夏敬的家庭情况

夏敬夫人林琼英，治家有条不紊，待人以诚，教子有方，乐善好施，人皆德之，晚年思乡心切，上世纪80年代先后三次在台转意大利的女儿夏汉玲、夏汉莹陪同下回家乡青田探亲并定居，不幸于1989年9月5日因病经青田县人民医院抢救无效逝世，享年78岁，丽水地区、青田县台办、台属联谊会敬献花圈，县台联会派员协助其亲属料理丧事。夏敬、林琼英夫妇育有五子三女，事业各有建树，孙辈皆学业有成。

长子夏汉容，1935年4月5日生，台湾中兴大学农业经济研究所硕士，历任台湾“经济

部国际贸易局”科长、台湾省烟酒公卖局采购组简任组长、台湾省农林厅主任秘书，“内政部总务司司长”，台北市政府建设局局长、市政府参事，退休后被推选为台北农产运销股份有限公司董事长。1998年7月起出任台北青田同乡会第十一、十二届理事长，2006年7月起任台北青田同乡会名誉理事长，并担任台北市浙江同乡会常务理事、台北夏氏宗亲会理事长、台北市体育会桥艺委员会主委、台湾桥（牌）艺协会常务理事。多次率团参加中国绍兴公祭大禹陵典礼、中国缙云仙都海峡两岸共祭轩辕黄帝大典、海峡两岸桥牌邀请赛等活动，多次率团返故乡青田探亲祭祖、观光和交流联谊等活动，同乡会募集资金在青田设立“家乡子弟奖助学金”，每年拔付2万元人民币，资助当年考入大学的10名优秀贫困生入学，后又增加奖助学金额，扩大受奖名额，至2008年已颁发11次，受益学生134余人。媳妇盛克贤，生长名门，台湾中兴大学毕业，台北市立仁爱中学教师。孙女夏安平，1966年3月生，台湾大学兽医系毕业，美国爱荷华州立大学遗传学博士，爱荷华州立大学农艺系遗传实验室主任孙女婿周胜琼，广东人，爱荷华州立大学企研所硕士，外商公司服务；长孙夏安宇，1967年生，台湾清华大学毕业，美国南加州立大学电机研究所硕士，台北泰伟电子股份有限公司董事、副总经理；次孙夏安宙，明新工专毕业，台北瑞昶科技股份有限公司专案副理、环工技师、经理。

次子夏汉明，1937年8月生，北京体育学院（今北京体育大学）田径专业本科毕业。历任北京体育学院田径教师、体育教育系副教授、系副主任、科研处副处长、地掷球协会、健美操协会副主席、北京体育大学侨联副主席。并担任田径、铁人三项国家级裁判、北京市龙舟协会副主席、北京民族体育协会常务理事、中国铁人三项协会理事、中国长城协会体育委员会委员等，先后担任亚洲运动会、第十届亚洲铁人三项赛、4届全国运动会、2届全国民族运动会、3届全国农民运动会、3届大学生运动会、6届北京国际马拉松赛、首届全国希望工程小学运动会等的裁判员、副裁判长、总裁判长。多次被评为先进、优秀国家级裁判，2009年10月获中国青少年发展基金会“希望工程20年杰出建设者”奖。1985年至1997年，当选为北京市海淀区第九、十、十一届人大代表。退休后任北京青田籍工作者联谊会副会长、北京培黎大学体育学院副院长，北京建设大学体育学院教授、副院长，北京经济职业技术学院学科带头人，著述颇丰。北京体育大学专家教学督导员，被青田县人民政府聘为顾问。媳妇刘楠，北京人，北京体育大学医院会计师。

