感恩节活动策划书范文大学生2021

　我们应该要对人怀有一颗感恩之心，而不能恩将仇报。感恩节正是我们向他们表达感谢的最好时期，那么我们要如何策划此次感恩节活动呢？下面是由我为大家整理的“感恩节活动策划书范文大学生2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩节活动策划书范文大学生2021一

　 一、活动目的

　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动时间

　11月x日（11月的第四个星期四为感恩节）。

三、活动地点

　学校内。

四、活动前期准备

　1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　2购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　3打印宣传资料，评分表等。

　4校园环境布置：横幅、海报等。

　5干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

　6制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　7《感恩的心》手语版演员的到位。

　8购买奖品。

五、活动过程

　1在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

　2每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

　3落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

　4唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语

　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　5写一段祝福，将感激铭记心中

　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　 六、活动意义

　仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

　（1）宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在xx网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

　（2）外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

　（3）财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

　 七、活动过程

　“爱的氛围”

　（1）活动时间：感恩节当天

　（2）活动地点：篮球场

　（3）活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

　（4）活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

　（5）活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

　“爱的声音”“爱的颜色”

　（1）活动时间：感恩节当天

　（2）活动地点：大榕树下

　（3）活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

　（4）活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

　（5）活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

　 八、活动后续

　在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

感恩节活动策划书范文大学生2021二

　 一、活动目的

　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

二、活动主题

　感恩爱心人，回报恩情人。

　 三、活动时间

　11月x日（11月的第四个星期四为感恩节）。

　 四、活动地点

　xx校区、xx校区和学术报告厅

　 五、活动单位

　策划书：xx学院志愿者工作部。

　赞助单位：参于本次活动的是所有学生。

　 六、活动准备

　1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　5、收集有关感恩父母，老师，祖国等。

　6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　 七、活动内容

　第一（两周时间）：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心。

　第二（7天时间）：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3—5分钟左右。

　对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》、《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在xx大楼前放飞感恩气球。

感恩节活动策划书范文大学生2021三

　 一、活动背景

　秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书！

　11月x日感恩节，xx公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才！

　活动将通过现场义卖xx公司纪念品及xx公司柜捐赠雨鞋进行，以表达xx公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

　 二、活动时间

　感恩节当天（晚18：00——23：00）

　 三、活动主题

　感恩的心，谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）

四、活动目的

　1、借此次活动机会，xx公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。

　2、呼唤爱，延续爱，传播爱！

五、活动内容

　1、义卖

　时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区（义卖xx纪念品——白色T恤）

　18：00——21：30由xx公司派4名志愿者负责义卖，统一穿xxT恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。（义卖区放置由xx公司提供的宣传及公司制作的20xx感恩节活动策划方案海报）

　群体：针对来店消费顾客；

　义卖xx公司纪念品：xx白色T恤（夏装）：45元/件；

　针对购买xx爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。

　注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

　2、现场捐赠

　时间及地点：11月x日20：00—21：20x楼大厅

　方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给xx公司负责人或xx公司财务部。

　注：xx公司募捐的款项将统一换购成x后交给xx公司，xx公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，xx公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情况下进行，不得逼迫捐赠，不得规定员工捐赠数目；10块钱，20块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情况不同，尽力而为、量力而行；否则xx公司将不会接受捐助或终止活动的合作。

六、活动宣传

　1、媒体跟踪：xx公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到xx计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。

　2、现场布置

　A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手xx计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”。

　B、针对公司会员：发放短信通知此次活动。

　C、针对某公司及QQ群：公布活动。

　D、四楼大厅，现场义卖区：放置xx公司宣传（10张左右），同时电视里滚动播出某孩子，播放系列公益歌曲背景（声音适中）。

　E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。

　F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。

　 七、活动配合

　1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲。

　2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。

　 八、后期

　1、在xx公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片发猪八戒一份。

　2、在某公司本地免费论坛发本次活动帖子。

　3、活动使用的xx公司拉回，可在第2天拉。

　九、活动注意事项

　1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。

　主要分两块：

　A、义卖纪念品。

　B、讲解。

　2、某公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持某公司志愿这形象，特别注意现场卫生。

　3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，运输可以向财务报销。

　4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。

　5、现场纪律和活动负责人：xxx。

　6、xx公司友可跟帖提出建议和意见。

　7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序，感谢每一位的付出和支持，谢谢！

感恩节活动策划书范文大学生2021四

　 一、活动目的

　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　 二、活动主题

　“学会感恩，与爱同行”

