各种项链绳的编法图解

怎么编项链绳子,一根线,多种方法

工具材料： 红绳、饰品、打火机 操作方法 1、准备一条红绳，并且打一个结固定好，不管打什么结，只要能够固定就好啦。

另外再取三根红绳平行放在事先打好结的红绳中间，整齐排列，接下来就准备开始编红绳手链！以三根红绳平行放置的宽度为准，再在红绳的下端打一个结。用打火机烤红绳子，趁热抽丝捏细，使其能穿过吊坠和串珠的孔，绳端一起穿过吊坠挂件孔，留下适当长度的绑扎长度，整理好线条，将绳端打开，绕到另一边打一个结将两根绳子一正一反交替打结。

2、对于一正一反打结，将红绳分别拨开交叉起来，要注意红绳的上下方位的。别看这红绳很复杂的样子，其实就只是位置交错而已，靠着你犀利的眼神照图编织就好，注意细致哦。

拉紧之后就是一个结的样子，然后重复前面步骤，编到适合手腕大小的时候打结，剩下的两根打一两个纽扣结就可以了！对于打结的分部步骤如下：首先蓝线绕黄线一周成一个圈。 3、然后将黄线逆时针绕上去，从刚才蓝线绕成的圈里穿出。

4、将两根绳拉紧即可，重复上述过程。 5、切记将每一步的绳子拉紧，如果没有拉紧，那么当你打结到最后时，就会出现严重的松动，导致编织的手链不好看，到最后时，你需要再打一个结，并且用打火机烧断绳子，然后将两边连接起来就可以啦！。

自已想亲手编织一条项链,要怎样操作,请配图说明？

材料：4根120cm的08扁蜡一头留20cm，和一段60cm长的四股辫、项链装饰。

1、四股辫收尾，把其中一根根留1cm长再折回去； 2、拿其中另外一根线在上面做一小段绕线； 3、做绕线的线头穿入到小洞里面； 4、把两根线同时拉紧，往上走的那根线剪掉烧粘好，另一头也是这样做好； 5、上面的线我做好了没有拍步骤，我这里另外拿了几根线来做尾扣部分 6、其中的两根线做一个斜卷结； 7、左边的另外一根线也在轴线上做一个右斜卷结； 8、轴线绕线不变再做一个左斜卷结，轴线要拉直 9、绕线再到左边的另外一根线上做左斜卷结； 10、绕线又到两根轴线上分别做一个右斜卷结 11、两根绕线对着穿入一颗6mm的玛瑙珠； 12、轴线在两根绕线上再做一个右斜卷结，一个左斜卷结，右边也是一样做好； 13、里面两根轴线做一个斜卷结 14、这两根线再到外面两根轴线上分别做一个斜卷结 15、外面两根轴线再做一个斜卷结 16、多余的线全部剪掉烧粘好 17、再做一个平结线圈套在项链绳上就完成了 18、效果图。 19、佩戴。

。

如何DIY手工编项链绳方法图解

细红绳手链 这里的细红绳手链编法图解将会告诉你怎么编织细红绳手链。

细红绳手链编法第一步：材料准备 25号绣线， 准备6条约1米长的绣线。，手链的第一步：选择自己喜爱的颜色，把红绳，排列，并用透明胶粘好，使之一端固定不能动 细红绳手链编法第二步：将A线搭向B线的上面，手链编织第一步开始A线绕B线由上向下打圈 细红绳手链编法第三步：拉紧A、B两线。

红绳手链编法第四步：A再重覆绕B线打圈1次， 然后拉紧二线。 细红绳手链编法第五步：接着， A线绕C线打圈2次， 然后拉紧两线 红绳手链编法第六步：A线同样地分别顺序与D线、E线、F线打圈两次 红绳手链编法第七步：接着， B线顺序与C线、D线、E线、F线和A线各打圈两次/ 细红绳手链编法第八步：第三排线、第四排线…… 如此类推编至适当的长度， 长度因各人手腕的粗幼而定。

将末端多余的线剪去。 两端的线可用三编法编起，很快一条好看的幸运红绳便完成了。

红绳编吊坠项链图解

红绳项链绳的编法，项链吊坠编法： 给项链穿上美丽的珠子简单，可是想把吊坠或珠子固定在某个位置时，怎样的编法才能既让吊坠固定又不露痕迹呢？咱们看看这种打结方法，如果你的项链脏了想换一条新的红绳，同样可以照此种方法给他旧貌换新颜。

红绳项链绳的编法，项链吊坠编法图解 准备工具：有穿孔的吊坠挂件，挂绳，剪刀，打火机。 1 、火烤绳子，趁热抽丝捏细，能使其穿过孔。

吊坠挂件绑红绳 2、 绳端一起穿过吊坠挂件孔。？ 吊坠挂件绑红绳 3、 视个人爱好留下适当长度的绑扎长度如1cm。

吊坠挂件绑红绳 4 、将绳端打开，绕到另一边打一个结。 吊坠挂件绑红绳 5 、再绕到另一边打一个结。

吊坠挂件绑红绳 6 、再次反向打结。 吊坠挂件绑红绳 7 、如此一正一反打结，直到留下的绳头长度。

吊坠挂件绑红绳 8、 末端用打火机处理。 吊坠挂件绑红绳 会做了吗？中国结艺博大精深，这里只是个小小的技巧，要学编织技巧的还有很多啊。

能给DIY编织者带来帮助就是最大的幸福。

项链绳的编法

1准备两条线，用作项链的链绳。

2在这两条线的中间位置穿一个串珠配件，然后在配件的两侧分别打一个双联结。 3从两边分别取一条线，向下穿过一个串珠配件，然后在串珠配件的下端打双联结，穿珠子。

4用右边的线如图打死结，穿珠子，然后加一条线进来，用这两1准备两条线，用作项链的链绳。 2在这两条线的中间位置穿一个串珠配件，然后在配件的两侧分别打一个双联结。

3从两边分别取一条线，向下穿过一个串珠配件，然后在串珠配件的下端打双联结，穿珠子。 4用右边的线如图打死结，穿珠子，然后加一条线进来，用这两 1准备两条线，用作项链的链绳。

