教学视频观课报告感想收获

教学视频观课报告感想收获,第1张

  教学视频观课报告感想收获

 在这次观看教学视频的过程中看得了许多优秀教师精彩的授课,学习到了不少新颖的教学理念、教学方法和教学手段,受益匪浅。正是由于意识到这一点,我才知道这次机会是多么地珍贵。以前在学校听其他老师的课和外出学习听课,只是盲目的看看教师教学过程中出彩点,当时感到很有收获过后就没有了记忆。现在想来是因为没有深入的根据维度进行系统的分析加以记忆。这次培训平台给出了详细的分析维度:教学设计、教学过程、教学效果、技术规范、总体评价。可以一一对照加以分析思考,结合自己的实际学习改进。下面有三点就观课中的思考和大家分享。

 一、怀着学习的态度认真观摩六节课。

 每年都要参加暑期网络培训,每年也都有部分老师怀着应付的心理参加完这项任务。好在今年平台改变了以往模式,能给大家充足的时间来学习观摩六位老师的课,并且配以相关的评价列表让大家针对性的思考,可以说是一次难得的静心学习提高自己业务能力,学习优秀教师经验的宝贵机会。观课评价设置了保存模式也是为了让我们更加细致耐心的观评每一节课,可以多看几遍,多思考学习其中的精华。所以,我们要怀着一颗学习心来对待,切不可浮躁应付,浪费了这次宝贵的与多位名师思想交流学习的机会。

 二、客观评价,反映的是每一位观课教师的专业素养。

 在观课后的点评打分环节,多是对各项描述减分理由,这在一定程度上误导部分老师为视频课老师挑毛病,找问题,甚至在提交的报告上大篇幅的批评授课教师存在的问题。这也不免忽视了问题盲点下各项优点的冷静分析与学习。这要求我们一定要结合课堂实际,客观分析问题的存在原因,以学习心态虚心研究,如果是我们自己上课又将如何改进,你又有哪些给更好的措施完善提高。组内每位学员观评的课各不相同,完全开放性的课例给我们提供了广阔的学习平台和机会,独立思考,没有协商交流意见的可能。而在观评到后几堂课的时候,自己往往找不出扣分原因,或者潦草应付,或者套话连篇,这也使得自己不得不多观看了几遍,因为这反映了一个教师的基本专业素养,必须对他人的作品认真对待,客观、公平、公正的打分。而扣分的原因阐述反映出你专业的素养,对本堂课研究的深浅,对他人学习的态度。

 三、新旧课堂教学模式中“教”与“学”的矛盾

 在几位老师的课上,我有意观察了一下老师的讲解时间和学生自主学习参与练习的时间,教师的“讲”占据了课堂的大部分时间。这对于以学生实践练习为主的体育课堂来说无疑是不科学的。学习最终是学生内心吸收的过程结果,学生才是学习的主人。只有在教师发挥主导作用下,充分体现学生的主体地位,尽量把握体育锻炼的亲历实践性,把课堂的教学的最终目的回归到教学目标上来,把课堂的大部分时间用来让学生实践理论,练习探究,这样的教学课堂才是本真的,科学的。

 另外,通常大家采用学生自主学习、小组合作学习、探究学习这些教学方法。流程基本是:依据教师提供的自主学习资料自主学习、小组合作学习和探究学习(小组内自评、互评。师巡回指导与评价)→初步展示自主学习成果(师生结合动作情况进行点拨指导让学生进一步建立正确的动作概念)→加强小组合作学习和探究学习,快速掌握正确的动作要领和方法(小组内自评、互评。师巡回指导与评价,重点关注后进生)→学练成果大展示(师生结合动作情况进行点拨指导让学生进一步建立正确的动作概念)→创新创编新动作或套路(教师巡回指导。武术和健美操教材常用)→创编成果展示。杨焕财老师的跨越提高和牟进礼老师的跨栏跑教学基本是采用这样教学流程。这样的教学模式会在很大程度上调动学生“学”的积极性,一定程度上限制了老师讲的过多的问题,缩小的老师的“讲”,如果大家很好的利用好这种方法,无疑也是很好的一堂优质课。刘民生老师的《健身短棍》就应该多在这方面加以改进。

 总之,这只是今年研修的开始,以上只是在观评六节课时的感想收获,我相信在接下来的学习中一定有更大的收获和惊喜。加油!

