楼主你好,这一问题问的好。第一个回答:高中开始学习健美操也是可以的,只要你肯下功夫,但也不要把文化落下,否则你文化课过不了省控线一切都是0。第二个问题:健美操考学时分艺术类和高水平类。如果一切顺利,大学后,你不可以转艺术类,学的还是艺术类里的专业。高水平考学需要打比赛通一级二级,到时不用参加高考,而是参加高校组织的文化课考试,大学后可以不学习艺术类专业,学习其他专业。好就业。但是,打比赛一场3000左右,并且拿到二级证可能不止一场。如果你想好找工作,最好还是选择高水平。如果想容易些考大学且少投资还是选择艺术类。第三个问题,考大学分大文大理,艺术类,高水平类,单招。真的是纯手打,望楼主采纳。
没有用健美操考大学的,目前也没有哪个大学会特招健美操特长生
只有一个办法,就是你参加学校体育队,参加体育高考,考上体育学院后可以自由选择专业,健美操就是其中专业之一
健美操是体育项目之一,所以要想从事这个专业,必须过体育这个关口
一般先向学校体育队报名,参加体育高考(每年的5月或者更早点),当然之前要训练的,各个地方考试项目不一样的,一般比较统一的考试项目有:100米,男子是1000或者女子800米,铅球,跳远等
1、要考取健身教练国家职业资格证书,必须到国家体育总局授权的“体育行业特有职业培训试点单位(正式挂牌、有培训机构编号)进行培训。
并由培训单位组织参加各省体育行业特有工种职业技能鉴定站进行的鉴定(由国家体育总局组织具有考评资格的多名考评员共同进行),通过公共理论、专业理论和实践技能的考核,合格者颁发健身教练国家职业资格证书。
2、报名:
(1)学员在报名时,须认真填写报名表,并按报考要求提供如下材料(补考材料与之相同):身份证复印件1份、毕业证复印件1份和照片4张(蓝底、大1寸)。并确保上述个人报名材料的真实性。
(2)学员报名缴费时,须按缴费标准一次性交纳培训费和鉴定费,可以选择现金或刷卡方式进行缴费。
(3)学员缴费报名后凭缴费收据领取培训教材,同时在教材申领表上签名。
3、报到:
(1)学员须按培训单位规定时间和地点报到并参加培训(带教材、笔和笔记本)。
(2)学员在首次报到时必须如实填写签到表,同时提供个人有效****和电话。
(3)签到表是学员参加培训的唯一依据(学员首次填写签到表后则算参加了培训),不填写签到表的学员,自行承担所有责任。
扩展资料:
申报条件
初级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)连续从事本职业工作1年以上,并授课400小时以上。
(3)取得高等院校体育专业专科以上毕业证书。
中级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)连续从事本职业工作3年以上,并授课达1500节。
(3)取得高等院校体育专业本科及以上毕业证书,并有一年健身教练实际工作经验者。
(4)取得一级(含)以上运动员等级证书,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
高级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
指导师级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业指导师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
-健身教练国家职业资格证书制度
健美操是一种有氧运动。
健美操是一项新兴的体育运动,从兴起发展到现在只有短短的20多年时间,且存在着多种练习形式和流派。人们对健美操运动的认识有一定的差异,对健美操概念的理解也不相同。
健美操的英文名称是“Aerobics”,既有氧体操或有氧舞蹈,是有氧运动的一种。因此我们认为“健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,以有氧练习为基础,以健、力、美为特征的体育运动项目”。
特点
其特点是在一定时间内进行中度到低度的一般运动。主要锻炼锻炼者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。健美操是一种音乐伴奏,以体育锻炼为基本手段,有氧运动为基础,以促进健康、塑造身材和娱乐为主。
健美操的很多动作消化吸收了迪斯科、爵士舞、霹雳舞中的上下肢、身体、颈部、脚部的踏步动作,尤其是臀部动作,为健美操增添了活力,也有助于减少太阳穴和腹部的沉积,提高动作的协调性和协调性。
学健美操要从身体姿态练起,然后就是基本步伐,手型,最重要的就是身体的控制,要多对照镜子里自己的动作。
做健美操要想取得理想的锻炼效果,必须科学地安排练习时间与次数,并注意运动卫生。健美操中的手型有多种,是从芭蕾舞、现代舞、迪斯科、武术中吸收和发展的。手型是手臂动作的延伸和表现,运用得好,会使健美操动作更加丰富多彩,生动活泼,更具有感染力。
健美操练习须知
进行健美操练习,可根据自己的工作、学习情况及生活习惯,安排在早上、白天或晚上。其中以下午3时至晚上8时这段时间为最好,因为在这段时间内,体力比较旺盛,另外工作之后进行锻炼也可以起到消除疲劳的作用。
