大班教案

　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的大班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教案 篇1

　 活动目标：

　1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。

　2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。

　3、继续增强幼儿的规则意识。

活动准备：

　1、材料：地雷若干（）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（凳子）电网两张（绳子）

　2、场地布置，作战路线图。

　 活动过程：

1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。

　师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。

　 2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍 。

　师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）

　3、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。

　（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（电网）那我们遇到电网时，该如何过去呢？（幼儿相互讨论），谁愿意上来试一试？（自由练习）

　（2）教师小结并示范匍匐前进。

　师：“小侦察兵们讲得都很好，而且说的这些方法都能安全地过“电网”，但是小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进。我们一起来试试好吗？

　（3）师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。

　（4）分批练习匍匐前进，师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。

　（5）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？)匍匐前进）

4、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。

　a、教师讲解游戏玩法并提出要求。

　师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察员按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）

　①师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞→小桥→电网→返回）那么第二个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是出发点，要经过矮墙→雷区→返回。

　②师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再小心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）

　b、幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹。

　师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的侦查员小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是“地雷”的不能拿出来，还是放在原来的地方；如果是“地雷”的就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。

　c、幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。

　师：接下来要看小侦察员们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好？（教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心）

　d、幼儿分组进行比赛

　e、教师小结，颁发优胜旗。

　师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）

5、幼儿集合，做放松操。

　师总结：今天我们小侦察兵们的表现都非常出色，顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首歌曲，我们一起来听一听吧！（歌曲：我是小兵）

大班教案 篇2

　 一 活动目标：

　1 幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还会给人带来许多烦恼。

　2 激发幼儿不乱扔垃圾的情感。

　 二 活动准备：

　情景表演，头饰(两只小白猪，小黑猪)，各种工具

　 三 活动过程：

　(一) 情景感知：

　1 小朋友，你们喜欢这个家吗为什么(请幼儿来讲一讲，老师听取意见)

　2 老师也不喜欢这个家，为什么小朋友不喜欢，请大家看一个表演。

　3 幼儿和老师共同看情景表演。

　(二) 讨论讲述：

　1 小白猪为什么会肚子疼(吃了苍蝇叮过的蛋糕)(引导幼儿发现苍蝇和蚊子)

　教师小结：对呀!苍蝇浑身都是细菌，它最喜欢肮脏的地方。垃圾桶边，厕所里，到处可以见到它然后叮在蛋糕上把细菌都传到了吃的东西上，小白猪吃了苍蝇叮过的蛋糕，所以就会肚子疼。

　2 家里垃圾多了除了引来苍蝇和蚊子，还会带来什么烦恼(让幼儿讲讲议议，讨论一下)(引导幼儿讲出苍蝇蚊子老鼠的危害)

　3 小朋友那么现在你们还喜欢小猪家吗

　(三) 行为练习：

　1 怎样才能把家里整理干净呢

　2 有什么办法能消灭蚊子苍蝇老鼠呢

　3 幼儿小猪老师共同整理小猪家。

　4 现在小猪家变干净了吗我们把小手洗干净和小猪说再见吧。

大班教案 篇3

　音乐活动：找朋友

　活动目标：

　1、感受歌曲欢快的节奏特点，初步尝试用动作来表示歌曲中的意思。

　2、愿意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。

　活动准备：

　手偶、音乐、小动物

　活动过程：

　一、情景导入：

　1、出示手偶

　2、师：“小兔子了来了，邀请你们一起来跳舞”

　播放到“呜哇哇”的时候停止，做哭泣状

　兔：“我的好朋友--小猴不见了，我找不到他了，你们帮我找找吧！”（老师操纵手偶，边说边唱“找朋友”这首歌。）

　兔：“谢谢你们帮我找到了好朋友，让我为你们唱首歌吧。”

　（二）、体验理解

　1、谈话

　师：“小兔有好朋友，我也有很多好朋友，我和xxx是好朋友，我和xxx是好朋友。我知道你们也有很多好朋友，xxx，你和谁是好朋友？”（可以多请几个小朋友说。）

　2、找朋友

　1）师：“找到好朋友，我们可以做什么？”（一起做游戏、抱一抱、握握手）

　2）教师示范并唱歌曲。

　3）请个别幼儿示范。

　4）鼓励幼儿有礼貌地找朋友。

　（三）、集体游戏——小动物找朋友

　师：“我们都找到了好朋友，可是还有一些小动物没有找到好朋友，我们帮帮他们吧”

　幼儿装扮成小动物表演《找朋友》

　音乐活动：找朋友

　活动目标：

　活动过程：

　一、情景导入，引发兴趣。

　1、出示手偶：看看谁来啦？（小兔）它怎么了？它为什么会哭呢？（没有朋友）

　二、欣赏感受，熟悉旋律和歌词。

　1、播放音乐（第一遍）：

　——引导幼儿说说小兔找到朋友做了些什么？

　2——鼓励幼儿随音乐用肢体动作表现歌词。

　3、播放音乐（第三遍）：

　——教师跟着伴奏清唱，让幼儿熟悉歌词，并引导幼儿有节奏的说一说。

　三、音乐游戏，体验快乐。

　——教师先去找，示范游戏的玩法。

　2、播放音乐，幼儿玩找朋友的游戏，体验快乐。

　反思调整：

　1、开始环节，教师通过操作手偶创设了帮助小兔找朋友的情境大大引发了孩子参与的积极性。前期有歌曲《交朋友》的经验，所以在老师提出“怎么样才能找到好朋友的？”后孩子们都能够说出“笑咪咪”“一起唱歌跳舞”等，为

