你的初生婴儿用品清单是怎样的？

喂奶用品

奶瓶：母乳喂养准备两个奶瓶，非母乳喂养准备3-5个奶瓶，耐热玻璃奶瓶能煮沸消毒，易于洗刷，塑料奶瓶重轻，不宜破碎，外出时携带方便。两种奶瓶最好都准备。

奶嘴：奶嘴孔的大小要根据宝宝的月龄来选择，要准备个以便替换使用。

奶瓶刷：要准备刷奶瓶和刷奶嘴的两个大小不同的刷子。玻璃选择纤维刷，塑料奶瓶容易刮伤最好选择海绵刷。

奶瓶消毒锅：高温蒸汽消毒奶瓶及餐具，有烘干功能的较佳。

奶瓶夹：消毒时用来夹奶嘴和奶瓶。

吸奶器：手动自动根据需要选择，电动较为轻松。

母乳保存袋/盒：用于装吸出的多的母乳，冷冻备用。

奶粉盒：多格或多层式（宝宝长大后可以用来装零食）

暖奶器：加温牛奶和辅食。

奶瓶晾晒架/奶瓶储存盒（如果消毒锅有烘干功能就不用了）

奶粉：母乳喂养的话准备一小桶即可。

洗浴用品

浴盆：稍微大一点的专用宝宝浴盆，可以洗澡和玩水。

浴架：可挂在浴盆上使用。

水温计：专用的有吸盘式和漂浮式的，能显示温度。酌情选一种。（妈咪的手肘比水温计更精准）

沐浴用品：包括沐浴液。洗发液，香皂，爽身粉，护臀霜，润肤油等。

浴巾：大中型各准备两条，选择纯棉制品，最好可以包头。

洗澡玩具

游泳用品（如在家游泳）

泳池：充气或支架款（如果家里浴缸比较大就不用买了）

脖围：多重防护的较安全。

护脐贴：如果不打算在脐带脱落前游泳就不要准备。

寝具和其他用品

婴儿床：最好木质，带蚊帐，围栏高度大于60CM，防止宝宝较大时翻越摔伤，栏杆之间距离要小于6CM防止宝宝头伸出受伤。各活动连接处螺栓牢固，不易被摇晃导致松动脱落，买回后放通风处吹散油漆味道。

