2022年宁夏体育职业学院招生章程

2022年 宁夏 体育 职业学院招生章程已经公布，主要包含招生条件、录取规则、 收费标准 等信息，以下是详细内容，供大家参考。

宁夏体育职业学院2022年招生章程

第一章  总 则

第一条  为规范学院招生 工作 ，保证招生录取工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及自治区教育厅有关高 校招 生的规定，结合《宁夏体育职业学院章程》和学院实际，制定本章程。

第二条  学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则。

第三条  学院招生工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章  学院概况

第四条  学院全称和代码：宁夏体育职业学院、代码为14624。

第五条  办学性质和类型：公办、全日制普通高等职业院校。

第六条  办学层次：高职专科。

第七条  办学地点：宁夏银川市西夏区学院东路360号。

第八条  颁发 证书 ：学生完成规定学业经审查达到 毕业 标准的颁发由教育部认定的宁夏体育职业学院专科（高职）毕业证 书 。

第九条  学院简介：宁夏体育职业学院成立于2017年10月，是经宁夏回族自治区人民政府批准、教育部备案的一所特色鲜明的公办全日制高等体育职业院校。

学院始终坚持立德树人根本任务，秉承“厚德、笃学、拼搏、创新”的校训，涌现出“全国人大代表”马恒燕、“全国优秀教师”王爱玲、“全国向上向善好青年”马妮娜等一批优秀师生代表。学院致力于培养、输送德智体美劳全面发展的各类体育技能型人才和运动员后备人才，帮助学生在专业训练和体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。开设有运动训练、体育教育、社会体育、体育保健与康复、体育运营与管理五个专业，包括田径、射击、摔跤、武术、举重、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球、跆拳道、体育舞蹈、健美操、拳击、轮滑滑冰、攀岩等运动项目的专业训练及相关职业技能培养。

学院坐落于银川市西夏区学院东路360号，校园环境优美，校舍设施齐全。占地面积450亩，建筑面积85万平方米；拥有球类馆、综合训练馆、射击馆、田径馆，以及室外足球场、田径场、篮球场、排球场、网球场等教学训练场馆；建有运动生理、运动解剖、体育保健、体育心理等实验室和心理活动室；合作共建了15个稳定的校外 实习 实训基地，为师生提供了良好的教学、训练、生活环境。

学院立足服务经济社会发展，紧抓职业教育改革机遇，不断拓宽人才培养渠道，提升人才培养质量。加强产教融合、校企合作，与多家体育企业、协会、俱乐部等合作开展订单式培养，为社会培养高水平体育专业技能型后备人才及服务于学校体育、群众体育、体育产业的社会体育应用型人才。

第三章  组织机构

第十条  根据教育部有关规定，学院成立招生工作领导小组,由学院党委书记、院长担任组长，学院党委副书记、纪委书记、副院长任副组长，相关职能部门负责人为成员。招生工作领导小组全面负责贯彻执行国家教育部、自治区教育厅的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定及实施细则，确定招生规模和调整学科招生计划，领导和监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中遇到的问题。

第十一条  学生工作部下设招生与 就业 指导科为学院招生领导小组的执行机构，负责处理学院招生日常事务，工作职责主要是：执行教育部有关招生工作的规章，以及主管部门和省级招生委员会的补充规定或实施细则，根据学院的招生规定和实施细则，协助招生领导小组制定并向社会公布本校招生章程，组织开展招生宣传工作，编制并报送分专业招生计划，组织实施本校录取工作，负责协调和处理录取工作中的有关问题，对录取的 新生 进行复查等工作。

第十二条  学院纪委对招生工作实施监督和检查，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处 理工 作，并调查处理有关招生违纪事件。

第四章  招生条件

第十三条  按照国家教育部当年颁布的《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》及各省级招生工作委员会发布的相关规定执行。附专业名称及代码：体育教育专业（570110K）、运动训练专业（570303）、社会体育专业（570301）、体育保健与康复专业（570306）、体育运营与管理（570311）。详细信息见当年招生简章。

第五章  录 取

第十四条  学院严格遵守国家教育部和自治区招生主管部门的有关招生录取工作政策和规定，实施“阳光工程”，秉持“公平竞争，公正选拔，择优录取”的原则。

第十五条  考生须参加全国统一 高考 ，并须参加生源所在地省级招生 考试 机构统一组织的体育考试。在文化和体育成绩均达到生源所在地省级招生考试机构划定的体育类专业专科 录取分数线 的情况下，方可填报我院体育类专业。

第十六条  学院认可经教育部同意的各生源地招生主管部门制定的加分优惠政策，并按加分后的成绩进行录取。

第十七条  学院公共课程中的外语为大学英语，请外语语种非英语的考生慎重填报。

第十八条  各专业录取不限制男女比例。

第十九条  考生身心健康状况必须符合《普通高等学院招生体检工作指导意见》的要求。

第二十条  学院严格按各省（市、自治区）教育考试院规定和录取批次进行录取。

第二十一条  进档考生按照 填报志愿 的先后顺序，参考相关科目考试成绩，依照从高分到低分录取到相应专业。

第二十二条  如所有专业 志愿 无法满足，服从专业调剂的考生将按分数进行调剂，不服从专业调剂的考生将做退档处理。

第六章  新生入学

第二十三条  按国家招生规定录取的新生，须持录取通知书，于学院规定的期限办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学院提交延期入学申请。未提交申请或超过两周未办理入学手续的新生，除不可抗力因素外，视为放弃入学资格。

第二十四条  新生入学后，学院将在3个月内按照国家招生规定进行复查。经复查不合格者，将按政策规定予以处理，凡发现弄虚作假者，一律取消入学资格或学籍。

第七章  资助办法

第二十五条  学院根据国家相关资助政策，为帮助贫困学生顺利完成学业设立了各项奖、助学金。

（一）学院现设有“国家助学金”、“国家 励志 奖学金”、“国家奖学金”。

（二）建档立卡经济困难家庭学生享受减免 学费 政策。

（三）学生享有应征入伍学费补偿代偿。

（四）学院积极配合有关部门办理学生生源地信用助学贷款。

第八章  其 他

第二十六条  学生学费、住宿费收取标准按宁夏回族自治区物价局、财政厅、教育厅相关规定执行。（学费：4200元/年，住宿费：900元/年）

第二十七条  学院 专业介绍 、招生计划等详细信息见当年招生简章。

第二十八条  学院地址：宁夏回族自治区银川市西夏区学院东路360号；邮编：750021；咨询电话：0951-3068899；学院网址： https://wwwnxtzycomcn/。

第九章  附 则

第二十九条  本章程若与国家法律、法规、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规范和上级有关政策为准。

第三十条  本章程的解释权属宁夏体育职业学院招生工作领导小组所有。

第一章 总则

第一条 为保证学院普通本、专科招生工作顺利进行，提高生源质量，维护考生权益，规范招生行为，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校招生工作规定》等法律法规，依照教育部、国家体育总局及河北省相关规定，结合学院实际情况，制定本章程。

第二条 学校名称：河北体育学院；办学层次：本科；办学类型：公办全日制普通高等学校；学校代码：11236；学校地址：河北省石家庄市学府路82号；邮编：050041。

1984年4月，河北体育学院经河北省政府批准，在河北师范学院体育系整建制基础上筹建并开始招生。1985年由原国家教委正式批准建院，隶属于河北省体育局，是河北省唯一一所独立建制的本科普通高等体育院校，现有8系16个本科专业。

第三条学院招生工作全面贯彻教育部、国家体育总局和河北省的文件规定，遵循公平、公正、公开的原则，接受纪检监察部门、考生及家长、新闻媒体和社会各界的监督。

第二章 组织机构及职责

第四条河北体育学院设立由校领导及相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责学院普通本、专科招生政策、招生计划的制定，讨论决定招生工作的重大事宜；招生办公室具体组织和实施本、专科招生工作；招生考试监察小组负责对招生整个过程实施监督。

第三章 招生条件

第五条招生条件按照教育部、国家体育总局、河北省有关文件精神执行。

第六条体检工作及考生身体健康状况要求，按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第四章 招生计划

