健美操比赛中运动员感染力是通过什么感染观众的

通过表情和身体语言等感染观众的。

健美操比赛中运动员感染力是指运动员在表演过程中，通过自己的面部表情、身体语言、动作技巧和音乐配合，向观众传递自己的情感和内涵，使观众产生共鸣和赞赏，从而提高自己的艺术分数和竞争力，分别如下：

1、面部表情：面部表情是运动员表达自己情感和内涵的重要方式，要与音乐和动作相协调，展现自信、阳光、激情等不同的气质。

2、身体语言：身体语言是运动员通过身体姿势和动作来传递信息和感受的方式，要与音乐和面部表情相配合。

3、动作技巧：动作技巧是运动员完成健美操动作的技术水平和创造性的体现，要与音乐和主题相符合。

创编的过程是指在创编健美操的实际操作时的先后步骤与流程。有序地进行这些步骤，可以提高创作的效率及质量，同时有利于我们对其结构及形式进行分析以便于下一步的修改工作。 创编过程可以有多种，但主要有两种： 第一种：制定目标 音乐的选择与剪辑 素材的选择与确定 建立基本结构 按创编原则组合动作与分段 按成套顺序完成成套动作的组合 评价与修改 第二种：制定目标 构思成套的结构 素材的选择与确定 按原则组合动作与分数 按成套顺序组合成套 音乐的创作与剪辑 评价与修改 一．制定目标 当创编者要进行创编，第一步应是制定目标，因为只有目标明确才能使创编具有目的性，才能尽可能的少走弯路或不走弯路。 制定目标时，首先要明确，通过你的套路动作所应达到的目的，也就是说到底是为什么而创编。我们思考这一问题，可先从健美操的分类开始。第一是为了比赛还是健身，第二应是具体的目的，如： 健身 按功能选择 对象及客观条件等 竞赛 竞赛类型 规则 对象 预期成绩。 第三方面是套路的风格。它决定着成套的个性与艺术价值。 二．音乐选择与剪接 音乐作为健美操的另一组成部分，在创编中是不容忽视，健美操的音乐首先应是符合健美操的特点，健美操音乐应当是节奏鲜明、热烈具有蓬勃的精神。其次根据创编的目标，选择音乐的风格。它可以突出个性与对锻炼者起到带动作用。接下来可以根据成套的结构或是具体要求确定音乐的长短起伏，或反之根据音乐的长短、起伏来确定成套的结构与动作。 音乐在创编中起着至关重要的作用，首先，创编者要认真体会音乐从整体上给你了什么？然后我们应该利用我们所掌握的音乐知识尽可能的剖析音乐。使之成为我们记忆中的一部分。 在使用已出版的音乐作品时，往往我们要根据我们的需要进行剪辑。在进行音乐剪辑时我们应尊重原有的音乐完整性，也就是说当我们决定取舍音乐的某一部分时，不能破坏音乐的基本结构形式，而是利用这些目的为我们服务。如歌曲往往有这样的结构A+B、A+B+A、(A+B)×3、A+A+B，在剪辑时，可剪去某一整段或保留某一段如果确定需要破坏乐段，应当注意音乐前后的连接自然完整。 根据我们的整体构思，我们可以有目标的选择音乐，当我们拿到一首音乐时，你首先应该考虑的是他是否能够感动你，如果能使你激动，特别时能够激起你的想象与灵感，那这手音乐就是你想要的。 得到这首你要的音乐之后，你应该反复的聆听这首音乐，去感受他，感受他到底在描写什么，他是怎么开始一发展―――结束，特别不要放过音乐是怎么过渡的。 与此同时你应该划分音乐的段落与计划你要音乐的哪一部分，我们在确定我们所需要的音乐段落后，应该思考的是如何使这些段落衔接与过度，如何使他们衔接的自然、流畅、有特点。我们特别要考虑的是如何有一个激动人心的新颖的开始与结束。 最后我们就可以利用我们手上的设备进行剪接与编辑音乐的工作了。 示例1 原创音乐： (假设时间2’28”) 前奏(48)…A段(88)…B段(48)…间奏(28)…A、段(88)…B段(48)…结束(258)共计32．58 剪接后音乐成品： 前奏(28)…A段(88)…动效音058…B段(48)…间奏(24)…结束(28)…动效音058共计198 三．素材的选择与确定 素材收集工作主要靠平时的学习与积累。当目标确定后，在创编者的素材库中选择那些适合目标的动作。如：健身操，那些动作具有锻炼价值，同时又容易被接受。竞技健美操哪些难度动作与过渡动作，哪些动作为个性动作，特别是那动作是独创动作等等。选择往往不是一次性。与此同时，如果有条件，应把素材拿到组合中先进行检验，看看是否可行有效。通过这两个步骤我们可以初步确定创编中所要采的素材动作。 四．建立基本结构 结构就是骨骼，它竖立起整个成套，使成套能够完整。 健身健美操的结构应当是科学的鲜明的有序的。健身健美操的基本结构应当按照健身操的创编原则当中心的那样去做，而竞技健美操的结构应当根据通常使用的三个基本部分而建立，只是与健身操的目的有所不同，通常竞技健美操的三个部分为： 开始 发展 结束 当根据创编原则那样去建立结构的同时应考虑音乐在结构中所建立起来的与制约。音乐与成套结构紧密联系的有乐句、过渡、乐段及终止等因素。 一般音乐会在开始的部分―――“序”结束部分―――“终止”，而在这些“序”与“终止”中音乐的节奏与配器往往是很独特的具有吸引力的。我们因该抓住这个机会，尽可能的发挥我们的想象力。 当我们想要进行套路构思时，我们应该先考虑我们最熟悉健美操的那些项目与自己对哪类音乐与动作最有把握，然后我们就可以根据要求，先反复想象一下这套操如何开始―――发展―――结束，大概的框架是个什么样子，如果我们有了比较清晰的想法我们就可以，进行具体的操作了。 示例2 开始 发展 结束