2在这两条线的中间位置穿一个串珠配件，然后在配件的两侧分别打一个双联结。 3从两边分别取一条线，向下穿过一个串珠配件，然后在串珠配件的下端打双联结，穿珠子。

4用右边的线如图打死结，穿珠子，然后加一条线进来，用这两条线打一个死结固定。 5再加一条线进来，和右边的两条线合在一起打一段四股辫。

6如图做好项链两边的链绳，然后另外取一条线，包住链绳的尾线打平结并收尾。 7在项链的中间位置系一个方形串珠坠饰。

1，直接连接网址：中国结交流网 中国结商城 神奇结艺论坛 中国结行业网2，中国结制作方法连接地址：中国结欣赏 中国结基本结步骤图 中国结视频 中国结成品步骤图 3，中国结交流网生手抄作指南：如何注册会员 如何发布 网站操作流程图 4，老师介绍与作品：兰亭老师简介 兰亭老师作品选集 5，才燕老师简介 才燕老师作品选集 6，华轩老师简介 作品选集 7，惦念老师简介 作品选集 作品选集二 8，谢海斌老师简介 作品选集手链 手机吊饰 手机绳作品 腰带欣赏 最新作品欣赏车挂作品 原创作品欣赏 一百二十款基本结大图一 基本结图二 精品手机链中国结丛书谢海斌 9，镜子作品选集一 选集二 选集三 10，如梦作品欣赏一 如梦作品欣赏二 11，清茶作品欣赏一 清茶作品二 12，蜜糖手工 13，天比海蓝作品欣赏 14，小弦弦作品欣赏 选集二 15，翘楚老师作品欣赏 16，宁儿老师作品欣赏 17，苏小钼作品 18，中国结作品大赛 中国结新闻。

如何DIY红绳编织项链方法图解

红绳项链绳的编法，项链吊坠编法：给项链穿上美丽的珠子简单，可是想把吊坠或珠子固定在某个位置时，怎样的编法才能既让吊坠固定又不露痕迹呢？咱们看看这种打结方法，如果你的项链脏了想换一条新的红绳，同样可以照此种方法给他旧貌换新颜。

红绳项链绳的编法，项链吊坠编法图解准备工具：有穿孔的吊坠挂件，挂绳，剪刀，打火机。1 、火烤绳子，趁热抽丝捏细，能使其穿过孔。

吊坠挂件绑红绳 2、 绳端一起穿过吊坠挂件孔。？吊坠挂件绑红绳 3、 视个人爱好留下适当长度的绑扎长度如1cm。

吊坠挂件绑红绳 4 、将绳端打开，绕到另一边打一个结。吊坠挂件绑红绳 5 、再绕到另一边打一个结。

吊坠挂件绑红绳 6 、再次反向打结。吊坠挂件绑红绳 7 、如此一正一反打结，直到留下的绳头长度。

吊坠挂件绑红绳 8、 末端用打火机处理。吊坠挂件绑红绳会做了吗？中国结艺博大精深，这里只是个小小的技巧，要学编织技巧的还有很多啊。

能给DIY编织者带来帮助就是最大的幸福。

　作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的《项链》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《项链》教案 篇1

　内容预览：

　第一单元生活况味

　1、《项链》教案（一）

　教学目标：

　1、了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法；

　2、认识虚荣心是导致其悲剧的原因，而社会制度才是根本原因。就项链引导学生正确认识对美、享受的追求。

　教学重点 难点： 人物的理解和认识事物的本质。

　教学时数： 2课时。

　第一课时

　要点：构思和结构

　过程：

　一、自读课文；

　二、把握线索：

　全文围绕项链，依次展开借、丢、赔的环节；

　三、结构：

　借项链--丢项链--赔项链--还债务--假项链

　四、构思精巧（结合练习完成）

　项链是赝品到文末才道破，意料之外，却又在情理之中，文中作了铺垫和暗示，共三处：

　（1）借时，女友很大方，毫不迟疑说当然可以；

　（2）还时，女友竟未打开，说明并非贵重首饰；

　（3）买时，老板说只卖出这个盒子，说明并非原配卖出，

　这更增加了情节的波澜，引人入胜，回味无穷。

　作业：找出文中作者议论的话，看看其含义如何。

　第二课时

　要点：人物分析，写法特点，主题讨论

　过程：

　一、人物形象探讨

　1、关于本文,有人认为是悲剧，有人认为是喜剧，你认为呢？

　2、关于玛蒂尔德的梦想你如何看待？

　3、 玛蒂尔德是小职员之妻，小资产阶级妇女形象，爱慕虚荣，向往荣华富贵，又因不能实现而倍感痛苦；但也有其诚实、善良的一面，坚强而有毅力，却仍念念不忘一夜虚荣，（假项链的结局是对她的虚荣心的沉重打击。）

　4、写法特点：心理描写

　细腻、深刻、生动地展现了人物的内心世界，文章的开头部分

　二、主题：

　关于这篇小说的主题，主要有以下三种观点，你同意哪一种，理由是什么？

　①小说尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。

　②小说表现了人生的无常、命运的无常。

　③小说对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对主人公的虚荣心作了批评。

　三、讨论：导致其悲剧的原因是什么？

　丢项链？（文中关于偶然的议论是否得当？）其实，即使不是这次，下次还会受挫折，她想过上流社会的生活，必不为其所容，形成难以调和的矛盾，所以，社会存在，这矛盾就存在，其失败、悲剧就必不可免，这才是根本原因。