第七条学院2020年招生计划以河北省教育考试院公布的结果为准，学院不预留计划。体育单招不列分省计划。

第五章 录取工作

第八条学院招生录取工作在教育部、国家体育总局领导下，在河北省招生委员会统一组织下进行，按照“学校负责、省招办监督”的要求实施。录取原则及办法如下：

1、文史理工类：

文史理工类专业达到河北省相应批次录取控制分数线，并符合河北省相关招生要求的情况下，执行河北省相应批次平行志愿投档规则，在已投档范围内，根据考生高考文化成绩（含政策性加分）按照志愿先后顺序从高分到低分择优录取，即专业清、志愿清原则，不设置专业志愿级差。如专业志愿都无法满足，服从专业调剂者，按照从高分到低分依次调剂到缺额专业，不服从专业调剂，做退档处理。若考生文化成绩（含政策性加分）相同，依次比对语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

英语专业限招英语语种的考生，考生高考英语文化成绩不低于110分（以全国I卷英语满分150分为标准）。

2、体育类（体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业、冰雪运动、体能训练）：

在考生文化成绩和体育专业成绩均达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合河北省相关招生要求的情况下，执行河北省体育类相应专业平行志愿投档规则，在已投档范围内，根据考生综合成绩按照志愿先后顺序从高分到低分择优录取，即专业清、志愿清原则，不设置专业志愿级差。如专业志愿都无法满足，服从专业调剂者，按照从高分到低分依次调剂到缺额专业，不服从专业调剂，做退档处理。若考生综合成绩相同，则按文化成绩（含政策性加分）择优录取，如综合成绩、文化成绩（含政策性加分）都相同者，依次比对语文成绩、数学成绩、外语成绩。综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×03+（专业成绩÷专业满分）×750×07，结果四舍五入保留3位小数。

3、艺术类：

播音与主持艺术专业，专业成绩使用河北省普通高校招生播音与主持艺术专业校际联合考试成绩。在考生文化成绩和艺术专业成绩均达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合河北省相关招生要求的情况下，执行河北省艺术类相应专业平行志愿投档规则，在已投档范围内，按照“分数优先，遵循志愿”原则，依据综合成绩从高到低的顺序录取。若考生综合成绩相同，依次比较高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩。综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×07+（专业成绩÷专业满分）×750×03，结果四舍五入保留3位小数。

舞蹈表演（民族民间舞）专业，专业成绩使用河北省舞蹈类专业统考成绩。在考生文化成绩和艺术专业成绩均达到河北省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合河北省相关招生要求的情况下，执行河北省艺术类相应专业平行志愿投档规则，在已投档范围内，按照“分数优先，遵循志愿”原则，依据综合成绩从高到低的顺序录取。若考生综合成绩相同，依次比较高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩。综合成绩计算公式为：综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×03+（专业成绩÷专业满分）×750×07，结果四舍五入保留3位小数。

舞蹈表演（健美操）专业、舞蹈表演（体育舞蹈）专业，专业成绩使用河北体育学院专业校考成绩。在考生文化成绩达到河北省划定的艺术类本科最低录取控制分数线且专业校考成绩合格,并符合河北省相关招生要求的情况下，执行河北省艺术类投档规则，按照“分数优先，遵循志愿”原则，依据专业校考成绩从高到低的顺序录取。若考生专业校考成绩相同，依次比较高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩。

4、社会体育指导与管理专业（面向少数民族传统体育项目培养）：

专业成绩使用河北体育学院校考成绩。在考生文化成绩达到河北省划定的体育类本科最低录取控制分数线且专业校考成绩合格,并符合河北省相关招生要求的情况下，执行河北省体育类投档规则，按照“分数优先，遵循志愿”原则，依据专业校考成绩从高到低的顺序录取。若考生专业校考成绩相同，依次比较高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩。

5、体育单招（运动训练、武术与民族传统体育专业）：

录取办法按照教育部、国家体育总局和省有关规定执行，对均达到文化成绩、体育专项成绩最低录取控制线的考生，按比例、分项目以综合成绩从高分到低分择优录取，若考生综合成绩相同，按照体育专项成绩择优录取。综合成绩计算公式为：综合成绩=文化成绩÷6×03+体育专项成绩×07，结果四舍五入保留2位小数。

第九条 对符合免试入学、享受加分或降分政策的考生，按照国家和河北省招生委员会的有关规定执行。

第十条学院除英语专业外其他专业不限制考生应试的外语语种，但学院的公共外语课以英语教学为主。

第十一条 新生报到后，学院要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件者将取消入学资格。

第六章 收费及资助

第十二条 各专业学费、住宿费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划，学费待定专业的学费标准以省物价主管部门批准为准。

第十三条奖助学措施:学院根据相关规定设有学生奖学金制度、优秀本科新生学费奖励办法，建立了完备的家庭经济困难学生资助体系（含国家奖助学金、勤工助学、国家助学贷款、困难补助、绿色通道等资助政策）。

第七章 学历证书及学位证书

第十三条 学生在学院规定期限内达到所在专业毕业要求的，由河北体育学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本（专）科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合授予学位条件的，授予学士学位证书。

第八章 ****

第十四条 学校地址：河北省石家庄市学府路82号

邮政编码：050041

咨询电话：（0311）89849188 85337585(传真)

学校网址：http://wwwhepeceducn

招生信息网：http://zsxxhepeceducn

咨询邮箱：zsb@hepeceducn

第九章 招生监督

第十五条 严格执行教育部高校招生阳光工程“十公开”的要求，确保招生录取工作的公平、公正和择优录取原则的贯彻落实。学院招生工作接受学院纪检监察部门、考生及其家长、新闻媒体和社会各界的监督。监督电话：（0311）85337562。

第十章 附则

第十六条 本章程由河北体育学院招生工作领导小组负责解释，若本章程与国家新出台有关政策和规定有不一致之处，则以国家新政策、规定为准。

体育人文社会学（代码：040301）

体育人文社会学专业是体育学一级学科下属的具有社会科学性质的二级学科，是研究体育与人、体育与社会相互关系及其基本规律的学科群，主要应用人文社会学的研究方法对体育社会现象进行研究。本专业2006年获得硕士学位授予权，于2007年开始招收硕士研究生，虽然起步晚，但起点高，有发展潜力，符合时代的需求。目前已有3个稳定的研究方向：①体育教学理论与实践②体育社会学③体育经济与管理。主要研究现代体育教育教学理论与实践，探讨树立正确的体育教育指导思想、利用先进的教学方法和手段进行体育教育实践活动的相关问题，进行体育教学改革、更新教学观念、优化体育课程体系、内容、进行有效的教学评价以及现代化教学方法和手段等，促进学校体育教育的有效发展；探讨体育法学、体育伦理学、大众传播媒介对体育生活方式的效应、体育运动与经济、政治和社会发展的关系以及体育文化等种种社会现象。在体育法规建设、体育伦理道德构建等方面的研究具有突出特色，研究体育社会学领域的基本理论问题，探索体育管理领域的管理手段和方法；将教学与科研紧密结合，在体育经纪人、职业体育经营与管理、体育赛事营销、体育产业经济等研究领域特色鲜明，在学科建设、学术研究和学生培养方面取得了良好的成绩。学术队伍中有博士生导师1人，硕士生导师6人，有教授4人，副教授2人，具有博士学位的教师5人。

运动人体科学（专业代码：040302）

运动人体科学专业是体育学一级学科下属的具有自然科学性质的二级学科，是科学指导大众健身锻炼、运动员科学选材、科学训练、运动技术诊断等方面重要的基础学科。本专业于1998年获得硕士学位授予权，现设有：①运动与肥胖相关疾病控制、②人体运动生物力学信息获取与评价、③运动养生理论与实践、④健身运动处方理论与实践、⑤运动营养理论与实践、⑥体质测量与评价六个研究方向。主要研究人体运动过程中机能变化及长期系统运动影响下人体形态结构和生理机能变化规律；运用力学、数学和生物学的理论与方法探索人体机械运动规律；科学的中国传统养生方法；针对慢性疾病的科学、个性化运动处方制定；大众健身和竞技运动中的营养问题以及人体体质测量与评价问题。现有教授5名，副教授7名。其中校学术带头人3名，校教学名师2名，博士生导师2名，硕士生导师6名。学术队伍中具有6名具有博士学位。近年来在国内外重要期刊发表论文100余篇，主编、参编全国研究生和本科教材20余部，完成和承担国家自然基金课题2项、教育部重点课题1项、省自然科学基金课题8项以及其他省部级课题多项，获国家体育总局科技进步“三等奖”3项。在导师的悉心指导下研究生在河北省科技创新活动中获得一等奖1项，河北省优秀硕士学位论文2篇，校级优秀硕士学位论文8篇，研究生发表有价值的学术论文30余篇，其中大多数为国内核心期刊。供本专业使用的仪器设备先进如：美国运动心肺测试系统、足底压力测试系统、多关节等速测力系统、肌电遥测系统、高速录像及三维录像解析系统等。

