电池片上的弹簧拉力达不到15磅

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五年级上册科学必背知识点有：

1、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。

2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。

3、植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。

4、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。

6、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。

7、食物是动物生存最重要的需求之一。

8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。

9、食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

10、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。

12、像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。

13、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。

14、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

15、自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。

16、写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰。

17、中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。

18、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。

19、上游河床中一般布满了大石头，中游床堆积了很多的鹅卵石，而下游河床堆满细沙。

20、美国黄石国家公园是美国最大、最著名和建立最早的国家公园，是世界上第一个自然保护区。

21、一只百灵鸟一年可以吃掉4万只蝗虫。6万只猫每天要吃掉60万只鸟。

22、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。

23、影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。

24、影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。

25、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。

26、影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。

27、古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。

28、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。

29、光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。太阳离地球的距离为15亿千米，从太阳了出的光到达地球约需要8分钟。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。

30、运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。

31．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。

32、 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。

33、 汇聚太阳光的方法有用凹面镜、凸透镜。

34、人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。

35、太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。

36、吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。

37、物体和太阳光垂直时升温快。

38、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。

39、地形及地形的特点：山地，地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。丘陵，高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。高原，面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。平原，地貌宽广平坦，起伏很小。盆地，四周地势较高，中间低平。

40、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。

41、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。

42、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起，地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪、气温、重力、动植物等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。

43、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，如喜马拉雅山，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷，如东非大裂谷。

44、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

45、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

46、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。

47、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。

48、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。

49、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土地被侵蚀的开始。

50、影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。

51、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。

52、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。

53、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。

54、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来减少雨水对土地的侵蚀。

55、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。

56、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。

57、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。

58、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。

59、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。

60、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

61、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

62、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。

在我的记忆中小时侯的我并不活泼好动，而是有些内向和孤独。我妈说；那年送我进幼儿园时，我牵着妈的衣襟不肯放手，哭着闹着要回家，妈横下心一走了之，一直到几个星期之后，我才开始适应幼儿园的 生活 ，但还是不太合群。我无法解释小时侯作为男孩子的我这种孤僻性格，只能说天性使然吧。我只是有些疑虑，假如不是那个时代开放或者说“散放”式的乡镇生活带给我的自由和 快乐 ，象我这样过于内向的儿童，是否会成为现代社会中越发多见的“星星的孩子”（孤独症患儿）。我曾在某杂志上见过一幅漫画，一座十几层高的楼房里，有个男孩坐在窗前，对着窗外的天空发愣，身边挂着一只鸟笼，里面的小鸟也是同样的姿态……写到这里我的内心有些压抑，我必须转换一下话题，来说说童年生活的玩趣。

当年我家的房子坐落在常熟东乡梅李镇上的盐铁塘边，沿河往南六七十米是一座小石拱桥称“黄石皮桥”，完全由黄石镶嵌而成，十分坚固耐看。往北三四百米则有“青石皮桥”。 “青石皮桥”位于通往浒浦的公路上，“青石皮桥”名存实亡早已被改建为水泥桥梁，桥下还建有水闸。现在处在上述两桥间的“通塔桥”并不存在，河对岸“聚沙塔”四周是一片田野。“小桥、流水、人家”这是典型的江南小镇的生活形态。

那时侯的河水很清，可以淘米洗菜。十来岁时，父母放胆让我跟着哥哥等大男孩去学游泳了。开始的时候，我们在家门附近水栈边的河滩摸爬。我们刚学游泳时，往往拿个木盆或者提桶浮于水面，双手把着木盆或者提桶的两侧借力，双脚不停地拍打，让身体浮动起来。也有依靠大人托胸腹或者借助于救生圈来学习的，但比较少见，效果也不比以上“土”办法更好。我们男孩一般经过十来天练习后，身体就游转自如自然浮起，就把木盆木桶之类辅助工具扔一边去。

