智能穿戴有什么危害

可穿戴设备辐射对人的健康真的不会受到影响吗

1、但极低频辐射和无线电射频属于不会致癌的辐射，一般认为它们对人体几乎是完全无害的。因为非电离辐射的能量不足以破坏分子键，所以不会直接造成可能引发疾病的细胞损伤。但这种辐射随处都有。“我们每天都_身于非电离辐射的海洋中。

2、世界卫生组织经过十年以上的研究和普查并没有发现蓝牙信号会对人体造成任何影响，请放心使用。

3、就目前来说，各种基站设备各种卫星，不断发出信号接收信号，只要我们站立在地球上，无时无刻都有辐射，科学证明，低信号的辐射都不会对人体造成什么影响，这个不要担心。

目前的可穿戴设备有哪些不足

1、运动量监测、心率监测、卡路里消耗监测等。根据查询中国可穿戴设备网发布的公告得知：可穿戴0存在的问题有运动量监测、心率监测、卡路里消耗监测，在数据安全、设备安全以及软件安全。

2、题主是否想询问“可穿戴计算设备需要解决哪些管理问题”？更新管理，动态管理等。可穿戴计算设备存在的管理问题是更新管理，动态管理等问题。可穿戴计算设备是可穿戴于身上出外进行活动的微型电子设备。

3、可穿戴设备相对于传统的智能手机，具有更加方便的携带方式，可以随身携带，不受空间和时间的限制。同时，可穿戴设备还具有更加人性化的交互方式，如语音、手势等，可以更加方便、自然地进行操作。

1、优点：多种运动模式、便捷支付、数据传输快缺点：必须绑定手机、无法查看健康数据医道智能健康穿戴产品医道智能健康穿戴产品多元化，有医道智能健康腕表、医道体温手环、医道智能防摔带手杖、医道睡眠仪等。

2、除此之外，小米手环还有很多其他功能，如心率监测、屏幕解锁、免密支付等，小米手环总出货量已超过3000w枚，性价比极高。

3、WimmOne智能手表WimmOne智能手表大小为5x5x05英寸，采用专门定制的Android操作系统，重量只有077盎司，你可以将它夹在包带或衬衫衣领上，也可以和配套的表带戴在手上。

4、可穿戴智能手环智能手环是一种穿戴式智能设备。通过这款手环，用户可以记录日常生活中的锻炼、睡眠、部分还有饮食等实时数据，并将这些数据与手机、平板、ipodtouch同步，起到通过数据指导健康生活的作用。

5、智能手环、智能手表、智能眼镜、蓝牙耳机、TWS耳机等是目前智能可穿戴设备市场的主流，有着便携式的特点和多功能化的交互式体验，通过蓝牙连接或APP的支持，与手机建立实时传输或数据同步。

6、苹果智能手环曾经是行业的领域者，苹果的可穿戴设备外观时尚，功能强大，价格自然相对贵些。

目前的智能可穿戴设备有哪些不足

目前的智能穿戴产品，由于产品体积的限制，绝大部分产品需要连接到手机、PC等终端设备使用，从而实现各项功能的应用以及数据的处理。但其中，智能手表相较于其他智能穿戴产品有着体积相对较大的优势，能够搭载更多固件配置。

智能可穿戴设备是便携式电子产品的类别，主要产品有智能手表、智能手环、无线耳机等，可通过蓝牙连接或APP的支持，与手机建立实时传输或数据同步。智能可穿戴设备有着便携式的特点和多功能化的交互式体验。

智能手机虽然普及，总不可能晚上抱着睡觉，但手表、腕带等可穿戴设备可以。当然，抱着睡觉算不上优势，可是，能够全天候携带特性有利于方便对用户进行持续的健康或医疗监测。另外，通过皮肤震动进行无声的睡眠唤醒等等。

可穿戴设备相对于传统的智能手机，具有更加方便的携带方式，可以随身携带，不受空间和时间的限制。同时，可穿戴设备还具有更加人性化的交互方式，如语音、手势等，可以更加方便、自然地进行操作。

可穿戴装置如智慧手环等,其辐射对人体有害吗

1、可穿戴装置如智慧手环等，其辐射对人体有害吗智慧手环如小米手环2，采用低功耗蓝芽技术，产品辐射值较蓝芽耳机要低很多，不及手机发射讯号强度的千分之一。

2、智能手环等可穿戴设备本身辐射较小，并且是佩戴在胳膊上，所以相对更加安全。

3、智能手环如小米手环2，采用低功耗蓝牙技术，产品辐射值较蓝牙耳机要低很多，不及手机发射信号强度的千分之一。世界卫生组织经过十年以上的研究和普查并没有发现蓝牙信号会对人体造成任何影响，请放心使用。