体育教育训练学（专业代码：040303）

体育教育训练学专业自1979年开始招收研究生以来已有近三十年的研究生培养历史。1989年该专业正式获得硕士学位授予权。现有4个成熟的研究方向：①运动技能理论与实践、②田径教学训练理论与方法、③体操类教学训练理论与方法和④球类教学训练理论与方法。该专业硕士生导师17名，教授6名、副教授11名，其中河北省教学名师1名，博士4名。已完成和正承担的教育部、体育总局、省级等课题50余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。研制成功国内首创的数字化铅球三维测力系统，获国家实用新型专利。该专业现已培养212名硕士，其中获得博士学位20名、在读博士生8名，国外留学7名。供该专业使用的仪器设备有：日本生产的高速数码摄像机3部，爱捷三维高速摄像解析系统，ChuenFeng高速摄影与JTK—1型影片数据解析系统，三维测力分析系统，数字化铅球和数字铁饼三维测力系统，教学训练信息快速诊断反馈系统、美国生产身体成份测量仪，肌肉等动训练仪，澳大利亚产的多关节测力系统等均为国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备。

民族传统体育学（专业代码：040304）

民族传统体育学是体育学一级学科下设的4个二级学科之一，它以中国传统文化为基础，主要围绕武术、中国传统体育养生、民族民间体育三方面内容进行相关理论与实践的探索研究，体现出浓厚的民族文化研究特色。2003年，体育学院获得“民族传统体育学”硕士学位授予权，并于同年招收该专业硕士研究生。此前，我院已于2000年在“体育教育训练学”专业招收“武术教学理论与方法”方向的硕士研究生。目前该专业有硕士生导师3人，教授1人，副教授2人，下设3个研究方向，武术与中国传统文化、武术教学训练理论与方法、传统体育养生理论与方法。体育学院在民族传统体育学科建设方面具有悠久的历史，1931年张之江将军在南京成立的“中央国术馆体育专科学校”是河北师范大学体育学院前身，当时国术（武术）是该校最主要的研修内容。我国著名的武术家、北京体育大学张文广教授和西安体育学院马贤达教授都是我校的校友。在老一辈武术家的影响下，体育学院已经形成了注重运用人文社会学与运动生物力学等理论与方法探索武术理论与技术问题，主要运用生理、生化等理论与方法探索传统体育养生问题的研究特色。目前学院供该专业使用的仪器有澳大利亚多关节等速测力系统、肌电遥测系统，人体平衡功能测试仪，高速录像机及三维录像解析系统，美国MAX-II气体代谢分析系统，血乳酸分析仪，以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备等。

运动康复与健康（专业代码：0403Z1）

运动康复与健康硕士专业是教育部计划外专业，由于人才培养的需要，2013年我院率先申报成为我国第一个运动康复与健康硕士专业，授理学硕士学位。现设有：（1）体疗康复；（2）神经康复；（3）体育保健三个研究方向。运用运动科学、康复医学及临床医学等多学科的理论知识和技术技能来解决中老年人慢性病及运动功能障碍等问题；运用康复医学、临床医学、解剖学、生理学等多学科的理论知识和实践技能，研究神经系统疾病和老年病疼痛症的康复问题。

现有教授2名，副教授3名，博士生导师2名，中国康复医学会运动康复专业委员会主任委员1名、中国康复医学会神经康复专业委员会主任委员1位。近年来在国内外重要期刊上发表多篇专业论文。主编和参编教材十余部。完成和承担省自然基金2项，省教育厅课题和厅级课题多项。校内具有运动康复中心和康复理疗中心两所科研实践基地，拥有国际先进的康复诊断、评价和运动锻炼设备进行科学研究和实践。

体育教学（专业领域代码：045201）

体育教学领域研究生培养的职业定位是体育教师，所培养的研究生能够胜任以体育教学为核心，兼顾课余体育活动、课余运动训练、比赛以及组织管理等中学和高校的学校体育教育领域的工作。

我校体育硕士专业学位（体育教学领域）是全国首批试点培养单位之一。2009年首次招收全日制培养攻读硕士学位研究生。目前在岗的全日制体育硕士导师有31人，其中校内导师28人（教授13人，副教授15人）；校外导师人3人（其中研究员1人、省教研员1人）。由于生源的关系，大部分导师参与了体育教学领域研究生的指导工作。专业实践基地有石家庄市外国语学校、河北师范大学附属中学、石家庄市第一中学和石家庄市教科所等。院聘的专业实践指导教师有10人。供本方向使用的教学硬件设施有2块标准塑胶运动场、多个室内运动场（体操、健美操、武术、篮球、排球、乒乓球等）、教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备以及校内的微格教学训练系统。

运动训练（专业领域代码：045202）

运动训练领域旨在培养具有现代运动训练理论知识、实际训练能力，能在专业或职业运动队、各级院校运动队、体育传统学校和健身俱乐部等从事运动训练、运动项目指导等方面工作的高层次、应用型的体育专门人才。

该方向现有导师11人，其中教授4人，副教授7人，博士4名。承担多项的教育部、体育总局、省级等课题，在国内外重要学术期刊上发表论文百余篇，完成著作和全国统编教材30余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖十余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场一块，多个室内运动场（体操、健美操、武术、篮球、排球、乒乓球等），专用多媒体网络教室，教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备，有国家级运动队、北京市体育科研所、北京市体育局、河北省、市级体育运动队、各市级运动学校、河北省各运动项目协会等运动训练教学实践基地。

社会体育指导（专业领域代码：540104）

社会体育指导方向旨在培养社会体育领域高层次、应用型的体育专门人才。该学位的获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有较强的运用相关学科基本理论和方法解决社会体育指导领域中的问题的能力。

该方向现有导师15人，其中教授8人，副教授7人，河北省教学名师1名，河北师范大学教学名师3人，博士3名。已完成和正承担的教育部、体育总局、省级等课题60余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场一块，室内运动场地多块（包括健美操、体育舞蹈、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术），室外运动场地多块（包括网球、轮滑、篮球、排球、地掷球等），专用多媒体网络教室，美国运动心肺测试系统、足底压力测试系统、多关节等速测力系统、肌电遥测系统、高速录像及三维录像解析系统等。 河北省、各地市群众体育组织、养生健身会所、休闲娱乐组织等实践基地。

竞赛管理（专业领域代码：540103）

竞赛组织方向旨在培养竞赛组织与管理领域的高层次、应用型的体育专门人才。该学位的获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，掌握体育竞赛组织与管理的基本知识、基础理论和具体管理实践方法和手段，掌握信息技术在体育竞赛组织与管理中的应用。熟悉竞赛组织程序，具有较强的运用现代相关理论和方法解决体育竞赛中的策划、组织实施、管理的实际问题以及创新的能力。

该方向现有导师24人，其中教授14人，副教授10人，河北省教学名师1名，河北师范大学教学名师3人，博士4名。已完成和正承担的国家哲学社会科学规划办、教育部、体育总局、省级等课题60余项，在国内外重要学术期刊上发表论文200余篇，完成著作和全国统编教材50余部；省部级科技进步和优秀教学成果奖10余项。供本方向使用的有标准塑胶运动场三块、专用多媒体网络教室，教学训练信息快速诊断反馈系统、高速录像及三维录像解析系统、以及国内运动技术与体能诊断的最先进的仪器设备，我院与国家级运动队、河北省、市级各项目体育运动队、各市级运动学校、河北省各运动项目协会等组织有密切联系，为本专业硕士研究生的培养奠定了坚实的基础。 体育教育（专业代码：040201）

