孩子上高中了,天天不愿起床,不愿学习怎么办?

孩子上高中了,天天不愿起床,不愿学习怎么办?,第1张

1首先对于晚起族来说,认识到晚起习惯不好是最重要的。因为你现在已经工作了,再也不是大学生了,你要认识到晚起会给你带来很不好的印象。由于公司有自己的企业制度,你既然加入这个公司就必须遵守,不要以为无所谓。另外一天之季在于晨,早起对精神确实有好处。思想改变很重要。

2不要晚睡。很多人不能早起最主要的原因就是晚睡,晚上玩手机、各种活动没有节制玩到夜里1/2点钟,你说第二天你能起来么,就算起来了第二天有精神也不好。所以要想早起晚上一定要早睡。这一步是最关键的,一般来讲刚开始的时候,一定要注意。给自己定个简单目标,比如看完这个手机就睡了。

3如果你说我有晚睡强迫症,那请你记住你第二天你要干嘛,你再看看第一条。闭上眼,深呼吸。

4早起。给自己定个闹钟,只要听到闹钟声响就立马起来不再有任何的停留。不管你昨晚睡得有多晚,喝了多少酒,你就立马起来。长久坚持,你就养成了早起的习惯了。因为第二天已经到来了,再管昨天的事也没多大意义了,立马起来。

有人会把闹钟设置了很多次,很多个时间,建议

只设一个点,闹铃响起就起来,长久下来很有

用,别无他法。

  长白山盛产人参是总所周知的事情,那么长白山可以人工 种植 人参吗?长白山人参的种植 方法 是怎样的呢?下面是我为你整理的长白山人参种植方法,希望对您有用。

  长白山人参种植方法

 一、概述

 别名棒棰、山参、园参。

 为五加科人参属人参〔Panax ginsegn CAMey(Pschin-seng Nees)]的根,其叶也入药,叫参叶。多年生草本植物。性味功能:甘、微苦。微温、补气、生津安神、益气。生产于吉林长白山脉、辽宁、黑龙江、河北、山西、湖北等地。

 二、植物特性

 人参植株高33~66厘米,茎单一,直立,圆柱形,光滑无毛。叶掌状复叶,有长柄,基部叶最小,小叶椭圆形,边缘细锯齿,表面绿色,沿叶绿有稀疏毛。伞形花序单独项生,小花有4~40余朵,淡黄绿色。茎的下端常分又,顶端有根茎,俗称芦头。

 三、生长特性

 人参喜冷凉、半阴半阳之处生长,耐寒,忌强光直射。栽培时需搭设荫棚。参畦以上午8时前和下午6时后进阳光适宜,中午强光直射则会造成参叶焦枯。适宜在25℃以下气温中生长。森林腐殖土最适宜裁参,农田土加入充分腐熟的猪粪、堆肥等凉性肥料也可种植。要求柞、椴、棒等阔叶林地,土壤中性或弱酸性。农田栽参,前茬以种过禾本科及豆科,如玉米、高粱、谷子、大豆、小麦等地为好。根茎类作物为前茬不佳。栽种过人参的土地短期内不宜再栽参。怕积水,忌干旱。

 人参种子采下来就播种,要经过20~21个月才能发芽,经过8~9个月催芽处理才能发芽。因人参种子有胚后熟、生理后熟两个过程,完成此过程需要一定的温、湿度条件。在田间条件下,将种子播在5厘米厚土中,土壤湿度35%左右,从播种到种子裂口,土壤的温度约为17~18℃左右为宜。此时土壤温度由高到低的变化大致可分为三个阶段:即播种到种胚目视可见圆点为第一阶段,此时平均温度21℃左右;从目视种胚可见圆点到点到占乳的1/2为第二阶段,平均地温在174℃左右;第三个阶段是胚占胚乳的1/2到裂口,此时胚乳仍继续生长一个阶段,再通过3个多月的低温(5℃左右),至春季气温上升至118~152℃时,20天左右萌发率可达90%以上。

 四、栽培技术

 1选地整地 选栽种人参的环境要求无水灾、旱灾、风灾和冻害的地方。在平原地区地农田栽培人参,须选地势高、土质疏松肥沃、保水力强、排水良好的土地。人参喜森林腐区质土,若土壤的有机质含量低,须在整地时添加有机肥料,使土壤肥沃、性状接近森林腐殖质土。若以一般农田为栽培用地时,前茬以玉米、谷子、豆类、小麦较好;也可在春季播种玉米、豆类,夏季翻压作绿肥,均施入1/3腐熟猪粪、腐熟落叶、绿肥(大豆秆节)、饼肥,1/3草炭,若土质严紧再加入适量细砂,与1/3畔面上反复翻拌3次,使之均匀,然后做成高畦。在拌土时应于每平方米施入过磷酸钙001~0025千克以增加肥力,或每平方米施入猪粪25千克,老房土1千克,豆饼、过磷酸钙各05千克,与畦土拌匀。山坡地栽培人参,应选择坡度为5~25度高燥的缓坡,台地、山地一般20~30度为宜。坡度过大作业不方便,容易造成水土流失。宜选腐殖质较厚(13厘米左右)的土壤,有条件也应施入一定量基肥。

 山地选好之后,进行场地处理。把乔木和石块清除场地之外,然后把灌木、草贴地皮割下,均匀铺在地面上晒干,四周围打火道,选无风天,太空晴朗,点火烧,全部变成红炭,灭火。用土埋或用水浇均可,这样增加了磷钾肥,也杀死了地下害虫。增高了地温和加快腐熟。

 山地栽参有个原则:“头戴帽,腰束带,脚穿靴”,目的防止水土流失。按坡度陡坦,留出拦排水的拦水坝。所以烧完场地后定出排水坝的位置。一般每隔2000~4000厘米设一条蹬,宽100厘米,蹬的斜度与山地等高线的夹角以2~3度为宜,留做蹬的树柱子,起固定作用。翻地时,定蹬的位置不翻。应把石块。杂物等检出来难到蹬的旁边。做成坝形,起到拦水和排水的作用。

 确定参畦的走向:主要还是利用阜阳、晚阳,躲开中午阳光直射。山地栽参畦的走向多是正南。正北走向,如果东西有高山影响,以稍偏西为好,南北两坡,可顺山做畦,东西坡坡度不大, 雨水 能顺流,可以横山或斜山做畦,特陡的山,斜山顺山做畦,方向定好后,钉上标桩,撒白灰做标记也可以。参畦万向的标准线,用罗盘仪或经纬仪测定。将仪器放在地的一端架设好,调节仪器上的度数与床位要求的度数相符,从镜筒找标准杆位置,使之与罗盘仪十字线相重合,在标准点和罗盘仪重锤指点各插一个标桩,用测绳连接两标桩,顺测绳撒上白灰即成基准线。从基准线两个端点做垂线即为端线。从基准线两个端点起,沿端线方向,用测绳或尺码杆量出畦串的宽度(畦宽和作业道宽度)插好标杆。将端线上相对应的两个标桩,用测线连接即成与基准线相平行的中线。两串线之间面积即为~个参畦,畦的长短,根据地块和地势而定。

 整地;用地头一年翻耕土地,使用隔年上,夏秋两季进行。播种地第二年7月翻耕。移栽用地9月翻耕15~20厘米深,交通不便的地方用人刨地,顺着畦串用镐或铁锨、锹翻起来的上扣在畦申中间,堆成垄,进行风化。树根全部刨出,并填平坑踏实防上积水。把土整碎。细之后堆放畦串中间,播种前或栽参前再倒一次土,彻底清除碎石块、树根之类杂质,做畦。我国栽种人参,采取西洋参栽法,一棚多畦,畦宽130~150厘米,二畦间距50厘米,作业道宽200厘米;一棚二畦,畦宽130~150厘米,相邻畦间距50厘米,作业道宽200厘米;一棚一畦,畦宽120~150厘米,作业道宽150-200厘米,畦高均为20~25厘米。

 在选地的同时应确定畦的方向。人参忌强烈日光直射,在参畦架设荫棚后,原则上不使中午强烈日光直射参苗。参畦用高畦,高20~33厘米;畦宽以作业方便为准,一般为100~130厘米;畦长不限定,作业道宽为130~300厘米,应以能保持作业方便及通风为准。山地栽参,中国人参传统栽培法都是在长白山、大小兴安岭。1998年,东北、江南发生特大水灾和砍伐森林,直接有关系,今后再山地栽参,应注意水土保持。

 2繁殖方法 种子繁殖,先育苗再移栽,多被人工栽培所采用。

 育苗:有春播、夏播和秋播。春播在3月中旬下种,秋播在10月下旬,所用种子根据具体情况可进行催芽后播种或不处理播种。春播则将种子催芽后播种;6月上旬( 芒种 前)可将隔年干种子播种;夏播7月下旬至8月下旬可将当年采集水种子播种,目前多采用这种方法。秋播种子也需催芽处理。

 催芽处理方法有多种,使种子在适当温度及湿度条件下完成其种胚后熟阶段,加速其发芽。现介绍两种方法如下:

 将于种子置清水浸48小时,使其充分吸水,取出用两倍湿砂土(细砂和腐殖上各半,湿度约35%,以手握成团、落地散开为宜)拌匀,装入盆钵内,置18~20℃温度下,经常保持湿润状态,经过2~3个月,种子绝大部分裂口,即可进行播种。如不立即播种,应放窑内冷冻或在冬季埋于室外土内贮藏,以抑制芽的伸长。

 室外催芽:选择向阳背风、高燥、排水良好的场地,挖23~33厘米的深坑,放入无底木框(或用砖石做框),框的大小根据种子的多少而定。将种子混拌两倍量的混合主(1/3的细砂,2/3的腐殖土混合,淋水湿润至手握成团,落地散开的程度,再与种子混合)装人坑内,上面盖上6厘米左右,踏实。晚间和雨天盖以草帘,白天和晴天揭开进行日晒,每隔1~2周取出翻拌1次,调整水分,再装人坑内,经2~3个月种子即裂口。

 气温较高地区,可以在6月上旬试行干种子直播,其种胚后熟阶段在播后完成,翌年春季出苗。实践中,催芽处理不完善的种子,当年虽不出苗,翌年也可出苗,就是这个原因。

 水籽播种,即将7~8月采集的种子,洗去果肉即可播种。也可将种子收集后陆续贮藏于湿砂土内,集中播种。这样可使其在自然条件下完成种胚后熟阶段,翌春出苗。

 播种方法有点播、条播、撒播。点播即按3厘米距离压孔,放入种子1粒,此法使参苗生长均匀,节省种子,但是费工;撒播费种子,省工;条播则介于二者之间。目前多采用撒播。撒播时用木板将畦面刮成5~6厘米深槽,撒入种子,将原上覆平,保持土壤湿润。如果翌年出苗,则须盖草一层,压上3~6厘米。每平方米需种子003~005千克,

 移栽:幼苗生长2~4年进行移栽,一般多在3年移栽。如土壤肥力不高,也可再移栽一次。春秋两季均可移栽,现我国生产区采取培育二年参苗进行移栽,一是使小苗充分利用土壤中的水分肥料和光照,利于参苗生长。二年生的参苗成活率高,因参苗小,易缓苗,生殖生长期增一年,有利于参根增重。一般多采用秋栽,秋栽在10月进行。栽参头一天把苗起出,栽多少起多少,远距离引用,要用苔藓外包装。选芽苞肥大、浆足、芦头完整、须完整健壮的参苗。参苗消毒用150单位抗霉素、120倍波尔多液等药液浸种5~10分钟,勿浸泡芽,取出稍干,用移栽。为了田间管理方便,按参苗大小分成三至七等,一般则分为三等。参苗要用白布盖严,防止风吹日晒。栽参畦面用刮板(长26厘米,宽16厘米,下面有薄刃,背呈木梳状)刮沟,沟底平整或斜坡。将参苗接芦头向畦端摆匀,用刮板覆土顺参压好参须,再行覆土。栽到最后一行要倒栽,即芦头向畦末端,参须相对。栽完耙平畦面,使畦中略高,以便排水,覆盖植物秸秆残叶,并覆盖土3-6厘米。移栽的株行距、参苗株数及覆士深度,应按参苗大小有所不同。

 3田间管理 土壤解冻后,芽苞尚未萌发时去掉防寒草,用耙于深松土一次,深度以不伤根为度。以后各次松土要浅,每年松土3~4次。撤除防寒物后,要及时用药剂对畦面进行全面消毒,这是一项保苗、防病、增产的有效 措施 。特别是移栽地以及病害严事的地块,上防寒物前和下防寒士后,应用 50%多菌灵1000倍液,1%硫酸铜100毫升/升,多抗霉素或代森锌500倍液、代森锰锌1000倍液进行床面、参棚和作业道等全面消毒。用药量以渗入床面1~2厘米为宜,然后松土,把药液渗入土内。人参顶药出土,起到杀菌、保苗、防病作用。第一次松土后,刚刚出苗或没有出苗时搭荫棚,棚前檐高100~130厘米,后檐高66~100厘米,其差度称为张口,一般在26~33厘米。上面覆草帘、芦苇帘、板,也可以用芦苇。树条等材料编成透光漏雨的简易帘,帘宽200~250厘米,透光度30%左右。可采用双透大平棚,指的是能透光透雨。人参展叶后,简易市畦面盖树叶3~5厘米,以保持土壤水分,防止土壤板结和雨水冲刷,减少病害。

 土壤干旱时要适当浇水,尤其是雨量较少地区的农田栽参更应注意浇水。浇水后要松土,雨季防止积水。

 除留种地外,其他地块要在花蕾期掐除花序,增加参报产量。掐法:左手扶参茎,右手掐,千万不能硬拉和扯,怕伤植株,掐下来的花蕾集中晒干,做参花茶、参花精或提取皂甙。一般只留五年生种子。

 夏季炎热季节,用阔叶树枝插在畦前后檐,阻挡强光直射,避免参叶被晒焦枯而早期落叶死亡。简易帘参畦后种一行玉米为好,也可起遮荫作用。人参有超光性,长在畦面外边的四、五年生大苗,植株很大,又趋光,所以在根部培土,并防止大风、雨、倒伏。也可拉线,防止参超光外倒。

 秋季人参管理:7月下旬至8月上旬,果实陆续成熟。分两次采集,当果红后,下种子或剪掉花梗,去病种子和果梗,搓掉果肉,把种子倒清水中洗,漂去果肉和瘪粒,捞出沉在水底的饱满种子,放在席上晾干或阴干,当种子含水率降到15%左右 收藏 。同砂混拌装在一定容器内,埋在阴凉地方,防雨淋湿。第二年取出催芽,或者不砂藏直接播种。秋季人参枯萎后,畦面用草覆盖越冬,帘子拆除或不拆皆可。

 冬季田间管理:

 (1)上雪和撤雪 入冬以后,一般板棚、帘棚要撤下来或搞开,使冬季降雪落到畦上,起到防寒保温作用。冬季畦面上雪少时,要人工上雪,特别是不撤棚的参畦,一定要将作业道上的雪撮到畦面上盖匀,厚度在15厘米以上。

 秋末至封冻或春季化冻时,降到畦面的雪,融化成雪水后,容易渗入畦内,使人参感病、烂芽、烂根和破肚子,必须将此雪及时撤下来。不下帘的参棚,当积雪厚度达10厘米以上时,易压坏参棚,也要及时撤下来。

 (2)防止桃花水 每年3~4月间,积雪开始融化,常因排水沟挖得不好或堵塞,雪水流不出去,截水地方造成积水浸入畦内,水流地方易冲坏参畦,或从畦面漫过,受害地方人参易感病,烂芽、烂根,所以必须做好预防工作。当冰雪融化时,派专人检查,把存水的地方疏通,引出桃花水。

 (3)预防缓阳冻 初冬和早春的气温变化大,特别是向阳坡和风口地方,白无化冻晚间结冻,一冻一化极易引起参根遭受融冻型冻害,俗称缓阳冻,对此万不可掉以轻心,要百备而无一患,因此在上防寒土或防寒物时,一定要符合标准,结合清理排水沟时,往畦面多加些土或盖一层帘子,防止发生援阳冻害。

长白山人参种植要点

 一、选地

 1、林地

 以柞、椴、色树等为主的阔叶林或针阔混交天然次生林。树龄在20年以上,树高10m以上,要求林地树木稀疏高大,林冠下生有灌木丛2m以上,构成乔-灌-草立体植物结构,林间郁闭度05 - 08。

 2、坡向及坡度

 坡向以东南坡、北坡、西北坡为佳,正南坡、西南坡不利生长。坡度10~25°为宜,一般选择坡的中段种植。

 3、土壤

 为暗棕壤土,腐殖质含量≥35%,土壤PH55~65,底土为黄粘土,中层为活黄土,表土为腐殖土,并且达到7cm以上,其上有4cm以上枯枝落叶层,土壤整体呈现上松下紧,松而不散,紧而不坚。

 二、整地

 一般于9月下旬~10月上旬播种前即可整地。按照郁闭度在08左右伐掉过密的树林和小灌木,将林下杂草及影响光照1m以下的灌木丛全部割除,清林后规划土地,按自然地形确定栽参区域,一般依山势坡度适当采取横山和顺山或成一定角度作畦。每隔30~50m搂一顺水沟,种植带间保留30~50cm隔离带,植被保留。

 (农田栽参,前茬以禾本科作物为好,且要收获后休闲一年才能种植。选地后,于封冻前翻耕l-2次,深20厘米。翌春化冻结合耕翻,每亩施入农家肥4000千克,与土拌匀,以后每l-2月翻耕1次。栽播前1个月左右,打碎土块,清除杂物,整地作畦,平地栽参多采用正南畦向,畦面宽l-l5米,略成弓形,畦高25-30厘米,畦间作业道宽50-100厘米。唯向依地势、玻向、棚式等而异,应以采光合理、土地利用率高、有利防旱排水及田间作业方便为原则。)

