学校建筑
学校的建筑都是欧式风格,所以好多人说主教学楼像白宫,教学楼前种满了玫瑰花,这个氛围简直不要太浪漫!学校环境很适合拍照哦,毕竟这个环境真的很好出片!特别是学校夜景真的是漂亮的是没话说!傍晚也很美!霓裳宫是学校的一大特色建筑,典型的欧式建筑,雄浑大气,白色外墙配上蓝天白云,随手一拍就是可以发朋友圈的程度!然后这里主要是表演、走秀等各种大型文艺演出的场所。 服装博物馆,这个博物馆藏有中国几乎所有民族的服饰,其中苗族银饰、畲族服饰和赫哲族鱼皮衣在这里甚至都有专门展区。特别是赫哲族鱼皮衣这种北方民族的特产在南方更加难得一见。
图书馆
学校图书馆有三层,晚上九点左右闭馆,九点多会有人到处巡查叫你回去,当然也可以偷偷躲过去, 图书馆里面书很齐全,有很多关于服装的书,而且里面冷气超棒的,学习氛围也很好,每楼都有热水,三楼还有特别开放的研讨室可以供大家小声交流的地方,如果没带学生卡不用怕,跟那里的保安大叔说一声就好。
食堂
学校食堂种类很丰富!一共四个食堂,一食堂、五食堂、清源师生食堂、三食堂,一食堂和五食堂都在清河宿舍区这边,菜的话一食堂这边比较便宜,五食堂的种类更加丰富,学校外面也有商业街,味道不错,价格公道,对于干饭人来说真的很不错!
体育设施
学校的体育设施也很齐全,很适合喜欢运动和想要运动的同学哦!田径场,篮球场,网球场,排球场,羽毛球场都有。
周边环境
学校位于郊区,所以空气很好,晚上偶尔能看到星星,傍晚夕阳很好看进城(南昌市里)一般坐火车40分钟,搭大巴一个小时。
一、黔东南民族职业技术学院在哪里
黔东南民族职业技术学院地址在贵州省凯里市经济开发区凯开大道1009号,该校是贵州省人民政府批准、国家教育部备案由黔东南苗族侗族自治州卫生学校。
二、黔东南民族职业技术学院介绍山川秀丽,气候宜人,资源丰富,民族风情浓郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美誉,被世界乡土文化保护基金会授予的全球18个生态文化保护圈之一,“世界最大的民族博物馆”、“人类疲惫心灵的最后家园”的贵州黔东南,孕育了黔东南民族职业技术学院。学院坐落在黔东南苗族侗族自治州首府、中国优秀旅游城市、“苗岭明珠”——凯里市。
黔东南民族职业技术学院是2001年8月贵州省人民政府批准、国家教育部备案由黔东南苗族侗族自治州卫生学校、黔东南苗族侗族自治州民族林业学校、黔东南民族农业学校、黔东南苗族侗族自治州财贸学校合并组建的公办全日制高等职业技术院校。建校以来,学院砥砺奋进,薪火相传,教泽绵延,走过了辉煌发展的历程。2006年通过全国高职专科人才培养工作水平评估;2007年护理专业被确定为国家重点建设专业;2011年被列为贵州省示范性高等职业技术院校;2016年学校获全国首批创新创业典型经验50强高校。学校先后被评为全国教育系统先进集体、全省高职专科院校思想政治教育工作优秀单位、全省高校体育工作先进单位、全省高校国家助学贷款先进单位、贵州省特色文化学校建设单位、贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位、贵州省安全文明校园、贵州省安全文化建设示范校园、贵州省文明单位等;先后成为国家技能型紧缺人才“护理专业”培养基地、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、文化部认定的首批“中国非物质文化遗产传承人群研修研习”培训基地之一、贵州省民族民间文化教育项目学校、贵州省少数民族传统医药文化研究基地;学校大学科技园是目前全省七家省级大学科技园之一,以苗侗银饰刺绣蜡染为主题的“黔粹传人工作室”和以农业为主题的“黔东南培生星创天地”为国家级众创空间,省内高校有3个国家级众创空间我校有2个。
