毕业晚会主持稿

　引导语：毕业晚会主持稿范文哪里有？毕业晚会主持稿该怎么写？接下来是我为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

毕业晚会主持稿一

　A：尊敬的各位领导，各位来宾

　B：亲爱的老师、同学们

　B：大家 晚上好

　A 五月的校园，绿树成荫，鲜花怒放，处处洋溢着青春的活力与激情。 B五月的校园，欢声笑语，歌舞飞扬，各种活动彰显着校园生活的丰富与多彩。

　C 三中是一方放飞梦想的乐园，梦想是七彩斑斓的虹，我在这里编织起航将翱翔于五月湛蓝的天空。

　D 三中是一片绿色的沃土，艺术是一颗神奇的种子，在这里生根发芽，开出了最绚丽的五月之花 。

　A年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今晚，在这绚丽的星空下，我们将要送别xx届的同学们。

　B厚德载物，校训依旧声声在耳;繁花似锦，花园里依旧书声阵阵。 C校园里的每条小路，柳荫下的每个长椅，操场边的秋千上，都留下了高三学子追逐梦想的脚步和身影。

　D一次次考试，一张张试卷，都凝结着高三师生的智慧和血汗，也一定会成为通向梦想彼岸的坚实桥梁。

　靖边三中xx届毕业文艺晚会 现在开始。

　1、《盛世鸿姿》

　B今夜，让我们再一次重温，那些记载我们青春岁月的美好记忆。 C今夜，让我们把曾经的美好回忆，一一珍藏。

　D今夜，让我们为梦想舞蹈，为梦想歌唱。

　A今夜，让我们为梦想插上翅膀，让梦想自由飞翔。

　首先，请欣赏由“校园之星”舞蹈队带来的舞蹈《盛世鸿姿》。

　2、《相信自己》

　B 我的未来不是梦，相信自已，相信我们都是第一，请大家用热烈的掌声欢迎高三年级XXX同学为我们带来一首激情四射的歌曲《相信自己》

　3、《请讲普通话》

　C 听完这首激情满怀的歌曲，我们相信未来绝不是梦，只要拼搏，未来触手可及。下面请欣赏由高二年级部选送的方言小品《请讲普通话》。

　4、《女驸马》

　D 请讲普通话，一句简单的话被演出了不简单的味道，谢谢三位同学的精彩表演。下面出场的这位可不一般，她是位多才多艺、会唱黄梅戏、会讲英文的女驸马，让我们请出某某老师，她将为大家表演黄梅戏经典唱段《女驸马》。

　5、《荷塘月色》

　A 朱自清先生笔下的荷塘朦胧美丽、香气四溢，在这个热情似火的夜晚，让我们放空心灵，共同欣赏由高二年级部选送的舞蹈《荷塘月色》

　6、《芦花》

　B 下面出场的这位老师最近是喜事连连，刚刚步入了美满幸福的婚姻，今晚，她将一展歌喉，为高三同学送上自己的祝福，请欣赏由MOUMOU老师带来的歌曲《芦花》。

　7、《中国好学生》

　D 谢谢高老师带来的精彩节目，你知道去年最火的选秀节目是什么吗

　C 这个大家都知道，那就是《中国好声音》，怎么了

　D 今晚，有一个全新的选秀节目将在我们的舞台上上演，我相信“好声音”的收视记录一定会被它打破。

　C 是吗，我想大家都很期待看到这个节目，赶紧告诉大家是什么节目吧。

　D 好的，现在就请大家欣赏高二年级部选送的小品 《中国好学生》

　8、《舞动青春》

　D 混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏由校园之星舞蹈队带来的舞蹈《舞动青春》

　9、《友谊地久天长》

　——今晚，我校的两位外教也将用他们的方式为高三学子送上祝福。 ——两位外教的到来激发了同学们学习英语的兴趣和热情，他们也和我们的老师、同学结下了深厚的友谊，在这里，让我们用热烈的掌声感谢他们!

