每个省的要求都不同。 即使是全国普招都必须省统考 一般体校的体育特长都比普通高中好得多 广州体育学院,湖南体育学院,武汉体育学院都很好的 在考前训练中明确自己的最高水平和最佳成绩是什么,最低水平和成绩是什么。“随着气温一天天攀升,体育特长生目前的训练原则是运动量减少,强度则加大。每位考生根据自己的特点安排运动量,不要因为考试迫近而猛练,这样做不仅达不到目的,还有可能让身体受伤。” 学校名称 项目 清华大学 田径、射击、游泳、赛艇、健美操、篮球、排球、足球 北京大学 田径、健美操、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、赛艇、棋牌 北京理工大学 田径、武术、足球、篮球、定向 中国人民大学 田径、足球、篮球、排球、武术、乒乓球 北京航空航天大学 排球、田径、足球、跆拳道、定向 北京科技大学 田径、篮球、跆拳道、羽毛球、足球 北京工业大学 田径、游泳、羽毛球、排球、篮球 北京师范大学 田径、篮球、足球、健美操、橄榄球 北京交通大学 羽毛球、排球、田径、篮球、跆拳道 中国农业大学 橄榄球、田径 北京中医药大学 武术、足球、健美操 中国地质大学(北京) 田径、足球、定向、攀岩 中国石油大学(北京) 田径、游泳、羽毛球 中央财经大学 排球、田径 北京林业大学 田径 北京石油化工学院 田径 北京邮电大学 武术、乒乓球 北京化工大学 健美操、网球 华北电力大学 田径、跆拳道 中央民族大学 足球、网球 北京联合大学 健美操、足球、篮球 首都师范大学 定向越野、篮球、健美操 北方工业大学 棒球、垒球 天津工业大学 田径、排球、游泳、健美操、龙舟 天津财经大学 田径、篮球、定向越野 天津理工大学 武术、排球、跆拳道 天津师范大学 田径、足球、桥牌、龙舟 天津大学 篮球、游泳、田径 南开大学 排球、棋类、田径 天津商学院 游泳 天津科技大学 乒乓球、健美操 天津医科大学 游泳、龙舟 中国民用航空学院 篮球、柔道 天津电子信息职业技术学院 足球 天津外国语学院 网球、击剑、龙舟 河北工程学院 田径、篮球 石家庄经济学院 足球、攀岩、田径 河北农业大学 田径、排球、健美操 河北师范大学 田径、篮球、排球 河北大学 田径、篮球、排球 太原理工大学 篮球、田径、排球、足球、游泳 山西师范大学 田径、篮球、健美操 山西大学 田径、篮球、健美操 中北大学 艺术体操、排球、跆拳道 山西财经大学 篮球、田径、健美操 太原科技大学 田径、足球、健美操 山西中医学院 武术、乒乓球、健美操 长治医学院 篮球 山西农业大学 篮球、田径 内蒙古农业大学 田径、篮球 内蒙古师范大学 柔道、摔跤、田径、足球 内蒙古科技大学 篮球、田径 内蒙古工业大学 田径、排球 东北大学 田径、篮球、冰雪项目、羽毛球 东北财经大学 足球、篮球、田径 辽宁师范大学 田径、排球 辽宁大学 篮球、田径 大连理工大学 篮球、田径 沈阳建筑大学 健美操、冰雪、网球、游泳 沈阳工业大学 足球、田径 辽宁石油化工大学 羽毛球、击剑 沈阳师范大学 乒乓球、武术 沈阳化工学院 排球 大连大学 田径、游泳、网球 辽宁工程技术大学 篮球 东北师范大学 田径、篮球 吉林大学 田径、篮球、乒乓球、排球、足球 延边大学 足球、排球、跆拳道 吉林农业大学 田径、篮球、定向越野、跆拳道 东北电力学院 龙舟、冰雪运动 长春师范学院 冰雪运动、排球、足球 长春工业大学 武术、田径 哈尔滨师范大学 田径、冰雪、武术、健美操、手球 黑龙江大学 田径、篮球、冰雪、排球、乒乓球 哈尔滨理工大学 冰雪、田径、乒乓球、健美操、游泳 哈尔滨工业大学 田径、篮球、乒乓球、冰雪、游泳 齐齐哈尔大学 冰雪、游泳、田径 东北林业大学 田径、游泳、篮球、武术、冰雪 哈尔滨工程大学 田径、游泳、冰雪、排球、篮球 哈尔滨商业大学 游泳、冰雪、田径 佳木斯大学 田径、排球、手球、乒乓球、冰雪 东北农业大学 冰雪、田径、篮球 牡丹江师范学院 田径、篮球、冰雪 上海交通大学 篮球、田径、游泳、乒乓球、网球、赛艇、健美操 上海复旦大学 田径、排球、射击、武术、游泳、棋类 同济大学 田径、游泳、足球、手球、健美操、羽毛球 华东师范大学 田径、篮球、排球 华东理工大学 乒乓球、篮球、田径、武术、网球、射击 东华大学 足球、手球、田径、射击 上海中医药大学 武术、排球 上海大学 田径、排球、网球 上海金融学院 击剑 上海财经大学 棋类、网球 上海电力学院 击剑、手球 上海市外国语大学 棒球、棋类 上海师范大学 足球、武术 上海工程技术大学 篮球、足球 上海海事大学 游泳、龙舟、武术 东南大学 田径、游泳、排球、篮球、定向、乒乓球、射击 河海大学 足球、田径、健美操、乒乓球 南京大学 田径、排球、篮球、足球、游泳 