办学思路:秉承“厚德至善,精技致新”的校训,坚持“在实践中学习,在创新中发展”办学理念,践行“知识改变命运,技能成就梦想,品德决定人生”办学价值观,深化“产教融合、校企一体、工学结合、师傅带徒”现代学徒人才培养机制,健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一体集团化办学机制,实施质量立校、人才强校、特色兴校发展战略,加强内涵建设,加快转型发展,着力创建国内一流高职院校,更好更多地为区域经济社会发展培养高素质技能技术人才。
专业建设:紧紧围民族区域经济社会发展需求,突出“医药卫生、民族文化(医药文化、创意文化、建筑文化、餐饮文化)、生态农业”办学重点,重点建设医药卫生、民族文化、生态农业三个专业集群。设有护理系、临床医学系、医药技术系、口腔医学系、财经系、生物与环境工程系、民族文化创意产业系、港中旅旅游学院、大地建筑学院、汉天下物联网学院、公共教学基础部、马列主义教研部、技能实训中心、继续教育处、民族职业教育研究所、图书馆、驾驶学校等教学教辅单位。开办有护理、临床医学、药学、口腔医学、会计、旅游工艺品设计与制作、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、园艺技术等高职专业57个,经过优化目前有38个招生专业;有国家重点建设专业5个、国家示范建设专业1个,省级教学团队3个、省级精品资源共享课1门、省级精品在线课程2门、省级精品课程10门。
教学实训:校园占地面积1503亩,校舍建筑面积30万平方米。馆藏纸质图书32万册,电子图书113万册;教学科研仪器设备总值6800万元。建有“贵州省第六十二国家职业技能鉴定所”和黔东南州会计电算培训中心、黔东南职业考试培训中心等、黔东南导游服务中心。建有校园民族文化技术实践基地(系贵州省首批校企共建公共实训基地);拥有州人民医院、州中医院两所三甲医院医学实践教学基地,建有附属口腔医院、动物医院、驾驶培训学校、汽车检测与维修中心、示范性驾驶技术训练场、鸭塘示范养殖场、生态园林绿化公司等校内生产性实训基地和各专业校内实训基地。现有护理、临床药学、口腔医学、口腔工艺技术、药学、基础医学、会计、旅游、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、畜牧兽医、园林技术等198个专业实训实验室。与154家企业、医院签订实习就业协议,建有167个稳定的校外实践教学基地,能一次性接纳学生顶岗实习4000人以上。
师资队伍:有在编教职工727人,其中专任教师490人,正高26人,副高176人,博士、硕士124人,“双师”教师223人;州级拔尖人才3人,州管专家4人,86名教师入选省、州高层次人才专家库;外籍教师2人,校外兼职教师600多人。
人才培养:坚持以服务为宗旨、以市场为导向,面向全国招生。现有全日制在校生10400余人。近年来,学生在国家技能大赛中获奖29项(含国家级行业赛22项),省技能大赛获奖224项(含省级行业赛26项),其中一等奖36项(含省级行业赛5项);学校成立以来,为社会输送高职毕业生27546人,毕业生“双证率”达到100%;初次就业率达98%以上,专业对口就业率达85%以上,用人单位满意率均在90%以上。学院的影响力和美誉度得到广泛认可。
