请问中国地质大学（北京）的珠宝学院实力与武汉的差别

中国地质大学（北京）珠宝学院成立于1995年9月，是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。目前学院组成机构有院办公室、院党总支及学生工作组、宝石教研室、艺术设计教研室以及珠宝首饰设计与鉴定实验室。教学实验室为北京市合格实验室，由宝石鉴定室、钻石分级室、宝石加工室、计算机房、首饰镶嵌与制作室、首饰抛光室、雕蜡室等组成。此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室。

目前，珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业，宝石学博士点，宝石学和艺术设计学两个硕士点。现在校全日制学生共500余名，其中本科生400余名（含有留学生10余名），研究生60余名。学院现有教职工29人，其中专任教师20人，教师中具有研究生学历占85%，具有高级职称教师占45％；有5位老师获得国家注册珠宝玉石质量检验师资格证书。学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。

自1988年我校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石类和艺术类等专业技术人员二千多人，培养博士、硕士研究生近百名，为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。

学院借助我校矿物学、岩石学、矿床学重点学科发展的优势，在宝石学、宝石改善与人工晶体、宝石材料的设计与加工、宝石鉴定、艺术设计、宝石矿床学等领域，已取得了一批有代表性的教学、科研成果，累计发表论文100多篇，编写教材和专著10部以上。承担多项教学改革项目，发表数十篇教学法论文和设计作品，获得很多项教学成果奖。

学院的学生课外科技创新活动和校园文化活动异常活跃，经常组织珠宝文化节、艺术设计比赛和展示、首都高校珠宝知识巡回展、珠宝行业知名专家学术讲座等活动，取得了丰硕的成果，我院学生的科技成果多次在北京市和全国大学生 “挑战杯”获得大奖，并获得多项专利。提高了学生的动手、组织、管理和对社会的适应能力，为学校赢得了良好社会声誉，为校园文化生活创造了良好氛围。

学院将坚持“特色加精品”的办学理念，以教学为主，逐步加强宝石学的科学研究；拓宽宝石与材料工艺学及其相关专业、艺术设计及其相关设计专业；立足珠宝首饰行业，面向相关领域，培养适应社会需求的高素质、高技能创新型珠宝人才；经过努力，将珠宝学院建设成为国内有较高声誉的特色学院。

珠宝学院成立于1995年9月，是中国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。自1988年学校招收宝石学专业学生以来，已培养了宝石学专业、艺术设计专业本、专科生3000多人，博士、硕士研究生300余名，为珠宝行业输送了大批高级及专门人才。

学院设有一个博士点：宝石学；两个硕士点：宝石学、设计艺术学；两个本科专业：宝石及材料工艺学、艺术设计学。2012年，在校本科生462名，硕士生147名，博士生7名。学院师资力量雄厚，现有专职教师23名，其中教授3名、副教授8名、讲师12名；12人具有博士学位；6位老师拥有“全国注册珠宝玉石质量检验师”资格证书，多位教师拥有英国FGA宝石鉴定证书或比利时HRD钻石分级师证书。

学院现有的“珠宝与矿物材料实验教学中心”是北京市实验教学示范中心，2012年获批首批“中国地质大学（北京）大学生创新实践基地”称号。实验教学中心由宝石鉴定、钻石分级、宝石加工、玉雕、首饰制作、首饰雕蜡、首饰抛光、计算机机房、宝石研究室等9部分组成；配备先进的现代测试仪器设备及珠宝首饰鉴定、分级、设计、加工、雕刻等方面的配套实验仪器设备500多台（套），拥有实验及研究类珠宝玉石标本170余种，8000余粒；此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室及艺术走廊，为国内一流的实验教学中心。学院还与数十家珠宝检测机构及珠宝公司合作建立了实习基地，为学生进行社会实践搭建了良好的平台。

学院依托学校“211工程”矿物学、岩石学、矿床学重点学科的发展优势，在宝石鉴定、宝石改善、宝石合成、宝石材料的设计与加工、宝石矿床、艺术设计等领域承担国家自然/社会科学基金、国家基础条件平台及省部级等项目。2012年度，在研项目35项，年度科研经费突破400万元；教师和学生发表学术论文20篇，其中国际SCI5篇，国际EI2篇，国内核心期刊7篇，其他刊物论文6篇；教师参加国内外学术会议近10余人次，做特邀报告1人次。学院艺术设计专业教师获批的国家社科基金艺术类专项基金项目是珠宝学院、也是学校首次获批此类项目。

学院的学生课外科技创新活动和校园文化活动异常活跃。2012年，举办了第九届“珠宝文化节”、第三届“宿舍文化节”、第四届“钻石分级大赛”及第五届“鉴定能手大赛”；2名学生获得全国大学生英语竞赛二等奖；1名学生获得全国大学生数学建模三等奖；2名学生获得全国英语词汇大赛三等奖；8名学生获北京市优秀毕业生；10091021班获得校优秀班集体、校十佳班集体、校优秀学生宿舍。

