发现了什么作文怎么写作文

1 题目我发现了什么写一篇作文怎么写

我发现了父爱

是父亲，鼓励我茁壮成长；是父亲，帮助我度过难关；是父亲，引领我不断进步；是父亲，让我体会爱的温暖。在我心中，父爱不是什么惊天动地的大事，而是从点点滴滴的小事中自然显露出来的。

那是一个寒冬腊月的傍晚。父亲跟往常一样骑车接我回家。大风狂哮着迎面吹来，路边的行人都缩紧了脖子，空旷的马路上只有父亲弯着腰，带着我，艰难地踩着自行车。尽管爸爸像一堵墙似地挡在前面，我在后座上还是被寒风吹得瑟瑟发抖。

不一会儿，雪从阴云密布的天幕中疾驰而下。“太冷了，咱先找个地方暖和一下吧！”我用发颤的声音说。父亲急忙停下车，摸了摸我的手，又看了看天。“这雪一时半会儿恐怕停不下来，咱们再坚持一下好不好？很快就到家了。”说着，父亲脱下外套披在我的身上，又骑上了车。在父亲温暖的大外套下，我终于觉得身上有了暖和气儿。但我忽然想到，爸爸帮我挡风，还穿这么少……。于是我在风中大声问：“爸，您也冷吧，外套还是给您吧？”“儿子，老爸骑车热着呢！”父亲在风中大声地回答我。

雪越下越大，风越来越猛。车轮开始打滑，我们在风雪中显得寸步难行。我站起来，搂住父亲的脖子，手碰上了他的耳朵，啊，可真凉呀！可是，当我顺着父亲的脖子往下摸，竟然湿漉漉的。原来，父亲已累得满身大汗。路灯下，父亲额头上那晶莹的露珠，不知是雪水还是汗水。

时间好像凝固了，感觉过了几个小时，我们终于到了家门口。

打开门，回到温暖明亮的家。这时，我突然被父亲的脸吓了一跳。那是一张跟平常很不一样的面孔：嘴唇乌青，耳朵通红，鼻尖发亮，脸上多了好些皱纹。我第一次发现，父亲已苍老了许多；我第一次注意到，父亲的头顶已被一圈白发包围了起来；我也第一次体会到，父亲为了儿子根本顾不上自己。我的心在微微颤动，鼻子一阵发酸，眼泪只想往眼睛里涌。男儿有泪不轻弹，这也是父亲教我的。我默默走过去，紧紧地扑在父亲的怀里，父亲则亲热地拍了拍我的背。

父爱就是这么微小而无言，却温暖而伟大的。从此以后，只要回想起那个风雪交加的傍晚，我的心中总是涌起一股春天的暖流。

2 我发现了什么作文怎么写360个字

我的发现 一个晴朗的星期天早晨，我就像是一只刚出笼的小鸟，高高兴兴地走在了去姥姥家的路上。

姥姥家门前有一片小树林。夏天到了，郁郁葱葱的树林里知了声不断。

我和小伙伴总喜欢结伴到那里去捉知了。今天我又来到了这片小树林，便想进去看看。

不知从什么时候起，小树林旁边搬来了许多小食品店。这引来了许多大自然中的小客人。

你看地上，它们正来来往往，忙碌不息。它们在这里生儿育女，日子过得可快活了。

进了小树林，我蹲下身子仔细地观察起来。这时我意外地发现，在一个小小的蚁穴旁边，有着一小堆一小堆的垃圾。

它看上去很像是某种生物的大便和一些泥土的混合物。在旁边还有几只死去的蚂蚁。

这时候，有几只蚂蚁从洞里跑了出来，带出了一些暗黑色的小土粒，随后又有三只蚂蚁推出了一些黑色的小粪球。这还没完，只见它们相互碰撞着触角很快喊来了几十个兄弟，把这些垃圾搬到了一个离洞口较远的地方。