健美操活动的总结范文

  篇一:健美操活动总结-新闻部

 为推动健美操运动在校园内的普及,充分发挥健美操运动在全民健身中的作用和活跃校园文化生活,由园艺学院团委主办,各院系协力承办的健美操大赛于大学生活动中心成功举行。 本届健美操大赛又一次在全校范围内掀起了健身热潮,与前几届大赛相比,本次赛事不论从音乐还是形式格调上都有了新的特点,从而更加体现了我院学生积极向上的精神风貌。本次健美操大赛从10月份就开始策划,在音乐的制作和动作的编排方面,

 我们都做了很大的努力。

 新闻部在这次健美操大赛中主要负责健美操大赛的全程的摄像以及大赛期间的各院参赛集体及选手的美丽瞬间,抓住他们在空中定格的瞬间。为了确保摄影机的正常工作,我部与体育部,志工部,实践部及国旗班之间的相互配合,确保了健美操会场的秩序。最终拍出了一幅幅美轮美奂的精彩瞬间,也为这次健美操大赛留下了一段珍贵的时光,摄像工作尽然有序的进行着。比赛从一开始就得到了各系的广泛支持和积极参与,为了更加完善我们的工作,在赛前召开了几次领队会议,会上我们将比赛中的纪律和注意事项一一说明,如:比赛时各系坐在指定位置观看比赛,要严格遵守纪律,比赛当天,我们在上午就开始准备,为各院画好就坐位置和比赛场地,直至赛前半小时我们的工作才全部准备就绪。在比赛现场,记录员和裁判员不怕活动中心的闷热,都认真的完成自己的本职工作,比赛期间还有巡场裁判员维持秩序。赛中各系代表队都安静地观看演出,无一人离场。颁奖时,各系代表队都为获奖的队伍表示祝贺。本次比赛的成功也离不开院团委老师和系领导对工作的支持。

 大赛顺利结束了,我们会在以后的工作中继续努力,总结经验,吸取教训,将工作做得更加完善。我相信在老师们的`正确指导和同学们的支持下,健美操大赛会越办越好!

  篇二:健美操大赛总结

 活动编号:

 第二课堂活动总结

 一、信息简表

 二、活动内容

 此次健美操大赛的参赛项目一共分为两个:三人竞技操和大众自编操。三人竞技操属于规定动作,每个学院都要跳这一套操;大众自编操就由各学院自由编排,整套操的时间在二分二十秒到三十秒之间。

 一、准备工作

 1、人员的选拔通过海报形式以及文娱委员在班上的宣传,选拔8-12名(男、女生各占一半)各班爱好健美操以及有一定基础的同学来参加此次健美操比赛。

 2、制定时间表组队完成后由我部门制定详细的训练时间表以及训练进度。

 3、基础练习由于我院学生并不具有这方面的特长,所以我们首先从基本动作教起,学习一些健美操的基本动作,也好了解大家的协调能力、动作力度以及悟性。

 4、动作的编排我们文娱部在此期间查找视频,收集健美操的动作、队型等,并通过邀请健美操教练和大家的努力编排出一套完美的健美操。同时根据比赛的要求,编排动作和大家协商决定,选择出一首节奏感鲜明,动感力强,充满激情的比赛音乐。

 二、训练阶段

 一切准备工作完成后,严格按照训练时间表对参赛队员进行训练,训练期间除了我部门人员的指导外,也邀请健美操教练及有这方面特长的同学等对我们进行培训和指导。随着比赛日期的临近,训练也随着加强进度。

 第一阶段:(1个星期)

 每周进行两次,分别在星期三和星期六下午进行2-3个小时的基本步伐练习和体能,形态练习。 第二阶段:(2-3个星期)

 巩固基本步伐,学习新的套路动作。每次训练学习4到5个新的动作。并相互交流心得。 第三阶段:(2-3个星期)