中国矿业大学 田径、篮球、游泳、网球、定向越野 南京航空航天大学 田径、篮球、乒乓球、足球 苏州大学 田径、游泳 南京财经大学 田径、篮球、跳水 南京理工大学 田径、游泳、篮球、足球、跆拳道 扬州大学 田径、乒乓球 南京邮电大学 篮球、足球、围棋 南京信息工程大学 排球、乒乓球、跆拳道 徐州师范大学 田径、足球 中国药科大学 武术、健美操、排球 南京农业大学 排球、田径 江苏大学 排球、足球 南京师范大学 田径、网球 南京工业大学 棒垒球、田径、篮球 浙江大学 田径、篮球、排球、网球 浙江工业大学 田径、篮球、定向越野 学校名称 项目 宁波大学 足球、健美操、田径 浙江理工大学 篮球、田径 浙江师范大学 田径、足球 浙江中医学院 武术 合肥工业大学 手球、篮球、乒乓球、跆拳道、击剑 安徽工业大学 田径、篮球 安徽师范大学 武术、田径 安徽建筑工业学院 乒乓球、跆拳道、击剑 合肥学院 击剑 淮南师范学院 篮球、田径 中国科学技术大学 羽毛球 华侨大学 田径、篮球、羽毛球、足球、游泳 厦门大学 田径、篮球、武术、游泳、足球 福建师范大学 田径、篮球、游泳、排球 集美大学 武术、田径、游泳 福州大学 田径、篮球、游泳 福建公安高等专科学校 武术 华东交通大学 田径、篮球、武术、足球 江西师范大学 田径、篮球、排球、足球、跆拳道 南昌大学 足球、篮球、排球、田径、赛艇 江西科技师范学院 健美操 江西中医学院 武术、田径 江西理工大学 攀岩、羽毛球、田径 赣南师范学院 田径、篮球 井冈山学院 篮球、田径 山东大学 田径、排球、篮球、足球、乒乓球、游泳、定向 青岛大学 田径、足球、健美操 山东理工大学 田径、篮球 山东科技大学 篮球、田径 中国石油大学(华东) 排球、田径、篮球、乒乓球 中国海洋大学 田径、排球、篮球 聊城大学 田径、赛艇、龙舟 山东财政学院 篮球、排球 山东师范大学 田径、足球、健美操 山东农业大学 田径、篮球、跆拳道 烟台师范学院 篮球、田径 山东中医药大学 武术、田径 济南大学 足球、摔跤、柔道 曲阜师范大学 田径、排球 河南大学 篮球、田径、游泳、武术 郑州大学 足球、健美操、乒乓球 河南财经学院 田径、健美操、武术 中国地质大学(武汉) 田径、羽毛球、定向、攀岩、游泳 武汉理工大学 篮球、武术、田径、游泳、跆拳道 中南 财经政法大学 田径、篮球、足球、乒乓球 华中科技大学 武术、乒乓球、网球、篮球、田径 武汉大学 排球、乒乓球、田径、羽毛球 湖北大学 足球、田径 武汉科技大学 篮球、田径 华中师范大学 健美操、羽毛球、田径 湖北警官学院 足球、武术、田径 长江大学 篮球、龙舟、足球 三峡大学 足球、龙舟、武术 湖北工业大学 田径、篮球 华中农业大学 田径 武汉工业学院 田径、篮球 湖南师范大学 田径、篮球、乒乓球、排球、武术 湖南大学 定向越野、田径、篮球 中南大学 排球、田径、定向越野、射击 中南林学院 排球、田径 国防科学技术大学 篮球、田径、足球、羽毛球 湘潭大学 田径、篮球 长沙理工大学 田径 株洲工学院 棋类、篮球 湘南学院 定向越野、篮球 华南师范大学 田径、武术、游泳、羽毛球、网球 华南理工大学 田径、篮球、足球、排球、乒乓球、网球 中山大学 排球、田径、游泳、篮球、击剑 暨南大学 田径、羽毛球、游泳、武术、网球 汕头大学 篮球 广州大学 篮球、田径 广东工业大学 篮球、足球 深圳大学 足球、网球、定向越野 广西大学 田径、健美操、羽毛球、乒乓球、游泳、篮球 广西中医学院 武术、艺术体操、羽毛球 广西民族学院 龙舟、篮球、足球 广西师范大学 田径、篮球、武术 广西师范学院 田径、篮球 海南师范大学 排球、足球、田径 海南大学 田径、篮球、排球 西南政法大学 篮球、田径、排球 西南大学 足球、游泳 重庆大学 田径、篮球、网球、足球 重庆工商大学 武术、排球 重庆科技学院 足球 西南财经大学 篮球、健美操、网球、排球、足球 四川大学 排球、田径、足球、篮球、网球 西南交通大学 田径、篮球、排球、健美操 电子科技大学 篮球、田径、游泳、网球、足球 西华大学 乒乓球、健美操、跆拳道 成都中医药大学 武术 四川师范大学 篮球、定向越野 贵州大学 田径、篮球、定向越野、武术、乒乓球 云南师范大学 田径、游泳 云南农业大学 篮球 昆明理工大学 排球、足球 云南财贸学院 篮球、网球 西安交通大学 篮球、田径、游泳、乒乓球、足球、排球 西北工业大学 田径、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、跆拳道 西安电子科技大学 游泳、健美操、田径 西安理工大学 游泳、田径 长安大学 排球、足球、田径、乒乓球、健美操 西北大学 篮球、田径 西安财经学院 足球 陕西师范大学 围棋、田径、足球 西安建筑科技大学 田径、网球、健美操 西安邮电学院 田径 兰州大学 田径、排球、篮球、武术 西北师范大学 田径、足球、健美操 甘肃政法大学 武术、足球 西北民族大学 田径、篮球、武术 兰州交通大学 乒乓球、田径 青海师范大学 篮球、田径 宁夏大学 田径、篮球 新疆师范大学 田径、足球、乒乓球 新疆大学 篮球、田径、足球 新疆医科大学 武术 新疆财经学院 田径、篮球 高考体育考生视力达到05,男子身高170以上,考试项目分3项素质,而这3项素质是必考的,还有1项自己可以选择的特长,不过特长是有规定的,从规定几项选择1项。 