大约三分钟左右，它们背着一些食物回来了。这时我才恍然大悟，原来蚂蚁正在大扫除呢！ 真没有想到，平时人们认为很脏的蚂蚁，也会进行大扫除，这真是一件有趣的事情。

3 写我发现了什么的作文

我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？” “为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？” “它的鼻子、眼睛、脚各在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的妈妈。妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫？我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛，把它们分别编上号，再拿几片白菜叶，馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧，各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是，每只蜗牛都选了白菜叶子，嚼了起来。不一会儿，白菜叶便被它们吃完了。这可以证明，蜗牛是大害虫！接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线？”我首先把它蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳时，摸它的大盘。可是我的手还没碰到它，它就缩回去了，心想：你可真是“胆小鬼” ！我弄了几次，都没成功。这时，我有点泄气了，但是，我相信“世上无难事，只怕有心人” ！于是，我鼓起勇气来，忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦，对了！”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西。这是什么？经过查阅书本，我找到了答案。原来那时蜗牛的脚，那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。然后，我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前，只见它爬到白菜叶前，伸出较长的触角碰了碰，这才放心地大口大口地吃起来。我想：到底哪一对触角是眼睛，哪一对触角是鼻子呢？我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛的面前。这下，蜗牛的眼睛可派不上用场了，只见它爬到树叶前，用较短的触角碰了碰，又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰，便大口地吃起白菜叶来。这下，我又发现一个秘密：蜗牛较长的触角有眼的作用，较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验，我的收获真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，从小必须善于发现问题，并学着解决问题。

4 我发现了什么的作文怎么写

人们都说：“猫和狗是势不两立的。”

但是我有一次发现猫和狗也是有感情的。有一次，我去姥姥家里玩。

姥姥家里养了一只猫和一只狗。我正空闲，姥姥就叫我去喂它们两个吃东西。

我就把食物放到它们面前，我想：“人们都说猫和狗向来不和，它们一定会争个你死我活的，这下就有好戏看了。”但是，出乎我的意料，它们竟然没有争食物吃，反而互相谦让，瞧，猫妹妹吃了一会儿，走到一边裂开嘴巴说：“狗哥哥你吃吧！”（狗）就汪汪的叫了两声（就）（开始）吃起来。

狗吃了一会儿就说：“猫妹妹你吃吧！”我又放条鱼，猫吃了一半，就让给狗哥哥吃，它们吃完了就蹲在地上晒太阳，（。）你瞧，这简直就（像）（是）一对好朋友（似的）（嘛）。

（事情也不是一定的。即使一生下来就是死对头，那相处的时间长了，也会成为好朋友的。）

我发现了，原来猫和狗也能成为一对好朋友咧！我推翻了人们普遍认为猫和狗不和的偏见，证明我的发现是正确的看来有些事情也不是一定的。即使一生下来就是死对头，那相处的时间长了，也会成为好朋友的。

我的发现是不是挺有趣呢。

5 关于发现了什么的作文

作文教学《我发现了什么》作文教学设计 类型：小教案六 加入时间：2006年3月22日11:26 免费教案，免费课件下载，免费试题下载 《我发现了……》作文教学设计 人教版六年级第十一册积累运用六 江西省永丰恩江镇中心小学 刘大玲 邮编331500 教学目标：指导学生写自己的新发现，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。

重点难点：启发学生说清楚发现了什么事情，写明白发现的全过程及受到的启发。 教学流程： 一、课前谈话，开启“百宝知识卡” 1 导入：同学们，大家好！今天老师为你们准备了一份礼物——百宝知识卡，希望大家喜欢！ 2 幻灯出示：百宝知识卡 写作歌： 写作之前要审题，明确要求再动笔；开头结尾概括写，事情经过写具体；多问几个怎么样，事情情节描详细；学会点题明中心，题目内容紧联系。