　理解歌词内容作了铺垫。

　2、在欣赏感受的环节，我从借助动作的模仿，帮助幼儿熟悉记忆歌词，效果不错，孩子们边做边说过渡到边唱边做。

　3、最后一个环节我进行了微调，没有特意再创设小动物找朋友的情境，而是顺其自然地通过老师找朋友示范游戏的玩法，然后鼓励孩子去找不同的朋友，一样起到了很好的效果。

大班教案 篇4

　活动目标：

　1、启发幼儿积极参与表演游戏活动。

　2、培养幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色。

　活动准备：

　物质准备：小熊家的家具、餐具、用品（见p391）头饰等；

　知识经验准备：幼儿已有接待过客人或到别人家做客的经验。

　教师预设与幼儿活动情况：

　一、谈话引题。师：你有没接待过客人或到别人家做过客，你是怎样接待客人的？

　二、教师讲述故事。让幼儿通过故事，理解故事内容，学习复述故事重点部分。

　三、启发幼儿对各个角色的动作表演，学会表现各种小动物的动作。（本节重点让幼儿熟悉故事内容，学会复述，初步掌握角色对话。）

　注意：活动调整可以让幼儿分组扮演角色进行对话表演。

　教学反思

　这次教学活动选自语言《小熊请客》。教学时，发现内容虽然有些简单，但孩子通过观看课件的形式，兴趣还是挺高的，在教学活动中，我先设计故事情景，同时用角色语言进行配音。然后让幼儿学习故事里小动物的礼貌、礼仪，培养孩子从小养成讲礼貌的好习惯。

　在教学中，老师首先应该明确：准备教具材料目的是让幼儿观察画面， 根据画面所传达的信息来学故事，那么幼儿在听、看故事时应该在符合故事大意的基础上，来理解礼貌的好处。至于故事内容通过课件就可以了解。如何让孩子学会懂礼貌呢？这就需要老师适时引导、鼓励孩子能够自己说。

　这个故事比较简单，很多重复的话，幼儿一学就会。应该让宝宝以角色的形式，把故事中的礼貌用语表演出来，这样就达到了教学目的。在做这些活动时，教师可以先选出几个胆大的孩子来模仿，当众教给他们如何表现更好些！托班孩子小，在选择角色时需要老师及时的指导，比如：有喜欢熊猫的都站起来学熊猫，然后让他们模仿小熊的语气去说话等。在我的教学准备中，事先安排了让幼儿动手操作，去给好朋友送食物，但由于我的紧张、疏忽造成了遗漏。

　总的来说，十几分钟的课，既要突出重点又能充分发挥孩子积极主动性，是有些难度的，所以对教学活动中对教材和教学对象要掌握好，重难点和孩子的认知能力要做到心中有数。

大班教案 篇5

　 一、活动名称 ：“窗户上的哈气与冰花”

　 二、活动目标：

　乐于关注周围生活中的自然现象，大胆探究哈气与冰的秘密，初步了解水的三态变化。

　 三、活动提示：

　关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的发现，适时提问：“哈气从哪来？”并引导幼儿晚上和早晨观察自己家卧室、浴室、厨房的玻璃，“你有什么发现？”

　幼儿自由讨论自己的发现及问题：“为什么会有哈气？冰花从哪来？”

　幼儿共同搜集有关信息并相互交流，初步了解哈气及冰花产生的原因。

　 四、观察要点：

　幼儿探究周围生活中各种现象的兴趣与发现。

　 五、延伸活动：

　和幼儿一起进行“冻冰花”的游戏或在科学区投放加热可观察水蒸气的材料，在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。

　欣赏故事“小水滴旅行记”，进一步理解水的三态变化。

大班教案 篇6

　 设计意图 :

　本次活动是一节10以内加减法计算的复习课。其重点放在提高幼儿计算游戏的兴趣上及初步认识人民币并初步会简单的换算。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”如果单一学习数学，孩子们会感到枯燥无味。于是我在活动中设计了逛超市这个游戏，将加减法应用于生活中。让幼儿在游戏中体会学习的快乐，并和孩子一起发现生活中的数学问题用学到的数学知识解决这些问题。

　 活动目标：

　1、利用游戏的形式培养幼儿对10以内数加、减运算的兴趣及运算。

　2、认识人民币中的元、角；初步学会简单的换算关系，并能运用心算或利用数学教具进行加减法运算。

　3、引导幼儿在游戏中运用礼貌用语，遵守规则。

　4、通过购物等活动体验数学与生活的密切关系。

　 活动重点：

　提高幼儿计算游戏的兴趣上及初步认识人民币并初步会简单的换算。

　 活动难点：

　如何让幼儿很好的进行集体游戏，并在游戏中发现生活中的数学问题用学到的数学知识解决这些问题。

　 活动准备：

　1、创设银行—中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张；存折若干张。

　2、创设小超市，超市分三个区：生活用品区、玩具区，食品区商品上分别贴上不同价格的标签，收银台。

　3、辅助材料—蒙氏数学教具：加法板、减法板、邮票游戏、计算架、数棒。

　4、幼儿计算纸若干张、笔若干支。

　 活动过程：

　一、预备活动

　师：小朋友们好，看超市里的商品种类真多呀！你们准备买些什么呢？ 可是买东西需要钱,我们没钱怎么办？(去银行取钱)

　师：好，让我们一起先排队，站在安全通道上，脚尖亲脚跟，安静的走进银行吧。

　二、游戏活动

　1、取钱 （初步认识人民币）

　引导幼儿观察银行取款处，并请幼儿拿着自己的存折到银行取出需要的钱数。（提醒幼儿使用礼貌用语，相互谦让,知道遵守规则。）

　2、购物（复习10以内的加减及初步会简单的货币）

　师：拿了钱我们可以去买东西了。

　①、购物要求。

　师：这么多的商品，每样商品是多少钱呢？我们可以看什么？（标签）

　今天我们每人只有十元。请选好商品后，自觉的在收银台按商品价格交款、找钱。

　②、幼自由选购商品，

　引导幼儿利用蒙氏教具，进行物品价格统计。

　师：请小朋友们说说自己买了那些物品。

　幼儿：我买了毛巾、玩具

　教师：你们那的这些物品一共花了多少钱？怎么算的？

　幼儿思考，记录物品价格列出算式。

　3提醒幼儿做文明顾客，轻拿轻放。

　三、分组活动:

　第一组：玩扑克牌游戏：教师：请下朋友们两个一组玩扑克牌，每人抽一张牌，比一比谁的牌大，用大数减去小数。

　第二组：小花想用奖票悦奖。幼儿3人一组，每人10张奖票悦奖，如文具盒8元，就数八张奖票，换回文具盒，数数剩下的奖票还剩有说少张，写下算式。继续悦奖。

　第三组：超市又要清帐了，请小朋友们用金色珠帮我把这些账单结算出来。

　四、交流小结，收拾学具

　师：针对幼儿的学习情况做简单的小结（今天我们自己去超市买了东西，知道人民币元、角的兑换关系，会用加减运算的方法计算自己购物的价格，真棒！）引导幼儿将学具收拾好。

　活动延伸：

　1、园内延伸

　（1）在数学区域中投放加法、减法板及算式，让幼儿练习10以内的加法和减法。

　（2）在游戏角投放头饰教具，让幼儿合作游戏，游戏中幼儿可以拿走自己知道的算式头饰，老师及时给予补充，提高幼儿的计算的兴趣。

　2、家庭延伸

　（1）和爸爸、妈妈一起逛超市，尝试用10以内加法和减法解决生活中的实际问题。

　（2）家长和幼儿再加玩掷骰子的游戏，先认识骰子上的数子，再将骰子上两面数字相加，看结果是多少？

大班教案 篇7

　活动目标：

　1．在熟悉曲调的基础上，感受乐曲结构，学会根据图谱掌握相应的节奏型。

　2．体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的快乐。

　活动准备：

　1各种打击乐器人手一个。如：响板、沙球、碰铃、琴鼓等。

　2两只老虎的（一只没有眼睛，一只没有尾巴）。

　3《两只老虎》的节奏图谱。

　活动过程：

　 一、音乐游戏，导入活动。

　师：“今天天气真好，老师带你们出去玩玩好吗？”

　师生共唱歌曲《小蜜蜂》，幼儿跟着音乐唱歌跳舞进活动室。唱完歌曲，突然出示两只老虎的，激起幼儿的好奇心。

　 二、视觉刺激，进入主题。

　1引导幼儿仔细观察两只奇怪的老虎，暗示幼儿唱起自己熟悉的歌曲《两只老虎》。

　师：你们唱得太好了！这首歌老师也会唱，我和你们唱的感觉可不一样哦，想不想听？

　幼：想！

　师：那就赶紧找个位子坐下来听老师唱歌。

　（教师有表情地演唱歌曲，突出十六分音符的节奏。）

　师：你们听出老师唱的这首歌里，有哪些地方特别有趣？

　幼：节奏不一样，有的快，有的`慢……

　师：其实很简单，老师是按照图谱上的节奏来唱的，我们一起来看看。

　2出示图谱，引导幼儿认识不同的节奏型，让幼儿徒手练习打节拍，用奥尔夫教学法，重点引导幼儿练习十六分音符的节奏，通过拍打身体的各个部位来体验节奏。

　师：我们在打拍子时，除了可以拍手，还可以拍哪里呢？

　幼：还可以拍脸、拍头、拍肩、拍腿、拍腰、跺脚……

　带领幼儿练习数遍，加强记忆。

　 三、出示乐器，开始演奏。

　1师：你们的表现真是太棒了，今天我们来开一次音乐演奏会，快请出我们的乐器朋友！

　请幼儿一一介绍自己的乐器名称及用法。

　2师：好，我们大家一起拿出乐器，看着图谱打出节奏。

　幼儿自由敲打节奏一遍。

　师：这样的演奏好听吗？

　幼：不好听！太响、太乱、太吵了！

　师：嗯，老师也有这样的感觉。想一个好办法来演奏好听的音乐吧。

　3引导幼儿将歌曲分段，进行分组演奏。

　师：你们觉得《两只老虎》这首歌可以分成几段？每一段可以用什么样的乐器来演奏？

　幼儿思考、讨论后，得出结论：可以分成3段。

　第一段：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。（用响板、琴鼓、碰铃来演奏）

　第二段：一只没有眼睛，一只没有尾巴。（用沙球来演奏）

　第三段：真奇怪，真奇怪。（所有乐器合奏）

　4．带领幼儿分段练习演奏的方法，每一组单独练习之后再合奏。

　师：小朋友们可要注意看老师的指挥哦，别人在演奏的时候，我们的乐器朋友要保持安静，我们要认真地听，而且要做动作来配合他们，这样的演奏才更好听！

　教师指导幼儿练习两、三遍。

　师：听了这样的演奏，你的心里有什么样的感觉？

　幼：我感觉很好听、很舒服、很有趣……

　师：所以只要大家一起想办法，一起合作就会做好每一件事情！

　 四、唱歌跳舞，结束活动。

　师：我们今天又学会了一个新本领，心里好开心啊，大家一起跳个舞吧。

　师生共同歌曲《红蜻蜓》，跳起欢快的舞蹈，结束音乐活动。

大班教案 篇8

　 活动目标：

　1．幼儿在反复感受的基础上，学习创编二拍子的节奏型。

　2．幼儿在活动中学会用身体乐器（小脚）踩节奏，发展动作的灵活性。

　3．幼儿体验活动的快乐。

　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　 活动准备：

　1．录音机、录像机、磁带、录像带。

　2．大鼓一只，小鼓若干。

　3．彩色节奏卡若干，音符娃娃若干，小节线若干。

　4．幼儿已认识二分音符、四分音符、八分音符。

　 活动过程：

　一、复习节奏鼓《鼓旦旦》。

　师：找只小鼓做朋友吧，让我们敲起欢乐的鼓，热情地欢欢迎客人老师！

　1．“比比哪只小鼓节奏最好听。”幼儿根据音乐伴奏的速度，完整演奏。

　2．送小鼓休息

　二、节奏练习。

　1．看一组幼儿在海滩上玩耍的录像。

　2．幼儿互相交流在海滩玩耍的情景。

　3．节奏练习。

　师：“我的大鼓想知道你们在海滩上都玩了些什么。”