好的学校:北京体育大学,上海体育大学,成都体体院,武汉体院,等等
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2023吉林体育学院自考专升本招生简章也即将已发布。吉林体育学院是长春市一所很强的吉林省直属高校,其办学资源十分丰富,办学水平也相当的高。因此,吉林体育学院自考专升本也备受广大学子的青睐。下面简单给各位介绍一下简章内容。
吉林体育学院自考专升本的报名条件和招生对象:
专科在读大学生以及专科毕业生。
报名资料
A、毕业证书原件及复印件;
B、本人身份证、资格证原件及复印件
C、近期蓝底一寸和两寸登记照各三张
D、填写登记表,缴纳报名费
吉林体育学院自考专升本难不难?
吉林体育学院自考专升本总体来说是比较简单的,因为有免考政策和网络学习加分政策,有了这2个政策,自考的难度大大降低,一般来说,考生都是可以在正常时间范围内毕业的。
吉林体育学院的自考本科都是可以网络学习加分的,网课成绩占比30%,折合到卷面分,同学们笔试只需要考43分以上就是合格了,所以学生考试并没有想象中的那么难,一般都是能正常通过的。这个加分政策具体是指学校在吉林省指定/长春市考试院的政策下,学校联合教学单位组织的网络课程学习。
网课开课一般都是由辅导员帮助完成,同学们也可以自己开课,不会的可以联系我们帮助完成。
吉林体育学院自考专升本的优势:
1 国家承认学历,社会认可度高
《高等教育自学考试暂行条例》第31条、第32条明确规定,高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。
高等教育自学考试毕业证书获得者在招考公务员、调干、晋升、考研等方面享受普通高校专、本科毕业生同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询,并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。
2 免试入学,入学门槛低
免试入学,不需要参加全国统一入学考试即可注册。
3 学习方式灵活,通过率较高
采取课堂面授、网络学习等方式助学,开展自考课程学业综合评价(成绩评定方式:笔试统考成绩占70%,过程性评价成绩占30%),统考成绩最低43分即可合格。
4 证书免考,政策优惠
凡获得大学英语四级及以上证书且成绩合格者,可免考《英语(二)》课程;凡获得全国计算机等级考试(NCRE)二级及以上合格证书者,可免考《计算机应用基础》及其实践课程、《管理系统中计算机应用》及其实践课程等。
5 学制灵活,毕业年限无限制
自学考试实行学分制,什么时候读完规定的学分,什么时候毕业。
6 费用较低,节约时间
吉林体育学院高等教育自学考试专升本教育比较适合各类学生,可以在攻读高职高专学业的同时攻读自学考试本科文凭(相对专科毕业后再读本科而言,节省了大量的学习时间和学习费用),是他们提高学历层次、增加就业砝码的有效途径。
另外,2023年吉林体育学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标长春市,是多所学校助学合作办学点,关于长春市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!吉林体育学院自考咨询与预报名入口:https://www87dhcom/xl/
一、报考条件
符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试:
1、拥护中国***的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;
2、年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限;
3、身体健康状况符合招生单位规定的体检要求;
4、考生的学历必须符合下列条件之一:
(1) 国家承认学历的应届本科毕业生;
