幼儿园大班毕业典礼主持词五篇

导语：幼儿园 毕业 是小朋友们经历的第一个毕业，祝小朋友们毕业快乐。那么如何主持一场毕业典礼呢？下面是我为大家精心收集整理的关于幼儿园大班毕业典礼 主持词 的 范文 ，希望对大家有所帮助!

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★ 给幼儿园毕业孩子的一封信 ★

★★  幼儿毕业典礼主持串词   ★★

★★ 幼儿园毕业典礼教师主持词 ★★

★★  幼儿园大班毕业老师寄语  ★★

幼儿园大班毕业典礼主持词一

1、主持人开场白。

以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，

润楷：亲爱的小朋友，

合：上午好!

老师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。

2、《串烧歌》

以晴：我心中有个太阳，

润楷：我心中有个月亮。

老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎!

3、园长致辞

润楷：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请!

4、《小鱼游》

以晴：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎!

5、《幼儿代表发言》

润楷：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听赖书谊小朋友和吴亦腾小朋友的心声吧!欢迎幼儿代表发言，掌声有请!

6、《时装表演》

以晴：听，欢快的音乐响起了，中班的小模特们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：李佳颖等，大家欢迎!

7、《电子琴合奏》

老师：谢谢小模特们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢!请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎!

8、家长代表讲话

以晴：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表阿姨讲话。大家欢迎!

9、《拾稻穗的小姑娘》

润楷：感谢 阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。

10、《亲子互动》

以晴：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出!我们应该怎样感恩呢看了下面的游戏，我想你就会明白了。

老师介绍亲子游戏——袋鼠跳。

师出示道具大口袋，问：“小朋友们看看这是什么”(大口袋)“对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢”(袋鼠跳)“Yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏——袋鼠跳。”

“游戏的 方法 是：家长帮宝宝穿上大口袋，当音乐开始时，袋鼠宝宝从起点跳向终点，取下一颗糖果，再迅速回来，把你胜利的果实与你最亲最爱的人分享。游戏的规则是：音乐开始，袋鼠宝宝才能跳出去。”

“ 我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。”

师邀请4对亲子组合参加。

提醒幼儿：“等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗”

游戏结束。采访个别家长，“请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想”(家长回答。) “谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与!”

“小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦!”

11、《 成语 接龙》

润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱!接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请!

12、《 毕业感言 》

以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊!时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。

13、结束语

以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!

老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!

合：毕业典礼到此结束。

幼儿园大班毕业典礼主持词二

瞧!一群意气风发、精神抖擞的小小少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的自信，毕业的盛装体现着他们的实力。就是这样一个由30人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒学海，用晶莹的泪水拥抱收获的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的小小少年!

结尾：

歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

我们就要走了，

满载三年采撷的累累硕果，

满载老师、小朋友们的眷眷深情，

结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。

愿我们重逢在春满枝头的季节。

愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。

再见了，敬爱的老师!

再见了，亲爱的小朋友!

再见了，我最挚爱的幼儿园!

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代

合：我们毕业了!我们毕业了!

女：毕业册上留下了我和好伙伴的笑容，

男：留下了老师的倩影。

女：当我想起你们的时候，我会打开毕业册，

男：幸福的童年就立即展现眼前!

合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。

老师，我想您，

从跚跚学步到呀呀学语，

您就像妈妈一样用心来呵护我，

给我温暖，给我关爱，

呼吸你身上温暖的气息，

让彼此的心灵靠近，

我不再哭泣，不再调皮。

老师，我想您，

从拿起小画笔到涂鸦色彩

从扣钮扣到穿衣解带，

您就想妈妈一样用心来呵护我，

给我鼓励，给我帮助，

让我迈出成功的一步。

老师，我想您，

如今，我已悄悄长大，

将成为一名神气的小学生，

走进新的校园。

那里有明亮的教室，宽阔的操场，

还有鲜艳的红领巾，

等我带上红领巾，

再来向你问个好。

老师再见，老师再见，

我们会记住美丽的幼儿园，

可爱的小伙伴和我最敬爱的老师。

老师，我想您。

小朋友们,在这里,你们养成了爱学习,讲文明,讲卫生,懂礼貌,肯动脑的好习惯;在这里,你们知道了什么是真,善,美,什么是假,恶,丑;在这里,你们度过了健康,快乐的每一天

小朋友们,希望你们不要辜负幼儿园老师的希望,牢记幼儿园领导和老师们对你们的教导,做一个爱学习,懂礼貌,讲卫生的好孩子。

最后,我谨代表全体家长再次向辛勤工作的领导和老师们表示衷心感谢,同时也预祝所有的孩子们在以后的日子里健康,快乐地成长!

