请问淄博临淄有教太极拳的么？我儿子4岁，身体很弱，想让他健身

太极拳 形意拳 八卦掌 统属内家拳。内家拳是不适合年龄太小的人练的。一是领悟不了 二是动作不利于身体的发育。至于你儿子的病情是哮喘类的，应该多进行有氧锻炼。比如慢跑 游泳什么的。以增强肺活力。如果非要学武术，学一些简单的外家拳术即可。

山东英才学院简历

山东英才学院概况 山东英才学院创建于1998年，坐落在山东省省会济南的高新区。2008年，经国家教育部批准，山东英才学院升格为普通本科高校，是济南市唯一的民办普通本科高校。学院实际占用地近1300亩，在校生29万人，学院现设机械制造与自动化工程学院、计算机电子资讯工程学院、外国语学院、经济管理学院、商学院、学前教育学院、艺术学院、文法学院、建筑工程学院、医学院、农学院11个二级学院。 一、地域优势：山东是中国的经济、文化、高等教育发达地区山东地处东部沿海，属于暖温带半溼润季风气候区，四季分明。居于中国经济最发达地区之一的环渤海经济圈，北与京津相接，南与长三角相望，山东的各项经济社会发展指标都居于全国前列。经济大省：山东高速公路里程全国之最，山东是中国自然资源最为丰富、齐全的省份，黄金产量全国第一，主要农产品、海产品排名全国前三位。山东的国民生产总值超过3。4亿元，排名居全国前三。山东省内大中型企业众多，门类齐全，为学生就业提供了广阔的渠道。文化大省：山东自古人杰地灵，这里是中华文明的发源地之一，孔孟之邦，礼仪之乡。山东旅游资源丰富，自然风光秀丽，文物古迹众多。山东民风纯朴，山东人在全国各地有着良好的口碑，山东的社会治安环境在全国也是名列前茅。高等教育大省：山东省的本科高校数量、在校生数量在全国均排前二位，是名符其实的高等教育大省，全国各地众多学子纷纷选择来山东上大学。济南是山东省的省会，是全省的政治、经济、文化、教育中心，是山东省的首善之地，济南地处南北东西交通枢纽地位，具有得天独厚的条件。泉城济南有着天下独一无二的“泉水”，有享誉全国的大明湖、千佛山等名胜，秀美的自然景观与深厚的文化积淀形成济南的城市特色，在济南举行的第十一届全国运动会开幕式赢得了“超奥运”的美誉。正在修建的京沪高铁贯穿山东、途径济南，将使济南到北京、上海的时间缩短为1个半小时、两个半小时，将为济南的经济发展提供更强劲的动力。山东英才学院位于山东省省会济南，是国家教育部批准的普通本科高校。山东和济南所具有的优势为山东英才学院的发展，为英才学子的成长提供了优良的环境。二、基础设施超过本科高校标准基础设施达到本科高校标准学院占地面积近1300亩，现有校舍建筑总面积40万平方米，教学、生活设施齐全，能满足学院本科教育教学和师生生活的需要。学院资产总值8亿元，其中教学仪器装置总值8000万元，教学科研用计算机3500台，语音室15个，计1728座。多媒体教室122个，计7856座。建有校内实验实训楼4座，内设大型实训中心8个（电子资讯、学前教育、机械加工、汽车维修、物流管理、建筑施工、商品零售、医学扩理），实验实训室50个，拥有各类实验仪器8500台（套）。还在海信集团、皇明集团等单位建立了106个校外实习实训基地，为学生校外实训实践提供了较好的条件。图书馆现有图书180余万册（其中馆藏图书96万册，电子图书5400G约90万册）。中文期刊1770余种。现设4个大型书库、3个期刊阅览室、2个电子阅览室（240台微机）和5个大型自习室，有阅览座位6000多个，并设有视听室和学术活动室，可为全院师生提供良好的借书、阅览﹑视听服务。校园网与国家教育科研网路相连，可直接提供电子资讯文献检索。图书馆被评为“全国职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位”。三、“国家教学名师”领衔的师资队伍学校紧紧依托省会济南著名高校和济南高新区各科研院所的雄厚师资力量，建立了一支专兼结合的高水平师资队伍，一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授在英才学院授课。学院现有专职教师948名，其中教授、副教授240余人，博士、硕士300余人。每个专业都有2名以上的高阶职称教师，专业课教师中“双师型”占57%。学院还通过聘任、聘请等方式聘请了山东大学、山东师范大学、山东建筑大学、山东经济学院、山东财政学院、山东政法学院等重点本科高校350余位省内外知名的专家、教授、学者担纲教学工作。学院已形成了一支政治合格、业务优良、结构合理，能够满足普通本科教学需要的师资队伍。2008年，山东全省包括山东大学在内共有17名国家教学名师，学院杨文教授被教育部评为国家教学名师，并且是目前全国唯一出自民办高校的国家教学名师。2009年，“幼儿英语教学法”教学团队被教育部评为国家本科教学团队，这是全国民办高校中唯一的国家教学团队。这些荣誉表明，学院师资队伍建设已走在全国新建本科院校和民办高校前列。学院奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的“学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、 “招生就业指导委员会”，对学科建设、专业设定、教学质量、学生思想教育、招生就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量。