好词：新奇 苦思冥想 五体投地 见多识广 博览群书 恍然大悟 奥秘 大开眼界 如愿以偿 真相大白 心悦诚服 心花怒放 法宝 大千世界 无奇不有 变幻莫测 绞尽脑汁 神采飞扬 佳句： a留心生活，处处皆学问。 b对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

c人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 d多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。

e相信科学，科学能破解生活中的秘密。 f我们要爱科学，学科学，用科学，做科学技术的主人。

3 同学们，你们的大脑就是一个“百宝箱”，装满了丰富的知识，希望老师送给你们的礼物对你们写作有所帮助。你们平时在百宝箱里装了许多好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语等，能不能选一些送给老师和同学呢？ 4 学生送好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语…… 5 大家都注意了知识的积累，真不错！这是写好作文的第一步，希望大家能把它们运用到写作中去。

二、故事导入，激发兴趣 1 教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢？ 生：因为地球有引力。 师：这是谁发现的？ 生：牛顿。

师：听听牛顿是怎么发现万有引力的。 2 听《牛顿发现万有引力的故事》的录音。

3 导入语：是啊！多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机……发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？我们来学习积累运用六的习作。

三、读题审题，明确要求 1 哪个同学帮老师读一读积累运用六的习作的要求？读后大家思考： 1） 你读懂了什么？ 2） 这次习作写什么？ 2 你发现了什么呢？把题目补充完整后是一篇写什么的文章？ 3 记事的文章要写清楚事情的哪几个方面？ 4 分小组讨论，填写下表。（幻灯出示） 我准备写我发现了 详写或略写 发现的起因 发现的经过 发现的结果 受到的启发 5 教师巡视指导。

6 学生汇报交流上表。 小结：同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物品的，有做游戏时的发现……你们真是生活中的有心人！老师为你们的新奇发现喝彩！ 四、示范实验，揭示秘密 1 老师也发现了一个秘密，那就是**、电视中经常见到的地下党员传递战争机密，明明是一张洁白无瑕的纸，到了地下党人的手里却视若珍宝，拿回家中往脸盆中一放，机密文件就出来了，这个秘密吸引了老师，老师经过仔细分析、思考、查找资料，终于破解了这个秘密，今天老师就让你们当一回侦察员来探究其中的奥秘，你们可要擦亮眼睛，仔细观察，想一想看完实验之后，你有什么疑问和想法？ 2 实验经过：教师手拿一张白纸，让学生观察后，放入含有碘的水盆中，纸上奇迹般地显出了字迹。

师：同学们，你们观察到了什么？ 生：仔细观察，善于思考，勤于动笔（教师板书） 师：我们写作就应该做到仔细观察，善于思考，勤于动笔，这样才能写出优美的文章来。 3 看完实验，你们有什么样疑问或想法吗？ 4 生质疑，说想法。

5 同学们观察得很仔细，又勤于动脑，善于思考，向科学家的理想又迈进了一步，究竟什么原因让白纸显出字来呢？大家一定迫不及待地想知道其中的奥秘吧！听听老师的谜底：原来老师事先在白纸上用淀粉水（莲子粉、葛粉、红薯粉）写了字，字干了就什么也看不见了，这盆水中老师放了碘，淀粉写的字一遇到碘就变成了蓝色，字也就显现出来了。大家现在该明白地下党员传递战争机密的奥秘了吧！那么你们从这个实验中受到了什么启发呢？ 6 学生说受到的启发。

7 学生进行验证实验。 小结：是啊！科学让我们受益无穷！我们从实验中明白了道理，那么怎么把新奇的发现写出来呢？请听老师的范文。

五、范文录音，共同欣赏 六、自主习作，因材施教 1 同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！ 2 学生习作，教师适时点拨。 3 朗读写好的习作，展示成果。

七、结束语 希望大家在以后的生活中仔细观察事物，勤于思考问题，做一个生活的有心人，写出更多灿烂绚丽的篇章。 出处：中国教学资源网。

6 发现作文怎么写

我的新发现

今天，我来到了农村，发现了一株不起眼的向日葵，金**的花瓣映衬着片片绿叶，好像亭亭玉立的少女，啊！到吃中午饭的时候了，吃完了中饭，我又关心起那位亭亭玉立的“姑娘了”，我一直盯着它看，不知不觉天黑了，我也该上床睡觉去了……