学院与国际著名珠宝鉴定师培训机构——英国宝石协会联合开设FGA培训课程，2012年开办了第四期课程。第三期学员陶姜立获得了“全球最佳理论试卷奖”，这是珠宝学院学生第二次获得此项奖项。

学院将坚持“特色加精品”的办学理念，以教学为主，逐步加强宝石学的科学研究；拓宽宝石与材料工艺学及其相关专业、艺术设计及其相关设计专业；立足珠宝首饰行业，面向相关领域，培养适应社会需求的高素质、高技能、创新型珠宝人才；经过努力，将珠宝学院建设成为国内有较高声誉的特色学院。

中国地质大学（武汉）珠宝学院是一所以珠宝教育为中心任务的教学和科研单位。

1989年珠宝学院通过与英国宝石协会合作，开设了英国宝石协会宝石证书课程，是我国最早引进了国际上先进的宝石学教育体系的学院，从而大大加快了我国宝石教育发展的步伐。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上，珠宝学院开设了自主的宝石和钻石课程，创立了GIC品牌，为我国的珠宝首饰业培训了大量的专业人才。自1993年以来，已有1408人获得了GIC宝石学及钻石分级学、首饰设计工艺学、首饰制作工艺学等课程的证书。同时，珠宝学院还是指定的全国仅有的三个国家珠宝玉石质量检验师考前培训站之一。

珠宝学院从1994年起承担宝石学方向本科生教育任务，2000年经国家教育部正式批准，设立了面向市场、面向未来的宝石及材料工艺学本科专业，现招收宝石及材料工艺学方向和珠宝首饰设计方向本科生，同时还培养更高层次的宝石学硕士生和博士生, 每年都有硕士生毕业。此外，还通过成人教育和网络教育方式培养珠宝专业学生。构成了多层次的珠宝教育体系。

珠宝学院有多位在珠宝界有影响的著名专家, 现有专兼职教师中具有教授、副教授等高级职称的教师占778%，具有硕士以上学位的占61%，其中具有博士学位的占22%。构成一支业务素质精、学术水平较高、敬业爱岗的师资队伍。

多年来珠宝学院努力开展宝石学领域的科学研究和国内外学术交流，在钻石、翡翠、有色宝石、有机宝石如珍珠的研究方面都取得了重要成果。以珠宝学院为依托开办的宝石学学术期刊《宝石和宝石学杂志》和定期在武汉举办的宝石学术年会为国内外学术交流提供了重要阵地。

珠宝学院新建成4000平方米的教学楼, 配置了先进的教学实验室和科研设备，同时设有中国地质大学珠宝检测中心、湖北省珠宝玉石质量监督检验站及武汉市金银珠宝检验站、宝石商贸基地、珠宝鉴定仪器研制中心、首饰设计和制作中心等，充分利用所拥有的知识、技术和各种先进的仪器设备，为湖北省和全国各地提供珠宝检测、珠宝鉴定仪器、珠宝销售和咨询等服务，同时，给学生提供产学研教学的基地。

中国地质大学(武汉)珠宝学院是中国珠宝教育的摇篮。

学历教育

普通高等教育宝石学博士、硕士、设计艺术学硕士、学士

成人高等教育本、专科生培养宝石及材料工艺学：宝石学方向、首饰设计方向和珠宝鉴定与经营管理方向

职业教育

珠宝鉴定、钻石分级、珠宝首饰评估；首饰设计制作、电脑首饰设计系列培训

珠宝检测

科学公正、权威高效、为全国数百家珠宝企业提供产品质量保障

科学研究

十余项国家级和省部级研究项目、多项技术专利、200多篇研究论文

合作交流

与英、美、德、日等十余个国家及港、台地区的专家进行广泛交流与合作

浸蜡翡翠与上蜡翡翠有下面的特征可以区别：

　　上蜡是把翡翠成品浸泡在熔化的石蜡之中，保持一段时间，使石蜡沿翡翠表面上的各种空隙浸入。如果翡翠的质地较为紧密，蜡的浸入仅在表层，翡翠经过上蜡，可使表面的小凹坑、小孔隙填平，增强表面的光泽和透明度。

　　但是，如果翡翠的质地比较疏松，或者是经过各种酸洗，包括传统的过杨梅汤，都会使翡翠的孔隙增多，而导致较多的石蜡充填到翡翠的内部。浸入较多蜡的翡翠，会因时间的推移，蜡老化产生白花，致使翡翠的透明度变差。有些翡翠因为蜡的质量不好，仅半年时间就会产生这种变化。所以，这种蜡的充填工艺与上蜡工艺不同，可称为浸蜡处理。