(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3) 已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。
5、统考考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题而使我院无法调取考生档案,造成考生不能复试或无法被录取的后果,我校不承担责任。
6、大学本科1—3年级的学生一律不准报考,一经发现,立即取消考试和录取资格。
二、招生人数
每年学术型研究生招生规模暂定42人(含计划内及计划外委托培养和自筹经费研究生),具体招生数将以每年上级部门下达数为准。
三、报名时间、方式
采取网上报名和现场照相、确认报名局信息相结合的方式。
网上报名时间大约为10月中旬,现场确认时间为11月中旬,具体时间届时请登录中国研究生招生信息网(wwwyzchsicomcn)查询。
四、招收专业
体育学(一级学科):其中含体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学四个二级学科。
五、考试日期及科目
1、初试日期:以全国统一初试时间为准(每年1月份)。
2、考试科目:①思想政治理论; ②英语一;③体育综合
六、学位授予
课程学分修满,学位论文答辩通过即可获得专业学位证书和毕业证书。
七、****
吉林体育学院:
报名、调剂网站:中国研究生招生信息网 (wwwyzchsicomcn)
E-MAIL:zhongze111@sinacomcn
联 系 人:钟 泽 联系电话:0431-85267882;
吉林体育学院自学考试属于统考,所以各主考院校的报名时间是一样的,也就是说2023年吉林体育学院自考本科报考时间为上半年12月-3月,下半年6月-9月;考试时间为4月和10月,4月考试时间是4月15日、16日,10月考试时间是10月28日、29日。。要报考2023年吉林体育学院自考的同学不要错过报名时间哦!吉林体育学院具体报名和考试时间当地教育考试院会在官网进行公布。
2023年吉林体育学院自考专升本报名流程如下:
1报考
(1)网上报名
(2)线下报名流程:携带身份证原件、大专毕业证原件、一寸、两寸蓝底登记照各4张及电子照(可现场拍摄),到当地教育考试院指定报名点报名。
2选择专业:
如果说报名是门槛,毕业是结果,那么中间选专业的这一步,是决定整个自考的价值所在。
从自考的目的看,不管你是为了就业、考研、考公,还是出国,都离不开你选的专业;
从毕业快慢看,选对专业,部分高校最快一年甚至还能提前毕业。
3报名需要哪些资料?
1本人身份证原件及复印件
2学生证或专科毕业证原件(学信网截图也可)
3两寸蓝底照各四张以及电子照片
自考本科(专升本)一般就是2-25年就能拿到毕业证,时间长短,主要还是取决于考生的个人情况。
2023年吉林体育学院自考预报名已经开始了,有意向的同学也可以点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标长春市,是哆嗦继续教育学院的合作办学点,关于长春市自考还有更多有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答!吉林体育学院自考预报名入口:https://www87dhcom/xl/
单招不仅是普通文化生能参加,体育生也可以参加。那么体育单招是什么意思呢?和普通单招有什么区别吗? 什么是体育生单招 1国家针对各类高等学院单独组织的招生考试,考试内容为:考文化考试和体育加试两个部分,文化由国家体育总局科教司统一命题,体育加试由各高校自行组织考试,单独划线,单独录取,录取学生跟参加普通高考学生待遇相同。报名时间根据各省高考报考时间差异不同,各高校报名现场确认时间一般为3月初,体育加试的考试时间一般为五月初考试,与高考不冲突。体育单考 单招 考试时高等院校统招的一部分,学生可自由选择参加高考。 2 体育单招 是部分体育专业单独招生的简称,是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育(注:原名民族传统体育)专业实行单独招生。 选择体育单招的理由 1、现在高考的考生越来越多,各正规高校的招生人数有减无增,这样考生的考学压力很大。体育单招的考试是等同于高考的一种考试形式。它的考试时间是每年的四月底五月初和高考的时间不冲突,这样给考生多了一次考上大学的机会。 2、 体育 是一种职业,随着国家经济发展体育的就业也越来越广,比如,教师、私人教练、体育经纪人、新闻解说等等。 3、现在的大学综合性越来越强,如果原来是文化生,现在选择考体育单招的考生还具备考研的优势,因为他的文化底子比较好,只要在大学好好学习,考研是不成问题的。