创建体育特色学校实践性研究工作报告

创建体育特色学校实践性研究工作报告

为了努力提高全体学生的身体健康和心理健康水平与社会适应能力，促进学校内涵发展，提升办学品位，我校于2009年申报了创建xx区体育示范学校，20xx年申报了创建xx市体育示范学校，为了使创建体育特色学校取得理论和实践成果，20xx年12月经学校领导班子研究决定，申报省级《创建体育特色学校实践性研究》课题研究，经过两年的研究，已经取得可喜成果，学校校风严谨、特色显著、办学质量良性发展。

一、两年来课题研工作的回顾

（一）课题立项

此课题，经学校领导班子研究决定，20xx年12月申报，题名称为《创建体育特色学校实践性研究》。20xx年3月被被辽宁省教育学会正式批准为省级教育科学十二五规划重点研究课题。

（二）成立课题研究组织机构

20xx年3月成立课题研究领导小组并进行组织分工。

xx（校长）：负责创建体育特色学校实践性研究全面工作，及人员分工。

xx（书记）：课题组成员的师德教育，负责协助校长制定《创建体育特色学校实践性研究方案》

xx（副校长）：协助校长制定《创建体育特色学校实践性研究方案》，负责拟定我校体育特色课程开发与实施计划、校园体育文化建设方案。

xx（德育主任）：负责在创建体育特色学校活动中抓学生思想教育工作。

xx：（德育副主任）负责在创建体育特色学校活动中抓学生思想教育工作。

xx（教务主任）：负责体育特色课程开发与实施计划检查落实情况。

xx（教务副主任）：帮助学校创建体育特色学校开展社会实践活动，及课题研究的材料收集

xx（总务主任）：负责创建体育特色学校实践性研究学校后勤保障工作。

xx（总务主任）：负责创建体育特色学校实践性研究体育场地设施的改造方案。

xx（体育组长）：负责创建体育特色学校具体育活动安排及检查工作。

xx（学生会主席）：协助德育处开展活动，做学生思想工作。

（三）课题研究过程

1、加强管理，不断规范研究实施的进程。

一个课题申报成功，虽然事先做了大量的工作，但这仅仅是开始，真正的研究应该说刚刚开始，要把课题做成学校科学发展载体，需要做好后面的研究实施进程。为此，我们从课题研究管理着手，不断规范研究的操作过程，以求课题研究中的每一个环节更科学，更有效。

（1）部门分工协调。课题研究是一项实实在在的工作，不能停留于纸上谈兵，必须落实在各部门的行动上。20xx年3月，2110年至20xx年3月确定研究课题，组建领导机构，确定实验人员，组织全体实验人员学习。形成《创建体育特色学校实践性研究方案》及《创建体育特色学校实践性研究开题论证报告》。

（2）邀请专家论证。在明确分工的基础上，着手准备有关课题论证会的方式、议程、材料准备等等。5月19日，学校成功的举行本课题的开题论证会议，邀请了教师学校科研部负责人张宝庆及科研部的有关人员参加了论证会，对课题进行论证，学校教研组组长以上的骨干教师以及中层以上行政人员参与了会议。会上进行了实地考察、资料查阅，还由课题核心组人员分别就课题研究的背景及意义、课题研究的要点、课题研究的措施、课题研究的成果期待等作了介绍或说明，最后专家们进行了广泛而科学的论证，形成了一致的专家意见：

与会人员一致认为本课题选题前卫，理念超前，具有一定的现实意义，对于初中教育如何落实素质教育是一个大胆的有益的尝试，尊重学生的学生心理，体现了综合性、实践性等新课程教改的基本方向，有利于学生素质的发展；课题研究的基础扎实，不但有理论的准备，而且有丰富的实践准备，从体育教学到各科教学，已经积累了丰富的经验，使研究具有良好的起点；课题具有个性鲜明的校本特征，来自学校的实践，在总结学校的经验上形成，从学校劳技教育发展到项目学习，在理性思考的基础上寻找学校发展的优势与战略发展思路，对于学校的发展具有很强的价值;课题具有很强的开放性，把课程与教学、领导与教师、教师与学生、学校与社会等紧密结合。

 在课题研究的过程中，课题组能把握好 “实施度”的问题，对于学生的评价应以学生的综合素质为主，通过研究提升学生的素质;进一步加强理论与实践的结合，要不断吸收课程论等教育理论的研究成果，要在课题研究过程中积累更多的案例，为同类学校的研究提供可资借鉴的`范例;建议课题组重新梳理项目学习、校本课程、学校特色等之间的关系，以“以全面发展和发展特长的研究方式“为核心，对课题进行科学的“再设计”，觉得课题名称为《创建体育特色学校实践性研究》最为合适，目标指向更明确，研究内容更清晰，使课题更好地促进学校教育的改革与发展。