　老师有节奏地边敲大鼓边问幼儿：你 在 | 做什 么 |

　幼儿用同样的节奏来回答：我 在 | 踩文 蛤 |

　（1）部分幼儿进行节奏练习。

　（2）变换节奏，幼儿逐个练习。

　师：你 在 做 | 什 么|

　幼：我 在 洗 | 脚 丫 |

　4．幼儿用脚踩出节奏。

　师：你们的小脚丫在海滩上踩出的节奏就像一首快乐的歌。把你们的快乐和大家一起分享吧！

　（1）出示节奏型 X X X | X X X | ， 幼儿踩。

　（2）个别幼儿随意踩，大家学。

　三、自编节奏型

　1．出示音符娃娃，引导幼儿说出每个音符是几拍的。

　2．和音符娃娃做游戏：用音符娃娃编二拍子的节奏型，编两个小节。

　3．幼儿分组摆节奏型，教师巡回指导并提醒幼儿用小节线隔开。鼓励编好的，先打出自己的节奏，再用脚踩出来。

　4．将各组编的节奏型排成一队，幼儿集体练习踩节奏。

　5．大鼓加入，幼儿再次练习踩节奏。

　四、复习律动《快乐的啰唆》

　师：玩了这么久，你们快乐吗？还有很多快乐你们没发现呢。走，我们一起找快乐去！

　 活动反思：

　音乐审美感受是使儿童在学习音乐过程中，通过感知音乐作品的艺术美，在情感上产生共鸣，获得美的感受。因此，音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。

电脑系统自带中的扫雷游戏还是有点技巧的，扫雷怎么玩想不想成为扫雷高手呢哈哈，下面小编教大家一秒钟成为扫雷游戏高手而且还能轻松通关高级哦。 “扫雷”游戏的目标是尽快找到雷区中的所有地雷，而不许踩到地雷。如果挖开的是地雷，您将输掉游戏。 首先打开扫雷游戏，再打开扫雷辅助，在扫描选项中选择自动扫雷，最后点扫描即可啦。 扫雷玩法 在“游戏”菜单上，单击“开局”。 要启动计时器，请单击游戏区中的任何方块。 注意 通过单击即可挖开方块。如果挖开的是地雷，则您输掉游戏。 如果方块上出现数字，则表示在其周围的八个方块中共有多少颗地雷。 要标记您认为可能有地雷的方块，请右键单击它。 游戏区包括雷区、地雷计数器和计时器。 自定义游戏区域 在“游戏”菜单上，单击“自定义”。 通过指定水平和垂直显示的方块数来定制雷区尺寸，并指定雷区中放置的地雷数。 策略与技巧如果无法判定某方块是否有雷，请用右键单击两次给它标记一个问号 ()。以后，您可以用鼠标右键单击方块一次将该方块标记为地雷或者或用鼠标右键单击方块两次去掉标记。 如果某个数字方块周围的地雷全都标记完，可以指向该方块并同时点击鼠标左右键，将其周围剩下的方块挖开。如果编号方块周围地雷没有全部标记，在同时使用两个按钮单击时，其他隐藏或未标记的方块将被按下一次(即闪烁一下)。 寻找常见的数字组合，这通常会指示地雷的常见组合。例如，在一组未挖开的方块的边上相邻的三个数字 2-3-2 表示这三个数旁边有一排有三个地雷。

游戏规则：扫雷主要需要借鉴边上的数字，扫雷边上的数字代表其周围3×3区域中的地雷数。

在判断出不是雷的方块上按下左键，可以打开该方块。如果方块上出现数字，则该数字表示其周围3×3区域中的地雷数，一般为8个格子，对于边块为5个格子，对于角块为3个格子。

所以扫雷中最大的数字为8；如果方块上为空，相当于0，则可以递归地打开与空相邻的方块；如果不幸触雷，则游戏结束。

游戏操作按键：

左键单击：在判断出不是雷的方块上按下左键，可以打开该方块。如果方块上出现数字，则该数字表示其周围3×3区域中的地雷数（一般为8个格子，对于边块为5个格子，对于角块为3个格子。所以扫雷中最大的数字为8）；如果方块上为空（相当于0），则可以递归地打开与空相邻的方块；如果不幸触雷，则游戏结束。

右键单击：在判断为地雷的方块上按下右键，可以标记地雷（显示为小红旗）。重复一次或两次操作可取消标记（如果在游戏菜单中勾选了“标记()”，则需要两次操作来取消标雷）。

双击：同时按下左键和右键完成双击。当双击位置周围已标记雷数等于该位置数字时操作有效，相当于对该数字周围未打开的方块均进行一次左键单击操作。地雷未标记完全时使用双击无效。若数字周围有标错的地雷，则游戏结束，标错的地雷上会显示一个“ ×”。

出于对星际争霸游戏的热爱,我在网上找了很多次有关微操技巧的文章。但是让我很失望的是，除了一些关于基本的龙骑舞，克隆等基本的现在大家都已经熟悉的操作介绍之外，几乎找不到一些更详细的文章（不过有几篇关于追尾，还有一些数据分析的还是很不错的）。是没有人懂吗？看看网上N多人自称高手,N多人评论这个打的菜，那个打的菜，我想写篇基本的给新人提高的文章的实力还是有的吧。中国这么多人，打星际的少说也有几十万吧，想想真让人心寒。

没人写我自己写。我从来没写过什么文章，首先我打字慢，其次作文水平奇差，最重要的一点是比我强的人海了去。这次说真得实在看不过去了，很多新人说想提高自己的操作水平，想学微操，而所谓的高手总是说多练就好。说难听点这就是废话，谁不知道多练好？有人指点和没人指点的差距有多大？我的星级水平完全是靠自己看录像，加上实践长上去的，身边没有人玩星际，更谈不上有高手了，所以我完全理解没有人指点想提高是多么的困难。

我想没人会否认微操的重要性吧，关于完美的操作造成的翻盘战例我就不举了。

由于本人很少1v1，喜欢群殴。那么我就从群殴入手讲讲我的心得吧。由于专业术语不是很了解，我只好自己定义几个，大家谅解。点操作，就是操作作战队伍中的1个兵;片操作，就是操作作战队伍中的2个以上的兵。