四、内涵建设领先全国民办高校及新建本科院校办学12年来，学院坚持正确的办学方向，围绕社会需求，以人才培养为宗旨，以就业为导向，诚信办学，规范管理，形成了“专业知识+现代技能+职业素养”的人才培养模式，确定了“以工学和管理学为主干，兼顾人文学科与社会科学”的学科定位。学院现有14个本科专业，48个高职专业，涵盖电子资讯、机械制造、土木建筑、财经、法律、艺术、农学、医学、文化教育等9大专业门类。学院以就业为导向，主动适应区域经济社会发展的需求，确定了以工学和管理学为主，兼顾人文学科和社会科学的学科建设定位。现有11个二级学院，本科专业14个，高职专业48个。构建了以重点专业为龙头，相关专业为支撑的三个优势专业群，即以计算机应用技术和应用电子技术为龙头的电子资讯科技类专业群；以数控技术和汽车检测与维修技术为龙头的先进制造技术类专业群；以物流管理、市场营销和学前教育为龙头的现代服务与管理技术类专业群。优势专业群包括22个专业，在校生占总数的80%。其中学前教育、市场营销专业是山东省示范专业，学前教育、检测技术是山东省特色专业。 在教学质量方面，学院制定了《关于建立教学质量监控体系的实施意见》，设立教学督察科，聘请18位专家教授担任教学督导员，聘请200多位学生担任教学资讯员，对教学秩序、教学质量进行不定期检查，对教师教学质量进行评价，形成了较为完善的教学质量监控体系，保证了教学质量；学院把提高教育教学质量落实到课程建设并取得显著成效。目前，已建设达标课程100余门，校级优质课程25门，省级示范专业2个，省级特色专业2个，省精品课程8门，杨文教授的“幼儿英语教学法”被评为国家精品课，是全国第一门出自民办院校的国家精品课，并得到教育部资助。2009年，英才学院获山东省高等教育教学成果奖4项，是山东省获奖最多、层次最高的民办高校。2009年，经山东省教育厅批准，学院成为山东省首批和公办重点大学进行研究生联合培养的基地，是山东省少数获此资格的公办、民办新建本科高校之一。 国家教育部高职高专人才培养工作水平评估专家组肯定了学院的教育教学工作，评价为：学院办学指导思想正确；坚持“专业知识+现代技能+职业素养”的育人理念，强调对学生动手操作能力的培养和良好精神风貌的养成；确立了教学工作的中心地位和科学规范的管理体系，教学管理机制健全；坚持以人为本，把素质教育贯穿在人才培养的全过程，收到了良好的效果。

五、全面的就业服务 可靠的就业保障

学院十分重视毕业生就业工作，充分发挥省会城市大企业众多，就业机会多的优势，积极探索就业指导工作的有效途径和办法，建立了完善的就业教育体系和推荐体系。学院每年投资 100 余万元作为就业工作专项费用，用于学生的就业工作。自 2001 年起，每年有超过 300 家的省内外大型国有企业、三资企业、民营企业和境外企业来院选聘毕业生。到目前为止，学院商学院已经同皇明太阳能、山东佳怡物流公司、天津荣祥商贸有限公司、北京红黄兰集团等签订了联合培养协议，对物流管理专业、市场营销专业、电子商务专业、机构制造、计算机技术的部分学生实行“订单式”的培养。这些“量身定做”出来的工作人员在用人单位很受欢迎，有的已经踏上领导岗位。另外，学院的学前教育专业和一批幼儿园，经贸英语、会计电算化等专业和中化集团也在进行订单式培养。2010年4月，由山东省工商联、济南市妇联发起的助推学生就业创业启动仪式在山东英才学院举行，170多家企业家与会并与学院洽谈校企合作专案。就业的主要措施有：1、大力开展校企合作，工学结合，实行订单培养等多种模式学院与浪潮集团、海信集团等省内外知名企业签订了校企合作协议，保障了毕业生有良好的实习单位。2、每年多次组织毕业生推荐会，提供给学生充足的就业机会学院每年举办大型的校内毕业生推荐会（招聘会）十几场，小型招聘会、洽谈会100余场，来校招聘的用人单位约上千家，其中国内知名企业占45%，沿海开放城市的用人单位占40%，保障毕业生有充足的选择空间和就业机会。3、建立完善的就业资讯网路，保障学生及时学习和了解各种就业资讯学院建有就业资讯网，为学生提供远端网上面试、招聘资讯、国家就业政策、学院就业进展等服务，让学生足不出户就能了解各种就业资讯。4、完善的就业指导培训体系，保障学生有科学的知识和良好的心态应对就业在学院每个年级都开设了就业指导课，并且设定为必修课，指导学生及时掌握就业的知识和技巧，适应当前的就业形势，了解企业的需求和市场变化，及时调整心态，科学应对就业市场。建立职业测评室，帮助学生客观、科学的认识和分析自己，结合自身的实际情况合理的选择就业岗位，保持健康的就业心态，顺利就业。这些措施保证了我院学生连年就业率在同类院校中名列前茅。通过不断提高教学质量，加强学生就业工作，特别是采取校企合作的人才培养模式。几年来，我院的毕业生就业率连年保持在91%以上，市场营销、建筑、学前教育、计算机技术、机械制造等专业达到近100%。2009年，学生的就业率达到98%。办学12年来，4万多英才学子走向海尔、海信、浪潮、中国重汽、皇明等各类著名和高新企业，走进 机关、攻读研究生，在不同岗位上为国家建设贡献力量。因就业工作出色，学院被国家人力资源与社会保障部等部门评为：“全国就业与社会保障先进民营企业”、"全国学生就业实力十强民办高校"、 "全国民办院校就业力示范学校"、“山东省就业与社会保障先进单位”等。就业力强已经成为英才学院的核心竞争力之一。六、良好的生源、校风、学风，为学生提供成才的美好环境良好的教学质量和社会信誉给学院带来了良好的生源质量，学院连续10年在第一志愿录满，并且分数线比省线高出100分左右，2008年升为本科院校后，学院的高职录取线比省录取线高出200多分。2009年，学院在本科一批、二批、三批全部是第一志愿录满。在本科二批招生中，文科最高分为585，最低分为560；理科最高分为578，最低分为552。三本文科最高分574，最低分524；理科最高分553，最低分500。在高职专科招生中，文科最高分562，最低分393；理科最高分为604（是山东省理科专科类最高分），最低分384。无论是从投档的最高分还是最低分来看，英才学院的招生成绩都居于全省高校前列。英才学子谨遵“自强不息，与时俱进”的校训，形成了良好的学风、校风，取得了优异的成绩。英才学子在各类大赛中也屡获殊荣，在二年级本科学生参加的四级英语考试中，全校通过率近70%。在全国珠算等级考试中通过率80%，居全省第一。在全国大学生数学建模竞赛中，获国家二等奖2项，山东省一等奖8项。在“达盛杯”、“毕升杯”等全国电子毕业设计、电子创新设计竞赛中取得优异成绩。英才学生荣获全国健美操大众锻炼标准大赛五级一等奖，获北京奥运会体育展示和现场表演啦啦操大赛大学生组二等奖、社会组一等奖，参加全运会各场馆健美操表演获得表彰，在济南市文化艺术节上囊括八项冠军。学院注重学生创新能力的培养，设立了全国高校唯一的“发明班”，已取得100多项发明专利。学生顾业栋至今已有20多项发明专利，他将自己的发明专利无偿捐献给世界各国，收到了德国总统、总理、法国总统等30多个国家元首的感谢、表扬信。近三年，有7000多名学生、147个班集体分别受到国家、省、市、学院表彰奖励。七、园林式生态校园 现代化教学设施　