科技研发: 坚持“激励科技创新、突出科技运用、服务区域发展”科技工作总思路,以产业技术研发和科技成果转化运用为重点。建有科研处、民族职业教育研究所、贵州少数民族技术文化研究中心、植物组织培养中心和学报编辑部等科研机构。近年来,获地厅级以上科研项目立项149项,其中省部级以上科研项目29项,取得地厅级以上科研成果奖励51项,获得专利6项,申报发明专利8项,出版专著13部,教材19部,在省级以上期刊发表论文1398篇,其中全国中文核心期刊发表论文182篇。
您好,英国珠宝设计专业排名最好的是伯明翰城市大学,要求相关专业背景,平均分在75分以上,IETLS最少6分就可以。
国内学生报考英国的艺术设计类专业多会选择平面设计、服装设计等传统产业。然而,近年来,越来越多的学生对“珠宝设计专业”表现出极大的兴趣。
有关业内人士认为,这种现象是因为目前国内消费者选购饰品的眼光越来越高,已经不再满足于传统的金银饰品简单、单调的设计,开始注重珠宝的质感与高雅,对其设计、造型要求也越来越高。
同时,一些世界品牌珠宝饰品的到来也提高了国内消费者的审美品位。
因此,珠宝设计这门课程也因国内市场对珠宝品质和设计水准的要求不断提升,而成为中国艺术类学生的新宠之一。
从留学国家的申请办理情况来看,英国将有可能越来越受到想学习珠宝设计专业的中国学生的青睐。
英国从来不缺乏艺术和人文的气息,有着古典与现代艺术完美结合的良好氛围,时尚元素也非常丰富,被很多艺术家和艺术爱好者看作是“名副其实的艺术天堂”。
由此,自然也吸引了不少期望学习珠宝、配饰设计等相关专业课程的同学前去进修。
每一个来学习艺术设计的学生,也都可以因循知名大师的创作旅程,激发自身的设计灵感。
英国大学设有珠宝设计类的课程不算很多,但在选择时,还是要尽可能多方面的比较一下。
在择校时,建议学生要考虑多种因素,例如课程设置、学校设施(包括提供的工具和材料)、大学是否提供实习机会、学校的地域气候以及学费。
更重要的,是根据自己的兴趣、擅长、未来职业发展方向,来挑选适合的学校,并结合留学预算来综合考虑去读哪一所大学。
l 、伯明翰城市大学(Birmingham City University)
伯明翰城市大学的首饰设计院提供MAJewellery, Silversmithing & Related Products,这是一门比较综合性的课程,注重理论与设计相结合。
课程除了要求学生掌握设计程序、制作方法等职业技能,还涉及设计历史、商业、时尚、雕塑、纯艺术、画廊展厅和珠宝工业方面的知识。
该学院与珠宝行业相关的工商业单位有紧密的联系,而且与艺术和设计学院的各种研究生课程有很多交叉。
伯明翰有很多珠宝商和加工厂,有专门的珠宝区。学生可以经常到一些工作室看看,对创作会有启发。
对国际学生的雅思成绩要求为60分,另外,要有在珠宝、银器设计等相关工作经验或者具备该领域的学士学位。
2、中央圣马丁艺术与设计学院(Central Saint Martins)
中央圣马丁艺术与设计学院开设的MA Design:Ceramics, Furniture or Jewellery硕士课程为期两年,除了学习首饰设计,还包括陶器和家具设计。
如果学生目前不清楚自己未来的发展方向,而且喜欢尝试其他方面的设计内容,这是一门扩大知识面和掌握新技能的综合课程。
通过学习,学生们要掌握文化历史、传统制作方法及设计作品的程序,另外还需掌握国际市场,增强经济意识、了解不同文化作品的创作理念,不断提高创新力和想象力。
从写全面的创作提案,到制作出有职业水准的成品,学生将们通过实践,培养独立以及团队合作能力、发现和解决设计问题的能力和分析能力。
对国际学生的雅思成绩要求为65分,在申请该学院时,需要递交一份比较完善的研究目标方案,学习的过程中主要围绕研究课题来完成毕业作品。