4、只有医学检查中的CT/X光透射才会产生有害辐射。智能手环对身体有辐射，但是正规开卖的商品都受到国家标准的严格管控才允许出售，各项有害物质标准都控制在安全范围内，可以每天戴着。

5、运动手环是智能手环中的一种，运动手环有辐射，但是辐射量很小，对人体没有影响。智能运动手环再手腕弧度上，采用了亲肤适合人体工学设计，用得比较多的智能手环材质一般是TPU、TPE、硅胶、皮革、金属等。

6、亲，您好，可穿戴智能设备通常是指智能手表、智能手环等，他们的辐射微乎其微，远远低于电磁炉、电冰箱等家用电器带来的辐射，所以亲不用担心，对您的健康不会产生任何影响。

可穿戴设备如智能手环等,其辐射对人体有害吗

智能手环等可穿戴设备本身辐射较小，并且是佩戴在胳膊上，所以相对更加安全。

可穿戴装置如智慧手环等，其辐射对人体有害吗智慧手环如小米手环2，采用低功耗蓝芽技术，产品辐射值较蓝芽耳机要低很多，不及手机发射讯号强度的千分之一。

智能手环如小米手环2，采用低功耗蓝牙技术，产品辐射值较蓝牙耳机要低很多，不及手机发射信号强度的千分之一。世界卫生组织经过十年以上的研究和普查并没有发现蓝牙信号会对人体造成任何影响，请放心使用。

只有医学检查中的CT/X光透射才会产生有害辐射。智能手环对身体有辐射，但是正规开卖的商品都受到国家标准的严格管控才允许出售，各项有害物质标准都控制在安全范围内，可以每天戴着。

运动手环是智能手环中的一种，运动手环有辐射，但是辐射量很小，对人体没有影响。智能运动手环再手腕弧度上，采用了亲肤适合人体工学设计，用得比较多的智能手环材质一般是TPU、TPE、硅胶、皮革、金属等。

智能手表在使用wifi网络时比没有使用无线网络时的辐射值大80-100倍左右；智能手表蓝牙连接使用时，产生的辐射虽没有连接wifi网络时大，但峰值超过标准二级区域。

容易导致复印机操作人员发生复印机综合征。主要症状是口腔咽喉干噪、胸闷、咳嗽、头昏、头痛、视力减退等，严重者可发生中毒性水肿，同时也可引起神精系统方面的症状。

随着现代办蛰自动化水平的不断提高，复印机已经成为一种必不可少的办公设备，越来越多的办公室都已经配备了复印机；而接触使用复印机的人员也越来越多。

可是说起复印机对人体的危害，公众的了解知之甚少。这就在毫无觉察的情况下让身体受到伤害。下面介绍一下复印机危害人体的几个方面。

1、臭氧。复印机在工作过程中由于高压放电的原因，会使恩围盘曳产生一定浓度的臭氧和气味。臭氧又名初生氧，在工业上常被用作对矿泉水、食品及养殖业的杀菌。臭氧是一种氧化性很强的气体，它与空气中的氮气发生氧化反应后会形成氮氧物。

这种气体对人的呼吸道具有很强的刺激作用，操作人员如长期吸人大量臭氧就会引起口于舌燥，咳嗽等不适症状。如果臭氧与氮气化合物长期滞留在肺中还会诱发中毒性肺气肿，并同时引发神经系统疾病。

2、复印纸。目前的复印纸尤其是高档复印纸都含有酚醛树脂化合物，这种化合物具有相当强的毒性，长期接触会导致中毒反应，如皮肤发红、周身发痒、嗓子肿疼等。这种反应可在脱离环境后自然好转和康复。

3、粉尘。复印机在工作时，会散熟出一种肉眼看不见的粉尘，这种粉尘含有大量的墨粉和载体(一种铁粉)，长期大量吸人这种粉尘会损伤肺部，医学界称此病为铁硅尘肺。

4、强光。复印机程蕴但时，曝光灯所产生的强光对眼睛有一定的损害，长期受到这种强光照射，会使视力减退。

预防方法：

第一，必须保证复印机放在通风换气良好室内，复印区应与其它工作区隔开。

第二，要定期给复印机做清洁，小心清除废旧墨筒。操作人员要戴防尘口罩．以防廉旧墨粉和复印纸中有毒物质充斥在空气中过多被人体吸入。

第三，在复印工作过程中一定要盖好上面的挡板，不要图省事打开挡板复印，以减少强光对眼睛的刺激。

最后，还要提醒每天与复印机打交道的工作人员，在每次使用完复印机后一定要及时洗手，以消除手上残余粉尘和复印纸上有毒物质对人体的伤害。

扩展资料：

四大综合征困扰现代人，办公环境差占大头

1、办公环境差

看似舒适的工作环境却引来“办公室综合征”。这类人群容易出现头晕头痛、眼干眼红、咽干等不适，严重者会恶心、呕吐、乏力、食欲不振、心情焦躁。有人表现为类似上呼吸道感染或皮肤过敏的症状，严重者还可出现血液、神经系统疾病。