 进行整体练习,从中选出8名队员,进行磨合熟悉动作练习和队形的跑位,对不足之处加以改善。而三人操则是从这八人中选出三人参赛。

 三、服装方面

 由于男生没有上衣,征求老师与队员的意见后,由两名同学一同去选服装的款式、尺码及颜色。在这个问题上队员的意见可能遇到不统一的情况,大家遵从少数服从多数的原则。

 四、其他方面

 在训练之外,我们部门的人员经常和队员交流,交流我们在组织、动作编排中的不足,并加以改善,在大家疲惫泄气的时候,给大家大气加油,使我们的团队更加的和谐,团结,大家共同努力,以达到我们所定的目标。

 三、活动工作流程

 一、宣传阶段(35——310)

 通过召开文娱委员会议以及在我院各栋宿舍楼下张贴宣传单的形式,动员我院爱好健美操及有一定基础的同学参加此次健美操比赛。

 二、人员的选拔(310——315)

 通过对参加报名的同学进行一定的培训后,选拔出节奏感较强、动作力度较好、肢体协调性好、学习动作快的同学组成健美操队,选拔8-12名(男、女生各占一半)。

 三、确定健美操(35——320)

 选好参赛队员后,和健美操教练一起编排出整套参赛动作。动作必须表现出我们青春的活力,在形式要求新颖,内容积极健康向上。以及根据比赛的要求和大家协商决定,选择出一首节奏感鲜明,动感力强,充满激情的比赛音乐。

 四、训练阶段

 严格按照训练时间表对参赛队员进行训练,训练期间除了我部门人员的指导外,也邀请了健美操教练以及有这方面特长的同学等对我们进行培训和指导。随着比赛日期的临近,训练也随着加强

 进度。

 训练阶段:

 第一阶段:(315——321)

 每周进行两次,分别在星期三和星期六下午进行2-3个小时的基本步伐练习和体能,形态练习。 第二阶段:(321——426)

 巩固基本步伐,学习新的动作。每次训练学习4到5个新动作并相互交流。 第三阶段:(426——515)

 进行整体练习,从中选出8名队员,进行磨合熟悉动作练习和队形的跑位,对不足之处加以改善。而三人操则是从这八人中选出三人参赛。

 五、鼓励政策

 比赛结束后,根据最后的成绩对参加此次健美操大赛的同学颁发相应的证书等,以示鼓励。

 四、活动总结:

 健美操是以增进身体健康,塑造人体健美为目的,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,在音乐的伴奏下,节奏突出,韵律鲜明的体育运动,具有很高的艺术性和欣赏性,是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集舞蹈、体操、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。

 本次学校健美操大赛的开展,是以文化艺术与身心的发展为目的,增进各个学院的交流。本次健美操大赛的意义在于丰富我们的课余生活,陶冶情操,锻炼身体。让同学热爱健美操,并使之成为一种大众运动。在表演健美操的同时,向大家展示我们青春的活力,展现我们的风采。

 在这两个多月的时间里,大家在一起练健美操,互相学习,互相帮助,共同进步,在一起过得很融洽。有时候,教练一次教几个动作,开始练的时候感觉不协调,正所谓“熟能生巧”,我们一个动作要练上很多遍,直到熟练为止。由于我们在之前没有功底,跳操的时候,力度是一个比较严重的问题,为了增加大家手臂的力度,我们拿着装满水或者沙的矿泉水瓶练习,以此来练习大家的力度。每个人都很努力地去学习、练习,我们常常要练到很晚才回寝室,很多时候午休时间也会在一起训练,都很辛苦。在训练之余,队伍中常常伴随欢歌笑语,大家就像生活在一个大家庭里一样,团结友爱,建立了深厚的友谊。在临近比赛的一段时间里,是我们的冲刺阶段,是最辛苦的时候,训练得久了都容易产生疲惫感,但是大家并没有放松,大家互相鼓励,互相加油,终于坚持了下来,在比赛前调整好了心态,以最好的状态完成了台上的几分钟,最终三人操获得了第二名,大众操获得了第四名,团体三等奖,这两个月的辛劳有了成果,大家真的很开心。

