零基础水彩教程|几米插画《拥抱》(含详细多图)图|文诺诺妈_Fairy诺妈の画Day130临摹几米—序—家里徐先生说最喜欢几米,一直想着有机会画一幅,近来却许久没动水彩,换了新颜料的第一张,送给。颜料:美捷乐大师金装34色分装画纸:32k宝虹中粗300g画笔:黑天鹅10号秋宏斋幽思(_强烈安利下美捷乐金装,虽然扩散一般,但颜色鲜艳,非常好蘸取,混色画出来也很干净,棒棒哒!)铅笔打稿轮廓线,注意海豚的身体轮廓圆润一点。同时,这幅插画本身可以留底稿线,所以没有擦的太浅。调点淡蓝色铺水湿画,上段及角落多铺一层蓝色加深,不一定要完全均匀,氤氲感觉营造海洋的氛围。永固红,橘色,,铺了23层鲜艳颜色,添加褐色或绿色补色调配重色加深边缘阴影,增加立体感。自古红蓝出cp,哈哈,鲜艳的小红帽和背景配起来很美丽呢!海豚的主体高级灰,可以利用调色盘里的残骸,以及红绿,蓝橙等互补色调灰色。因为灰调的偏色不一样,想要画出想要的颜色,画之前最好多在纸上试试。注意立体感和明暗关系,边缘添加一些重色。这里铺的比较浅,后续会继续铺几次重色。1继续添加几层灰色,以两支笔搭配揉开和皴笔,画出海豚的皮肤质感。2帽子下方,鱼鳍鱼尾处,阴影部分增加重色展现明暗关系(灰色不够重时需要混入黑色)。3以熟褐和黑色重色,勾线五官及边缘。以红橙色加大量水铺肤色,阴影处混入橙色。等肤色干的同时,以两支笔搭配,一支点色,一支晕开,画出深浅不一的气泡。_这里眼影处使用白墨水和蓝色调和,使颜料有一定具有覆盖性。以橘色,熟褐,黑色等颜色调和,分3-4层画出头发丝,先大体铺色,再一根根画出发丝哦!_因为懒得等干,这里可以使用吹风机哦~画一层,继续画就好了~零基础自学手绘,简笔画团练进行中。涉猎:简笔/彩铅/水彩/速写如果你喜欢诺诺妈请赞赏支持哦~关注诺诺妈,查看更多绘画教程~水彩|豆蔻梢头二月初(临摹古风少女,附手绘步骤)文/叶薄荷首先声明:手绘水彩图临摹自插画师呀呀的古风水彩画集《花女词》,我很喜欢她的画风。标题是一首杜牧的赠别诗,描写的是一位清丽绝伦的少女:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。”按惯例,先来一张成品图,我就取名为《豆蔻》吧(其实这是半成品图。为什么放半成品呢,因为成品被我手贱给画毁了,呜呜。究竟如何画毁了呢?诸位看官请耐心往下看,咱们慢慢见分晓):第一步:用铅笔画线稿。许多初学水彩的人,包括我自己,经常会感到疑惑:到底需不需要画线稿,为什么有些人画图不用打线稿呢?画了一段时间之后,根据我自己的经验,答案需因图因人而异。比如说,画比较简单的图,或者是像花草树木之类写意的图画,可以不用打线稿,自己临场随机自由发挥,说不定会有惊喜的偶得。但是,像现在画的这幅图比较复杂,那我是一定要打线稿的,否则肯定会画得超!难!看!(当然,像一些专业性的水彩大触或许不用打线稿,这里我辈难以望其项背,就不在讨论范围之内了~)还有人会问:为什么我总是画不好线稿?总是画得不好看?我的回答是:觉得不好看一定要擦了仔细修改啊!画到你看得顺眼为止!没有人的画是能一蹴而就的呀,即使是大触,也要反复耐心地修改和涂抹,所以何况初学水彩的你我呢?画画需要静得下心来,这幅《豆蔻》的线稿我画了一个多小时。是的,一个多小时,尤其是手的部分太难画,我纸都快擦破了。画得慢不丢人,画得快又画得不好才丢人。由于线稿画完时忘了拍照,所以下图中是画了脸部的。这里简单说一下脸部的步骤:①首先用毛笔沾清水,轻轻涂抹于脸部。②用加大量的清水稀释,还可加入一点点红色,用毛笔沾取涂抹于半干的脸部、耳朵、脖子等皮肤处(避开眼睛)。③用红色加大量清水稀释,涂抹于眼眶周围,制造出害羞、红晕的效果。④用小号的毛笔描眉,注意眉头要柔和,不能太浓,否则会变蜡笔小新。眉中段要稍黑,眉尾要纤长,因为是古风,画得越是柔情似水越好。⑤眼睛。用碧绿色加水稀释画于眼球处,用黑色画眼球中心,一定要留出高光,这样才能画出“一双瞳仁秋水”的效果。需要注意的是睫毛要画得很轻很淡,似有似无,不能又粗又硬,根根分别,那样会变成用浓密睫毛膏刷成的苍蝇脚,完全失去古代感。第二步:画头发。用黑色加清水稍微稀释,为了不显得生硬,和脸部颜色稍有融合,可以在黑色中加一点点红色。用毛笔沾取,涂抹于头发处。注意发髻处要画出发丝,细节会让画面显色更精致。