　——现在，让大家用特殊的方式欢迎两位朋友上场，请大家跟我一起大声喊出他们的名字

　—— 请欣赏他们演唱的歌曲《友谊地久天长》

　10、《爱的世界只有你》

　C 某某的中文说得怎么样——好!外国友人的节目很精彩，咱的自然也不能差!咱们三中是藏龙卧虎的地方，我们的老师也都多才多艺，下面热烈欢迎XX和XX两位老师为我们带来歌舞表演《爱的世界只有你》

　11、《百年复兴——中国梦》

　B中国梦，我的梦!中华民族经历了千年的起起伏伏，才发展到了今天。有一群人，他们怀着中国梦，深情地讲述着中国的百年复兴之路，一步步走到了台前，让我们静静听他们的吟诵《百年复兴——中国梦》。

　12、《灵魂舞者》

　B聆听了历史的厚重，我们看到了时代的魅力。请欣赏由高三学生代表XXX等带来的机械舞《灵魂舞者》。

　13、《没有什么不同》

　C 只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步，我们就会成功!请欣赏由高三学生代表XX、XXX带来的歌曲《没有什么不同》。

　14、大合唱《送别》《我的未来不是梦》

　D 有一句诗“离愁恰如春草，更行更远还生”，离愁让人伤感，但我们不必过度感怀，只要心中有梦，勇敢去追，努力去搏，未来相会近在咫尺。因为梦想，我们充满期望。

　让我们共同倾听校园之星合唱队为大家带来的歌曲：《送别》、《我的未来不是梦》，指挥：某某老师。

　结束语

　A 我的未来不是梦，让我们迈开坚定的步伐，勇敢的去追求自己的梦想。

　B最亮丽的歌喉、最炫丽的舞姿传递着青春的美好,而青春永远不会褪色，我们期待着明天的精彩。

　C再见了，美丽的校园，可敬的老师，亲爱的同学，昨天播种梦想，今天点燃梦想，明天我们要实现梦想。

　D 最后，祝愿现场所有的朋友身体健康，工作顺利。祝愿xx届的学长们金榜题名，梦想成真!

　亲爱的朋友们，靖边三中xx届毕业文艺晚会到此结束,再见!

毕业晚会主持稿二

　A：尊敬的各位领导，各位来宾

　B：敬爱的老师，

　C：亲爱的同学们

　D: 大家，晚上好! A：这里是吉首大学商学院“感恩母校，放飞梦想” xx届毕业晚会的现场，欢迎大家的光临!我是主持人XX

　A：六月的情怀，让1x级的我们拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。

　B：六月的情怀，让1x级的我们懂得了珍惜时光，珍惜在校每一段的岁月流觞。

　C：青春的流逝挥不去执着的梦，

　D：时光的飞驰带不走永恒的心。

　A：这份永恒的心，支撑着我们奋斗了四年，

　B：这份永恒的心，幸苦了老师抚育我们四年。

　A：那么就请允许我代表1x届全体毕业生向四年来辛勤培育我们的母校、老师和一直无微不至给予我们关怀的父母、校友，致以最衷心的感谢和最真挚的敬意!

　B：今晚这个难忘的今宵，伴我们度过的就有这样一批勤恳四年的领导和老师们，下面就让我隆重的介绍一下今晚莅临本次晚会现场的领导和老师们，他们分别是。。。。。。。

　A:让我们再一次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来我们有请为我们的晚会致辞!!

　A：感谢的精彩致辞!!下面我宣布吉首大学商学院“感恩母校，放飞梦想” xx届毕业晚会现在开始!

　A：大学的四年生活有着太多美好的回忆值得珍惜，也有太多的动人故事值得铭记。

　B：如果时间可以倒退，如果大学可以重来，我们的生活还会像以前一样么

　C：真的是太多的如果了。如果一切可以重来，男生还会在寝室把酒邀明月，共醉到天明吗

　D：如果一切可以重来，女生还会在屋顶跳起健美操做运动减肥吗 A：但是，这一切都已经无法回去了，那就让我们伴随着歌舞一起重温那些青春的过往

　下面让我们一起进入晚会的第一篇章《回首相望，菁菁校园》。 请欣赏歌伴舞表演《那些年我们唱过的岁月》

　C：感谢1x工管班为我们带来的劲歌热舞。大学四年的生活即将步入尾声，回首四年的时光，可谓酸甜苦辣咸，五味俱全

　D：那么，就让我们一起跟随1x经济1班的表演，看看他们是如何对大学进行自白的。

　C：下面请欣赏情景剧表演《自白》

　A：感谢经1同学为我们诠释的自白。曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想，曾经的我们为了梦想不停地拼搏奋斗。

