青春:
《你忘了说,我们幸福过》文 / 柠檬羽嫣
这是一个引乌龟出壳的故事。
猜猜看乌龟什么时候动的最快?
许南城说是乌龟缩到壳里的时候,因为他所面对的苏轻漾,就是这样的一只“乌龟”。
商场上运筹帷幄的许南城用尽招数对她威逼利诱始终对她无可奈何,可她却精准地一脚踩住他的痛脚:“哥,五年前你问的什么来着?”
岁月红了樱桃,绿了芭蕉,埋葬了他们之间的点滴。他的手揉着额角,倦极的模样,“轻漾,你让我找不到你了。”
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许南城轻漾,我知道每次我受伤,你都会很难过;每次我忽然别人“情深意重”,你都会赌气;每次我抱住你,你明明不舍得,却总是要试图将我推开,可是我却不知道,这样的你,除了哥哥,还肯让我当你的什么?
苏轻漾五年的时光,期待也害怕着你的归来,我设想了无数次我们重逢的情景,在心中默念了无数次最珍贵的那三个字,然而当你再次站在我面前,我却只能对你说一句:“哥,好久不见。”
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只是因为无法眼睁睁地看着她离开,所以她走一步,他跟一步,爱情这场迷藏里,也许我们都已无法说清自己深处何方,然而只要还有你在身边,我就是幸福的。
《老师,爱情天天向上》文 / 吉祥夜
他:我喜欢你。
她:不可能,我是老师,你是学生。
他:我不会永远是学生,你不会永远是老师。
她:我不是老师我还能是什么?
他:还可以是我老婆。
她:我不喜欢比我小的男人。
他:我奶奶说,女大三,抱金砖。
她:
那一年,他19岁,她22岁。她是老师,他是学生。
碧云天下,木兰盛开的午后,他问她:老师,何当共剪西窗烛是什么意思?
她笑,山盟海誓,不过年少无知。
五年后,他24岁,她27岁。她依然是老师,离异的老师。而他是回国的骄子,是家族事业继承人,是众里寻她千百度的他。
一次偶然,终于重逢。雨,湿了他眼眶:老师,何当共剪西窗烛?
她转身,泪雨阑珊。递给他的是她的结婚请柬……
世界上是否有那么一个人,是你心中无法取代的唯一,是你倾尽一切也无怨无悔的毕生追求?而,如果有一个人,从来没说爱你,你可知道,她的爱,如海,淹没的是她自己;如天,放飞的却是你?
《末夏之恋》文 / 漓末
丑小鸭沉苏,因为一块紫晶而残梦连连,更因此邂逅来自精灵界的帅哥苍夏,为之倾倒的同时,她努力蜕变成白天鹅,却依然被隔绝在他的世界之外。因为他的目光,永远只停留在校花千黛的身上
然而千黛情有独钟的,却是苍夏的死对头--桑陌。
桑陌不远万里,从灵界追寻到凡界,只为夺回为苍夏而逃婚的漓末,可是与漓末长得一模一样的千黛,早已记忆尽失
今日的千黛,会是昔日的漓末吗?
又或者,所有的所有,其实只是一场蓄谋已久的巧合?
方皓晨是二中美名远播的校草,酷酷的他眼里从来只有篮球,谁知,当他遇见丑小鸭沉苏之后,冰封的心竟开始慢慢融化
究竟,他与她的相遇,是冥冥中早有的安排,还是上帝一手策划的玩笑?
一边是对她至死不渝的校草,一边是她一见钟情的精灵,沉苏的心,一次次徘徊在两难的边缘。
她为他肝肠寸断,另一个他,却为她委屈求全
最后的最后,当她终于感动于方皓晨的全心全意,决心忘记苍夏的时候,一次偶然的机会,她得知了事情的全部真相
原来千黛的身份,隐藏着惊人的秘密
原来一切的一切,皆来自于苍夏的精心布局
当苍夏躺在沉苏怀里灰飞烟灭的时候
当沉苏义无反顾誓死追随真爱的时候
一切的一切会以遗憾的方式结束吗?