1：pvp第一zealotvszealot,主要是把被围欧的1个zealot拉出来，这样就可以了。但是不能拉得太远，否则zealot出来到加入重新作战需要很长的时间，这是点操作。点开不要再A过去，他自己会动的。而zealot达到1队或者1队以上对拼的时候，就需要用到片操作了，将处于被包围阵型的zealot一起圈住，点开，点远一点不要紧，甚至最好点到你已经包围住对方正在作战的地方，然后重复如上操作。这时候点操作已经没有意义了，因为这时候1个操作的价值已经比初期1个操作的价值大得多，也就是说，现在的1个zealot比初期的1个zealot没有价值的多。以下的价值观类似。

zealotvszealot开始的阵型很重要，如果不好最好退，最好的教学录像就是4p,6p,8p群殴录像，开始的几个zealot根本不接触的，因为双方都在调整阵型，等对方比我的好了，我就退，我的好了，我上，他就退了。但是很多人都是一来就血拼，等一方发现不对头了才开始撤，其实还有补救的办法。退到后来是一条线，对方追也是一条线，你可以把跑在最前面的几个拉到左边停住，后面继续走过来的几个拉到右边停住，等最后的几个走到中间，回头再攻击。否则你就只能一直处于被动，翻不了身。

第二zealotvsdragon,由于高手的龙骑舞，让zealotvsdragon很困难，其实最好的办法就是撤退，但是当你必须作战，或者必须拖延时间的时候，只能采用如下的策略:先别A上去，要右键点插进去包围，对方第一反应当然是跳舞，他会退一步。也许接下来他会攻击一下，这时dragon停顿，你包围住了，那么A一下，他当然又退，继续跟，重复。又或者他会一直退，那么你就一直跟好了，别A，然后瞅准时机赶快跑。因为dragon走路要比zealot快那么一点，一直跟下去只会吃亏，当然后期升速度就不一样了。而高手与高手之间的作战常常是这样，zealot看到dragon，不是先退，而是先上，估计dragon会马上退，再跑，这里有个提前量，然后你会看见dragon开始退的同时，zealot也开始撤退。不要操作血少的zealot后退，没有意义。提前量和quake,cs,kof差不多的原理，估计对手的心理，或者习惯动作而已。

第三dragonvszealot,跳舞，最基本的操作。先谈谈片操作，有两种方法，一是后退，然后hold，就是原地站住，快捷键是"H"，重复这些操作。射程内的dragon会自动攻击一下，这种方法的好处是可以齐攻齐走。二是后退，然后右键供给最前面的zealot一次，重复这些操作。好处是最短时间内让对方的兵力损失，但是一般后面的dragon要走几步才攻击，而这时你早就退了。我一般采用第一种方法，操作简单而且自己的兵力受攻击少。接下来是点操作，dragonvszealot不在乎阵型，只要把被攻击的dragon拉开就可以，这时你完全可以拉得远一点，个人认为更有效。

ok，接下来是更细化一点的解释，对于第一种方法，后退的时间如果够长的话，那么dragonhold的时候zealot是完全碰不到的，后退的时间如果很短的话当然也可以攻击，但是dragon被攻击的次数也会增多，这就需要你根据当时的情况，是需要快速把对方的兵力解决呢，还是要最大限度的保存自己的兵力，得有个取舍。取舍的方法就取决于你后退的时间长短。

如果对方采用上面zealotvsdragon的方法呢，只好用点操作的龙骑舞了，个人感觉比较有效。最后对方都是要退的，然后dragon就可以跟上，追尾。不要A，右击最后的zealot攻击一次，再马上右击空地跟上，追近点再重复操作。别跟得太紧哦，小心被反咬一口。

其实很多时候都是先点操作一段时间，看看dragon很多都没血了，再开始整队的片操作，更有效。1队以上就像zealotvszealot那样操作吧。

第四dragonvsdragon,远程兵对战的关键在阵型，其次是点杀（就是N各集中火力打一个）。阵型没对方的好就撤吧，不要犹豫。然后可以用shift依次点对方的兵，但这不是很好的办法，因为对方可能会把正在被攻击的dragon拉走，你的兵就会傻傻地跟过去了。右击一个，看它快死了，再右击一个比较稳妥。再强调一次，点不点杀还在其次，阵型第一。

第五航母操作方法是A空地或者右键点击一个对象，然后移动母体，这时小飞机会继续攻击。不管是你想向前移动节省时间还是向后撤退，都是不浪费攻击次数的好办法。

写这么多我的手已经抽筋了，55

我先写这么多吧，如果大家觉得还有点用的话，那我继续写，没有我就不写了，毕竟有很多东西大家都是知道的。

2pvt第一zealotvsmarine，对于初期没有护士的marine，3个marine1个zealot就可以勇敢的上了，高手操作的好的话的确可以干掉1zealot，但是marine形成大量以后的战斗力极其恐怖，初期要尽量遏制它的形成。以下的不是2zealotvs6marine,3zealotvs9marine这样的类推，而是2zealot可以vs5marine，3大概只能对7了，越来越少，毕竟marine的可操作性远大于zealot。当NzealotvsNMmarine+mm时，就用类似zealotvsdragon的方法，但是注意不能随便逃，一逃就不能再上了，很多情况下marine一打针，zealot没接触到就已经很大伤亡了。

第二zealotvs雷车，雷车没升级勉强还能用类似方法打打，升速度的话1队zealotvs1雷车你也闪吧。

第三zealotvsfirebat，尽量包围，必须一击必杀，因为这时候显然有mm在。

第四zealotvs机器人，未架起的tank等等，由于人族的兵种大部分是远程攻击，所以都是一样的操作办法。不过可以的话，别用zealot了

第五dragonvsmarine，同样的龙骑舞。没有mm就随便吧，毕竟射程优势大点。有mm的话点射是最有效的。不点射的话marine零伤亡都有可能。

第六dragonvstank，架起就近身或者撤退，都需要当机立断。未架起就点射，快死的别撤退，在tank的射程下没有多大意义。少量就搞呗，追尾搞。

第七dragonvs机器人，阵型第一，点射第二，最后是血少的退后。记住退远点，机器人的射程也不小，退少了等于没退。

第八dragonvs雷车，天敌没话说，上吧。如果埋雷就撤，撤出雷的攻击范围就搞。在没有ob的情况下，假如必须排雷就选一个冲进去吧，或者两个在雷区前动一下，马上hold，还是可以的，不过有点像长征。