　B：但是，当梦想遇到现实的坎坷和挫折时，你有没有想过放弃呢下面就让我们用歌声来回答，请欣赏歌曲《最初的梦想》

　C：我们的青春激昂，所以鼓点欢快，生机昂扬;

　D：我们的生命高亢，所以音乐流畅，英姿飒爽。

　C：我们的生活时尚，所以在那T台秀场，我们也是华美的乐章。

　D：让我们的步伐踩出最初的原动力，让我们的思绪在闪光灯下飞扬，下面请欣赏节目T台秀表演

　A:回想今日的相聚，是何等的缘分让我们能坐在一起。我想这缘分是我们的吉首大学给的。珍惜这份缘分的同时，不如也让我们回望一下我们的又一所母校。

　B:我们成熟了，这是四年的时光给我们留下的东西;我们成为了人才，这是老师给我们的东西，更是学校赐予我们终身享用的东西。

　C：这个被我们随口称呼为“东西”的代名词，其实指的就是知识，思想。它来自与老师们的勤恳，来自与吉首大学的辉煌与伟大。

　D：朋友，你可别忘了，当你走出家门的那一刹那，你母亲目送你的眼光，然而今天你也请记住，当我们走出吉首大学的时候，母校依然投放着不舍得目光。

　A:这眼光中告诉我们：“孩子，出去了，你可一定要争气。”但是，争气过后的你，朋友，别忘记了回恩我们的母校，因为在这一辈子中，吉大商院都将有恩与我们。

　那么接下来就进入我们下一个篇章--感恩母校，情系商院

　B：因为爱情，才有了那么多名垂史册的传奇故事;

　C：因为爱情，才保存着那么多美好的回忆

　D: 因为爱情，世界上的玫瑰才开得更加的美丽;

　A：因为爱情，再远的道路才不会一个人来来去去。这就是《因为爱情》，下面请欣赏男女合唱《因为爱情》

　C：谢谢师哥师姐精彩的演唱，舒缓的旋律带给我们的是心情的舒畅，那么接下来的不一样的旋律带给我们的又是什么不一样的心情呢

　D：让我们一起跟着动感的韵律，舞动青春，下面请欣赏爵士舞《我最红》。

　B：诶，雷哥，你知道什么是神曲吗

　A: 难道是忐忑

　B：不是不是，神曲就是大街小巷的传唱，老少皆宜的通吃，你会我会的流行，苍茫的天涯是我的爱啊!哈哈，下面请欣赏歌伴舞《最炫名族风》!有请

　B：今天的我们带着美好的憧憬，

　C：今天的我们带着相聚的欢欣，

　D：今天的我们带着离别的不舍，

　A：今天的我们齐聚一堂，共度这个美好而又难忘的夜晚

　B：让我们打开心灵的枷锁，扬起自由的风帆，

　A：让我们一起展望未来，迎接灿烂的明天!接下来进入晚会的第三篇章“插上翅膀，为梦远航”

　C：有人说，青春是一场大雨。 即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。

　D：青春更是一本书，一本读一遍却能让你回味一生的书。

　A：当我们踏进社会，当校园生活离我们越来越远，远得只剩偶尔的回忆

　B：但当每次回忆时，我们依然忍不住嘴角上扬，到那时，我们才知道青春年华不散场，

　A：接下来请欣赏诗朗诵《青春年华不散场》

　A: 有一个梦想，藏在我们年少时冲动的梦里，有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中，

　B: 或许，我们有过的故事只是岁月，也或许，我们有过的岁月只是个故事，

　A: 青春的梦想和步伐，从来没有停步，而是继续延伸，永久到老 下面，请听来自xxx带来的一首感人肺腑的青春励志歌曲，《老男孩》

　A：“当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗”