还是仅仅才开始?
一曲辗转曲折的精灵殇
一段刻骨铭心的人灵恋
最后的结局,究竟会是凄婉还是团圆?
《谁的青春不奋斗》
文 / spirt2008
他,夺爱成功,守爱坚定。为友情肝胆照,血泪不弃,
她,弃爱从容,追爱果敢;
他,为爱失贞,为爱迷途知返,为爱血性方刚,
她,为爱也失贞,为爱坚守原则,为爱执迷不悟;
他,不信真爱却得真爱,爱得平凡又浪漫,
她,悲苦遭遇却遇真爱,天性乐观,努力向前;
他,双重性格,惊天之谜却遇凄美的爱情,是什么埋葬青春年华?
她,敢爱敢恨,执着坚定,凄美的爱情让一个女孩一生难忘。
如何在绿的夏,留下冬的白雪皑皑?
风说,请打开记忆
如何在金的秋,忘却春的丝丝希冀?
雨说,请封存记忆
如何在年华一点一滴流逝之际,搜索青春的回忆?
岁月说,你最好哭泣
命运说,你最好忘记
现实偷笑,坏坏地说,只有我为你留下了痕迹!
《青春陌上殇》
文 / 夏末有绿
今生他的人生中凄凄惨惨戚戚,谁能料到在江南小城中,他却成为了很多女子倾慕的对象,爱不是说来就来的,也不是说没就没的。爱情永恒,是一个永远斩不断的话题,而她为了他,却选择以自残来留住爱情,而她却不是他最爱的女子,尽管她美艳许多,可是今生爱情归来有先后。
是死亡的阴影,让他背负着罪恶感,是爱情的亏欠,让他痛定思痛,当所有的爱情被冠上虚荣和心计。爱情便不再纯洁。当他停下来,打算好好爱一个人的时候,她却车祸加身,从此杳无音讯。三年后,她已更改容颜,但改不了的是她的声音。
为了她,放弃爱情,为了他,忍受三年的创伤,只为圆那一个梦。
总裁:
《魅爱:霸情首领俏小秘(完+番外)》文 / 艾雪依
她是色女,名符其实的色女,看见帅哥就移不开眼睛,就想上前摸摸人家的胸膛宽不宽,胸肌结不结实,更有甚者,要是帅得无法无天的话,她那可爱的小鼻子,还会不争气的流出鼻血来!
唉呀,实在太丢人了!
因此,为了丢掉色女这个称号,年仅十六岁的她听从了好友的建议,跑到到某知名夜店去来个以毒攻毒,哪知道那毒还没有攻到,自己到先被一个陌生人吃干抹净了。
唉!自认倒霉吧!
两年后,十八岁的她以高分结束了她的大学之旅,为了不重蹈以前的复辙,她在各用人单位以分发了自己的简历,上面个人要求只有一点——不要帅哥老总!
耶!人家都巴不得要找多金又帅气的顶头上司,时下还竟然有这种不要帅哥的女生!这该不是她的欲擒故纵吧?
不过,那张清丽秀美的脸蛋和记忆中的那张脸可是很相似哦!
对了,就是她!看他还会不会把她放走?
《残酷总裁绝爱妻(全本)》/ 古刹
四大财阀恋爱系列第一部之凌少堂
凌氏财阀,与皇甫、冷氏、龚氏齐名,并称
“四大财阀”。
商业联姻,改变了她一生的命运。
当她一眼望进他冷冽的眼眸时,便爱上了他。
但是,他暴戾得令她心悸;
残忍地令她绝望;
原本以为用万般柔情便能换来他的温柔,
用爱来承受他霸道的侵肆,以及他与其他
女人带给自己的屈辱。
但当他无情地宣布打掉他与她的腹中骨肉时,
她才知,自己离爱有多远……身死也抵不过
心死的楚痛!