造型――扩张 操化、表演、难度 收缩――托举――造型 五．按创编原则组合动作 当完成明确目标，建立结构，选择素材之后，可以组合动作。所为组合动作是把两个以上的单动作串联起来的动作组。在连接这些动作时，应按照创编原则去做。在组合动作时可按成套的先后顺序，也可以打破顺序，按主次组合动作，还可以按创编者所感觉到的动作进行组合，再根据结构上的顺序创编其它动作组合。 当我们已经获得我们想要的爱不释手的音乐，并且经过反复分析音乐对该音乐已经了如指掌后。我们就要考虑我们的动作。我们可以首先应该考虑那些有代表性的、风格明显的动作。其后是选择主体动作，究竟我们所需要的是那些。我们可以把这些动作组成一个一个的动作组合，而这些组合应该是和音乐的段落相对应的。在做完这些工作我们就应该考虑下一步了。 示例3 我们选用示例2的音乐 前奏(28)―――A段(88)―――动效音058―――B段(48)―――间奏(24)―――结束(28)一一一动效音058 前后除去两处动效音外(动效音我们要特殊的处理)我们把成套音乐共分成五段既：前奏段+A段+B段+间奏+结束 我们先可以选择其中任何一段，如： 间奏段 音乐 4/4 0 | 0 |## | 0 －|

动作： 踏步―――弓步―――踏步―――弓步―――恰恰步―――恰恰步―――提膝―――开合 经过上面的步骤我们获得了一个动作组合，其他段落与此类推。 六、按成套顺序完成成套动作的组织 当基本动作组合完成之后，我们可以按结构框架把动作组合排列起来，审视其中连接是否顺畅，如有空缺应用动作或组合来填充。 七、评价与修改 当一套动作初步完成之后，先要进行初步的实践，然后要进行评价与修改，从而使成套更趋于合理与完善。 评价工作可以是创编者独立完成，也可以请有关专家进行。 健身健美操的评定可参考创编原则，对锻炼价值进行评定，评定通过生理指标，如：心率、耗氧、肌肉与关节的活动量等等，另一方面是否可能造成损伤，前后动作是否顺畅，最后应对其娱乐性、趣味性、艺术性进行评价。 竞技健美操要根据规则及创编原则进行评定。 如果成套有不足，则应参考创编原则进行修改。修改工作通常要在成套创编完成之后进行，但有时修改工作在创编同时同步进行，边创编边修改应注意不要过多在细节问题上纠缠，如果过于纠缠，往往会使创编陷入困境，成套创编完成之后进行修改，可以整体、全面地分析可以有比较，使成套更趋合理。