3、谢菲尔德哈勒姆大学艺术设计学院(Sheffield Hallam University)
谢菲尔德哈勒姆大学艺术设计学院作为欧洲历史最悠久的艺术学院之一,在一百多年的发展过程中,该学院已成为一所世界知名的艺术学府。
在2001年由英国政府组织的研究评估考核中,谢菲尔德哈勒姆大学的艺术设计专业研究被评为五星级,金属与珠宝设计专业更是排名全英第二位。
谢菲尔德哈勒姆大学提供的金属与珠宝设计传承了大学一贯注重的理论与设计相结合的特点,课程除了要求学生掌握专业知识和职业技能。
如设计程序、制作方法等,还涉及相关的设计历史、商业、时尚、雕塑、纯艺术、画廊展厅和珠宝工业等方面的知识,帮助学生了解金属与珠宝产业。
为了让学生进一步提高实践和创意设计能力,学院还特别鼓励学生发挥创造性,突破传统的设计材料和风格,学生除了使用珠宝和金属,也可使用、布料、塑料或木头等各种材料来设计自己的作品。
谢菲尔德哈勒姆大学的金属与珠宝设计MAMetalwork and Jewellery Design课程除了提供专业知识和实践技能以外,也注重培养自己的商业推销意识,同时让学生了解知识产权方面的法律知识,注重锻炼学生语言表达能力,把自己的创意展现出来。
4、创意艺术大学(University for the creative arts)
创意艺术大学的当代首饰设计硕士课程结合理论与实践,学院给学生提供设施齐全的工作室,设计室及资源丰富的图书馆。
另外,学生除了使用珠宝,也可使用金属、布料、塑料或木头等各种材料来设计自己的作品,学院鼓励学生发挥创造性,突破传统的设计材料和风格。
学生可通过参加各种竞赛、展览及发表作品等形式,广泛接触业内人士。
5、金斯顿大学(Kingston University)
金斯顿大学的艺术,设计和音乐课程可以追溯到1890年,在一百多年的发展过程中,该学院已成为一所世界知名并提供多门艺术专业的学院。
学院的艺术,设计,建筑学,园艺,建筑预算和音乐等课程营造了激励学生上进的学术及社会氛围。
学生在金斯顿学习除了获得知识之外,还能受益于其师生之间的广泛接触与交流。
6、诺森比亚大学(Northumbria University)
诺森比亚大学是艺术和设计领域教育最具名望的英国大学之一。在最近的官方教育质量评估中,该校有关学科的教学被评为优秀。
在最近的科研水平评估中,视觉艺术,表演艺术和设计等专业得到好评。
本科专业有:工业设计、时装、时装营销、平面设计、三维设计(家具和室内装饰/珠宝和精细产品)、交通设计、艺术史和美术、舞蹈、戏剧、媒体制作和表演。
提供研究生课程的专业有:美术、创作性写作和设计。
英国珠宝设计相关专业的毕业生,一般应聘于各种大型珠宝企业、私企,在珠宝公司担任设计师、流行配件设计师、金饰设计师、银饰设计师等,一般毕业生月薪均高于普通设计类毕业生。
部分毕业生在金属与珠宝的相关组织机构工作,成为宝石鉴定家、珠宝商,而部分珠宝设计的海归硕士选择回到学校,成为艺术设计科系或坊间珠宝设计学院的教师及教授;或凭借自己扎实的专业知识成立个人设计工作室成为个性设计师,拥有自己的店铺。
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语言成绩:雅思65,平均成绩在80-85%
申请材料:在网上申请,提交成绩单、语言成绩、个人陈述、研究计划、推荐信和作品集等材料。
作品集:作品集必须从网上提交,做成PDF格式(一个文件),A4大小,横向排列。在第一页写上你的名字,紧接着放个人简历和个人陈述。给项目起标题,给绘画做注释。将作品以易于理解的方式排列。
研究生专业设置:
绘画