我们小孩子开头总是在南北向的盐铁塘里游泳。当年水路运输繁忙，黄昏时分有不少来梅李运黄沙的水泥船停靠岸边。我们就爬上船去，站到船沿边练习跳水和潜泳。常熟话称“钻鼻头拱拱”倒也形象生动。当时盐铁糖河道已经拓宽改造，黄石皮桥被毁弃，原址建起一座较大的水泥拱桥，称盐铁一号桥。有些胆大的孩子就爬上拱桥的顶上站到栏杆外侧，从十几米高处笔直着身子往下跳，溅起浪花的同时往往又引来一片惊呼。更有捣蛋鬼跳下后迟迟不浮出水面，而是直接潜泳到河道的另一端出水，让看客担惊受怕，以此来逞强来满足其特殊心理。

再大几岁之后，我们就经常用手攀住机动船队的船沿，迎风破浪出“海”远航。当时的船队大概是从苏北开过来的“大沙船”（木制），往往是十几艘连结成一长串，最前面引航的那艘船头装有大功率的发动机。也许是为了避免途中碰撞或者靠岸时的摩擦，木船船身两侧往往绑有几只汽车轮胎（外胎）。我们在水里候准目标，猛冲而去抓住轮胎，变换姿式后身体的一侧靠在船边这样就可以不再费力地“拖带”前行了，我们把这叫做“拖船”，那个感觉特别地爽，只是过桥洞或两个船队交汇时会有些危险，需要及时回避。我们经常十几个小孩一起去“拖船”，从“小塘”（盐铁塘）被拖进“大河”（梅塘），一拖就是几千米，玩够了才往回游，有时路程太远或遇逆水游不动时，也就只好爬上河岸赤着脚走回家去。十八岁去上海读书，大学里有游泳池，体育课上开设有“游泳”课程。看到那些上海同学正儿八经地跟着老师学习此种“大学课程”，我既感到自豪又觉着不可思议的荒唐。

说完了游泳，我想讲讲其他文娱活动了。那时候的校外活动也真土，有“叮铜板”（把铜钱放置于砖块或石条上，以另外的铜钱从高处瞄准后自然坠落击中），飘“画画张”（印有图案的狭长的硬纸片）和拍“香烟壳子”（香烟的外包装纸折叠成形），最“土”到家的就算扔砖头了，击中击倒就算获胜。象哑铃石担还有弹簧扩胸拉力器则是力量型的活动，属于年龄较大的小青年的玩意。那时候比我大四岁的哥哥，不知从哪弄来一副吊环，用皮条悬挂到正屋的屋梁上。我哥和他的同学练习几年，由此锻炼出一身肌肉。我年纪小体力差，只是垫着凳子攀上去，吊在空中晃晃悠悠闹着玩，没练出半点名堂。对于我们这种活动，父母的态度是不支持不反对。有时候父亲来兴致了，也会攀上吊环，做几个动作如“十字花”之类，显一下身手，父亲的六块腹肌楞廓分明，显然有过锻炼的经历。父亲说解放初期，全民体育成为风气。自己胆小爷爷又管得紧，所以没练出息。谁出息了？隔壁邻居阮国良。（阮家屋子在我家斜对面，他家的菜园子与我家接壤）。阮国良叔叔从1958年开始，曾经七次蝉联全国体操锦标赛吊环冠军。阮国良是梅李的一大 名人 ，另外一个名人叫陈耀星。一个吊环冠军体育明星，一个二胡高手音乐大家，都是具有全国知名度的响当当的人物。如果两人有什么共性，那就是小时候读书都不太用心。阮叔叔小时候父亲早逝，家庭成分不好但家境还行，母亲张凤凤特别溺爱这个活泼聪明的独生儿子，几乎到了放任的地步。我爸说到他家里一看，从地面到屋梁都成了运动场地，连床架子都变成为运动用具，简直要“拆天”。而陈耀星则是个二胡迷，自打跟剃头师傅老苏学拉二胡之后，就躲到柴垛背后练习，赖课逃学经常找不到他人影。有流传梅李的童谣为证：“陈耀星，念书不用心，忒想拉胡琴”。令人深思和感叹的是，在全民重教的今天，梅李乃至常熟却没能造就更多的陈耀星阮国良之类英才，标准化的现代教育模式往往在批量生产“合格人才”的同时，埋没个性甚至会扼杀天才，这是现代教育的悖论和悲哀。