床垫：为使宝宝的脊椎正常发育，不宜太软，稍硬一点的较好。

护围：一条，防止翻身时撞伤。

被子：被面和里子均为棉质，厚薄适中，大中小各一床。

垫被：两床以备换洗。

毛巾被，床单：两床以上，棉质，吸湿性强。

隔尿垫：防止尿液渗透到床垫上。

枕头：3个月以内可用毛巾折叠或不用枕头，3个月以后用婴儿定型枕。

毯子包被包毯：抱毯建议准备，其他根据需要准备

婴儿护理用品

体温表：耳式较佳，最好不选水银体温计，新生儿用危险。

指甲钳指甲挫：可选婴儿专用指甲钳。

吸鼻器鼻液：球式或电动吸鼻器较佳。

喂药器：可用一次性注射器代替。

婴儿衣物及其他

内衣：6套以上，纯棉，手感好，吸湿性强，耐洗，背部不要有扣，连体衣较佳。

尿布：如果选择用纯棉尿布可以同时购买防漏尿裤，包于尿布外即可。

纸尿裤：2大包

包巾、围嘴：薄包巾和稍厚包巾各准备一条，围嘴3-5条，纱布也可代替。

帽子：厚薄各一顶。

袜子：宽松不紧脚脖。

外出衣物：斗蓬，连体棉服，小鞋子，毛衣毛裤等，根据季节选择。

睡袋：根据家里温度选择厚薄。家具类

婴儿床：同上（避免浪费可选择婴儿床儿童床多用款）

换尿布台：根据情况准备。

尿布收纳盒：台式或挂式均。

婴儿监护器：有视频的较佳。

空气加温器：空气干燥的城市一定要准备，静音功能要好。

摇椅摇篮：根据自己喜好选择。

湿巾加温器：冬季出生宝宝必备。

小夜灯：晚上随时查看婴儿情况。

洗涤用品

奶瓶清洁剂：清洗奶瓶及餐具，有机无香味的较好。

玩具消毒剂：无毒无味易于冲洗。

婴儿洗衣液：有柔顺功能较好。

免洗消毒凝露：婴儿专用的较好。

棉签：婴儿专用较好。

湿巾：臀部和手口都需要准备。

妈咪用品

哺乳文胸两个或者以上：居家用无钢圈的较佳。

溢乳垫：一次性和可洗的均可。

产后哺乳衣3-4套（产后会出倒汗，换的多）

家居服：有哺乳口最佳。

单帽和毛帽各一顶：出院时使用。

喂奶披肩：夜里起床喂奶避免肩部着凉，可用睡袍代替。

厚保暖袜：袜筒要高些。

带后跟的棉拖鞋一双。

束腹带

妈咪包

加长成人纸尿裤/妈咪巾

吸奶器一个

护腕护踝各一对

乳头保护霜/保护罩：如发生乳头破裂可使用保护罩减轻喂奶时的疼痛。

出行用品

婴儿背带：选用即可后背又可放在前面抱着的两用型，肩带要粗一些的。即不会弄到宝宝的腿，大人背起来也较为轻松。

婴儿车：坐躺两用式较好。

车载奶瓶加温器

U型枕：适合长途旅行。

汽车安全座椅

换尿布垫

喂奶围兜

婴儿玩具

新生儿玩具没必要买太多，可以根据月龄增长慢慢添置适合的玩具，以下几个建议为新生儿购买：

床铃：最好有韵旋转功能，有安抚灯的可以在夜里使用。

摇铃：锻炼婴儿手，新生儿选布摇铃比较好，不容易伤到自己。

拉铃：同时锻炼手握能力。

踢踏琴：锻炼小脚。

健身架：可从婴儿期用到儿童期的多功能款最佳。

安抚类玩具。

这个年龄的宝宝动作发育逐渐完善，但动作的协调性还不是很好，为了活动全身的肌肉和关节，训练动作的协调性和语言能力，专家们设计了一套宝宝摇铃操，配合儿歌做一些动作。宝宝摇铃操适合于2岁以上的宝宝，宝宝双手分别拿两个摇铃，做操时随着手的摆动摇铃发出悦耳的响声，有很强的趣味性。

宝宝摇铃操的做法：

第一节准备运动

目的：随着悦耳的铃声使全身肌肉放松，以适应全身活动的需要。

动作：宝宝两手各拿带柄的摇铃一个，原地踏步，两手前后自然摆动。

第二节上肢运动

目的：活动肩关节、上肢及肩部肌肉，促进动作的协调性。

预备：两脚分开与肩同宽，两臂自然下垂。

动作：

一、两臂侧平举。

二、头上击铃。

三、同一。

四、还原。

配合语言：

一、两只小手伸伸平。

二、举起摇铃拍拍响。

三、再把小手伸伸平。

四、两只小手放下来。

第三节伸展运动

目的：活动肩关节、颈部、上肢、胸部肌肉，训练动作的协调性及语言能力。

预备：直立。

动作：

一、左臂前上举，右臂后举，同时抬头挺胸。

二、右臂前上举，左臂后举，同时抬头挺胸。

三、同一。

四、同二。

配合语言：

一、举手、抬头、挺起胸。

二、宝宝是个小英雄。

第四节扩胸运动

目的：活动腰部肌肉。

预备：两脚分开，与肩同宽。

动作：

一、两臂前平举，拳心相对。

二、两臂向两侧后振，拳心向前。

三、同一。

四、还原。

第五节转体运动

目的：活动腰部肌肉，训练平衡能力和语言能力。

预备：两脚分开，与肩同宽。

动作：

一、两臂侧平举，拳心向前。

二、右转体同时左手移向右手击铃。

三、同一。

四、还原。

第二个四拍方向相反。

配合语言：

一、两只小手伸伸平。

二、向右转体拍拍响。

三、再把小手伸伸平。

四、向左转体拍拍响。

第六节下蹲运动

目的：活动膝关节、髋关节、下肢肌肉，训练腿部力量，平衡功能。

预备：直立。

动作：

一、两手侧平举。

二、下蹲。

三、站起。

四、还原。

配合语言：

一、两只小手伸伸平。

二、蹲下来。

三、站起来。

四、立正。

第七节跳跃运动

目的：加强腿部力量，训练小儿跳跃及全身动作的协调性。

预备：直立。

动作：

一、两臂上举，拳心相对同时双脚跳一下。

二、两臂向下还原。

三、同一。

四、同二。

第八节放松运动

目的：放松全身肌肉，使肌肉从紧张状态恢复到安静水平。

动作：原地踏步，两手自然摆动。

越剧中的行话与专称

　引导语：每一种戏剧都有属于自己的专用行话称呼，以下是我整理的越剧中的行话与专称，欢迎参考阅读!