三、活动时间

　20xx年x月x日至x月x日。

四、活动步骤

　（一）宣传动员阶段

　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

　3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

　（二）实施阶段

　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会

　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

　2、寻恩、感恩、报恩实践活动

　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

　3、“献给母亲的爱”征文活动

　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

　③字数在600字以内。

　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

　⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

　（三）总结展示阶段

　活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

　学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

**《老橡树上的黄丝带》

这是一个发生在60年代美国的真实故事。

一个因犯了错误被判刑三年的美国犯人，在临出狱前夕，给妻子写了封信，信中表达了自己因没有尽到作为丈夫、作为父亲的责任而感到深深的悔与歉意，在满心期待能回家，家庭能重新他的同时，又自认为犯了错，没有资格要求家庭接纳他，因此，他极度的期盼知道，如果妻子依然爱他，仍在等他回家，那么就在村口的老橡树上系上一条黄丝带；如果他在树上看不见黄丝带，他也明白妻子的心意，他将继续乘车远去。

在从佛罗里达州至迈阿密的长途汽车上，他心里一直忐忑不安，既期待又怕受到伤害。当车子接近迈阿密市镇广场的时候，他甚至不敢睁开眼睛，恳求司机和车厢里的人帮忙看老橡树上是否系着黄丝带。当他听到车上所有乘客的欢呼声时，他睁开了眼睛，看到在村口老橡树上，数百条黄丝带正迎风飘舞……。他的妻子，带着儿子、女儿和全村的人都在老橡树那里等待着他的归来。车上的、家里的、村里的所有人都在拍手，在欢呼声中，他们一家人紧紧地拥抱在一起。

长途汽车司机被这个感人的场面深深地感动了，当即将这个故事用村口的电话通知了当地的媒体，几乎在同时，这个感人的故事就被传播到了美国全国各地。国内当时就引起了很大的轰动，时至今天，这个真实的、感人的故事仍在继续流传。