说到教育，我想说我的成长环境一路上总是得天独厚，但于我童年成长最有影响的“导师”却是我哥哥的同学陶毅国。陶哥对《水浒》《西游》之类特别熟悉，满肚子的民间 故事 。我们经常围坐在他身边，兴致来时，他就开讲一段，自己添油加醋，讲得眉飞色舞。陶哥的另外一个绝活，却是剪纸和刻纸，他会自己打样设计，剪纸出来的孙悟空、猪八戒之类活灵活现。陶哥和我哥同龄，他弟弟强强也与我同龄，于是我们有几个暑天成为形影不离的玩伴。我们一起用麦麸皮做出粘球涂抹到竹竿一端上去粘知了，我们用细竹管做噼啪子枪，用麦桔秆做蚕宝宝吐丝结茧的小塔，我们还到他姨妈家后面的小园子里面去挖人参和白鹤草。夏夜里，我们几个就象一支别动队，带上竹管、手电筒之类去田间捉蜻蜓、纺织娘还有蟋蟀。记得那次我们走到田间，我哥猛然掀开一堆枯萎的番瓜藤，里面无数个蟋蟀就活奔乱跳开来，但是在陶哥所带的手电筒的强光照射之下，有些蟋蟀也会迷茫，我们乘机就抓到不少。我们在一起玩时，记忆最深却也是最羞于出口的就是吃“知了肉”了，我们把抓到的知了挑雄的那种放在煤炉里烤熟，把背部的一小块肉剥离出来沾上酱油吃，那烤肉香喷喷的好吃极了……在陶哥的启蒙和影响下，我也开始给比我更小的邻居家的孩子讲故事，讲不够了就自己编，我想这是我最初的充满想象和原创精神的 文学 活动啊。陶哥初中没读完就转学常州去了，1979年的时候他以常州中学第二名的优秀成绩考入复旦大学数学系，五年后的1984年我进入华东师大中文系读书，开始走向“诗人”之路……

009-2010学年度第一学期五年级《科学》期末抽测试题

姓名： 评价：

一、填空：

1、种子发芽的条件是：（ ）、（ ）、（ ）。

2、绿豆生长适宜的环境是：（ ）、（ ）。

3、蚯蚓生存的适宜环境：（ ）、（ ）。

4、自己写一条食物链：（ ）。

5、呈现影子的三个条件是：（ ）、（ ）、（ ）。

6、一天中（ ）影子最短，（ ）、（ ）影子最长。

7、光是以（ ）的形式传播的，光速是每秒约（ ）千米。

8、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（ ），也叫（ ）。

9、（ ）色的物体吸收光和热最快。

10、由于受（ ）、（ ）、（ ）或（ ）的作用，岩石破碎这种现象叫做风化。

11、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物质的混合物。

12、要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。

13、摩擦力的大小与（ ）、（ ）有关。

二、判断：对的在后面括号里打“√”，错的打“х”