幼儿园大班毕业典礼主持词三

今天我们怀着一颗不舍得心为我们第一届的毕业生送出衷心的祝福，今天我们怀着一颗激动地心迎来了一代领秀大地幼儿园的一周年，今天让我们一起来分享这份期盼记住这份喜庆，20__届大班毕业典礼现在开始。

1园长致辞：

三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，但也离不开园长妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，园长妈妈也有许多话想对小朋友们说，现在让我们掌声有请__幼儿园园长为我们致辞。

2表演《让爱传出去》

爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

3颁发证书

六月的天是暖的，六月的雨是细的，六月的风是轻的，六月的幼儿园是热的，热的是你的泪，热的是我的心，热的如同那一本本毕业证，红红映衬的是孩子们的成长，下面就请我们最亲爱的园长妈妈为我们__幼儿园大班的小朋友们颁发毕业证书。

4结束语

我们的努力创造了辉煌的过去

我们的畅想预示了灿烂的明天

我们的活动也即将进入尾声

在新的未来，让我们全体教职员工一同携手，共同努力，为创造一代领秀幼儿园更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，也预祝我们的毕业班的宝贝在成长之路上快快乐乐地取得更好的成绩!本次活动到此结束，谢谢大家光临。

幼儿园大班毕业典礼主持词四

师 1 ：今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，

师 2 ：现在我宣布美加幼儿园 __届大班毕业典礼

合：现在开始!

师 1 ：让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场!

幼儿贺词及典礼开始部分(第一部分)

角色分配)——甲：姜严恒 乙：张靖若 丙：李学成 丁：崔亦非

甲：亲爱的爸爸妈妈

乙：亲爱的老师、小朋友

合：您们好!

丙：今天我们就要毕业了

丁：我们骄傲，我们自豪!

甲：此时此刻，我们的心情非常激动，

乙：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

丙：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

丁：我们非常感激培育我们成长的 老师，也舍不得离开校长妈妈

丙：小朋友们让我们再次感受校长妈妈的慈爱笑脸

丁：听听她的教诲和对我们的殷切期望吧!(校长寄语)

开场序舞蹈：《闪烁的星星》

A： 亲爱的叔叔 B：阿姨 C：老师 D：小朋友

合：你们好!

A：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，

B：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张脸，

C：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱……

D：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!

A：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;

B：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋!

C：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

D：让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。

园长讲话。

A：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长。小朋友，让我们掌声请出园长。(园长出场)

园长：宇淇，这里为什么这样热闹

A：园长，，今天是我们大班毕业晚会，你也应该给我们讲几句呀，大家用掌声欢迎伍园长讲话。

A：谢谢园长的讲话!

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)

C：谢谢园长、老师和阿姨多年的培育。

A：孔老师，我觉得幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。

C：对啊，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。

师：下面请家长代表讲话!

师：听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀

D：对啊，我们以后还会更加努力，做得更好的!

师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗

D：是啊,为了表演得更精彩，连乐器朋友也请来了。请欣赏大一班的打击乐《茉莉花》、《花儿与少年》

2、歌表演：《 可爱的人》

3、《神气小兵》

C：舜涛，你看完各行各业的表演后，你最喜欢哪一个行业

D：我喜欢兵哥哥!立正!多神气呀!

C：想知道有多神气，咱们一起看看大大一班的《神气小兵》吧。

4、钢琴表演

A：一个个神气的小兵威风凛凛，真让我们一饱眼福了，

B：其实，我们三幼的小朋友不仅会表演乐器，会跳舞，还会弹钢琴呢!

A：真的那我们快来听听!

B：第一个表演的是《印第安手技》

5、时装秀

C走秀

A：玮婧，你去哪里怎么走成这样子啦

C：你不懂吗，我这叫猫步!