　由此，我们应注意什么或能有什么启示呢？

　（1） 超越自身经济条件去追求美、享乐，往往会失败；

　（2） 片面追求外表美而不注意提高自身素质，这样的美不会长久，也不是真美；

　（3） 只有合乎自己身份、地位的美，才是协调的美，不会有不伦不类不美之感。

　四、续 写

　5、玛蒂尔德听到项链是假的后：

　1、会是什么心情？

　2、她以后的生活会怎样？

　要求：

　1、充分展开想象。

　2、想象应合乎人物的性格,要体现小说的主题思想。

　六、课堂小节

　五、课后作业

　写一篇800字左右的短文，谈谈你对虚荣的看法，注意联系生活实际。

　《项链》教案（二）

　教学目标：

　1、通过作品语言分析玛蒂尔德性格特点。

　2、理解人物性格的复杂与统一。

　3、人物命运包含着的哲理思考。

　4、探讨研究人物给人以多种解读的可能。

　教学重难点：

　从人性的角度诠释玛蒂尔得这一人物，人物命运包含着的哲理思考。

　课时：1课时

　教学流程：

　一、导入

　（深情感慨地）：她如昙花一现，她如流星一闪，她出尽一夜风头，她受尽十年辛酸。今天，她离开法兰西，来到我们中间，与我们一起追忆那段似水华年让我们一同走进承载着玛蒂尔德命运的《项链》。--板书：项链

　二、初读课文，概括小说的情节

　这挂熠熠生辉的钻石相连，这个容貌娇俏的美丽女子，我们已经在英语课文中与她相识。现在就请大家在预习的基础上重读小说，快速概括小说情节。思考一下：a这篇小说的线索是什么？b围绕这个线索写了几件事？

　（学生读课文）

　这是一段让人唏嘘感慨的故事，哪位同学与我们分享一下所概括的小说情节呢？

　（学生回答问题）总结四字借失赔识。

　板书：

　失 赔

　项 链

　借 识

　三、通过作品语言，分析玛蒂尔德的性格特征。

　生活和玛蒂尔德开了一个绝大的玩笑，就在她的幸福达到顶点时，项链丢了；花了十年光阴还了项链，生活又和她开了一个巨大的玩笑，项链是假的。是什么造成玛蒂尔德这样的命运呢？让我们通过小说中的心理描写来一探究竟。

　（1）新婚后的玛蒂尔德

　A、首先，请一位同学为我们来美读小说的楔子部分。请大家在欣赏的同时，体会一下这部分中哪个词语反复出现？

　（播放《圣母颂》学生配乐朗读）

　B、（读完后）刚才我们已经随着玛蒂尔德畅想神游了一番，那么，这两段文字中哪一个词语反复出现？

　生：梦想。（板书：梦想）

　C、梦想可不可以换成 理想？它表现了玛蒂尔德什么思想性格？

　生1：不能。因为理想是建立在现实基础之上的。玛蒂尔德整天做白日梦，想入非非，又不去劳动创造，她的梦想完全是空想。它表现了玛蒂尔德爱慕虚荣、追求享受的思想性格。

　师：非常正确。玛蒂尔德的梦想工程实际上是空中楼阁，它只可以给玛蒂尔德的虚荣心以片刻的满足。（板书：虚荣）

　（2）还债时的玛蒂尔德

　那么就让我们随着情节的发展，品读小说的另一整块心理描写。课本P17,

　也就是小说的第五部分：还债时的玛蒂尔德，看看此时的她身上又闪耀着怎样的性格特征。

　请大家在默读时找出相关的情节、语句，同桌讨论并概括玛蒂尔德的思想性格。

　（生讨论可能涉及的）：勤劳坚强、吃苦耐劳

　师：除了勤劳坚强，你认为玛蒂尔德还有哪些可爱之处？（板书：英雄 坚强）

　（生可能涉及）诚实守信，有借有还，热爱生活，纯洁高尚。

　（3）以上就是我们从小说的心理描写中萃取出的人物性格。这是西洋小说的常用技法。而我们中国古典小说呢，却擅长用诗词或对联给人物画像。现在，就请大家根据自己对玛蒂尔德的理解写一首诗词，一幅对联，来描绘、评析她的形象。

　板书：一夜风光 十年艰辛

　师小结人物形象：优秀的文学形象都是丰满的，复杂的。玛蒂尔德有爱慕虚荣的一面，但也有坚强的一面。这就是性格的多面性。

　四、人物命运包含着的哲理思考。

　然而，面对这跌宕波折的命运曲线，面对这十年青春换来的钻石项链，我们能否把玛蒂尔德十年的遭遇简单地归结于她的虚荣心呢？到底是什么导致了玛蒂尔德的悲剧呢？（停顿）课文中有没有暗示玛蒂尔德十年心酸际遇原因的情节呢？小说开头有一个极重要的细节，大家找到没有？--也，它意味着什么？

　法国社会以竞相追求感官享乐为目的：男性以猎取女性以跻身上流社会为目的，不如莫泊桑小说《俊友》中的主人公：杜洛阿（板书）；女性则以美貌为资本，不惜出卖自己的青春来换取暂时的感官愉悦或慰藉。