建设和谐校园，构建人与自然的和谐一直是英才的追求。学院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。漫步在英才学院美丽的校园内，看到的是满眼翠绿欲滴，听到的是鸟儿鸣叫，呼吸的是清新自然的空气，喝的是地下345米的甘泉，感受的是和谐的人文环境。学院教学生活设施先进，配套齐全。教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、音乐楼、学生公寓，餐饮中心、大学生活动中心等30余栋近40万平方米的巨集伟建筑错落有序的掩映在绿树红花之间；30多个篮球、排球、网球场、羽毛球场和400米标准跑道的田径场等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校医院、浴室、邮局、银行、超市、洗衣房等生活设施一应俱全。学院绿化面积达到50％以上，环境优美，三季有花，四季常青，被山东省建设厅评为“山东省花园式单位”、济南市“绿化先进单位”。2005年底学院以优异的成绩通过省委高校工委校园文明建设评估，并被授予学院“文明校园”称号。 八、诚信办学、大爱无疆、信誉八方诚信办学、规范管理是高校的生命之源、立校之本，学院在12年的办学中认真实践了这一准则，获得了良好的社会信誉。学院始终坚持把诚信建设放在重要地位。严格执行国家制定的招生政策和下达的招生计划，遵守国家和省市关于民办教育管理的各项法律、法规和规章，每年的招生简章都经过省教育厅的审查备案，并在招生宣传中严格遵守，不进行夸大宣传，不超越教育厅审查备案的招生简章范畴。2006年、2009年在全省高校改进和加强招生管理工作会议上，学院两次成为全省高职院校中唯一一所介绍经验的院校，体现了省 对学院规范办学、诚信招生的肯定。山东英才学院建校12年来，始终贯彻党的教育方针，不以营利为目的，以培养人才为宗旨，把所有收入都用到办学上，用到英才学子的成长上，为他们提供优质的教育服务，使英才学院成为一所充满爱心的学校。山东英才学院董事长杨文教授荣获“中国十大杰出母亲”、“全国三八红旗手标兵”称号学院党委释出档案，并在大学生中心广场矗立“中国十大杰出母亲”杯，号召广大教职员工向杨文董事长学习，对待学生要像对待自己的孩子一样。英才学院对学生充满著爱心，三年来共为家庭困难的学生减免学费1481万余元。除每年发放近600万元国家奖学金、助学金、省 奖学金、助学金外，学院还拨款3000万元设立“中国十大杰出母亲杨文奖助基金”，2009年拨付204万元发放给优秀学生和经济困难的学生。学院被国家民政部授予“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”荣誉称号。学院积极发动广大党员干部对学生献爱心，每年学院党委都开展“联五帮一”活动，即每名党员联络5名学生帮助1名经济困难的学生，全体党员先后为学生献爱心7万余元。党政领导和社会各界人士也在关心英才学子的成长，山东省委原副书记王修智、英才毕业生宋兴华等都在学院设立奖学金，让英才的学子时刻沐浴在爱的暖流中，感受到学院的温暖、社会的温暖，在爱中健康成长。英才学子对国家、对社会有着强烈的责任感、爱心，在汶川大震中，万名学子组成的“心中川”哀悼场面被全国数百家媒体刊载；西南大旱，英才学院在全国高校中率先举行“为灾区捐一瓶水”活动；玉树地震，英才万名师生哀悼场面又被中央人民 网站和众多媒体报道。英才学院的办学得到了党和 、社会各界的肯定： 2004年被国家民政部授予“全国先进民间组织”，2005年被国家民政部授予“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”，以优异成绩通过国家人才培养工作水平评估和高等学校校园文明建设评估。2006年被山东省人事厅、教育厅授予“山东省民办教育先进集体”。2009年以“优秀”成绩通过了省委高校工委组织的“德育评估”和团省委组织的“共青团规范化建设评估”。2009年被国家人力资源与社会保障部等部门授予“全国就业与社会保障先进单位”、被山东省双拥领导小组授予 “山东省双拥工作社会化示范单位”。 在2009年释出的《中国民办高校排行榜》中，学院进入全国前十位、是山东省排名最高的民办高校；在2010年山东省社科院公布的《山东省民办高校公众满意度调查》报告中，山东英才学院排名全省第一。英才学院建校12年来，在各级 和教育主管部门的支援关爱下，取得又好又快的发展。我院将继续贯彻落实党和国家的教育方针，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，不断加强内涵建设，不断提高教育教学质量，提高人才培养的质量，为经济建设和社会发展做出更大的贡献，建立让党和 放心，人民满意的高水平民办大学。

山东英才学院

这个不是很好，如果想学习就加把劲，考一下山东出名的地，实在不行济南大学都比这强

我们没有自夸英才有多好 但是经常有人说我们不好 而且说的又不在理上 所以我们得反驳几句：

你说英才是骗人的学校------你可以不来英才上学 、找不骗你的学校上去！

你说英才校园就250亩租的厂房-------这我们就不乐意了、1300亩的占地，38万平

米的建筑都摆那里呢!