河北师范大学体育学院体育教育专业创办于1931年，至今已有80余年的办学历史。2008年，体育教育专业被教育部、财政部批准列为第三批高等学校特色专业，同时也是河北省高等学校体育教育创新高地。本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课余训练与竞赛组织、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为中小学体育教师所必备的运动专项技术的基本训练，以及体育教学、训练、竞赛组织、教学研究的基本能力的训练，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。毕业生有良好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接攻读硕士研究生。能够担任各级各类学校的体育教师或体育管理者，或者到政府机关、科研机构、各级体校、企事业单位等部门从事体育工作。

运动训练（专业代码：040202K）

河北师范大学体育学院运动训练专业创办于1999年。报考本专业的学生必须具备二级运动员（包括二级运动员）以上资格证书。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，具有创新精神和实践能力及一定的体育科学研究能力，系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练和竞赛工作的应用型人才，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。经过近20年的建设与发展，本专业已形成教学、训练、科研相结合，学科、术科课程相配套，在强化专项教学与训练的基础上，拓宽学习口径，既保持了运动训练的特色，又进一步强调了学科基础课程教育、学科发展与科学训练的交叉融合，使毕业生更具有竞争力，就业口径更宽、适应性更强、更受用人单位欢迎。本专业毕业生有着好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接进入或考取硕士研究生。学生毕业后还可进入政府机关、科研机构、大中院校、各级体校、企事业单位等部门从事体育管理、教学、训练和科学研究工作。

社会体育指导与管理（专业代码：040203）

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基本理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理方面工作的应用型人才。学生主要学习社会体育指导与管理方面的基础理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。本专业毕业学生有良好的毕业深造机会和就业前景，本科优秀毕业生可免试直接进入或考取硕士研究生；可以从事体育行政部门职员、体育健身俱乐部的健身教练、学校体育教师、企事业单位体育活动组织、群众性体育活动指导策划与管理等工作。

武术与民族传统体育（专业代码：040204K）

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，相关学科基础知识及体育工作规律，具备一定的中国传统文化素养和较强的民族传统体育综合素质的专门人才。初步掌握体育一般理论与知识；了解民族传统体育教学、训练、竞赛、业余锻炼、组织等方面的基本理论；系统掌握武术、中国传统体育养生、民族民间(或河北民间)体育方面的基本技能与方法；能够独立获取、更新、应用相关知识与技能；具有创新精神、自学能力和较强的社会适应能力；具备整理、传播、推广中华民族传统体育文化的能力，对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。经过十几年来的建设和探索，在准确定位本专业的发展方向，明确办学目标，调整战略，并不断加强与国内外高校之间的学术和技术交流与合作，已成为教学科研型、综合性、高水平、有特色的河北省一流民族传统体育专业。

运动康复（专业代码：040206T）

河北师范大学运动康复专业是体育学与康复医学相结合，以物理治疗为主体，以运动为特色，帮助肌肉骨骼创伤（尤其是运动损伤）、慢性疾病、神经病损等功能障碍人群提高身体功能，以重返社会及运动生活为目标的应用型本科教育专业。本专业旨在培养具备扎实的康复医学和运动科学的基本理论及基础知识，系统掌握现代运动康复诊疗技能，并具备一定教学与科研能力的应用型人才，对符合学位条例规定的学位授予条件者授予理学学士学位。本专业重视理论教学，突出实践教学，积极开展社会服务，形成教学-科研-社会服务一体化。毕业生在综合医院康复科、各种康复专科医院、社会各级康复机构，以及各级专业体育运动队、职业俱乐部、社会体育健身中心等具有极大的需要和广阔的发展空间。毕业生对应工作岗位是各级医院、康复机构、疗养院、社区，从事肌肉骨骼损伤（尤其是运动损伤）、慢性代谢性疾病、神经病损的康复治疗；体育科研机构、运动场馆，从事运动伤害防护、健康指导等工作。

舞蹈表演（体育舞蹈、健美操）（专业代码：130204）

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握舞蹈表演、体育艺术表演的基本理论、知识与技能，以健美操、啦啦操、体育舞蹈等作为本专业特色品牌，秉承“表演、教学、编导、管理一体”办学理念，培养学生学以致用的社会实践能力，为专业表演团体、企业、社区、俱乐部、培训团体及文化市场等社会团体培养“创编、教学、管理”为一体的复合型应用性人才。本专业学生应掌握体育艺术表演的基础理论、基本知识和基础技术能力并具有扎实的实践运用能力，能够胜任专业表演团体、培训团体、文化市场、企业、社区、俱乐部等相应岗位的具体工作，能够组织体育比赛，体育表演的创编和艺术类专业学校以及一般学校相关项目的教学、训练和研究等工作，对符合学位授予条件者，授予艺术学学士学位。毕业生可以承担专业表演团体、各级学校健美操或体育舞蹈教师、企业职工体育活动组织、体育健身俱乐部教练、各级培训团体培训教师等工作。

体育院校报考条件：

1身体健康状况要求：除教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学司〔2003〕3号）文件规定的情况外，我校对考生身体健康状况做如下要求：1．肝炎患者（乙肝病毒携带但肝功能正常者除外），有生理缺陷、面部畸形、斜视、严重口吃及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音、面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜风、黑色素痣等情形之一者，肢体残疾者各专业均不予录取。

患心脏病、精神疾病等难以正常完成体育课学业者各专业不予录取。

2．色盲、色弱者，体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动人体科学、运动康复、应用心理学、新闻学、广告学专业不予录取。

3．不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动训练、武术与民族传统体育、舞蹈表演、运动人体科学、运动康复、应用心理学、公共事业管理、体育经济与管理、新闻学、广告学专业不予录取。

4．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、舞蹈表演专业身高要求男生不得低于170米，女生不得低于160米。

5 运动人体科学、运动康复、应用心理学、新闻学、广告学、英语、公共事业管理、体育经济与管理、汉语国际教育专业身高要求男生不得低于168米，女生不得低于155米。

6．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、舞蹈表演专业考生裸眼视力任何一眼不得低于45；运动训练、武术与民族传统体育专业考生裸眼视力任何一眼不得低于47。

录取规则：

1．遵循公平、公正、公开原则，德、智、体全面考核，按高考成绩和专业志愿择优录取。

2．调档比例按教育部相关规定执行。

3．我校确定录取专业时实行分数优先。

内蒙古自治区考生的专业安排遵循分数清的原则。

4．对高考单科成绩的要求：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业要求考生高考外语成绩原则上不低于60分；所有专业学生入校后的外语学习语种仅限英语。

5 江苏省考生学业水平测试选测科目要求请参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划，文科类、理科类考生选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求不低于C级；体育类、艺术类只要求必测科目不低于C级。

对进档的考生采用“先分数后等级”的排序规则录取。

6 对考生按教育部政策享受的加分，我校予以承认。

同等条件下，我校优先录取相关科目成绩突出、享受政策加分的考生（如音乐、绘画、书法、国家二级以上（含）技术等级资格运动员）以及身体条件较好的考生（如：男生身高180米以上，女生身高170米以上）。

7．体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业录取办法：在各省（自治区、直辖市）投档的考生中,我校根据体育成绩从高分到低分择优录取，体育成绩低于80分（百分制）原则上不予录取。

8．舞蹈表演专业：在考生专业考试成绩合格，文化考试成绩达到生源所在地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线的情况下，德、智、体全面考核，按校考专业考试成绩择优录取。

9．运动训练、武术与民族传统体育专业：在文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩（30%）及体育专项考试成绩（70%）进行综合评价，择优录取。

吉林体育学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“吉林体育学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。

吉林体育学院艺术类专业有舞蹈表演、表演等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、吉林体育学院艺术类专业设置2022年我校舞蹈表演专业面向全国5个省、自治区拟招收60人；表演专业面向全国8个省、自治区招生，招生计划以所在地区招生部门公布的2022年普通高校招生计划为准。学生修满规定课程并达到毕业要求的，由学校颁发教育部承认的本科毕业文凭，达到学士学位条件者授予艺术学学士学位。

