请问景德镇陶瓷大学的工业产品艺术设计和艺术学的产品设计有什么区别？

区别之处在于：产品设计和工业设计在设计内容，设计目的和专业就业方向上有所不同。产品设计主要针对我们生活中涉及的各种大小型产品。工业设计包括产品设计，环境设计，通信设计和设计管理。

具体如下：

一、产品设计

1、产品设计是一门综合性学科，包括艺术和计算机技术等学科。产品设计专业人员需要有良好的工业产品艺术设计理论和培养，还需要结合计算机技术来设计产品的形状。

2、产品设计在2012年之前，都包括在艺术设计或工业设计专业，但现在专业的学校产品设计已经单独的专业，包括艺术设计和工业设计。产品设计是技术与艺术的完美结合，体现了一个时代的经济水平，生产技术和文化水平。

二、工业设计

1、工业设计是指基于工程，美学，经济学的工业产品设计。工业设计更像是一种创造性活动。工业设计结合了创新，技术，商业，研究和消费者，为用户和生产者提供更好的服务。

2、工业设计包括产品设计，环境设计，通信设计和设计管理。在某些方面，工业设计还包括产品设计。

扩展资料：

产品设计专业主要课程有：

设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计涉及到社会生活的方方面面，各校的课程设置根据培养方向和教学特点也有所不同：有的偏重于家居装饰，有的偏重于纺织，有的偏重于陶瓷，有的侧重于公共设施设计，有的侧重于工业产品的外观。考生可具体查看开设该专业院校的课程设置。

如中国地质大学的产品设计专业就偏重于珠宝首饰设计方向。主要课程有：构成、素描和色彩、设计概论、设计创意、非物质文化遗产、金工制作基础、镶嵌、雕蜡、玉雕加工、珠宝概论、珠宝首饰设计、珠宝首饰表现方法、计算机辅助设计等。

工业产品艺术设计专业学习主要内容：

该专业设置产品设计、环境设施设计、视觉传达设计、数字化设计、展示与陈设设计5个专业选题方向，主要开设画法几何、阴影透视、工程制图、设计初步等基础课程，以及视觉传达设计及原理、产品设计及原理、环境设施设计及原理、工业设计工程基础、工业设计史等专业主干课程和相关系列课程。

主修课程有工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。

-产品设计专业

-艺术设计专业

-工业产品艺术造型设计

只要自己喜欢，愿意将时间精力甚至青春生命用在那件事上，就能学出样来。

任何行业都有佼佼者，成为佼佼者，前途自然一片光明。玉雕是个需要耐心和灵气的职业，但要成为大师需要长久的潜心用工。

关于什么样的大学产品设计好，我想我有些发言权。在美院的设计学院呆了六年的我，关系最好的就是工业设计的同学啦。其中产品设计就是工业设计主要的细分专业，因为工业设计还涉及到汽车设计这一块。我主要给大家分享几个国内最拔尖的产品设计专业的大学

1  美院类

国内的八大美元我就不在这里一一赘述了，那么主要的好大学跑不了第一名清华大学美术学院，1984年建立工业设计系的它，以每年招生45名学生，师生比1:6获胜。并且清美设有产品设计的硕士博士点，可见其专业素质过硬。另外值得一提的就是美院前三的国美和央美，它们三个的毕业生在行业内有非常强的竞争力和广泛的就业面。

其它美院中产品设计最强的肯定是沿海的广州美术学院了，除了地理位置优越，它的设计背景也在国内是数一数二的，并且信息发达，许多展览和论坛都会举办在广美，也让广美的学生有了更多接触产品设计的机会。

2  综合类大学

首先必须郑重介绍一下江南大学，江南大学近年的产品设计包括UI以及衍生出的服务设计都是相比美院有过之而无不及的前沿。这里提到一下该校的辛向阳老师，带着前卫的设计理念回到国内，如果有兴趣的同学可以参与他工作室的实习哦。其次是东南大学，东南大学是一个神奇的学校，什么学科感觉它都足够强势诶。最后是湖南大学，湖南大学也是有一级设计学博士点的学校，所以专业能力是非常过关的哦