你说英才没人去上------- 26000名英才人都笑了，山东省有几家高校比的上？

你说英才试点本科毕业证不发---教育部和教育厅不愿意了。难道说我们国际部门也是骗人的？？

你说英才的师资力量不好---山大山师的教授都笑了。连杨文院长都不愿意了。

你说英才的学习氛围不好-----我们学校的自习室和图书馆从来没闲过！

你说英才的毕业证不承认----那你直接说国家教育部骗人好了，因为英才毕业证都是由他们颁发!

你说英才没你们学校好？---你们学校“ 有分没分的 ”或一二百分的都要。英才呢？

你说英才把你毕业证扣了---你连学费都不交，背著家长拿着学费去挥霍，哪个大学说不交学费就发毕业证 种种诋毁之词，我作为英才学院的一名学生，希望借此机会向参加高考

可能还有诸多的针对英才学院的其他的学弟学妹们宣告希望大家不要被这些别有用心的诋毁英才学院的学校蒙蔽双眼，更希望大家可以实地到英才学院做参观考察，"耳听为虚眼见为实"就算我说的我们学校再好,你们也未必能全部相信希望同学们能用自己亲身的体会,让那些谣言不攻自破！也希望这些招生院校,能够客观真实的向考生宣传自己的学校同时严禁诋毁其他院校!

真诚的奉劝你们那些--随意诋毁其他院校的:你的形象就代表着你们学校的形象因为什么样的学校就会培养出什么样的学生你可以为了招生的目的 、不择手段 但不要给你们学校丢脸相信凡是有自尊心的人,都会有所感触> 说英才不好，不要搬起石头砸自己的脚。英才学院在全国民办大学排行榜中位居前十、山东省民办高校中第一。不让学生去我们学校，是啊、我们学校不好。那么你们学校都排不著名，难道说更不用去了？好好想想吧！不要聪明反被聪明误。。。

不管怎么，还是要谢谢那个把我们英才学院伪造到"2010年被通报的院校中去的"那个某院校的招生人员也许没有你 ,我们学校就不会有如此高的知名度更谢谢你给了我这次更好的介绍我们学校的机会!!真诚的感谢。

山东省（前30所）

1 山东大学 教育部 济南市 本科

2 中国海洋大学 教育部 青岛市 本科

3 青岛大学 山东省 青岛市 本科

4 山东科技大学 山东省 青岛市 本科

5 山东理工大学 山东省 淄博市 本科

6 烟台大学 山东省 烟台市 本科

7 聊城大学 山东省 聊城市 本科

8 青岛科技大学 山东省 青岛市 本科

9 青岛理工大学 山东省 青岛市 本科

10 济南大学 山东省 济南市 本科

11 山东建筑大学 山东省 济南市 本科

12 山东农业大学 山东省 泰安市 本科

13 青岛农业大学 山东省 青岛市 本科

14 山东中医药大学 山东省 济南市 本科

15 山东师范大学 山东省 济南市 本科

16 曲阜师范大学 山东省 济宁市 本科

17 鲁东大学 山东省 烟台市 本科

18 山东万杰医学院 山东省教育厅 淄博市 本科

19 山东英才学院 山东省教育厅 济南市 本科

20 潍坊科技学院 山东省教育厅 潍坊市 本科

21 山东轻工业学院 山东省 济南市 本科

22 山东交通学院 山东省 济南市 本科

23 潍坊学院 山东省 潍坊市 本科

24 青岛工学院 山东省教育厅 青岛市 本科

25 潍坊医学院 山东省 潍坊市 本科

26 泰山医学院 山东省 泰安市 本科

27 济宁医学院 山东省 济宁市 本科

28 滨州医学院 山东省 滨州市 本科

29 德州学院 山东省 德州市 本科

30 临沂大学 山东省 临沂市 本科

查询方式：搜寻“中华人民共和国教育部”或:moeedu/

我是这个学校大三的。山东英才学院原本是一所三本学校，只是因为山东取消了三本院校的制度，所以勉强划入了二本院校的范围。作为一个私立院校，因为领导在官场上比较有势，所以也取得了一系列的荣誉，但是水分可想而知。学校比较注重招生，最近几年每年都要下去五千以上的学生去招生，所以每年的新生也挺不少。至于你说的就业情况，我只能说是很无奈……没听说有朋友工作怎么样好。具体的情况，你说你的扣扣号，我加你，有些东西不能在这里说，不然也许会遭到学校的处分的。至于楼上说的什么就业率92%，我只能说呵呵。

首先，要说网上是骗人的，网上说英才学院是专科，那你查查你们的报考指南，上面明明是本科。说英才就280亩地，你可以上网搜谷歌地图，卫星拍照看看那是280亩吗，要学会用科技手段戳破谎言！你不是小孩了，应该有分辨是非的能力！他能骗你一次两次，就能一直骗你！但你能从英才招生的口中找到一句谎言吗？答案是否定的！英才学院还不好不是一句两句就能说清的。不好国家教育部能让它升格为二本？2012年山东英才学院开始和山东师范大学联合培养硕士生了。你谁都不要信自己到英才学院看看，一切谎言不攻自破！~英才学院的实力在全国民办中应该是数一数二的，就是在国办中也是中上等的！~

前提首先是你分数够不够，其次是你不喜不喜欢。山东英才学院是教育部批准的普通本科高校，办学规范，就业率高。甘肃籍的学生挺多，每年都有好几百。机械专业在所有专业中就业率是比较高的。英才学院可以上，而且上了不会后悔 。

山东英才学院位于山东省济南市，山东是教育大省高校数量，在校生规模均居全国第一，教育教学质量居全国前列。山东英才学院是国内目前为止发展最快的一所高校！是中国目前唯一拥有国家教学名师的民办高校，唯一拥有国家级精品课的民办高校，唯一拥有国家优秀教学本科团队的民办高校。是中国内陆办学层次最高的，2009年开始招收部分本科二批文理的学生，和本科一批艺术的考生！