课程内容不仅涉及传统绘画方式,同时还包括现代绘画方式。课程的目的是引领学生审视绘画在现代艺术语境中的位置。学生将利用各种媒介进行创作。学生会有一个特定的工作空间,并且可以使用木材、金属、摄影设备、版画等。
摄影
摄影研究生阶段学生有非常灵活的时间表。其中包括MA和MFA两种方式。MA是3个学期在十二月中完成,MFA是4个学期在2个学年中完成,MA/MFA首先允许你根据自己选择的主体,进行摄影上的试验和发现,最终完成自己的作品。摄影研究生的课程还包括多媒体、时间轴艺术、行为艺术、装置等。
雕塑
雕塑专业研究生阶段鼓励学生进行思考性的探索来支持自己利用不同艺术媒介进行艺术创作。
纯艺术
在纯艺术专业,学生不仅会学习到艺术理论、艺术史,同时还可以进行艺术创作。在艺术史的课程里学生将会学习从罗马帝国陷落一直到反宗教改革时期的艺术,还有18世纪的艺术一直到今天的艺术。同时还有关于古典艺术,包括古希腊和古罗马的遗迹的课程。四年级的实践课程需要制作一个作品集。艺术史的课程里,学生可以选择一个题目进行深入学习,包括古代、中古世纪、文艺复兴时期和现代的欧洲艺术,同时还有伊斯兰和中国艺术。最终的文凭根据学生最后一年在工作室创作的艺术作品和第三、四年的考试以及第五年的艺术史论文决定。
动画
动画研究生专业的毕业生很多都在知名的公司例如阿德曼动画公司(Adardman animation)、Django Films 公司等公司任职。MA的学生制作的作品一般在5到12分钟。大部分作品建立在观察的角度,一些作品会涉及比较严肃的话题,还有一些作品是完全没有对白的,向大家展示的是抽象的图画和声音。MFA的学生学习结束时需要制作一个作品,同时需要写一篇学位论文。
时装
英国最顶尖的时装设计专业之一。该专业的毕业生很多都任职于知名的时尚公司,例如Prada、GUCCI、 Alexander McQueen等。该专业同时还与苏格兰国家博物馆和苏格兰国家画廊有紧密的联系。通过个人的作品创作、内部的合作,外部和工厂的合作,老师旨在培养学生的专业的技术能力、通过绘画和研究结合,发现和执行个人想法的能力等。
影视
影视专业的学习既包含视觉美学的学习,同时包含视觉产业的学习。专业并不限制学生,学生既可以进行纪录片的创作,也可以制作剧情片、或者是实验性影片等等。**、电视本科专业的学生能够享受到苏格兰纪录片学院和苏格兰视频学院提供的工作室课程和研究生课程的学习。学生一开始将进行小组的拍摄练习,随着学生的不断进步,学生们将逐步有制作个人影片的自由。影视专业将依据学生的毕业影片,个人作品集和西方艺术设计背景研究的成果进行最终评判。
平面设计
本专业的目标旨在给学生提供机会发展自身的思想。鼓励学生将大胆的、横向的思维和对制作过程、技术以及商业清晰理解相结合。学校的课程包括丝网版画、凹版印刷、书法、钉书、绘画和数码技术。学生将会有机会参与商业性质的设计活动、去工厂参观、课程设置的目的旨在培养学生结合现代艺术和现代平面设计的能力以及使传统文化和传统设计技术更好结合的能力等。
插画
插画专业涉及应用设计、纯艺术、图像艺术和网页设计。老师鼓励学生进行有独创性的创作。老师将会教授学生绘画的语言和图像的制作,包括从观察、体会和文字解读等。学生将会在版画和素描上得到辅导,同时还会进行配文件画插画的练习和网页设计现代的插画设计将其视野扩展到剧院、音乐、电视等领域。老师鼓励学生参加国内外的各项比赛。本专业学生在AOI、V&A学生插画设计比赛中均获得过奖项。
室内设计
室内设计包括公共环境和私人环境的设计。学生有可能在学习过程中进行一次访问旅程。目的地包括有纽约、巴萨罗那、米兰、巴黎和科隆。室内设计系和工厂有着紧密的联系。学生将会有机会接专业的从业者和讲师。