　B：看来这首歌是深深的唱进了雷哥的心坎去了。

　A：是啊，一曲《老男孩》让我勾起了往昔数不清的回忆，看着他们下台我还真的是有些依依不舍

　B：不过不要紧啊雷哥，我们接下来还有更精彩的歌曲要呈献给大家了

　A：那还在等什么呢，马上有请为我们带来的歌曲《Rolling in the deep》

　A: 当我们满怀激情与憧憬步入校园的时候， 云云中似乎已注定今天的分别。 虽然每年都看着一拨一拨的学长学姐离开， 却怎么也不明白毕业为什么会有这么多感慨。

　B：当指针转向我们的时候，才明白这其中的道理。心痛和心酸全凝

　结在挥手的那一刹那， 毕业，青春也就跟着散场了。

　A：在这离别的时刻，让我们记住那些曾经与我们同行的青春吧! 那时我们才发现，那些年，已成为人生永恒的片段。请欣赏舞台剧《那些年，我们一起读过的大学》

　 毕业晚会结束语

　A: 今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。

　B: 明天的我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

　C：让我们插上灵动的翅膀，在风的追寻中拥抱青春的理想。 D：让我们唱出青春的乐章，用最真的信仰绽放耀眼的光芒。

　A：欢笑与泪水鉴证了吉大商院新锐的成长

　B：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

　C：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!

　D：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让梦想扬帆起航!

　A：毕业晚会进行到这里已经接近了尾声，但我们的师生情、同学情却永不会结束。

　B：让我们微笑祝福彼此，共同祝愿我们的母校越办越好，

　C：也祝愿我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌!

　D：送君千里终一别，让我们珍藏起离愁别绪，祝愿我们的1x级的

　师哥师姐在今后的道路上一帆风顺，事业有成!

　A：下面我宣布吉首大学商学院“感恩母校，放飞梦想”xx毕业晚会到此结束

　迎来了中秋，学校为此举办了中秋晚会，对于晚会应该如何去主持呢？下面是由我为大家整理的“学校中秋晚会主持词”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校中秋晚会主持词（一）

　各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

　（女）：“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。”在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在二中——我们的家，一起吟唱秋之收获，秋之风情。

　（男）：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山。锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋。走进中秋，我们有一样的感慨发自肺腑。感受收获的喜悦，点燃未来的期望。让我们趁着这美丽的月色，借着这收获的喜悦，在今天这样一个美好的夜晚，共度中秋佳节！

　（合）：xxx中“喜迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会现在开始！

　（男）如果把祖国比作一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里才能根深叶茂。如果把祖国比作一艘航船，那么她必须扬起理想的风帆才能乘风破浪。让我们共同祝愿祖国的明天更美好。请欣赏歌曲《祝福祖国》，演唱者：xxx。

　（女）谢谢xxx的诚挚祝福，相信我们的祖国未来会更加辉煌！每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我一直有双隐形的翅膀。请欣赏xx、xxx带来的歌曲《隐形的翅膀》。

　（男）我的爱情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，请你把它接受！喝了它准会把你醉透。请欣赏由xxx老师带来的一首新疆维吾尔族歌曲，《一杯美酒》。

　（女）谢谢xxx老师，这首歌真的像一杯美酒，让大家如痴如醉。

　下面请欣赏歌曲《不再犹豫》，演唱者：xxx。

　（男）巴尔扎克说，人生失败在于犹豫和徘徊，成功则在于一步。感谢罗福全的倾情演绎，希望在今后的抉择中，我们都不再犹豫。朱自清的《荷塘月色》，让读者领略到月夜下的荷塘美景，不知道另一种形式的《荷塘月色》，会带给大家什么样的感受。请欣赏由xxx、xxx带来的歌曲《荷塘月色》。大家欢迎！

　（女）一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。接下来请欣赏歌曲《国家》，演唱者：xxx老师。大家欢迎！

　（男）感谢xxx老师的精彩演唱！古筝名曲《战台风》想必大家都知道，这支曲子，通过描写码头工人与台风搏斗的情景，表现了他们不畏坚难，勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念。下面请欣赏古筝弹奏《战台风》，表演者：xxx老师。大家欢迎！

　（女）春天的花开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你。你的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际。请欣赏由xx同学带来的歌曲《老师我想你》。

　（男）是谁？屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北；是谁？版图是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地；是谁？被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。在建党九十周年之际，我们有多少知心的话要对党叙说，有多少的感激的情要向党表达呢？请欣赏歌曲，《最美的歌儿唱给妈妈》。演唱者：xxx老师。大家欢迎！

　（女）你说你最爱丁香花，因为你的名字就是它。多么忧郁的花，多愁善感的人啊。20xx年，一首叫丁香花的网络歌曲感动了中国，好几年过去了，这首歌一直还在打动着我们的心。请欣赏由xxx同学带来的歌曲《丁香花》。

