健美操属于体育运动,这项运动主要的进行过程分为很多种类,人们可以单纯的选择健美操去锻炼自己的身体,也可以选择从事健美操专业技能,下面就让我们一起来了解一下健美操主要包括一些什么以及它的运动过程主要是什么样的。
健美操它受广大人民的喜欢,它主要是由舞蹈,音乐,娱乐融为一体的一个体育项目,在健美操当中有很多其他舞种的动作,这让健美操有活力,而且能够锻炼人们的身体,也能让人们进行减肥这个作用。健美操最早是出现于古希腊,它和瑜伽一样,是因为古希腊人想要对美有更好的理解,所以他们就研发出了这个运动,到了20世纪初之后,欧洲开始出现了许多有关健美操的派别,它们对健美操的发展起了很重要的作用,20世纪以后美国也出现了健美操,健美操的萌芽时期很快就结束了,慢慢的他就进入了成熟时期,在1983年美国第一次举行了健美操的比赛,并且每年国际上都会举办有关健美操的一些世界级的比赛。
因为健美操可以在体育馆,也可以在一些广场甚至舞台上举行,所以健美操能够适应场地以及环境能力会更加的强,健美操运动可以强身健体,而且无论老少,无论男女都可以进行这项体育活动,为了身心的健康,也为了能够使身体更加的协调,健美操运动就经常出现在我们生活当中,除了生活当中有健美操之外,甚至在很多比赛当中会出现一种竞技健美操,竞技健美操主要是有许多比较困难的动作所组成的,运动员们需要完成这类动作,这样就能够得到高分。
以上这个故事仅代表我个人的观点,如果有任何错误,敬请谅解。
评分方法;
1、比赛采取公开示分的方法,裁判评分精确到01分,运动员得分精确到001分。
2、成套动作的评分因素包括艺术分10分和完成分10分,总分为20分,各组裁判员评分去掉最高分去掉最低分,所剩分数或所剩分数的平均数为运动员得艺术分或完成分,两个分数相加为总分。从总分中减去裁判长的减分为最后得分。
计分方法;比赛中得分高者名列前茅,如遇得分相同,按艺术分高者名次列前,再相等名次并列,并无下一名词次
评分及计分方法
A.评分方法:比赛采用公开示分的方法。评判员评分精确到0.1分,运动员最后得分精确到0.01分。
B计分方法:成套动作的得分为艺术得分与完成得分之和,艺术分和完成分各为10分、成套动作满分为20分。各组评判员评分去掉一个最高分和一个最低分,中间两名评判员评分的平均数为该组评判得分,两组评判得分相加减去评判长扣分即为最后得分。
C最后得分高者名次列前,若得分相等,名次排列取决顺序为最高完成分、最高艺术分;若成绩再相等,则名次并列,无下一名次。
D 不接受对评分结果的抗议。
1.11 音乐
A.音响设备
音响设备应基本达到专业水准,常规放音设备必须包括CD机及调音台等设备。
B.特定要求
·音乐的质量应达到专业水准。
·音乐速度为每分钟136-156拍。
·可以使用一首或多首乐曲混合的音乐,可加入特殊音效,音乐节奏明快、清晰、风格热情、奔放、动感、具有震撼力。
·音乐必须录制在CD的开头,自备两份比赛音乐。
1.12 服装及仪容
A.外表
整洁与适宜的运动员外表,女运动员的头发须梳系于头后,头发不得遮挡脸部。
B.着装
服装整体以紧身为主、材质和款式不限,但必须适宜运动。运动员必须穿白色运动鞋和运动袜,运动员可穿短裤或长裤,连体式或分体式。可根据成套动作的整体风格选择服装,服装上可有简单修饰、但不允许使用悬垂饰物,禁止配带饰物(含手饰、手表等),禁止穿描绘战争、暴力、宗教信仰和性爱为主题的服装。化妆应适度。
1.13 特别奖项
A.特设“最佳编排”、“最佳完成”、“最佳表现”特别奖。
B.特评“最佳教练”、“最佳男女运动员”特别奖。
1.14 奖励: 根据比赛规程的规定而确定奖励办法。
2.1 成套动作的评分因素
A.艺术编排:艺术分为10分。
B.完成情况:完成分为10分。
C.评判长减分
2.2 艺术编排的评分因素及标准
A.成套设计(操化组合、托举与配合、过渡与连接、开头与结尾、队形与路线) 5分
B.音乐 1分
C.风格与主题 1分
D.创造性 1分
E.场地与空间 1分
F 表演 1分
2.2.1.成套设计(5分)
·成套动作的设计应舒展、优美、大方、健康、有动感、应符合健身健美操项目的特征和年龄特点,动作组合应充分体现出协调性与多样性,动作内容的选择与安排在成套动作中要有很好的均衡性。
·动作设计不提倡选择难度动作,如出现此类动作,不予加分,对出现的错误予以减分。