（3）20xx年7月，我们根据上级有关规定，及时对课题研究进行了一些回顾和反思。既回顾了我们研究工作的开展情况，又梳理了我们研究中所取得的成绩，更反思了我们研究中所面临的问题及困惑：在实践中研究，在研究中实践，我们发现在综合实践活动课程中实施项目学习，是比较理想的，突出了“做”，在做中学，在做中教，但是从科学发展观来看，以新课程的标准宗旨论，似乎存在一个很关键的问题，就是如何突出在实施项目中的研究性学习问题，此其一；其二，项目学习，作为一种学习的模式，如何延伸或拓展到学科教学之中，成为学校高效的学习模式，也是我们今后要探索实践的难点。

2、坚持实践，不断充实研究对象的内涵。

本课题的核心是“全面发展，创建特色，发展特长”，也是我们研究的对象，而“实践与研究”，也就是我们研究的方法之一。即在实践中研究，在研究中不断改进实践，不断充实研究对象的内涵，从而提高学校素质教育和新课程实施的水准，形成学校教育的个性风格。

1在实践中做强实践活动课程。

1、普及活动，有序开展

学校每年组织教师认真学习和贯彻执行《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》施行办法，适龄学生合格率占学校学生总数的97％。

学校能保证学生每天有1小时体育活动时间；做到体育课与课间操、课外活动等有机结合。全体学生能正确做第二套全国中学生系列广播体操——时代在召唤，并认真开展二项基本技能，学会篮球、跳绳、排球等体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目排球运动技能。

2、特色项目，扎实推广

 学校能够因地制宜开展体育特色项目排球活动，有计划地把排球纳入体育教学和课外活动当中，在校组建健美操队和的基础上，各年级组也组建了健美操队，健美操队的参与率达56%。还有篮球队，田径队、排球队、武术队等参与率达85%以上

3、训练竞赛，常抓不懈

学校在组建班级、年级、校健美操队和预备队的基础上，还组建了学校还有篮球队，田径队、排球队、武术队，加大训练与比赛力度，做到体育课基本普及排球运动，并做到课时、阶段、年度的训练计划齐全、规范、落实。

学校每年举办一次校园体育艺术界——全校运动会，运动会有田径比赛和健美操赛两项重要比赛，并把健美操比赛作为运动会重点比赛项目。另外学校在不开运动会的学期还举办全校性以班级为单位的全校性健美操篮球，田径、排球对抗赛。

校运动队训练经常化、管理制度化，做到平均日均训练时间达到15小时。并建有校排球运动队运动员档案库，由李萍，王善利老师专人负责，档案库内容包括学生身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等；

4、及时召开阶段总结会

20xx年12月28日召开了课题研究阶段总结会。

实验成果主要有以下几个方面：一是体育课堂教学：体育课是校园体育文化的重要组成部分。在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心，培养学生树立体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力的指导思想。在体育课程建设上注意体育文化，卫生保健知识的传授，使学生具有全面的体育文化修养。学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。　　

二是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。　　

三是体育社团以及高水平运动队：学校学生体育社团有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到900人之多。这些社团能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。　　

存在的问题及思考：

一是要从如何提升全校学生的身体素养去思考。我们在课题研究是就提出了“人人掌握一项体育技能”的要求，我们体育组如何实施并能较好地达到这一要求，还值得思考，及早拿出方案措施。　　

二是要切实加强体育学科教研组和备课组建设，加强教学研究，同时做好xx市“阳光体育运动校本化实施与学生体育特长培养的研究”工作，我们要在提高体育教师的业务素养和提高体育课堂教学的效率上下功夫。这是进一步抓好学校体育工作的基础。　　

三是在抓好体育田径、冬季四个项目的训练的基础上，要进行创新思维，如何让我们学校在体育方面更进一步得到发展，创出学校品牌来，特别是体育特色或是体育品牌。　　

5、总结经验，提出新目标

2012年3月份召开了课题组研究会，校长宣布了新学期科研工作计划，提出了课题研究的新思路和工作目标。

1012年5月根据区科研部的要求做好结题工作，收集材料，实验教师做好总结，撰写教学案例，课题组撰写实验报告。

二、两年来课题研工作的成果

（一）教学改革成果显著

1、在实验中探索教学改革新思路

实验教师是创建体育特色学校实践性研究的主力军，实验团队中的每位教师是实施面向全体学生，具体创建体育特色学校实践性研究实施者，只有他们的理论水平不断提升，业务能力不断提高，专业素养不断强化，才能是课题实验工作搞得更好，学校在培养体育教师方面下了大力气，每次区教研活动保证参加，认真聆听同行的经验，认真学习，创造条件去xx、长春、本溪等地参观学习。带给了我们更新的活力，更加促进了我们体育学科教学改革的步伐。