A：啊猫走路是这样子的

C：哎哟，猫步就是英文CATWORK翻译成中文的读音啦。就是穿上漂亮的衣服在台上展示给人看的，而且接下来我们又有猫步看啦，

A：没错，接下来是毕业班的小朋友为我们带来时装秀，掌声有请!

6、老师 二重唱《啊哩哩》

B：小朋友的表演真精彩!

D：老师的表演会更精彩!

B：有请我们的王国芳老师和韩小惠老师为我们带来二重唱《啊哩哩》。

7、《健康宝宝》

B摆姿势

A：嘉俊，你在干嘛士。

A：啊你还没回答我的问题呢。

B：我是健康宝宝。

A：哦，你也想参加表演对吧

B：对，我们要为大家表演的是《健康宝宝》

8、喜庆

B：今天是个高兴的日子，

C：为什么

B：因为我们毕业了，看，一群狮子也来助兴啦。

C：那是大大二班的小朋友为我们表演的《 喜庆》，掌声欢迎!

9大合唱

B：请合唱团的小朋友为我们演唱〈祖国祖国我们爱你〉

10、 健美操 〈都市节奏〉

B：接下来是老师们为我们带来充满活力的健美操。

D：这个健美操可厉害啦，它曾经获得了镇教师健美操比赛特等奖，还代表镇参加市赛获得一等奖。

B：哇，那一定很好看的，那我们快点请老师们出场。

D：别急，老师们说，掌声热烈点再出场的。那我们也不要吝啬掌声啦。

11、〈玩具畅想〉

D：接下来请大家继续欣赏舞蹈〈玩具畅想。〉这个舞蹈在今年幼儿艺术节舞蹈比赛中获了一等奖，掌声欢迎。

12、《感恩的心》

B：宇淇，你在干什么

A：宇淇做手语“我爱你”

A：这叫“手语”，不懂了吧，意思是“我爱你”。

B：真的，你还会用手语

A：下面请欣赏大三班小朋友的手语表演《感恩的心》

13、朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

师：夜色无法遮掩孩子们的光芒，动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场的每一位观众。大家都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨!通过手语表演，孩子想爸爸妈妈表达着谢意，感谢父母的养育之恩，也向培育他们的老师和阿姨诉说着谢谢。在这特殊的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧!

A：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

C：亲爱的老师、阿姨，是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。

B：但是不管我们走到哪里都会想起您,因为三幼是我们永远的乐园。

C：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!

合：亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您!

B：再见吧，老师、阿姨，以后我们一定会来看您们，向您们 报告 我们的成长足迹!

C: 再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花)

A：第三幼儿园__届毕业晚会到此结束。

合：谢谢大家的光临

幼儿园大班毕业典礼主持词五

金色的摇篮 美好的起点

前言：

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好!每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。__届大班毕业典礼现在开始。

一、 毕业诗朗诵

请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。

二、 代表人员发言：

1、 幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。

2、 小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大(二)班汪老师为我们讲话。

3、 爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血!在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。

4、 小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧!下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。

三、 颁发毕业证书：

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。

四、 联欢会：

三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!愿你们度过一个愉快的夜晚。

1、 节奏乐——《解放军进行曲》

下面请欣赏由大(二)班小朋友带来的节奏乐——解放军进行曲。

2、 舞蹈：数数歌

“1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠----”相信小朋友们都听过这首儿歌。瞧，来了一群数松鼠的小朋友。请欣赏由肖倩、魏依洛等小朋友带来的舞蹈——数数歌。

3、 英语律动——帮助我们的人

下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。

4、 家园互动游戏

现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的幸运球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的幸运家庭，为我们表演你们所准备的节目，并能得到我们的幸运礼品。好，游戏开始，请汪老师击鼓。请两家幸运家庭到后台准备一下。

5、 教师时装表演

我们幼儿园的老师个个都是心灵手巧。一块普通的布，在她们手上，不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。

6、 幼儿时装表演

看到了老帅们在台上风姿卓越的样子，小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由郭斯琦、蔡昊林等小朋友为我们带来的时装表演。