 三、直播

 1、品种选择

 选用上一年生产的籽粒饱满、有正常色泽、无病粒的长脖系或二马牙品种。

 2、种子处理

 于7月末8月初果实成熟后采收,中华人参网建议搓去长白山人参种子果肉并用清水淘净,漂除瘪粒,捞出置于阴凉通风处或弱光下晾干,使长白山人参种子含水量不低于14%然后在不透雨的棚下挖掘催芽槽,槽底铺5cm厚细河沙,再装入河沙与种子按2:1混合物,上层覆盖10cm厚的河沙,槽内温度保持16~18℃,湿度保持10~15%,通常情况下90~120天可裂口,秋播和春播均可。此间每隔15~20天倒种一次。

 3、播期

 春播4月下旬5月上旬进行,一般播催芽种子。秋播8月上旬~9月上旬播水籽,10月中旬至结冻前播催芽种子。

 4、播种

 点播,视地况随机在林地内刨坑,4cm见方,深7~8cm,每坑播1~2粒长白山人参种子,覆土后轻轻压一下,并覆盖碎树叶。

 穴播,用木棍扎穴,株行距20×20cm。

 条播:划出长10~20m,宽4~6m种植区,区间留50~100cm作业道,横山开沟深7~8cm,间隔50cm。

你好,给你找了一个,供参考:

××××(企业名称)液氨(氟)泄漏安全事故应急预案

  编 写:

  审 核:

  批 准:

  1总则

  11编制目的

  为提高应对和处置突发性安全事故能力,及时、有序、科学、有效地组织应急救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,保证企业安全,维护社会稳定。本着“自救为主、统一指挥、分工负责”的原则,根据单位实际,制订本安全事故应急预案。

  12适用范围

  本预案适用于本单位内生产过程中突发液氨泄漏安全事故的处理。

  2基本情况

  21企业概况

  说明:介绍企业始建时间、发展过程和至今情况;地理位置、占地面积、周边环境和气候情况;人员数量、男女员工人数、生产班次及人员配备;工艺流程、设备数量、介质主要特点和危险性等。

  22危险目标

  根据冷库制冷系统及液氨储罐的安全现状评价报告和设备检验报告等,确定以下危险目标(具体见附件5)。

  一号目标:×××,存在×××事故危险。

  二号目标:×××,存在×××事故危险。

  三号目标:×××,存在×××事故危险。

  ……

  3组织机构

  31车间应急救援小组人员组成:

  组 长:企业负责人

  副组长:主管安全生产的负责人、值班负责人

  组 员:当班负责人和当班员工组成。

  32主要职责

  321组长

  (1)指挥事故应急处理,确定在场员工每人职责,担负营救、抢修、维持秩序、后勤服务等工作。

  (2)组织营救受害人员,转移、撤离、疏散可能受到事故危害的人员和重要财产。

  (3)划定事故现场的警戒范围,防止事故危害扩大。

  (4)必要时,向119报警或者向有关部门请求应急救援,并协助有关部门应急救援工作。

  (5)决定其它重大应急救援事项。

  322副组长

  (1)协助组长开展工作。

  (2)当组长不在时,代行组长职责。

  323当班负责人

  (1)事故发生后,查明原因,营救受害人员、控制事故等处理可处理的事项。

  (2)迅速向组长或副组长报告。

  (3)接受组长指令。

  324当班员工

  (1)事故发生后,营救受害人员、控制事故等处理可处理的事项。

  (2)迅速向当班负责人或副组长或组长报告。

  (3)服从分配、积极负责、不得逃避。

  4事故报警

  企业内任何人一旦掌握安全事故征兆或发生安全事故的情况,应迅速向上一级或最高负责人报告;必要时,企业负责人向119报警,并应通过电话等形式向当地政府、安监、公安、质监、环保等有关部门报告。

  安全事故发生后,必须在第一时间上报事件的基本情况。报告内容:发生事故的企业名称、联系人和联系电话;发生事故的地点和时间(年、月、日、时、分);发生事故的简要经过、伤亡人数以及涉及范围;发生事故的设备名称、类别、性质、原因的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜。

  5应急处置

  51自行处置

  511根据发生事故的具体情况,当班员工、当班负责人、企业负责人按照制定的不同事故处理方案组织开展自救,防止事故蔓延,消除事故,并及时报告和报警。

  512因抢救人员、控制事故、消除事故、恢复生产而需要移动现场物件的,应当作好标志,采取拍照、摄像、绘图等方法详细记录事故现场原貌,妥善保存现场重要痕迹、物证。

  52救助处置

  难以控制和消除事故,由外部单位、政府部门赶到并组织开展处理时,企业负责人及员工应积极配合;报告事故发生情况、自行处置情况、目前情况等。

  6保障措施

  61通讯保障

  当班员工、当班负责人、值班负责人、企业负责人和单位应配备必要的通讯设备,并确保通讯设备完好和联络通畅。当联系电话号码发生变更时,应互相通报。公示报警电话和应报告部门名称。

  62器材保障

  配备必要人员救治、防毒、堵漏、灭火等事故用品和器材。

  63知识保障

  接受和自行经常性地进行安全培训教育,提高安全意识。

  定期进行事故应急演练,提高人员救治和事故处置能力。

  ××××年××月××日

  附件1:

  本单位员工联系电话

  序号 姓 名 职 务 手 机 住 处 电 话 备注

  1 企业负责人

  2 值班负责人

  3 当班负责人

  4 当班人员

  。。。 。。。

  附件2:

  报警电话

  名称 电话 备注

  消防 119

  医疗卫生 120

  公安 110

  ×××安监部门

  ×××质监部门

  ×××环保部门

  附件3:

  应急实施方案:

  ⑴、 现场一旦发生泄漏时,立刻报告,同时进行紧急工艺处理,消除泄漏。

  ⑵、如果泄漏情况比较严重,当班人员应立即报告生产科、工程科等部门。车间应急小组参与各部门组成的救援指挥小组的工作。 ⑶、 应立即隔离现场危险区域,切断一切火源,停止一切可能产生火花的作业。视情况迅速撤离危险区内的人员至上风处。

  ⑷、 组织经验丰富的工艺人员和检修人员,正确配带好空气呼吸器或氧气呼吸器后到现场切断泄漏源(在使用时一定注意呼吸器完好性)。必要时制冷机紧急停车,并向泄漏点喷洒大量的清水稀释泄露出的氨气。

  ⑸、 如果现场有人中毒昏倒,要首先抬出来就医。

  附件4:

  人员救治办法

  一、现场逃生:

  1、氨发生泄漏时应及时戴好防毒面具。海川化工论坛 http://bbshcbbscom

  2、氨比空气轻,逃生时应先看准风向,沿上风或侧风方向逃生。

  3、用湿毛巾捂住口鼻逃生。

  二、现场营救

  1、救护者应做好个人防护,进入事故区营救人员时,首先要做好个人呼吸系统和皮肤的防护,佩戴好氧气呼吸器或防毒面具、防护衣、橡皮手套。

  2、将被氨熏倒者迅速移至温暖通风处,注意伤员身体安全,不能强拖硬拉,防止给中毒人员造成外伤。

  三、中毒急救:

  迅速将中毒者移至上风或侧风方向空气无污染处,解开衣扣并注意保暖和安静,保持中毒者呼吸畅通,注意中毒者神态,呼吸状况,循环系统的功能及心跳变化,同时用2%硼酸水给中毒者漱口,少喝一些柠檬酸汁或3%的乳酸溶液,对中毒严重不能自理的伤员,应让其吸入1-2%柠檬酸溶液的蒸汽,对中毒休克者应迅速解开衣服进行人工呼吸,并给中毒者饮用较浓的食醋。严禁饮水。经过以上处治的中毒人员应迅速送往医院诊治。

  四、沾氨处理

  1、眼:切勿揉搓,可翻开眼皮用流动水或2%硼酸水冲洗眼并迅速开闭眼睛,使水充满全眼。

  2、对于鼻腔、咽喉部位,向鼻内滴入2%硼酸水,并用硼酸水漱口,可以喝大量的05%柠檬酸水或食醋,以免助长氨在体内扩散。

  3、对于皮肤,应脱掉沾有氨的衣、裤,用水和2%硼酸水冲洗受影响的部位,被烧伤的皮肤应暴露在空气中并涂上药物。

  经过以上处治的人员应迅速送往医院诊治。

  五、人工呼吸方法

  最好采用口对口呼吸式,其方法是抢救者用手捏住中毒者的鼻孔,以每分钟12-16次的速度向中毒者口中吹气,同时可以用针灸扎穴进行配合,其穴位有人中、涌泉、太冲。

  人工复苏胸外挤压法:将患者放平仰卧在硬地或木板上,抢救者在中毒者一侧或骑跨在中毒者身上,面向中毒者头部,用双手的冲击式挤压中毒胸腔下部部位,每分钟60-70次,挤压时应注意不可用力过大防止中毒者肋骨骨折。

  附件5:

  事故处理方案

  一、氨压缩机发生漏氨事故

  1、氨压缩机发生漏氨事故后,先切断压缩机电源,马上关闭排气阀,吸气阀(双级氨压缩机应同时关闭二级排气阀及二级吸气阀)如正在加油,应及时关闭加油阀。

  2、应将机房运行的机器全部停止,操作人员发现压缩机漏氨时立即停机并根据自己所处位置,在关闭事故机时顺便将就近运行的机器断电。

  3、如漏氨事故较大,无法靠近事故机,应到室外停机,停机后立即关闭所有油氨分离器进气阀及与事故机吸气相连的低压桶出气阀。

  4、迅速开启氨压缩机机房所有的事故排风扇。

  5、在处理事故时,用水管喷浇漏氨部位,使氨与水溶解,注意压缩机电机的防水保护。

  二、压力容器漏氨事故

  处理此类事故,原则是首先采取控制,使事故不再扩大,然后采取措施将事故容器与系统断开,关闭设备所有阀门,漏氨严重不能贴近设备时要采取关闭与该设备相联接串通的其它设备阀门,用水淋浇漏氨部位,容器里氨液及时排空处理。属于此类设备有:油氨分离器、冷凝器、高压贮液桶、中冷、排液桶、集油器、放空气器、低压贮液桶等。

  (一)油氨分离器漏氨

  油氨分离器漏氨后,如压缩机正在运行工作中,应立即切断压缩机电源,迅速关闭该油分离器的出气阀、进气阀、供液阀、放油阀及关闭冷凝器进气阀,压缩机至油氨分离器的排气阀。

  (二)冷凝器漏氨(立式、卧式、蒸发式冷凝器)

  冷凝器漏氨后,如压缩机处于运行状态,应立即切断压缩机电源,迅速关闭所有高压桶均压阀和其它所有冷凝器均压、放空气器阀,然后关闭冷凝器的进气阀、出液阀。工艺允许时可以对事故冷凝器进行减压。

  (三)高压贮液桶漏氨

  高压贮液桶漏氨后,立即关闭高压贮液桶的进液阀、均液阀、出液阀、放油阀及其它关联阀门。如氨压缩机处于运行状态,迅速切断压缩机电源,在条件及环境允许时,立即开启与低压容器相联的阀门进行减压、排液、尽量减少氨液外泄损失,当高压贮液桶压力与低压压力一致时,应及时关闭减压排液阀门。

  (四)中间冷却器漏氨

  中间冷却器漏氨后,当压缩机处于运行状态,应立即切断该机电源,关闭压缩机的一级排气阀、二级吸气阀及与其它设备相通的阀门,同时开启放油阀进行排液放油减压。

  (五)低压贮液桶漏氨

  低压贮液桶漏氨后,当系统压缩机处于运行中,应立即切断压缩机电源,关闭压缩机吸气阀,同时关闭低压贮液桶的进气、出气、均液、放油及其它关联阀门,开启氨泵进液、出液阀及氨泵,将低压贮液桶内氨液送至库房蒸发器内,待低压贮液桶内无液后关闭氨泵进液阀。

  (六)排液桶漏氨

  排液桶漏氨(在冲霜、加压、排液、放油工作中)时,应立即关闭排液桶的所有与其它设备相连阀门,根据排液桶的液位多少进行处理。如液量较少,开启减压阀进行减压;如液量较多时,应尽快将桶内液体排空,减少氨的外泄量。

  (七)集油器漏氨

  集油器漏氨时,或在放油过程中,都应立即关闭集油器的进油和减压阀。

  (八)放空气器漏氨

  放空气器漏氨,应立即关闭混合气体进气阀、供液阀、回流阀、蒸发回气阀。

  (九)设备玻璃管破裂、油位指示器漏氨

  设备玻璃管破裂、油位指示器漏氨液时,当上、下侧弹子失灵,应立即关闭批示器上、下侧的弹子角阀,尽早控制住氨液大量外泄。

  (十)氨瓶漏氨

  氨瓶属于移动式压力容器,氨瓶必须每二年进行一次定期检验,使用12年应报废。如发现瓶壁有裂纹、严重腐蚀、凹陷、鼓包、变形等缺陷以及未经定期检验,应禁止使用。在加氨的过程中漏氨,应立即关闭氨瓶出液阀,加氨站的加氨阀,用水淋浇漏氨部位,迅速将氨瓶推离加氨现场。

  三、蒸发器漏氨

  库内蒸发器漏氨包括冷风机、墙排管、顶排管等,处理原则:应立即关闭蒸发器供液阀、回气阀、热氨阀、排液阀、并及时将蒸发器内氨液排空。

  如在冲霜过程中,应立即关闭冲霜热氨阀、关闭排液阀、开启回气阀进行减压。如在库房降温过程中,应立即关闭蒸发器供液阀、氨泵系统停止运行。

  确定漏氨部位,可做临时性处理,能打管卡的采取管卡紧固,减少氨的外泄量。并开启排风扇强制通风,尽量减少库房的氨浓度。

  清除蒸发器内氨,在条件、环境允许情况下,可采取适当的压力,用热氨冲霜的方法,将蒸发器内氨液排回排液桶,减少氨液损失和库房空气污染。

  四、阀门漏氨

  发现氨阀门漏氨后,应迅速关闭事故阀门两边最近的控制阀。

  如容器上的阀门漏氨,应关闭泄漏阀前最近的阀门,关闭容器的进液、进气等阀门。在条件、环境允许时,应迅速开启有关阀门,向低压系统进行减压排液。

  在处理泄漏事故时,应开启排风扇进行通风换气。

  五、管道漏氨

  如发现管道漏氨后,应迅速关闭事故管道两边最近的控制阀门,切断氨液的来源。并采取临时打管卡的办法,封堵漏口和裂纹,然后对事故部位抽空。

  六、加氨装置漏氨(加氨站)

  在加氨过程中,加氨装置漏氨,应迅速关闭加氨装置最近的阀门和氨瓶的出液阀。

  七、处理漏氨事故时氨的排放

  如容器设备漏氨,在容器内氨液较多的情况下,必须将容器内的氨液排放到其它容器内或排放掉。氨液的排放分为系统内排放和向系统外排放。

  向系统内的排放:一般应采取设备的放油管及排液管排放,将漏氨容器的氨液排至其它压力较低的容器内。

  向系统外的排放,在特殊情况下,为了减少事故设备的氨液外泄,避免伤亡事故发生,将氨液通过串联设备放油管与耐压胶皮管放入水池中,以保证安全。在向外界排放氨液或氨气时,要注意阀门不要开的过大、过猛、防止胶管连接处脱落,造成意外事故发生。

  附件6:

  配备医疗、事故处理用品和器材

  一、配备医疗用品

  2%硼酸水、1-2%柠檬酸溶液、05%柠檬酸水或食醋等

  二、配备事故处理器材

  防毒面具(自给正压式呼吸器、过滤式)、橡皮手套、防护靴、防静电服装;

  竹签、木塞、铅塞、铁丝、专用管卡、专用堵阀漏器具、橡胶垫、密封用具等;

  手锤、钳子、扳手等。

  灭火器、抗溶性泡沫、二氧化碳、砂土等灭火器材。

  附表:常用防护用品

  名称 种类 常用数 备用数

  防毒面具 防毒面具 与作业人数相同 2个以上

  氨用滤毒罐

  空气呼吸器 正压式 2个以上

  防护服 全密闭式 2个以上

  防护手套 橡胶式乙烯材料 与作业人数相同 2个以上

  附件7:

  氨基本知识

  一、氨的特性

  氨又称氨气(液氨),分子式为NH3,无色透明有刺激性臭味的气体,具有毒性。在标准状态下,其密度为0771kg/m3,常压下的沸点为—3341℃,临界温度为1325℃,临界压力为1148MPa。在常温常压下1体积水能溶解900体积氨,溶有氨的水溶液称为氨水,呈弱碱性。氨气与空气或氧气混合能形成爆鸣性气体,遇明火、高热能引起燃烧爆炸,爆炸下限为157%,爆炸上限为274%,引燃温度为651℃。

  二、氨的危害

  氨挥发性大,刺激性强烈。低浓度氨对粘膜有刺激作用,高浓度氨可造成溶解性组织坏死。轻度中毒者出现流泪、咽痛、声音嘶哑、咳嗽、咯痰等;眼结膜、鼻粘膜、咽部充血、水肿;胸部X线征象符合支气管炎或支气管周围炎。中度中毒上述症状加剧,出现呼吸因难、紫绀;胸部X线征象符合肺炎或间质性肺炎。严重者可发生中毒性肺水肿,或有呼吸窘迫综合症,患者剧烈咳嗽、咯大量粉红色泡沫痰、呼吸急迫、谵妄、昏迷、休克等。皮肤接触液氨会引起化学性灼伤,使皮肤生疮糜烂。液氨溅入眼内可引起冻伤、冻僵,并变为苍白色。

照亮人生的一句话

放学了,我一个人垂头丧气地走在孤寂的马路上,手里紧捏着那张70分的试卷,担忧着回家要怎样向爸妈报告。

漫无目的地踱了一段路,在离家不远的一个地方停住了脚步,盯着试卷发呆。夕阳西下,不知不觉间太阳公公也下班了,只剩下微黄的余晖洒满了世界,一切是那么静谧。此时此刻,世界黄了,试卷黄了,我的心也黄了。

在我看到,跑出来找我一脸焦虑的爸爸后,我心一横,把试卷往他手里一塞,然后转身自顾自朝着家的方向走去。路灯把我的身影拉得很长很长,就像离愁一样剪不断,理还乱。此时此刻,世界黑了,试卷黑了,我的心也黑了。

回到家,我选择了无视一脸担忧的妈妈,一声不吭的跑进了自己的房间。只有在这方天地里,我才不需要再伪装坚强。“砰!”的一声门响,似乎将我和爸妈隔离在了两个不同的时空。不巧的是,爸爸看到了我对妈妈的所作所为,他顿时皱起了眉头,我知道他当时一定火冒三丈吧。“笃笃笃……笃笃笃……”重重的敲门声好似一下一下地砸在我的心上,吓得我呆坐在床上,或许这就是暴风雨的前奏吧。“你赶紧给我开门,给你妈道歉。”爸爸雄厚却又夹杂着愤怒的嗓音刺激着我的耳膜。

我使劲甩甩头,一把抓起被子蒙住了头,整个人有气无力的趴在了床上。“嘎啦!” ,哪里来的开锁声音?我刚把头探出被子,被房门外的灯光照的眯起了眼。在我还没适应它的时候,突然就有种轻飘飘的感觉,“啊!”原来是爸爸一把把我从床上拽了起来,待我站稳脚跟后,不耐烦的甩给了他们一句“你们到底想干吗啊?”