（注：各省专业招生计划如有调整，以考生所在省级招生办公布为准。）

二、吉林体育学院艺术类专业介绍（一)表演专业（专业代码130301）

1专业特色：该专业针对健美操、啦啦操、体育舞蹈、舞蹈、瑜伽、体育艺术设计、武术表演、冰上表演招生和培养。遵循“尊重表演艺术个性、完善社会人格”的教育理念，构建了“重技能、强表演”为特色的专业课程体系，突出对学生体育表演技能、艺术创编能力、舞台表演设计能力、体育艺术活动策划组织能力等实践应用能力的培养，全面实施“以赛代练、以赛促学、以演代考”的教学模式。

2培养目标：本专业培养具备良好的职业素质和行为规范，掌握表演艺术的基本知识、基本理论、方法与技能，适应现代表演艺术事业发展与改革需要，会表演、会编导、懂教学、懂训练、善策划、善组织、能管理、能沟通，具有健全人格和明显社会竞争力的高素质“德艺双馨、体艺兼容”的应用型体育艺术人才。

3主干课程：健美操、啦啦操、体育舞蹈、舞蹈、瑜伽、体育艺术设计、武术表演专项理论与实践、花样滑冰、自由式轮滑、体育艺术概论、芭蕾基础、表演基础理论与技能、音乐基础理论与制作、形象艺术设计、艺术剧目表演与设计、中国民族民间舞、现代舞、体育美学、运动人体科学基础等。

4就业方向：毕业生适宜于普通高校、各类中学、部队、社区、健身会所、文化（艺术）馆、群体团体、厂矿企业、科研单位的教学、训练、指导培训、科研管理工作。

5学制：四年。

6收费标准：9000元/学年/生。

（二）舞蹈表演专业（专业代码130204）

1专业特色：舞蹈表演专业是音乐与舞蹈学一级学科下设的二级学科专业，该专业依据舞蹈人才培养模式，并利用体育院校的办学优势，重点培养特色鲜明的舞蹈表演领域的体育艺术类人才。学校遵循“尊重表演艺术个性、完善社会人格”的教育理念，构建了“重技能、强表演”为特色的专业课程体系，突出对学生体育表演技能、艺术创编能力、舞台表演设计能力、体育艺术活动策划组织能力等实践应用能力的培养，全面实施“以赛代练、以赛促学、以演代考”的教学模式。

2培养目标：培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，较强的终生学习能力、用体育艺术元素丰富舞蹈表演与教学内容的创新实践能力，具备舞蹈表演、教学、创编、传播等综合知识与能力，能够胜任中小学、培训学校及相关机构的舞蹈教学、舞蹈表演、市场拓展等方面工作，具有健全人格和明显社会竞争力的高素质“德艺双馨、体艺兼容”的应用型体育艺术人才。

3主干课程：艺术概论、表演基础理论与技能、表演化妆艺术与实践、音乐基础理论与制作、形象艺术设计、舞蹈、芭蕾基础、健美操、啦啦操、体育舞蹈、瑜伽、街舞、艺术剧目表演与设计、运动解剖学、运动生理学等。

4就业方向：毕业生适宜于普通高校、各类中学、部队、社区、健身会所、文化（艺术）馆、群体团体、厂矿企业、科研单位的教学、训练、指导培训、科研管理工作。

5学制：四年。

6收费标准：6200元/学年/生。

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13253是武汉体育学院体育科技学院的代码，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

院校简介

                                   

武汉体育学院体育科技学院创办于2003年，是经湖北省教育厅批准、国家教育部审核的一所全日制本科独立学院。

据2022年5月学院官网显示，学院校区占地面积546亩，校舍面积超过21万平方米，教学仪器设备值3400余万元，拥有馆藏纸质图书35万余册，纸质期刊400多种。本科专业涵盖教育学、经济学、文学、理学、管理学、艺术学6个学科门类，共设置本科专业19个，专科专业1个。

办学条件

武汉体育学院体育科技学院隶属武汉体育学院，是武汉体育学院的重要组成部分。体育科技学院的教育教学全面接受武汉体育学院的指导和监督，武汉体育学院的师资、图书、教学训练实验设施等资源与体育科技学院全面实行共享。武汉体育学院悠久的办学历史、丰富的办学经验、优质的办学质量和良好的社会声誉既是体育科技学院办学的有力保证，也是体育科技学院办学的优势之所在。

体育科技学院根据社会需求设置专业。现设有体育教育、表演、经济学、新闻学、英语，舞蹈学，播音与主持艺术，广播电视编导，网络与新媒体，文化产业管理，运动健康与康复，休闲体育，学前教育等13个本科专业和体育教育1个专科专业。

体育科技学院的学生在校期间按体育科技学院的学籍进行管理，毕业颁发武汉体育学院体育科技学院毕业证书，符合学位授予条件由武汉体育学院体育科技学院授予学士学位，可在国内外继续攻读硕士、博士学位。学院设有各类奖学金，奖励品学兼优学生。在校学生享有国家奖学金、国家励志奖学金及国家助学金评选资格，同时学院也设有各类奖学金及助学金，奖励和救助品学兼优的学生。学院学费及住宿费等费用按湖北省物价部门规定的标准执行。

经过多年艰苦创业、稳步发展、学校现已成为一所本科为主，兼招专科，在校学生达到5000余人规模（其中本科生5000余人、专科生600余人）的体育类大学。学校的办学硬件条件出色；师资队伍和教学管理队伍数量充足，结构梯队合理，综合素质高的；教学过程与日常管理规范，人才培养质量不断提高。2010年，我校被中国独立学院协作会评选为“全国先进独立学院”。

当前，体育科技学院正以一种全新的办学机制和管理模式运行，坚持走跨越式发展道路，把教育教学质量视为生命线，大力推进素质教育，着力培养具有创新精神和实践能力的素质全面的适应性体育人才。

院系设置

学院现共有两系：人文社会科学系及术科系。共有体育教育、表演、舞蹈学，休闲体育，学前教育（术科系），经济学、新闻学、英语，播音与主持艺术，广播电视编导，网络与新媒体，文化产业管理，运动健康与康复（人文社会科学系）等13个本科专业和体育教育（人文社会科学系）1个专科专业。

专业设置

本科

1体育教育

                                   

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，系统掌握学校体育教育工作的专业知识和技能，能够胜任中、小学学校体育与健康教学、训练和竞赛工作，能够从事社会体育指导，并能够进行体育管理以及科学研究等方面工作的应用型人才。

2休闲体育

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有较强休闲体育运动技能、懂经营、擅管理的复合型人才，能从事经营与管理、研究与规划、产品策划与设计、休闲体育指导与推广以及相关专业方向学校教学工作。

3运动康复

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有较系统的运动康复和健康科学理论知识及应用技能，能够从事运动康复治疗与训练、健康科学管理、大众健康教育与指导等相关领域工作的应用型人才。

4学前教育（幼儿体育与健康）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，热爱学前教育事业，具有良好的科学素养和人文素养，掌握学前教育方面的专业知识与能力，具备体育和舞蹈艺术教学特长，能胜任学前教育及相关领域的教学、管理和培训工作，具有较强创新精神与实践能力的应用型专门人才。

5舞蹈表演（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）

                                   

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈表演专业技能及基本理论知识，具备较强的专业实践和组织创新能力，能够在学校、社会团体、俱乐部、社区等单位从事体育艺术教学训练、表演竞赛、组织管理等方面工作的应用型人才。

6舞蹈学（舞蹈表演与教育方向）

培养目标：通过培养使学生较系统地掌握舞蹈教育理论与基本技能，熟悉相关学科知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维能力，能从事本专业的教学、训练和科研工作，在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的专业素养、创新思维和适应能力，能在专业表演团体、学校、企事业单位及文化系统从事舞蹈表演及舞蹈教育的应用型、高素质专门人才。

7播音与主持艺术

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学、体育学等多学科知识的人才；培养具备在区域性广播电台、电视台、体育赛事中采访、报道和现场解说以及各类新闻和综艺节目主持播报的能力的人才；培养能够在相关体育企、事业单位和各种大众传播文化公司中从事广播、电视节目主持、播音、采编、制作及宣传工作的专门人才；培养出能够策划与主持大中型体育表演项目、大中型群众体育活动、休闲体育与体育娱乐活动的专门人才；培养出能够策划与主持体育产品与服务推广活动的应用型人才。