·轻器械自编套路的设计强调器械属性的运用充分,合理。成套操中累计脱离器械的徒手动作不得超过6个8拍。
·操化组合:成套动作步伐必须包括十四个基本步伐及其变化步伐:踏步(March)、曼波步(Manbo)、一字步(Easy Walk)、V字步(V Step)、单并步(Step Touch)、后屈腿(Step Curl)、侧抬膝(Step Knee)、双并步(Two Step)、后交叉步(Grapevine)、向前走(Walk Forward)、脚跟前点(Heel Tap)、脚尖测点(Side Tap)、脚尖后点(Toe Back)、依次抬膝(Knee Lift)等十四个基本步伐以及各种基本步伐的变形动作。
·步伐组合应体现各种基本步伐的强度,节奏,平面的变化,应以高低冲击动作为主。
·操化动作应展示出以十四个基本步伐组合上肢及身体其它部位的动作形式,体现出组合形式的多样性,动作变化的多样性和复杂性。
·轻器械自编操化动作强调要符合该器械的特点和动作规范,明确练习部位。
·配合和托举:动作设计巧妙、造型优美、完成流畅;成套动作中至少出现2次身体接触的配合动作;成套动作中托举的数量不多于3次。
·轻器械自编操的配合与托举动作应体现出器械特点,无论器械离开身体与否都应表现出器械是动作语汇的一部分。
·过渡与连接:过渡动作必须动感、平滑、流动地将三个空间(地面、站立、腾空)的使用穿插起来;连接动作必须要把在同一空间完成的组合和动作衔接起来,并富有创造性与连贯性。
·开头与结尾:开头与结尾动作设计清楚,要与成套动作协调自然、连接流畅;开头与结尾允许出现托举动作,但不允许出现违例动作。
·轻器械自编操的开头与结尾应与器械有相应联系,使器械从头至尾都展示出是成套动作不可缺少的一个部分。
·依次动作:运动员可以依次或分批做动作,任何一名运动员停顿节拍不得超过1×8拍。
·队形变化:成套动作的队形变化应自然、迅速、流畅、美观、清晰。成套动作中至少出现6次队形变化,队形的移动与开合要注意流畅和对比强烈,注意点、线、面的合理搭配。
·违例动作:成套动作不允许出现违例动作。
2.2.2音乐(1分)
·音乐的选配应保持完整性,并与成套动作风格协调,有利于表现运动员的个性特点与技术风格。
·成套动作按音乐的结构、风格及乐句实现编排。
·成套动作的表演要与音乐风格相吻合。
·音乐的质量、音效,要有专业水准和有意义。
2.2.3风格与主题(1分)
·成套动作的编排要根据音乐风格、特点来设定一个风格与主题。
·通过成套中的各种内容的表达来实现风格与主题。
·主题可以表现某种简单的剧情,且可以与音乐、动作、表演、服装、造型等元素的配合来实现。
·风格与主题的表达是提高观赏性的关键。
·器械应与主题很好配合并加强突出主题的效果。成套动作中如使用2种以上的器械,这2种器械应有一定的联系或关系,并反映一定的主题。
2.2.4独创性(1分)
·成套动作的编排要突出独一无二的风格,风格是艺术创新的关键。
·风格的主线要紧紧围绕健美操的项目特征,鼓励多元素的创新编排。
·围绕健美操特点和器械特点组合的一切创新都是提倡的。
2.2.5场地及空间(1分)
成套动作应均衡、合理、充分地使用场地和空间。场地要充分使用五个区域(四角一中央),路线要合理使用四种以上(前、后、左、右、对角与弧线),空间要充分利用三维(地面、站立、空中)空间的变化。
226表演(1分)
·运动员外形整洁、干练,能瞬间吸引观众,表现出朝气蓬勃的精神面貌。
·运动员的动作充满活力,其娴熟的动作技巧表现出诱人的体能素质。
·运动员全身心的激情投入与自信,能由内而外的感染观众,引起观众的共鸣。
2.3 完成情况的评分因素及标准
2.3.1技术技巧:指完美完成所有动作的能力
完成评判员对所有动作出现错误的减分标准:
·小错误:稍偏离正确完成,每次扣01分
·中错误:明显偏离正确完成,每次扣02分)
·大错误:较严重偏离正确完成,每次扣03分
·严重错误:严重偏离正确完成,每次扣04分
·失误:根本无法达到要求,无法清晰展示身体的位置,失去平衡(跌倒)等,每次扣05分
·身体姿态控制能力:在完成动作时始终保持身体正确姿态的能力。
·动作的力度:成套动作的力度、爆发力、肌肉耐久力。力度是通过动作快速准确到位的延伸制动控制来实现的,动作要松而不懈、力而不僵。