　（男）灿烂的朝霞，升起在金色的xx。庄严的乐曲，报导着祖国的黎明。xx，你是我们心中一颗明亮的星。请欣赏xxx老师带来的歌曲《xx颂歌》。

　大家欢迎！

　（女）山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想听xxx老师来一首山歌？有请xxx老师为我们演唱《幸福山歌》。

　（男）xxx老师唱得好不好？还要不要？请x老师再唱一首，大家欢迎！谢谢xxx老师，相信我们红红的好日子，一定会越过越精彩！结束词

　男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

　女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，回味中秋的团聚。

　男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在二中的今夜。

　女：团聚是我们酝酿的亲情，亲情的馨香充满着今夜的二中。

　男：今夜，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中让希望起航。

　女：今夜，月色光华，我们在温馨笑语中把梦想放飞。

　男：xxx中的希望，在我们的心房。

　女：xxx中的崛起，是我们的理想。

　女：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们生活的愉快。

　男：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

　女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福全体师生中秋快乐幸福。

　男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷金乡二中明天更加美好。

　女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

　男：让我们期待每一天的月圆，让我们期待下一次的相聚。

　（合）xxx中“喜迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会到此结束！

　谢谢大家，再会！

学校中秋晚会主持词（二）

　主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

　合：大家晚上好！

　主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。

　主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在xx广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。

　主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：xx县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。

　主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的xxx和xxx老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请xxx和xxx老师。

　主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八（x）班xx和xxx为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验xx的乐观豁达胸襟。

　主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七（x）班的xx、xx为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。

　主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由xx老师带来的歌曲《月至故乡》。有请xx老师。

　主持2：听完了xx老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让七（x）班的xxx同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。

　主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由x主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。

　主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让xx同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。

　主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏xxx老师为大家带来的《月满西楼》，有请xxx老师。

　主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九（x）班xxx、九（x）班xx两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。

　主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作＂玉兔＂。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。

　下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。

　主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬；微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由xxx同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

　主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请xxx老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请xxx老师。

　主持2：下面请xxx同学为我们献上一曲《敖包相会》。

　主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请八（x）班xxx同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。

　主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请x校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。

　主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了，今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。xx县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”（“今宵月更圆”）中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与，我们明年的现在再相聚。

学校中秋晚会主持词（三）

　全校师生齐颂古诗，苏轼《水调歌头》。至最后两句前，主持人至前台，与师生齐颂“但愿人长久，千里共婵娟”。

　女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。

　男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。

　女主持：尊敬的各位领导，各位来宾

　男主持：亲爱的老师们，同学们

　合：大家晚上好！

　女主持：这里是xx中学、xx小学xx年中秋联欢晚会现场

　男主持：我是节目主持人xx

　女主持：我是节目主持人xxx

　合：欢迎大家！

　女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、最具诗情画意的节日；

　男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。

　女主持：这里，我们首先请xx教育集团董事长，代表xx中学、xx小学，向各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝福。

　男主持：有请董事长。

　女主持：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。月亮的传说、嫦娥的神话深深地吸引着我们。

　男主持：哦，这里有一批人间嫦娥，她们清丽多姿，翩翩起舞。

　女主持：请欣赏由高三年级xxx等六名同学表演的舞蹈《傣家女》。

　男主持：请听有xx小学xxx同学为我们带来的童声独唱《鲁冰花》。

　女主持：用欢乐的音符回荡成运动的旋律，让矫健的舞姿焕发出青春的光彩。

　男主持：请欣赏由xx中学xxx等老师表演的健美操，《xx炫一族》。

　女主持：是“公益为本，诚信办学”的教育理念，把我们带进了这座知识的殿堂；

　男主持：是“成人—成才—成功”的培养目标，把xx编织成了我们成长的摇篮。

　女主持：听，xx学子用心、用情、用对xx刻骨铭心的`爱，赞颂着xx的老师、xx的文化、xx的事业。

　男主持：诗朗诵《祝福您——xx》，创作，初三年级语文组；表演，初三年级全体内宿生。

　女主持：请听有xx小学带来的独唱《兵哥哥》，表演者，xx老师。

　男主持：有爸爸妈妈呵护，我们“不怕不怕”；有老师的指引，我们“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我们“不怕不怕”。