8广播电视编导

本专业培养适应本世纪政治、经济、文化、科技和社会发展的广播电视编导的复合型、应用型人才；具备先进的文化意识、强烈的社会责任感和高尚的道德修养，具有过硬的广播电视节目策划、创作、制作、编导等方面的专业知识、理论和相应的实践、研究和创新能力，具有比较宽厚的自然和人文学科知识背景，德、智、体、美全面发展；能在信息产业、广播**电视系统和文化部门独立从事广播电视编导、影视节目制作、艺术摄影、影视文案撰写、广播电视新闻等方面的工作。

9经济学（体育经济方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等诸方面全面发展，掌握经济学、管理学、社会学、统计学、计算机技术、外语等现代科学的基本理论和基本知识。具备比较扎实的经济学理论基础，比较熟练地掌握经济活动分析、经营项目策划及市场开发的方法，能在体育相关行业及一般企业从事经济分析、体育经营管理、市场开发及相关学科教学等工作的应用型人才。

10新闻学（体育新闻方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，具备系统的新闻学知识和技能、宽广的文化与社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，掌握媒体发展前沿动态，并具有体育传播专长、实践动手能力突出的，能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事编辑、记者、策划和管理的新闻传播高素质应用型人才。

11英语（体育外事英语方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的综合素质、扎实的英语语言基础和良好的科学文化素质，熟悉体育英语，能在对外贸易、基础教育、体育、文化、新闻等部门运用英语和汉语从事贸易、教育、文秘、翻译等各种工作的应用型人才。

12网络与新媒体

培养目标：本专业主要面向湖北省及全国其他地区，服务网络信息与媒体行业，培养拥护党的基本路线，适应媒体传播、策划推广、服务管理第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备数字媒体设计应用、网站开发与编辑、互联网信息管理、媒体调查与分析、媒体经营管理、网络媒体设计与开发的能力，主要从事信息传播和数字网络内容的应用、开发、运营和管理等工作的应用型人才。

13文化产业管理

培养目标：本专业旨在培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具备人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。

（二）专科（学制三年，仅招湖北考生）

体育教育

                                   

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事学校体育工作的专门知识与技能，能够胜任中小学体育教学、训练、竞赛和管理工作，以及相关社会体育工作的应用型人才。

特色专业：运动康复、体育教育等。

2020年度省级一流本科专业建设点：运动康复

湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目：体育教育

师资力量

学院现有在编教职工746人，其中专职教师、教练员360人。在专职教师、教练员中，教授、研究员、国家级教练员50余人，副教授140余人，拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员。全日制在校本、专科学生5500余人，研究生353人，成教学生3316人。

武汉体育学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“武汉体育学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。

武汉体育学院艺术类专业有广播电视编导、播音与主持艺术、视觉传达设计、舞蹈表演（体育舞蹈）、舞蹈表演（健美操、啦啦操）、舞蹈表演（大众艺术体操）、舞蹈学等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、武汉体育学院艺术类专业设置戏剧影视类、美术类：

学科门类

专业代码

专业

科类

学费标准

预计计划

戏剧与影视学类

130305

广播电视编导

历史或物理

10350元

80人

130309

播音与主持艺术

历史或物理

10350元

80人

美术类

130502

视觉传达设计

历史或物理

10350元

60人

舞蹈类、表演类：

（一）武汉体育学院校本部

学科门类

专业代码

专业（招考方向）

学费标准

预计计划

舞蹈类

130204

舞蹈表演（体育舞蹈）

10350元

150人

130204

舞蹈表演（健美操、啦啦操）

10350元

100人

130204

舞蹈表演（大众艺术体操）

10350元

25人

130205

舞蹈学

10350元

60人

表演类

130301

表演（武术表演）

10350元

35人

130301

表演（健身健美）

10350元

40人

130301

表演（服装表演）

10350元

30人

（二）武汉体育学院武当山国际武术学院

学科门类

专业代码

专业（招考方向）

学费标准

预计计划

舞蹈类

130204

舞蹈表演（体育舞蹈）

10350元

30人

表演类

130301

表演（武术表演）

10350元

60人

二、武汉体育学院艺术类专业介绍播音与主持艺术专业（代码：130309四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

播音与主持艺术专业是以戏剧影视学、文学、新闻与传播学等相关学科为基础，探究广播电视节目播音主持艺术规律的专业。武汉体育学院播音与主持艺术专业创办于2009年，2015年获立湖北省普通高校“专业综合试点改革”项目，2017年经国务院学位委员会审核增列艺术硕士专业学位。该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍；拥有现代化的融媒体实验中心，含指挥中心、大小两个演播厅以及20间普通话测试标准机房等，能充分满足实践教学需求，培养学生动手能力。培养的毕业生广泛分布在中央广播电视总台、凤凰卫视、各省市级媒体及腾讯体育、爱奇艺等新媒体领域和相关单位，受到用人单位好评。

培养目标

播音与主持艺术专业旨在培养拥护党的路线、方针、政策，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体美劳全面发展的，具有广播电视节目播音主持、体育解说评论的专业能力，能够在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科:戏剧与影视学、新闻传播学。

主要课程:播音主持艺术概论、艺术概论、播音主持语音与发声、播音创作基础、广播播音主持业务、电视播音主持业务、新闻节目播音主持、综艺节目主持、新媒体视听节目主持、体育解说评论、新闻学概论、传播学概论、体育社会学。

修业年限与授予学位

播音与主持艺术专业本科学生正常修业年限为4年。学生达到毕业要求,颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生,授予艺术学学士学位。

广播电视编导专业（代码：130305 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

广播电视编导专业是以戏剧影视学、文学、新闻与传播学等相关学科为基础，探究广播电视节目传播与创作理论、广播电视节目编导策划与制作规律的专业。广播电视编导专业培养集理论知识与创作技能于一体、时代意识和国际视野于一身的媒体专业人才。武汉体育学院广播电视编导专业创办于2012年，依托新闻传播学省级重点学科优势,致力于培养能在广播**电视系统或企事业单位从事广播电视节目编导等相关工作的应用型人才。目前，该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍；拥有自办媒体实验室、电视演播厅、非线性编辑实验室和摄影摄像等专业实验室,能充分满足教学实践需求，全面培养应用型广播电视编导人才。

培养目标

广播电视编导专业着眼于广播电视发展的学科与产业前沿，以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向；本专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作,以及在广播、电视、网络等传媒机构从事各类工作的应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科:戏剧与影视学、新闻传播学。

主要课程:新闻学概论、传播学概论、体育社会学、艺术概论、广播电视导论、新媒体概论、广播电视写作、视听语言、广播电视编导概论、电视编辑、摄像基础、电视节目制作、电视节目策划、纪录片创作、广播电视编导、广播电视节目形态研究。

修业年限与授予学位

广播电视编导本科学生正常修业年限为4年。学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

视觉传达设计专业（代码：130502 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

视觉传达设计专业是艺术学门类下设计学类的一个专业。武汉体育学院视觉传达设计专业创办于2014 年,是全国首个具有体育设计特色的设计类专业。该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍;拥有广告设计与制作实验室、新媒体实验室、报纸排版与设计实验室、摄影与摄像实验室等专业实验室,能充分满足学生实践需求,全面培养学生动手能力。该专业在全国各地的设计机构、媒体行业等设有多个实习基地,经过4年的办学,教学成果已在省内外具有一定的知名度,学生作品参加“大广赛”等大型设计赛事多次获得国家级奖项,毕业生就业率连年名列同类专业前茅,并受到用人单位的一致好评。

培养目标

专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识,掌握视觉传达设计思维、表达、沟通和管理技能,能在各类媒体机构、设计公司、教育及文化创意产业等企事业单位从事视觉传达设计、教学及相关研究工作,并具备自主创业能力,适应我国社会主义现代化建设需要的艺术设计应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科:设计学、新闻传播学。

主要课程:设计概论、设计思维与方法、图形创意、字体与版式设计、书籍设计与印刷、装饰与图案设计、标志设计、展示与陈设设计、品牌形象与 CIS设计、包装设计、新媒体设计与制作、信息可视化设计、传播学概论、体育社会学。