1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ）

2、生态瓶里小鱼多了，小鱼浮上水面的次数会减少。（ ）

3、月亮也是光源。（ ）

4、光有时的传播也会弯曲。（ ）

5、物体的迎光面和光线垂直时物体升温最快。（ ）

6、当气球的气向左喷时，气球也会向左运动。（ ）

7、物体重运动时的摩擦力大，物体轻运动时的摩擦力小。（ ）

三、问答题：

什么力量可以使岩石发生变化？

一、补空白（20分）

1、潜望镜是利用 原理制成的。

2、播种后浇水是为了让种子获得 ，冬天播种后用地膜覆盖是为了让种子获得 。

3、十八世纪初，科学家 曾经做过“光的混合”的实验研究。

4、在河流的下游以 作用为主，在河流入海口形成 。

5、海边的地形多种多样，这些多种多样的地形形成的原因是 。

6、世界上第一个自然保护区是美国的 公园。

7、地表形态简称 ，又称为 。

二、辨对错（75分）

1、南极极热，北极极冷。（ ）

2、动植物的灭绝是因为有自然灾害，也就是说没有了自然灾害，动植物就不会灭绝了。（ ）

3、英国科学家霍金提出了光的量子学说圆满地解释了广电效应。（ ）

4、东非大裂谷是世界上最长的大地裂谷带，是由于地壳的两个巨大的板块碰撞挤压形成的。（ ）

5、载重量越小的小车，启动力量越小，阻止小车运动的力量也就越小。（ ）

三、巧选择（75分）

1、生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。

A、相互竞争的关系

B、吃与被吃的关系

C、互惠互利的关系

2、夜晚，我们在灯光下看书、写字是利用了光的（ ）。

A、折射原理

B、反射原理

C、直线传播

3、柑橘不适合在我们北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。

A、空气

B、温度

C、阳光

4、某小组研究雨量大小对侵蚀的影响。下列试验不正确的是（ ）

A、在一块有覆盖物的土地上先下“小雨”，然后再下“大雨”进行比较。

B、在两块都有覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，一块下“大雨”进行比较。

C、在两块都无覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，一块下“大雨”进行比较。

5、下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ）

A、立竿见影

B、湖光倒影

C、形影不离

四、用“镜”字组词： 、 、 、 、

、 、 。（7分）

五、把相对应的用线连起来（18分）

1、 细 菌 靠腐烂的生物为生

蚯 蚓 在土壤中群居

蚂 蚁 腐殖质的主要来源

甲 虫 分解动物、植物的残留体

植物的根和茎 使空气和水分更容易进入土壤

2、重 力 用橡皮筋带动小车

弹 力 用垫圈拉动小车

反作用力 用气球带动小车

反冲力 用螺旋桨带动小车

六、列举（10分）

1、请你写出你所知道的人们利用太阳能的5个事例。

2、根据自己所掌握的知识列出一条5种生物之间的食物链？

七、简答（15）

1、把气球吹足气然后放开，会有什么现象？这是为什么？

2、生活中很多照明灯上为什么要装灯罩？

3、公路上每年都会因为汽车超载造成交通事故，请写出原因。

八、“五岳”是我国五大名山的总称，你知道“五岳”具体指的是那五座山吗？（5分）

九、你对古今中外哪位科学家最了解，把你知道的这位科学家的故事介绍给大家听一听。（其中要包括科学家的名字、刻苦研究（研究中的灵感）、一生所发明创造的成果等。（10分）

附答案：

三河市小学五年级科学智力抽测试卷

一、补空白（每空2分，共20分）

1、光的反射 2、适量的水分、 适宜的温度 。3、 牛顿 4、 沉积 、平原 。5、 海浪的冲击 。6、黄石。7、地形、地貌。

二、辨对错（每题15分，共75分）

1、× 2、× 3、× 4、 × 5、√

三、巧选择（每题15分，共75分）

1、B 2、B 3、B 4、A 5、B

四、略（每空1分，共7分）

五、把相对应的用线连起来（1个2分，共18分）

六、列举（10分）

1、太阳能发电、太阳能电池、太阳能热水器、太阳炉、太阳能路灯

2、（略）

七、简答（15分）

1、气球向空中飞去，因为气球里的空气向外放出产生了反冲力。

2、灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线和在一起，增加亮度。

3、 汽车超载重量大，轮胎与地面的摩擦力就大，造成轮胎磨损厉害，容易爆胎，或刹不住车，发生交通事故。

八、（写出1个得1分，共5分）“五岳：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。

九、酌情赋分：10—8—5—3—0

一、 填空：（30分）

1、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。

2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。

3、光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。

4、在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。

5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________

6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。

7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。

8、地球__________运动使地表形态发生不断的变化。__________和__________是地球内部运动引起的。

9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。

10、橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。

11、物体有一个向下的力，这个力叫__________。力的单位是__________。

12、常见的力有__________、__________、__________和__________。

13、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。

二、判断：（15分）

1、地球上海洋多，陆地少。 （ ）

2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ）

3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。 （ ）

第二张试卷2009

一、 填空

1． 植物的一生是从（种子发芽）开始的。

2． 绿豆种子发芽必需的条件是（光）、（温度）、（水）等三个条件。

3． 食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者）；直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。