　其实，小说中也多次暗示了这一社会风气。大家可以从小说第四部分--那场改变玛蒂尔德命运的舞会--中的一些情节来体会。

　她丈夫从半夜起就跟三个男宾在一间冷落的小客室里睡着了。那时候，这三个男宾的妻子也正舞得快活。

　这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，他们好像自惭形秽，不出来。

　教师：这就是当时的社会。当你的邻居葛朗台上星期五突然成了富翁的时候，几乎是没有人再能坐得住的，于连就是这样。但是他失败了，并走向毁灭。从本质上来说，于连的失败跟玛蒂尔德的失败虽然表现形式和结果并不一样，但是实质是一样的。

　好，现在咱们再来考虑：玛蒂尔德的悲剧根源到底是什么？

　学生：时代的悲剧。

　五、多元解读。

　我们说：玛蒂尔德的悲剧源自她爱慕虚荣的性格，源自那个追慕奢华的社会。这是我们今天对《项链》这个文本的解读。但是作者莫泊桑先生认为玛悲剧的原因是什么呢？小说中有没有这样的语句？

　人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你也可以成全你。

　由此可见，只要言之成理，都是对文本的正确解读，那么同学们现在看看你从这篇小说中能读出些什么？受到哪些启示？（可以小组讨论）

　学生可能涉及的几种观点：

　勤劳坚强观；诚实守信观；热爱生活观；纯洁高尚观；爱情赞歌观；命运变奏曲观······（板书：勤劳坚强、诚实守信，热爱生活、纯洁高尚、爱情赞 歌、命运变奏曲）

　大家讨论德十分精彩，但是由于时间的关系，只能暂告于段落。我们可以把它作为一次周记课后详细的论述。

　六、结课。

　她如昙花一现，她如流星一闪。花开刹那，洁白芬芳，转瞬枯谢，零落成泥。十年韶华偿还了一串假项链。人在年青时，总会做许多看似美妙的梦，多年后蓦然回首，却发现大多数梦是荒唐可笑的。因此，我们一定要珍视这东流水般的光阴，珍视这一去不复返的青春。

　最后，让我们请一位同学演唱《光阴的故事》来结束这堂课。

　附板书： 失 赔

　梦 坚

　想 虚 英 强

　荣 项 链 雄

　葛朗台

　杜洛阿

　于 连

　借 识

　时 代

　悲剧

《项链》教案 篇2

　 活动目标：

　1利用彩色纸学习编折项链，巩固上下编折技能，发展幼儿动手能力。

　2尝试与同伴合作完成项链，体验编折活动的乐趣。

　3培养幼儿良好的操作习惯，能安静操作。

　4培养幼儿良好的作画习惯。

　5进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　 活动过程：

　一、活动导入

　出示范例：这是什么呀？你知道它是怎么做出来的吗？

　幼儿一起说一说。

　二、教师和幼儿一起复习编折技能。

　教师编折项链。

　幼儿回忆说说编折注意的地方。

　教师小结：编折的时候始终以下面的纸条压住上面的纸条。

　三、幼儿操作，教师巡视指导。

　幼儿自由操作。

　教师提醒幼儿安静操作。

　鼓励幼儿和同伴合作黏贴项链。

　师：老师要一条长长的项链，你们有什么好办法，在最快的时间里完成。（和朋友合作）

　四、展示评价

　教师展示幼儿的作品。

　幼儿相互评价。

　 活动反思：

　通过活动，幼儿进一步巩固了上下编折技能，发展了动手能力，在尝试和同伴合作完成项链时，孩子们能相互合作，最后把项链合作组合了长长的项链，体验了活动的快乐。在活动中，个别幼儿动手能力还比较弱，如曹伟晨、徐唯淩等，他们的小手肌肉发展较慢，再加上幼儿缺乏一定的坚持性，故完成作品显得比较困难，虽然老师请同伴帮助他们，但孩子的动手能力和独立性老师要和家长沟通，加强培养。

《项链》教案 篇3

　 教学目标：

　1理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。

　2理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。

　3对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。

　4结合现实生活，让学生从玛蒂尔德的悲剧中得到启迪，树立正确的人生观。

　 教学重点：

　1理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。

　2理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。

　3对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。

　 教学难点：

　对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。

　 教学方法：

　指导阅读法、讨论法

　 教学课时：

　一课时

　 教学过程：

　一、导入

　以法国宫廷舞会的影片片段引入。

　二、粗读课文，整体领悟

　1复述故事情节。

　2理清故事结构，以“项链”为中心词给小说各部分情节拟一个小标题。

　借项链--丢项链--赔项链--识项链

　3在这几个情节中，哪些情节对人物命运影响最大

　丢项链--人物命运的转折点。

　识项链--人物再次受到命运的捉弄和打击。

　4请你用几个词分别形容一下十年前后的玛蒂尔德的形象。相比之下你更喜欢哪一个

　年轻漂亮、高雅迷人、爱幻想

　苍老、粗壮耐劳、不爱梳妆打扮、高声大气说话

　三、研读课文，仔细品味

　(一)品读人物形象

　作者说：“要是那时侯没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢谁知道呢谁知道呢!人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!”

　1“极细小的一件事”指什么事

　明确：丢项链

　2丢项链前后，玛蒂尔德的人生有什么不同仔细阅读小说，完成下表。

　玛蒂尔德的人生

　丢项链前

　丢项链后

　外 貌

　她也是一个美丽动人的姑娘

　美丽、丰韵、娇媚

　天生的聪明、优美的资质、温柔的性情

　她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发， 歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。

　生活状况

　住宅寒伧、墙壁黯淡、家具破旧、衣料粗陋。

　没有漂亮服装，没有珠宝

　有个小女仆，有“好香的肉汤”

　刷洗杯盘碗碟，用肥皂洗衬衣，洗抹布，把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，她穿得像一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。

　心理状况

　狂乱的梦想：“幽静的厅堂”、“宽敞的客厅”、“华美而香气扑鼻的小客室”、“精美的晚餐，亮晶晶的银器”、“盛在名贵盘碗里的佳肴”。

　她不断地感到痛苦，看望有钱的女朋友回来就会感到十分痛苦，由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整日地哭好几天。

　一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。

　有时候，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊!

