我的钢笔作文500字通过外形,构造,作用三方面写

新学期，爸爸送给我一支钢笔。钢笔的外型很漂亮，穿着一身金碧辉煌的外衣，衣服上还绘着一副龙凤戏珠的图案，龙和凤的头上还顶着一层白云。那龙和凤的神态栩栩如生，看着看着，我仿佛觉得这条龙和这条凤突然间要飞出来似的。钢笔的头上戴着一顶金色的帽子，帽子顶端还镶着一块宝石，闪闪发光。帽子的旁边有条夹子，你可以把它夹在书本上也可以把它夹在胸口的衣蔸里，这样，这支钢笔就不容易丢失了。脱掉外衣，钢笔的里面有根小管子，它可会吃墨水了，等它吃得肚子饱饱的时候，它就可以开始工作了，我还特意为它准备了红、蓝、黑三种颜色的墨水，让它经常换换口味呢！不过每次给它换颜色的时候，我都会为它洗澡，不然，不同的颜色混淆起来，写出来的字迹颜色就不漂亮了。自从爸爸送了我这支钢笔以后，我就特别喜欢写字，老师还经常夸我字写的好。学校里组织的硬笔书法大赛我也经常获得名次，我想，这可都是这支钢笔的功劳啊。记得每次在我写作业写得累的时候，看看这支钢笔，它就好象在鼓励我：“小主人，要加油啊，马上就要完成了！”于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可成了我学习的好帮手！我喜欢我的钢笔，我要好好的爱惜它！

钢笔握笔姿势：握笔姿势不正确，不仅影响书写，而且影响孩子骨骼成长，影响视力，对身体成长都会造成一定的伤害。五指并拢，然后将钢笔放在中指上垫着，并用大拇指和食指夹住钢笔，最后再用小拇指和无名指拖着中指，钢笔斜靠于虎口上即可。

钢笔字采用三指执笔法。具体要求是：

1、大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方；

2、大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；

3、食指稍前，大拇指稍后；

4、拇指和食指用第一指节前端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；

5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处，笔杆和纸面成50度左右；

6、捏笔处离笔尖一寸左右；

7、执笔要做到“指实掌虚”；就是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；

8、手腕伸直，不能勾手腕或向上翻手腕。

扩展资料：

写字姿势非常重要。正确的写字姿势，不仅能保证书写自如，充分发挥书写技能，提高书写水平，而且还能促进青少年身体的正常发育，预防近视、脊锥弯曲等疾病的发生，有益健康。这也是写字最基本的要求。有些学书者虽有写钢笔字的基础，但写字姿势还不够正确，必须注意纠正。

正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右：头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；两脚自然平放在地上，与肩同宽。

握钢笔的正确姿势是：手指轻轻握住笔身，中指与食指夹持笔尖，拇指自然放置在笔身上方，轻松稳定地控制笔的动作。

1握笔的基本原则

正确的握笔姿势有助于提高书写的效率和质量。握笔的基本原则包括以下几点：手指应保持轻松自然的状态，避免用力过度。握笔的力度应适中，既不能太紧，也不能太松。笔尖应与纸张垂直接触，确保书写的清晰度。

2握笔的具体步骤

正确的握笔方式需要经过一定的训练和适应，可以按照以下步骤进行：首先，将笔夹在中指和食指之间，留出一定的空间。然后，用拇指轻轻压在笔身上方，保持笔的稳定性。接着，将剩余的三个手指自然弯曲，与中指和食指形成一个轻松的握笔姿势。最后，调整手臂和手腕的位置，保证书写的舒适度和流畅度。

3常见错误的握笔姿势

有些人在握笔时存在一些常见的错误姿势，这些错误姿势可能会导致手写困难，影响书写质量：握笔过于用力，造成手指疲劳和书写不流畅。握笔过于紧张，使得手指关节无法灵活运动。握笔过于松散，导致笔控制不稳，字迹模糊。握笔姿势不正确，例如用食指夹持笔尖，会降低书写的准确性。

4影响握笔姿势的因素

握笔姿势的正确与否不仅仅受个人习惯的影响，还受到以下几个因素的影响：手的大小和形状：不同人的手大小和形状不同，可能需要相应调整握笔姿势。笔的种类：不同类型的笔（如圆珠笔、钢笔、铅笔等）需要略微不同的握笔姿势。书写需求：不同的书写需求，如速写、签名、长时间书写等，可能需要调整握笔姿势。