定期组织实验教师进行理论学习，通过学习、讨论和探索，密切关注体育教学改革的新动向，并从中汲取新的营养，领略教育教学改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。下决心对体育教学进行改革，切实提高体育课堂的教学效率。并提出：“以学生为本”的教学理念，开展自主高效体育课堂的教改实践。

2、积极进行体育课堂教改实践探索

牢固“以学生为本”的教学理念，以小组建设为教学重要组织形式和手段，强化学生自主，激发学生兴趣，发展学生个性，以达到自主高效为目标，逐步形成学校的体育教学独有的模式。

（二）实验教师的素质明显提高

1、实验教师的思想素质有了提高

xx老师担任体育组长，四个班级的体育课，家住在xx，孩子小，自己克服困难坚持做好体育组各项工作，平时教学认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。

两年来，带领全组同志组织策划了校园体育艺术节，制定各种训练队的训练计划，组织学生参加校内外各种体育比赛，都取得了较好的成绩，个人还被评为市区优秀课教师，区骨干教师。

学校参加实验的教师，在实验活动中经常利用个人休息时间，指导学生训练，xx老师已经55岁了，为了训练田径队参加区市比赛，经常利用个人休息时间指导学生训练，使得我校能够代表xx区参加市运动会，并取得好成绩。

2、实验教师的能力素质有了提高

实验教师xx2012被评为xx区三棋比赛优秀教练员。

实验教师xx2012年被评为xx区健美操优秀教练员。

实验教师xx20xx被评为xx区田径优秀教练员。

实验教师xx、20xx年获得xx区中学体育学科优秀课一等奖。

实验教师xx、20xx年获得xx区中学体育学科优秀课一等奖。

实验教师xx2012年获得区篮球优秀教练员荣誉称号。

实验教师xx2012年省教育软件大赛一等奖。

3、实验教师的科研能力有了提高

实验教师xx、20xx年《技巧》课在“辽宁省十一届教育软件大赛”中获得三等奖。

实验教师xx、20xx年《技巧》课在“辽宁省十一届教育软件大赛”中获得三等奖。

实验教师xx、20xx《篮球—投篮技术》获辽宁省教育学会沦为一等奖。

实验教师xx《篮球基本功训练》获xx教育学会论文一等奖。

实验教师xx、20xx年获得xx市《新课标下体育教学方法的改革与创新》一等奖。

（三）学生素质明显提高

1、初三毕业体育达标律对比表

2、比赛活动和兴趣活动进入大型体育活动课堂

按兴趣分组类型的课—兴趣活动课：一堂大型体育活动课有4个班在一起进行上课，共分了六个兴趣小组进行兴趣活动课。共分有篮球组、足球组、羽毛球、健美操组、武术组。学生可以自由选择自己爱好、喜欢的体育项目在教师的指导下进行活动，学生真正能在活动中充分得到展示，玩得痛快，身体得到锻炼，并能学到体育方面的一技之长，为学生的终身体育打好基础。

初一、初二参加特色体育活动人数对比表

3、学校特色团队逐渐形成，特色效果明显

20xx年区中小学生运动会，我校300人组成的健美操队，在大会上表演，获得优秀组织奖和最佳表演奖，并获得区男子总分第一名，女子总分第二名。

20xx年9月份在区“体育与艺术2+1项目”中获大型团体操优秀奖。9月中下旬举行的xx区秋季田径运动会中我校获区团体总分第一名。并代表区参加20xx年6月份举行的市田径运动会。9月末举行南北校区运动会。本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了南北校区教师的凝聚力。10月中旬我校篮球队，获区女子比赛第一名，男子比赛第二名的好成绩。同时女子篮球队代表区参加1月16日举行的市中学生篮球比赛。10月下旬我校学生参加区三棋比赛，获个人单项第一名的好成绩，为我校争得了荣誉，11月份学生的日常两课及大课间活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会。

（四）促进了学校的硬件与环境建设

自从我校实施《创建初中体育特色学校实践性的研究》以来，上自校长，下自每个教职员工，都非常重视。要想通过此课题的研究，真正打造出体育特色学校，必须要在学校的硬件设施与校园环境建设上加大投入。北校区铺设了橡胶运动场和篮球场，修建了校园主体景观。另外，学校还加强了校园绿化与文化建设。让学校每一面墙都会说话，让每一处景观都带有艺术的成分，让学生在校处处都受到美的熏陶。

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音乐教研组工作总结5篇

课堂教学中，潘谦老师从始至终扮演好了孩子们学习的引导者角色，把生本课堂发挥的淋漓尽致。从开始的引导孩子们去聆听海的声音，发现海的节奏，到后面运用海的节奏举办了盛大的海洋音乐会。下面是我为大家整理的音乐教研组工作总结，希望能够帮助到大家!