7、 幸运家庭表演

我们的两个幸运家庭已经准备好了，请欣赏他们的精彩演出。请周园长，送出我们的幸运礼品。

8、 小鸡出壳

可爱的小鸡是从哪儿来对了从蛋壳里出来的。你们瞧，又有一些小鸡要出壳了请欣赏由蔡斯杰、朱南章等小朋友带来的歌舞——小鸡出壳。

9、 电子琴/小提琴合奏

我们的小朋友不仅会 唱歌 、跳舞还会各种乐器呢，请欣赏由郭斯琦、郭垒等小朋友带来的电子琴、小提琴合奏——小星星等。请小朋友和爸爸妈妈一同跟着我们的琴声唱起来吧。

10、 教师舞蹈：开门红

不仅小朋友是多才多艺的，我们的老师也是如此。在这难忘的夜晚，老师们也要将她们的本领，发挥得淋漓尽致。请欣赏舞蹈《开门红》。

11、 家园互动游戏

现在开始第二轮游戏，请放音乐。请两个家庭到后台准备。

12、 快板诗：夸爸爸

我们都有好爸爸，爸爸的本领可真大，今天我们的小朋友就要来夸夸我们的好爸爸。请欣赏由林子欣、李元川等小朋友带来的快板诗——夸爸爸。

13、 幸运家庭表演

下面有请我们的幸运家庭上场。

14、 功夫操：哪咤闹海

哪咋闹海的 故事 相信小朋友都听过，今天我们的这也来了许多小哪咋，瞧瞧他们的功夫棒不棒，请欣赏由贾梓豪、池文迪等小朋友带来的功夫操——哪咋闹海。

15、 巧变气球

气球代表着孩子们梦想，老师用灵巧的双手 编织 着梦想，飞向美好的明天。请欣赏舞蹈——和梦想一起飞。

16、 大联唱：

在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们一起用老歌带领你们回到金色的童年。

17、 毕业歌

亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。

五、结束语：

难忘今宵，今宵难忘。在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。金色的摇篮，美好的起点——2015届大班毕业典礼到此结束。再见了,小朋友们!老师等着你们的好消息。

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　　六月，是一个充满希望的季节。六月，是一个歌声飞扬的季节。下面是我给大家整理的幼儿园六一活动 主持词 ，仅供参考。

　幼儿园六一活动主持词(一)：

男：尊敬的/各位领导、老师/各位来宾

女：亲爱的/小伙伴们：

合：大家/好!

男：伴着/花的/芳香

女：踏着/歌的/节拍

男：我们/迎来了/六月的时光

女：我们的心/像/怒放的花朵

男：荡起一片/欢乐的海洋!

女：六月/，是童年的摇篮，/是童年的梦乡。

男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太阳。

女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌

男：同学们，我们迈着/喜悦的步子/走进了/六月，走进了/我们自己的/节日 合：“六一”/ 儿童 节!

女：在这/美好的节日里，让我们/满怀感激之情/地说一声——

合：谢谢你们/，爸爸妈妈!谢谢你们/，辛勤的老师!

男：教室里，操场上，活泼的/是我们/孩童的天真，

女：阳光下，绿荫里，收集的/是我们童年/的欢笑。

男：在这/欢乐的日子里，

女：让我们/共同祝愿：

合：祝愿/全世界的/小伙伴们/六一/快乐!

女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

女：礼毕，请坐。

男：首先，由领导致开幕词。

女：同学们/，此时此刻/我的心情/无比激动，因为今天/是我们少年儿童/自己的节日。

男：今天/是个开心/的日子，就让/开心的锣鼓/敲起来，让/火火的歌谣/唱起来，让/欢快的舞蹈/跳起来。

女：有了泥土，嫩芽/才会长大，有了阳光，花儿/才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开/祖国妈妈的呵护。请欣赏《七色光》。由学前大班的小朋友们表演。1

男：祖国妈妈，您/是我们的骄傲，您/是我们的自豪，我们要为您/歌唱，为您/欢呼!

女：在这里/我们祝愿/祖国繁荣昌盛、美丽富强

男：请欣赏童声小合唱《世上只有妈妈好》表演者：幼儿大班。2

女：佟岳，我问你一个问题，可以吗

男;当然可以，你问吧!