　原 因

　(性格)

　贪慕虚荣

　诚实、坚强

　3作者说“要是那时侯没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢谁知道呢谁知道呢!”你知道吗发挥你的想象，说一说如果没有丢掉项链，玛蒂尔德的生活会是什么样。她的人生悲剧能够避免吗她能因那场令她出尽风头的夜会挤进上流社会吗

　明确：只要还有贪图享乐的思想和虚荣心，她的人生悲剧迟早都会发生。不发生在这件事情上，也一定会发生在别的什么事情上。

　玛蒂尔德不可能因一场夜会而挤进上流社会。她进入上流社会的最大拦路虎是她出身的阶层和社会地位。在玛蒂尔德生活的那个等级森严的社会中，一个出身卑微的小人物是不可能改变自己的命运的。

　4比较玛蒂尔德丢项链前后的状况，你认为丢项链这一事件，对玛蒂尔德是“成全”还是“败坏”为什么

　明确：学生言之成理即可。

　5作者是用什么方法来揭示玛蒂尔德的内心世界的

　明确：丰富、细腻、深刻的心理描写是刻画玛蒂尔德形象的主要方法：

　①用心理分析的方法，直截了当地表现她的内心世界，如开篇时介绍她对现实的种种不满，对豪华奢侈的贵妇人生活的狂热梦想;

　②通过玛蒂尔德的语言和行动来展示其内心世界，如得到请柬后，情绪的变化：懊恼地丢--哭起来--迟疑地提出要求--郁闷不安、忧愁--迟疑而焦急地、借--跳、搂、亲、跑。这些动作语言就把她那种既急切地盼望参加夜会，又为自己没有合适的舞服而懊恼，为丈夫贫困而悔恨的复杂心理，也写的细致入微，把玛蒂尔德在虚荣心指使下所表现出来的心理，刻画得活灵活现。

　6归纳玛蒂尔德的形象特点。

　(二)品鉴情节结构

　1“借项链”是人物命运的转折点，看似偶然，实则是作者层层铺垫下情节发展的必然结果。请你说一说作者是怎样铺垫的

　明确：序幕写她狂热的梦想，为下文她参加舞会赶制新衣及借项链做了充分的铺垫。

　玛蒂尔德受虚荣心的驱使，为了不使自已在夜会显得寒酸，借来项链精心包装自己，埋下了悲剧的导火线;在夜会上她的虚荣心获得了极大的满足，沉迷在欢乐里，“什么都不想了”;夜会结束，怕丈夫披在她身上的家常外衣，被穿珍贵皮衣的女人看到暴露她的穷酸相，于是匆匆逃走，回家的途中依然陶醉于夜会的成功，得意忘形，这种陶醉、慌乱和得意中，为“丢项链”作了铺垫。丢失项链的必然性，正是以玛蒂尔德的性格为基础的，是她那爱慕虚荣的性格造成的。

　2“识项链”中得知项链是假的，出人意料却又在情理之中，作者早在前文有了多次暗示，请找出来。

　明确：三次伏笔：借项链时女友的慷慨--赔项链时老板的回答--还项链时女友的随意

　3构思的“巧妙”体现在哪里“深刻”体现在哪里

　明确：铺垫与伏笔，为展开情节提供了可靠的依据。

　四个有关项链的情节，只有“赔项链”不具有偶然性，是玛蒂尔德对生活的抉择。

　项链是假的衬托玛蒂尔德的单纯、诚实与守信，也暗示着上流社会的虚伪。

　4戛然而止的结尾有什么丰富的意味

　明确：①给玛蒂尔德心灵上沉重的打击，进一步批判其虚荣心。玛蒂尔德以青春为代价，节衣缩食，倾其所有，用10年时间还清债务，一旦得知项链是假项链，她为了夜会“成功”所付出的代价太沉重了，是对她的虚荣心狠狠的一击。

　②深化主题。项链固然是假的，她所追求并陶醉于其中一夜狂欢也是假的，她梦寐以求的奢华享受同样也是虚幻的，不值得用有意义的生命去追求。

　③空白的艺术手法，借无形表现有形，赋予空白丰富多彩的形象性，依据欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容。

　(三)品味小说主题

　1作者对玛蒂尔德是什么态度你怎么评价她

　2玛蒂尔德的悲剧源于她对现实的不满，对现实生活不满意的她产生这样的梦想错了吗该如何看待她的梦想

　3作者借玛蒂尔德的悲剧是要告诉我们什么呢

　明确：①小说通过对一个爱慕虚荣，一心向上爬的小资产阶级妇女的不幸遭遇的描写，尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想，批判了资产阶级上流社会奢侈的生活。

　②人生变幻，命运无常，难以把握。社会残酷，人生残酷!