　　浸蜡处理与酸洗充胶处理不同，浸蜡处理的翡翠没有经过强烈的酸洗，结构的破坏不强烈，没有对翡翠的耐久性产生明显的影响，另一种情况是，天然翡翠的结构本身就相当疏松，例如粗颗结构的翡翠。但只要含蜡太多，都可能会因蜡的老化导致翡翠透明度劣化，都可当作浸蜡翡翠看待。

中国历史上,成本最高的一次赌石是“和氏璧”。相传在2000年前的楚国,有一个叫卞和的人,他发现了一块璞玉。先后拿出来献给楚国的二位国君,国君以为受骗而先后砍去了他的左右腿。卞和无腿走不了,他抱着璞玉在楚山上哭了三天三夜,后来楚文王知道了,他派人拿来了璞玉并请玉工剖开了它。结果得到了一块宝石级的玉石。这块宝石被命名为“和氏璧”。后来这块宝石被赵惠王所拥有,秦昭王答应用15座城池来换这块宝石。

很多人假设,如果卞和能活到今天,一定是一位杰出的赌石大师。因为通过玉的外皮而能看出玉石里面的优劣是需要很深的玉石学问的。正所谓“神仙难断寸玉”。玉在地下时就很神秘,没有一种仪器能探测到它。等它从地下出来了,由于原石表层有一层风化皮壳的遮挡,看不到石料内部的情况,就是科学技术发达的今天,也没有一种仪器能穿透皮壳,看清内部的优劣。皮壳里面是什么,依旧没有人说得清。而判断的过程就称之为赌石。

赌石赌的就是没切割过的翡翠原料,自古翡翠原石的买卖就是最神秘的一种交易,神秘就在这“赌”字上,因而买主又有赌玉的说法。赌赢了一夜之间便可成为富翁,赌输了一夜之间就会倾家荡产,风险极大,也很刺激,故这种买卖从古到今经久不衰,清代檀萃所著的《滇海虞衡志》中就有中缅和缅泰边境“赌石”交易的记载。

8月中旬,在北京爱家收藏市场的赌石文化节,玩家赌兴很浓。赌石怎样个玩儿法,这里边说头儿大了。

(这块黑珍珠是真品吗)

玉是这样“赌”出来的

1、擦、切、磨

怎么擦,用多大力量擦,从哪个方向擦,或者这个石头能不能擦都要三思而后行。切石跟擦一样,行话里有云:擦涨不算涨,切涨才算涨。可见切的重要,买家的经验和运气在这时候发挥着极大的作用。

2、水里走一圈

让石头进水走一圈,然后察看石头表皮水分消失的快慢。快者,说明其结晶粗大、结构松散或裂纹孔隙多、质地差,反之,则说明其结晶细小、结构致密、质地好。

3、察看绿色

行话中有:“宁买一线,不买一片”和“宁买一鼓,不买一瘠”,这两句话就是指的石头里绿色的多少和色质的好坏决定着翡翠的品质和价值。

4、察看裂纹

除了观皮、辨里、辨色外,还要注意察看裂纹。裂纹当然越少越好。在翡翠原料市场上,玉商为了显示翡翠的质地和颜色,常常把外皮切去一小部分,并把切口磨平磨光。这种被切开的口行话叫“开天窗”。为了赚更多的钱,玉商都尽力把“天窗”开在最能展示赌石质地和颜色的地方,因此,在评估“天窗”时,一定要仔细察看“天窗”及周围的情况,进行综合比较和分析,切记不要对“天窗”显示的绿色估价过高。商报实习记者 王璀一

造假:

玉石“败絮”的切肤之痛

“赌石必须懂石,否则光凭肉眼从外观上看就成了赌运气。”原中国地质大学珠宝学院院长吴国忠在接受记者采访时表示,有很多当地的卖家把原石料上的绿点(翡翠)擦得很亮,让人一眼就能看出这块石头有“料”;还有一些玉石上没有绿点,卖家在玉石外面再遮上一层皮,让人看不出到底有没有“料”。

湖北珠宝学院坐落在中国地质大学汉口校区图书馆大楼，是一所以珠宝职业教育为中心任务的教学和科研单位。2003年通过与亚洲宝石协会（GIG）的合作，开设了GIG宝玉石鉴定师证书课程。在学习国际现代宝石学理论和技能的基础上，开设了自主的宝玉石课程，构建了GIG系列宝玉石教学体系，为珠宝行业培养和输送大量专业珠宝首饰营销人员、首饰手工制作、宝玉石检验、珠宝首饰设计师、宝石琢磨工和奢侈品管理高级人才。自2003年以来，已有1200人获得了GIG宝玉石鉴定师执业证书，有508人获得宝石专家荣誉头衔。学院还拥有“湖北珠宝学院玉雕大师工作室”和“湖北珠宝学院（各省市）教学服务站”。