四柱头

　一副戏班或一个剧团内，小生、花旦、老生、小丑四个行当的头肩演员，被称为"四柱头"，相当于一座戏台的四根台柱子，说明她(他)们对戏班演出营业的重要性。20世纪二三十年代，"四柱头"成了越剧戏班演员组合的基本体制，这是对初期越剧"两小"(小旦、小丑)、"三小"(小旦、小生、小丑)体制的继承和发展。

　六柱头

　戏班内小生、花旦、老生、小丑、老旦、大面(大花脸)六个行当的头肩演员，被称为"六柱头"。初期越剧不重视老旦和大面，有"老旦大花脸，吃饭拿铜钱"的说法。自1930年创办的高升舞台科班开始，六个行当才各有冒尖人才出现。以30年代中期起，一些阵容齐全的大戏班(剧团)，乃有"六柱头"的演员组合体制。这是"四柱头"体制的发展。

　肩与牌

　20世纪三四十年代，越剧戏班、剧团对演员分工与地位之称谓。"肩"用于内部分工，"牌"用于对外宣传。"肩"原指肩挑份量之轻重，借以表示演员所能胜任之角色份量。某一行当中，能任最重要角色者为"头肩"，次之为"二肩"，余类推。越剧戏班中，小生、花旦演员最多，故而有"六肩小生"、"七肩旦"之类。派场师傅或导演分配角色，即以"肩"为根据，某角色由"头肩"担任，某角色由"四肩"担任，只须按例指派，不称名道姓。小生、花旦中，"三肩"一般较难胜任，也较有希望冒尖，因为若"头肩"因故不能演出，"二肩"戏份较重无法更换，往往才由"三肩"顶替"头肩"出演。"牌"指对外挂牌宣传的名位，不分行当，只取全班(团)中最有号召力的三个演员为头牌、二牌、三牌(偶而亦有挂四牌的)。如40年代初，上海丹桂剧团的挂牌次序曾为：头牌筱丹桂(花旦)，二牌贾灵凤(丑)，三牌张湘卿(小生)。建国后，剧团体制变化，肩、牌称谓随之淡化。

并头肩

　指剧团内有两位声名、待遇相当的演员。如称两位头肩花旦为"并头肩"，称两位二肩花旦为"并二肩"。其他行当也依次类推。

　畚斗与百搭

　畚斗专装琐屑微末，百搭能与各种牌组合成局，早期戏班中借喻杂学各个行当、并无专长，但缺少不得的一类演员。其特点是戏路开阔，摹仿与应变能力强，善于同各类演员合作。但二者又略有区别，畚斗一般只演配角或旗罗伞报人物，往往本工小丑;百搭则除演配角以外，有时亦能充任主角，不限于小丑。后来成名的某些演员，出科后大多做过百搭。如尹桂芳1933年随大华舞台戏班至宁波时，文武正反、男女老少，任何角色都演，至1934年才专工小生，擢升为台柱。

　派场师傅(箍桶师傅)

　早期越剧中分派演员、决定剧情场次的师傅。剧目上演之前，由其给演员讲述剧情梗概、分场次序和全剧角色，并按角色行当分派演员，具体交代各个角色的身份、年龄、服装、道具、如何上场、如何下场等，其职责类似于导演。演出过程中，派场师傅坐在上场门后侧，一面注视台上演出，一面督促下场戏的演员做好准备，叫"把场"，其职责又近似舞台监督。由于派场师傅的作用犹如将一块块分散的木板箍成一个整体，因而被戏称为"箍桶师傅"。派场师傅适用于旧戏班演出幕表制"路头戏"，自30年代后期起，越剧戏班逐渐改用编导制度，派场师傅也渐次完成其历史任务，改为专教老戏的师傅。