山东英才专修学院是山东英才学院吗

不是，专修是假的，是野鸡大学。山东英才才是正牌。专修假的。

山东英才专修学院就是山东英才学院吗

不是，，，山东英才专修学院是山东英才学院建校初的名字，现在已经没有“山东英才专修学院”了，

七中就多了什么七中育才，七中嘉祥这两所学校都是七中，是成都最好的几所学校之一。

学校概况:

成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校(东区)）是一所由成都七中和四川嘉祥实业公司共同举办的、成都七中教育集团的第一所民办公助学校。由成都市教育局批准并直接管理。学校于2003年被命名为四川省先进民办学校。

学校创建于2000年，投资23亿，占地260亩，是成都市三环路内唯一一所大型、现代、寄宿式的普通十二年制学校。因居家生活便捷舒适、工作环境清爽有序、莘莘学子聪明上进，成都七中、成都七中育才学校(西区)派出的教师和全国招聘的优秀教师和谐勤业，学校发展飞速，仅建校五年，学生人数就已经达到3200人。

办学宗旨:

以生为本，引导、帮助每一位学生寻找、创设适合自身全面发展的最佳动态空间。

以师为根，激发、协助每一位教师探索、构建适宜自身施展才华的最佳坚实平台。

育人目标:

培养包容坚毅、德嘉质优、健康快乐、有国际竞争力的中国人。

办学理念:

满足师生终生发展需要，培养师生终生进取的能力，与每一位师生共享成功的欢乐。引导学生学会做人，学会学习，学会创造，学会共处。

管理优势:

学校实行董事会领导下的校长负责制，学校重大问题由学校董事会决定。

在教学管理上，东区初中和七中育才(西区)、东区高中和成都七中分别实行四统一：统一教材和教学计划，统一教学研究，统一考试，统一教育活动，确保东区优质教育的实现。

升学优势:

2005年400余名初中毕业生中117名学生达到成都7中招生录取线，95%的毕业生升入成都七中、成都嘉祥外国语学校（原成都七中育才学校(东区)）和各国家级、省级示范性高中。

小班教学优势:

东区教学实行小班制。原则上小学、初中每班40人，高中每班48人。

师资优势:

三年来，成都七中和七中育才学校西区已派出骨干教师近20名在东区执教。今年成都七中将继续派出骨干教师到东区高中执教，他们和面向全国招聘的优秀教师共同组成了东区的优秀教师队伍。东区近有四川省著名教育专家游家騋老师，有四川省特级教师10名，成都市学科带头人8名，有全国优秀教师20名，高级和中级教师占教师总数的74%。英语、物理、地理等学科的教研组长均由成都市知名省重点中学工作多年的优秀教研组长担任。已形成以专家、特级教师为龙头，高，中级教师为骨干，学历高，结构优，年龄佳，敬业精神强的优秀教师队伍。

地域优势:

东区位于成都锦江区成仁路沙河大桥附近，与四川大学、四川师范大学毗邻，享有风景优美、交通便利、文化氛围浓郁等优势。

课程设置多样化，满足不同需要:

学校增强课程设置的多样性和灵活性，构建适应学生个体差异发展的课程结构。必修课面向全体学生，重在扎实基础。选修课按兴趣爱好分类，按学习能力分层，实行分层教学、分类指导，满足学生多层次，多样性和多向性发展的需求。

学校开设选修课、活动课四十多门如数学提高班、英语提高班、物理提高班等，成立了合唱团、管弦乐团，舞蹈队、网球队、排球队、健美操队、羽毛球队、乒乓球队、田径队等，并对特长生实行导师制。

提倡自主管理，培养一代新人:

学校开展以学生自主管理，自我教育和为他人服务为重点的学生自主管理实践活动，为培养国际化、高质量的创新人才打好全面基础。

推行校园值周班和劳动值周班制度，培养学生的劳动观点，为他人服务的意识和自治自理能力。

开展研究性学习和综合实践活动，培养学生的社会责任感和综合素质。

开展学会做人，学会学习学会创造，学会共处的“四学会”活动，进行爱国主义教育，公民道德教育和心理健康教育。

实行德育导师制，将关注每一位学生的发展需求落到实处。

注重开发潜能，发展个性特长:

学校以数学，外语和艺术、体育教育为特色，注重学生潜能的开发，培养学生个性特长。

数学教研组师资力量雄厚，有四川省教育专家1名、特级教师2名，成都市学科带头人1名，奥数“金牌”教练多名，数学教研组的市级科研课题《新课程理念下中学“感悟数学”教学设计与实施研究》获成都市教学成果三等奖。

外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动，以提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争实力。

学校小升初，初升高的衔接教育的研究成果蜚声省内外。

音乐，美术，体育特长生备受导师关爱，在多项比赛中获奖。

坚持教育创新，走科研兴校之路:

优质的教育必须科学把握国内外教育改革的发展趋势，并不断将先进的理念转化为自身的教育行为。

学校正积极开展新课程理念下的教学改革，科研氛围浓厚，目前已有三个国家级课题，一个省级课题，二个市级课题，二十个校级课题立项，已结题的两个课题分获省、市教学成果三等奖。

2004、2005两届高三、初三毕业成绩显著，连续两年获市教育局双表彰奖励。高考上线率100%，清华大学榜上有名。高2005级文理科本科率分别达90%、80%，位居成都市前列。初2004级学生参加成都市中考重点率达731%；初2005级重点率达847%：各年级、各学科参加成都市调研考试以较大的优势稳居成都市前茅。4年连续四届小学“衔接班”的学生成为各中学优先招收的对象。