办公室有两大污染：一是电磁辐射。电脑、复印机、打印机、传真机等办公设备是电磁污染的重要来源。尽管此类辐射对人体危害不是很大，但日积月累也影响健康。一些办公设备还产生有害气体，比如复印机、打印机释放有异味的碳氢化合物，让人不适。

二是空气污染。虽然禁烟力度不断增大，但依然存在二手烟问题。很多公司都是快速装修，如果用了不符合环保要求的装修材料，办公人员就容易被苯酚、甲醛等有害物质侵害。

符合环保要求的建材，也或多或少散发有害物质。此外，办公楼设计和使用不当造成空气污染，如地下停车场的汽车尾气、底商餐饮企业的油烟等，都可能通过楼道、电梯、烟道等进入内部。

2、手机不离身

智能手机功能强大，不论老小都离不开这方寸之物。沉迷于电脑游戏的年轻人则不计其数。依赖电子设备的现代人，被反复紧张性损伤症、上网成瘾综合征、腕管综合征等疾病或不适所困扰。

电脑用得太久、含胸驼背、离屏幕太近或太远等，可能导致颈项疼痛，眼睛疲劳，手、腕、臂、肩功能性损伤，腰部疼痛酸胀等症状。

尤其是被称为“鼠标手”的腕管综合征最常见，与用鼠标或打字等关系密切。颈项肌肉筋膜炎或腰骶筋膜炎，也因为久坐电脑前，保持一个姿势时间太长引发。

“低头族”的脊柱早已不堪重负。由于长期头部前探，颈椎曲度过直，为维持头部稳定，颈椎第七节和胸椎第一节交接处的肌肉持续性紧张，使局部供血、供氧不足，代谢变慢，导致交接处出现软组织和筋膜增生，甚至形成骨刺。

老玩手机使人神经兴奋活跃，大脑得不到休息，再投入到工作生活中时，注意力不集中，更易疲惫。

电子设备的过度使用，也无形中增加了静坐的时间。美国糖尿病学会指出，成人坐着的时间不要超过30分钟，要定时起身活动，否则容易导致高血糖。久坐还与高血压、心脏病、肥胖等有关。

3、四季开空调

随着空调在工作场所和家庭中的普及，空调综合征的发生率逐年增高，在夏季和冬季高发。

夏季气温高，人的衣着单薄，而长时间待在空调营造的低温环境里，冷的感觉传至体温调节中枢，使得皮肤血管收缩，汗腺停止分泌，刺激交感神经兴奋，导致内脏血管收缩、胃肠运动减弱，进而出现胃部不适、受凉腹泻、关节酸痛、颈背僵硬、头晕脑胀等症状。

女性长期受空调冷气的刺激，可影响卵巢功能，导致月经失调等。

没有暖气的地区，冬季主要靠空调取暖。暖风非常干燥，人体会通过体表和呼吸道丢失更多水分，引起口干、眼干，降低呼吸道抵抗病菌的能力。

由于门窗密闭，缺少新鲜空气，内外温差过大，长期呆在空调房里容易患上感冒、流感等疾病。空调滤芯容易滋生致病菌，但很少有单位会定期清洁空调，也是一大致病因素。

4、天天喊减肥

减重理念逐渐深入人心。或为形体美，或为防疾，人们的热情始终不减。但各种错误观念和做法让减重变得不健康，引起“减肥综合征”。

减肥综合征最常见的恶果是厌食。追求苗条的女性严格控制进食，甚至采取催吐的极端方法，加之病态心理和某些精神刺激，容易发展为厌食，看到食物就恶心呕吐，最终出现严重消瘦，营养不良、闭经、内分泌和代谢紊乱等。

滥用减肥药则会产生厌食、恶心、呕吐、便秘、出汗、口干、血压升高、心跳加快、失眠、头晕目眩等副作用。

长期过度节食，机体获取的营养物质无法满足日常消耗，就转而消耗储备的糖原、蛋白质和脂肪，这种能量负平衡虽减轻了体重，也大量耗损蛋白质，最终导致肌肉量减少、组织器官功能减退、免疫系统严重受损、消化功能减退、注意力不集中、记忆力下降等。