·动作的准确性:部位准确,技术规范、动作方向清楚,完美控制。开始与结束动作清晰明了。运动员的节奏感与动作的韵律性协调一致,完美体现动作的弹动与控制。
·动作的熟练性:动作技术娴熟,轻松流畅。
·动作的幅度:动作幅度要大,但要避免“过伸”动作和大幅度的反关节运动。
·器械使用的正确性、有效性、熟练性:不正确,不熟练,没有有效使用器械或只是将器械作为道具和装饰物均应减分。
2.3.2一致性:指作为一个整体完成动作的能力。
·运动幅度:整体完成动作时的运动范围一致。
·运动强度:整体完成动作时均衡一致的运动效果。
·表演技巧:作为一个整体所具有的一致性表演技艺。
2.4 评判长减分
A音乐问题
·时间不足或超过规定时间5〃内 减0.5分
·时间不足或超过规定时间5〃外 减1分
·音乐速度不符合要求 减0.5分
·音乐质量差 最多减0.5分
B出场
·运动员被叫到后20秒钟未出场 减0.5分
·运动员被叫到后60秒钟未出场 弃权
C运动员的着装仪容不符合规定 每次减01分
·露出身体的隐私部位
·运动员没有着护体内衣
·运动员运动中露出内衣
·运动员怪异发型及肤色
·运动员头发遮盖脸部
·运动员发带,鞋带散开或脱落
·男或女运动员的着装与仪表不协调一致
D出界 每次 减01分
E违例动作 减1分
F.任何轻器械与运动员的结合失误按下列情况扣分:
·界内脱离器械,原地拾回扣01分;走一步拾回扣02分;走两步拾回扣03分;三步以上拾回扣0.5分。
·器械脱离至界外,拾回器械扣05分;使用替代器械扣05分。
·器械脱离至界外,运动员不拾回而继续作做动作判为失去器械,扣1分。
·任何伤害到其他运动员的器械使用或失误,被判为严重失误扣1分。
计分标准
1本标准为百分制计分,体育专项测试成绩满分为100分。
2测试指标分为定量指标和定性指标。
3定量指标评分要求:各项目考试测量(计数、计时)人员不得少于3人,打分依据项目评分表,采用就低的原则,即未达到某一档次评分标准的,按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值,计0分。
4定性指标评分要求:定性指标均采取10分制打分,由不少于4名考评员独立打分,所打分数可到小数点后1位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分,取剩余分值的平均分(只取到小数点后1位)后,按照权重,乘以相应的系数即为该指标最后得分。
5考生考试时所穿服装和佩饰不得印有任何标记。
考试科目
体育考试分身体素质测试和专项技术测试两部分。身体素质测试有100米跑、800米跑、立定三级跳远、原地推铅球四项,考生均须参加。专项技术测试有田径、体操、足球、篮球、排球、武术、游泳、艺术体操(女)、健美操、乒乓球,考生任选一项参加测试。
高考体育项目有哪些
高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。
1、身体素质项目(每项60分,满分180分):100米跑、800米跑、5米三向折回跑。
2、辅助技术项目(满分45分):篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男)或分腿腾越横箱(女)。
考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目,即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮,排球专项的考生不得选排球传球垫球,足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球,体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。
3、专项技术项目(满分75分):考生可在田径(除100米、800米外)、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。
2010年黑龙江省普通高校体育专业健美操专项考试
测试内容和评分标准
(一)考试内容
1、专项基本功:满分8分
(1)左右腿纵劈叉
2、专项身体素质:满分12分
(1)连续24次俯卧撑/40秒:满分4分