第二天，我起床后直奔那一位亭亭玉立的姑娘的住宿，看看它昨夜睡的好不好，这时我突然想起一个问题，为什么向日葵总是跟着太阳转呢？中午我顾不上吃饭跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，你知不知道为什么向日葵总是跟着太阳转呢？”“我不告诉你”！“你不告诉我，我自己查去！”我来到电脑的面前，打开电脑终于查到了，原来向日葵跟着太阳转主要是因为它的花盘下面的茎部含有一种“植物生长素，”所以向日葵总是跟着太阳转，这下我总算知道了它的原因，我乐得手舞足蹈，我可真高兴啊！

7 我的发现作文可以写什么

我在3岁的时候，就发现了什么样的鸡蛋才可以孵出小鸡在发现之前的一个晚上，家里没电了，坐在漆黑的夜里，爸爸为了逗我开心，找来了三支手电筒，刚好我和爸爸妈妈一人一支我觉得好玩，便拿起一支手电筒东照照，西照照忽然，我照到了一些黄澄澄的东西，那是什么？我连忙跑过去，在屋角的一个小篮子里，那是一些亲戚送来给我吃的土鸡蛋那些蛋在电筒光的照射下，一个个犹如黄宝石一般，漂亮极了我把鸡蛋拿在手里，把手电筒一开一关，不断比较着这个平时再普通不过的鸡蛋我看了好一会儿，突然，我发现了美中不足之处——一些“黄宝石”里，有一个小黑点，我想：这是什么呢？是不是鸡蛋坏了呢？我吃了会不会生病啊？ 但很快的，我就否定了自己的看法我在电视上看过关于动物的基因的节目会不会这就是小鸡的基因块呢？应该不会，我记得那些因子都是乳白色的啊！过了几天，我还一直想着这个问题，巧的是，刚好听到外公陪我看百科全书时说：“所有的卵里的黑点应该是动物的脑袋”我心里暗暗高兴，我想：那么，那个黑乎乎的东西就是小鸡的脑袋‖业男睦锩雷套痰模苁堑靡猓 过了好多年，我九岁了一天，我在百科全书里看到了一篇叫《鸡蛋里的黑》的文章，我看了之后才知道，原来，在我还没有来到这个世界之前，人类早就发现了这个问题，唉，我晚了一步 但我知道，只要我不断的学习和寻找，更多的奥秘会等着我去发现。

生理性飞蚊症无需治疗，部分症状明显的患者可用氨碘肽滴眼液点眼，甲状腺功能正常的患者可以用卵磷脂络合碘片进行治疗。推荐你来爱尔眼科医院，提早预约，点击此次在线预约眼科专家号源

病理性飞蚊症应针对发病原因进行治疗，一般首先针对病因抗炎或止血治疗，其次应用碘制剂、透明质酸酶、尿激酶或钙剂等促进吸收，有感染性炎症引起的玻璃体混浊，需要使用抗生素或者抗真菌、抗病毒药物进行治疗，药物无效或者病情严重的患者考虑激光以及手术治疗。