三子夏汉如、四子夏汉琦、五子夏汉炎，分别旅居意大利经商和在青田教书。

长女夏汉佩，中学教师，适青田县巨浦吴特民，青田县鹤城中学一级教师、训育处主任。

次女夏汉玲，台北市开平高中毕业，适意大利华侨孙伯昌。

三女夏汉莹，又名夏小玲，台湾逢甲学院（今逢甲大学）毕业，台北县立三重国民中学教师，后移民意大利，现任欧洲侨务委员暨意大利台商会会长、妇女会总干事，适谢伯康，旅居意大利经商。长外孙谢之强，艺名马可，美国加州旧金山《星岛电台》节目主持人；次外孙谢之伟，意大利公司派驻上海工厂总经理；外孙女谢嘉宜（Silvia Hsieh），1980年10月生于台北市，于3岁时随家人移民至意大利，意大利米兰博科尼大学毕业，2001年开始在意大利电视节目中担任主持人，为《意大利国家电视台》及《英国BBC电视台》“TOP OF THE POPS ”（热门音乐）节目的知名主持人，外孙女婿狄亚曼提，足球运动员（前锋），曾以600万英镑转会费加盟英格兰超级联赛的西汉姆联队，后来凯旋归国加入意甲的布雷西亚队，再转至波隆纳队，2012年欧洲杯被征召成为意大利著名“蓝衫军”的国脚，是年6月25日意大利队以二比O击败爱尔兰队，晋级欧洲国家杯八强，靠的就是狄亚曼提的角球助攻（攻击中场）。

有。根据查询台州职业技术学院官网相关信息显示，台州职业技术学院有健身房，设备齐全。台州，古称海州，浙江省辖地级市，地处浙江省中部沿海，南邻温州市，西与金华市和丽水市毗邻，北与绍兴市、宁波市接壤，依山面海，地势由西向东倾斜，以山地丘陵为主，为亚热带气候特征。

学校的硬件基础设施也可以体现出学校的教学环境和教学力量，接下来学姐就给同学们介绍一下丽水学院的硬件设施环境吧。

一、体育馆

学校的体育馆内设施齐全，有室内游泳馆，造型精美，环境整洁；有综合比赛馆可举办篮球、排球、羽毛球等各类比赛。综合训练馆一层带有健身房，可以满足学生的日常健身需求。

二、图书馆

学校的图书馆内设施齐全，自动化服务程度高，带有空调，在馆内可以全身心的投入到阅读之中。馆内藏书丰富，种类齐全，还带有研讨室，可以提供给团队学习讨论还有免费电脑供同学使用。

三、教学楼

学校的教学楼文化氛围浓厚，每个教学楼都有自己的文化特色，带有不同的文化意义。行知楼是纪念陶行知先生而命 名的，若琼楼是纪念宋代四大女词人之一的张玉娘而命名的。

昆明艺术职业学院是民办学院。

公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：政府财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家政府部门。

昆明艺术职业学院是云南省人民政府批准、国家教育部备案，实施专科学历教育的普通高校，前身为聂耳音乐学校。学院地处滇池之滨，校园占地14335亩余亩，建筑面积7万多平米，学校有滇池校区和呈贡校区，滇池校区（老校区）地处滇池之滨（昆明市官渡区环湖东路），呈贡校区（新校区）地处呈贡大学城祥瑞路1号，环境优美，设施齐全。现设有聂耳音乐学院、工艺美术学院、设计与传媒学院、舞蹈、应用外语等院系；有来自25个省、区30多个民族的在校生7000余人。

2020年，为积极响应国家对滇池生态治理和保护的生态保护政策，师生自2019年起先后搬迁到海源北路、嵩明杨林、呈贡马金铺、黑林铺前街、黑林铺昭宗社区、卧云山中学等多个校区过渡办学。

学院简介

昆明艺术职业学院是云南省人民政府批准、国家教育部备案的艺术类普通私办高校，学院地处滇池之滨，环境优美，设施齐全。截至2021年，学院开设音乐类、舞蹈类、美术类、设计类、传媒类、空铁高乘类、外语类、体育类等28个专业；有来自全国26个省、市、自治区30多个民族的在校生3000余人。

学院汇聚了一批国内外有较高知名度的专家、学者和素质过硬的“双师型”中青年骨干教师。中西合璧、结构合理、素质优良的教师队伍，为学生成长成才提供了有力保证。

在多年办学实践中，创立并实践了“投资—回报”教育理念（视学生为“衣食父母”，视人才培养为教育服务），探索出了“严”与“爱”并举的教学管理体制。在教学改革中全面实施学年学分制和全程质量监控制度，在管理上打破传统院系设置模式，代之以“教学部—学区”的二元一体教学管理模式，为提高人才培养质量奠定了坚实基础。

合作交流

学院致力于培养一专多能、德艺双馨、专业技能好、动手能力强、适应社会需求的高等艺术人才。多年来为各类专业文艺团体、传媒机构、部队、企事业单位输送了大批优秀艺术人才，同时为国内外更高层次的院校提供了优质生源。2006年10月顺利通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估。为满足学生学历提升愿望，增加就业竞争力，学院构建了高等教育的“立交桥”，与中央音乐学院现代远程教育学院、中国音乐学院继续教育学院、云南师范大学继续教育学院，以及马来西亚双德科技大学、马来西亚世纪学院、俄罗斯别尔格罗德文化艺术大学等院校建立了合作办学，学分互认、专本连读的合作关系，为毕业生继续深造和出国留学提供了便利通道。