(2)连续28次腹肌两头起/40秒:满分4分
(3)连续28次团身跳/30秒:满分4分
3、竞技健美操三级规定成套动作:满分20分
(二)考试方法与评分标准
1、专项基本功:满分8分
(1)左右腿纵劈叉
考试方法:在地板或地毯上进行
评分标准:姿态端正,腿及髋部全部着地、髋位正,两腿伸直不扣分,髋关节下沿
每离地面1—10cm扣1分,依次类推,满分左右腿各为4分。
2、专项身体素质:满分12分
(1)连续24次俯卧撑/40秒:满分4分
考试方法:40秒计时,身体收紧呈一直线,做俯撑下降阶段动作时两肩低于或同于两肘关节高度,推起时有力,节奏快,动作干净连贯。
评分标准:动作标准规范有力,能够干净完美的连续完成,给满分4分;身体不能呈一直线,但两肩与两肘关节同高,每次扣02分;不能连续完成,但动作基本规范准确,最多给3分;两肩不能与两肘关节同高,身体姿态不正确时无分值。
(2)连续28次腹肌两头起/40秒:满分4分
考试方法:40秒计时,身体收紧,收起时身体充分,双脚双手并拢同时触及;打开时双手双脚同时触地,能够连续完美完成。
评分标准:动作标准规范有力,能够干净完美的连续完成,给满分4分。不能连续完成但动作基本规范,最多给3分;只抬腿或只能抬起上体给2分;都抬不起来无分值。
(3)连续28次团身跳/30秒:满分4分
考试方法:30秒计时,站在地板或地毯上连续28次团身跳。站立时双脚并拢健美操基本站姿。跳起时双脚并拢,双膝并拢高于或同于髋关节水平位置。
评分标准:动作标准规范有力,能够干净完美的连续完成,落地有缓冲,满分4分;双膝≥水平45度—水平以下,得2分;起跳时双膝低于水平45度无分值。
3、竞技健美操三级规定成套动作:满分20分
考试方法:在地毯或地板上进行。根据国家体育总局体操运动管理中心规定:成年18岁以上竞技健美操三级运动员等级规定动作的男子单人操或女子单人操的成套动作,考试采用规定成套音乐。
评分标准:成套动作完美完成给满分20分。具体评分标准见表
表1 操 化 动 作 评 分 标准
内 容
分 值
基 本 要 求
扣 分
音乐配合
2
动作组合及表现必须和音乐完美结合
与基本要求有出入的分别给予03至06的扣分
基本步伐
2
基本步伐的准确性以及上肢动作的协调配合
过渡与连接
2
流畅地连接、步伐和操化动作的组合
表 现 力
2
真诚自然地的面部表情和身体的活力,具有自信的表现
身体姿态
2
动作过程中,保持正确的身体姿态(地面、站立、腾空与落地),身体各部位的关系
准 确 性
2
1.身体两侧动作幅度和完成情况的一致性
2.每个动作都有明确的开始与结束
3.过渡动作及动作组合应保持正确的平衡
表2 难度动作评分标准(男子)
顺序
动 作 说 明
分值
典 型 错 误
扣 分
1
纵劈腿:
02
1.双腿充分伸展成纵劈腿位置
髋关节位置不正或两腿离地面较高
01
2.髋关节保持正直
2
科萨克跳:
12
1.双腿垂直起跳,双腿平行于地面,一腿
1.起跳高度不足
01
于膝关节处弯曲
2.两腿有明显的一高一低
03~05
2.双腿并拢平行于地面
3.双腿并拢着地
3
跨跳:
08
1.单腿起跳前跃
1.起跳不充分
01~02
2.空中双腿伸直成纵劈腿姿态
2.空中两腿不在一直线上
01~03
3.上体保持正直,双腿展示纵劈腿姿态
4.前腿落地
4
单腿转体360度:
08
1.单腿控制平衡转体360度
转体动作大于270度小于360度
01~03
2.手臂与自由腿动作不限
5
单腿自由倒地:
08
01~03
1.单腿站立前倒
前倒时身体不成直线,向上提臀明显
2.一腿后举的俯卧撑姿势结束
6
侧搬腿平衡:
03
1.一腿举至头侧,一手抱住成平衡状态
1.侧举腿低于肩关节
01
2.两腿必须伸直,侧举腿处于肩关节上方
2.不足2秒
01
3.静止动作2秒
7
单腿全旋:
08
1.开始位置:前撑一腿屈于体前,另一腿
1.旋腿时触及地面
02
伸展成弓步
2.伸展腿必须伸直完成平行于地面的360
2.动作不连贯
01~02
度旋腿(不能触及地面)
3.伸展腿必须从双手和弯曲腿下扫过
8
屈体分腿跳:
12
1.双脚垂直起至分腿屈体位置(双腿夹角
1.两腿开度小于90度
03~05
90度),手臂与躯干高于双腿伸展开
2.躯干与双腿的夹角不大于60度