音乐教研组工作总结篇1

本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：

一、组织学习，制订教学计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《20__音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、认真备课，优化音乐课堂

根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突

出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的'规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。重视对学生的过程性评价，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。

三、完善管理，做到责任到人

本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。并配合学校完成了南京市中小学装备管理示范学校的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。

四、开展活动，提高教学能力

1、定期组织主题研训活动

利用集体备课时间开展主题研训活动，针对小学生音乐课堂常规的养成、 如何提高学生的识谱能力、 提高音乐欣赏教学的实效性、 音乐期末评价方式等课堂教学内容进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。

2、参加各级音乐学科听评课活动

音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。

教研组内还通过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能力，本学期共上校内研究课7节，展示课5节，评课十多节。

3、积极开展音乐社团活动

本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并根据学校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质!

五、竞赛评比，促进艺术教育发展

20__年9月，我校舞蹈团学生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的一致好评。

20__年11月9日，市际三校联谊活动在我校举行，南京市夫子庙小学崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示，市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所学校的十几名老师参与了此次活动。通过交流学习，促进了三校教师教学能力的提高。

20__年11月我校合唱社团40名学生参加了县129中小学生合唱竞赛活动，在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下，获得了县二等奖的好成绩。

本学期，我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操，为我校成功创建南京市青奥示范学校贡献了一份力量。

在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献!

音乐教研组工作总结篇2

本学期我们音乐教研组主要从创新思路、重视实效、大力加强了具有本教研组特点的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特点性、科学性和实效性建设。以此来不断增进教研组内每位教师的成长，全面、高效地进步每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面进步、重点开花。顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为使人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结以下：

一、认真参与理论学习，进步每位教师本身素质。

为了加强修养，进步每位教师的本身素质，我们教研组利用每次教研活动时间认真进行理论学习，学习各年级的教材先容和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。全体成员认真研究新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，重视知识与知识、单元与单元之间的`联系及教材的利用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激起学生爱好、开发学生潜能”。组内成员认真解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。通过理论学习，进步教师撰写论文和教学水平。

二、 立足课堂，积极实践，增进质量进步。

我组严格依照市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。在教学进程中我们严格按计划展开工作，组内老师相互听课，课落后行评课，通过评课让大家相互学习，取长补短、共同进步。在本校教研活动中，我组教师朱琼芬和王Z琨两位老师同课异构上了一堂中段音乐课《荡秋千》，遭到了听课教师的好评。在学校组织的新教师亮相课课中，朱琼芬老师执教了《小酒窝》，每位教研组成员积极参与听课。课后教研组每位成员积极讨论，给每节课都提出一些建议和意见，对新教师来讲这次的公然课是一笔教学成长的财富。每位教师在课后都认真撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的QQ群里提出来，大家共同解决。每次的认真反思，每次的积极探讨，都表明我们的音乐教学有着更进一步的进步。

三、 科研引领，深化研究。

认真领会新课程标准，制定教研工作计划，积极展开教研活动，情势多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还力所能及地研究改进课堂教学，重视积累经验，积极撰写论文，应用理论来指导实践。我相信，只要我们每位教师脚踏实地、认认真真地做好每项，多多去查阅资料，学习那些优秀的课题研究方法，我们的教研水平将会越来越高。

四、 展开第二课堂活动，培养艺术队伍。

总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地展开学校各项艺术教育及学生的爱好培养工作，进步全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

音乐教研组工作总结篇3

本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

一、工作态度：

本学期我教研组的音乐教育以课程改革培养学生创造精神和实践能力为着手，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动。组内老师态度端正，在校领导的关心和指导下，使我组老师更加明确了学校的办学理念和发展目标，有计划、有步骤的完成了学校布置的'各项工作。

二、学习状况：

积极参加古冶区组织的教师继续教育；积极坚持组内教研活动：集体备课、积极制定实践我组音乐课题；并能做到认真听课学习；组内教师周周都能做到认真备课、讲课及教学后进行反思，改进教学方法，激发了学生学习音乐的兴趣，从而不断提高我组音乐教研教学质量。