每星期安排2—3次,每次1—2小时,如在饭前练习要休息半小时才能用餐,饭后练习则要休息1小时以上才能进行;晚上练习,要在临睡前两小时结束,以免因过度兴奋影响入睡。
做健美操前应先进行准备活动,使身体发热,提高神经系统的兴奋度。因为,人体从安静状态进入运动状态需要克服内脏器官的生理惰性,开始运动应逐渐加强,这样,血液循环和气体交换才能逐渐得到改善。
学体操高考时解决方法例子:
一、自由体操 :
1、头手翻
由两臂上举站立开始,上体前屈,两手在体前撑地,接着前额上部着垫,随即重心前移,经屈体头手倒立。当臀部超过垂直部位后,用力打腿,伸直髋关节,同时两手推离,抬头挺胸,上体抬起,以前脚掌着地成站立。
技术要点:
(1)两脚蹬地,两手与前额撑地,迅速提臀至屈体头手倒立部位。
(2)臀部过垂直面即猛力向前上方打腿伸髋,同时两手有力地推离地面。
动作规格:推手后有明显腾空。
教法提示:
(1)屈体头手倒立,重心前移,在保护者的助力下,做打腿伸髋及推手成站立动作。
(2)从高处向低处做头手翻。
(3)保护者在侧面一手托肩一手托背助其完成动作。
2、前手翻
由助跑趋步开始,两臂上举,上体下压,两臂前伸撑地,同时向上摆腿。当接近倒立时,并腿上顶进行制动。配合两臂积极推离,抬头挺胸,保持挺身姿势直至落地。
技术要点:
(1)趋步后,上体下压,两臂远伸撑地。
(2)倒立部位并腿,脚面上顶。
(3)在空中保持抬头、挺胸姿势,直至落地。
动作规格:推手后有明显腾空。
教法提示:
(1)靠墙快速做一腿后摆、一腿蹬地成手倒立。
(2)保护者位于练习者前方,当其蹬地摆腿接近倒立时,两手扶其腰向上提起,助其体
会推手腾空动作。
(3)由高处往低处做前手翻。
(4)直接练习时一手顶肩或握上臂,另一手托腰,助其翻转。
二、其他考试:
1考试内容
男生:①手倒立;②单杠:长振(跑动)屈伸上成支撑→单腿经侧摆越成骑撑→骑撑前回环→骑撑转体180°成支撑→支撑后摆挺身下。③双杠:挂臂撑屈伸上成分腿坐→分腿坐慢起成肩倒立→前滚翻成挂臂撑,后摆上→支撑前摆向内转体180°下。
女生:①头手倒立屈伸髋;②单杠:单脚蹬地翻上成支撑→单腿经侧摆越成骑撑→骑撑后倒单挂膝摆动上→骑撑转体180°成支撑→支撑后摆挺身下。③双杠:杠端跳上成分腿坐→分腿坐慢起成肩倒立→前翻成分腿坐→体前握杠,两腿滑杠并腿接支撑前摆→支撑前摆向内转体180°下。
2考试办法
男生:
⑴手倒立:采用有四个着地点的单个倒立架两个。单个倒立架前后长20厘米,倒立架上沿距地面8~10厘米。身体成手倒立姿势开始计时,任何一只手或身体其他部位接触地面或倒立架前、后、左、右移动即为本次动作结束。考生有2次试做机会,每次试做之间不得超过10秒,超过10秒视为自动放弃第二次试做机会。取其中最好一次成绩为最终成绩。
⑵单杠:成套动作只有1次试做机会,脚离开地面即为动作开始。
⑶双杠:成套动作只有1次试做机会,由杠端挂臂撑开始动作。
女生:
⑴头手倒立屈伸髋:头手撑地,两腿伸直、并拢,两脚同时等离地面即开始计时,除头手外,身体其他部位接触地面(垫子),或屈伸髋4次后身体伸直即为本次试做结束。考生有2次试做机会,每次试做之间不得超过10秒,超过10秒视为自动放弃第二次试做机会。取其中最好一次成绩为最终成绩。
⑵单杠:成套动作只有1次试做机会,脚离开地面即为动作开始。
⑶双杠:成套动作只有1次试做机会,杠端挂臂撑或脚蹬离地面即为动作开始。
1.由于健美操动作类型丰富多样,因此,教学中必须根据你的具体情况,恰当合理地选择教材和运用教法,因人施教;教材内容一般应由易到难,由简到繁;动作速度由慢到快;先学单个动作,再进行组合练习;较复杂动作先分解教学,再进行完整练习。
2.在教学中应重视教练自身表现和主导作用的发挥,这对你获得健美操的直观感受有着重要作用。
3.应重视表现力的训练。一套完整优美的健美操如果缺乏生动的表现力,将失去健美操的生命力。
4.应重视基本姿态训练。正确的身体姿态是表现健美操“健、力、美”的关键。在健美操教学中应严格训练身体各部位的基本姿态,使其符合健美操的要求。
5.应重视身体素质的训练。良好的身体素质是顺利完成健美操各类动作技术的基础。因此,在全面提高身体素质的同时,应重视健美操的专项素质训练,尤其是上下肢和躯干的力量,肩、躯干、腿的柔韧性,弹跳力及动作的灵敏性等。
6.在健美操教学中,在掌握若干个单个动作的基础上,应重视并及时进行组合动作的教学。健美操各类组合练习是巩固和提高所学各类动作技术的有效手段。所编选的组合动作应符合教学任务及学生水平。
7.应重视节奏感的训练。健美操是在音乐伴奏下进行的身体练习。节奏感好,可以保证动作的协调、省力,且效果好。训练手段有:①识别音乐节奏和主旋律的练习。②在相同节拍、相同旋律的音乐伴奏下完成身体各部位不对称动作的组合练习。③组合动作不变,在各种音乐风格和不同主旋律伴奏下进行练习,使你加深对节奏及其与动作关系的理解。④采用不同风格、不同节奏、不同特点的音乐伴奏,完成成套动作练习,把音乐节奏的特点与主旋律的内涵通过动作表现出来,达到动作与意境的统一结合。⑤采用同样的音乐伴奏,同样的组合动作,对节奏进行不同的处理,使你从多方面来理解音乐节奏及节奏与动作的关系。 谢谢采纳
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