中老年人减重过度可出现全身疲乏无力、过度消瘦、皮肤松弛、皮下脂肪和肌肉萎缩、骨量下降、面部和下肢浮肿等。

-复印机病

人民网-打印机也会让人中毒

做错的孩子最重要的是要让他理解到他为什么做错了，这才是根本，让他从内心接受认可，这是根本，如果还太小，他认识不到，也不要强求，多包容，给他们时间成长。

打小孩的危害有这样几个方面：

10个不能用体罚来教育孩子的理由

(本人译自希尔斯医生的相关文章)

一、孩子会把打人当作一种处理问题的方式

有一位母亲一直相信打孩子是教育孩子所必须做的。有一天，看到她三岁的女儿打她一岁的儿子。这位母亲就质问她女儿，女儿回答说：“向妈妈学习。”尽管这位妈妈之前没打过那一岁的孩子。孩子们喜欢模仿，特别是模仿他们爱戴和尊重的人。他们意识到他们可以按父母的方式去做事。作为父母的你，请记住，你养育的正是别人的父母，妻子或丈夫。你养育孩子的行为方式是他们最有可能在自己当父母时用在他们子女身上的。家庭是一个教导孩子如何处理冲突的训练营。研究表明，在棍棒中成长大的孩子长大后更有可能利用暴力来解决冲突。

打小孩的教育方式向孩子表明，一个人是可以打另一个人的，尤其是大人打小孩，强者打弱者。孩子们学习到：当有了问题，暴力是很好的解决方式。孩子一旦学到了这种解决问题的方式，很可能会把它运用到与兄弟姐妹、同龄人相处的过程中，最后还会自然而然的应用到配偶和子女的教育上。

但是，你说，“我不会那么使劲经常的打孩子。大多数时候，我表现出很爱他们，对他们也很温柔。偶尔打一下不会有什么的。”这种方式对某些孩子来说是正确的，但对某些孩子也许更多的记得打人的情节而忽略了你表现出的爱。实际上，可能拥抱和打人的比率为100:1，但在孩子的记忆里这个比率却会低得多，特别是在他受到你表现得非常愤怒并且孩子又受到不公正对待的情况下，而这种情况的确是会经常发生。

体罚这一行为可以向孩子表明通过打人来发泄愤怒和改正一个错误是可行的。这就是为什么父母打人时的态度和打人本身一样的给人印象深刻。如何控制好自己愤怒时的冲动是你该试着教给孩子的事情之一。以打人的方式显然就是一种自控的失败。人们通常被告知，不要在愤怒的情况下动手打人。如果这一原则得到忠实地执行，99%的体罚就不会发生了，因为父母一旦平静下来，就一定能想到一个更合适的矫正孩子的方法。

受到言语和情感的双重打击

虐待孩子指的不仅仅只是身体上的伤害。我们知道，打人的时候往往会有粗暴的语言谩骂孩子，使孩子在精神上和情感上一同受到伤害。长时间的斥责和谩骂可以伤害一个孩子的心理。情感伤害可以是非常微妙的，甚至是自己都不会觉得。为了胁迫孩子甚至可能说出孩子最害怕听到的“遗弃”两个字。（“如果你不听话我就不要你了。”）甚至还会采取让她知道你在收回你对她的爱，拒绝跟她说话，或者如果她继续得罪你，你会说“不喜欢她了”这些方式来肋迫孩子就范，但这些方式却会让孩子理解成你不想跟她在一起，或者在感情上你要抛弃她。这样做的后果就是：孩子心灵上的伤疤可能比身体上的伤疤更大。

二、打孩子会贬低孩子

孩子的自我意识始于别人如何看待他——尤其是他的父母——即使在大多数时候都充满爱的家庭里。被父母打给了他一个混乱的信息，特别当孩子太小的时候，他们理解不了他们被打的原因。父母花了大量的时间和精力让自家孩子感觉到他们被重视、有价值。这时，孩子打碎了一个杯子，你就打了他，他立即就会觉得，“我一定是坏孩子。”

甚至在被打后大人给孩子一个安慰的拥抱也不能除去孩子心中的伤痛。孩子们很可能在那拥抱后的很长时间内仍会感受到被打的不好的感受。处于这种情况下的大多数孩子都会请求拥抱后求饶。“如果我抱他，爸爸就不会打我了。”当被反复体罚的时候，孩子就会形成这样一个观念，“我是软弱和无助的。”

