幼儿园神奇的指环教案

活动目的 培养手眼协调和观察能力。

活动准备 将彩色纸卡截成1×175px的长条，用胶水贴上两端，做成“指环”。

活动过程 1、老师拿出几个做好的彩色指环往自己手上戴，戴好后，转动手指给宝宝看，吸引他

们的注意力。“老师戴上了彩色戒指。”然后老师逐一地将指环取下，并让宝宝看清中间的过程。

2、老师将指环发给妈妈，妈妈一边给自己套，也给一个指环让宝宝帮妈妈套。

3、老师将指环给宝宝，妈妈引导宝宝将指环往自己手上套，然后取下，反复数次。宝宝套指环时，妈妈帮宝宝数数：“一、二、三”。让宝宝感知数的概念。

注意事项 指环不要太多，给宝宝套时不要超过3个。

活动延伸 用纸条做几个大指环，让宝宝学习用它们套奶瓶、木棍等。

玩教具制作方案和玩法：

一、名称：小鹿的果园

目标：

1、能够比较三个物体的高矮。

2、能按特征找出同类物体。

材料：纸盒、厕纸筒、吸管、彩色卡纸等。

制作方法：

1、在彩色卡纸上画上大树、长颈鹿，剪下压膜。

2、将大树和长颈鹿贴在小桶上，使其能立起来。

3、在纸上画上苹果剪下压膜，将牙签固定在苹果后面。

4、在大树上固定上吸管。

玩法：

1、比较大树的高矮与长颈鹿的高矮。

2、幼儿根据树木高矮为长颈鹿选择适合的树木，帮助长颈鹿根据树上果子的影子找到与之相对应的果子。

二、名称：戴戒指

目标：

1、学习5以内数物对应。

2、体验生活中应用数学的乐趣。

材料：废旧纸盒、彩纸、数字等。

制作方法：

1、用彩纸画出手的形状剪下并压膜。在手指上依次粘上数字1-5。

2、在彩纸上画出细长条剪下并粘成圆环。

玩法：幼儿通过看数字来为小手套上相对应的戒指。

三、名称：神奇翻板

目标：

1、能根据动物身上某部分特征找出相应的动物。

2、热爱小动物，能从游戏中获得乐趣。

3、感知整体与部分的关系。

材料：废旧台历、小动物图案。

制作方法：

1、在白纸上画上小动物，贴在日历上。

2、将台历竖着剪成三列。

玩法：幼儿通过翻动不同页码寻找相同的图案。

四、名称：找朋友

目标：

1、学习5以内的数物对应。

2、引导幼儿练习手口一致的点数。

材料：废旧盒、小动物、即时贴。

制作方法：

1、分别在两层盒子上贴上两圈即时贴。

2、在即时贴上粘上小动物的和数字。

玩法：点数第一层的小动物后，通过转动在第二层找到相应的数字对应在一起。

五、名称：喂喂小动物

目标：

1、通过游戏和操作活动，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

2、尝试用完整的语言表达讲述正在做的事情。

材料：方便面盒、硬纸板、月饼盒盖。

制作方法：

1、在纸上画上小兔子、小猫、小猪等小动物，剪下。

2、在小动物的嘴巴处分别掏出圆形、正方形、三角形。

3、把小动物粘贴在硬纸板上。

4、剪出若干三角形、圆形、正方形的图形。

玩法：说出各个小动物可以吃的食物。

银戒指变黑处理方法

1、用牙膏清洗

牙膏可以洗刷牙齿上的污渍，还可以用来清理很多其他地方的污垢，如果你的银戒指变黑了就可以使用牙膏来清洗，但是最好不要选择有颗粒的牙膏，可能会对银饰造成一定的磨损。

2、用擦银布擦拭

如果银戒指上氧化的痕迹还不是很重，那么就可以直接用擦银布擦拭，但是只用擦银布可处理的黑记有限，变黑比较严重的银戒指用擦银布擦拭的效果不明显。

3、用醋擦洗

醋中的醋酸也会与银戒指上的黑色物质产生化学反应，从而消除银戒指的黑色印记，醋也是比较常见的东西，大家在家里就可以操作。

4、送去银饰专卖店清洗

有些卖银饰的地方提供免费清洗的售后服务，有大家可以先咨询购买银饰的地方，如果不能免费清洗，就需要交一定的费用。