三、完成任务情况：

组内老师圆满完成了自己的教学工作外，每位老师分别参加区音乐优质课比赛。在校园文化方面我组积极配合建立校舞蹈队、心音京剧社，为学生搭建展示自己的音乐舞台。由于时间原因，本学期校舞蹈队排练了健美操《青春魅力》，因为进入期末复习阶段，所以没有配上音乐。有一些惋惜。

四、团结与凝聚力：

本学期组内同志团结一致，积极向上，相互关心帮助，开展了多项活动，组内氛围很好，有了很大进步。

五、身体状况与心态：

组内教师身体状况良好，心态平和。

六、存在的问题：

我们的工作应有更新的突破和创新。本学期音乐教研组的工作仍存在很多问题，如在工作中仍存在突破和创新不足；在学习电脑音乐制作方面有所不足，但应更加积极主动，不断充实自己， 以上这些方面需要在今后的工作中不断改进，做的更好。

七、今后努力的方向：

希望我们教研组在音乐教学、艺术特色工作方面继续努力争取更大的收获。认真领会校领导的讲话精神，进一步明确我组在学校的学科定位，吸取其他组优秀的经验及教学方法；在校园文化建设方面要有新的表现；在课堂教学中积极用好现代教育技术，利用好资源库；着手重复音乐教材的使用；学习优秀教师的先进经验，并虚心向老教师请教，积极努力，向科学型教师、创造型教师、学者型教师努力！

总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

音乐教研组工作总结篇4

《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。本学期，我们音乐组教研工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展音乐教学工作的。在这学期中，我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。现就本年工作总结如下：

一、指导思想

这一年我们音乐教研组以更新观念、提高音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的，以狠抓课堂教学质量，实现有效课堂，提高组员的团队意识为方法，使我们组在各项工作上不断完善、稳步提高。

二、工作重点

1、通过教研活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，形成共同的统一目标，从而提高教学质量，使我组全体组员真正做到从教学水平上有一个大的跨越。

2、加强组员音乐教学基本功的`培训，包括：教师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有一定的跨越。

3、在学校的支持和帮助下继续健全完善音乐教学资源库，同时发挥其应有的作用。在本学期中我组订购了一套儿童打击乐器和交流会的教学案例及一些教师所需的教学用具等，这样有利于完善音乐课堂的资源，在以后我们还会不断的完善教学资源，改善音乐教学条件，提高教学的质量，激发学生的兴趣。

4、完善师生考核制度，严格按照评价标准进行考核。

三、实施措施

（一）组织学习，制订计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为努力创建以“自能教育”“以人为本”为目标的音乐课堂，实现有效的音乐课堂。

（二）认真备课，优化课堂

根据我市小学教研室要求的备课格式，认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。做好教学“六认真”的工作，上好每一堂音乐课，在课堂教学中，根据各年段的特点，开展音乐课。

（三）积极开展兴趣活动，丰富校园生活。

在这一年中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，活跃校园第二课堂，积极组织并参加每一次上级要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长，在活动中，学生素质充分得到体现。

在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

音乐教研组工作总结篇5

音美教研组共有3人，其中，音乐教师1人，美术教师2人。近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，用心探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。

在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价;在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的用心性、创造性、参与性，透过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学资料，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。

二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。

在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生透过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了详细的辅导计划，配备两名精干的辅导老师，按时按计划进行辅导。具体做法是：

1、端正思想、从严要求

艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师，不仅仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮忙和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。

2、认真辅导、因材施教

我校的艺术考生，专业素质和专业基础参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不相同。就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的'主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些状况，我们音美教研组经过分析研究，决定对专业中共性的知识进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅仅强化了考生的专业知识，而且也提高了工作效率。

在辅导工作中，我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的基础上，学习重心向文化课转移。对文化成绩好的同学，我们鼓励他们持续文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路”的指导思想，因此，每年我校艺术考生基本上都能透过专业和文化课的考试。

3、以生为本、尽心尽责

我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的状况下进行的。为了保证辅导时间，我们分别安排音乐类每一天下午的两节活动课时间，美术类每周二、四下午的活动课时间，临近考试还增加了周日上午进行辅导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，老师经常放下休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的专业技能比较多，不仅仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗诵等加试项目，所以需要超多的时间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略老师克服孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我们必须保证学生的辅导时间。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。

3、透过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。

4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，透过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的潜力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

