寒暄的近义词。

酬酢、致意、问候、应酬、慰问

一、酬酢 [ chóu zuò ] 

主客互相敬酒。泛指应酬。

引证： 茅盾 《官舱里》：“然而既经外交式地开始了酬酢，那么交际的客套，也不会马上就止。”

二、致意 [ zhì yì ] 

表示问候之意。

引证： 茅盾 《＜呼兰河传＞序》：“找一找我的男孩子那时专心致意收集来的一些 美国 出版的连环图画。”

三、问候 [ wèn hòu ] 

问好。

引证： 巴金 《秋》一：“她要三妹写信代她问候二妹。”

四、应酬 [ yìng chou ] 

交际往来；以礼相待。

引证：茅盾 《子夜》七：“在愉快的应酬谈笑中，他这顿午饭，照例要化去一小时光景。”

五、慰问 [ wèi wèn ] 

（用话或物品）安慰问候。

引证： 魏巍 《东方》第五部第二章：“师长顺交通壕走着，一面同战士们握手，一面进行亲切的慰问。”

重逢、相逢、相遇、再会、巧遇

1邂逅

［读音］：xiè hòu

［解释］：指不期而遇，没有事先约定而偶然相遇。

［造句］：

（1）我在街上跟一位分别了十多年的老同学邂逅相遇，两人都非常兴奋。

（2）你说说的不解之缘就是我们这样每天黄昏时候的邂逅吗？

2重逢

［读音］：chóng féng

［解释］：指分别后又见面;再次相逢;再遇见。

［例句］：

（1）其实有的时候，分离就是最好的重逢。

（2）后来，他与青梅竹马的旧友朋江宫泽里惠重逢

3相逢

［读音］：xiāng féng

［解释］：指彼此遇见;会见。

［例句］：

（1）也许我们有缘，相逢某一天，一见如故无庸讳言。

（2）绝对不是爱慕,只是一种第一眼好感跟相逢恨晚的感觉叠加罢了。

4相遇

［读音］：xiāng yù

［解释］：遇见,遇到；相逢、碰上。

［例句］：

（1）我们相遇的时刻，适值是我人的生活中最诡奇的时期。

（2）这对夫妇在索利哈尔的一所六年级学院相遇。

5再会

［读音］：zài huì

［解释］：再见、重相见，为临别时的客套语。

［例句］：

（1）青山不改绿水长流，有缘再会！后会有期！

（2）我不再会对这个公司赤胆忠心的了。

6巧遇

［读音］：qiǎo yù

［解释］：恰好遇见,意外相遇；凑巧碰上。

［例句］：

（1）那天我在街上闲逛，巧遇我国小同学。

（2）他和债主巧遇在途中,欲避不能,真是显亲扬名。

近义词，是指词汇意义 相同或相近的词语，下面是我给大家介绍的寒暄的近义词 ，欢迎阅读。

寒暄的近义词

词语解释：嘘寒问暖（暄：温暖）。今泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话。所以应注意不能写成"寒喧"

近义词：客套、问候、问好

用寒暄造句

1、见面后，我们寒暄了几句。

2、现在的生活，温饱问题不在话下，寒暄语也多了。

3、大伙们寒暄几句就各奔东西了~

4、同学们应为要分别了寒暄了几句就回家了

5、爸爸和王叔叔一见面就寒暄起来

6、一进屋和大家寒喧了几句，马上就坐回了原位。

7、他们俩一见面就寒暄起来，而且还没完没了，真让人心烦！

8、我和我小学的同学在街上相遇，互相寒暄了几句就各自走了。

9、大伙们寒暄几句就各奔东西了。

10、他们有好的打招呼，我真想也跟他们寒暄一下

11、大年初一，亲戚朋友见面都要闲聊几句互相寒暄问个好。

用寒暄的近义词造句

客套：我进门以后，先和主人客套了一番

问候：问候是一种习惯，更是一种礼仪！

问好：请代我向你们老师问好。

扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的'过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。