“这是你应该对爸妈的态度吗?”

“……”

“快点给你妈妈道歉。”

“……”

我对爸爸的不理睬彻底惹恼了他,他的嘴角在抽搐,脸涨得通红,妈妈也害怕了,于是赶紧打圆场说:“女儿啊,下次考好点就好啦,谁没有失误呢,别闷闷不乐的了,爸妈这是关心你啊,你就别惹你爸爸生气了。”

“下次?哪有那么多的下次?我失去的下次还不够多吗?你就别用那么不痛不痒的话来安慰我了,我不需要!”我牙关紧咬,说的斩钉截铁。

“砰!”老爸一拳种种的打在了书桌上,只见那光滑的桌面陷下去了一块,老爸的脸色铁青,我和妈妈面面相觑,谁都不敢再吭声。

窗外传来淅淅沥沥的雨声,谁的心不在下雨呢?

爸爸被妈妈硬拉出了房间,“砰”的一声,门再次被关上,房内又恢复了安静。我瘫坐在地板上,早已泣不成声。哭累了,不知不觉在地板上睡着了。

第二天,醒来时,发现自己好好地躺在床上。妈妈推门进来看着一脸疑惑的我,笑着说:“是你爸爸把你抱到床上的,他怕你着凉。” “妈,对不起。呜呜呜……”我抱着妈妈,泪如雨下。

“女儿,爸妈是你永远的依靠,不管你遇到怎样的困难,爸妈会陪你一起面对,因为你是爸妈的唯一。”

暖暖的一句话,驱散了心中的绝望与恐惧。它重新点燃了我心中希望的火苗,成为了我前进的动力、克服困难的勇气,我将永远铭记在心,去勇敢面对人生道路上的坎坷与挫折,因为我已清楚的知道:我不是孤军奋战,我有父母这个坚强的依靠、温馨的港湾!

一句话照亮了我的人生,让我的生活越发精彩!

”从小没受过良好教育的孩子”,长大后一定会收到影响。这和单亲双亲没有关系。

第一,首先得弄清什么是良好的教育,良好的教育就是对孩子思想品德,优秀人格,良好的性格,良好的习惯等等方面教化,影响,熏陶,培养。其次才是知识,才华,学历等方面的栽培,就像弟子规《弟子规》中所说的“有余力,则学文”前者更为重要。

第二,所有这些和单亲双亲有什么关系啊?古今中外,现实中我们的身边有多少优秀的人物就成长在单亲家庭。尤其是在当今 社会 ,离婚率较高的情况下,单亲家庭的孩子为数不少,能说他们就不可能受到良好的教育妈?这可是逻辑上的错误。相反,多少双亲家庭的孩子,由于缺乏良好的教育,成为问题少年,问题青年,也不是没有,比如众所周知的某明星的孩子。

排除了所谓的单亲家庭,只谈良好教育,如果孩子缺失了它,我认为孩子长大后,轻则性格的缺陷,重则人格品格的缺失,结果可能不会太乐观。

我是‘’今亱望星空‘’。

就你所提问题,我的看法是:

1,从小没接受过良好教育,肯定不好。

2,长大以后怎样,不好判定,但一定与所受教育密切相关,希望抓好后期教育,正确引导。

一,先说第一点。

从小没接受过良好的教育,我理解有两层意思:

一是孩子没有好好上学,没有管好,三天打鱼两天晒网,学业荒费,学无所成。

二是没有把孩子送到优质学校,没有受到优质教育。

若是第一种情况,问题就有些严重。因为,不仅文化知识没学到,基础没打好,可能还会容易沾染有其它不良习性。

解决办法是,文化知识能弥补则补,不能弥补则参加职业学校,或想法学个一技之长。

而若真有不良习性,则必须纠正,改掉。

不然,长大以后门路很窄,会直接影响到人生发展。

若是第二种情况,比较好办。一是还可继续求学深造,二是可选专业职业院校学习,有利于就业找工作。

二,再说第二点。

孩子从小没有受到良好教育,可能会对孩子长大后受到一定影响,这是肯定无疑的。

但究竟受到多大影响,受到什么影响,这未来之事,谁也难以断定。也许是直接的,或许是间接的,真不好说。

不过,要相信‘’亡羊补牢‘’之说。以前没做好的,现在能补则补,不能补则注意做好以后之事就行。

尤其是孩子的思想,品行,不良习惯等,不能因受教育少而放纵,那对孩子长大以后的发展,绝对至关重要,因此,对孩子的今后教育,千万不要放松,更不要放弃!

‘’子不教,父之过;生不学,师之惰‘’!

在孩子面前,家长既是严师,又是慈母慈父。

孩子的未来,有时侯主要取决于家长,取决于家庭教育。

单亲家庭,教育已出现了短板,更可贵的是,能把短板接起来,不再出现短路,灯,依然是明亮的!

很高兴回答这个问题:

题主希望得到什么答案呢?认为单亲家庭就不能培养出优秀孩子了吗?古有孟母三迁,一个人把孟轲培养成了亚圣。如果题主觉得远了,现实生活中,离异家庭的明星也不在少数,比如周星驰、孙俪、谢霆锋等等。

一、单亲家庭的孩子一般都有什么样的心理?

1、自卑心理,封锁自己的内心

自卑是单亲家庭比较常见的心理。尤其是小学的孩子,他们本就还是依赖父母的阶段,很多习惯都还没有养成,对这个世界的认知,大多都是从父母身上获得。父母离异,会让孩子缺乏对世界的“信任感”。他们害怕交流,害怕别的孩子知道自己是一个“与众不同”的人,所以他们宁愿闭口,什么话都不谈。

2、放纵自己,破罐子破摔

有些单亲孩子,认为自己被父母“抛弃”,人生似乎没有什么意义。对小学的孩子而言,他们本就没有对未来的规划,不知道自己应该做什么?没有目标,又感到心里过不去坎,唯有自暴自弃,发泄心中的不满。

3、仇恨父母,报复性心理

有些单亲家庭的孩子认为,自己所有的不幸都是单亲造成的。比如去学校,同学嫌弃他;老师对他管教严格,他会认为老师歧视她······当孩子把所有的过错都联系到了单亲之上,心理就会越来越不满、扭曲,最后选择报复。他们的报复大多是伤害自己。

对这样心理的孩子,我真的很心疼,当看到他们坚信,伤害自己就是报复父母最好的方式时,何其可怜。生命是父母给的,但怎么活,是自己说了算。伤害自己是最愚蠢的做法,活得精彩才是对自己最好的交代。

4、理解家长,奋发图强

孟子是最好的例子了,孟母三迁,用断机的方式,让孟子理解了母亲的苦心,以及学习的意义,最终成为一代亚圣。对于单亲家庭的孩子,家长一定要给予孩子正确的引导,包括自己也需要有强大的内心,不应该表现出懦弱,如果家长都没了方向,孩子又怎么会有主心骨呢?

人们常说:穷人家的孩子早当家,单亲家庭的孩子也可能有这样的情况,孩子是感性的,当家长学会理解孩子,孩子也会理解家长。当孩子明白唯有读书才能尽快帮助家长解决困境,他们就会平衡学习与家庭之间的问题,既能帮家长解决日常小事,还能顾及到自己的学习。

5、刚强自尊,不容侮辱

单亲的孩子,自尊心会比较强,而且会非常敏感。有时候,其他孩子的无心之语,他们就会认为是在侮辱自己。对于这样的情况,家长在面对的时候,不要一味地责怪孩子,要站在孩子的立场去思考问题。

否则,当孩子认为“家长”和其他人是一伙的时候,他们就会产生排斥心理。如果家长和孩子的心离得越来越远,想要挽回就有些困难了。

二、单亲家长应该怎么引导孩子?