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风痰，痰中多挟有泡沫，痰白，清稀，舌淡，苔白。寒痰，痰清长而白，不粘，略腥，舌淡，苔白腻，脉迟紧。暑痰，痰多黄稠而粘，舌红苔黄腻，多伴有面红，口渴，脉数等暑热之症；湿痰其病重在脾经，痰多色黄，滑而易出，多倦怠，软弱喜卧，腹胀食滞，脉必缓。燥痰多在肺，面白如枯骨，咽干口燥，咳嗽喘促，其色白，咳出如米粒，多喘促，寒热，悲愁，脉必涩。火痰多见烦热燥结，头面烘热，或为眼烂喉闭，癫狂嘈杂，懊憹怔忡，痰色亦黄风痰，痰中多挟有泡沫，痰白，清稀，舌淡，苔白。寒痰，痰清长而白，不粘，略腥，舌淡，苔白腻，脉迟紧。暑痰，痰多黄稠而粘，舌红苔黄腻，多伴有面红，口渴，脉数等暑热之症；湿痰其病重在脾经，痰多色黄，滑而易出，多倦怠，软弱喜卧，腹胀食滞，脉必缓。燥痰多在肺，面白如枯骨，咽干口燥，咳嗽喘促，其色白，咳出如米粒，多喘促，寒热，悲愁，脉必涩。火痰多见烦热燥结，头面烘热，或为眼烂喉闭，癫狂嘈杂，懊憹怔忡，痰色亦黄

燥痰

　　痰证的一种。见《医学入门》卷五。又名气痰。多由肺燥所致。症见痰少色白，或咯出如米粒状痰，涩而难出，或兼见面白色枯，皮毛干焦，口干咽燥，咳嗽喘促等。治以清肺、润肺为主。用贝母栝蒌散、润肺饮（《医宗必读》：贝母、花粉、桔梗、甘草、麦冬、橘红、茯苓、知母、生地）等。如肺肾阴亏灼津者，用六味地黄丸加减。热痰证是痰与热结的共同表现，主要特征为：痰稠色黄，烦热胸痛，口干咽燥，小便短赤，面赤唇红，舌质红，苔黄腻，脉滑数喉咙痛咳黄脓痰,吃了好多药片和药水,还回答者:zhangyulin123 病情分析:你的情况考虑和呼吸道感染有关系的，可以医院检查一下，指导意见:可以服用阿奇霉素分散片和双黄连口服液治疗，建议多喝水，饮食清淡的 你好医生，我咳嗽有痰声或咳出**脓痰， 一个月前感冒了，扁桃体红肿，咳嗽脓痰， 左上部疼疼咯脓痰两年多吃药输消炎药无回答者:李振大病情分析:左上部疼疼咯脓痰两年多吃药输消炎药无明显好转做了个肺部CT说是肺隔离症指导意见:建议当地医院胸外科就诊检查明确，必要时手术治疗 咳嗽半个月，开始是干咳，后来有脓痰，会回答者:羊博士病情分析:你好，一是咽喉炎，二是气管炎所致的指导意见:可以服用阿莫西林胶囊，神奇止咳冲剂，鲜竹沥，氨溴索治疗一下 早晨起床有脓痰，觉得咽喉部老是破皮，经回答者:gkgys病情分析:你好，脓痰，痰中有臭味，考虑呼吸道感染引起的症状。指导意见:可以服用消炎药阿莫西林胶囊和 止咳药鲜竹沥口服液。 睡起来后咳出脓痰是支气管扩张吗回答者:杏林病情分析:这种情况考虑咽喉炎或气管感染等引起指导意见:建议具体结合医生看看，明确后具体药物治疗，清淡饮食 一感冒就出现;咳嗽,脓痰,气闷,不发烧回答者:孙保轼您好，这种情况建议最好是进一步检查胸片看看，排除支气管扩张引起的，建议可以服用氨溴索，头孢氨苄治疗看看 咳嗽十几天了，有脓痰。吃了好多利咽喉的回答者:尹风仓病情分析:你好，你的这种情况考虑是炎症引起的情况。指导意见:建议口服药物治疗，同时禁忌辛辣食物，或医院拍片检查，必要时输液治疗。

人是吃五谷杂粮的，难免有个感冒呀，咳嗽呀的病症。也就是在咳嗽过程中，有时候咳出来的是黄痰，有时候是白痰。咳出白痰，表示呼吸道有轻微的炎症。咳出黄痰，表明体内有化脓性炎症，就是严重呼吸道感染，气管发炎或者支气管发炎。