同时在大学的学习过程也可以选择自己比较喜爱的专业进行学习,可以拿到第二学历。 4、大学只是一个培养学习能力的过程,并不能一纸定终生,单招的院校都是具有良好的学习环境,正规的本科管理,这样给考生的大学生活垫定了良好的基础。 5、高考并不是考大学的唯一途径。这种考试参加的人数比较少,相比较更容易通过,这样无疑成为考大学的一种捷径。 体育单招和高水平运动员、统考体育普招的区别 单招就是单独 自主招生 ,你需要参加学校的内部招生考试,但前提要求是二级运动员,有二级运动员证书,这是个基本条件。各院校自己制定专业考试时间,文化命题是全国统一的,考试时间也是全国统一的。报考单招的考生只能报考一所学校。它的考试内容相对容易些。因为各大学专业要求过二级,文化分一般都在200多分左右。 高水平运动员必须参加省组织的专业水平鉴定,它是国家指定的一些优秀的大学招进学校当作人才培养的,或是准备代表学校去比赛的,高水平运动员的方向和高考用成绩进这些重点的人是一样的,可以就读于学校指定让你选择的几个专业,或是自己喜欢的专业。 普招就是全国统一的招生考试,参加本省的统一体育专业测试(河北省考四项素质),文化参加高考,然后报各大学志愿。考上大学以后学习体育教育和社会体育两个专业。这种考试难度比较大,因为各大学招生人数越来越少,考生越来越多,对文化和体育都有较高的要求。 我推荐: 单招面试会问什么 单超面试常见问题 体育单招有哪些项目 运动训练专业所设项目为: 冬季项目:速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶、越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、冬季两项。 其他项目:射击、射箭、场地自行车、公路自行车、山地自行车、bmx小轮车、击剑、现代五项、铁人三项、马术、帆船、赛艇、皮划艇静水、皮划艇激流回旋、蹼泳、滑水、摩托艇、举重、柔道、摔跤、拳击、跆拳道、田径、游泳、公开水域游泳、跳水、水球、花样游泳、体操、艺术体操、蹦床、技巧、手球、曲棍球、棒球、垒球、足球、篮球、排球、沙滩排球(二人制)、乒乓球、羽毛球、网球、橄榄球、高尔夫球、围棋、国际象棋、登山。 武术与民族传统体育专业所设项目为:武术套路、散打、中国式摔跤。
2023年承认山东艺术统考/联考成绩的院校和专业有:长春建筑学院:动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技。新疆大学:视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计。
1承认2023山东艺术统考/联考成绩的院校和专业有哪些
长春建筑学院:动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技
新疆大学:视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计
北京服装学院:美术类专业
东华大学:美术与设计学类(服装与服饰设计、服装与服饰设计(中外合作办学)(中日合作)、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、艺术与科技、环境设计(中英合作)
苏州大学:播音与主持艺术、数字媒体艺术、美术学、美术学(师范)、艺术设计学
中国人民大学:绘画、设计学类、音乐表演(声乐)、音乐表演(非声乐)、音乐表演(多元音乐启蒙)、音乐表演(古琴 〕
湖北师范大学:书法学
首都体育学院:舞蹈表演
江南大学:视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、数字媒体艺术、美术学(师范)
宁夏大学:音乐学(师范)、舞蹈表演、播音主持与艺术、美术学(师范)、环境设计、视觉传达设计
安康学院:美术学、音乐学、视觉传达设计
西安体育学院:舞蹈表演(国际标准舞)、舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞)、舞蹈学、播音与主持艺术
武汉体育学院:舞蹈表演(体育舞蹈)、舞蹈表演(健美操、啦哦操)、表演类(服装表演)、广播电视编导、播音与主持艺术、视觉传达设计
吉林师范大学:书法学
天津师范大学:美术与设计类、广播电视编导、摄影、戏剧影视文学、播音与主持艺术、舞蹈学(民族舞等方向)、舞蹈学(国际标准舞方向)、音乐类、表演、表演(服装表演与形象设计方向)
吉林建筑大学:书法学