1、学习孟母,给予孩子正确的“方向感”:

单亲家庭, 孩子 本身就对世界充满了不信任感,他们的 方向就显得尤为重要。 如果家长不给孩子“目标”,孩子就会逐渐迷失,尤其是上了初中,到了叛逆期,这时候,孩子需要的是自我控制,家长是无力去改变这些“变量”的——孩子所处的环境、孩子交的朋友等等。

具体做法:和孩子分析未来的职业:可以很明确的说,现在小学甚至初中的孩子,对职业的认识很浅,他们的意识里只有医生、护士、警察、消防员、特种兵等比较常见的职业,家长需要结合孩子的特点,给孩子分析适合孩子的一些职业,让孩子有个清晰的认识,自己结合自己的情况,做一个选择。

2、保持乐观心态,带给孩子正确的“自强感”:

具体做法:乐观心态,是建立“自强感”的基础,如果整天自怨自艾,沉浸在痛苦的回忆中,全是负面情绪,没有正能量的鼓励,又如何能生出自强感呢?这就如同孩子天天被说成笨蛋,他能相信自己的聪明人吗?三人成虎的道理,自古有之。

所以,家长一定要保持面对生活,即使吃不上饭,我们也要从乐观方面去考虑。天将降大任于斯人也,所以才要磨炼我们。

3、和孩子相互鼓励,给予孩子足够的“自信感”:

具体做法:(1)当孩子了解了钱的意义,让孩子分配家庭开支;(2)早上起来,保持乐观,互相鼓劲:美好的一天,要共同努力;(3)让孩子帮着主持家务,培养孩子的家庭“主人”意识。

4、及时疏导孩子的情绪,教会孩子学会自我发泄,不留“病根”:

具体做法:当孩子情绪不对之时,要放下手中的事情,询问孩子的情况,引导孩子说出自己不开心的事情。同时教会孩子发泄情绪,比如带孩子去空旷之地大喊、带着孩子爬楼或者跑步、买一个沙包挂在家,和孩子一起打沙包等等。

5、遇事不慌张,教会孩子学会及时解决问题,不留“遗憾”:

有问题要及时解决,不要堆积起来,我们都要学会熟能生巧,当孩子解决问题的次数多了,下次遇到问题就不会手足无措了。这就如同我们的工作,当天的工作当天做完,就不会为了堆积如山的工作而烦恼;也像孩子的寒暑假作业,一天解决一点,到最后才不至于来加班加点赶作业。

我是“学子成长计划”,愿对您有所帮助。

海内存知己,天涯若比邻!感谢您的阅览。

从小接受良好的教育固然重要,后天培养也是很重要的, 社会 是个大学校,许多技能是书本上学不到的,必须靠充分的 社会 实践才能成长为真正的人才。

什么样的教育才算是良好的呢?其实,这个没有一个标准。有人说,读一所好学校,也有人说,有一对合格的父母,家风好。每一个人对它的定义是不一样的。

其实,孩子能不能接受良好的教育,跟单亲家庭、双亲家庭没有关系。核心关键在父母的教育观念和方式。

那么,至于孩子未来,长大后会怎么样?这个真的很难说。 不确定因素太多了,孩子不同的经历,不同的看法,对他都会产生具大的影响 。

之前,听过一个老师讲他自己成长经历,他小时候在农村,父母都不管的那种,根本谈不上什么教育,也不学习,成绩一塌糊涂。他有一个嫂子,怀了二胎,肚子已经很大了,那时村里不允许生二胎。村干部,就去他家硬拉他嫂子去镇上的医院做引产。他哥哥又在外地打工,不在家。几个大男人到他家把嫂子硬给拖走了。这位老师那时还小,在上小学,很害怕,又无力反抗。只能眼睁睁的看着他们把嫂子拖走。最后,他也去了医院看嫂子。

在回家的路上,遇到了邻居。这位邻居给他说的话,改变了他的一生。邻居说:“你嫂子的今天,就是你未来老婆的明天。”

他被点醒了,他感觉到自己不能永远在这个落后的地方呆着了,必须要走出去。于是,接下来,他就努力读书,最后,考大学,考出来了。改变了自己的生活。

所以说,孩子自己才是最关键的。按照阿德勒的心理学理论, 将来会怎么样,过得好不好,完全是由他本人决定的。根外在的事物没有关系 。

我认为呢, 人不要被固定思维所控制 ,比如“单亲家庭的孩子心理会有问题” “没有受过良好教育的孩子,将来很难有出息”等等,这些都是负面的心理暗示,会限制一个人的发展。

自己想成为一个什么样的人,自己想过什么样的生活,一切都是自己说了算。

首先介定一下什么是良好的教育?

有人以为,家庭幸福,从小就上很贵的幼儿园,接着上高端私立小学,这样的教育就是良好的教育,这样的教育确实花费很大,但是 否是良好的教育关键还在于父母教育孩子的理念,是为提高孩子的素质而教育那即是良好的教育,要是为提高孩子的学习成绩而教育那绝非良好的教育。 而那些家庭贫困,没有钱上幼儿园,勉强上免费的小学,这些家长把自己困难的家庭环境当作磨炼孩子意志的手段,使孩子从小养成良好的生活习惯和学习习惯,为以后走入 社会 打下良好的基础,这样的教育虽然不花钱,但也是良好的教育。

这样 的孩子长大后因为人格上的缺陷,最容易偏激或走向极端,因而做岀让人不可思议的事情。对这样的孩子我们要给以理解,给以宽容,给以照顾,让他从心灵上得以安慰。

长大以后如何,是需要靠自己的努力的。出生固然有影响,但后天的努力还是非常重要的。

什么叫良好教育?

有个女孩,小时家里穷,没上过幼儿园。像野孩子一样,在外面跑,自己玩。四岁时有了妹妹,整天照顾妹妹,因为整天背着妹妹,未成年在外婆家挑水,加营养不良,腿都被压弯了,没长直,在父母每月交五毛钱的红孩子队。小学念了三年,因为父母被隔离斗争,送外婆家。玩了两年,又念四年级,五年级。中学,父母回来了,念了三年,一般同学四年毕业。她三年,提前下乡,成为插队知青。

但这孩子下乡前就自学数学,考大学前补习了物理化学,虽然语文不及格,也勉强考上了哈尔滨医科大学!超过了很多,父母一直在身边,在哈尔滨市委幼儿园,受到良好教育的孩子!

所以,良好教育不是孩子成才的基本条件,自己,利用一切条件,都可以成才!

不一定非要考上好大学,就是做一个技术工人,我们身边也有很多做得很好的!

首先,是否受过良好教育和单亲家庭没有关系。双亲家庭的孩子也有很多没有受过良好教育,而单亲家庭的孩子也有很多受过良好的教育。

即使是单亲家庭,如果抚养孩子的这一方能够给孩子完整的爱,孩子一样可以成长的非常好。反过来,即使是双亲家庭,如果父母关系不好,对孩子的照顾不周,孩子一样会出很多问题。

无论是在什么样的家庭里长大,当我们已经成年之后,就需要为自己负责。父母没有能够给到你的,你可以自己通过努力来满足自己。

原生家庭对人的影响,主要在于你自己对它赋予的意义。举个例子:原生家庭很贫穷,有些孩子会因此很自卑,觉得自己过得不好是因为没有一个有钱的爹。但有些孩子会把贫穷变成自己的动力,通过自己的努力去改变自己的命运。

我们的出生只决定了我们的过去,并不能决定我们的未来,单亲家庭是限制还是资源,只在于你自己的解读。你的未来在你自己手里,而不是由你的出身决定。

我是心理咨询师孙彩群,15年心理咨询经验,擅长儿童青少年心理辅导,婚姻 情感 、亲子关系问题咨询。我会一直守候在这里,并愿意陪你一起,面对生活中的喜怒哀乐!

我是@威教思联,我来回答。

这个提问让我想起了我以前的经历,这个是一个单亲妈妈带着女儿的故事,当然做一个对比,这个是有教育的一面。教育方面,自己作为老师也给予了一定的帮助。

出现现象的原因

现在很多父母动不动就离婚,而且普遍出现在80,90后的身上多一点。什么原因也有, 但是大部分都是三观不合,而选择了离婚。 在大家还没有结婚的时候,大家过大家的日子,所以还不知道大家身上有什么缺点,等处久了,矛盾就激烈话了,而闹的离婚收场。 而且因为大家原生态家庭都不一样,所以造成生活习惯也不一样,所以才会有矛盾。 而我这个家长是70后的,因为没有生出儿子,爸爸就选择跟妈妈离婚,只能说这个爸爸还是比较 重男轻女 的思想。

发生的经过

在认识这个家长的时候,这个妈妈本身工作方面,每个月收入不高,孩子陪伴孩子的时间比较多,每个月领个2000到3000元,也是够用的,基本每天回家第一件事就是检查作业,或者是谈谈心。她从来也没有抱怨过离婚这件事,都是给孩子最正能量的话,常常说: 存在的就是合理的,问题都是来考验你的,就因为是问题解决了,就没有问题啦! 也正是因为传播的都是乐观的思想,让孩子从小都很乐观,不会因为某一件事 情感 到烦恼,反而很努力的去做好来。同时也教她做人的道理。其实这位妈妈花在孩子的时间特别多,特别是人还特别的好,乐于助人,所以身边很多的好朋友,做人做事都是得到很多人认可,我也被她的人格魅力打动的。 其实作为父母最重要的是言传身教,是否愿意花时间在孩子身上,同时耐心才是最重要。 不要孩子说几句话就大动肝火,是否允许犯错,哪个孩子小时候没有犯过错呢? 现在很多家长都会拿工作忙啊!太多事情要做了,来作为一个借口,哪一个人不忙呢?最主要还是教育孩子要耐心,要的是愿不愿意花时间,愿不愿意平等对待孩子。

孩子的成长,过程中,家长需要不断的学习

如果这个孩子没有受她母亲管制会怎样?