第三步:画纱袖及裙带。先用第一步画脸部的方法,画出手臂的皮肤。然后用草绿色加大量的清水稀释,轻轻涂抹于衣袖处。不能层层涂抹画得厚重,一定要用大量稀释过的浅绿色轻轻涂抹,这样才能画出纱袖轻盈、薄如蝉翼的质感。裙带部分,用橘加水,平涂于裙带处。不要始终一个深浅,那样显得过于呆板,可以用稍微深一点的橘晕染上去,突出层次感。第四步:画襦裙。用清水将襦裙处打湿,用毛笔沾取草绿色,轻轻涂抹于半干的纸上,然后一层层加深,一层层晕染,这一过程可以随性一些,不断修改,不断润色,直到自己满意为止。靠近飘带的部分,因为有阴影的关系,颜色可以稍微深一些。齐胸处可用深点的绿色画出褶皱竖纹,使画面由平面变得立体。第五步:画左侧房子。房子部分因为技巧掌握不到位,我其实画了蛮久,但还是没画出原图中缥缈如若仙境的感觉。我的拙技是:从浅色画起,一遍遍加深。用黑色加深绿色,加大量清水稀释,先涂第一道,注意留出窗子部分。黑色加深,晕染第二道。再加深绿色晕染第三道。这一部分就是仔细比对原图,反复晕染,最后画窗子部分。不加赘述。第六步:画右侧月兔。用橘加水稀释,平涂于圆月部分。趁画面未干加淡红后晕染,为画出月球缥缈虚幻的效果,可以用纸巾吸掉右半球的颜色,制造出朦胧感。最后画月兔。月兔的四肢、耳朵末梢可多加一些淡红色晕染,营造可爱感。第七步:完善桂花枝等细节处。用小号的笔画上桂花枝、头绳、耳环等细节。一幅画精致与否主要看细节,所以细节千万不要因为心急而随意敷衍。比如,桂花枝的叶子要不同颜色晕染,枝干要纤细。耳环要留出高光,突出珠宝晶莹剔透的感觉。完善襦裙上的褶皱细节,给纱袖点缀上菱形的暗纹(对,没错!纱袖上是有暗纹的,你看到了嘛~),等画面干透的时候可以盖上自己心爱的印章(呃,我盖糊了)。如果画面停留在此刻,该是多么美好啊!千不该万不该后来去手贱的呀!!!让美好再多停留一会儿,泪目。最后一步:继续找不足,完善细节。这一步其实是很重要的,正如上文所说,一幅画精致与否主要看细节。所以,我脑抽地嫌嘴唇不够完美,想去补唇线。然后,我!手!贱!了!!!我竟然手一抖,给小姑娘点了一颗媒!婆!痣!!!啊啊啊啊啊!如果世界上有后悔药,我一定会一饮而尽的!!!好好一幅画。桑心啊。泪目啊。尽管心情完全被毁,我还是耐着性子画完了一些细节。比如给玉兔点缀上眼睛,给襦裙点缀上刺绣小花纹。好了!!!当当当当!!!依旧要撒花!!!耗时八个多小时,终于画完啦!!!!最后放一张对比图吧。左图是我的临摹,右图是插画师呀呀《花女词》画册里的原图。自我感觉还是不错的,除了那颗煞风景的媒婆痣。。。毕竟,我是自学的嘛,而且还只学半年,进步的空间还是很大的。嗯,要学会自我鼓励!是的,《豆蔻》少女就这样画完啦!如果觉得还不错,轻轻点下“爱心”鼓励一下我吧,我很需要鼓励哒!给你们比心!!!找一些水彩动漫,最好推荐几个水彩插画师
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10一15岁画画教程男生
10一15岁画画教程男生,画画不仅能激发孩子的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力发展。以下是关于10一15岁画画教程男生内容分享。
10一15岁画画教程男生11、画一个圆形作为男孩的头部,在圆形内部较低的位置画一个相交的十字。
2画一个方形作为男孩的身体。在身体的适当位置画小方形或者矩形作为胳膊和腿部。画一些小的圆形或椭圆作为手部和双脚。
3以圆形轮廓作为基础,画出脸部的眼睛、脸颊、嘴巴、耳朵和头发。
4完善人物的手部和双脚让它们看上去尽可能真实自然。
5画方形或矩形作为男孩的衣服。
6擦去相互覆盖不必要的地方和线条。
7根据你的喜好上色!
10一15岁画画教程男生2四种类型,从素描开始学起。
一、手绘:传统素描、速写
二、手绘:覆盖性色彩:水粉、油画
三、手绘:非覆盖性色彩:水彩、国画
四、手绘:设计素描、速写
传统素描以结构、光影为绘画方式,绘画对象多以人物头像,人物半身像、石膏头像、几何体为主。传统速写以线条带部分光影为绘画方式,绘画对象人物、风景速写为主。
扩展资料:
美术绘画中的设计素描和速写,一般是服装设计、珠宝设计、工业设计、建筑设计、室内设计所需要的一种画法。
