有关中国地质大学的珠宝鉴定和设计专业的问题．．．

就业前景那是相对而言的。如果你是有钱人家的孩子，或者你家长是个市级领导。那你学那个专业就很有“钱”途。如果你就是普通家庭出来的孩子，学那个也不一定能发展好。

我在地大读工业设计专业，这个专业很好，不过地大的这个专业开的晚，不是强势专业。如果你想读工业设计就报考同济，考不上同济就考武汉理工。这两个学校的工业设计都很强。

如果你确实想学珠宝，那估计你就只能来地大了，别的学校都没这个专业。地大的珠宝专业挺受重视的。只不过能不能出人头地还是要靠自己的实力

艺术设计 珠宝设计 300 装饰图案、构成原理、设计表达、服饰设计、创意设计、造型基础、装饰基础、金属工艺学、珠宝鉴定方法、首饰设计专业理论与技法、宝石学基础，首饰镶嵌与制作等。 大学语文 大学英语 哲学 体育 德育 计算机 邓小平理论 应用文写作 珠宝制作与鉴定 珠宝制作与鉴定 100 素描、色彩、宝石地质学、矿物晶体学、宝石材料工艺学宝石学、珠宝首饰鉴定、首饰加工工艺学、设计学与设计美学、计算机辅助设计、首饰镶嵌与制作、珠宝首饰营销等。 艺术设计 珠宝模特 100 中国宝玉石发展史、宝玉石基础知识、宝玉石鉴别、艺术概论、艺术欣赏与修养、人体与美、演讲与交际、模特表演艺术、服饰与模特、首饰与模特、形象设计、民族文化、大学语文、外语、计算机。

希望采纳

高出学校招收分数线20分左右，学费最低6000多，最高10000多，根据不同专业而定。就业根据每年的市场行情决定的，有时候很好，有时候一般，但是这个专业是国内唯一的，一般工作都好找！！

我就是珠宝学院的，今年大一，第一第二个问题我不好回答，因为我不敢肯定，至于第三个，我可以肯定的告诉你，珠宝学院绝对牛，因为在全国来说，学珠宝设计的不多，而且正规的高等学府，我们地大的珠宝学院是最权威的，那些珠宝公司，会最先在我们这里招生，每年我们这两个设计班毕业50多60个人，除了这两年经济危机，就业有点麻烦，但是上一届只有两个没毕业的，因为他们在学校学习实在是，往年就业率都是100%，不，是300%，我们08级的就业已经不受影响了，如果你报的话肯定不用担心就业，因为我们人实在太少了，而那些专科的珠宝设计班是不权威的，就业没保证！！！期待你的到来哦！！！！

我来回答吧我也是学珠宝这个专业的，但不是设计，我是走鉴定和销售

转入正题，我给你说真的例子好了，我朋友上的是个专科，学珠宝设计，后来自己去中央美院报名学习的，可以出国，但是他没有，费用高的问题，现在在深圳上班，待遇一般，自己做过工作室，给珠宝工程提供图纸，不好做。

我想说的是，你要想好，因为设计这个东西，是需要时间来慢慢熬的，也就是说你没有出名之前，没有什么作为的，出名之后才了不起的，它需要生活阅历的积累和沉淀，是一条不好走的路，当然你要是喜欢艺术的话，完全可以考虑珠宝设计。

至于你说哪家学校的问题，个人感觉不重要，只要签证可以搞定，学校不是问题，难不成你是想反签那种？

其实时装设计会更好一点，因为以后的路子会更广一些，，个人建议预祝学业有成

你说的地大是位于武汉，还是位于北京的哪个？如果是位于北京的地大，珠宝设计只收艺术类文科生，而位于武汉的地大，则是艺术类文理兼收的。

中国地质大学（武汉）的产品设计专业（珠宝首饰设计）属于美术类，毕业后授予文学学位。考生须美术类专业省级统考合格，参加全国普通高考，文理兼招。

地大武汉与地大原本是一个学校，分开时间不长，即使现在也是共享国家211工程建设优惠政策。地大武汉的珠宝首饰设计也是很不错的，不过你考虑这个问题有点晚，因为一是报考的先决条件是省美术类统考成绩合格，不知道你是否参加了浙江美术统考；二是地大武汉在浙江杭州师范大学设有校考考点，很不幸的是在浙江安排校考时间较早，117-118报名，120考试。

地大武汉的艺招要求、时间、考点等信息可以查阅其2013年美术专业招生简章。简章规定：对于设立考点的省份，考生是不能跨省报名参加校考的。

如果你特别喜欢这个专业，可以考虑考取地大理工类的珠宝鉴定专业，大学期间辅修珠宝设计并努力考取珠宝首饰设计资格证书就是。希望我的回答对你有帮助~~

一、北京珠宝首饰研修学院

北京珠宝首饰研修学院是中国宝石协会在原北京东方珠宝培训中心基础上，经北京市教委正式批准成立的一所社会力量办学的新型珠宝首饰学院。

本学院是我国珠宝首饰行业综合性的、专业技术性较强的珠宝高等学府。学院师资力量雄厚，拥有著名的珠宝首饰专家、学者、教授任教，同时还拥有先进的教学仪器设备和系统的实习场地。学生通过二年学习，能够较系统地掌握基础理论知识和熟练地掌握珠宝首饰的鉴定、设计、制作、管理技能，成为懂理论、会设计、会制作、会经营管理的珠宝首饰行业中的中、高级专业人才。