　四、作业

　《项链》构思巧妙，尤其是其戛然而止的结尾给读者留下了丰富的想象空间，请你选择一题，展开想象，续写(改写)小说结局。

　①改写结局：“要是那时没有丢失那挂项链，她现在是怎样一个景况呢……”

　②续写结局：“可是我那挂是假的，至多值五百法郎……”

串珠饰物隶属于中国结的范畴，是中国传统的民俗艺术，有着悠久的历史和独特的艺术表现形式。它将玉石、水晶、珊瑚等用多彩的绳，串结成艺术品，富于创新，寓意深长。有吉祥，有平安，有富贵。它款式新颖，做工精细，装饰典雅，能美化生活。真可谓人见人爱！本视频教学课程就戒子等。 学完本课程，您可以：（1）了解串珠饰物制作所需的材料；（2）学会串珠饰物中项链、手链、耳环、戒子等的制作方法，并会举一反三。生活中，串珠饰物有项链、手链、耳环、戒子等，下面我们就给大家边操作边讲述一下它们的制作方法。希望朋友们能从中受到一些启发，为自己的勤劳致富开拓一条道路。 财源滚滚（戒子） 我们准备丝线一条、黑珠子四颗、红珠子六颗、小白珠十粒。先将一个黑珠子穿在丝线上，在每边穿一粒红珠子，将黑珠子交叉对串；每根线上再穿一粒红珠子，黑珠子交叉对穿；再重复一次，将丝线拉紧，剪掉多余的丝线。将小白珠十粒穿入丝线，珠子穿完，折为交叉，对穿第一个珠中，把丝线拉紧，将多余的绳头埋藏珠中，将绳头剪掉，一个戒子就做好了。 心花怒放（戒子） 先准备好珠子，八粒红珠子、一粒小白珠子、十粒小珠。先将一个红珠子串在丝线上，在每根绳穿一颗红珠子，将一颗红珠子交叉对穿，再将丝线穿上珠子，将一颗小白珠交叉对穿，将两颗珠子串在丝线上，回穿第二个珠子，将丝线拉紧一个双层的小花就做好了。合拢丝线将小珠子穿上，折回，将丝线穿入珠中，将多余的绳剪掉，这样戒子就做好了。 硕果累累（耳环） 准备的材料是一副耳环、一副夹线、一条鱼丝线、把珠子串在鱼丝线上，每根丝线上穿一颗珠子，将一颗珠子交叉对穿；再在每根丝线上穿一颗珠子，将一颗珠子交叉对穿；再重复一次；每根丝线上回穿两颗珠子，从第一颗珠子上交叉穿过，拉紧绳子，成为圆形。将两根丝线放在夹线里，打上结，用钳子把夹线夹好，剪去多余的线头。拿一个耳钩，挂在夹线上，这样一个耳环就做好了。团团圆圆（耳环） 准备的材料有丝线、二十颗珠子、耳环钩一对。将五颗珠子穿入丝线，第六颗珠子交叉对穿，把丝线合在一起，再将一颗珠子穿入，将丝线拉紧后折回，将丝线对穿，将线绳拉紧，再将三颗珠子穿在丝线上，把丝线放在耳环钩上，将多余的绳头剪掉，一个耳环就做好了。 幸运手链（手链） 准备的材料是绳、十粒珠子。用火将绳头烧一下，再用手搓一下先打三个结，这是左绳以右绳做圈，右绳以左绳做圈穿圈，拽紧，共三次。穿上一颗珠子，我们将左绳折上，缠它的本身，右绳穿入圈中，放在第一个孔中，接着再从另外一个孔中穿过，回来再从第一个孔中穿出，拉紧绳，这样一个小花就做好了。接着我们再将珠子穿入绳中，将绳子折上绕它的本身，用绳折上穿在圈中，绕回，从第一处穿出来，拽紧绳。最后再打三个鱼鳞结，左绳以右绳做圈，右绳以左绳做圈穿圈，我们把两个绳对折起来，拿一根绳穿过来，系上，用平结把它编起来，右绳压在线上面，左绳从这个孔中穿出，对称编，把多余的绳剪掉，用火机轻轻的烧一下，捻一下，将珠子穿上，系一个扣，剪掉多余的绳头，用火机烧一下，这样一个手链就做好了。花开富贵（手链） 先准备好一根绳子，一个玉的花，一个点缀的小珠。我们先将一根绳的绳头用火机烧一下，穿入玉花，打上结。每边各穿上一个珠子，打一个结，继续将珠子穿到绳上，打上结，重复上面多次，到合适为止。将绳头烧好，穿入玉花的另一端，打上结，每边各穿上一个珠子，打一个结，继续将珠子穿到绳上，打上结，重复上面多次，到合适为止。珠子穿好了，将绳子对折，用另一根绳封口，封好之后，把多余的绳剪掉，用火轻轻烧一下，加上几个小珠作坠，将多余的绳剪掉。最后将一个小珠子用绳穿上，加在玉花的花心中，这样一个手链就做好了。 好事连连（手链） 先将准备好的丝线穿入夹线中，打上结，将多余的绳剪掉。将珠子穿在丝线上，将珠子交叉对穿，将珠子穿入丝线，珠子交叉对穿，继续将珠子穿入丝线中，交叉对穿。每个丝线上穿一个珠子，将珠子交叉对穿。换另一种颜色珠子，交叉对穿，穿入珠子，珠子交叉对穿。两种颜色珠子交替重复上面的方法，到合适的长度为止。将丝线穿入夹线中，打上结，剪掉多余的丝线，一个手链就做好了。六六大顺（手链） 将准备好的丝线穿入夹线中，打一个结。将结埋藏在夹线中，剪掉多余的线头。