　女主持：请xx小学的小女生们为我们表演歌伴舞《不怕不怕》。

　女主持：请听相声《吹牛》，表演者，初三年级xx、xxx。

　男主持：请听对唱《心会跟爱一起走》，表演者，xx小学xxx、xxx老师。

　女主持：接下来，请高二“loe”组合为我们表演一段精彩的街舞。

　男主持：他们的表演粗犷、豪放，充满浓厚的青春气息，展示了xx小伙子们的勃勃生机。有请“loe”组合。

　女主持：朋友们，下面这个节目，将给我们讲述一个催人泪下的故事。

　男主持：19xx年秋，xx一组游客到xxxx河xx风景区游玩，在乘坐缆车快到达山顶的时候，由于超载出现故障，缆车向山谷滑下。

　女主持：一声巨响震彻山谷，缆车上xx人死亡，xx人受伤。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年仅三岁的小男孩。孩子仅受了轻伤，而他的爸爸妈妈却永远地离开了人世。

　男主持：请欣赏由高三年级xx和高二年级xxx表演的歌伴舞《天亮了》。

　女主持：请听钢琴独奏《水边的阿狄丽娜》，演奏者，高二年级xxx。

　女主持：合唱《思乡曲》、《在太行山上》，表演者xx中学师生合唱团。

　男主持：该节目曾获xx街道“建党xx周年合唱比赛”三等奖。欢迎他们！

　女主持：接下来请高二年级xxx、xx同学，为我们表演他们自创歌曲《难道》。

　男主持：火是魂，火是神，火是图腾，火是生命。火能驱赶愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

　女主持：我们不怕黑暗，我们向往光明。我们拥有太阳，拥有明月，我们拥有燃烧的火把。

　男主持：请欣赏由高三年级xxx等同学表演的彝族舞蹈《燃烧的火把》。

　女主持：该节目曾获xx街道民营党委“两新组织”文艺比赛二等奖。

　女主持：请听吉他弹唱，《想唱就唱》，表演者，xx中学xx老师，xx小学xxx老师。

　男主持：请欣赏武术舞蹈组合，《武魂》，表演者，高二年级xx等。

　女主持：独唱《西波浥》，表演者，高二年级xx。

　男主持：xx同学曾获xx区校园歌手大奖赛，中学组特等奖。有请xx同学。

　男主持：舞翩翩，月也无眠，爱在天上人间；

　女主持：歌绵绵，星也有约，美在梦想之间。

　男主持：请欣赏华尔兹《今夜无眠》，表演者，xxx、xxx等。

　音乐至最后一节时，主持人上

　男主持：中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆；

　女主持：幸福今宵，难忘今宵，圆的是月亮，圆的是心情。

　男主持：朋友们，xx中学、xx小学，xx年中秋联欢晚会到此结束。

　女主持：祝大家天天好心情，快乐到永远。明年的今天，我们再相聚。

　合：再见！

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 无 主持词频道！

篇一

A：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情

　B:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光

　A:尊敬的各位领导

　B:亲爱的老师们

　合：大家中午好（鞠躬）

　A:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。

　B:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，

　A:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

　B:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

　A:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

　B:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

　合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。

　A:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流，

　B:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动

　A；但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，

　B:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆

　A：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》

　B:让我们掌声欢迎。

　A:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；

　B:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；

　A:它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。

　B:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

　A:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。

　B:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。

　A:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；

　B:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景

　A:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，

　B:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。

　A:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。

　B:让我们一同期待。

　A:额，X老师。你喜欢什么类型的音乐呢？

　B：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的

　A：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢？

　B；这个嘛！二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。

　A：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》

　B:让我们掌声欢迎。

　A:真是娓娓动听啊，不过这世上听的声音，应该是我们人类的嗓音···

　B：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦？

　A：我可不敢抢了其老师的风头！还是让我们来听听真正的天籁吧！

　B:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。

　A:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！

　B：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。

　A；现在就让我们就来见识一下吧！有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》

　B：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。

　A:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。

　B:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。

　A:下面有请我们的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。

　B:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。

　A:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，

　B:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。

　A：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》

　B：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。

　A:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。

　B:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。

　A:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。

　B:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》

　A:一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;

　B:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，

　A:因为有一千个舞者就有一千种不同表演；

　B：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，

　A:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》；

　B:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。

　A:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，

　B:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。

　B:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，

　B:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹

　A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　B：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　A：在这里，有我们对生活的激情，

　B:更有我们对未来的憧憬

　合：因为，我们始终相信；明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好

　A：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，

　B：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐

　合：谢谢大家（鞠躬）

篇二

　A：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。

　B：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。

　A：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。

　B：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。

　A：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。

　B：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。

　A：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。

　B：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。

　A：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：

　A、B：我的课堂我做主!