　马来、弯来

　越剧演路头戏时，后台师傅示意台上演员加快表演进度的暗语谓"马来"，嘱台上演员放慢表演速度的暗语谓"弯来"。

　跳槽

　演员为了自身的发展，通过离开原剧团到另一剧团，来提高自己的艺术地位和生活待遇，行内称之为"跳槽"。演员通过"跳槽"，往往二肩成了头肩，三肩成了二肩，或者小剧团的二肩到大剧团去唱二肩，都不同程度地上了一个档次。

　敲壳子

　指40年代流行于上海越剧界的剧本编写的起始程序，又叫"敲提纲"。剧作者选择题材编成故事后，需与剧团剧务部一起敲定壳子，然后才能进入执笔阶段。敲壳子的含义有二：一是敲定情节与场景的壳子，二是敲定人物设计的壳子。情节、场景必须适合越剧观众的口味，如情节需哀艳，服装需华丽，场景需丰富，男女主角都能在最后一"送客"(谢幕)等。人物设计必须适合该团演员的实际，例如需尽量发挥头牌二牌的特长，六柱头都需有较重的戏，所有角色的戏份多少，一般按演员包银的大小分配。因而，敲壳子颇为费事，但至关重要。

　娘

　女子越剧戏班或剧团内由私人收授的艺徒，称自己的师傅为"娘"。"娘"，嵊县方言，读若"泥央"去声，姑母和姨妈的通称，用在师徒关系上，含有亲近之意。但拜师同样有拜师仪式，或订"关书"合约，有的师傅还相当严厉，甚至将艺徒作为丫头使用。拜师以后，艺徒即随师傅取名，一般是在师傅艺名的基础上加个小或"筱"字，如尹桂芳艺徒中有筱桂芳、尹小芳。筱傅全香(薛莺)则是傅全香的高足。"娘"的称呼起于30年代后期，建国后逐渐消失。

　敲头场

　的笃班及绍兴文戏时期，开演前敲锣打鼓以招徕观众的一种形式，因当时多在乡村演出，非锣鼓不足以吸引看客。分文头场、武头场两种，的笃班时期多用前者，绍兴文戏时期多用后者。文头场用"绍敲"，即用绍剧响器与绍剧锣鼓经，响器有鼓板、大鼓、大钹、大锣、小锣、水镲等，锣鼓经由〔三帽头〕、〔火炮〕、〔水底锣〕、〔吞头〕、〔阴锣〕等组成。武头场用"京敲"，即用京剧响器与京剧锣鼓经，响器有鼓板、京鼓、京锣、大锣、小钹、小锣等，锣鼓经由〔急急风〕、〔走马锣鼓〕、〔冲头〕、〔抽头〕、〔小锤半〕、〔马腿〕、〔水底鱼〕、〔收头〕等组成。两种头场相比，后者更热烈火爆，故称前者为"文"、后者为"武"。由乡村进入城镇剧场后，敲锣打鼓显得噪声太大，乃改用京剧曲牌〔夜深沉〕代替"敲头场"。建国后，剧场艺术日益发展，"敲头场"遂告绝响。

　第二传统

　指1942年起，由袁雪芬打出"新越剧"旗帜并率先改革后，各越剧团竞相探索而逐步形成的越剧艺术新模式，有别于的笃班、绍兴文戏时期的原有传统。包括四个基本内容：一、把话剧、**的现实主义表现手法和传统戏曲虚拟手法结合起来，使越剧走上写意与写实互相综合的表演路子;二、建立剧务部，由它组织编、导、演、音、美各部门的有机协作，使剧团成为既有各部门独立创造、又能互相融为一体的创作集体;三、废除角儿制，确立导演制，注重剧目的现实意义、人物形象的塑造和主题的体现，追求舞台艺术的整体美，形成以导演为核心、以改革创新为目标的艺术生产制度;四、学习昆曲身段，增强越剧表演动作的舞蹈性、规范性，从而形成越剧特有的优美细致而长于抒情的演出风格。这四方面的有效改革，促进了越剧艺术各部门的推陈出新。例如音乐唱腔方面，创造了〔尺调〕、〔弦下调〕，充实、完善了越剧音乐板腔体系，并基本废除京剧、绍剧的锣鼓经套路，借鉴话剧、**的音乐处理，根据剧情气氛需要作曲配乐，增强了抒情性;化装方面，凡演新编剧目，则废除脸谱、水粉、包头、贴片，改用符合当时审美观念的话剧的油彩化装法，旦角发髻也从人物形象出发专门设计;服装在新编剧目中，废除不分朝代、不分地域、不分季节的类型化传统行头，根据人物需要分别设计，而且在样式、纹样、用料、色调上形成越剧服装轻柔淡雅的特有风采……上述种种改革，至建国前夕大体定型，使越剧在众多戏曲剧种中独树一帜，生机勃勃。建国后，越剧在人民政府支持、指导下，改革进一步深入发展，至50年代中期全面成熟，进入佳构迭出、流布全国、享誉海外的鼎盛时代。越剧"第二传统"不仅改变了越剧自身形象，而且对整个民族戏曲的改革产生了影响。越剧界还把在40年代越剧改革时期编演的新戏，称为"越剧第二传统剧目"。