5通过训练改善握笔姿势

如果握笔姿势存在问题，可以通过以下方式进行训练和改善：练习手指的灵活性，如做手指操、捏泥土等。使用合适的书写工具，选择符合自己握笔习惯的笔。采用正确的坐姿和写字姿势，保持良好的身体姿态。可以请教专业的书法或美术老师，获得正确的握笔技巧指导。

总结：正确的握笔姿势对于书写的效果和舒适度都有重要影响。通过遵循基本原则、掌握具体步骤，并注意常见错误和影响因素，可以提高握笔的准确性和流畅度。同时，通过训练和合理调整，也可以改善不良的握笔姿势。

#小学生作文# 导语我的钢笔并不贵重，但是，它的来历却不平凡，它是我们全班同学团结奋斗的成果，是我们用心血与汗水换来的。下面是 整理分享的三年级我的钢笔作文500字，欢迎阅读与借鉴。

篇一

新学期，爸爸送给我一支钢笔。

　钢笔的外型很漂亮，穿着一身金碧辉煌的外衣，衣服上还绘着一副龙凤戏珠的图案，龙和凤的头上还顶着一层白云。那龙和凤的神态栩栩如生，看着看着，我仿佛觉得这条龙和这条凤突然间要飞出来似的。钢笔的头上戴着一顶金色的帽子，帽子顶端还镶着一块宝石，闪闪发光。帽子的旁边有条夹子，你可以把它夹在书本上也可以把它夹在胸口的衣蔸里，这样，这支钢笔就不容易丢失了。脱掉外衣，钢笔的里面有根小管子，它可会吃墨水了，等它吃得肚子饱饱的时候，它就可以开始工作了，我还特意为它准备了红、蓝、黑三种颜色的墨水，让它经常换换口味呢！不过每次给它换颜色的时候，我都会为它洗澡，不然，不同的颜色混淆起来，写出来的字迹颜色就不漂亮了。

　自从爸爸送了我这支钢笔以后，我就特别喜欢写字，老师还经常夸我字写的好。学校里组织的硬笔书法大赛我也经常获得名次，我想，这可都是这支钢笔的功劳啊。记得每次在我写作业写得累的时候，看看这支钢笔，它就好象在鼓励我：“小主人，要加油啊，马上就要完成了！”于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可成了我学习的好帮手！

　我喜欢我的钢笔，我要好好的爱惜它！

篇二

三年级上半学期的时候，妈妈从商店给我买了一支钢笔，它又细又长白底蓝花，这支钢笔书写流利，还发出淡淡的清香。

　我接过钢笔十分高兴，回到家我小心翼翼地把钢笔放进铅笔盒，心里想明天同学们肯定会羡慕我的。

　第二天的早晨，我来到教室又小心翼翼的拿出钢笔，许多同学看到了这支钢笔都情不自禁的说，我这支钢笔可真好，还发出淡淡的清香，我更加骄傲了，自言自语的说我们班每个同学的钢笔都比不上我的钢笔，我的心里美滋滋的像吃了蜜一样甜，都不知道该怎么形容。每天写作业的时候他都陪着我，我的字写得又工整又漂亮。

　时间长了我越来越喜欢它了，有的时候同学常常来我的座位看这支钢笔，又一次有位同学向我借钢笔，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借钢笔，要是借给她可能会把我的钢笔弄坏，怕她不爱护，要是不借同学的作业就完成不了。下课了，他把钢笔还给我。我仔仔细细的检查了一遍钢笔没有被弄坏，我虚惊一场，然后叹了一口气说还好没弄坏。

　就这样许多同学都争着要用我的钢笔，因为人太多有的被我拒绝了，有的借给了他们，每次我都会嘱咐同学小心使用，要爱护。

　这支钢笔陪着我度过了整整半个学期。在寒假中被妹妹不小心给弄坏了，我大哭了一场，虽然钢笔不能用了，但我仍就保存到现在，应为那是我最心爱的钢笔。

1、笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。

2、食指应低于拇指！这样的姿势，可以使食指接触到笔杆更大的面积，进而得到更稳定的扶持和更好的用力操控。

3、头部端正：头要居中，稍向前下方俯视，眼睛与纸面一尺距离，不可俯得太低，也不可左偏、右斜。

4、身直肩平：臀部平坐于椅子中间大部，不能扭向一边，两肩平齐，上身不弯曲，使上身重心安稳。

5、臂开胸舒：两臂自然开张，两肘平放桌面，保持一线，腹背挺直，胸口与桌沿保持一拳距离，使呼吸顺畅。

6、腿开足安：两腿分开，与肩同宽，自然下垂，内侧保持平行，两脚平放地上，使全身平衡。