 通过参加这次健美操大赛,我们对健美操有了更深的了解,也更深地了解了健美操活动的内容和意义,并且丰富了我院大学生的课余生活,陶冶同学们的情操,锻炼大家的身体,同时将自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生。

 五、经费使用情况

 六、其它附件(类的)

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现在大家都越来越关注身体的健康,于是越来越多的人喜欢通过运动的方式,来保持身材的苗条和提升身体的免疫力,比起跑步跳绳这类强度比较大、又比较单一的运动方式,大家更偏向于简单有趣的运动形式,于是越来越多的人喜欢用健美操的方式来运动,而我也是如此。为了更好的学习和掌握健美操,我会通过看视频的方式来学习健美操。我会通过和阿姨们一起跳广场舞的方式来学习健美操。

1、通过看视频的方式,来提高自己的健美操水平。

在对健美操不太了解的情况下,我们可以通过看视频的方式来学习和了解健美操。

我往往会在网页上搜索关于健美操的视频,我会从头到尾先看几个健美操视频,然后再挑选一个动作看起来比较简单并且我很喜欢的健美操来学习。

选好要学习的健美操以后,我就再好好的从头到尾把这个健美操视频看一遍,让自己的脑海中对这个健美操有一个简单的印象。

然后按照划分一小节的方式来学习健美操,用05倍速的方式播放健美操视频,不断的重复,就可以最终学会这个健美操。

2、通过跳广场舞来学习健美操。

我学习健美操的第二个方式就是跳广场舞,在小区的广场上,每天都会有阿姨和叔叔在附近跳广场舞,于是我就会加入他们的队伍之中。

因为健美操的动作其实和广场舞有异曲同工之处,所以和他们一起跳广场舞,慢慢的自己对各个常用的动作就会特别熟悉,于是学习健美操自然会特别简单。

3、通过跑步、跳绳和俯卧撑的方式来增强自己的体能。

在跳健美操的时候,往往要消耗很多的体能,所以为了让我有足够的体能去跳广场舞,我往往会做一些增强我体能的训练。

我会每周都抽空跑3公里,并且还会通过平板支撑和俯卧撑来增强我的臂力。

健美操是一门很有意思的舞蹈,它可以放松我们的身心,它可以让我们的心情变得愉快,大家不如试试健美操,我相信你会喜欢上它的。

感动心灵 创造生命的奇迹 ——观“心灵之声”残疾人艺术团演出有感 五(2)班 赵泽浩 题记 蓝蓝的天,白白的云,红红的跑道,绿绿的草地,整整齐齐的座位,热热闹闹的表演

今天,我的心灵被一个艺术团的表演深深地震撼,那就是——“心灵之声”残疾人表演艺术团。

“心灵之声” 艺术团到我们学校来表演了,艺术团里都是些身体不健全的人,看到他们的高难度表演,真的是意想不到的啊!在那无声的世界里的舞蹈、用脚写的腾飞、还有那听不见声音的霹雳舞是多么的精彩啊!一些我们认为不可能的事他们都做到了!他们能做到,可想而知是下了多大的工夫,用了多大的毅力,而我们怎可以吝啬那一点点克服困难的毅力和努力呢

“心灵之声”精彩表演的背后一定有许多辛酸,但他们也都挺过来了,而我在生活中,可比他们差多了……

记得那一次,我做作业时,做到“三新精英园”时,就匆匆看了一遍题,想了两分钟,不懂,就放下了。第二天来到学校,就问同学这题怎么写,写完后,我感到一阵轻松,交作业时,不知从哪传来一个声音:“恩,这题是难,但我昨晚冥思苦想了半个小时后,就理解了,其实,野蛮容易的嘛…只要你用心,没什么困难能打倒你!”我怔住了:“什么半个小时?……我只用了人家十五分之一的时间,要知道,这也许只是人家看题的时间啊!”我放下作业朝传出声音的那个方向看去,是我们班的尖兵啊!我心里一边又一遍地重复着那句话“只要你用心,没什么困难能打倒你……”我惭愧极了,心想:“人家也许就是凭这样一份执着才当上“尖兵”的吧,而我就是不肯努力,才不如人家的。”

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