四川文化艺术学院:产品设计、雕塑、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、艺术设计学、美术学、公共艺术、音乐学(音乐学、电子音乐创作与制作)、动画、音乐表演(合唱、民族、美声唱法、流行演唱、器乐)、舞蹈表演(中国舞、流行舞、现代舞)、舞蹈学、戏剧影视美术设计、广播电视编导、播音与主持艺术、舞蹈表演(国标舞)、戏剧影视文学、书法学、戏剧学、录音艺术
大连工业大学:表演
沈阳体育学院:体育舞蹈、艺术舞蹈、健美操(含啦啦操)
南京师范大学:播音与主持艺术、舞蹈学
华中农业大学:视觉传达设计、环境设计
天津城建大学:环境设计、产品设计、视觉传达设计、艺术与科技
东北林业大学:环境设计、产品设计
南京体育学院:表演、舞蹈表演
北京语言大学:绘画、书法学
武昌理工学院:播音与主持艺术、舞蹈学
伊犁师范大学:美术学、绘画、音乐表演、环境设计、视觉传达设计、音乐学、舞蹈学
广东工业大学:表演
中原工学院:播音与主持艺术、视觉传达设计、环境设计、摄影、动画、服装与服饰设计、产品设计、表演(服装表演与营销方向)
常州大学:舞蹈表演、表演
大连理工大学:设计学类(含视觉传达设计、环境设计、雌塑)
浙江理工大学:表演(时装表演艺术)
河北传媒学院:播音与主持艺术、广播电视编睁、戏剧影视导演、书法学、音乐表演、舞蹈表演、漫画、美术学类、设计学类、录音艺术、动画、戏剧影视美术设计
延边大学:美术学类(绘画、美术学)、设计学类(产品设计、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计)、音乐学、舞蹈表演(中国舞)
浙江科技学院:表演(服装表演)
上海师范大学:表演
齐齐哈尔大学:美术学(师范类)、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、音乐表演(声乐)、音乐表演(键盘)、音乐表演(器乐)、舞蹈编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学
曲靖师范学院:美术学、环境设计、视觉传达设计
绍兴文理学院:书法学
中南大学:艺术设计类(视觉传达设计、环境设计、产品设计)
厦门大学嘉庚学院:音乐学、动画、视觉传达设计、产品设计
桂林航天工业学院:视觉传达设计、播音与主持艺术、航空服务艺术与管理
东北电力大学:视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、表演(服装表演)
辽宁师范大学:音乐表演、音乐学(师范)、舞蹈学(师范)、表演、广播电视编导、播音与主持艺术、动画、美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、数字媒体艺术
天津科技大学:产品设计、视觉传达设计、环境设计、公共艺术、服装与服饰设计、动画
广西民族大学:播音与主持艺术、广播电视编导、美术学、设计学类(包含专业:视觉传达设计、环境设计)、舞蹈学
宁波大学:设计学类(包括视觉传达设计、环境设计专业)
服装与服饰设计(中外合作办学)(中法合作)
渤海大学:音乐表演、音乐学、广播电视编导、播音与主持艺术、美术学、绘画、环境设计
长沙理工大学:视觉传达设计、环境设计、工艺美术、数字媒体艺术
华南理工大学:设计学类(环境设计、产品设计、服装与服饰设计)、舞蹈学(中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞)
中山大学:音乐表演(声乐(美声、民族))、音乐表演(钢琴)、音乐表演(民乐(二胡、笙、竹笛))、音乐表演(管弦(小提琴、吉他、西洋打击乐))
西南交通大学:设计学类、绘画、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)
郑州大学:绘画(国画)、绘画(油画)、雕塑、视觉传达设计、书法学
吉林大学:播音与主持艺术、设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计)、绘画
南京财经大学:环境设计、视觉传达设计、动画
湖北大学:美术学、设计学类(环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计)、播音与主持艺术
上海大学:美术学(美术史论)
呼伦贝尔学院:美术学、视觉传达设计
兰州大学:设计学类(视觉传达设计、环境设计)、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)
广东外语外贸大学:视觉传达设计(含平面艺术设计、环境与展示设计、信息艺术设计)
云南师范大学:环境设计、视觉传达设计、产品设汁、美术学(师范)、动画
浙江工业大学:设计学类(环境设计、公共艺术、视觉传达设计、数字媒体艺术)
吉林体育学院:表演