如果大家还有什么关于产品设计、求学的问题随时给我留言哈

宝玉石鉴定与加工技术专业培养具备宝玉石的基本知识和专业鉴定、检测仪器的操作能力，达到国家珠宝鉴定师的技术要求。

学习宝玉石加工设备的使用，设备的保养与维修；宝玉石锯割、琢磨、雕刻和抛光方法，加工制作简单的宝玉石成品。雕蜡：主要学习首饰雕蜡制版的原理和流程；首饰雕蜡制版的简单表现方法。

宝石鉴定：主要学习宝石鉴定目的、方法和鉴定步骤；宝石仪器工作原理、结构、用途、操作步骤及优缺点；常见单晶宝石的鉴定；常见多晶宝石鉴定；稀有宝石鉴定；有机宝石鉴定。

珠宝学院成立于1995年9月，是中国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。自1988年学校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石学专业、艺术设计专业本、专科生3000多人，博士、硕士研究生300余名，为珠宝行业输送了大批高级及专门人才。

学院设有一个博士点：宝石学；两个硕士点：宝石学、设计艺术学；两个本科专业：宝石及材料工艺学、艺术设计学。2012年，在校本科生462名，硕士生147名，博士生7名。学院师资力量雄厚，现有专职教师23名，其中教授3名、副教授8名、讲师12名；12人具有博士学位；6位老师拥有“全国注册珠宝玉石质量检验师”资格证书，多位教师拥有英国FGA宝石鉴定证书或比利时HRD钻石分级师证书。

学院现有的“珠宝与矿物材料实验教学中心”是北京市实验教学示范中心，2012年获批首批“中国地质大学（北京）大学生创新实践基地”称号。实验教学中心由宝石鉴定、钻石分级、宝石加工、玉雕、首饰制作、首饰雕蜡、首饰抛光、计算机机房、宝石研究室等9部分组成；配备先进的现代测试仪器设备及珠宝首饰鉴定、分级、设计、加工、雕刻等方面的配套实验仪器设备500多台（套），拥有实验及研究类珠宝玉石标本170余种，8000余粒；此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室及艺术走廊，为国内一流的实验教学中心。学院还与数十家珠宝检测机构及珠宝公司合作建立了实习基地，为学生进行社会实践搭建了良好的平台。

学院依托学校“211工程”矿物学、岩石学、矿床学重点学科的发展优势，在宝石鉴定、宝石改善、宝石合成、宝石材料的设计与加工、宝石矿床、艺术设计等领域承担国家自然/社会科学基金、国家基础条件平台及省部级等项目。2012年度，在研项目35项，年度科研经费突破400万元；教师和学生发表学术论文20篇，其中国际SCI5篇，国际EI2篇，国内核心期刊7篇，其他刊物论文6篇；教师参加国内外学术会议近10余人次，做特邀报告1人次。学院艺术设计专业教师获批的国家社科基金艺术类专项基金项目是珠宝学院、也是学校首次获批此类项目。

学院的学生课外科技创新活动和校园文化活动异常活跃。2012年，举办了第九届“珠宝文化节”、第三届“宿舍文化节”、第四届“钻石分级大赛”及第五届“鉴定能手大赛”；2名学生获得全国大学生英语竞赛二等奖；1名学生获得全国大学生数学建模三等奖；2名学生获得全国英语词汇大赛三等奖；8名学生获北京市优秀毕业生；10091021班获得校优秀班集体、校十佳班集体、校优秀学生宿舍。

学院与国际著名珠宝鉴定师培训机构——英国宝石协会联合开设FGA培训课程，2012年开办了第四期课程。第三期学员陶姜立获得了“全球最佳理论试卷奖”，这是珠宝学院学生第二次获得此项奖项。

学院将坚持“特色加精品”的办学理念，以教学为主，逐步加强宝石学的科学研究；拓宽宝石与材料工艺学及其相关专业、艺术设计及其相关设计专业；立足珠宝首饰行业，面向相关领域，培养适应社会需求的高素质、高技能、创新型珠宝人才；经过努力，将珠宝学院建设成为国内有较高声誉的特色学院。