珠宝和银饰设计
珠宝和银饰设计专业力求帮助学生在艺术设计上的创新和设计品与人的关系上取得一个平衡。珠宝和银饰设计专业的老师既包括全职的,也包括兼职的。他们在设计领域异常活跃,同时享有国内、国际声誉。老师将会协助学生学习如何设让自己的作品发出其独特的声音。学生的作品在结业式和伦敦的新设计师活动中有机会得到展示。专业旨在培养学生获得如何发展技术和增强实际操作上解决办法的能力,获得有利于展览和介绍作品的技能。
表演服装设计
爱丁堡大学艺术学院提供的表演服装设计专业是少有的在英国有此专业设置的学校。专业向学生教授剪裁技术、材料、服装历史、图案和刺绣。老师将会组织女帽、木偶、模型制作、舞台美术设计的学习班。素描课程将贯穿整个学习。学生在学习阶段将会从学校和剧院、舞团、**电视公司的紧密联系种种获益。表演服装设计专业可以通过强大的校友网络关系为学生提供工作机会。本专业的研究生和其他设计系,包括时装、纺织、珠宝设计等都有密切交流,和外部的苏格兰纺织、时装工厂也有密切联系。
产品设计
专业鼓励学生通过多元的、个人的、合作的方法完成设计工作。老师通过面对面的教授,帮助学生将自己独特的想法和实际的需要结合起来,制作与众不同的产品。课程的设置将帮助学生培养横向思考的能力、批判性思考的能力、素描、介绍和交流的能力等。
纺织
纺织专业将通过绘画、研究、颜色和实际技能培养学生的个人喜好。同时学生将有机会和时装、室内设计、产品设计等学院内的其他专业学生进行合作,并且和时装系的同学在年度学校的时装走秀活动中合作。本专业和设计学院的各专业联系紧密,同时和苏格兰的纺织、时装工业联系紧密,例如苏格兰时装学院。
建筑
成功申请到本专业本科的学生同时也会被建筑专业的研究生阶段录取。第一和第二阶段的学习的主要目标包括建筑设计、技术与环境、建筑史和建筑理论。在第二阶段结束后,学生将自由选择是进行只进行三年的本科学习,还是包括研究生的四年学习。第三阶段的学习中,学生将会学习如何在建筑设计中整合文化、技术和环境3个元素。第四阶段的学习(只涉及选择继续进行研究生阶段深造的学生)将会帮助学生发展包括建筑绘画、计算机建模、3-D模拟等技术。
景观建筑(本硕连读BA+MA)
景观建筑师需要对材料、技术、文化和自然有充分的了解,这样他们才可以设计出有使用功能的、可持续的,并且独特的环境。一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识;二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识;三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级,学校会组学生对外交换。交换的学校分布在法国、荷兰、加拿大和澳大利亚。四年级的课程包括有现代练习等;五年级的课程包括干预和策略,个人设计作品集等。五年级需要完成一份论文。
艺术史
学生会学习从中世纪艺术到现代艺术史的课程。同时学生还有机会在本科生阶段修到本硕连读的课程,包括有阿拉伯语、意大利语、法语、英语、中文、音乐等)。
建议从最基础的技术学起。雕蜡工艺是珠宝制作工艺中最常见的制作方式之一,也是珠宝生产加工中至关重要的步骤;蜡模的好坏直接影响到最后成品的品质和外观。所以,蜡模雕刻技术的掌控就是对首饰在细节和美学上的掌控。按照我提供的步骤,可以先自己摸索一下。 在珠宝雕蜡工艺中常见的蜡分硬蜡与软蜡两种;硬蜡材质较为稳定易于雕刻造型,多用于对外形和细节要求较高的设计。而软蜡顾名思义其材质软,使用时容易变形,因此不大会用软蜡雕刻规则平整的造型;其普遍试用于形态较为随性的设计,可徒手捏制或压印。相对于软蜡的制作工艺,硬蜡的雕刻难道更高。其对雕刻者在艺术造型、立体思维能力以及对雕蜡技术的熟练程度都有较高的要求。