自己也有遇到这样的家长,很可怕。 孩子早早在初中还没有读完就出来工作了,因为没人管制的原因,所以学校的作业从小没有怎么做过,而且很多字也不会写。在素质方面,经常说粗口,很差,而且很自卑。 不管是否单亲家庭,还是父母也没有离婚的,不管孩子的,都是这样。就看这个家长有没有责任心了。作为孩子,遇到一个有责任心的父母,也是人生的一大幸运,如果遇到一个人生导师更是如此。

以上为个人浅见,希望与朋友们进一步探讨。

花凋无影,叶落无声。

已经是大二了。

我不知道自己留在珠海的日子还剩下多少,只是细心一数,便可以嗅到结束的味道了。成为一名学生助理,也快要两年了呢。过去的时光就像果皮屑一样被不经意地扔进了垃圾箱,但是岁月的痕迹却像刻下来的年轮般久久而不能磨灭。偶尔揭开内心埋藏的那份回忆,依然会跳跃着幸福的音符,或是泛起伤感的涟漪,淡淡的,浅浅的,散发着醉人的香醇。

走上勤工助学的这条路,实是我始料未及。于我眼中,这条路上的每个人身上都背负着各不相同的故事,而踏上轮回的结果却只有一个——被生活所击败。“贫穷”两个字,仿佛是两座沉重的大山,狠狠地压在他们的身上,越来越沉,越来越沉……我仿似可以看到他们在一般人眼中那可怜的矮小的身影,甚至有讪笑与嘲讽的目光。尊严,可以圣洁得像雪原上的神山,我决不允许它被人如泥泞般践踏!那种可怕的眼神是我所不能承受的。

逃避,一直逃避,只好逃避。然而,命运的悲歌犹如一位残酷的制裁者,哪怕藏匿在阴暗的角落,也终究逃不过被发现的命运,你不得不向现实低头。一次偶然的机会,认识了身为学生助理的萍姐。当我告诉她我的窘迫时,她只是淡淡一笑,然后很认真地对我说——

“我们不富有,但我们不悲伤。”

如灌顶醍醐,我仿佛突然间明白了很多。那一夜,辗转反侧,萍姐的话一直萦绕心间,挥之不去。我既然没有找寻幸福的勇气,又何谈命运的不公?我连一直视如珍宝的自尊都没有给自己,又如何要求别人看得起我?世界上并没有所谓的失败者,有的只是不断逃避的懦夫。比起懦弱的我,他们才是真正敢于跟生活风浪搏击的水手!

决定了,我踏上了勤工助学的路,也成为了一名学生助理。不为什么,只是想证明给别人看,也是为了证明给自己看,我也是坚强的。

时光荏苒,岁月流转。

在成为了学生助理的几百个日日夜夜里,有欢笑、有苦恼,也有辛酸、有困惑……只是支撑着我前行的那份信念不曾抹去。然而有时候,当我早早地去到办公室,徘徊在空空如也的房间中,我难免感到一阵茫然。

我一直在计算着,我究竟失去了什么?

早上值班的时候,室友还在呼呼大睡我便要强迫自己从睡梦中挣扎着爬起来,为了不迟到;下课后匆匆赶去办公室,顾不上吃晚饭;考试周的来临,更多时候只能利用工作间的闲暇复习看书写作业;为了完成任务,不得已周末日跑来教学楼,还得微笑着面对宿管阿姨喋喋不休的埋怨……除去学习的时间,我已分身乏术去投入任何的社团工作。我没有机会去写所谓的组织策划,无法在讲台上滔滔不绝地向师弟师妹讲述流程工作,更加不能周旋于各个公司企业学习拉取赞助。

汗水挥洒在忙碌奔跑的路上,青春耗折在每日繁复单调的工作之中。我不禁拷问自己,我究竟得到了什么?

在寒冷刺骨的冬晨迎着凛冽的北风而起,我至少比室友们坚韧;面对老师们有时候轰炸式的抱怨与责骂,我至少学会了容忍;即使电闪雷鸣,也要冒着滂沱大雨去上班,我至少懂得什么叫负责;每个月小心地去计算食、用的花费,我至少明白了如何去节俭……

时间也是一种元素,失去与获得也是一种守衡的转换,只是看你如何去取舍。成长避不开艰辛的锻炼,正如化蝶少不免苦涩的蜕变。有时候,过程并不需要过于轰烈,也不需要过分的奢华。即使是一颗不起眼的种子,风雨后也能参天而起,钟秀于林,蔚然成荫。

光华尽去,了如无尘。

我的岗位是平凡的,但并非无关痛痒;我的工作是简单的,但绝非不值一提。尽管我时常怀疑会有很多人并不知道教学楼有一间小小的多媒体服务室,里面有一群不起眼的学生助理,但这已然不重要了。默默地,享受着这种默默的成长乐趣,足以心满意足。

我知道,与我同行的还有很多很多的人。我们来自不同的地方,将要奔赴不一样的目的地,但此时此刻,在同一片蓝天之下,我们有着共同的理想。旧的人走了,新的人来了,前赴而后继,络绎而不绝。

我深信。

有人的地方,就一定会有希望。

作者:刘嘉贤(化学与化学工程学院)

三载勤工路,一生雁行

当冬雪再次飘零了红花与绿叶,当春风再次吹绿堤岸上的杨柳,当夏热再次掀开荷塘里的花蕾,当秋风再次染红满山的枫叶的时候,蓦然回首,我惊觉自己已在雁行社度过了三个春秋,顿悟那时光的流逝是何其的匆匆!

邂逅篇

初识雁行,她就给我上了一堂深刻而难忘的课。那天,舍友说要去参加雁行社的招新面试,硬拉我给她壮胆。当我已经看完两本杂志,和身边的人侃了三个小时,认识了上百位同龄人,她还没面试后,我决定也要去面试一下。然而,“无心插柳柳成荫”这句话并没有在我身上应验。面试官连珠炮似的发问让我一阵晕眩,“你如何理解雁行社的理念?”天啊,雁行社的理念是什么?“为什么选择策划培训部?”“我以前担任过文学社社长……”正想大吹特吹自己的“辉煌史”的我,被师姐迅速打断:“请谈谈你对我们部门的理解,另举一个实例说明你的策划能力,两分钟。”才两分钟?我一阵惊慌失措,只好胡言乱语一通。一轮面试下来,我感觉大脑严重缺氧,自信心荡然无存,情绪跌到了低谷……就这样,我的处女面献给了雁行,也有生以来第一次深刻反省自我,领悟到人不能自负,大学是一个新起点,以前的历史都要归零,人人都站在同一条起跑线上。此外,凡事都要“做最好的准备,做最坏的打算”。

虽然没能加入雁行,但我平常会关注雁行社的活动,了解雁行社的工作。随着对她了解的加深,我要加入雁行的愿望越来越强烈,终于,在雁行社的第二次招新时,我闯关成功。从那天起,我成为了一名雁行人,开始了我充实而精彩的勤工助学之旅。

热恋篇

才进雁行,师兄师姐就领着我们风风火火地筹备表彰大会。那段日子,每个人都处于极度兴奋和极度紧张,兴奋的是自己能一手把偌大的晚会办起来,紧张的是晚会水平如何。看着师兄师姐埋头苦干,我不自觉地就会加入他们,或买礼品,或写证书,边学边干。有时,真的累了,我们互相开玩笑:“吃饭诚可贵,睡眠价更高;若为晚会故,两者皆可抛啊。”要是有人不舒服,他会被“强制隔离”,手头工作全部停下,好好休息,好好养病。要是有人饿了,一个电话,马上有人“送食上门”。要是有人困惑,不知道怎么解决问题,大家马上“头脑风暴”,群策群力。忙而不乱,团结一心,就是我对雁行人的理解。最后,那段“不眠不休、三餐不继”的日子换来了表彰大会的圆满成功。还记得当晚,我们激动得又唱又跳,互相追逐着大打“蛋糕战”,每个人脸上写满了幸福与快乐。

就这样,简单而又美好地,雁行为我打开了一扇神奇的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的关爱之光。我开始思索何谓“助人自助,助人互助”,开始全身心投入活动中:趣味运动会、勤工助学宣讲黄金周、大雁行讲座、包饺子、表彰大会等等;从疑问到相信,从单纯学习到有所扬弃,在合作中成长,在成长中蜕变!雁行为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!