第九zealot+dragonvst单一兵种或者组合兵种，记住兵种相克的原理。在冲雷车+雷+tank时，zealot就直接往里走吧，差不多了再攻击，效果要比单纯A好的多。毕竟这种组合里tank是主战兵种，能利用地雷误伤到tank才是主要。tank如果未架起，zealot大可不必上，先让dragon把雷车干掉再说。至于marine+mm时，zealot只是肉盾而已，为dragon布好阵型争取时间。

甲虫，运输机之类的需要一些奇怪的操作的我把这些低级兵都说完了再写。抽根烟先，huohuo。

3tvp第一marinevszealot，上面我已经解释过了，最好是不打，为兵力的积攒打下基础。打个比方吧2marinevs1zealot显然没戏，但是2队marinevs1队zealot就反过来了。这里可以发现，远程对近程是越多越好打。marine+mm是非常特殊的兵种，理论上，完美的操作完全可能造成零伤亡歼灭对手，所以很值得专门去练习。

marine对近程兵很特别，有聚集型和分散型两种。不同于dragon，聚集型有时候威力更大。举个例子更具体一点，操作地图常见的8marinevs3zealot。因为zealot的攻击力是16，3下就挂一个marine(marine生命40)。将marine聚集在一起，可以在一交锋zealot还没有接触到marine时集中火力攻击一个zealot，使其重伤或直接挂掉，然后进行类似dragon舞或者点操作，而导致1marine不死的可能。但是分散型呢，首先不可能齐射一个zealot，有些得移动才能攻击到啊。这种情况下你只能A，然后点操作marine（片操作是不好的，marine本来分散的队形会试图集中，导致有些的必经之路被zealot挡住，无辜枉死)，首先鼠标移动的范围要扩大，其次marine的脆弱让你以及分散的程度让你无法判断那个marine正在被攻击已经死了。只要被攻击，就必须拉走，而并不是像zealotvszealot那样被围攻的才拉走，这更增加了操作的难度。

在这里我要说明一下点操作的两个方法。第一种是看下方编队里的兵，发现减血特别快的，点出来，撤走，然后重新选择编队，重复操作。第二种是看作战的屏幕，被围攻的点走，不管血多血少，当然你也可以血少的也拉走。显然第二种简单而且有效。而且当你熟练以后，发现有的兵有被围攻的征兆，就可以直接拉走了。这需要多多的练习，达到条件反射。

如果是聚集型，那么几秒之后你就是8marinevs2zealot，最少也能达到6marinevs2zealot，毕竟同样的时间里zealot只能杀有限的marine，这是你损失了2marine换来1zealot，便宜已经占到了，也许你的部队已经分散开，但是不要紧，他没血了。而如果是分散型，你也需要面对的还是8marinevs3zealot，甚至是6marinevs3zealot，就算是8marine，有几个已经奄奄一息了，而对方的zealot由于你没有点射的缘故还精力旺盛。由此可见，初期的阵型决定已经决定了你的成败，不管你中间的操作如何。也就是说，阵型的作用是不可估量的。

以上都是建立在没有护士的情况下，下面就是再升级兴奋剂以及拥有护士的基础上的分析。这时候分散或集中的阵型已经没有什么太大的区别了，不要让zealot接近你，marine打针以后的速度让zealot无法接近。假如对方升级了速度，冲上来了，那么让mm挡在前面，操作一下被围攻的marine。发现对方有包夹或者自己阵型很容易被插入分散的时候，要不战而走(说白了就是逃）。对于先打针在上还是上的过程后打针，我倾向于先打针的理论。但是一般我是后者，别笑我。很多时候不先上别人发现就逃了，或者贻误战机了(比如已经有包夹的想法，而我又必须冲开缺口,只好先开枪)。

第二marinevsdragon，没升级兴奋剂不好搞哇，可以的话修地堡钻进去。没条件的话走近，点射，走近，再点射

升级了兴奋剂就不同了(如果射程也升了更好），就算对方也升级了射程，marine同样可以用速度的优势弥补射程上相对的不足。为什么半机械化流行了那么久，就是因为在没有电兵和甲虫的时候，marine+mm组合完全可以和神族的兵种对抗。上面已经说过dragonvsmarine+mm了，显然你必须同龙骑舞对抗，dragon退，跟上，最好走到他的阵型里去。然后在他攻击你的同时，点杀一个dragon，形成2-3marine换1dragon的效果。dragon一旦少了，marine死的个数就减少，而你给它的伤害却不能恢复。但是要注意，别追太远，marine和mm一旦脱节，完了gg所谓穷寇莫追，更何况别人是比你高级的兵种，找死啊。所以dragon高手在尝试跳舞后会后撤，你就得见好就收。

第三marinevszealot+dragon，没兴奋剂就闪，造地堡防守。有嘛，打几枪就跑，再打几枪再跑(我记得有个术语叫hitandrun,h&r)。等对方没了zealot就上吧，和上面一样。

第四firebat，是zealot打针就上，被围欧赶紧跑，价值比marine大的多，最好别死，死了你就得玩marine的艰难操作了。是dragon打针就跑。

第五雷车vszealot，关于先升速度还是先升埋雷是注意的，如果是防守，埋雷首选，但是如果别人已经到你家里还是先升速度的好,这种情况我还是想依靠自己的操作，不想把自己的生死交给上帝，毕竟地雷的运气成分很大。如果确认将会取得优势，是进攻的一方，那么先升级速度吧。在最短的时间内消耗对方的zealot（埋雷的话zealot会跑的），避免dragon的出现组成混合兵种，降低雷车的优势。关于雷车打zealot也就是打了跑，一个一个操作是不值得的，生命太低，类似龙骑舞的操作完全可以零伤害，而不是零伤亡。对方撤退就追尾。（追尾总是比直接A好）