湖北工业大学:设计学类、视觉传达设计(中美合作办学)、产品设计、产品设计(中美合作办学)
济南大学:音乐学(招收锁呐表演方向,师范类)、音乐学(招收竹笛表演方向,师范类)、音乐学(招收笙表演方向,师范类)、音乐学(招收民族打击乐队、西洋打击乐队表演方向,师范类)、音乐学(招收二胡表演方向,师范类)、音乐学(招收柳琴表演方向,师范类)、音乐学(招收古筝表演方向,师范类)、音乐学(招收琵琶表演方向,师范类)、音乐学(招收中阮表演方向,师范类)、音乐学(招收扬琴表演方向,师范类)、音乐学(招收大提琴、低音提琴表演方向,师范类)、音乐学(招收教育限钢琴方向,师范类)、音乐学(招收乐器修缮限钢琴、古琴方向,师范类)、音乐学(招收现代音乐方向,师范类)、音乐学(招收理论方向,师范类)、舞蹈学(师范类)、美术学(师范类)、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计
山西大学:戏剧影视文学、美术学类(美术学、雕塑、绘画)
宝鸡文理学院:音乐学、舞蹈学、美术学、设计学类、播音与主持艺术、广播电视编导
青岛大学:绘画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、广播电视编导、表演
合肥工业大学:视觉传达设计、环境设计
深圳技术大学:环境设计、艺术与科技
扬州大学:美术类、音乐学(师范)
汕头大学:环境设计、数字媒体艺术、公共艺术、产品设计、视觉传达设计、艺术设计学
中北大学:音乐学、音乐表演、视觉传达设计
聊城大学:音乐学(器乐方向)、音乐学(声乐方向)、舞蹈学、广播电视编导、广播电视编导(校企合作办学)、广播电视编导(中外合作办学)、动画、美术学、书法学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、数字媒体艺术(校企合作办学)
新疆师范大学:表演(体育舞蹈、健美操、舞蹈类)、音乐学、音乐表演、舞蹈学、数字媒休艺术
中国矿业大学:环境设计
太原理工大学:美术类和设计学类、音乐表演、舞蹈表演
2艺术生高考的注意事项
不清楚到底哪些艺术专业真正适合自己。如果你现在已经下定决心选择艺术专业,那么选择什么样的艺术专业则就是你应该也必须考虑的问题了,艺术专业相
对于普通文理专业来说,往往更加注重天赋,我们谁都不可能适合所有的艺术专业,此时,选择一门合适的艺术专业对你而言就是当务之急,因为高中几年的
时间毕竟是有限,想通过艺术之路走进理想大学的前提是你所学的专业必须过硬。
高等体育教育专业健美操课程创新与改革论文
摘要: 在我国高等体育院校中,健美操专业发展起步较晚,还未能从健美操教学晋升为健美操教育体系,而从知识技能转化为文化传承还尚有一段漫长的路要走。如何实现该专业课程的实用性和价值性,体现创新改革意识,该文将就高等体育院校中专业健美操课程的原则及专项课程内容体系构建改革给出分析。帮助师生掌握更多全新的健美操研究成果,推动专业院校在该方面课程的系统性及完整性发展。
关键词: 专业健美操课程;高等体育教育;改革原则;创新优化途径
高等体育院校在专业健美操课程创新改革方面也要本着全面逐步深入和素质教育的特色,以健美操的文化性与教育性为主要切入点,将传统的单纯健美操教学升华为健美操教育。这种改革转变也非常符合现代高等教育教学改革发展趋势,它让学生更加热爱健美操运动,也可培养学生的实践能力和人文精神,值得尝试。
1、高等体育教育专业健美操课程的基本创新改革思路
高等体育院校在专业健美操课程教育方面不仅要以专业技术教授与强健身体为目标,还要在课程教学推进与研究中探索更多基于人文、科学基础的主题新思路,达到“人文求善、科学求真”的效果。换言之,就是要构建一套结合了人文与科学的健美操教育理念,将教育与竞技紧密结合于一体,在专业课程中极力渗透人文思想,培养学生的人文主义精神,丰富他们的人格,完善其人性。正如英国哲学学者所言“人性是一切专业学科的基础”,在高等体育院校研究健美操课程的基本创新及改革思路,就是要将人文与科学原理结合,以社会发展及教育发展需求为目标,使健美操教育得以不断升华[1]。
2、高等体育院校专业健美操课程的创新改革原则
21可行性原则
可行性原则阐述了高等体育院校在健美操专业课程内容设置及安排方面的必要性,要在自身实际软硬件条件允许的基础上,才能实现对课程教学有计划地分步实施。所以该原则要求学校具有相当强的'超前意识,而且原则也要具有一定的可操作性。为了证实健美操课程内容设置与实现的可行性,应该从选择课程内容时就考虑它的各种因素。第一,要考虑学生是否接受,是否会对创新的教学课程产生兴趣;第二,要考虑学校专业教师团队的能力条件,是否可以胜任新改革内容后教学内容的教授;第三,要考虑健美操专业课程的教学时间,是否能够满足所有创新理念的改革实施;第四,要考虑健美操专业教学课程的周边设施是否齐备。对上述4点进行充分考察认识之后,才能有效结合学校专业资源开始架设新的教学体系结构,使创新思维与理念得以实现,并能够最终影响到教学效果。