“生生世世,你都妄想让我爱你——”
《邪魅总裁的出逃情人》/ 都春子
她的订婚宴上,一个男人突然出现打破了会场的甜蜜
看着他一步步向她走来,彷如谪仙步下神坛
众人震惊不已,已然知晓他显赫的身份
他勾起她的下颚,仍旧俊美无俦,魅力无与伦比
轻启薄唇,他用着所有人都能听到的声音说:“才离开一年,就忘记那个在我身下婉转承欢的人是谁了?这个男人能满足的了你被我开发过的身体么?”
浅幽的心脏骤停,纤细的身体不住的颤抖着,耳边传来众人的窃窃私语,曾经噩梦般的日子历历在目
一年的韬光隐晦,她费心隐藏自己的美貌才华和惊人身世
只为可以避开这个拥有庞大势力的恶魔
如今,全部成了一个笑话
他缓缓逼近,璀璨双眸闪烁着骇人的阴鸷,笑容如淬毒**,他残忍道:“你不该和别人结婚,更不该意图想从我的身边逃走。这辈子,你都只能是—我的玩具!”
离开,只是华丽的转身
多年后,当娇弱的兔子长出獠牙,阴鸷的魔鬼丢失真心
这场爱情的角逐里,胜负已分
(非悲剧)
《总裁的女人》/ 明珠还
怀孕两个月的时候,他突然毫无征兆的向她提出离婚。
“没有转圜的余地吗?”她正在厨房给他做生日蛋糕,身上脸上都是可笑的面粉,他一贯轻佻的讥诮冷笑,坚定的摇头。
“若是我……有了我们的孩子呢?”她试探着望住他,仍是浅浅的微笑。
“我向来都有用安全措施,许欢颜。”他烦躁的摆摆手,将离婚协议推在她面前。
她签了字,依照他协议上所说,净身出门,所拥有的,不过是那肚中三个月的小生命。
五年后,申综昊从未想过,有一天会再和许欢颜这样见面,她挽着别的男人的手,大腹便便的对他微笑点头后,就从他身边头也不回的走过……
穿越:
《倾城色:慵懒王妃(全本)》文 / 忘之风景
遥望不返倾城色,锦绣河山掌中翻。天荒地变心虽折,此生情定意亦玄。
话说,既然已经穿越,为何我还有折腾自己?一个馒头,将自己变为了宸王妃,懒得理了,不如吃饱喝足,闲看庭前花开花落,顺便再无事遨游大好河山。什么身世之谜,什么血海深仇,她不是原来庄如璇,所以她只想做自己!
话说,他一个风流名满暮雨国的四皇子,却甘心娶了一名商贾之女,新婚之夜便明争暗斗。
人生如若初见,犹记得洞房花烛夜,你眉目轻佻,万般风情,“我的王妃,你说,我该怎么让你在三个月内,无声无息地消失呢?”
庄如璇从容捻指,然后一个自认不属于他的风情万种,语调极其别扭,举止极其慵懒,“我的夫君,你说我该怎么让我自己在三个月内,正大光明地离开呢?”