Westlife的Seasons In The Sun

故事发生在50年代的美国，这是一个小镇，那种淳朴、简单的小镇。

A和C，两个青梅竹马的好友。他们是截然不同的两人。

A是校橄榄球队的队长，英俊、潇洒，是个在学校颇有人气的男孩。

C，腼腆、巧手，他总是独来独往，却偏偏和A是好友，很好很好的那种

是的，A和C是铁哥们，直到B出现在他们的生活中。

B,啦啦队队长，像是天生为了A而设计的，50年代的美国，啦啦队队长和橄榄球队队长

就好像是现在的校花、校草，他们，理所当然的坠入爱河。

而C，就如大家所想的那样，对于B始终抱有暗恋之情。

然而，B是不会注意到他的，她灿烂、耀眼，是浩瀚天宇中的流星，

她注定需要夜空的深邃来陪伴，才能绽放最耀眼的光芒，

而不是一颗闪烁的恒星。

故事继续着，1956年，A、B和C，毕业了。

那个年代，高中毕业便意味着进入社会。

而A和B，在众人的祝福声中结为连理。

B经营这一家杂货店，小镇中唯一卖东西的点，这是她的嫁妆。

A是个壮汉，当起了卡车司机，行走于美国各大洲，为家人奔波。

C，依然暗恋着B,苦苦地，不为任何目的地，始终如一地暗恋着。

他成了一个木匠，当然，因为他手巧。

A常不在家，C便担起了男人的义务。

办货、修补一来而去，情愫默默地在两人中蔓延开来。

这注定是个悲剧，看到这里谁都能猜到，

这个悲剧，源于过分的信任

信任妻子、信任好友

然而，失了所有

B和C的关系发展迅速，C成了A和B家里的常客，尤其在A离开的时候

1959年冬天，美国遭遇了罕见的暴风雪

高速封路了，A出车没多久就决定返回

哪个时候，通讯确实不发达，没有人直到A要回来

尤其是B和C

A是震惊的，不难想像

推开门，他看到的是凌乱的衣物，

他看到的是好友和他的妻子，在床上

世界，在那一瞬间崩溃

他曾经幸福美满，良友、娇妻，还有可爱的女儿

一切的一切，在这个冬天结束。

他傻了，他疯了，举起了手中的枪

两条人命，换来一个死刑

A于1960年2月12日被处以电刑

行刑前3天，他得到了一张白纸，用来书写最后的遗言

于是，有了这首《Seasons in the Sun》：

Goodbye to you my trusted friend

We ’ve known each other since we were nine or ten

Together we climbed hills and trees

（一起爬过土丘和舒，引申意：度过人生的起起伏伏）

Learned of love and A B C ’s

（一起学会爱和知识，ABC还暗指学会男人该学会的东西）

Skinned our hearts and skinned our knees

（我们心贴着心，膝盖贴着膝盖，指关系密切）

Goodbye my friend it ’s hard to die

When all the birds are singing in the sky

Now that the spring is in the air

（春天的脚步已经临近，in the air 是 弥漫在空气中 的意思）

Pretty girls are everywhere

Think of me and I ’ll be there

We have joy we had fun

We have seasons in the sun

But the hills that we climb were just seasons

Out of time

Goodbye Papa please pray for me

I was the black sheep of the family （害群之马）

You tried to teach me right from wrong

Too much wine and too much song

Wonder how I got along

Goodbye Papa its hard to die

When all the birds are singing in the sky

Now that the spring is in the air

Little children everywhere

When you see them I ’ll be there

We have joy we had fun

We have seasons in the sun

But the wine and the song like the seasons

Have all gone

We have joy we had fun

We have seasons in the sun

But the stars we could reach

Were just starfish on the beach

Goodbye Michelle my little one

You gave me love and helped me find the sun

And every time that I was down

You would always come around

And get my feet back on the ground

Goodbye Michelle it ’s hard to die

When all the birds are singing in the sky

Now that the spring is in the air

With the flowers everywhere

I wish that we could both be there

We have joy we had fun

We have seasons in the sun

But the hills that we climb were just seasons

Out of time

We have joy we had fun

We have seasons in the sun

But the wine and the song like the seasons

Have all gone

All our lives we had fun

We have seasons in the sun

But the stars we could reach

Were just starfish on the beach

这也许因为是临终遗言，所以意境也就特别的美。

解释一下，

和大家常看到的不同，都是We have joy，we have fun

Westlife版是We had joy，we had fun

原版是用“have”的，表示作者的一种希望之情，他希望能永远快乐，但是死亡逼近，已经永远不可能了。

Pretty girls are everywhere ，Think of me and I ’ll be there

此句个人认为是点睛之笔，颇具讽刺意味

作者像是在描述天堂的美景，有好多的美女，有点出自己的花心

然而，确实由衷地希望同样的错不要再犯一次

他和好友，不会再爱上同一个女人。

Michelle是他的女儿，因为他的死而将成为孤儿，让他放心不下

I wish that we could both be there 指的是作者希望能返老还童，生命中能少些烦恼。

也许大家会奇怪，为什么不唱他的妻子

因为那是他的隐私，他不愿再提及

全曲始终带着悲情和讽刺意味，是一个死刑犯的最后的感想

　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你所见过的策划书应该是什么样的？以下是我收集整理的关于大学感恩节活动策划书（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

大学感恩节活动策划书1

　 一、活动背景：

　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

　 二、活动目标：

　让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

　 三、活动时间及地点：

　20xx年11月(感恩节)，各班教室及白马湖广场。

　 四、活动开展：

　(一)、前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至23日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。

　(二)、正式活动：

　1、23号晚上各班开展主题班会，可由团支书xx主持会议，首先由班长xx发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表xx发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。

　2、24号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌唱，歌颂感恩等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