将六粒黑色珠子穿入丝线，将红色珠子交叉对穿，拽紧，两根丝线交叉对穿，拉紧丝线。将丝线合并一起，继续将六粒黑色珠子穿上，将红色珠子交叉对穿，红色珠子分别穿在丝线上，将红色珠子交叉对穿。继续穿入六粒黑色珠子，将丝线穿入夹线中，打结，剪掉多余的丝线，一个手链就做好了。年年有余（手链） 我们准备的材料有绳、一颗小鱼和若干小玉珠。先将绳子的一头用火烧一下，将小鱼穿在绳上，打上三个结。将小玉珠穿在绳上，打上三个结，将玉珠交叉穿在绳上，打上三个结。将另一根绳穿入小鱼中，打结，左绳绕右绳一圈，右绳绕左绳穿圈。将一个小玉珠穿在绳上，打结。将玉珠穿入绳中，打结。将玉珠穿入绳中，打结。将绳对折，收口。另取一根绳，系在对折绳上，对穿，打结，将多余的绳剪掉，用火轻轻的烧一下。将两个小玉珠穿在一根绳下面，作坠，可以在底下打一个小花，将多余的绳剪掉，另一边用同样的方法，一个手链就做好了。平安脚链 准备好一条丝线，将珠子穿入丝线，将珠子交叉对穿，拉紧丝线。将丝线穿入珠中，将小坠固定住，再将珠子穿入丝线，回穿珠子；将珠子穿入丝线，重复穿。继续将珠子在另一边穿入丝线，回穿；将珠子穿入丝线，穿回；重复。将丝线穿入夹线内，打上结，将多余的绳剪断。一个脚链就做好。时来运转（脚链） 先将珠子穿上，交叉对穿，每边丝线上穿一颗珠子，将珠子交叉对穿，将珠子穿上，回穿第二个珠子，将丝线拉紧。将多余的绳子藏入珠中，多余的绳子用剪刀剪掉。重复上面的方法，做够所需要的水晶球。我们将做好的球穿在脚链上，先将丝线穿入埋线中，将水晶珠子穿在丝线上，将做好的球穿入丝线，重复到合适，将丝线穿入到夹线中，将多余的丝线剪掉，一个脚链就做好。红粉佳人（项链） 先准备好鱼线、珠子、项链扣 。将珠子穿入鱼线，将珠子交叉对穿，拉紧丝线，继续将珠子穿入丝线，将一粒小珠子交叉对穿，将珠子穿入丝线，交叉对穿，拉紧丝线，一朵双层的小花就制作好了。我们另拿一根丝线，穿入珠中，将珠子穿入丝线，将珠子交叉对穿，线头藏入珠中，将多余的绳剪掉。将珠子穿入丝线，珠子交叉对穿，将绳埋藏珠中，多余的绳剪掉。将珠子穿入绳中，珠子交叉对穿，将绳头埋藏在珠中，将多余的绳头剪掉，一个项链坠做好了。我们另起一根绳，将丝线穿过坠的柱子，将珠子穿上，穿到合适为止，将一头丝线穿入夹线中，多余的绳头剪掉；将另一端丝线穿入珠子，将丝线穿到夹线中，打结，将多余的丝线剪掉，一条红粉佳人项链就做好了。清新典雅（项链） 先准备好丝线，将珠子穿上，每根丝线穿上一颗珠子，对穿一颗珠子。另起一根丝线，穿入珠中，将中间的丝线合拢，穿入珠子。将两颗珠子穿入第一条丝线，第二条丝线也穿入两颗珠子，中间丝线分开，两根合并穿上一颗珠子，另一条同样穿上一颗珠子，左边丝线穿入珠子，两绳交叉对穿，右边同样方法，拉紧丝线，一个花型就做好了。将珠子穿入丝线，蓝色的珠子交叉对穿，拉紧丝线，重复同样的方法，每边各四次。我们将白、蓝珠子搭配穿在丝线上，穿到合适时，把丝线穿入夹线内，打结，将结穿入夹线内，减掉多余的线头，浆料头的丝线穿入夹线内，打上结，将多余的绳头剪掉，一条清新典雅的项链就制作好了。花好月圆（项链） 我们准备的材料有绳、珠子、一块玉坠。先将绳子的头烧好，穿入玉坠，将一颗玉珠穿入双绳上。另起一条绳，系在绳中，打上结，两侧都打上结，为了好看，我们隔上一段距离，再打上三个结， 两边绳子对称，打好结。绳头烧好，将珠子穿入绳中，加上一朵小花；另一根生烧好绳头之后，穿入珠子，打上一朵小花。我们可以把它拧上几个劲，打上结，两边对称。加上玉珠，两边对称打上结，编几个小花点缀。另起一根绳，加在玉坠下加以点缀，两根绳同时穿入玉坠，加个结，将珠子穿入坠绳，打上结，剪去多余的线头。我们将项链的口收上，另起一根绳，封好之后，将多余的绳剪掉，将珠子穿入绳中，打结，剪掉多余的绳头。一颗小珠子穿入花心，作为点缀，这样一条项链就做好了。心满意足（项链） 先将珠子穿入丝线，再将小珠子穿入丝线，作为点缀。另起一根丝线穿入珠中，将珠子穿入丝线，将丝线分开，每根丝线上穿一颗珠子。在另一根丝线上穿上珠子，将每一根线上穿上一颗小红珠，在将丝线穿入黑珠，在穿上两颗黑珠，继续将珠穿入丝线，将另一根丝线穿入，每一根丝线上穿入一颗红珠点缀，在加入黑珠，继续将珠子穿入丝线，将丝线放在耳线里，将以一段放在夹线里，把线穿入夹线，打上结，将多余的丝线剪掉。将做好的另一端穿入夹线中，打上结，将多余的丝线剪掉。用一根丝线穿入珠中，丝线合并，将一颗珍珠穿入，对穿，拉紧，把丝线头埋藏珠中，剪掉埋藏的丝线，这样一根心满意足项链就做好了。