学校以“让普通学生得到理想发展，让优秀学生得到卓越发展”为办学理念，以“厚德载物、张扬个性、做适应国际竞争的中国人”为育人目标，以创办“百年名校”为奋斗学目标，在乐山教育界取得了辉煌业绩。2007年高考首战告捷，60余名学生分别考入北京大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中山大学、厦门大学、华中科技大学、北京师范大学、天津大学、南开大学、四川大学等著名高等学府。一本上线率554%、二本上线率878%、三本上线率928%、专一上线率100%，经乐山市人民政府教育督导室评估，以346分毫无悬念地位列乐山市第一名，荣获乐山市2007年高中教学质量一等奖。中考因连续三年（2005年、2006年、2007年）获乐山市初中教学质量一等奖，2007年荣获乐山市初中教学质量特别贡献奖。

学校全力推行素质教育，成立了18个社团，每个学期举办篮球、足球、乒乓球、羽毛球运动会，每学年举办游泳、田径运动会和科技艺术节，极大地丰富了师生校园生活。学校乒乓球队连续四年参加省中学生比赛，分别获得2项冠军、5项亚军、5项季军；羽毛球队郭航天荣获全国少年单打第8名，跆拳道队江桐影获四川省少年亚军，女子篮球队获乐山市中学生比赛冠军。健美操队连续3年获得乐山市冠军，游泳骨干杜沁玲、杨泳滔均在省、市中学生运动会摘金夺银，教工乒乓队连续两年夺得乐山市乒乓球比赛男子团体和男子单打冠军，教工男子篮球队两次荣获乐山市直教系统篮球比赛冠军，一次季军。学校舞蹈队的《剪纸姑娘》参加四川省中学生艺术节荣获一等奖，学校科技创新协会谢琳娜、张单单、黄一峰的发明均获四川省科技创新大赛一等奖，黄一峰同学代表四川省参加全国青少年科技创新大赛获银牌。学校《沫风》文学社遐迩闻名，荣获全国99佳文学社团，2007年卢利聃同学荣获全国新概念作文大赛二等奖，文学社有20余名学生的作品在《四川文学》等专业文学杂志发表。曹刘颉同学的硬笔书法获全国硬笔书法少年组金奖，庞中华先生亲自为她颁奖，李匼同学与专业歌手同台竞技获得四川省青年歌手大赛一等奖，获得全国CCTV青年歌手大奖赛优秀奖，易弋辉等10位同学获得省教育厅举行的四川省艺术人才大赛一等奖。

执著于“崇尚创新，追求卓越”的精神，乐山外校人一直在用全部的力量、智慧，为中国西部发掘和培养具有现代化思想和全球性眼光的新一代精英而不懈奋斗，学校连续四年被乐山市教育局评为“目标管理优秀学校”，被市直机关工委评为“先进职工之家”，被四川省人事厅、民政厅评为“四川省先进民间组织”，被国家民政部评为“全国先进民间组织”。乐山外国语学校办学历史并不太长，但乐山外校人坚信：有乐山市委、市人大、市政府、市政协的领导关怀，有乐山市教育局的领导支持，有乐山立事达公司领导的先进管理理念的引领，有乐山外校师生和家长不遗余力地努力，乐山外国语学校的明天一定会更加美好。

乐山外国语学校地处沫水之滨，沐浴沫风，又因乡梓文豪名为沫若，取其流风余韵，故我校文学社取名“沫风”。

沫风文学社社长、《沫风》文学报主编杨伟是四川省中学语文特级教师，四川省作家协会会员，在省级以上文学刊物发表过上百篇文学作品，并有多篇作品获奖；副主编冯明昆老师、黄海清老师、侗肄老师均为文学方面的行家里手，文学社有指导教师10余人——有客座教授高虹（《四川文学》副主编）、夏述贵（《当代文坛》副主编）、徐行言（西南交通大学教授、艺术传播学院院长、硕导）、董小玉（华东师范大学传播学院教授、硕导）、邓碧清（某报主任记者）等。亦有顾问多人，他们分别是：陈保亚（北京大学中文系教授、博导）、王泉根（北京师范大学中文系教授、博导）、阎嘉（四川大学中文系教授、博导）、刘明华（西南师范大学中文系主任、教授、硕导）、张育仁（重师大中文系教授、硕导）、周晓风（重师大党委副书记、中文系教授、硕导）袁志远（四川电视台总编室主任）李萍（德国鲁尔大学讲师）等。

沫风文学社现有社员180余人，已先后在人民日报、新华副刊、中国教育报、德育报、四川日报、教育导报、诗刊、四川文学、乐山日报等数十家报刊发表作品156篇，杨伟社长、侗肄副主编多次获乐山市政府颁发的峨眉山文学奖，杨洁、胡祖卉、钟婉初、雷静晗、龚映雪等同学先后分别荣获全国作文大赛一等奖、乐山市创新作文大赛一等奖。