学校重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构满足了不同学生的发展需求，使学生潜能得到充分发挥，近三年东区学生参加学科、艺体、科技竞赛活动，共有2000余人次获市级以上奖，其中国家级奖824余人次，省级以上奖982余人次，参加全国高中、初中和小数学竞赛，有295余人次获省级以上奖，其中获省一等奖以上的学生高达104人次，高2006级李剑飞同学在2004年全国高中数学联赛中荣获全国一等奖(全国省第七名)。参加全国中学生英语能力竞赛， 有132人获市级以上奖，72人获国家级奖，其中全国一等奖18人，全国二等奖22人，全国三等奖32人。艺体、科技竞赛成绩显著，2003年参加成都市第七届学生艺术节，一举拿下合唱、舞蹈、美术书法比赛3个团体一等奖；参加成都市第18届、19届青少年科技创新大赛，共获得了3个团体一等奖，2个团体二等奖；参加成都市青少年健美操比赛获得四川省4个第一名，捧回仅有的2个团体项目的金杯；参加四川省和全国无线电测向锦标赛，夺得团体第一名，全国第三名和第五名；2005年校健美操队代表四川省参加在广州举行的全国中学生健美操比赛荣获亚军，参加四川省中学生排球传统校、试点校、重点校比赛荣获男子组第四名。

高2005级五位学生获高额奖学金赴新加坡义安理工学院等大学学习，李剑飞、王掀、王若丁以优异的竞赛成绩分别获清华、北大、中国科大自主招生加20分。高2004级有4名学生以忧异的术科成绩通过了北大、清华和北京广播学院的艺术专业测试。高2005级有4名学生以优异的术科成绩通过了中央美术学院、北京广播学院、南京广播学院，上海戏剧学院的艺术专业测试。

数学特色

特级教师组成教学“梦之队”

2007、2008年的成都市调研考试中，七中嘉祥各年级数学成绩名列全市前茅，令全市教育系统颇为震惊。数学教育专家游家騋、刘厚荣、陈明华、张文川、支伟力等表示，该校数学组由专家、特级教师、学科带头人领衔，被学生称为“梦之队”。集体备课集各家所长；对学生的关爱使学生不仅喜欢数学，更喜欢数学老师；半期和期末与成都七中统一考试，使学生自信心越来越强－－这就是我们致胜的秘诀。值得一提的是，这里的特级教师不仅上课精彩，而且热心、耐心、全心的指导青年教师。让学生们直接感悟优秀教师面对面的点拨是七中嘉祥一贯坚持的原则，也是该校教学质量一直保持在高水平线上的保证。对七年级学生，该校开设了数学选修课，打破班级界限，按学习数学的能力实行分层教学，满足了不同层次学生的发展需要。对学习数学困难的学生实行提问优先，个别辅导优先，使每一位学生能享受到适合自身的优质教育。

七中嘉祥数学组还率先提出了“感悟数学”这一概念。“感悟数学”让师生主动参与各项数学活动，在活动中了解数学知识的产生和应用，感受数学的魅力，并由此产生对数学的美好情感。而小学教师们一方面引导学生感知日常生活中的数学，另一方面实施快乐教学，把抽象、枯燥的数字变成生动的游戏和多媒体课件，让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识，形成能力。该校从小学一年级起就开设了趣味数学和奥林匹克数学课，使用的是由教师们自己编写出版社正式出版发行的奥林匹克数学教程，着重对学生进行思维方法与思维能力的专项训练。

外语特色：

培养具有国际视野的新人

由于学生整体资质优、习惯好、目标高、家境佳。学校重视培养学生的外语能力和国际视野。七中嘉祥中学部外语教学高于一般中学的要求，一是词汇量的积累，二是学习的深度和广度，三是从语言运用能力来说，要很流畅地用英语来表达，口语和听力也要达到较高水平。

学校外语教学倡导“授课小班化、课堂口语化、课外生活化、知识国际化”，各年级每周均开设外籍教师口语课和丰富多彩的英语课外活动，以提高学生的英语交际能力，培养学生在国际竞争中的生存能力和竞争能力。该校每年有100多名学生出国考察，30名学生出国参加学历学习，10名教师出国考察，并与新加坡、英国的名校建立了姊妹学校关系并进行了师生的互访。

衔接教育

构建适合孩子的教育方式

2001年，学校为了改变中小学教育脱节的现状，在全省率先开展了有优秀的中学教师参与的“小学一初中教学衔接研究”，在小学教学中渗透初中的思维方式和学习方法，采取快节奏、大容量、课内外结合的方式。通过七年的教育实践，小学部在不盲目赶进度，不搞题海战，语文、数学在不挤占其它学科的教学时间的前提下取得了优异成绩，不仅优生率都是100％，而且进入中学后，学生适应性强、思维灵活、个性鲜明、特长突出、成绩优异、发展全面，深受家长和中学教师的喜爱与好评。

七中嘉祥外国语学校所进行的衔接教育与学校管理是一致的，它具有从小学到高中“一体化”的优势，每年都专门安排由高一级的教师到下一级去上课，比如初中教师去教小学，高中教师去初中上课，这既有利于学生的学习，也有利于老师比较全面地了解学生的实际情况，并做好衔接的准备。

学校之所以花大力气进行衔接教育，主要是为了减轻学生学习负担，让他们在进入高一级学校时，能尽快适应新的学习节奏，学习方式，降低因不适应带来的学习“成本”。

艺体特色：

全面提升校园文化品质

2007年春节，CCTV首届“少儿春晚”上，嘉祥外国语“七彩艺术团”20多名孩子在荧屏上载歌载舞，该节目获全国银奖 （全川仅两名)。

为不同发展方向、不同发展层次、不同兴趣特长的中小学生创设多彩的时空，为学生的综合素质发展开辟广阔的天地——这是七中嘉祥实施素质教育的追求。据了解，七中嘉祥有一支技艺精湛、师德高尚的艺体教师队伍，学校成立了合唱团、舞蹈队、管弦乐队、排球、网球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操运动队。教师中有北京师范大学毕业的优秀体育教师、“中国舞”八级资格的优秀舞蹈教师、市音乐学科带头人、市优秀科技辅导员、市优秀青年教师，他们教学得法、辅导有方。学校千方百计给孩子们提供一个展示才能的舞台，一个发展成长的空间，使他们拥有一个充满阳光的校园生活。每到兴趣活动课时间，整个校园就像欢乐的海洋；英语苑、艺术团、书画社、文学组，科技园、微机组、运动队等近80个兴趣活动小组各就各位。在这里，每个孩子都能在学校组织的各种选修课、活动课中找到自己的位置，学会有用的本领。有声有色的活动，愉悦了孩子们的身心，同时也开发了他们的智力，发展了他们的特长。