痰为何物？

其实，痰是人体呼吸道的一种常见分泌物。在我们呼吸的时候，空气中有一些细菌进入到我们的气管、肺中，我们身体中的细胞与这一些细菌抗争过程中死亡后，便形成了痰。它是通过支气管纤毛运动上皮纤毛的运动，从肺部向上呼吸道推动，最后，通过人的正常咳嗽反射从气管内咳出排出体外。无论是感冒咳嗽患者，还是健康的人，都会分泌痰液。只不过有痰量的多少、痰的颜色上有一些区别。

健康人的痰

人是吃五谷杂粮的，难免有个感冒呀，咳嗽呀的病症。也就是在咳嗽过程中，有时候咳出来的是黄痰，有时候是白痰。咳出白痰，表示呼吸道有轻微的炎症。咳出黄痰，表明体内有化脓性炎症，就是严重呼吸道感染，气管发炎或者支气管发炎。

彩痰说明身体有什么问题？

白色的痰

当咳出白色的痰的时候，可能是呼吸道有轻微的发炎，这种情况常常是人患有感冒后，病毒杀死白细胞的产物。这一种白色的痰里含有大量的感冒病毒。

**浓痰

有了**浓痰时，就是重呼吸道感染，体内有化脓性炎症、或者是气管炎、或者支气管炎。是化脓性细菌感染人体而出现化脓，脓液为死亡的白细胞。

带血丝的痰

如果不是口腔或鼻腔受伤所引起的，出现带血丝痰的时候，有可能是肺结核病发。因为结核杆菌对人体的肺部会造成侵噬，尤其是造成肺泡的严重破坏。

果酱色的痰

咳出了果酱色的痰后，除了极少数是肺吸虫病以外，绝大多数来源于肺肿瘤，为什么是果酱色？其原因可能是多种的，与肿瘤细胞的颜色有关，即痰中含有肿瘤细胞。

灰色或黑色的痰

有这种痰的，表示环境污染对人的影响很严重。咳这样痰的人常是职业病的患者，比如：纺织工人、水泥厂工人等等，经常出现这种情况。当然也不排除正常人在吸入灰尘、粉尘后也会出现吐黑痰的现象。

粉红泡沫状的痰

咳出粉红泡沫状的痰的这种情况，可能是肺泡破裂。空气严重污染等环境下，或是抽烟引起慢性支气管炎症发炎后带来肿胀，气管会以后得非常狭窄，肺泡内压不断增高，导致肺泡过度膨胀或破裂。所以咳出来的痰就会呈粉红色泡沫状。

总之，在日常生活中，当发现咳出不同颜色的痰后，可以根据不同颜色的痰来发现身体健康状况。如果情况不妙时，千万不要粗心，一定要及时到医院就诊，以免加重的病情。

在肺为燥痰，治宜润燥利气

痰在肺，多为燥火，盖肺为娇脏，既不耐湿，更不耐燥。燥热伤肺，肺阴不足，虚火灼金，炼液为痰，其痰少而难出，是为燥痰。李时珍谓之“痰丝”，以“痰丝”名燥痰，不仅深刻地揭示了燥痰之病机，而且描述形象贴切。李时珍认为，燥热灼肺所生，当用阴柔之品以润之，故用麦冬、五味子为丸服，酸甘合化，滋养阴液，肺燥得润，虚火得敛，则燥痰自化。其他如枇杷叶、天花粉、瓜蒌实、贝母等，亦是李时珍润阴化痰中经常选用之品。

在脾胃之痰，治法有燥润之别

脾胃为后天之本，气机升降之枢。太阴湿土得阳始运，阳明燥土得阴自安。若脾胃升降失司，阴阳失和则痰涎停聚，百病始生。痰病的治疗，不可单纯见痰治痰。在脾胃之痰，治法有燥润之别。在脾应健脾理气，燥湿化痰，使气机流通，水精四布，则痰化饮消。痰饮为阴邪，遇寒则凝，得湿则行，故以湿运为主。朱丹溪指出：“治痰法，实脾土，燥脾湿，是治其本也。”