琼是一位慈爱的母亲，她真诚地认为，要把孩子培养得听话，打孩子是父母的权利和责任。她觉得打孩子是“为孩子自己好”。经过几个月打骂方式的管教，她的孩子变得孤僻起来。发现孩子现在独自一人在角落里玩耍，对玩伴不感兴趣，避免与母亲的目光接触。他失去了先前眼中的闪光。从外表上看，他是个“好孩子”，内心里，斯宾塞认为自己是个坏孩子。他觉得自己感觉不好，行为也不好。被比他强大的大人经常敲打，让他感觉自己越来越弱小。

关于打手

打那些可爱的小手是多么诱人啊！许多父母不假思索地会做这件事。玛丽亚蒙台梭利是最早反对打孩子手的人士之一，他认为，孩子的手是探索世界的工具，是孩子天生好奇心的延伸。手被打会传递出非常大的负面信息。敏感的家长们在接受采访时都同意体罚时不应打手。研究结果也支持这一观点。心理学家研究了一群14个月大小的和母亲一起玩耍的幼儿。当一组幼儿试图抓住一个被禁止的物体时，他们的手会被打一巴掌；另一组幼儿没有受到体罚。在对这些孩子进行七个月的追踪研究后，被打手的幼儿被发现对环境的探索能力较差。最好的做法是把那些不让碰的物体从孩子那里拿得远远的，或者监督他的行动，使让他的小手不要受伤。

三、打孩子会让家长气馁

那些要通过打骂来管教孩子的家长常常感觉到气急败坏，因为他们也不觉得自己该这么做。他们常常在绝望中打孩子（或喊叫），因为他们不知道还能做什么。随后，他们发现这种方式依然没有效果时，他们常常有一种无力感。一位母亲放弃了打人教育这一方式，说道：“我虽然可以赢得一场战役，但输掉了这场战争。我的孩子现在的确是怕我了，但我发觉丢掉了一些珍贵的东西。”

打人也贬低了父母的角色。作为一个权威人物意味着你受到信任和尊重，但并不是由于别人的畏惧。持久的权威不能建立在恐惧之上。父母或其他监护人反复打骂来管制孩子会陷入一种两败俱伤的状态。孩子不仅会失去对父母的尊敬，而且父母也会因为他们养成了以打人方式管教孩子的习惯而不再去寻找更好的管教方式。这样孩子的不当行为会越来越多，挨的打也会越来越多。这样孩子就没被教导好去发展自我控制能力。

打孩子会损害亲子关系。体罚会拉大受罚者和处罚者之间的距离。这种距离在家庭关系可能已经紧张的家庭环境中尤其麻烦，例如单亲家庭或混合家庭。内心足够宽容的一些孩子，能够使得自己在身心上都不会受到影响并得到较好的恢复。但其他孩子让他们去爱打他们的人是很困难的。

四、打孩子可能演变成虐童

惩罚升级。一旦你开始想轻轻的惩罚孩子一下，你会在哪里收手呢？一个幼儿去拿一个不许拿的杯子。你轻轻拍一下他的小手以示警告。他又伸手去拿，你对他的手又用力打一下。在短暂地回撤过后，他又一次出击，去抓取奶奶贵重的花瓶。你再一次加重了打手的力度。你开始了一个没有谁会赢的游戏。现在的问题变成了，是你还是孩子的手更坚强，而不是拿花瓶这件事了。现在你该怎么做呢？打得越来越厉害，直到孩子再也不能忍受疼痛为止。体罚的危险之处在于你越来越感觉到需要更强大的武器来阻止他的行为。从最初的手掌，变成拳头，然后带子，然后折叠的报纸，再然后就是木勺了，现在己经从最初不经意的行为变成了虐童了。

之所以有这种情况发生，是因为父母没有找到一个有效解决此类问题的方法。

五、打孩子不会改善行为

我们经常听到父母说，“我们越打孩子越不听话。”打孩子的教育方式会导致行为更糟，而不是更好。这是为什么。记住引导孩子行为的基础是：思想对了行为才会对。打孩子意味着这样一种原则。孩子并不认为他做错了，他的行为当然不会被纠正。他错误的行为做得越多，挨的打就越多，他更觉得受到不公正的处罚。这种恶性循环就会持续下去。我们得让孩子真正地认识到他做错了，并感到反悔，同时也相信他是一个有价值的人。

恶性循环

规范行为的目标之一就是立即中止不良行为，打的方式也许能达到这一目的。其实让孩子从内心形成不再愿意去犯这种错误的信念更为重要（比如：自我控制好过外力的强迫）。打孩子对于提升孩子自我约束显得无效的根本原因是，当孩子被打后，他会更关注于他受到不公正对待这事本身，而不去关心被打的原因。其实父母可以这样做，坐下来跟他谈谈，让孩子真正意识到他被打的原因，不管是在你打了孩子后还是不打算打他。有好多替代不打孩子的教育方式可以采用，这些方式却更有利于唤醒孩子的道德感和内在反省的力量，但要做这些父母要花更多的时间和精力。这也是好多父母更倾向于选择打孩子的原因，因为这样做更省事。