《 逃之夭夭:贫穷女皇(全本)》文 / 沧海•镜
两个世界上最强的男人,
一个世界上最胆小怕事的女人。
两个英俊潇洒、年少多金、帅气逼人、前无古人后无来者的男人,
一个鸡毛蒜皮、斤斤计较、罗里吧嗦、贪生怕死的女人。
女主角刘卡卡是一个穷的一塌糊涂的峡谷,穷的一塌糊涂的国度,穷的一塌糊涂的女皇。
两个实力雄厚的泱泱大国就这样虎视眈眈的徘徊在左右,于是……刘卡卡决定重整雄风,让这个穷的一塌糊涂的国家成为天下最有钱的王国。
因为,他们国家叫鸟国,
所以他们国家的人,叫做鸟人。
佛说:色即是空,空即是色。
刘卡卡说:以上观点可以延伸为有即是没有,没有即是有;那么你有金子,就等于你没有金子,所以把金子给我吧。
两个男人够吗?肯定是不够的,你们有见过镜子的小说里只有两个男人的吗?!当然不可能……所以镜子打算整出很多男人,比如说国师啊丞相啊将军啊太监啊……呃,最后一个可以无视。
《爱在大清后宫:苏墨儿传奇(完)》文 / 花蕊随风飘
一个最简单的女人,却是康熙大帝的最爱;从区区女官到一代皇妃,她的地位一样尊贵;
一个最善良的女人,却给几个优秀男子留下最痛苦的遗憾;先是裕亲王福全,再是八贤王胤禩和大将军王胤祯;怎样的魅力竟让兄弟父子如此眷恋?
胤礽,胤禛,胤祥,又和她有着怎样的渊源?让她流泪流血也甘愿?
《烈火双生花:飞鹰之吻(完结)》文 / guaiwu521
席木林:烈火组织中的一员。代号“艳魔”。芳龄十八岁,以银针为武器。
席火炎:烈火组织中的一员。代号“冰姬”。芳龄十八岁。以软鞭为武器。
烈火组织——一个国际正义组织。专门铲除令警方束手无策的国际大毒枭。让所有涉及毒品的罪犯闻风丧胆。
一次意外穿越,“冰姬”席火炎不知所踪,“艳魔”席木林误潜乾隆五年飞鹰堡地界,为了在陌生的环境下生存,她女扮男装,并霸道索来“堡主亲爹”,可是为什么这个“爹爹”看自己的眼光越来越意味深长了呢……
这对双生姐妹花,未来的命运会如何呢?
古代:
《命定皇后:惊宫》文 / 释优y
电闪雷鸣,幽光摇曳,女子指天起誓曰:“倾毕生精力,镇六宫,清君侧!!!”
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她爱他,甘愿对他举案齐眉,隐藏深宅。皇后尊位,要来作甚?
他弃她,漠然让她陷于水火,直堕地狱。女子柔情,何须珍惜?
她恨,夺了别人的皇后尊位也不心甘,定要开创全新王朝,叫他俯首称臣。
他爱,弃了自己的皇帝尊位也不后悔,只愿守护她的生命,远享白头偕老。
他提剑自刎于她面前,她悔恨交加,终明白曾经的所作所为,皆无意义。
然而她所谓的毫无意义的作为,于后世而言,却是意义深远。
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他对她崇拜,甚至卑微的恋爱,只求今生与她白头偕老。
可是她的心只有别人,他要如何留住她的人?
他知她喜好杀戮,他便奉上整个江山,任她血雨腥风。
爱他的女人说这一切不值得,请他别再作践自己。
他终于决定放弃卑微的爱情,她却杀了爱他的女人。
他毫无尊严的跪着求她,说:“珍妃心地善良,还怀龙种,求你慈悲的放过她吧?!”
她淡然的回应道:“天下之大,定可找到与珍妃形容相近的女人!”
《复仇红颜:昭仪惑君全本》文 / 胭雪翎
他是大金国的王,她是亡国公主。是他杀害了她深爱的熙。
她立誓,为熙报仇,一剑了结他,再随他们而去。于是她顺从他,当他的昭仪。可是,她是熙的,当然不能给他碰!于是自新婚夜起,她就施展着同一个计谋。三年,她始终当他是愚君,可是,某夜,他轻轻挑起她的下颌,道:孤杀了代替你三年的她,明夜谁来替你呢?