《沫风》文学报为对开彩印报，迄今已出刊27期，供文学社社员、全校师生内部交流切磋。《沫风》文学报免费赠送，概不出售。

沫风文学社每学期邀请2-3位在国内或省内有很大影响的作家、教授及文学新锐来校讲学。沫风文学社社长不定期为文学社成员开设“文学欣赏与文学创作”讲座。

凡有意加入文学社的学生，可向语文教师交一份申请书和两篇以上自认为“得意”的习作，经审查批准后，即可作为正式成员参加文学社的一切活动。凡为本社成员，每学期必须交2篇以上习作，否则视为自动退社。

沫风文学社将在每年年末定期选举《沫风》文学报（学生）副主编，本校初中、高中学生皆可报名角逐副主编职务。

“沫风”文学社将在每年年末评选出当年最佳稿件，并在适当的时间隆重颁奖。

《沫风》文学报创刊号刊名由乐山市作家协会主席周纲先生题写；第二期刊名由时任乐山市美术家协会主席李道熙先生题写；乐山市著名书法家毛明祥先生、任承家先生、蒋渝先生、甘良先生分别书有墨宝：“沫风”——赠送沫风文学社。

沫风文学社组织机构：

社 长、主 编：杨 伟

副社长、副主编：冯明昆、黄海清、侗肄

大学一年级的课程一般有哪些

这要看你学的是什么专业，而且每个学校用的书也不一样。

一般公共课有：马克思主义原理、大学生心理教育、高等数学、大学语文、英语、体育、时事政治、军事理论等

专业课就是你学的专业一些基础入门的学科，这里就不好举例了。

美术生大学一年级的课程是什么

基础课

大学一年级的军训应有哪些准备？谢谢

1、带防晒霜 经过几次军训的我知道，若不带它，你就要变成阴阳黑白人了。 2、带水壶、皮扣、卡子。 水壶应该是学校要求带的物品之一，但每次军训都有人忘记带。女生最好把头发盘起来，不然头发粘到脖子上会很难受，用皮扣快速又方便。若女生头上的小头发不听话，则可以用卡子别住，会方便许多。 3、多带几件衣服、鞋子（内衣、外衣、袜子、外套、运动鞋、拖鞋） 我有一次军训的时候遇上下雨，衣服都溼透了，还好我有带衣服。带运动鞋的确很麻烦，若不想带，那么可以带点香豆或者茶叶，晚上放在鞋子里，第二天拿出来，再穿时会很爽。拖鞋就一般了，用它的次数不算多，就是在晚上的时候，不过穿它的确比穿运动鞋舒服。 4、带蚊帐、花露水（小瓶装） 防止蚊虫叮咬。就是在自己家里都能被蚊子咬到，何况宿舍呢？万一不幸被咬到，还可以做补救工作。 5、带一本书 什么书都行。一来可以打发睡前的十几分钟，如果你不想和舍友聊天的话，一本课外书足够了；二来可以帮助睡眠，如果你兴奋的难以入睡，看一本历史书就可以轻松入睡~ 6、带创可帖 不怕一万，就怕万一 7、多带纸巾 有时在吃饭后，还没来得及洗手教官就整理集合了，所以纸巾一定要随身带。女生要注意带好特殊护理用品，以防万一。 8、带清凉油、清凉糖、酸奶或酸梅等。 有的同学体质差，站军姿的时候容易晕倒，这时用清凉油涂抹在太阳穴、吃一颗清凉糖可缓解症状。如果有同学反胃、恶心，则可以喝一杯酸奶，或者吃几颗酸梅等，以来缓解症状。 9、小手电 晚上起来上厕所的时候，不用为找不着衣服、摸不著电灯开关而担心了。 10、小闹钟 虽然教官会用哨子把大家吹醒，但是若你穿衣梳洗的速度慢的话，可就跟不上了，所以备一个小闹钟，早起10分钟，做到充分的准备。 11、关针 虽然它派不上什么大用场，但是如果你穿衣太匆忙而将衣服弄破，一个小小的关针就会起很大的作用了。 12、塑料袋 你可以把你偷买的零食的包装袋扔在里面，也可以把你弄坏的东西扔在里面，一般来说，2个就足够了。 13、笔记本和笔 也许你们会搞一个联欢会，也许你们会互相留下电话号码或者QQ号，那么一个笔记本就可以帮你理清你想做的事情了