防止银戒指变黑的方法

1、水会加剧银饰的氧化，所以洗澡、游泳时最好不要佩戴银戒指及其他银质物品。

2、银与硫的化学反应也比较强烈，古时候人们都会用银针试毒也是基于这个原理，所以不能让银饰与硫直接接触。

3、如果近期不打算佩戴的话，应该将它装在密封的盒子或布袋中，与空气隔绝。

所需材料：橡皮筋、编织架、钩子

制作步骤：

　　第1步：用皮筋做一个X的形状

　　第2步：重复两次，但不需交叉

　　第3步：将底部的皮筋勾上来，另一边相同

　　第4步：再套一根皮筋，平行加一根

　　第5步：将底部的皮筋勾上来（还是最下面的，挑到最上），另一面相同

　　第6步：再套一根

　　第7步：穿过第二根皮筋去勾底部皮筋

　　第8步：勾上来，另一边相同

　　第9步：再套一根，穿过第二根皮筋去勾底部皮筋，另一边相同

　　第10步：重复此动作

　　第11步：做到合适的长度

　　第12步：将底部的皮筋勾上来，另一边相同

　　第13步：用钩子把其余部分勾起来

　　第14步：套上C扣，完成!

制作材料：戒指、彩色折纸、双面胶、圆珠笔、剪刀、美工刀

制作步骤：

1、把彩色折纸对折一次，然后再次对折一次；

2、用美工刀把折好的彩纸裁开；

3、拿出裁好的一张小正方形彩纸，翻到背面用双面胶粘好；

4、双面胶把正方形的其中三个边粘好就可以了；

5、然后把彩纸卷起来，粘好固定住；

6、把其中一边粘起来密封好；

7、把准备好的礼物从另一端放进去；

8、然后把另一端也密封好；

9、然后把中间的部分捏一下，使中间能鼓起来；

10、拿出剪刀，在两面剪出锯齿的形状；

11、最后，一个糖果形状的小礼物就做好了。

这样的礼物是不是很有心意呢？自己的朋友收到一定会很开心的。这样就可以一次多做一些这样的小糖果，但是不要每个里面都放上礼物，这样拆起来才会更好玩有趣哦，赶紧试试看吧！

草编制作教程介绍如下：

从地上选取三根草,将三个草的一头放在一起打个结

然后打了结的那一头请人帮忙拿着,这时就可以开始像给小孩子编小辫一样,一股一股地压着变。

一直到能围住一根手指，拉紧些。

最后在末端打个结,弄成一个戒指的样子固定死就可以了。

完成啦！非常简单的草编戒指哦，你也来试试吧！

草编，民间广泛流行的一种手工艺品。是利用各地所产的草，就地取材，编成各种生活用品，如提篮、果盒、杯套、盆垫、帽子、拖鞋和枕席等。有的利用事先染有各种彩色的草，编织各种图案，有的则编好后加印装饰纹样。既经济实用，又美观大方。

手工制作的意义和作用：

第一、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动，动手做得越多，能够学到的东西就越多。

第二、手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

第三、不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。

孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的连接，创意正是由此产生的。

第四、手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。同时孩子在活动中更加清楚自己与自然界的关系，人与自然的和谐。

第五、做手工能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣。手工活动会自然地带来丰富的故事环境创设，在这样的环境中，孩子更容易排解各种不良情绪，每次手工活动相当于一次小规模地实现理想的历程，过程中充满各种因素，让孩子体验了丰富的场景，带来更乐观的生活态度。