　班长制

　女子越剧戏班时的经营制度，从30年代初兴办科班后产生。班长有两种，一种是几人合股开办戏班(往往由科班开始)，其中一人代表股东出任班长;另一种是个人或数人出资买下某副戏班，负责带班的即为班长。戏班营业过程中，内外事务均由班长做主，演职员无权过问，而演职员生老病死却与班长无关;每月演出总收入中扣除两天，全归班长所有，其余的再按班长好恶发放演职员工薪(工薪极低)。由于班长制带有明显的封建性，因而除经济剥削外，女演员人身安全也常缺乏保障。30年代后期女子戏班大量进入上海后，班长制很快为"老板制"所代替。

　老板制

　越剧戏院的经营制度。独资或合资的戏院，均有一人出任老板。戏院中一切开支和收益，都由老板掌握，演职人员也由老板出面聘用。演职员工薪由老板与受聘者个别商定，采取“包银制”和“合同制”，即无论营业好坏，演职员在合同期内每月都有固定收入，各人包银，相互保密。包银升降、人员组合、剧目选择、演出场次等，均由老板决定，演职员成了单纯的雇员，除按月领取包银外，别无任何权利。

　姐妹班

　"姐妹班制"的略称。越剧戏班、剧团时的经营制度，类似合作社，是一种自愿组合的共和制。有三种情况：最早是三四十年代每逢夏季营业清淡期间，剧团"歇夏"停止演出，积蓄较少的普通演职员为了维持生计，临时组成小班子演出，每天按商定比例分拆票价所得，名"姐妹班";其次是抗日战争胜利后，上海物价飞涨，时局动乱，多数剧场营业不佳，某些老板与演职员联合组班，共同维持演出，按约定比例分担盈亏，也称"姐妹班"。建国初期，在人民政府指导下，越剧界废除老板制，纷纷组成以主要演员为核心的民间职业剧团，仍沿用"姐妹班"的说法。但此时已具有较为完善的合作社性质，其最高权力机构为全体团员大会，凡重大问题，均须由它通过。负责处理团员大会决议以及日常事务的机构，是正副团长(常由主要演员担任)为核心的团务委员会。一般规模齐全的剧团，在团委会下专设总务部、剧务部、音乐组、厢房组(管理服装、道具)、演员组，分担各项工作;团委会之外，还有监察委员会负责监督。剧团人数，多者七八十人，少者三四十人不等。在这种姐妹班里，各人根据共同评定的贡献大小取得相应报酬，营业盈亏也按各人所得的比率分摊。比起建国前临时组合的姐妹班，固然有了很大进步，但演职员薪水差距仍较大，最高者可达二三千元，最低者却只有六七十元;同时，由于照顾主要演员的面子，用了一些冗员，无形中减少了全团经济收益;规章制度亦不健全，往往是主要演员说了算。因此，姐妹班制度并非完美无缺。

长脚

　戏曲广告传统形式之一。始于清末，女子绍兴文戏时期仍沿袭之，尤其是在浙江城乡演出时，此种流动广告更为有效，进入上海后，使用渐少。每日戏码确定之后，即由俗"长脚"(或称"长人")的前台雇工数人分头出发，肩扛一块长柄木牌，上书当日戏码及主要演员，边走边敲锣(或摇铃)，口中大声吆喝，以广招徕。1938年初，姚水娟领衔的越升舞台在通商剧场演出时，"长脚"的口头广告词如下："绍兴新到上海女子的笃班，准正月初一在通商剧场登台。几十名妙龄少女，串演生旦净丑。珠喉玉貌，色艺双全，崭崭崭!日场《仁义缘》，夜场《沉香扇》，悲欢离合，噱头噱脑。留票勿多，想买请早，快快快!"