如果你想用表情包回应，可以选择一个友好的、搞怪的或幽默的表情包，比如右眼和左眼交换的表情包，或者摇头笑的表情包，来表达你对对方这个行为的看法。

如果你不想用表情包回应，可以用以下几种方式回应：

1 幽默调侃：你可以用一些幽默调侃的话来回应，比如“我可不是那么容易被打败的！”或者“这个表情包可不会让我生气！”

2 直接表达：你可以直接表达你的想法，比如“我不太喜欢这个表情包，我觉得它有点不友好。”

3 忽略：如果你觉得这个表情包并不是很重要，可以选择忽略它，继续和对方进行对话。

无论你选择哪种方式，都要保持友好和尊重，不要让这个小小的表情包影响你和对方之间的交流。

　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的六年级开学作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级开学作文300字 篇1

　雨停了，太阳公公出来了，咱们的暑假也悄无声息地过完了。今天上午，我独自一个人去学校报到，学校门口的泥土路都铺上了一层“被子”，这样以后如果下雨了，咱们就不用走泥巴路了，我相信许多同学都会乐得合不拢嘴。可我的心情却不是那么好，新学期换了新的老师，也不知道她是“天使”？还是“魔鬼”呢？也不知道她的普通话标准不标准？更不知道她教得怎么样。

　我带着满肚子的疑问来到学校，学校里有许多低年级的小同学，正拉着他们的家长高高兴兴地去给他们报名。学校里的小树也长大了，希望它们早早长成参天大树。旁边还有许多花坛，那些嫩绿的小草好像在说：“欢迎你们回到学校，祝你们新学期有一个良好的开端！”

　我一进教室，发现教室里更漂亮了，原来是添了许多东西。比如说：“以前经常让老师发愁的墙壁，现在都贴上了一层砖，白颜色再缀点灰色的小花的砖，又为教室增添了一份色彩。

　我终于见到了让我一直疑惑不解的季发娥老师——

　我还见到了许多暑假里每天朝思暮想的同学们，我发现每一个同学都长大了，也更懂事了，而且都长高了。本来小小个子的夏柯也快和我一样高了。同学们一见面，都叽叽喳喳说个不停。

　我相信新学期里会有一个全新的我！

六年级开学作文300字 篇2

　开学的前一天，我怀着激动不已的心情入睡，睡前我还在想：同学们过了一个寒假也不知道怎样了，是长高了？长胖了？还是变瘦了？想着这些问题，我睡着了。

　开学第一天早晨，我怀着激动不已的心情，早早起了床，匆匆吃了早饭，便一路飞奔到学校了。哇，果然是新学期新气象啊！

　刚到校门口，就见“新学期、新气象、好好学习、天天向上”的醒目标语出现在眼前。进了班级的门口，一阵欢声笑语扑面而来。教室里，大家三三两两地在一起聊着自己的寒假见闻。“我去上海了，你呢？”“我去杭州了，可好玩了！”“我去海南了！”“看出来了，都晒得快成黑炭了！”哈哈哈，大家开心地笑着、聊着……

　上课了，老师一上来就收作业，真是“几家欢喜几家愁”啊！写得好的，自然受到了表扬；写得差的，受到了批评。受到表扬的，开心洋溢在脸上；挨批评的，愁眉苦脸、一脸沮丧。开学第一天，真是丰富多彩的“表情包”啊！