就业方向

从综合素质培养到专业技能塑造，根据社会人才需求，将培养大量的表演性人才，开设不同的特色课程和以表演专业为主开设不同方向、不同层次、不同特色的班级。

教学特色

舞蹈系在其特色教学过程中和常规教学过程中为了更好的保护和传承云南少数民族舞蹈资源，让其得到更广泛、更具影响力的发展，特聘请国家级、省级的非物质文化民间舞蹈传承人，走入课堂进行口传身教的传承教学。在有效的教学过程中形成了自己独具特色的教学体系，大量收集、挖掘和研究云南少数民族歌舞，在努力建设云南少数民族舞蹈纲要同时，不断发展创新，形成舞蹈系特色精品课程。最终实现舞蹈艺术文化传承的真正意义。

学院专业

舞蹈学院

昆明艺术职业学院舞蹈系，拥有国内外知名专家领衔的教学团队，多年来秉承“以身立艺，以艺立世”的教育理念和“德艺双馨、执着奉献”的进取精神,开创出自己独具特色的教学理念和学科建设,既挖掘传承了云南多姿多彩、深厚的舞蹈文化遗产又整理和探究着云南丰富的本土舞蹈语汇。既注重国内外优秀舞蹈创新成果的吸收与借鉴，又在教学中积极跨入了东南亚国家独具特色的风情舞蹈教学。在这样一个特殊窗口和独具特色教学领地，充分结合与社会教学实践活动当中,为学生就业搭建了良好平台。多年来为《云南映像》、《希夷之大理》、《丽水金沙》、《吉鑫宴舞》、《勐巴拉娜西》等，各演艺公司、文艺团体长期合作并订单式的输送和培养出艺术先锋者。根据文化产业窗口的需求，舞蹈系根据学生量身定做，制定了科学性的课程设置和教学计划，即具备有自己独特的教学体系，又培养出综合素质能力独占优势的复合型人才，我们将为每一位学生步入社会搭建广阔、良好、稳固的就业平台。

音乐学院

聂耳音乐学院秉承云南人民的优秀儿子、伟大的人民音乐家聂耳的精神，依托云南丰富的民族音乐资源，吸取国内外多种流派的音乐元素，立足云南、面向全国、辐射东盟，致力于开创富有自身特色、面向市场需求的应用型音乐人才培养之路。

多年来，学院建立了一支结构合理、中西合璧，老中青结合的教师队伍和管理团队。不同国度、不同流派，不同风格，不同年龄，不同地域的教师群体不但是学校“采众家之长，融百家之风”治学思想的重要体现，更是为莘莘学子提供良好教育服务的重要保障。

学科建设

在其学科建设上，尤其是民族性、民俗性学科上充分利用和发挥出云南各民族优秀的、独特的民族民间舞蹈文化特色教学，从而有机的结合与理论和实践教学当中。

特色学科及专业

舞蹈表演专业、（歌舞乐一体化表演方向、舞蹈教育方向、中国舞编创方向、幼师教育方向）拉丁舞、（恰恰舞、伦巴舞、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞、）健美操、（竞技类、健身类）。

师资队伍

学院汇聚了一批国内外有较高知名度的专家、学者和素质过硬的“双师型”中青年骨干教师。中西合璧、结构合理、专业配套、素质优良的教师队伍为学生成长成才提供了有力保证。

舞蹈系倡导创新的精神和知识管理的学习理念。重视青年教师的培养，积极引进优秀人才，具备丰富的教学管理经验。形成了一支职称、年龄、学历结构合理、富于创新、适应教学和科研需要的教师队伍。主课教师均由专业院校（北京舞蹈学院、中央民族大学）毕业教师执教，业务过硬、经验丰富。在教学中我们善于激发学生的学习兴趣，注重启发和引导学生对舞蹈的感悟，理解自信、优美的教学宗旨把学生带入艺术殿堂。针对不同学生因材施教，最终让每个学生都学有所成（包括零基础）。系部制定了一套适合本系实际情况的管理制度。以培养学生良好的行为习惯和团队理念。教师根据学生的具体情况制定教学目标及学习计划；每班配备专职班主任，及时解决学生的学习、生活及思想上的问题，从而实现育人的目的。