六、打孩子不是圣经的教导

不要用圣经作为可以打孩子的借口。对于信仰犹太教的人来说思想上会有些困惑，那些通过圣经来寻找培养后代的方法的人会认为圣经里面有让他们可以打孩子的命令。他们严格遵行“吝惜你的棍棒（rod）会宠坏你的孩子”这样的教导，害怕如果他们不打孩子会招致不管孩子的罪。在我们的咨询经验中，我们发现这些父母是非常虔诚的父母，他们爱上帝,也爱他们的孩子，但是他们误解了圣经中棍棒(rod)这个词的意思。

棍棒(rod)-它们真正的意思是什么？。以下是圣经中造成最大的困惑的相关句子：

22:15 儿童本性接近愚昧，用责打（the rod of discipline）可以改变他们。

13:24 不惩戒(spares the rod)儿子就是不爱他；疼爱儿子必勤加管教。

23:13 要认真管教儿童(punish him with the rod)；责打不至于丧命，

23:14 反而是救他生命。

29:15 鞭打(The rod of correction)管教可增智慧；放纵的孩子使母亲羞惭。

乍看之下，这些诗句听起来是支持打孩子的。但你可能会考虑对这些教义的不同解释。“棒”(rod)意味着圣经中不同的地方不同的东西。希伯来语词典给出这个词的各种含义：棍棒(rod)（用于惩罚、写作、战斗、统治、行走等）。棍棒(rod)可以用来打击，更多的时候是经常用来引导流浪羊。牧羊人不用棍棒(rod)打羊，孩子当然比羊更有价值。正如菲利普·凯勒在《A Shepherd Looks At Psalm 23》书中教导的一样，牧羊人的杖(rod)被用来击退猎物，而牧羊人的杆被用来温柔地引导羊沿着正确的路线行走。（“你的杖、你的竿，都能安慰我。”–诗篇23:4）。

我们采访过的犹太家庭，他们严格遵守圣经中的饮食和生活方式准则，不对孩子们进行“棍棒教育”，因为他们不认可文本中的翻译。

“箴言”是诗歌之一。写作者想去使用一个众所周知的一个形象化的关于权杖的比喻就采用了这个意味着权杖的词（rod）。我们相信这与圣经里面（rod）本来所要代表的意思是一致的，即父母有管理自己孩子的职责。你重新再去读有关之前翻译作棍棒（rod）的诗篇的时候，你把棍棒（rod）理解成权杖会觉得更合适的。

虽然基督徒和犹太人相信旧约是上帝的启示词，但它也是一个历史文本，在许多世纪里被以多种方式解释，有时是错误的，以支持时代的信仰。这些“棍棒”（rod）经文背负着支持人类思想的体罚解释。圣经的其他部分，特别是新约圣经，表明尊重、权威和温柔应该是信仰者对儿童首要的态度。

在新约中，让敌人打另一边脸的方式代替了以眼还眼旧约的方式来购筑正义体系。基督的温柔、爱和包容似乎反对权杖（rod）的粗暴使用，正如保罗在哥林多前书4：21所说“你们愿意怎么样呢？是愿意我带着刑杖到你们那里去呢？还是要我存慈爱温柔的心呢？保罗接着教父亲们不要惹孩子们的气的重要性（这个气就就是小孩在被打常常产生的）：“你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。”（以弗所书6:4），和“你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气。”（歌罗西书3:21）。

在我们看来，圣经中没有说作为一个虔诚的父母必须打孩子。

限制管教孩子的权杖（rod）！

有些父母本就不该打孩子而且孩子们本就不该被打。你过去的经历、性格以及和孩子的关系是否会让你有虐待孩子的危险？你的孩子有什么特点会让责打变得不明智的吗？

你小时候被虐待过吗？

你的脾气很容易失控吗？

你发觉打得越多，对孩子起的效果越小吗？

你打得用劲吗？

打人管用吗？

你有一个要求很高的孩子吗？是一个意志坚强的孩子吗？

你的孩子非常敏感吗？

你和孩子的关系已经疏远了吗？

现状有没有让你生气，比如经济困难、婚姻困难或者最近的失业？有没有自信心受到打击的因素？

如果以上任何一点的答案是肯定的，你得下决心不要打孩子了，并尽力去找到一套不需体罚的各种备选方案，如果你做不到这一点，找能帮你的人出出主意。

七、打孩子增强相互之间的愤怒

孩子们常常认为惩罚是不公平的。他们更有可能反抗体罚而不是其他的管教方法。儿童不像成年人那样理智地思考，但他们也有关于公正的思考，虽然公正的标准会与成人不一样。就因为这样，你的处罚往往达不到你想要的效果。通常情况下，不公平感会升级为羞辱感。当惩罚羞辱到孩子的时候，他们要么反抗要么退缩。当打人造成孩子恐惧，孩子因恐惧而不再去做错事的时候，这种情况更可能会造成孩子害怕打他的人。