　上课，自然也是在欢乐中度过的。讲课的老师个个容光焕发，听课的同学个个神采飞扬，琅琅的读书声从教室里传出很远。新学期，真是不一样的新气象啊！

　“好好学习，天天向上”，“新学期，新气象”，让我们一起努力吧！

六年级开学作文300字 篇3

　今天是星期一，老师说要举行开学典礼，我们都穿上了整齐的校服，期待着典礼的到来。

　早上，天气有点阴，后来，下起了毛毛细雨， 老师说今天下雨，要在第一节课举行开学典礼，第一节课上课了，我们都到校园里参加开学典礼。

　鼓乐队在奏乐，孙校长主持开学典礼，典礼一共有六项，第一项是升国旗，鼓乐队奏起了国歌，我们在敬礼，国旗升上去了，鼓乐队停止了奏乐，我们也放下了手。

　第二项是唱国歌，在老师的指挥下，鼓乐队奏起了乐，我们都很认真积极的唱起了国歌

　第三项是请谭校长讲话，谭校长讲话的主题是：遵守校规，注意安全，，讲了一些安全事项，还举了一些实例，我们在以后的生活中，要注意安全。

　第四项是老师代表邢老师讲话，要我们好好学习，教师节快到了，同学们工整的作业，好的学习成绩就是对老师最好的回报。

　第五六项是学生代表侯东岳讲话和颁奖，老师们都说侯东岳很棒。

　新的学期开始了，我们进入了五年级，我一定要好好学习，争取在小学这最后一年里取得好成绩。

六年级开学作文300字 篇4

　哇，开学了，我的度假生活竟然就这样结束了！在暑假哩，我可以跟同学们一 起出去玩：溜冰、玩水、去山庄住，我们也会一起上课，例如：谈乌克丽丽、跳舞、画画和插花，课程多采多姿，玲琅满目，让我每天的生活精彩无比。一旦开学 了，就没有那么好玩了，因为每天都有考试、作业，尤其是上了六年级，每天都要复习当天教的和预习明天上课的，甚至还要写自修和评量卷。再加上每周的复习 考。唉！真是只有一个惨字来形容。

　为了开学能早早进入状况，我安排在开学前两周参加夏日学校活动，让我能在开学前先收心适应在学校的生活。以期望开学后，上课时能专心。同学们建议我每 天都要预习一点功课，例如数学一个单元；爸爸妈妈给我的建议是要我每天都练习一份考卷。开学之后课业压力变大，只要比别人提早准备，比别人更努力用功，才 能与同学们并驾齐驱。

　升上六年级要准备未来的升学考试，这一年是重要关键的一年，我希望自己要多多加油，成绩才能更进步，希望的达成是不能单靠运气的，所谓三分天注定，七分靠努力，大家一起加油吧！

六年级开学作文300字 篇5

　暑假终于都过去了，紧接着就是读书了。六年级，已经是毕业班了，我不敢疏忽，心想着努力读书，不过好像做不到。 新的学期，新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子。已经是六年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子。

　度过了无聊的一个暑假，终于都开学了。我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话。不过还是值得一提。新学期，新气象。 看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没啊！ 依旧老样子。三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山。虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”，可是带给我更多的却是压力。这就是我为开学而烦恼的第一件事。

　我不想再次名落孙山了。(我是不是太杞人忧天了啊)不过，还是不能太放松的啊！ 开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷。不过，还是比较开心的啦！

六年级开学作文300字 篇6

　快乐的暑假伴随着一阵阵秋风，一阵阵秋雨过去了。新的学期开始了，我一踏进校门，美丽的景象映入眼帘。

　一切都变了，原来的长方形旧铁门换成了黑色“心”形门。门洞上面有大钟表和几盏射灯，门洞的后面是一个**的影壁，上面写着“ 准时到校”四个大字。走进校园，一眼就看见了为新生报名的家长们，他们排着长长的队伍，家长都迫不及待得让自己的孩子早点上学。再早点上学。再往前，我突然发现学校里的联合大器械变成了一个小小的“风景区 ”。我简直不相信自己的眼睛，因为鱼儿在水中嬉戏，风车在慢慢的转动，水面上还有一层薄薄的水雾，简直是美中之美。

　一进教室桌椅上落了一层灰尘，我们及时的打扫起来，有的擦桌子，有的扫地，还有的拖地，我们要把教室打扫的和学校相配。

　新学期，新起点，我要更上一层楼!