采访结束，这所八年来稳步前进的学校给笔者留下的最大印象是踏实务教、锐意创新。“汲七中之精华，创中华之名校”，七中嘉祥外国语学校正以稳健的步伐实现着这一宏愿。

地址：成都市锦江区晨晖北路6号

育才：七中育才西区 成都市七中育才学校（西区）是一所直属市教育局领导的改制学校，校长由成都七中副校长担任。自97年改制以来，七中育才学校受到国家、省、市各级领导的亲切关怀，多次到校视察指导工作。成都七中给予我校长期一贯的支持和具体指导，今年将继续派出教师到我校任教。七中王校长说，七中和七中育才学校是唇齿相依的关系。七中育才学校校风好、学风浓、师德高、家长主动参与意识强、学校管理现代化，已被命名为成都市文明单位标兵、成都市校风示范校、成都市模范职工之家。目前，学校正在创建成都市窗口学校、课程改革实验先行学校。

办学目标之一

初中是人一生中智力开发、能力培养和良好个性心理品质形成的重要时期。这一时期的教育影响价值，将远远超出中学阶段而延续终身。

七中育才学校以满足社会发展需要和学生个体发展需要为目的，在为学生具备终身学习的能力打好基础的同时，也为学生能在21世纪的激烈竞争中取胜全面打好素质基础。

学会做人、学会学习、学会创造、学会健体的四学会活动是实现上述目标的重要教育途径。

七中育才学校的培养目标是：为培养高层次创新人才全面打好素质基础。主要为七中等国家级示范性高中输送具有个性特长的德智体全面发展的优秀学生，为他们进入高中的学习奠定坚实的基础，并为他们终身发展奠定良好的素质基础。

为满足不同类型学生个性发展需要，七中育才学校采取必修课、选修课和活动课相结合的教学模式，关注每一位学生的发展需求，给学生以一定的选课自由。实行分层教学，分类指导，发展特长，鼓励冒尖。学校在加强外语、数学和计算学科教学的同时，还开设选修课和活动课40余门：有针对培养数、理、化、外语、计算机学科竞赛特长生的外语、数学、物理、化学和计算机提高班；有针对培养兴趣，增强学生实践能力的科幻世界、诗歌赏析、趣味数学、生物技术等选修课；还有培养学生艺体特长的管乐、排球、田径、美术、艺术体操等活动课，还有培养学生兴趣特长的活动课，如航模、海模、无线电测向等。我校学生的研究报告《成都市蔬菜残毒的调查与分析》经四川省卫生防疫站鉴定，被认为是“一份很好的调查报告，同意为这篇研究报告评定科研成果”。该成果还荣获了教育部、国家环保总局、团中央等部委联合举办的全国第六届生物与环境保护大赛一等奖，获得了教育部和香港周凯旋基金举办的“小小明日科学家”提名奖，并取得了参加2002年在美国举行的英特尔国际科学与工程大奖赛的资格。取得如此重量级的奖项，这在四川省尚属首次。学校对特长生实行导师制，为学生提供展示才华、获得成功的极好机会，形成独特的办学风格。

课程改革使学生既具有扎实的学科基础知识，又具有较强的综合素质。参加初中数学全国总决赛，我校获得三个金杯。参加全国初中数学、物理、化学、外语竞赛，四川省生物、地理知识竞赛及成都市计算机竞赛，连年取得优异成绩。改制六年来，共有1924人次获得市级以上奖。在2003年度的全国初中数学、外语、物理、化学竞赛中，七中育才学校学生不仅获奖人数多，而且获奖级别高。其中全国一等奖62人，全国二等奖81人，全国三等奖39人，省一等奖57人，省二等奖87人，省三等奖109人。我校数学竞赛一直十分出色，今年仍是一枝独秀，名列省市前茅。在2003学年中参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛中有两名初三学生与高中生同台竞技获全国一等奖，初中组全国一等奖5人，我校4人，分列1、2、3、5名，学校获“全国优秀参赛学校奖”（四川共4所）。参加物理奥赛，囊括了成都市的三个全国一等奖，初二学生获省一等奖15人，占全市总数的四分之三。在参加成都市校园音乐会比赛，校园集体舞比赛和中学生大合唱比赛中，七中育才学校均取得优异成绩。2002年7月，学校管乐团赴澳大利亚演出，受到当地政府和人民的高度评价，中国中央电视台作了专题报道。

我校有一位同学作为成都市中小学生的唯一代表，获得全国宋庆龄奖金。2001-2003年，我校初三毕业生中，有5人以十分优秀的成绩考入北师大附中国家理科实验班，有9人以优异成绩和优秀综合素质考取新加坡国立中学公费留学（全成都市最多），学生在新加坡学习期间各方面发展良好(新加坡国立中学来信对我校致谢并予以书面表扬)。

教师队伍的状况，决定着学校教育的性质、方向和水平。从97年开始，七中育才学校便实行严格的教职工全员聘用制，全校教职工实行定岗定员定责任，优胜劣汰，竞争上岗。灵活的用人制度，和谐的人际关系，使教师的创造性得以充分发挥。