在我们自己以及许多对体罚有深入研究的人士的经验中，对孩子的体罚，在婴儿和儿童时期他们可能会表现出表面上顺从，但内心却充满怒火。他们觉得自己的人格受到了侵犯，他们把自己从那个他们认为对自己不公的世界分离开来。他们发现很难信任外面的世界，并且对外面的世界表现出一种冷漠，就跟他们曾感受到的那个世界曾对他们冷漠一样。

对于打孩子后还能自我审视的父母，往往会发现打孩子给他们带来的收获只是愤怒得到了发泄。这种愤怒的释放方式往往还会上瘾，并且在孩子的行为规范方面毫无效果，却被重复着发生。我们发现，要预防冲动行事最好的办法就是让自己拥有两个信念：1。我们不会打自己的孩子。2。我们可以惩罚他们。既然我们已经决定不再打孩子，我们必须寻找更好的方案。

八、被打的孩子会有不好的回忆

孩子被打的情景会结痂，而快乐成长的情景则不会。。人们更容易回忆起创伤性事件而不是愉快的事件。我成长在一个非常有教养的家庭，但我偶尔也会挨打。我清晰地记得打我的柳枝。我做了错事后，爷爷会把我送到我的房间，告诉我将受到责打。我记得我看着窗外，看到他走过草坪，从树上取一枝柳条，回到我的房间，抽打我的屁股。柳枝似乎是一种有效的打人工具，它打痛了我，生理上和精神上给我留下了深刻的印象。虽然我记得在一个充满爱的家长大，但我不记得那些特别有趣的场景。我一直认为，作为父母，我们的目标之一是让孩子的记忆充满成百上千个美好的景象。令人惊讶的是，不愉快的回忆可以阻止那些积极的记忆。

打骂在长时间内都会有不良影响

研究表明，孩子被打可能会留下更深更持续的伤疤，而不仅仅是红红的屁股很快就好了。下面是对体罚长期影响研究后的结论：

·在一项跨越19年的前瞻性研究中，研究人员发现，在有很多体罚家庭长大的孩子，长大后会表现出更多的反社会和自我为中心的状况，当他们在青少年和成年的时候，对别人身体上的暴力成为他们认可的行为准则。

·如果大学生在他们原来的成长过程中，表扬少、责骂多、体罚多、辱骂多，他们会表现出更多的心理障碍。

·对679位大学生的调查显示，那些能回忆起被父母打过的学生认为今后为人父母时也会采取这种方式教育孩子。而那些没被打过的学生大多不认可这种教育方式。被打过的学生还记得他们被打时父母的愤怒。

·打孩子似乎有最为负面的长期影响，特别是在打骂代替了与在孩子积极沟通的情形下。如果在关爱的家庭环境中长大，打孩子长期影响较小。

·一项关于体罚对儿童日后攻击行为影响的研究表明，体罚儿童的频率越高，他就越有可能对其他家庭成员和同龄人采取过激行为。如果在一个充满爱的家庭环境中长大，并且总是能给孩子关于为什么被打一个合理的解释中长大的孩子有较少的攻击性。

·一项关于拍打幼儿手的惩罚方式是否会形成长期影响的调查研究显示，这种处罚方式会在七个月后延迟幼儿探索性发展。

·  在青少年时期受到大量体罚的成年人殴打配偶的概率是没被体罚过的四倍。

·  在暴力家庭中长大的丈夫比非暴力家庭长大的丈夫打妻子的可能性高出六倍。

·  在暴力家庭长大的父母中有超过4分之1的人具有对他们自己的小孩造成严重伤害的风险。

·  对在服刑人员研究显示大多数暴力犯罪人员是在家暴环境中长大的。

·  那些臭名昭著的、暴力犯罪分子、杀人犯、抢劫犯、强奸犯等人的童年生活大多有严重的家暴史。

不能打孩子的证据是压倒性的。数以百计的研究得出相同的结论：

1．孩子受到的体罚越多，他或她就会变得越有侵略性。

2．孩子被打得越多，长大后他们更有可能虐待自己的子女。

3  打孩子会播下暴力的种子。

4  打孩子是没有用的。

十、打孩子是没有用的

许多研究表明，打人作为一种惩戒技巧是徒劳的，但没有一种方法显示出它的有效性。在过去三十年的儿科实践中，我们观察到成千上万的家庭试图打小孩，却发现它不起作用。我们的总的印象是，父母随着教养小孩的经验增加，小孩就会越来越少挨打。打小孩对孩子、父母或社会都不起作用。打小孩并不能促进良好的行为，它会造成父母和孩子之间的隔阂，也会导致暴力社会。依赖惩罚作为他们主要管教方式的父母对孩子养育水会不会得到增长。这阻挡了他们去找到更好的教育方式，而这些更好的方式将有助于他们了解自己的孩子，建立更好的关系。