　A：好，话不多说，让我们用热烈的掌声欢迎台院的一位新老师——()老师，看看他会给我们带来怎样的惊喜呢

　结尾：

　A：给我一个舞台，我已还你一片精彩;

　B：给我们一个机会，我们已创造无数奇迹。

　A：每一段短短的十分钟，除了紧张还是紧张，但我们完成了第一次，第一次站在这个曾经我们只能仰望的高度;

　B：每一段短短的十分钟，有遗憾但更多的是收获，合作的快乐，付出的喜悦，永远的记忆。A：今天的我们，或许会有些结巴，但能站在这儿就是一种成功;

　B：今天的我们，或许不是，但今天以后的我们会更好。

　A：我的课堂我做主，挫折是必经之路;

　B：我的课堂我做主，让我们以后有机会继续慢慢解说。

六·一晚会串词

“和太阳一起飞翔”六·一晚会

串 词

序：威风锣鼓

F：各位嘉宾，电视机前的大朋友们、小朋友们——

合： 晚上好！祝大家节日快乐！

F：这里是银川市人民政府会同广东电视台、湖北电视台、浙

江电视台、甘肃电视台、新疆电视台和宁夏电视台共同主

办的“和太阳一起飞翔”六·一大型广场文艺晚会演出现

场。

A：（广东话）我代表广东电视台祝宁夏的小朋友节日快乐，愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光，明天永远属于你们！

B：（湖北话）今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空！我代表湖北电视台祝同学们节日快乐！。

C：（浙江话）在这霓虹闪烁、繁星点点的夜晚，让我们敞开心扉，与星空对话，浙江电视台祝愿所有的儿童幸福快乐。

D：（陕西话）。让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表陕西电视台祝同学们、小朋友们健康成长！

E：（兰州话）在今晚这欢快和激情相聚的短斩时刻，愿同学们和小朋友们能享受到最甘美、最快乐的时光，我代表甘肃电视台祝大家学习进步，节日快乐。

F：来自祖国四面八方的六家电视台早在今年年初就开始酝酿这台少儿晚会，今天晚上他们千里迢迢带来了为晚会专门创作、编排的精彩节目。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来（掌声）。

节目一：歌舞《欢迎你到宁夏来》

A： 童年是渴望吮吸乳汁的岁月，祖国母亲早已为孩子们备足了丰富的营养，祖国母亲用百倍的热情与千份的辛勤，酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。

B： 从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，都在六月的阳光下享受祖国母亲给予的厚爱，都在为庆祝“六一”国际儿童节而欢歌畅舞，心花怒放！

C： 六月， 孩子们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

D：请欣赏由各电视台共同表演的队列组唱——你准备好了吗？

节目二：队列组唱《你准备好了吗》

E：“六一”， 是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加五彩缤纷；

F：“六一”， 是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加生机勃勃；

E： 请欣赏兰州军区陆军总医院幼儿园小朋友表演的舞蹈《玩的真高兴》

节目三：幼儿舞蹈《玩的真高兴》

D： “六一”是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天。接下来为您表演的是陕西电视台选送的节目《悟空借扇》（可对演员做简单介绍）。

节目四：戏曲表演《悟空借扇》

F：感谢XX小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里，童话和梦想有着相同的颜色，他们渴望孙悟空的芭蕉扇能饱蘸浓浓的绿意，在荒漠和绿洲之间架起通往幸福的彩虹桥。瞧，他们似乎已经看到了大漠里翩翩起舞的绿色——请欣赏宁夏电视台小燕子艺术团表演的舞蹈《绿窗花》。

节目五：舞蹈《绿窗花》

E：高原的太阳很奇妙，伸开手你就能感觉到阳光会在你的掌心流动，就像有时候听音乐，能给人欢乐和遐想，那么音乐和椅子你会想到什么呢？接下来请欣赏宁夏电视台选送的舞蹈《音乐椅子》。