　路头戏

　术语，又名"幕表戏"。没有剧本和固定的唱词说白，仅有故事框架和分场提纲("幕表")。新戏演出前，由派场师傅说说故事梗概、人物名称和相互关系，重点场子则到台上走走地位。正式演出时，即按师傅规定的演出提纲，由演员即兴发挥，俗称"掼路头"。为了免于演员上台难以措词，科班习艺时常由师傅传授一些"赋子"(见另条)。同时，凡路头戏，剧情中往往有"路头"可循，如"行路"、"宿店"、"花园"、"抢亲"、"公堂"、"探监"等都是惯用的场景，演员可按所学赋子及演出经验，移花接木、临时凑合。这种演出方式始行于辛亥革命后上海和苏南一带的文明戏和草台班京剧，早期越剧沿用这一方式，至40年代后逐渐减少。

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这个年龄的宝宝动作发育逐渐完善，但动作的协调性还不是很好，为了活动全身的肌肉和关节，训练动作的协调性和语言能力，我们设计了一套宝宝摇铃操，配合儿歌做一些动作。宝宝摇铃操适合于2岁以上的宝宝，宝宝双手分别拿两个摇铃，做操时随着手的摆动摇铃发出悦耳的响声，有很强的趣味性。

宝宝摇铃操的做法：

宝宝两手各拿带柄的摇铃一个

第一节准备运动

目的：随着悦耳的铃声使全身肌肉放松，以适应全身活动的需要。

动作：原地踏步，两手前后自然摆动。

第二节上肢运动

目的：活动肩关节、上肢及肩部肌肉，促进动作的协调性。

预备：两脚分开与肩同宽，两臂自然下垂。

动作：

一、两臂侧平举。

二、头上击铃。

三、同一。

四、还原。

配合语言：

一、两只小手伸伸平。

二、举起摇铃拍拍响。

三、再把小手伸伸平。

四、两只小手放下来。

第三节伸展运动

目的：活动肩关节、颈部、上肢、胸部肌肉，训练动作的协调性及语言能力。

预备：直立。

动作：

一、左臂前上举，右臂后举，同时抬头挺胸。

二、右臂前上举，左臂后举，同时抬头挺胸。

三、同一。

四、同二。

配合语言：

一、举手、抬头、挺起胸。

二、宝宝是个小英雄。

第四节扩胸运动

目的：活动腰部肌肉。

预备：两脚分开，与肩同宽。

动作：

一、两臂前平举，拳心相对。

二、两臂向两侧后振，拳心向前。

三、同一。

四、还原。

第五节转体运动

目的：活动腰部肌肉，训练平衡能力和语言能力。

预备：两脚分开，与肩同宽。

动作：

一、两臂侧平举，拳心向前。

二、右转体同时左手移向右手击铃。

三、同一。

四、还原。

第二个四拍方向相反。

配合语言：

一、两只小手伸伸平。

二、向右转体拍拍响。

三、再把小手伸伸平。

四、向左转体拍拍响。

第六节下蹲运动

目的：活动膝关节、髋关节、下肢肌肉，训练腿部力量，平衡功能。

预备：直立。

动作：

一、两手侧平举。

二、下蹲。

三、站起。

四、还原。

配合语言：

一、两只小手伸伸平。

二、蹲下来。

三、站起来。

四、立正。

第七节跳跃运动

目的：加强腿部力量，训练小儿跳跃及全身动作的协调性。

预备：直立。

动作：

一、两臂上举，拳心相对同时双脚跳一下。

二、两臂向下还原。

三、同一。

四、同二。

第八节放松运动

目的：放松全身肌肉，使肌肉从紧张状态恢复到安静水平。

动作：原地踏步，两手自然摆动。