在抚养我们自己的八个孩子的过程中，我们也得出结论：打小孩不会起作用。我们发现自己的打孩子的次数越来越少，因为我们的经验和孩子的数量都增加了。在我们的家里，我们已经决定不再打人，并在我们的孩子那里表达了这一态度，并在家里营造一种不需要打人的氛围。既然打人不是一种选择，我们不得不想出更好的选择。这不仅使我们成为更好的父母，而且从长远来看，我们相信它培养出了更加善解人意的和行为端正的孩子。

第一，从法律上讲强制学生剪去头发侵犯了学生的人身自由权，属于违法行为。

第二，从道德层面来讲，在符合社会道德规范，无不良导向的前提下，学生留自己喜欢的发型就是正确的行为，是其自身的权利。而学校强制剪去学生头发，强迫学生留学生自身认为丑的发型，是对学生尊严的一种践踏。这一行为侵害了学生的人身自由权，但由于该行为对学生并未产生严重的影响，大部分学生放弃了维权，在以学校管理者为代表的强权的压迫下选择了屈服。这不仅扼杀了学生的个性，更在学生心中种下了服从强权的种子，削减了学生的维权意识。

第三，从本质上讲，统一学生的发型（在学生审美中普遍认为丑陋的发型）有利于学校对学生的管理，可以更好的控制学生，打造出一台台批量生产的学习机器。并且，学生统一留较为丑陋发型，教师，校领导可以随心所欲的留自己喜欢的发型，也体现了一种阶级的划分，强行架高了校领导和老师的地位。而这都是以学生的幸福感、自尊、人权为代价的。（当然这只是对这一行为影响的深度剖析，不是说校领导和老师的出发点就是如此，他们中大多数是因为思想顽固守旧，抱残守缺，对这一规定有错误认识，最后产生了错误决断。）

学校既然认为这一规定能够提高学生学习成绩，如若真如此，学校为什么不统一教师的头型让教师提高教学水平呢，原因很简单教师拥有更多的选择性，比如A校规定教师必须留长度不超过一根手指的寸头，那么该校的大部分教师会到另一所学校就职，这是A校的损失，所以学校不会这么规定，但学生如果不服从就面临停课甚至退学，至于转学，这是对学生的损失，如某高中是全省公认第一的高中，该高中对学生有统一发型的要求，该校学生如果转学，那么新学校的教育资源，学习环境与原学校相比都难以望其项背，那么权衡利弊之后，学生只得选择留在原学校服从不合理的要求。（就算原学校没有那么好，学生可以转到的学校一般情况下也会比原学校差）简而言之，学校拿捏的了学生，拿捏不了老师，所以只能以提高学生成绩为名强迫学生留其规定的丑陋发型，却不能以提高教师教学水平为名强制规定老师的发型。那校领导自己为什么不留和学生一样的发型呢？因为他们自己也觉得丑……

最后，来分析一下强制规定学生发型是否真的有助于提高学习成绩。先说结论，只有害绝无利。强制规定发型会使一大部分学生产生外貌自卑，会感到自己原本还不错的外貌突然变丑（发型对人的颜值有多重要相信大家都有所体会），进而产生低落的情绪，这会对学生的学习、生活、健康方面都产生负面影响，而这种负面影响影响需要随着学生年龄的增长，抗打击能力的增强来削弱，但这需要时间。

还有人说强制规定发型可以减少早恋现象，有利于学习。诚然，一部分学生早恋会分散精力，对于这部分学生来说确实在一定程度上影响了学习成绩，但发型与早恋并无直接关系，一个学生早恋与否由其个人作风、个人选择、个人魅力等多种因素有关，妄图用丑化学生形象的方式来减少早恋现象，非但对减少早恋现象没有效果，对学生学习成绩产生的负面影响也要比早恋大上许多。

因此我在次呼吁，希望学校方面能够建立起健全，健康的教育体制，关注学生身心健康，摒弃老旧顽固的错误思想，尊重学生法律赋予的最基本的人身自由权。