喜欢雁行的工作,更喜欢雁行的人。有时,我特别愿意静静地坐在办公室,看那些伏案工作者专注而入迷的神情;也愿意和大家围在会议桌边,听大家高声争论——吸引我的,往往不是我们争辩的题目,而是雁行人特有的纯洁,言谈的犀利与机智,精神状态的生机勃勃;更愿意站在公告栏前,一张一张细细地读那些五颜六色的海报,为的是永不厌倦地重温雁行活力四射、自由创新的气氛。每一个雁行人都是独特的个体,或立志求学,勤奋如斯者,鸡鸣而起,孜孜不倦;或奋身工作,踏实如斯者,任劳任怨,兢兢业业。或乐观坚强,不为家庭贫困而自卑,奋发图强,闯出属于自己的一片天空;或诚恳体贴,心怀感恩,用微薄的工资资助贫困山区的学生……“独立自信,高飞自强”永远都不是雁行人的空话。我常想,雁行就是一条生命饱满的河流,它从七年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。尽管两岸风景变换,河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客,也有着代代相传的辛勤的舵手。

分离篇

再有两个月,我将卸下雁行社副会长的重担,离开雁行。之前无数次想象退休后的自己,是无忧无虑的畅游书海?还是马不停蹄的转战职场?我不知道,但我清楚,心底对雁行的牵挂和思念将伴我一生。

过去三年,我对雁行的热爱未曾消减过,对勤工助学工作的坚持也未曾改变过,纵然有时步履维艰,自己却坚信原始的信念。高兴过,悲伤过,尴尬过,却从没放弃过。再苦再累,自己也心甘情愿的走下去,因为我忘不了困境中雁行人的相互扶持;忘不了伤心时雁行人的贴心安慰;忘不了工作中雁行人的无私付出……雁行给了我爱与关怀,给了我智慧与成长,给了我一个温馨的家。

汪曾祺先生说:“总有些这样的时候∕正是为了爱∕才悄悄躲开∕躲开的是身影∕躲不开的确是那份∕默默的情怀”。毫无疑问,雁行社会在第八届雁行人手中变得更加壮大,更加成熟。而那些我与雁行的浪漫故事早已留存心间,偶尔回味起来,回忆将是那样的芬芳动人。三载勤工路,一生雁行情!

作者:陈晓晖(翻译学院)

真爱无边

爸爸说:“长大了翅膀就硬了想飞!”真的是这样,大学以来渴望独立的心一直没有停息过!

但是,我没想到,独立的第一步会是这样子。

很失望,第一份家教竟然是这样的环境:坐了18站的公车后,下车步行,走过一段水泥路,就是长满野草的泥路,然后到了一个简陋的铁棚屋,空气中弥漫着一股难闻的泥味,屋角的蜘蛛网上落着零星的虫子,几只瘦瘦的狗在门口毫无生气地躺着……

我皱着眉头,捂着鼻子,在卢阿姨的引领下走进了这件简陋的小屋。

卢阿姨似乎看透我的心,很不好意思地说:“让你来这里教筠仪,委屈你了……”

“没事……”我脸上勉强挤出一点笑容来。

成长在城市的我,从来没有想象过这样简陋的环境,第一次来到这里,甚至让我觉得到处都脏兮兮的,连坐下都觉得别扭。

离开以后,我真觉得委屈,但倔强的我仍然渴望迈出这独立的一步!于是打电话给卢阿姨,要求加钱。卢阿姨在电话里顿了一下,声音低了一阶,小小翼翼地说:“我们……我们真的只能给这么多,没办法……希望你理解。”挂了电话,不知怎么觉得自己有点卑鄙:人家环境不好,还要求他们加钱。

我对自己说:“这是我独立的第一步所必须面对的意外困难,万事开头难。算了吧,坚持下去!”卢阿姨在电话里掩不住激动的语调,反复地问道:“真的吗?真的吗?”

这样,我就开始了我独立的一步,倔强的一步,不管是委屈还是艰苦,我要坚持!

我每个周末都去两次,坐着66路公车,看着路边的高楼大厦渐渐变成平房,美丽的绿化带渐渐变成野草……

连续几周周末都下雨,我真不开心,下了公车,竟看到卢阿姨撑着伞在车站张望,看见我就急忙招手迎过来。啊?她来接我?卢阿姨眯着眼睛:“我怕你一个人走泥路不安全,下雨路滑。”我心里泛起丝丝的温暖,鼻子酸酸的。

我随口抱怨了一句“真烦,我一出门就下雨!”卢阿姨一边用伞为我挡雨一边喃喃地说:“贵人出门招风雨嘛,你是我们家的贵人……”

我竟一时哽咽了,不知该如何接下一句。

这一天,我第一次见到男主人,只见他瞪大双眼,跟卢阿姨哄了一句“我跟你说过多少遍,请老师来浪费钱,她都不想学,你请来干嘛?”

我赶快跟着筠仪走进房间,生怕起冲突。在房间里我心里突突突地跳,脑子一片空白,更不敢认真听他们在吵什么,只听到最后卢阿姨说了一声:“虽然家里条件不好,但是她是家里唯一的希望……”

我脑子嗡地一声,忽然觉得心酸,卢阿姨只是一个平凡的农妇,却拥有最不平凡的爱。

每次帮筠仪补完课,卢阿姨都做好一桌的饭菜等我们一起吃。她总是眯着眼睛笑着说:“随便吃点东西,都是自己家种的养的,不要介意。”而每一次吃饭时,都关怀地问我学校里伙食怎么样,是否合口味,是否有其他想吃的东西……

有一次,筠仪无意中说道:“我妈在你来前一晚都会唠叨一夜要煲什么汤给你喝……”我鼻子酸酸的,心里泛起一股莫名的感动我感觉到一种真诚的表达,一种朴实的挽留,一种无边界的爱。

明天是母亲节了,我写完那张美丽的明信片,小心翼翼地把它夹在笔记本里,放进包包。我要亲自送给卢阿姨,感谢她质朴的关心,感谢她无边的爱。

勤工路,我第一次张开稚嫩的翅膀,独立地飞翔;

风雨行,我第一次感受艰苦的环境,执着地坚持;

且行且珍惜,我珍惜这份无边的爱,连泥土的味道也变得纯朴亲切!

作者:吴丹丹(国际商学院)

沉甸甸的收获

通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。——福斯

——题记

“生命中的人来的来走的走,每一个人都是里一个人的过客,庸庸碌碌中淡漠了记忆,却总有那么一种感觉是刻骨铭心,总有那么一种情意存在着,正如2010年我们的相遇……”正如我们的节目里的这段朗诵词里所说的那样,不期然已是我们加入雁行社,将近一周年的日子了,在大学的茫忙生活中,我们扮演着各种角色,在不同的生活田地里耕耘者,芒忙的一年也即将逝去,细数我们一年的收获,在大雁行在岭院学工办做助理的一年却是其中最为快乐收获最为殷实的。

一种态度。“助人自助,雁翔长空”。态度决定一切,这已是公认的真理了。我们无法选择自己的出身,但是我们可以选择有尊严地生活;我们无法左右世事的变幻,但我们可以左右自己的心态。富裕抑或贫困,我们都拥有同一片星空,而星星,从来都是穷人的钻石。天助自助者,命降不降人。正是这种助人自助,不卑不亢的态度时刻激励着着我,让我有勇气去真诚地面对真实的自己,并不断的努力向上成长。

两种生活。作为一个勤工助学的大学生,总觉得我们的生活确实与普通的同学多少是有一些差别的,我们,没有娇艳的外衣,却拥有青春活泼的内质;没有奢侈的浮华,却拥有难能可贵的情怀;没有张扬的语言,却拥有风雨无阻的信念。在办公室中,作为一名助理,我们要谨记着办公室的种种规定,热情真诚的为这位同学周到服务,在校园里,作为一名勤工助学的大学生,我们也要在自己紧张的时间里,安排好自己的生活学习,对于自己的人生,贫困或是困难从来就不是退缩的借口,但应该是我们非常人生前进的非常动力。勤工助学之路,依然是辛勤而愉快的旅程。成就着我们别样的两种生活。

三断情谊。人们总是说:这是一个物欲横流的年代,感情已不再纯粹。但是却总有些感情是值得我们去培养,去感恩的。一直都很庆幸能进入这个集体,在诺大的校园里,真是因为有了你们,有了这三段难舍的真诚的情意而淡化了远离家乡的,亲人,朋友的孤单和寂寞,正是因为有了你们,我们的大学画卷才被点缀的如此温馨完美。总是在某个不经意的时刻,会想起它,想起辅导员在我迷途和茫然时的一次次的指点,是你将年少的我,引入正确的路径,少了盲目的磕绊,多了应对的从容。想起师兄师姐一直以来在我学习和工作中的帮助,帮我退去年少的无知与冲动,添了成熟与稳重。想起朋友们无微不至的关怀,在忙碌的生活中给我带来了无穷的温暖与感动……很庆幸能在自己最美好的时光中遇到那么多美好的人与事,真诚的感激你们,感激这三段弥足珍贵的情谊。

一年就这样过去了,很长也很短,有过欢笑也有过泪水,经历了面试时的紧张,入选时的激动,忙碌工作时的投入,做错事时被批评的沮丧,送别离去的师兄时的忧伤……一路走来,我们一直都在不断进步,在不断的付出与收获中,我们也渐渐地明白了,什么是责任,什么是坚持,什么是真诚,什么是付出。沉默和坚韧的价值足以藐视那些无病呻吟的忧愁颓废。感谢2010年的选择,感谢雁行细致的关怀,感谢这一年的勤工助学的经历……我们依然用朴素而真诚的语言去打动别人,依然用平静而执着的心灵去服务别人,生活仍在继续,我也将带着这一年的沉甸甸的收获继续前行,相信他们会是我大学生活中最珍贵的宝藏。

楼主选我啊,郝不容易打的

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