　3、24号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛。

　 五、经费预算：

　场地布置费用若干约200元。

　晚会小奖品若干约50元。

　征文比赛奖品约100元。

　 六、活动负责人及主要参与者：

　负责人：社会实践部王鑫严盼。

　参与者：全体经管学院学生。

大学感恩节活动策划书2

　 一、活动背景

　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。

　 二、活动目的

　为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

　 三、活动主题

　生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

　 四、活动时间

　20xx-11-24—20xx-11-25

　 五、活动地点

　2号女生寝室楼下，活动后期在5号楼报告厅

　 六、活动对象

　全校师生

　 七、活动组织

　院社团联合会爱心社

　 八、活动流程

　1、活动前期宣传

　1、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单

　2、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传

　2、活动的开展

　项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

　项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

　项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。

　项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。

　项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的'姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。

　3、活动后期安排

　在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。

　 九、活动经费

　经费预算：

　 十：注意事项

　1、注意人身安全

　2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。

大学感恩节活动策划书3

　感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。懂得感恩，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。为加强学生的感恩教育，同时向同学们提供展示设计水平的舞台，学校将举办“明德·诚信·自强·感恩”系列活动之“感恩”卡设计比赛。比赛首先会在校区进行选拔，获奖作品将参加由华南师范大学美术学院承办的复赛。现将校区选拔赛的具体事项通知如下：

　 一、组织单位

　主办单位：南海校区学生工作办、南海校区公共艺术教育中心

　承办单位：南海校区信息工程与技术系工作组分团委/学生分会（筹）、南海校区书画协会

　 二、活动对象

　华南师范大学南海校区在校本专科学生

　 三、活动时间

　5月1日到5月20日

　 四、作品具体要求

　（一）主题：感恩生活，感恩世界

　选题如：

　1、感恩父母生养抚育之恩

　2、感恩师长启我懵懂之恩

　（二）内容和形式：

　1、文案：文字简练、语言具有感染力，内容健康向上，主题关联性密切。

　2、平面：构思巧妙，色彩鲜明，设计感强，设计要有独特的创造力、视觉的冲击力以及情感的感染力。

　3、作品以纸质或电脑绘制的单幅或组图为主要表现形式。单幅组图规格为版面大小A4幅面，要求可折叠可不折叠，电子文件分辨率为 300dpi，格式为jpg。每件作品需附 100 字以内的创意简介填写好登记表。

　（三）提交要求：

　1、必须以个人形式参赛，每人提交不多于3张作品。

　2、作品需要上交电子版文件和纸质版作品。

　3、作品要求原创，不得有任何抄袭、剽窃行为，否则取消稿件的参赛资格。

　4、参赛个人下载报名表格填写后，参赛作品原稿于5月14日 下午前上交于校区学生活动中心314书画训练室（各位参赛者请把电子版作品和作品登记表打包发送到邮箱：xx，文件名更改为“xx‘感恩’卡参赛作品”）。

　5、参加比赛活动的作品均不退还，请作者自留底稿。组委会拥有参赛作品的使用权。参赛作品如因版权所涉及的法律纠纷，均由参赛者本人负责。

　 五、参赛流程

　1参赛报名投稿：20xx年5月1日——20xx年5月14日

　2评选时间：20xx年5月15日—5月18日

　 六、奖项设置

　一等奖：2名 证书+奖金

　二等奖：4名 证书+奖金

　三等奖：6名 证书+奖金

　优秀奖：10名 证书+精美礼品

　注：由学院聘请有关专家组成评审委员会，根据作品的质量和数量评选出一二三等奖及优秀奖，颁发奖金及获奖证书，并将获奖作品送到华南师范大学美术学院参加入围的参评。

　 七、活动预算：

　海报、奖品费用

大学感恩节活动策划书4

　心存感恩“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的种种触动？

　 一活动背景

　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　 二活动目的

　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　 三活动内容（具体行动再续具体完善）

　1宣传活动

　(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单

　(2)利用校园广播进行宣传教育

　(3)在东区校园主干道进行千人签名，写感恩箴言活动，同时向学生发放黄丝带。

　2为感恩自然，向全校发起环保行动

　（1）向全校发出“爱我家园，感恩自然”环保活动的倡议。

　（2）积极组织同学开展关于如何才能有效达到环保的讨论，调动同学们对学校的一些不利于环保的地方的看法，组织同学积极献言献策，可行性好的，可适当向学校反映。

　3组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师凌宇关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识