雷车同时埋雷的方法：很多时候点重心不行,因为雷车车头朝的不是同一个方向，所以要先右键点一个方向,等他们全掉头了,然后stop(stop这个操作好像可以省略),再点一个地方就行,未必要重心,但是要在那个方向(射线)上,感觉是这样,你可以试试

第六雷车vsdragon，在dragon各个方向埋雷，不求歼灭，只求赶走对方。

第七tankvszealot，别架，由于zealot的高生命值，还是全体打了跑的好。

第八tankvsdragon，这个有研究，但是没太多的感觉，远处当然架，近了点射吧，别架了。架起后操作点中间的dragon好像也没多大意义，块头太大了，溅射没什么效果。

第九机器人，扇形分布是最好的，不管对zealot还是dragon。

ye抽支烟

4tvt少量的防守就能抵挡住对方比你略多兵力的进攻，因此进攻几乎都是吃亏的，以下简单讲讲。

第一marinevsmarine，死亡的快速让人根本无法操作，所以只能依靠交战前阵型的布置。在拥有兴奋剂后更是明显，谁先升级谁就拥有很大的优势，射程也是如此。由于操作的不可能，导致交战前要谨慎的估计兵力，站位，不行别勉强。

第二marinevs雷车，双方也是出了名的死得快，当然marine在有了mm的情况下才有可能一拼。但是雷车的机动性最高，所以战胜的几率要偏大，当然这些都是建立在兵力相当的基础上。

其他嘛，只要对方有tank最好都别上。

5tvzmarine是主战兵种，配合tank，科学球是正道。

第一marinevszergling，初期聚集型比较好，但是被包夹了很难逃，小狗的速度很快就可以升级完毕的。最好带上几个农民挡着。

有mm的时候有优势。避免包夹，交战时估计一下，不是太严重的包夹别退，简单操作一下落单的枪兵就好。兵力差太多当然撤，打针撤。我原以为不打针撤也好，但是被包饺子了要有预见性，如果对方已经形成了包围阵型没法逃，比如左边一队zergling，右边一队zergling，估计一下左右的距离，如果左边稍近，主动上去攻击，减少左边的兵力，同时起到延缓包夹的作用。也许你能幸运的干掉不少的狗，这时左边的空隙不少了，再往左撤，运气好能逃出来。出来怕死的人可以贴着墙壁走。

另外交战时marine和mm别脱节了，基本常识。firebat屠狗就不说了。

第二marinevs刺蛇（也就是通常所说的口水），打针，加完血再上。

第三marinevslurker（潜伏者，地刺），需要熟练使用雷达，通常雷达我是编队0，marine要上了就1，t，0，s，然后1A2A。雷达探测（我们那管这个动作叫撒盐）多练练，不能有失误。一个marine先站前面偏离队伍一些，上之后控制着别死了，让lurker攻击它，别造成片伤害。如果你在他攻击的时候横向移动marine的话，lurker的攻击会落空。高手会操纵这个lurker攻击你兵多的地方，所以你最好让所有的marine都站开些（关于快速调整分散阵型后面我会提到）。lurker多了，位置之间的搭配又不差的话，少量的marine就别上了，比如1队marine+mmvs3lurker，等他爬起来打落单的，下去就闪。逃也别逃太远，防止对方跑到家里到时候不打不行，同时也施加压力，让他不能太轻松地突破防线，家里赶尽造tank。

第四marinevs飞龙，打针点射，只对少量有效果，多了淹死你。高手的飞龙少量时是用来骚扰的，你是得追杀，但别忘了mm的能量有限，别打太多针。另外marine别落单了，很容易被点杀，别认为没什么关系，那就代表着对方的骚扰奏效了。

第五tank打lurker不用架也可以白打。

第六机器人vszergling，可以搞，但是操作烦，速度没小狗快，被打是必然的。机器人攻击后不能马上再攻击一次（可时间间隔很短），但是可以移动。所以打一下马上退，再马上A或者H，再马上退。烦吧，单纯退又不行，被围了，只好打。

第七机器人vs刺蛇，阵型第一。

第八机器人vs飞龙，感觉同样的数量（2队以下）谁赢谁输好像差不多几率。但是机器人打飞龙好像shift没用，无法一个一个点杀不知道谁了解，给个解释。

有关tvz的操作实在太多，要不怎么说tvz是操作的精华呢。这里只写一些基本的，等大家提高了我再写深入的吧。

6zvt第一zerglingvsmarine，不管marine有没有升级，第一要点永远是包夹。由于zergling一般都是成队以上，这就需要你有多队的操作能力。比如说两队zergling，marine如果是分散的，直接往他的后方移动，zergling自然会穿插到里面去，然后A。如果marine是成堆的，左右包抄，1队左边，2队右边，点小地图不是很精确，不大好，点作战屏幕。没站好位置别开战，让marine打几下没办法。开战后，marine会不停的移动攻击，这时你需要根据现场的情况，是直接打呢，还是控制小股zergling站位，还是全部移动重新包围，这就需要对兵力的判断，打多了自然就有所了解。

讲讲快速让小狗分散一些的办法,如果你需要一条直线阵型，点远处就可以了。但是很多时候marine不会给你这么多的时间布阵。比较有效的办法是右键点左边近处，然后马上点左边近处，再点右边，然后马上stop。这时zergling会分散的比较均匀，而且狗头朝向都一致哦，很美观。（操，我还是头一次说狗美观）。zealot用这种办法不太管用，但是marine可以，很适中的站位。

