工作流程管理的5个阶段:
(1)收集引起我们注意的事务和信息;
(2)理清每个项目的意义和相关措施;
(3)组织整理结果,提出选项;
(4)进行思考回顾;
(5)选择行动。
大多数人在管理工作的过程中效率严重低下,主要是存在收集的不全面。也没能对于采取何种针对性行动做出决定。也有部分人没有良好的管理系统或未能持续回顾。
这5个步骤环环相扣,如果其中一环没有采取行动,工作就无法提高效率。
一、收集
1收集的方法
1-1百分之百地收集一切“未竟之事”
无论大小、轻重、缓急、待处理、引起注意的事务,都要收集。清空大脑,把一切事务都交给外部系统收集起来。
1-2收集工具
(1)有形文件夹:各类篮子。(2)书写用的纸张或记事簿:笔记本、卡片和便签等。(3)电子产品:电脑、智能手机等。(4)电子邮件和短信。(5)组合使用:即时记录,运用手边的工具、语音记录,进行数字化处理、移动设备随时保存信息。
二、影响成功收集的因素
有合适的工具也未必可以顺利的收集。成功收集有3个必要条件:收集所有悬而未决的事、收集工具数量要控制、必须定期清空设备。
2-1把一切赶出大脑
让收集工具成为你生活的一部分,尽量要放在手边,方便有想法马上收集。
2-2尽量减少收集工具的数量
工具够用就好,太多反而变乱。最好是既实用又便利的。建议用市面上最好的收集工具。
2-3定期清空收集工具
收集后必须清空,事情积压太多会引发焦虑。但是清空不代表完成,只是把事情提取出来,是删掉还是转化为其他动作。
三、理清
3-1它是什么?
判定事情的实质
3-2是否需要采取行动?
不需要采取行动的:(1)直接删除(2)将来/也许(3)保存在其他地方
需要采取行动:(1)承诺的工作?目标?(2)下一步?执行-委托-推迟。
四、组织整理
把事情所处的位置和意义相匹配。判断完事务是否需要执行后,需要执行的要列项目清单、行动清单、等待清单、日程表。
4-1项目
需要多个步骤完成的任务。先列清单,收集辅助资料,再分解为动作。
4-2下一步行动的归类
应当是可执行的、一目了然的、没有歧义的具体行动。
4-2-1日程表:指定时间和日期执行的动作、获取的信息。
4-2-2“下一步行动”清单:结合日程,管理每一步行动。
五、无须付诸行动的事务
垃圾-直接删除
需要酝酿的资料-将来/也许或保存在其他地方
六、回顾
需要定时全面检视自己的总体生活和工作情况。
6-1回顾的内容和时机:根据工作需要定期查阅,做到不会念念不忘。
6-2成功的关键因素:每周回顾。总揽全局,不遗漏任何事情。
七、执行
7-1不靠直觉靠系统
7-1-1确定某一时刻具体行动的“四标准法”:情景、耗时、精力、重要性。
7-1-2确定每日工作的“三分类法”:要事优先、处理突发事件、安排其他事情。
7-1-3总体检视工作的“六层次法”:跑道-项目-关注-目标-愿景-宗旨
工作举措,是指对某项工作的具体落实方法,对未来要做的重要工作做出最佳安排,并具有较强的方向性,导性粗线条的筹划,是应用写作的计划性文体之一。
现代领导科学中,为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计出多种工作方案,供领导参考的过程叫做工作举措。
工作措施的制定
一、确立目标。
例如,产品数量和质量的量化目标和服务质量的目标。
二、指导原则。
例如,以顾客关注为中心,迎合和创造市场需求等。
三、主要任务。
比如,营销上拓展业务,生产上降低成本,设计上要创新,工作方法要改进等。
根据相关规定,五项管理指的是中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。十项举措分别是减轻作业负担、保障睡眠时间、加强手机管理、规范读物管理、改善体质状况、重视心理健康、提升安全能力、治理校外培训、完善课后服务、提供校内午餐十项内容。
西周实行
。由共主或中央王朝给
成员、贵族和
分封领地。天子——诸侯——卿大夫——士,层层分封。世卿世禄。
秦朝之后实行
。
体制下,全国设立几十个郡,以郡统县,两级地方行政制度。郡、
官不是世袭,由中央任免。
元朝之后实行
。以行省为枢纽,以
为主,辅以部分地方分权的新体制。 望采纳
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