节目六：舞蹈《音乐椅子》

C：家乡是童年和少年时代的美好回忆。如烟似雾的乡土，如歌如鼓的乡音织成了人们如丝如缕的乡情。

B：童年的家乡是最最亲切的，每个人都有少年时多彩的乡情，瞧瞧这些孩子们是怎么说的——

节目七：群口相声《谁不说咱家乡好》

C：六月的阳光把日子一瓣瓣地绽放，茉莉花上滚动的露水是春天透明的记忆，让我们步着那熟悉的韵律重温岁月留香，请欣赏浙江电视台选送的舞蹈《茉莉花》。

节目八：舞蹈《茉莉花》

B：小时候，我最盼望过“六·一”了，头天晚上，我把妈妈给

买冰棍、汽水的几角钱掏出来数一数又放好，再掏出来再

放好。一会儿摆弄摆弄洗迭整齐的衣裤，一会儿又把红领巾戴上摘下，兴奋得一夜都没睡好。

D：现在的儿童可比我们那个时候幸福多了，他们生活里有名牌时装、有电视、有电脑、有游戏机。可据我了解啊，宁夏同心县有一个15岁的小姑娘，以前非常郁闷。

B：为什么呢？

D：因为家里经济困难，无法上学，就把自己的郁闷写到日记里，她写的日记登上法国年度畅销书排行榜。其版权被转售多个国家，包括德语、意大利语、西班牙语、日语和英语，并成为许多国家的畅销书。

B：这个女孩我知道，她叫马燕，不过她现在已经快乐地在教室里继续着她的学业。她在送给北京广渠门中学宏志班的几名高一学生和老师的书上签了名，上面写着，“知识就是力量，知识就能改变命运！”有请宁夏电视台的陈静为您讲述马燕的故事。

节目九：讲述《马燕的故事》

节目十：独唱《野菊花》《谁说女子不如男》

F：刚才为您表演的是XXX，让我们用掌声表示感谢。宁夏银川

市，西依贺兰山，东枕黄河水，阡陌纵横，稻香果甜。相传

这里曾是凤凰落脚的地方。如今，这只凤凰展开金色的双翅

迎接来自五湖四海的朋友。

A： 我发现这里既有江南水乡的秀丽，又集塞外大漠风光的雄浑，听一听塞上柔柔的口弦，品一品回乡甜甜的八宝茶别有一番味道呢。

F：唉，你看，我们这儿茶还没端上来呢，这些小朋友都等不急了——

节目十一：音乐剧《童心聚宁夏》

E：在宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人们捧腹大笑。接下来您看看这位小朋友表演的《童言无忌》。

节目十二：《童言无忌》

B： 把所有的声音，变成一支歌；把所有的色彩，变成一支烛；把所有的香味，变成一块蛋糕。在节日里你的花裙子是梦幻中的彩蝶，飞舞着最诚挚的祝福！请欣赏杭州娃哈哈少儿艺术团表演的舞蹈《花裙子》

节目十三：舞蹈《花裙子》

节目十四：京剧：《金猴献瑞》

F：刚才为您表演的是湖北电视台XX小朋友的京剧《金猴献瑞》。难得相聚，友情如歌，请伸出彼此的双手写上阵阵笑语，请欣赏西北第二民族学院音乐舞蹈系学生为您表演的舞蹈《高兴就好》。

节目十五：现代舞《高兴就好》

B：过去我们背唐诗“长河落日圆，大漠孤烟直。”可这次我们到了沙坡头却发现长河落日依然气势磅礴，而大漠中却再也没有了孤烟，代替孤烟的是宛如翡翠的一重又一重的绿洲。

A：如果唐代诗人王维再世，他会感到不可思议的。这就是我们的新西部，美丽而神奇！

节目十六：合唱：《西部民歌联唱》

C： 六月的阳光好，六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

F： 他们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。他们张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳！

节目十七：《太阳是我们的》

A：各位来宾、各位大朋友小朋友们！

B：“和太阳一起飞翔”六·一大型广场文艺晚会在这里就要和您说再见了。

C： 本台晚会在加强区域间少年儿童电视艺术交流与合作，增进友谊，促进东西部交流方面做了有益的尝试。

D： 同时也让我们领略到了塞北江南的美丽风光和宁夏人民的热情好客，我们也看到凤城银川正豪迈地步入现代化都市的行列。

E：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。

F：原我们的明天更美好！朋友们再见！

合：再见！