22实用性原则
传统健美操教学讲求技巧性和训练量,但是由于整体训练量较大而且重复内容较多,很容易使学生失去学习兴趣。所以创新改革后的健美操专业课程应该增加更多利于学生兴趣及身心发展的健康教学内容,删减那些单一重复、技术难度过大的、学生可能不甚感兴趣的教学分支项目,完全根据学生的身心发展及兴趣爱好来安排教学内容,例如增加教学中的健美操对抗竞技、健美操游戏、健美操技巧挑战等等项目来提高教学的整体趣味性,这同时也能提高教学过程及内容的实用性,更重要的是它能够让学生乐于去主动学习健美操。
23科学性原则
健美操课程内容体系的构建必须注重科学性原则,这也是经过长期研究实践所达成的共识。科学性原则告诉健美操课程在体系建设过程中应该明确从初级基本到逐渐分化、从零散到整合,让课程教育内容与学科发展更富有规律性,反映出学科发展各阶段的特征,形成课程内容与课程目标的相互统一。换言之,科学性原则就是要求社会体育与学校体育横向联系起来,达成教育目标的一致性,实现教育理念层面的创新与改革[2]。
3、高等体育院校专业健美操课程的创新改革内容体系分析
31理论知识体系的创新改革构建
创新改革后的理论知识体系构建应该让学生懂得“会学”,即授之以鱼不如授之以渔。让学生在掌握健美操创编基础原理的基础上也能自己学习和编排各种舞蹈动作,也就是培养学生利用一项理论知识举一反三的理解能力和创造能力。该文认为,创新改革后的健美操课程理论知识体系应该从生理、心理和社会3个分析层面来展开研究,开展诸如健美操理论讲座教学、健美操心理课程以及将学生带到校园外多参加健美操竞技比赛来磨练他们的专业素质和心理抗压能力,将针对他们的健美操理论学习延展到社会层面,形成心理、生理与社会3层面的有机结合。以该文来看,“三力合一”的健美操课程教学才是理论知识体系改革创新的最终目标,所谓“三力合一”就是将心力、物力和外力三者结合起来,构成全新的教育形式,并辅以生物学、心理学与社会学做指导,以“健身教育、以人为本”为主体原则来展开理论教育模式(如图1)。
32技术知识体系的创新改革构建
目前特殊课种是健美操技术知识体系构建的基础,主要都是以健身房项目为主,例如街舞、瑜伽、形体健美操、有氧舞蹈、健身球等等。由于种类较多,技术知识体系比较繁杂,课程在创新优化以后不能实现全部深入教学,所以学校专业院系应该根据自身师资力量特点和教学特点,以科学性、实用性为基本原则有选择性地培养重点项目,凸显学校专业特色,在特色发展基础上再寻求全面发展。具体来说,如果以传统有氧健美操课程改革优化为基础,专业院系应该在第一年开设与有氧健美操相关的理论知识与基本动作、套路教学,同时教师还要推广舞蹈创编及表演知识,丰富学生的理论教学课程内容。第二学年开设以有氧操提升为主的课程内容,在这里加大舞蹈创编与表演的教学课时比重,培养和加深他们对有氧健美操课程的理解能力,逐渐拥有学习创造力。同时也要加入一定的器械有氧健美操课程,发展多元化教学路径。第三学年时学生已经掌握了一定的理论知识内容,教师应该推荐学生去校外健身俱乐部进行实践学习,同时鼓励他们参加竞技健美操校外课程与比赛,培养提高他们的心理素质和抗压能力,强调技术性与竞技性之于健美操课程创新改革的关键。到了第四学年,专业教学课程体系已经构建完毕,基于健美操各个项目的“核心课程”与“边缘课程”已经成型,学生可以围绕自己所喜欢的课程展开未来生涯设计,提高自己的专业技术知识结构稳定性。笔者认为,将核心课程与边缘课程独立化也是为了培养学生的自我实践创造能力,让他们能够集中精力去专攻某一个技术分支项目,从而实现专业性突破,成为健美操专业的专属人才[3]。
4、结语
高等体育教育专业中健美操专业课程的创新与改革为专业持续性教育与学生系统学习提供了先进的理论基础,也帮助师生掌握了更多全新的健美操研究成果,推动了专业院校在该方面课程的系统性及完整性发展。同时它充分发挥了学生的自学优势,使课程改革成果更加明晰,为体育院校健美操专业在未来的良性发展指明方向。
参考文献:
[1]黄彩虹体育院系体育教育专业健美操专项课程内容体系构建研究[D]武汉体育学院,2013
[2]马莉莉高等体育院校艺术类专业健美操课程重构的理论与实践研究[D]山东体育学院,2013
[3]赵红高等体育教育专业健美操课程的创新与改革[J]吉林体育学院学报,20014,24(4):157-158
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