为了在父皇面前立下的誓言,她要复国!为了复国,她可以不惜一切……
斗王后、斗丞相、斗御史、斗婕妤、斗美人……
他对她的报复,却总是施加在别人身上。他可以因为恨她而杀了她身边的所有人,却唯独不忍伤害她……
她是一剂毒药,席卷了后宫,注入了朝堂。
她是一吻便无法放下的**。
他爱她爱到飞蛾扑火,烈火焚身,却永不后悔……
《夺宫:美人祭》文 / 卿袅
一曲霓裳羽衣舞,引来天子凤求凰,只是月老乱点鸳鸯谱,她握住的不是谦谦帝王的温柔,而是霸道王爷复仇的火焰!
才脱樊篱,又入牢笼,纵然有义兄默默守护,但是在他轩辕烈的眼里却只有朱雀国的江山,美人……只是一枚可以随手丢弃的棋子!
“轩辕烈,你等着,我会带着你的血踏平你的江山!”当她的脸在两军交战的祭坛印上蝴蝶疤痕,她一步步走向坚强,一步步走向冷漠……
《帝红颜Ⅰ:权掌后宫不是妃(完结)》文 / 酒微醺
五岁,她失去了天仙般的表哥;
十岁,她做了小世子的贴身丫环;
半年后,皇帝驾崩,小世子成为皇位继承人,她随之入宫;
他是她逃避的人,冷冽的性子在她面前却总是温柔如水;
他默默守候,明知不能有结局,却心意不改;
他是她手中的剑,从稚气孩童到君临天下,可看着他和妃子欢乐,她却心如针扎;
而心中另一个他……当她一步步走向成功,事情却悄然发生了变化,让她无法应对。
这是我在红袖添香看的各类型小说咯。很不错的咧。楼主可以试读看看哇。
当然可以,卷头支撑和手掌支撑的区别,仅仅是再做俯卧撑的时候锻炼拳骨的耐力和抗压力。
相对手掌,骨头更难长时间负重支撑而已。
对于经常锻炼的人来说,几乎没有区别。
造成俯卧撑的差异的,不是跟双掌掌距、身体倾斜角度就是跟是否负重的关系,跟支撑点接触面几乎无关。
谁强大并不是论谁高或矮的。别人比你矮但比你强壮,如果不论打斗技术,自然是强壮的人赢;你说你打不痛他,可能是你力气小而已,人不是天生就力气大的,多多少少都要受到后天的训练才可以比同龄人力气大
上课认真听讲,课后多练习。
数学:
课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。
数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.
听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得.
阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维.
探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律.
作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学.
总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好.
语文:
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感。
读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。
写,在作文方面。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么。这怎么可以呢文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。这样,一篇文章也就大功告成了。
最后,再提一个建议:充分地利用课文。
提高阅读理解能力的有效方法是“读”,只要广泛地阅读就可以了。但是,读课文有读课文的好处。第一,课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢如果无人请教,我们将无法确定。可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识。
综上所述,我想只要坚持了读和写,一定可以提高语文能力和素质。
英语:
一、严肃对待课本规定的内部实质意义,大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后,挑选一套英语灌音带来听,它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程:拿获。
三、在完成了“学好课本”的目标以后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说,在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试,你要常常多做几套试题。你会认识到,你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识,捕获一切机缘多听多说,在实践中不断修正不正确,并坚持不懈,水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
政治:
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力:
“学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。
2、整体把握,理清课本内容层次:
把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括,把课本由厚变薄:
这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括。
4、抓住线索,清晰知识的发展脉络:
如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。
5、划出关键词,突出知识核心结点:
线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记,进一步内化所学知识:
学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
地理:
作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆
中国地理:可看这几方面的地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理:
1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”,“心”中有“理”了,地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
2、利用课本,学会举一反三
做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
生物:
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习,学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多,对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张,不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做,有不懂的要马上问。
生物的题目从一开始就比较具有综合性,一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的,很多学生不听课,自己看书,结果书看了,题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容,课本上没的以为是不重要的,就没听。这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法:
1学习生物学知识要重在理解,勤于思考。
2要重视理解科学研究的过程和方法,认真进行观察和实验 。
3要重视理论联系实际 。
历史:
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。
祝学习成功!
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