第二zerglingvsfirebat，站位尤其重要，不是你全挂就是他全挂，而且小狗位置的分布可以带来天壤之别。操作同上

第三刺蛇vsmarine+mm，少量刺蛇(6个左右)必须点射，大量就挑几个一起的，点射。

第四lurkervsmarine+mm，控制造成片伤害，如果前面有小狗挡着，靠近，再埋。星际里的兵种在自动A的情况下总是先攻击有攻击力的兵种，而没有钻地的lurker是没有攻击力的，这时小狗就是肉盾。marine如果贪心想点lurker，小狗也能咬死不少。高手会先撤，干掉小狗先。没有了小狗，就只能推进了。最后的lurker起来，跑到前面埋下，后面的再起来，前移埋下分开太远会被干掉的。lurker快速埋法，匡某个范围的兵（可以包括其他兵种比如小狗），按U，lurker会选择钻地。这样就免去了一次次点击的麻烦，要知道我们菜鸟有时候点不准的。一队lurker也可以这样，点远处，经过你想埋的地方，就匡住，U，重复。

lurker设置成不攻击状态的四种方法:

一，选定狂按s（stop），不推荐。

二，选定lurker和领主（房子）在一队，按H（hold），推荐。

三，让lurker攻击迷雾中的建筑，就是你以前看见过，但是后来看不见，变黑了的建筑，推荐。

四，和敌方结盟，从人品或者操作的角度出发都不推荐。

7zvp第一zerglingvszealot，在大约2000年的时候，我还在上大学，那时听说有个叫gorush的职业玩家可以把提速的zergling像zealot一样地操作，当时非常神往，又因为玩的都是hunter地图，所以就用起gorushhunter的id。不管他这种操作是否属实，总之zergling要是能操作成那样，zealot应该没戏。

后期首先还是包围zealot，然后把被包围的整片拉开。初期还是细致地操作一下每个zergling的好。这里我解释一下为什么包围比直接A的好。

如果在一个狭窄的通道里，1zealot只能与1只小狗碰面，那么它能够干掉大约7只的小狗（没试过，胡说的），而在1只zealot被4个zergling同时咬的话，就算没有操作，zealot在干掉1只zergling的时候就死了。这个一方面说明同时攻击效果要好。另一方面，5zealotvs1队zergling，如果是直接A，那么开始能接触zealot的zergling只有6-7只，而剩下的几只的最旁边那只必须从中间开始跑（它被前面的小狗挡住了），绕过前面的小狗并开始攻击，第二只不仅要绕过原先的67只小狗，还要绕过刚才那只才能攻击，第三只也是。时间上浪费太多了，等于有N只zergling在家里歇着。等你到齐了，别人早撤了（不撤是因为你打不过）。所以先包围再攻击才是正确的办法。

第二zerglingvsdragon，由于dragon对小单位的物体是50%的伤害，所以zergling在这时很占便宜，而且提速的狗是不怕龙骑舞的。上吧。

第三刺蛇vszealot，类似marine的操作方法，但是生命值高些，操作就更简单些。

第四刺蛇vsdragon，谁的扇形面积更大，谁赢的机会就高得多。但是感觉刺蛇要好点。

第五zergling+刺蛇vszealot+dragon，虽然在dragon的面前zergling有优势，但是zealot对刺蛇的威胁使得zergling只能放弃这个便宜。zealot没上，zergling也别上，zealot一上，zergling就要上去死死的挡住，不能让他接近刺蛇。

对于空中部队飞龙，海盗船之类的我打算单独写。

8pvz基本来说和zvp类似，由于zerg的兵数量上要超过protoss，所以尤其要注意的是被包围。

9zvz除了zerglingvszergling要强调作战前阵型之外，其他地面部队的作战都是可以从其他兵种的作战中找到影子的。

所有这些都只是我个人的体会而已，有什么错误请大家更正。看过这些你可能有些体会，但是我相信你真正对战的时候才会体会更深，多练习是最要紧的。不要企盼对手的失误让你赢得胜利，有句话说得好，“十次意料中的败仗要好过一次意外的胜仗”，赢了也没什么好得意的。

从以上可以发现，操作已经不是单纯的操作而已了，其间要加入自己对兵种的理解，以及对对方心理的揣摩，在这个基础上才能有更好的操作，这是一件很有意思的事情。你在高精度操作的情况下，还要造兵，点农民采矿，造建筑，侦查，能不需要一定的手速吗。我不是说手速高就一定强，但是个人认为起码要达到150。

怎么提高手速？开始不停的R，圈农民，切换编队123，是不错的办法，（先别打我，让我说完）而且也可以让自己兴奋起来。往后在自己的apm（手速）经过长期联系有一定的提高后，尽量减少自己的废操作，比如不要再切换编队123了，动动脑筋怎么使自己编兵更快，加编部队更快，雷达探测更快，打针更快，造兵更快，切换屏幕更快。什么方式不要紧，只要能最快就行，我编队就是用拇指+食指，被人鄙视，但是很快很准。再以后就是练习准确度，点农民，nada常用的点矿，对点操作的准确度提高很有帮助。最后建议手不够大的兄弟如果ctrl+8,9,0够不到的话，不必用两只手，用用右下角的ctrl键。对了右边的shift也有妙用哦，比如ghost的克隆锁定就可以用它，shift+L，多happy。

我开始玩星际的时候连兵营可以多造几个加快出兵速度都想不到。开始我是上战网，在对战时操作总感到纳闷，操作不是很慢为什么老输。于是很久以后我开始玩rpg地图，微操地图当然给我很大的帮助，其中很多本来看来不可能赢的战斗在多次实践后才发现不是自己的操作差，而是采用的方法根本就错了。还有就是其他一些比如多人防守的地图，让你对魔法兵种，以及各种兵的站位有更深的理解。rpg地图其实是很不错的，拿小狗历险地图来说，关小狗钻地挤开枪兵的创意，就是一个很难得的想法。

其实我本人是很反对将一个游戏理论化的，在什么都分析透彻之后，再去玩这个游戏已经没有什么激情了。但是星际的不同在于它的意识，战术永远也无法用单纯的数据可以解释透彻，所以当你熟练了操作，仍然会有兴趣去挖掘它另一个方面更深层次的东西。