4． 食物链通常从（绿色的植物）开始，到凶猛的肉食动物终止。

5． 物体间接触面光滑，摩擦力（小）；物体间接触面粗糙，摩擦力（大）。

6． 物体重，运动时的摩擦力（大），物体轻，运动时的摩擦力（小）。

7． 人们生活中习惯用“（克）”“（千克）”来表示重力和其他力的大小。

8． 世界上第一个自然保护区是美国的（黄石国家公园）。

9． 像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）。

10． 光是以（直线）的形式传播的。

11． 月球到地球的准确距离是（384403）千米。

12． 1牛顿约等于（100）克的力。

13． 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（反冲力）

14． 每立方米的土壤中，生活着几十亿个（生物体）。

15． 从太阳发出的光到达地球约需要（8）分钟。

二、 判断

1． 自行车的脚蹬子需要减小摩擦力。 （Χ）

2． 喷气式飞机火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（√）

3． 衣裤松紧带、弓箭、拉力器、各种各样的弹簧都是利用了物体的弹力。（√）

4． 汽车的轮胎上的花纹主要是为了美观好看。（Χ）

5． 树上的苹果往下落是因为受到自身的重力的作用。（√）

6． 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。（√）

7． 滚珠轴承的能减小摩擦力。（√）

8． 物体都有一个向下的力，这就是拉力。（Χ）

9． 使用测力计，不用检查指针是不是指在“0”的位置。（Χ）

10． 测量的力可以超过力的刻度标出的最大数值。（Χ）

三、选择

1．科学技术上统一规定用“（B ）”作力的单位。

A “克” B “牛顿”

2．光的传播速度是每秒约（A）千米。

A 30万 B 10万

3 太阳离地球的距离为（ B ）千米。

A 30亿 B 15亿

4．像放大镜一样的凸透镜能会聚太阳光，产生（ A ）。

A 高温 B 低温

5 我国很早就知道用（B）的铜镜取火。

A 凸镜 B 凹镜

6．奥运圣火是用（ B ）取火。

A 凸镜 B 凹镜

7．（ B）用放大镜和望远镜看太阳。

A 能 B 不能

8．自行车的车把把手做花纹是（ A）摩擦力。

A 增大 B 减小

四、问答

1．弹簧测力计是由哪些部分组成的？

答：弹簧测力计是由提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧组成的。

2．土壤中有哪些成分？

答：土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。

3．地球的内部分为哪些部分？

答：地球的内部分可以分成地壳、地幔、地核三部分。

4．什么是风化？

答：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

5太阳是由哪几种色光组成的？

答：太阳是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。

6．什么是光的反射？

答：光碰到镜面改变了传来方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。

7．什么是食物链？

答：生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。

8什么是食物网？

答：生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网

一、 填空：（30分）

1、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。

2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。

3、光是沿________传播的，速度大约为每秒_______千米，当它碰到物体后会发生________。

4、在光的照射下，物体影子的____________与物体离光源的距离有关。

5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________

6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。

7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。

8、地球__________运动使地表形态发生不断的变化。__________和__________是地球内部运动引起的。

9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。

10、橡皮筋的弹力越__________，作用时间越长，小车运动的距离越__________。

11、物体有一个向下的力，这个力叫__________。力的单位是__________。

12、常见的力有__________、__________、__________和__________。

13、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。

二、判断：（15分）

1、地球上海洋多，陆地少。 （ ）

2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ）

3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。 （ ）