根据岗位而定。
根据查询BOSS直聘和爱问知识人网得知,在银饰店上班要学什么,要根据岗位而定。比如手工银饰学徒,其要学:
1.学习中国传统手工银饰银器知识、手绘基础及制作工艺。
2.协助工艺师进行基本加工,如熔银、锻打、焊接、錾刻等。
3.向顾客现场展示银饰银器的制作过程,为顾客提供定制咨询和服务。而是导购员的话,要学的各种银饰产品的知识,制作过程和材料成分等,这样才能更好的向顾客推荐银饰时,要想方设法把话题引到银饰上,同时注意观察顾客对产品的反映,以便适时地促成销售。
银饰店是专门为消费者提供各种银饰品的店铺,银饰店一般以实体店铺为销售场所,通过装修风格,产品陈列和精美的银饰品从而吸引消费者到店铺进行现场选购。
1,到银饰加工厂进行学习。
2,到大学学习珠宝首饰设计专业。
3,向有经验的银器制作师傅学习。
4,自行研究,学习。(不推荐)
银器制作过程:1、化银:先用秤称出所用银料重量,将大块银料砸碎放入坩埚置于炉上熔化。当鼓风炉呈白热化程度时,银开始熔化,用长柄钳夹坩埚浇铸铜模。2、锻打:趁银料未变冷时,开始锻打,将银坯按理想成型。3、下料:比照设计好的银饰图稿下银片,银片要比图稿略大,留出一定的加工余量如果是特殊形状,要将其展开成平面来加工。4、粗加工初步捶打出银饰大的凹凸5、做铅托:铅托的作用是托住和固定需要加工的银片,以便进一步的制作。把粗加工银片反面向上置于砂箱中,将已熔化的铅液注入其中,冷却后即成。过去是用松香做托6、精加工:这道工序包括了锤錾、錾刻、镌镂等工艺。是整个工艺中最关键的地方云南的许多银匠师傅把这道工序叫“雕花”。雕花所用的工具是一把小锤和若干支錾子,錾头有尖、圆、平、月牙形、花瓣形等多种,根据需要选用。加工时左手握锤,象画家运笔一样,心手相应,雕出一组组生动有致图案。银饰做工优劣,关键就在此时,雕刻细微处,尽显出匠人的精心和准确。7、焊接:需要焊接的银饰,在接口处挂上焊药,放入炉火中加温片刻就焊上了。焊药的配料、炉火的温度与加温的时间长短,都与焊接质量密切相关。8、酸洗:经过反复的捶打与中温,银饰表面会发黑或沾上杂质。因此需要酸洗。酸洗液由硝酸和硫酸配成,把银饰放入酸洗液中一涮。迅速取出后用清水漂洗。此道工序时间掌握十分重要,浸入酸洗液的时间太短,杂质洗不干净。会影响银饰的光泽。浸入时间过长,酸洗液会腐蚀银饰,同样破坏色泽与光洁度。漂洗晾干后,一定要挑晴天,天气越晴爽,晾晒出银饰色泽越漂亮。此外还有镶嵌、点翠、珐琅等工艺。镶嵌所用的材料,有白玉、青玉、碧玉、黄玉、翡翠、绿松石、孔雀石、玛瑙、琥珀、水晶、珍珠、象牙、等十余种。点翠的工艺过程:制好银饰基本形成的胎具,按图案要求,将银丝粘在银胎上,烧焊牢固,然后反复做烧霉、酸洗、刷洗等去油污工序,再将彩色鸟羽(一般是蓝、绿两色)用胶水填入银丝框成的图案中,最后打磨、抛光,点翠银饰往往是镀金的,工匠们知道蓝与金是最灿烂的。制造银器的主要工具:熔银炉、风匣、手锤、手钳、多功能成套錾切工具,工作台案、虎钳、喷枪、焊枪、喷灯、坩埚、量具、钢卷尺、角尺等。此外,还有各种用途的烧铸铜模、多功能锉刀、大小铁皮剪、圆规、角度尺、长柄丝状紫铜刷、平头砧子等。制造银器的主要原辅材料:废旧银制品、银面、紫铜、焊锅、胶土、焦炭、皂角石灰、白矶、硼砂、锯木面、坏水、干子土等。
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