　4开展感恩教育讲座

　5向全校开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：

　（1）向全校征集有关感恩的文章（文体、字数不限）

　（2）开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛

　注：同时获优秀文章与演讲比赛冠军的班级可摘得“最佳感恩班级”的称号。

　6为感恩社会，在全校发起“帮困助学”募捐活动，期间号召大家学唱《感恩的心》并学习手语。在主活动现场，播放因贫困而即将面临失学儿童的视频，其他分活动现场讲述偏远山区儿童渴望上学却上不起学的故事。

　 四人员调动

　1、宣传活动策划组——宣传部、信息部

　（1）板报由宣传部承办，传单设计及发送约10人

　（2）由校广播站负责广播宣传

　（3）签名组织者，估计3人

　2、资料查找组

　主要负责视屏资料的查找工作，估计3人

　3、联系组

　主要负责讲座人员和所需的物品安排，估计6人

　4、评选活动负责组

　主要负责人3人

　5、募捐活动安排组

　主要负责人5人，现场布置5人，负责收集资料3人，教手语4人

　6、机动协调组

　主要负责人员的临时调动，估计6人

　注：各组细节具体由各组主要负责人安排

　 五．活动中应注意的细节

　（1）注意活动开展时的有序性和节奏性

　（2）注意与各部门的协调，切勿行动不明

　（3）发传单与募捐时应选择多地点进行

　 六预算经费

　合计210元

　主要用途在于讲座会场布置（30）

　宣传单（60）

　千人签名红布条（40）

　黄丝带购置（50）

　油性笔（20）

　小刀、胶布等零散物品（10）

　 七活动总结

　1这次活动的成功之处：

　2这次活动的不足之处

　3在人员调动方面紧急处理方面应该这样处理

大学感恩节活动策划书5

　 一，活动背景

　感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。

　 二，活动目的

　1让同学们知道，了解感恩节

　2在学校内营造感恩节氛围

　3在活动中了解感恩的意义和重要性

　4将感恩精神传递到校园的每个人

　5帮增强学校的感恩教育建设

　 三，活动时间

　20xx年11月22日

　 四，活动地点

　红星小学

　 五，活动前期准备

　1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载

　2购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”

　3打印宣传质料

　4青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性

　5请新媒部帮忙拍照

　6尽可能练习《感恩的心》手语版

　 六，活动过程

　有三个“一”的活动形式

　1看一段视频“天堂的午餐”

　2写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方)

　3听一首歌——感恩的心

　 七，活动意义

　在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。

　在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸。

　感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景。

　 八，经费预算

　购买黄丝带，50元

　饮用水，50元

大学感恩节活动策划书6

　 一．活动名称：

　感恩之花常开心间

　 二．活动目的：

　通过本次活动，让大家能够认识以积极的心态来认识到生活的美好，心存感激，乐观笑对生活中的困难，让感恩之花常开。

　 三．活动时间：

　11月份

　 四．活动地点：

　南信大校园内

　 五．活动对象：

　南信大师生

　 六．活动前期准备：

　1搜集有关感恩的故事、歌曲、诗歌等；

　2购买黄丝带；

　3排练《感恩的心》手语；

　4准备宣传手册、海报、横幅等，提前宣传感恩活动，号召大家前来参加；

　5准备糖果等作为小礼物，准备好记号笔等。

　 七．活动内容：

　1，志愿者在校园内向大家宣传感恩活动的意义等；

　2，手语表演；

　3，发放丝带，让大家在丝带上写下对最想感恩的人的一段话，然后亲手挂在感恩树上；

　4，鼓励大家拿出手机，为远方或身边的亲友送上感恩的祝福。

　5，用相机拍下感恩的一刻。

　 八．活动总结:

　活动结束后总结报告。

　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是我为大家整理的关于感恩节活动策划书（精选6篇），希望能够帮助到大家。

感恩节活动策划书1

　 一、标题：

　一份感恩，一份回报，一分收获

　 二、活动宗旨：

　以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动。

　 三、活动目的：

　唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心。乐于助人，知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。

　 四、活动背景：

　在这个以个人利益为重的社会，人们变得越来冷漠，越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母，甚至杀害亲人的事件，还有我们大学生不还贷款，不感恩那些资助他们的人（一封感谢信也不写）等等。现在社会不知回报的人处处都是，作为大学生我们应该怎么做？

　 五、主办单位：

　xx大学志愿者联合会

　 六、媒体支持：

　校广播台（由宣传部负责联系，播放与感恩有关的歌曲）。

　 七、活动地点：

　xx门前

　 八、活动时间：

　十一月上午9：00~下午6：00

　 九、活动器具：

　桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。

　 十、工作安排

　1、前期活动准备

　物品购买：由办公室人员负责

　条幅打印：由实践部负责

　桌椅设备：由宣传部负责联系，实践部负责搬运

　宣传：由宣传部负责展板设计、宣传单打印

　网络宣传：由网络部人员负责

　人员安排：由办公室人员负责

　活动经费：由外联人员负责

　2、活动期间：

　1）早上有实践部人员负责现场设施安排

　2）现场应由7~10人负责宣传和工作

　3）由现场人员负责活跃现场气氛

　3、活动内容：

　1）由现场工作人员收集感恩箴言（对某人的感恩语录），投入纸箱中。

　2）感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上，并签名留念。

　3）由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话，说句感恩的话，鼓励来人对自己感恩的人说声：谢谢，或将感恩的话写在纸上（注明那人的班级姓名宿舍号），由现场人员送至那人手中。

　4）由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校园风景。

　5）活动开始后播放歌曲《感恩的心》

　6）在活动中穿插进行抽奖活动（将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本）

　7）可以将自己对某人感恩的话写下，送至广播台广播，宣读对某人的感恩语言。

　4、活动后期：

　1）由实践部负责将桌椅等设施送回原处

　2）由网络部负责活动总结，并公布于网上

　3）由剩余部门负责现场卫生

　 十一、活动总结：

　通过这次活动让同学们的心灵得到净化，让每个同学对那些帮助过自己的人充满感动的心，让每个同学领悟到感恩的意义，以此提高大学生的素质。

感恩节活动策划书2

　 一、活动主题

　感恩从小开始，让爱温暖彼此

　 二、活动目的

　1让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　2让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　3让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　 三、活动时间：

　11月x日

　 四、活动过程

　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

　第二阶段：活动推进阶段

　(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　(二)三个感谢系列活动。

　1感谢父母养育我

　(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(面试网)

　(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　2感谢老师教育我

　(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

　3感谢社会关爱我

　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　第三阶段：活动总结阶段

　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

　1各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

　2各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。

感恩节活动策划书3

　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动

　 一、活动缘起

　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这究竟是为什么

　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　 二、活动目的

　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　 三、活动时间：

　11月的第4个星期四

　 四、活动地点：

　学校内。

　 五、活动前期准备

　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　3、打印宣传资料，评分表等。

　4、校园环境布置：黑板、海报等。

　5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　7、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

　8、购买奖品。

　 六、活动过程

　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。

　1、浏览一次感恩节网站。

　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　2、读一篇《感恩的心》故事。

　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢她是因为不放心她吗她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　我来自偶然，象一颗尘土

　有谁看出我的脆弱

　我来自何方，我情归何处

　谁在下一刻呼唤我

　天地虽宽，这条路却难走

　我看遍这人间坎坷辛苦

　我还有多少爱

　我还有多少泪

　让苍天知道

　——我不认输

　感恩的心，感谢有你

　伴我一生

　——让我有勇气做我自己

　感恩的心，感谢命运

　花开花落

　——我一样会珍惜

　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　4、写一段祝福，将感激铭记心中。

　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　 七、活动意义(后记)