大学一年级法学课程名称都有哪些？

错了~

这个问我最好

大1上学期宪法国际法法学导论马克思主义哲学原理英语精读英语视听说大学体育大学语文

大1下学期刑法民法中国法律史计算机理论，计算机实践大学英语大学英语视听说大学体育思想道德修养

大学一年级基础课有哪些

看各专业吧。 一般有大学英语，大学语文，大学体育，计算机，马克思，毛概，思修之类的，是各个学校都会有的课。如果你是中文系，一般不会有大学语文

长江大学一年级的化学化工类0911班的课程表

登陆教务处网址:2212332427:8080/

在教务管理-课表查询—选择学院班级就可以了

还可以查空教室哦。

星期/节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天

第1节

计算机基础 许新明

化学化工类0911 西5-217c 1-15 双周

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 西5-217c 1-16 单周

大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西7-202c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西7-405c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西7-205c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西7-203c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西7-204c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西7-401c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西7-107c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西7-103c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西7-102c 1-15

计算机基础 许新明

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-15

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16

大学英语A听力(2) 李琼华

英语A231 西6-203 1-16

大学英语A听力(2) 邓佳

英语A241 西6-204 1-16

大学英语A听力(2) 李萍X2

英语A251 西6-209 1-16

大学英语A听力(2) 吴建荣

英语A261 西6-202 1-16

大学英语A听力(2) 芦斌

英语A271 西6-302 1-16

大学英语A听力(2) 雷难

英语A281 西6-205 1-16

大学英语A听力(2) 李娅

英语A291 西6-303 1-16

大学英语A听力(2) 黄晶

英语A301 西6-304 1-16

大学英语A听力(2) 周浩

英语B071 西6-308 1-16

大学英语A听力(2) 马春花

英语B081 西6-305 1-16

第2节 大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西2-107c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西2-205c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西2-209c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西2-105c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西2-305c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西2-207c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西2-307c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西6-105c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西6-104c 1-15

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16

思想和中国特色社会主义理论体系概论 卢军

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西4-301 1-16

高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

大学英语A听力(2) 李琼华

英语A232 西6-203 1-16

大学英语A听力(2) 邓佳

英语A242 西6-204 1-16

大学英语A听力(2) 李萍X2

英语A252 西6-209 1-16

大学英语A听力(2) 吴建荣

英语A262 西6-202 1-16

大学英语A听力(2) 芦斌

英语A272 西6-302 1-16

大学英语A听力(2) 雷难

英语A282 西6-205 1-16

大学英语A听力(2) 李娅

英语A292 西6-303 1-16

大学英语A听力(2) 黄晶

英语A302 西6-304 1-16

大学英语A听力(2) 周浩

英语B072 西6-308 1-16

大学英语A听力(2) 马春花

英语B082 西6-305 1-16

第3节 高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

中国近现代史纲要 陈岳红

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西6-102c 1-16

大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西2-107c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西2-205c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西2-209c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西2-105c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西2-305c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西2-207c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西2-307c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西6-105c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西6-104c 1-15

高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

第4节 思想和中国特色社会主义理论体系概论 卢军

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西4-301 1-16

体育(2) 陈八生

足球30909 1-16

体育(2) 陈昌祥

足球30902 1-16

体育(2) 程应华

篮球30908 1-16

体育(2) 冯强

篮球30907 1-16

体育(2) 黄赛强

篮球30906 1-16

体育(2) 李贵山

散打30903 1-16

体育(2) 王春波

篮球30905 1-16

体育(2) 王金林

篮球30904 1-16

体育(2) 彭道秀

健美操30908 1-16

体育(2) 袁丹

健美操30907 1-16

体育(2) 袁新国

散打30902 1-16

体育(2) 高梅

健美操30906 1-16

体育(2) 王卫宁

网球30903 1-16

体育(2) 金永松

乒乓球30904 1-16

体育(2) 姜德昆

篮球30903 1-16

体育(2) 吴威

乒乓球30903 1-16

体育(2) 张荣清

排球30904 1-16

体育(2) 朱子丹

体育舞蹈30903 1-16

体育(2) 鲁国斌

篮球30902 1-16

第5节

第6节

怎么下载小学一年级的课程

亲爱的网友您好，感谢您对步步高产品的关注和支援！

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步步高教育电子祝您学习进步，成绩步步高，欢迎下次咨询。

大学一年级学什么课程？

看专业呢，我现在大一要结束了，学的是食品科学与工程，有高数，英语，大学物理，有机化学，无机化学，近代史，思修，一级和二级，语文还没开始学，大二的时候就开始专业课。你是高三毕业吗？

音乐表演专业大学一年级有哪些课程

好像有什么音乐表演类的课程，钢琴课和什么音乐史的理论课程吧，或许还有形体训练，谢谢请问你是哪个学校呢？

加拿大的大学一年级的课程都一样吗？一般都是甚么课啊？有专业区分吗 谢谢

不一样，根据你的专业不同，课程设定当然不同