六年级开学作文300字 篇7

　一个漫长的暑假过去了，一个新的学期也开始了，而我也从五年级学生变成了六年级学生。开学第一天的情景我也记得清清楚楚。

　那天，我和闺蜜挤在嘈杂的`人群中在墙壁上寻找自己的名字，终于找到了自己的名字，708班，而我的闺蜜却在702班，我有一种想哭的想法，我不仅离开了哺育我六年的母校，更加离开了我最好的朋友。我无奈的走进了教室，看到的都是一张张陌生的脸，扫视四周，同学们都有说有笑的，这使我感到一丝温暖。我找了个座位坐下。等到快放学时，老师和蔼地对我们说：“同学们，我们今天下午要重新进行分班考试，请同学们做好充足的准备，并准备好考试用品。”当我听到这个消息后，不知道有多兴奋，因为重新进行分班考试的话，我就有可能和闺蜜分到一个班。于是，我在中午准备好考试用品。

　终于到了下午考试，我努力的答题，争取考个好成绩并和闺蜜分到一个班。当放学后，我看到闺蜜，便问她：“莉，你考的怎么样”她高兴地对我说：“还可以了，你呢”“我也不错啦!”我们有说有笑的一起骑着各自的自行车回家……

　这就是我开学第一天的经历，是我的一个新的学期，新的起跑线，更加是同学们的一个新学期，新的起跑线。

六年级开学作文300字 篇8

星期三，我们看了一期节目--"开学第一天"

　这期节目中讲述了:泥石流发生的时候，有一位爸爸回家去看他的女儿，可当他回到家只看见泥沙，没看见他的女儿他挖了三天，一无所获突然他发现一个红色的发夹，他知道那是女儿的，他继续挖，终于他看到了自己的女儿，只是她已经死了他用水把女儿身上的泥沙洗干净

　9月1日，他和女儿的校长走进了开学第一天的课堂，在课堂上他讲述了女儿的梦想"当一名老师"

　残酷的泥石流夺走了小姑娘的生命，但是没有夺走他的梦想，我想信，一定有许多人能替他实现梦想

　节目看完了，我的眼睛湿润了他们的学习生活遭到了严重的破坏，而我的学习生活环境非常好晚上，我用手机捐了五元钱，为灾区人民重建家园尽一点心意

　假如我有一根魔法杖，我就让灾难远离我们，让每个人梦想成真!

六年级开学作文300字 篇9

　在一个阳光明媚的周一，我迎来了新学期的第一天。

　在上午的开学典礼上，学校为足球队、健美操队和书画队颁奖。其中有两个同学是我们班的，我真为她们自豪，为班级自豪，更为学校自豪。接下来，吴校长给我们讲了两个故事，告诉我们即使是天才也要勤奋学习。还告诉我们要学会自强。希望这个学期我能认真学习做到这两点。

　开学典礼结束，我无意间看到了我的妹妹脸上有着灿烂的笑容，她刚上一年级，看到她我不禁想起我刚上一年级时那幼稚的小脸，十分可爱。我那时作业字迹不好，还很调皮，有时被老师说两句就哭。哎！不过，我现在已经是六年级的大姐姐了，我已经懂事了，不再是那个顽皮的小孩子了。

　在第三节课上，体育蒋老师说这个学期要在一个月内初测的体育项目：一分钟跳绳和仰卧起坐、50乘8和50米、足球……我听了我的小心脏都受不了！因为对我来说都不行，我的体质不算很好，所以我有点担心。后来又听老师说可能还要两次，我顿时魂飞魄散，坐立不安。希望我的成绩能够理想，给老师一个好印象。

　六年级的负担越来越重了，我相信我能在新的学期里取长补短，请老师同学相信我，我一定会更上一层楼的。

　好难忘的一天，希望海小的明天更加美好。

换一个头像,网上认识的男生也要我给他找一个类似的换上,这说明这个男的喜欢你的头像，或者说故意用这种方式和你套近乎

不过网上的你不知根知底，所以你自己一定要慎重。不要轻易和别人拉关系，因为现在骗人的特多，小心上当受骗，特此提醒