珠宝鉴赏选修课容易吗

容易。珠宝鉴赏选修课是通过专业的角度和分析来讲的，是容易的。珠宝有广义与狭义之分，狭义的珠宝单指玉石制品，广义的珠宝应包括金、银以及天然材料（矿物、岩石、生物等）制成的，具有一定价值的首饰、工艺品或其他珍藏统称为珠宝。

现在学习珠宝鉴定，设计及营销有中国地质大学（武汉），桂林工学院，长春理工学院及三流珠宝类学院等，珠宝鉴定不分文理！基本上这些学院设计 鉴定及营销与加工都是要系统学习！还可报考GIC（商业）,NGTC（国家）及资格证书。至于你说是否美术一定要好，不一定 ！看你的定位，是想学哪方面 鉴定 设计 营销还是加工。要是一本珠宝科建议还是中国地质大学。祝你学业成功。有需要珠宝方面可+QQ：49937193

导读：珠宝赏析：最终那套珠宝，色彩的搭配恰如其分，令人一见钟情知名墨西哥**女星和歌星MariaFelix的个人收藏，精美和具有明显个性化的品位。她是二十世纪40-50年代最取得成功的南美洲**人物之一。很多大作家和艺

1金子头饰

知名墨西哥**女星和歌星MariaFelix的个人收藏，精美和具有明显个性化的品位。她是二十世纪40-50年代最取得成功的南美洲**人物之一。她的容貌和异国风情让她在西班牙、克罗地亚和法国巴黎都受欢迎。很多大作家和艺术大师，都将MariaFelix做为自身写作的设计灵感缪斯。那位传奇私服女星始终出现在新闻媒体的焦点新闻，点评家们讨论着她那配搭的设计风格，色彩缤纷的长筒靴，及其极大地披肩。

2紫水晶戒指

丹麦王储妃玛丽莱的紫水晶戒指，经典的方石块包碎钻，实际来路不明，最开始在2006年出现，应该是腓特烈送她的或是是自身购买。她各种各样花式的钻戒许多 。

3绿宝石珠宝套装

制做于1990时代，由颈炼、手串、吊坠、钻戒和耳饰共5件单独艺术品构成。室内设计师应用VanCleef&Arpels代表性的隐秘包镶加工工艺，展现出绸带、小灯笼、丝带蝴蝶结等别具一格的造型设计，在其中定价最大的手串共包镶177颗绿宝石。

4蓝宝石套装

苏富比展览品。十九世纪四五十时代的详细蓝宝石套装，分解成了三件艺术品：冠冕+头饰吊坠双用、颈炼、十字架。饰品曾归属于“一个欧洲贵族大家族”，实际是哪家不清楚。蓝宝石来自斯里兰卡。

5珠宝套装

吊坠颈炼包镶一颗7270ct的水滴形激光切割海蓝宝石，装点紫锂辉石、粉色蓝宝石、粉红色碧玺、橄榄石、白水晶、沙弗莱石和裸钻；钻戒的主石为一颗3900ct的水滴形激光切割海蓝宝石，装点钻石首饰和裸钻；耳饰包镶4颗水滴形激光切割摩根石，装点绿柱石、橄榄石、茶晶、绿宝石、粉色蓝宝石、白水晶和裸钻。这色彩的搭配，令人一见钟情。

晶莹绚丽、温润素净的珠宝玉石，因其质地高雅而被人们视为圣洁之物，自古以来，一直深受广大人民的喜爱，但历史上珠宝玉石主要被王公贵族或富人所占有，是身份、权力、地位和富有的象征。代表英帝国王权的王冠和权杖上镶有至今为止全世界最大的钻石以及许多著名的珠宝；我国秦代的传国玉玺上刻有“受命于天”，谁得到它，谁才算得是真命天子……。这些都是珠宝玉石作为王公贵族身份、权力、地位和富有象征的具体体现。人类社会发展到今天，珠宝玉石已进入寻常百姓家，并以它特殊的魅力装点着人们的生活，在社会物质文明和精神文明中扮演着越来越重要的角色。

珠宝玉石的使用源远流长，最早开始于石器时代。数千年来，它一直以特有的气质和纯真娇美的魅力装点、美化着人类的生活，丰富、充实着世界各民族的文化艺术宝库，创造着高度的人类文明。我国是世界上开发、利用珠宝玉石最早的国家之一，并占有显著地位，主要集中体现在玉的开发和利用上。据资料考证，我国采玉琢玉已有7000多年的历史，而且，玉和我们的民族文化已形成了千丝万缕的联系，它影响了我国世世代代人们的观念和习惯，影响了历史上各朝各代的典章制度，影响了相当一批文学、历史著作。中国玉器世代单件作品的产生与积累，与日俱进的珠宝玉石生产加工技艺，以及与中国玉相关的政治思想、文化和制度，这一切物质的和精神的东西，构成了中国独特的玉文化，形成了光照世界的“东方艺术”。

中国人对珠宝玉石有特殊的感情，无论是繁华的城市，还是偏僻的山村，提起珠宝玉石，没有人不知晓，并且都会肃然起敬，激发起美好的向往。但由于各种原因，特别是经济落后的原因，普通中国人只能可盼而不可求。随着我国改革开放的不断深入，社会和经济不断高速向前发展，人民生活水平大幅度提高，大众对珠宝玉石的购买力也逐渐增强，珠宝玉石这一寄托着人民美好愿望的奢侈品开始走进千家万户，也极大地推动了中国珠宝玉石市场的飞速发展。

在珠宝玉石市场逐步繁荣的同时，也出现了鱼龙混杂、泥沙俱下、以各种方式欺骗消费者等不良现象。出现这种现象，一方面是由于我国珠宝玉石市场发展不成熟，另一方面则主要是由于我国珠宝玉石知识不普及，即使是进入高等学校求知的民族精英，也对珠宝玉石知之甚少。这种情况也与大学生本身应该具备的素质是不相称的。为了普及珠宝玉石知识，提高广大学生的珠宝和玉文化素质，从20世纪90年代，我们华东地区许多高校（如上海交通大学、同济大学、华东理工大学、上海大学和浙江大学等）相继开出了珠宝鉴赏选修课，均受到各高校学生的热烈欢迎，选课学生十分踊跃。大学生们通过选修该课程，认识了珠宝在我国经济、文化和艺术中的地位；了解我国悠久的宝玉石文化，增强民族自尊心和自豪感。另外，大学生通过学习和了解集自然美和人工艺术美于一身的珠宝，在不知不觉中获得一种高尚的意趣，从而提高大学生自身的文化艺术素质和修养。