这种画法需要有良好的传统素描基础,特别是结构素描的基础。采用的绘画画材,也很多样。例如:马克笔,针管笔,水彩,油性彩铅,水溶性彩铅等。
覆非盖性画法是第二遍色彩不能覆盖第一遍的色彩。水彩画属于非覆盖性画法的色彩,这种画法必须先画亮色或保留亮色,最后画深色,水彩画如果亮部不能很好掌握,建议用留白液。
简笔画的教育意义
在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段,提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段,孩子的语言能力不是很发达,但孩子的眼睛、耳朵很灵敏,教师可以结合孩子的特点,利用简笔画进行教学,与孩子进行交流,有效提升交流效果。
比如,在讲故事的过程中,教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时,可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解,比如龟兔赛跑,就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式,孩子对课堂的`理解是有限的。
另外,利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛,教师边讲课,边画画,这对于活跃课堂气氛,打开孩子的思路,促进孩子思维的发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学,可以有效地丰富课堂内容,丰富课堂方式,对于促进课堂教学效果的生产,促进幼儿的发展意义重大。
01、提升观察力、想象力、创造力
简笔画创作的第一步就是观察事物,锻炼了孩子的观察能力;又需要想像、提升和升华,有时候画的夸张一点,更好看。
02、帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后,才更有利于创作,毕竟一幅画最关键的就是框架了,框架选好了,后边画着都容易。
03、拓展孩子的认知能力
与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、**、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。
04、培养孩子的情感表达
帮助孩子发现事物的关键特征
画画是一种内心的表达和交流,通过画画,家长能更了解孩子的内心世界,还可以也有了表达自己内心的天空。
10一15岁画画教程男生3一、简笔画的特点和作用
1图形简洁,画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。
2运用灵活,使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的'教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3活跃课堂,激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1词汇教学
在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。
2词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。
3句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳 ,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。
4课文教学
课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。
用03的自动铅笔,05以下的针管笔。普通水彩纸就行。
绘图模板也很重要,珠宝设计用的是专用珠宝绘图模板,在绘图时能提高效率与质量。一般一套模板要200~800左右,含2~15块模板。
我是学珠宝设计的,有啥问题可问我。
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