　这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

　在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

感恩节活动策划书4

　 一、设计思路：

　真心爱身边的人，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩的情感，我设计了本活动《我爱你》。

　 二、活动目标：

　1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

　 三、活动准备：

　1、爸爸妈妈写给孩子的话。

　2、爱心卡、彩笔。

　 四、活动过程：

　(一)、欣赏故事，导入活动。

　我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么怎么说的他们的心情会怎样

　师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢

　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地，帮助同伴等。

　师总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的。

　(二)、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么

　1、教师读信

　师：你们听后有什么感受

　幼：应该爱爸爸、妈妈。

　师总结：用信可以传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　(三)、你对爸爸妈妈的爱。

　1、谈话活动

　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的

　2、绘画爱心卡

　我们爱身边的人的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈，送给小伙伴。

　活动延伸：

　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈，献给小伙伴。在日常生活中，用各种方式表达对家人、朋友、老师的爱。

　课后评析：

　通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。

感恩节活动策划书5

　 一、指导思想

　通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

　 二、活动主题：

　学会感恩拥抱快乐

　 三、活动时间：

　20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

　 四、活动部署

　1、做好一次国旗下讲话（11月xx日）暨“感恩月”活动启动。（闵雪琴）

　2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。

　3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

　4、开展一次周队日展示活动（11月xx日）。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。（大、中队辅导员）

　5、在校园内外做一件感恩的事。一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事；四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文（请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处）。

　6、每班评选“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育处）

　7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星（12月xx日）

感恩节活动策划书6

　 一：活动目的

　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　 二：活动主题

　感恩爱心人，回报恩情人。

　 三：活动时间

　 四：活动地点

　 五：活动准备

　1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　5，收集有关感恩父母，老师，祖国等。

　6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　 六：活动内容

　第一个(两周时间)：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、扣聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

　第二(7天时间)：感恩演讲比赛，内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

　对于演讲的评分规则：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　2、时间安排：

　 七：活动经费

　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。

　 八：注意事项

　1，注意人身安全。

　2，活动前安排好人员，准备好物品。

　3，晚会现场秩序的维护。

　4，后台人员安排好演员出场顺序。

　 九：活动总结

　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

1、蓝丝带

代表了表达感恩、鼓励、关怀和爱。纽约市一名中学教师－海莉丝．布里姬女士曾以作业的形式发起一项小规模的「蓝丝带赞美行动」，每一个美国人都能拿到一条她设计的蓝丝带，上面写着"who I am makes a difference”。

意思是：我可以为这个世界上创造一些价值。蓝丝带运动藉由赠予与接受蓝丝带的形式，可以帮助人们发觉自己的价值

2、双绿丝带

是防治结核病的代言符号 ，一条丝带代表人们对结核病患者的关爱与支持，另一条代表患者对自己的疼惜。

3、红丝带

象征着希望，主要针对艾滋病宣传志愿者。象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与与预防艾滋病的工作。

4、粉红丝带

粉红色一般代表女性特有的温柔粉红丝带则用以表示「关怀乳癌患者及防治乳癌」「系上粉红丝带乳癌防治」活动自1992年在美国开始，目前有四十个国家同步推广，十四个国家以及台湾，将每年十月定为乳癌防治月。

5、丝带

“紫丝带”是由青松康护集团发起，于2014年重阳节前夕，人民日报社《健康时报》和青松康护集团联合主办的“青松康护筑爱空巢”中国老龄化健康公益大行动期间推出，旨在唤起社会公众对整个社会居家养老与康复护理的关注，

呼吁更多为人子女者对父母的关怀与感恩，勇敢表达内心对父母的爱。同时，以第三方专业服务的形式分担子女在照顾父母方面的压力。

——丝带

八分之三米。

因为红丝带比黄丝带长八分之三米所以黄丝带比红丝带短八分之三米。

数据就是数值，也就是我们通过观察、实验或计算得出的结果。数据有很多种，最简单的就是数字。数据也可以是文字、图像、声音等。数据可以用于科学研究、设计、查证、数学等。