修业年限授予学位

视觉传达设计专业本科学生正常修业年限为4年。学生毕业时达到毕业要求,颁发本科毕业证书;符合学士学位授予条件的毕业生,授予艺术学学士学位。

舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）（代码：130204 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

舞蹈表演专业是音乐与舞蹈学一级学科下设的二级学科专业。武汉体育学院舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）原隶属于2004年申办的表演专业，并于2011年调整为舞蹈表演专业（并下设各专业方向）。依据舞蹈人才培养模式，利用体育院校的办学优势，舞蹈表演专业重点培养特色鲜明的舞蹈表演领域的艺术类人才。舞蹈表演专业师资力量雄厚，教学场地与硬件设施先进，拥有专业的演出剧场；教学成果丰硕，学生就业升学率高，社会声誉良好。2011年湖北省学位办批准学校立项建设湖北省体育舞蹈研究生教育创新基地，2015年湖北省教育厅在学校成立体育艺术类运动项目研究指导中心。

培养目标

培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，较强的终生学习能力，用体育艺术元素丰富舞蹈表演与教学内容的创新实践能力，具备舞蹈表演、教学、创编、传播等综合知识与能力，能够胜任中小学、培训学校等相关机构的舞蹈教学、舞蹈表演、市场拓展等方面工作的“厚基础、高素质”应用型人才。

主干学科与主要课程

（一）主干学科：音乐与舞蹈学

（二）主要课程：中外舞蹈史、艺术概论、舞蹈概论、舞蹈教育学、舞蹈表演专项技能、芭蕾基础训练、现代舞、中国民族民间舞、剧目与排练、基础乐理、音乐选配与创编。

修业年限与授予学位

舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操、啦啦操、大众艺术体操方向）本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年），学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

舞蹈学专业（代码：130205 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

舞蹈学专业是2010年经国家教育部批准设立的二级学科专业，2011年开始正式招生，以舞蹈教育为主要培养方向，以艺术学、哲学、文学、教育学、历史学等相关专业为理论基础，在接受舞蹈基本理论知识、专业技能培养的同时，不断拓展舞蹈教学、艺术实践及艺术管理学等方面的知识，通过专业技能与艺术修养的融合、课堂与艺术实践的创造，使得学生能够将舞蹈艺术与社会实际工作相结合，并储备较高的学识与素养和践行终身学习的行为习惯，为攻读更高层次的学位打下基础。

培养目标

培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，具备舞蹈学方面的基本知识、实践经验及一定的研究能力，并养成终生学习习惯。用音乐舞蹈元素丰富舞蹈研究与教学内容的创新实践能力，具备舞蹈教学、舞蹈创编、舞台表演与实践等综合知识与能力，能够胜任中小学、群艺馆、培训学校及相关机构的舞蹈教学、舞蹈创编、管理与策划等方面工作的“厚基础、高素质”应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科：音乐与舞蹈学

主要课程：舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈赏析与批评、舞蹈教育学、舞蹈基本技能、舞蹈编导基础、舞蹈剧目、音乐基础理论、剑舞。

修业年限与授予学位

舞蹈学专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年毕业），学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

表演专业（服装表演、武术表演、健身健美方向）（代码：130301 四年本科 授予学位：艺术学学士学位）

表演专业是戏剧与影视学一级学科下设的二级学科专业，是以文学、艺术学、心理学、社会学等相关学科为基础，以探索表演理论、创作规律、舞台表演实践为核心的一门学科。武汉体育学院表演专业于2004年经教育部批准设立，分别于2012年、2013年、2015年开设了武术表演、服装表演、健身健美三个方向。该专业以体艺结合为特色，培养了一大批亚洲及全国冠军，取得了良好的社会声誉。专业旨在培养集理论知识、创作技能与社会活动能力为一体，将传统文化与时代意识、健身理念与时尚表演相结合的现代表演艺术专业人才。

培养目标

表演专业是培养德、智、体、美、劳全面发展，具有戏剧学相关专业坚实的基础理论、厚实的专业知识以及扎实的专业创作技能，具有较强的创新和不断获取新知识的能力，具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，会演、会教、会编、会导，能够在文化艺术团体、企事业单位、影视行业，中小学校及相关部门从事服装表演、武术表演、健身健美的应用型人才。

主干学科与主要课程

主干学科：戏剧与影视学

主要课程：表演技能训练、艺术概论、台词训练、中外**史、影视表演基础、戏剧鉴赏、视唱与节奏训练、表演概论、形体训练、表演剧目排练。

修业年限与授予学位

表演专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理规定，亦可提前1年或延迟1-2年毕业），学生达到毕业要求，颁发本科毕业证书；符合学士学位授予条件的毕业生，授予艺术学学士学位。

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院 系 名 称

专 业 名 称

专业代码

学位

专业简介

体育教育学院

体育教育

040201

教育学学士

体育教育专业（代码040201）是我校最早设立的专业，创办于1953年，经过50多年的建设，本专业学科建设日臻完善，专业特色较为突出，师资结构趋向合理，科研成果颇为丰硕。本专业现为湖北省品牌建设专业、教育部特色建设专业。 到目前为止，本专业已为国家培养了1万多名本、专科体育师资和2000余名体育教育训练学硕士研究生。2006年，经国务院学位办公室批准，以体育教育专业为主体的体育教育训练学获得博士学位授予权并开始招收博士学位研究生。本专业享有较高的社会声誉，具有较强的人才市场竞争力。

社会体育

040203

教育学学士

为了适应人们对体育生活的需求，我校于1995年，开始试办社会体育专业。1999年正式设立社会体育专业（代码040203），并开始招收体育教育训练学专业社会体育方向硕士研究生。本专业坚持“改革创新、与时俱进、适应社会、服务社会”的办学要求，在社会体育的专业定位、专业发展、学科体系、培养目标、课程设置、教学计划、教学大纲、教学实践性环节、教学评价等方面均有新的探索与实践。专业师资人才不断扩充，人才培养的社会竞争力不断增强，招生规模不断扩大，现已毕业学生六届，培养社会体育人才300余人。本专业享有良好的社会声誉，显现出良好的发展态势。

运动训练学院

运动训练

040202

教育学学士

运动训练专业（代码040202）以竞技运动为办学特色，以学生为本，以培养学生能力和提升学生素质为主线，培养“专业基础知识宽泛、专项技能突出”的体育教练员和从事体育教学及社会体育指导的应用型人才。

武汉体育学院运动训练专业1972年创办，经过三十多年的发展，本专业已涵盖夏季奥运会的主要项目，并形成专业学科、术科配套，教学、训练、科研相结合，在校生近3000人的发展规模。本专业是我校办学的支柱专业之一, 2007年获得湖北省品牌专业建设立项，篮球是国家体育总局重点学科，划船是国家体育总局重点项目，篮球、运动训练学、体操、田径、排球、游泳是省级精品课程。本专业拥有一支在全国有影响力的专家、教授队伍，各教研室活跃着一批全国知名的教练员和裁判员。本专业的学生多次在奥运会、亚运会、全运会等国内外大赛上获得金、银、铜牌，为国家和学校争得荣誉。1983年起，学校开始培养体育教育训练学专业研究生，2006年获得体育教育训练学专业博士单位授予权。

体育艺术学院

表演（体育舞蹈、健美操、大众艺术体操方向）

050412

文学学士

2003年经国家教育部批准设立，2004年正式招生。表演专业设有体育舞蹈、健美操、大众艺术体操三个专业方向。此专业是集体育与艺术、文化与技能于一体的交叉学科，立足于把学生培养成集表演、教学与训练、编导于一体的体育艺术人才。

武术学院

民族传统体育

040205

教育学学士

民族传统体育专业（专业代码040205）的前身是武术专业，该专业以本科教育为主体，1953年建校时，就开设了武术本科课程。1978年招收硕士研究生，1998年获民族传统体育专业硕士学位授予权。目前，以武术套路、武术散打、中国式摔跤、民族传统体育养生（健身气功）、舞龙舞狮等运动项目为主要专业方向，并拥有国家体育总局相关运动管理中心设立的全国青少年武术散打培训基地、全国武术馆（校）人才培训基地、中国龙狮协会科研基地，经常承担全国性的教学、训练和科研任务。