备用材料： 红绳，剪刀，打火机，玉坠。

1，用打火机将绳子的2个头烧成丝状，火烤绳子，趁热抽丝捏细，能使其穿过孔。

2，绑绳对折将烧好的两个绳子一起穿过吊坠挂件孔。

3，视个人爱好留下适当长度的绑扎长度如1cm。

4，将线呈包装打开，在1cm的尾处，将绳端打开，绕到另一边打一个结。

5，重复第四部的动作，再绕到另一边打一个结，一定要拉紧。如此一正一反打结，直到留下的绳头长度，一直将留的1cm全部打满。

6，然后根据线的粗细合理的留处一部分用火烧固定的线长，用剪刀把两边的线剪短如下图所示。

7，末端用打火机处理。用打火机将端口烧好，注意一定要按牢固，不要让线脱落。

8，完成。

吊坠项链绳的编法有3种：

1、金刚结

吊坠项链可以编织金刚结，先将绳子对折，再从中间拧麻花，拧到一定长度后，将绳子烧一下。接着将左绳绕右绳一圈，把右绳逆时针向上绕，从左绳圈的后面穿出。之后将左绳收紧，再绕一个圈。之后将右绳圈收紧，依次往下编。

2、交叉结

吊坠项链可以编织交叉结，先将绳子交叉打结，使两绳长度保持一致，再将左绳从右绳下方穿过，并将右绳压下，右绳从左绳和吊坠绳中穿出，将两边绳拉紧，依次重复这个过程。

3、三耳结

吊坠项链可以编织三耳结，先将线弄出上中下三只耳朵，再将下方两线上翻，压住右耳，并逆时针重复这一步骤，随后将左耳穿入下方两线所留空隙，最后收紧，可重复打结。

脖子上的项链绳子编法如下：

准备材料：玉线、珠珠

1、取120厘米长的红绳2根，取其中间的点，以中线点开始，分别向两边编制，各编6个蛇结，左右要对称。

2、编好之后，在两边各加1颗珠珠，再接着往后编3个蛇结，编的时候要尽量编实，不要松垮。

3、向上拧绳2厘米长的样子，再继续编3个蛇结穿一颗珠珠，再接着编3个蛇结。

4、接着2根线对穿过1颗珠子，编2个蛇结之后再对穿一颗珠珠，再编制3个蛇结。不要忘了两边要一起编，要对称，

5、根据自己的喜好重复之前的步骤，待觉得长短合适的时候，打结固定弄紧，将结头用打火机烧下，捏一捏。

6、在其对称的中线点用一根短线固定，也可以稍加编制下，把最后一颗珠珠穿上，这个可以根据个人的喜好来编制。

7、最后可给自己编好的项链添加一个漂亮的挂坠即可，这样一个漂亮的红绳项链就编好了。

红绳项链编法如下：

方法一：“简单点的，把一根红绳对折一下，可以一直扭过来，扭一段就编几个八字结。八字结就是用绳子的两边平放搭左手上，左手大拇指和食指按住，然后用右手拿起靠自己怀里的这根搭在外面的那根绳子上，再拿起外边的那根绳子绕过搭在上面的那根绳子从底下进去（这中间会形成一个洞），把绳子扯出来拉平，就可以形成一个八字结。

这期间左手要一直按住不能松动。你可以试试看先。 扭绳也是需要左手按住对折的部分，两端连在一起的那部分，然后右手捏住两根绳子一直往一个方向扭，两个手不要离得远，三公分左右，扭两三下就把左手移到右手的位置，右手再接着往下移三公分接着扭。

方法二：

材料和工具：红绳若干根，是3的倍数就可以 挂坠  剪刀 打火机

用打火机将绳子的2个头烧成丝状，火烤绳子,趁热抽丝捏细，能使其穿过孔。 将烧好的两个绳子一起穿过吊坠挂件孔。视个人爱好留下适当长度的绑扎长度如1cm。将线呈包装打开，在1cm的尾处，将绳端打开，绕到另一边打一个结。

重复第四部的动作，再绕到另一边打一个结，一定要拉紧。再次反向打结，一正一反交替打结。 如此一正一反打结，直到留下的绳头长度，一直将留的1cm全不打满， 末端用打火机处理。用打火机将端口烧好，注意一定要按牢固，不要让线脱落。

注意事项：注意绳的长度一定要够编的大小，要不会有结。用打火机烧的时候一定要烧好吗，否则会有脱落的现象。

项链绳子伸缩打结方法如下：

工具/原料：项链绳子

1、把准备好的绳子剪成适宜长度，用手拿起把摆好的圈的线头部分。

2、将之前从右边绕回左边的那个线头再向右边绕过去。

3、按照绕法，绕三或四圈后，可以把那线的剩余的部分塞到右手边的一个小圈里，拉紧拉住绕好的剩余线绳以及另一条绳。

4、拉紧后就可以用剪刀把那多余的线绳剪掉，用打火机把那剪口烧一下，右边的扣就做好了。

5、做左边的活扣时，跟以上做右边活扣的方法一样，只是方向相反。重复以上步骤后，做好左边的活扣，完成

有几种简单的方法可以打结项链绳子，以下是其中几种常见的方法：

1、单节打结法：将项链绳子折成一半，形成一个环。然后将一端的绳子从环内穿过，再把它穿到环外通过绳子的环，拉紧即可。

2、双节打结法：将项链绳子折成三段，形成两个环。将一端的绳子从第一个环内穿过，再从第二个环外穿入，最后将它拉紧即可。

3、手 knot 打结法：将项链绳子折成一半，形成一个环。将一端的绳子从环内穿过，然后将它缠绕绳子的环，再穿入绳子的环内，拉紧即可。这种打结方法可以形成一个可调节长度的节点。

4、钻石结打结法：首先将项链绳子折成一半，形成一个环。然后在折叠处的两个绳子之间插入一串珠子、一个小吊坠或其他饰品。再将两个绳子分别绕过折叠处的两侧，交叉穿过另一侧的绳子环中，形成一个美观的钻石结。