成都七中每年派出一定数量的优秀教师到七中育才学校任教，通过他们去体现七中的“三体”教育思想，赋予学校改革的灵魂。面向全省招聘的几十位优秀教师迅速成长为学校教育教学的中坚力量。通过招聘优秀教师，培训在职教师，启动名师工程，七中育才学校教师队伍在学历结构、职务结构和年龄结构上迅速实现了队伍的优化组合，满足了日益增涨的家长渴望子女接受高质量教育的愿望。

七中育才学校有成都市优秀青年教师6名，成都市学会理事3名，特级教师1人、学科带头人3人、成都市中青年学科带头人后备人选4人、成都市青年骨干教师后备人选5人。近三年来，有几十位教师参加四川省和成都市青年教师赛课活动并取得优异成绩，不少教师承担省市示范课教学。科研方面成果显著，《初中探究性课程的开发与研究》获四川省政府教育科研成果二等奖。省教科所重点资助课题《新课程标准的实践和研究》已取得了一批阶段性成果。

七中育才学校历年毕业生中有超过50%的学生考入成都七中，85%以上的学生考入成都市重点高中学习，重点率、合格率位于全市前茅。

高档次的塑胶跑道和人工草坪运动场，在全市中学率先使用的“电脑白板”技术，代表着七中育才学校的高起点和高追求。尽快把学校办成教学有特点，学生有特长，办学有特色的现代化一流学校是七中育才学校全体教职工共同追求的目标！

南山：绵阳市南山中学 学校简介

绵阳南山中学创办于1908年，历经“华英小学”、“川西区第二国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”，60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一，1978年被省教委再次确定为首批省重点中学，2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。

南山中学历史沿革图

南山沿革学校地处风景秀丽的绵阳城南，占地242亩，建筑面积10余万平方米，现有80余个教学班，在校学生近8000人，教职工304人，其中特级教师9人，高级教师109人，具有中级以上职称160余人。

学校以悠久的历史，优良的传统，幽静的环境，优化的管理，优异的业绩享誉省内外，被推选为川西北片区唯一的“四川省中学校长联谊会”副理事长单位。

学校有近百年的历史积淀和文化底蕴，在长期的办学实践中形成了“爱国读书、勤勉诚朴、求实向上、民主创新”的优良传统，从这里走出了一代诗人贺敬之，两院院士徐叙榕、张广学、马祖光、张嗣瀛等，被誉为“百年名校”。学校拥有四川省最先进的理化生实验室和千兆校园网络，国际标准运动场，功能完备的逸夫教学楼、折桂综合楼，桃园、李园、松园、竹园学生宿舍楼，图书馆藏书20余万册。校园内绿树成荫，鸟语花香，被省政府命名为“园林式学校”。

学校在管理过程既注重继承近百年办学实践中形成的优良传统，又注重与时俱进吸纳先进的办学理念。学校“让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”的办学指导思想在省内外引起反响，《人民日报》曾专题报道。学校既注重“严格管理、严密组织、严谨治学”使学生在刚性的管理约束之下规范、整齐，又注重唤醒学生对自身生活和人类生活前景的认识，激发内驱动力，实施自育工程，使学生个性得到张扬。学校拥有一支“高追求、高品位、高素质”的教师队伍，教师中有20余位国家级、省级优秀教师，近百名省市学科骨干和带头人。“知、能、情并进，精、活、实兼容”的南山教学特色已形成并辐射周边学校。学校办学业绩突出：九九年以来连续四年获高考A组综合评价一等奖，连续多年铸造出高考状元。在全国奥赛中成绩喜人：获国家一等奖人数、代表四川参加全国冬令营人数及因奥赛成绩突出被保送学生人数均居全省前茅。张前锋以全省第一名成绩代表四川参加化学冬令营，为四川捧回金杯，被保送至北大；敬铭轶一人勇夺化学、生物奥赛两项全国一等奖，被保送到清华大学；雷霆以全省第一名成绩获全国数学奥赛一等奖，被保送至清华大学。这类学生，每年保持在15人左右。南山中学作为绵阳市的窗口学校，对外交流频繁，英国、日本、乌克兰、以色列等国学校多次来访，与英国威廉·布雷德福学校结为友好学校，学校有两名外籍教师常驻讲授环保英语。高2003级学生沈杨在高二时即成为四川唯一的一名考取牛津大学全额奖学金的学生。学校近年有一百三十多人赴美、法、英、加、澳、新等国留学，出国留学渠道畅通。

学校助学金、奖学金制度完备，帮助大量品学兼优、家庭困难的学生走完成才之路。

2003年，南山中学东方双语学校成立。四川省绵阳南山中学东方双语学校是经四川省绵阳市教育局批准，由四川省首批国家级示范性高中——绵阳南山中学与绵阳科教创新投资有限责任公司、绵阳东方教育投资有限责任公司等共同创办的一所从小学、初中到高中一体化的全日制寄宿学校。学校位于国家科技城——绵阳市科教创业园区迎宾大道中段，紧邻绵广高速公路。学校总投资15亿元，占地450亩，校舍面积13万平方米，采用欧式后现代派建筑风格，2万平方米的金属结构网架将教学行政中心、室内体育馆、图书科技中心、下沉式旱地喷泉广场等融为一体。主体建筑群气势恢宏。学校是由四方投资，南山中学控股、主导管理的现代化股份制学校。学校的教学设备设施先进，师资力量雄厚，教学管理规范，坚持科学教育和人文教育并重，以全面提高学生的素质为中心，注重基础知识和技能培养，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

学校是全国“双有”先进单位，全国体育卫生先进单位。学校足球队获2002年全省中学生足球联赛冠军，并将代表四川参加03年9月的全国中学生足球联赛。由于南山中学在省内外的影响以及拥有高水平的参赛队伍，学校将受教育部委托承办全国中学生足球联赛这项赛事，进一步提升绵阳科技城在全国的影响。

学校突出的办学业绩，良好的社会影响，被绵阳人们誉为“绵阳人民心中的学校”。2002年作为教育系统的代表被全市人民选为“绵阳十佳文明单位”。