2.双腿高度低于水平面
03~05
3.双腿平行或高于水平位置
4.双腿并腿落地
9
标准俯卧撑:
02
1.整个身体由双臂和双脚支撑
1.动作过程中提臀或腰下沉
01
2.双脚必须并拢
2.动作下降时肩高于肘关节
01
3.支撑手臂的肘关节方向不限
4.起落时身体保持直线,下降至两肩低于
或平行于肘关节高度
10
一手前一手后的分腿支撑:
03
1.双手支撑,屈髋分腿(分腿开度在90
1.开度不足90度或支撑后两腿不平
01
度以上)并与地面平行
行于地面
2.一手位于体前,一手位于体后
2.支撑时两脚未离开地面
02
11
跳转360度:
12
1.双脚向上垂直跳起,身体充分伸展,同
1.跳转身体不呈直线
01~03
时空中转体360度
2.双脚并拢落地,手臂动作不限
2.转体大于270度小于360度
03~05
12
团身跳:
02
1.双脚垂直起跳,同时双腿提膝靠近胸前
跳起不充分,提膝低于水平线
01
成团身姿势
2.双脚并拢落地
表3 难度动作评分标准(女子)
顺序
动 作 说 明
分值
典 型 错 误
扣 分
1
一手前一手后的分腿支撑:
03
1.双手支撑,屈髋分腿(分腿开度在90
1.开度不足90度或支撑后两腿不平
01
度以上)并与地面平行
行于地面
2.一手位于体前,一手位于体后
2.支撑时两脚未离开地面
02
2
跨跳:
08
1.单腿起跳前跃
1.起跳不充分
01~02
2.空中双腿伸直成纵劈腿姿态
2.空中两腿不在一直线上
01~03
3.上体保持正直,双腿展示纵劈腿姿态
4.前腿落地
3
团身跳:
02
1.双脚垂直起跳,同时双腿提膝靠近胸前
跳起不充分,提膝低于水平线
01
成团身姿势
2.双脚并拢落地
4
单腿全旋:
08
1.开始位置:前撑一腿屈于体前,另一腿
1.旋腿时触及地面
02
伸展成弓步
2.伸展腿必须伸直完成平行于地面的360
2.动作不连贯
01~02
度旋腿(不能触及地面)
3.伸展腿必须从双手和弯曲腿下扫过
5
纵劈腿:
02
1.双腿充分伸展成纵劈腿位置
髋关节位置不正或两腿离地面较高
01
2.髋关节保持正直
6
标准俯卧撑:
02
1.整个身体由双臂和双脚支撑
1.动作过程中提臀或腰下沉
01
2.双脚必须并拢
2.动作下降时肩高于肘关节
01
3.支撑手臂的肘关节方向不限
4.起落时身体保持直线,下降至两肩低于
或平行于肘关节高度
7
单腿自由倒地:
08
01~03
1.单腿站立前倒
前倒时身体不成直线,向上提臀明显
2.一腿后举的俯卧撑姿势结束
8
跳转360度:
12
1.双脚向上垂直跳起,身体充分伸展,同
1.跳转身体不呈直线
01~03
时空中转体360度
2.双脚并拢落地,手臂动作不限
2.转体大于270度小于360度
03~05
9
侧搬腿平衡:
03
1.一腿举至头侧,一手抱住成平衡状态
1.侧举腿低于肩关节
01
2.两腿必须伸直,侧举腿处于肩关节上方
2.不足2秒
01
3.静止动作2秒
10
屈体分腿跳:
12
1.双脚垂直起至分腿屈体位置(双腿夹角
1.两腿开度小于90度
03~05
90度),手臂与躯干高于双腿伸展开
2.躯干与双腿的夹角不大于60度
2.双腿高度低于水平面
03~05
3.双腿平行或高于水平位置
4.双腿并腿落地
11
科萨克跳:
12
1.双腿垂直起跳,双腿平行于地面,一腿
1.起跳高度不足
01
于膝关节处弯曲
2.两腿有明显的一高一低
03~05
2.双腿并拢平行于地面
3.双腿并拢着地
12
单腿转体360度:
08
1.单腿控制平衡转体360度
转体动作大于270度小于360度
01~03
2.手臂与自由腿动作不限
(三)具体要求
1、考生6—10人为一组,出场顺序抽签决定,时间为50分钟。
2、基本功和身体素质考试,考生2人一组同时进行测试,由四—六名评委按照评分细则集体评分,并分别打出两名考生的分数。最后去掉一个最高分与一个最低分后,取平均分为最后得分。
3、三级规定成套动作考试,学生按照名单顺序逐个进行,由四—六名评委按照国家体育总局体操运动管理中心竞技健美操三级运动员评分规则要求进行评分,按要求对动作质量进行评分。去掉一个最高分与一个最低分后,取平均分为最后得分。
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