清代叶天土在胃阴学术基础上，进一步发挥了痰饮学说，从调理阴液精血出发，以杜绝生痰之源。叶天土认为“胃易燥，性喜柔润”、“胃主通降”、“所谓胃宜降则和，非用辛苦降，亦非苦寒下夺以损胃气，不过甘平或甘凉濡润以养胃阴”。外感湿热，燥邪与五志过极及误用汗、吐、下法伤津，皆能损伤胃阴。胃阴损伤，失其通降，则水谷聚生痰浊。胃燥津竭，土不生金，则肺燥生痰，又胃阴虚火旺，虚火循肺脉上犯肺金，则灼津为痰。故在治法上，以甘凉平润之剂濡养胃阴，回津生液，收摄虚火，兼能培土生金，加以饮食调理，如此可治生痰之源，不消痰而痰自消。

在肾之痰，治宜温肾纳气固本

肾为水脏，内含真火以温煦诸脏，司气化开合。肾阳弱，开合不利，化气行水失权，则水泛为痰，凌心射肺，致虚喘短气。《黄帝内经》云：“痰之本，水也，源于肾。”明代医家李时珍指出：“肾主水，凝则为痰饮，溢则为肿胀。”李中梓指出：“在肾经者，名曰寒痰。”临床以“脉沉，面黑，小便急痛，足寒而逆，心多恐怖，其痰有黑点而多稀”为特征。治宜温阳化痰，方用姜桂丸;偏肾阳亏虚，同服八味地黄丸;若脾肾虚寒，痰多食少者，又宜用胡椒理中丸。

叶天士在《临证指南医案》指出：“痰症之情状，变化不一。古人不究标本，每著消痰之方，立消痰之论者甚多，后人遵其法而用之，治之不验，遂有称痰为怪病者矣。不知痰乃病之标，非病之本也。”痰饮之生原本于水，而肾主水。叶氏针对肾虚痰泛之证，用酸甘柔腻及血肉有情之品益精固肾，摄水制痰，使元气日强，痰必日少。可见其深悟治本之要决。

在心为热痰 治宜清热豁痰

心主神明，为五脏六腑之大主，属君火之脏，为精神意识思维活动的中枢。若平素痰热内蕴，复因外感六*之邪，或情志抑郁，五志化火，灼津成痰，均可形成痰热之证。世以“丹溪为滋阴派”和“杂病用丹溪”之说。他认为痰在膈间或痰迷心窍，使人“癫狂，或健忘”;指出心阳虚则痰浊凌心，心窍被痰浊所迷，则发惊悸;若郁在心胆经，则宜温胆汤;“失志之郁，涎聚在心脾经”，则怔忡、惊悸，治宜安志汤。

清代名医王孟英对痰之病机，责之于“火”。对痰、火、气三者互相纠结，互为因果的病理机转，阐述尤为贴切。用药不犯一味温升，厚浊之物亦皆避之。

在肝为风痰 祛风豁痰分阴阳

肝为刚脏、主藏血，体阴而用阳，性如风木，易于动风。若情志不遂，致肝气不得疏泄，阻碍气机，则气滞痰生，或肝郁化火生风，灼津为痰，风痰内盛而发病。丹溪对风痰盛，出现“痰随气上”、“痰厥头痛，胸膈多痰，动则眩晕”，甚则“昏厥头痛”者，以治痰为先，用东垣半夏白术天麻汤之类。万密斋条达肝气以治痰，其论治妇女肝经痰郁不孕，常在化痰剂中加香附、青皮、陈皮、郁金、柴胡等品，疏肝解郁，气行则痰清。温病名家王孟英对痰、火、气互为因果的病理机制尤为重视，治痰尤其灵活，对肝火内炽，痰热纠结而致之癫狂、麻木、眩晕、半身不遂、乳核等证，认为“必攻去其痰，使邪无依附而病自去，切勿以高年而畏峻药”。