本学院自1999年秋季招生以来，在各级党、政领导和广大宝玉石界的关心和支持下，已圆满完成招生任务，现有宝石学、珠宝商贸与管理2个专业以及宝石鉴定师培训，共200多人。

为了满足我国经济腾飞和改革开放的需要，针对国内珠宝首饰行业对专业技术人才的急需和对本专业技术人员进行深造、以全面的提高行业素质、满足珠宝市场需求，经研究决定，于2000年7月招收二年全日制大专班及各类短期培训班。

招生专业：

宝石学专业（含宝石鉴定方向，120人，大专两年）首饰设计与制作专业（80人，大专二年）玉雕设计与制作专业（40人，大专二年）珠宝商贸与管理专业（120人，大专二年）宝石鉴定师培训班（执行中国宝玉石协会GAC宝石鉴定师资格证书考试大纲和美国国际宝玉石学院GⅡ宝石鉴定师证书考试大纲）每期半年（40人）；学费每期6000元。

钻石鉴定与评价培训班，每期一个月（30人），学费：1000元。

玉雕设计创作研究班，每期三个月（30－40人），学费2800元。

古玉鉴定培训班，每期一个月（40人），学费800元。

首饰设计、制作技术培训班（包括：设计、起板、开模、倒模、注蜡、执模、修理扣链、镶嵌、打磨、抛光、喷砂、分色等工种。）每期1－9个月（10－20人），学费每月500－1500元。

招生对象：

招收高中毕业或具有同等学历者及在职进修人员（报考首饰设计与加工专业、玉雕专业有美术工艺特长的优先，从事过玉雕专业的人士不限年龄）。

招生范围：

以北京地区学生为主，委托代培生（面向西部地区）及到京报考生。

获取证书：

1、通过本院各门课程考试合格者发给本院大专写实性学业证书：

2、通过中国宝玉石协会（GAC）宝石鉴定师资格考试合格者，由中国宝玉石协会颁发GAC宝石鉴定师资格证书。

3、通过美国国际宝玉石学院（GⅡ）宝石鉴定师资格考试合格者,由美国国际际宝玉石学院颁发GⅡ宝石鉴定师证书；

4、参加其他各类珠宝首饰专业培训班者发给本院结业证书。毕业去向：随着我国市场经济的快速发展，人民物质生活水平的不断提高，国内珠宝市场不断扩大，中高级珠宝专业技术人才供不应求的趋势已出现于一些经济发达地区，就来门路比较广；在毕业时，将本着择优推荐的方式介绍给珠宝公司和用人单位。

收费标准：

1、学费：大专班每学期3300元/人，不包括教材费、实习费；

2、学院统一安排食、宿，食宿费用自理。

报名方法：

1、函报：将填写好的报名表、本人身分证（复印件）、有关学历证明（复印件）、一寸照片2张及报名费20元寄到北京市永定门外南木樨园6号楼（木樨园职业高中），邮编100075。

2、面报：秋季：7月24日－8月18日；春季：1月20日－2月24日，8：30－17：00直接到本院招生办公室报名；

报名地址：

(北京市崇文区龙潭西里54号（北京市第二体育运动学校）。

邮编：100061，

电话：（010）67181525，可乘6路、35路、40路车。

北京市永定门外南木樨园6号楼（木樨园职业高中）。

邮编：100075，

电话（010）67212084。

乘车路线：可乘2路、17路、40路、300路、324路、341路、366路、368路、377路公共汽车到木樨园车站下车。

联系人：向春贵、李洁、谢柏林。

招生与开学时间：

1、二年制脱产大专班每年春、秋两次招生安排在全国统考后1周开始，并于每年9月6日（秋季班）或每年3月9日（春季班）

入学；

新生于9月1－4日或3月6－8日内持录取通知书到院招生办报到注册。

2、半年脱产培训班每年9月中旬或3月中旬入学。

3、各类珠宝首饰专业短期培训班常年招生。

二、中国地质大学珠宝学院

新华社武汉3月16日电（黎昌政、宁薇）记者从中国地质大学获悉，设在这所大学珠宝学院的我国首个宝石学博士点已面向全国招收博士研究生。去年秋季首次招收的两名博士研究生正在学院攻读博士学位，这标志着我国已着手培养宝石学高级人才。

据珠宝学院有关负责人介绍，我国珠宝工业正处于高速发展期，国内珠宝首饰品市场日益繁荣，国内在宝石工艺加工和设计等领域非常缺乏高级研究型人才。博士点成立后，将有望改变我国珠宝工业尖端技术长期依赖引进的局面。

中国珠宝业历史悠久，珠宝种类较多，世界闻名的红宝石、蓝宝石、翡翠等七大宝石中，中国就有三种。但珠宝教育一直处于落后局面，珠宝工业尖端技术长期依赖引进。

中国地质大学珠宝学院是我国首家珠宝学院，拥有一批获得国际公认的宝石鉴定师资格证书的教师，并拥有先进的专用设备。目前，世界上最有影响的珠宝教育机构仅有英国宝石协会、美国珠宝学院、德国珠宝学院三个，拥有此三种证书中任何一种的鉴定师均为国际所公认。

目前，珠宝学院每年向社会输送宝石及材料工艺和珠宝首饰设计类人才100多人。从上世纪九十年代起，学校陆续招收宝石工艺学方向本科生及首饰设计方向本、专科生。从1997年起，学院开始培养宝石学专业硕士研究生。去年秋季博士点成立后，我国宝石学已形成从本科、硕士到博士的完整学历教育体系。