本专业毕业的学生就业于各类学校、运动队、俱乐部、公安、武警、司法、企事业等单位。1998年，武术套路被列为湖北省高校重点学科，2004年、2008年武术套路和散打先后被评为省级精品课程。

体育经济管理学院

公共事业（体育）管理

110302

管理学学士

公共事业（体育）管理专业（代码110302）作为湖北省、我校和体育经济管理学院的“品牌”专业，始建于1985年，1989年体育管理学被原国家体委确定为全国首家重点学科。1990年在全国率先获得体育管理专业硕士学位授予权，至今一直是国家体育总局和湖北省重点学科。该学科一直是全国体育管理学教材小组挂靠单位。该学科的主干课程——《体育管理学》是首批校级优质课程，并于2005年被评为湖北省省级精品课程，2006年该专业被评为湖北省品牌专业，2007年该专业被评为国家级特色专业。本专业历经20多年的建设，为社会培养数以千计的在企业、行政机关和事业单位工作的具备管理知识和技能的人才，部分学生目前已成为政府、事业单位和企业的高层管理者。目前，该学科的学术带头人中，有教授3人，博导3人，硕导7人。其中既有我国相关研究方向的创始人、享受国务院特殊津贴、国家体育总局系统优秀中青年学术带头人，也有做出了突出贡献的中青年专家学者。在多年的学科建设、人才培养和学术研究中，无论在学生就业率、教师梯队、课程建设、教学质量，还是在科研成果、教材专著、对外交流等方面，均取得了显著成绩，使学科的建设水平和研究成果在全国体育管理专业教学领域和体育科学理论界享有较高知名度，并在国内处于领先水平，该学科目前已发展成为我国中部体育管理学的研究中心。

经济学（体育经济学方向）

020101

经济学学士

济学（体育经济）本科专业（代码020101）创办于2002年，是我国体育院校最早开办的经济学专业之一。该专业于2002年招收第一届本科生，现已初具规模，并呈现出良好的发展势头。自专业开办以来，专业建设、学科建设和师资队伍建设均取得快速发展，现已具备完善的课程体系和较高水平的教师队伍，该专业有10名专业教师。其中，具有正高职称的有1人，副高职称的2人，中级职称的4人。在院系的大力支持下，经济学专业于2003年获得全国第一个（体育院校）产业经济学硕士点。同时，学校在本专业建设与发展的进程中给予了相当力度的倾斜政策，以加强经济学（体育经济）专业的建设与发展。

休闲体育

040207S

教育学学士

2006年，经教育部批准，我校正式设立休闲体育专业（代码040207S），也是我国首个举办休闲体育专业教育的院校。我校休闲体育专业借鉴国外高等体育院校休闲体育人才培养规格与专业设置模式，整合我校优势教育资源，以市场为导向，突出体育休闲特色；以社会人才需求规格为标准，构建全新的课程体系；充分实施实际操作能力培养计划，兴建集约式休闲体育实训基地，初步形成“以学校实训基地为主、社会实践基地为辅”的实践性教学训练格局，使学生在毕业时既掌握扎实的休闲体育理论知识与运动技能，又具备较强的经营管理操控能力。

健康科学学院

应用（运动）心理学

071502

理学学士

应用（运动）心理学专业（代码071502）于1984年在国内率先开始培养运动心理学专业硕士研究生，1989年开始招收运动心理学专业本科生。本专业是原国家体育总局重点学科，2000年转评为湖北省重点学科。本专业以强劲的综合实力和骄人的办学业绩，跻身于全国同类院校的先进行列，赢得了本专业领域和社会各界的充分肯定和广泛好评，已经成为我国应用心理学专业专门人才的重要培养基地。

经历二十多年的探索与发展，本专业拥有雄厚的培养应用心理学专业人才的师资力量，并加强与多所国外运动心理学教学与研究机构的合作，形成了竞赛心理咨询与心理训练、运动技能控制和学习以及锻炼和健康心理学的办学特色和研究方向。近年来，通过引进国内外先进办学理念，本专业注重培养适合社会需求，具备心理学和运动心理学的基本知识、基本理论以及基本技能的心理学创新人才。本专业现有武汉体育学院重点实验室运动心理实验室和体育认知科学实验室（中央与地方共建基础实验室）两个实验室，并设有大学生心理健康教育与咨询中心及实践教学基地，能充分满足本科教学与实践需要。

运动人体科学

040204

教育学学士

运动人体科学专业（代码040204）自1979年起开始培养硕士研究生，1995年开始招收本科生。作为体育学科的基础之一，该专业在本校有着优良的传统和光荣的业绩，该专业为原国家体育总局重点学科，2000年12月转评为湖北省重点学科。现有运动训练医务监督、运动技能分析两个较为稳定的本科研究方向，师资力量雄厚。

该专业现有运动解剖学实验室、分子生物学实验室、运动生化实验室三个中央与地方共建实验室，为运动人体科学本科教学提供了良好的实验条件。并设有多个教学实践基地，能充分满足学生实践需要。

运动康复与健康

040206S

理学学士

武汉体育学院运动康复与健康专业（专业代码为040206S），2005年经国家教育部首批审批的新增本科专业，该专业的开设体现了专业发展与市场需求相结合的办学思路，能够满足体育事业和全民健身事业对运动康复与健康专业人才的需求，对我国在运动损伤康复与健康指导等领域内的职业教育与发展起到了良好的示范与促进作用。

该专业依托本校运动人体科学雄厚的师资力量和丰富的办学经验，积极拓展办学思路，引进国内外先进的专业教育理念和优秀师资，为本专业学生提供良好的学习条件和发展空间。本专业现开设运动康复与健康管理两个专业方向，现有设备齐全的康复专业实验室、实践教学基地，并与国内知名的大型健身公司运动康复中心、综合医院康复科及健康管理公司等建立了临床实习基地，能够满足本科教学与实践需要。

新闻与外语系

新闻学（体育新闻方向）

050301

文学学士

我校新闻学专业（代码050301）创办于2001年。8年来专业发展迅速，特色日渐鲜明。拥有一支教学水平高、科研能力强、综合素质高的师资队伍，现有10名专业教师，有教授1人，副教授4人，讲师5人，其中3人为博士研究生，2人博士研究生在读，5人为硕士研究生；拥有新闻学实验室、演播室和摄影实验室三个专业实验室，覆盖广播、电视、报纸与网络四大媒体的实习基地也在建设与不断拓展之中。该专业前四届毕业生就业率高并受到用人单位的一致好评。

英语（体育外事英语方向）

050201

文学学士

英语专业（代码050201）2005年获准在湖北省招生，2006年经国家教育部批准正式面向全国招收外语类学生。英语专业拥有一支以中青年教师为主体，结构合理，教学水平高、科研能力较强、综合素质较高的师资队伍。现有专业教师15名，副教授8人，讲师5人，助教2人。其中4人为博士研究生在读。英语专业教学设备完善齐全，拥有数字式语音实验室4个，多媒体教室8个，能较好地满足教学需求。

播音与主持艺术

050419

文学学士

2009年获得国家教育部批准成立。培养目标：擅长体育类节目语言传播，集采、编、播等多种技能于一身的应用型专门人才。

信息技术系

体育装备工程

080312S

工学学士

体育装备工程专业（代码080312S）自2008年开始招收本科生，是国内外体育院校中开办的第一个工科类专业。本专业以国家体育总局“体育工程重点实验室”为依托，师资力量雄厚。承担过国家科技部支撑计划、国家863项目、国家自然科学基金以及奥运会重点攻关项目在内的80多项国家和省部级项目，多次获得湖北省科技进步奖、国家体育总局奥运会科技攻关和科技服务奖等省部级奖励，拥有多项国家发明专利和实用新型专利。

教育技术学（体育信息技术方向）

040104

理学学士

教育技术学（体育信息技术方向）（代码040104）本科专业创办于2003年，是我国第一个开办信息技术专业的体育院校。本专业以国家体育总局“体育工程重点实验室”为依托，师资力量雄厚，14名专业教师中，有高级职称6人，中级职称6人，博士2人，在读博士3人，硕士14人。该专业的毕业生具有较强的专业理论与实践能力。目前，该专业在专业建设、队伍建设、课程建设，以及教学科研、对外交流等方面发展迅速，并取得显著成绩。