女：你觉得爷爷那辈人辛苦吗

男：爷爷那一辈人很辛苦，耕田种地、早出晚归。而今/他们赶上了/改革开放的好时候，作为晚辈/我们/应该孝敬他们。

女：可不是，爷爷那辈人/很节俭，恨不得/把一分钱，掰开来花。请欣赏《一分钱》表演者：幼儿小班3

男：是呀，从我们/依依呀呀，开始学语的时候，我们稚嫩的叫声/爷爷，爷爷心里/别提/有多高兴了，现在小苗长大了，学会表演了，请欣赏手指操表演《我会变》4

女：要说/这算命先生/能忽悠人，还有比这更悬的呢他们能用地名/把你忽悠的前仰后合，让我们一起欣赏《说地名》5

男：知识/是我们走向成功的/金钥匙，在童年时代/是我们打基础/，长本领的/最佳时期，你看/他带着自己的才艺/走上来了，请欣赏葫芦丝独奏《侗乡之夜》表演者：杨诗凡。6

女：同学们，今年/是我们中华人民共和国/成立60周年，在这期间/国家/取得了很大的成就，减免了/我们的/学杂费，为我们/提供了免费教科书，我们富裕了/也不要忘记/曾经帮助我们的人。请欣赏课本剧《牵手》表演者三四五中队队员。7

男：卷起裤脚，光着脚丫，和小伙伴们/一起/去踏浪，金色的/沙滩，蔚蓝的/海水， 编织 着/一个/五光十色/的梦，让童心/与大海/汇成一曲/优美的旋律，请欣赏舞蹈《踏浪》表演者：赵梓含等。8

女：我们的祖国/是一个/多民族/的//大家庭，有着/56个民族，56种语言，而今/为了方便大家的交流/我们都要说/普通话。请欣赏相声《普通话》表演者杨行健等。9

男：一提起棉花糖，大家都知道/它的味道，甜甜的，软软的，很让人回味。请欣赏小合唱《棉花糖》表演者凤珊等。10

女：童年/是一支歌，跳跃着/美妙的/音符

男：童年/是一首诗，充满了/幻想和憧憬

女：童年/是一幅画，稚嫩的画笔/描绘出/眼里多姿的世界。

男：童年/是七彩衣，正躲在我们/各式各样的/花衣裳里/向我们微笑

女：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者李洋等。11

男：悠扬的葫芦丝/带着我们/走进/那美丽的侗乡夜景，让人/久久回味，欢快的电子琴声/戴着我们回忆/生活的那份甜蜜。请欣赏电子琴合奏《编花篮随想曲》12

女：春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。下面请欣赏由一中队张颖等给我们带来的歌舞表演《嘀哩嘀哩》13

男：我们国家有56个民族，每一个民族/都有/自己闪光的地方，在民族的交往中/我们要用/宽容/善良的心。请欣赏校园剧《天使的声音》表演者：四五中队队员。14

女：童年/是美好的，是/难忘的，是/绚丽多姿的。让我们一起/伴随着音乐，分享/童年的欢乐。请欣赏歌曲独唱《小背篓》表演者三年级王红月。15

男：作为今天的主持人，我的心情/十分的激动，因为今天/是我们 毕业 班/在母校度过的/最后一个/六一 儿童节 ，我们对母校/是那样的/依依不舍，那样的/眷恋。下面请欣赏诗朗诵《献给母校的歌》表演者：吕东等。16

女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花，

男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。

女：是啊，我们已经在这/度过了六个春秋了。 男：今天/是我们在母校的/最后一个六一儿童节， 女：我们的心情/无比的激动。

男：激动的心情/溢于言表。

女：新世纪的太阳/是我们的，

男：新世纪的鲜花/是我们的。

女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。 男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。

女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福， 男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。

　幼儿园六一活动主持词(二)：

尊敬的各位来宾、家长朋友们，亲爱的小朋友们，大家好!

A：六月的阳光格外灿烂，六月的心情特别激动。

B：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

C：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。

D：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿：小朋友们

合：节日快乐，健康成长!

现在我们宣布：张坊镇快乐小博士幼儿园第十一届六一文艺汇演现在开始。 A：汇演第一项升国旗，请全体起立!奏《中华人民共和国国歌》

礼毕请坐!

1 《开场舞庆祝六一》

B：六月的天空春光明媚，空气中花香四溢、歌声飞扬。 下面有请小演员们闪亮登场!《庆祝六一》

C：在这个美丽的季节，我们迈着喜悦的步伐走进了儿童节。在祝愿小朋友们节日快乐的同时，让我们向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母，以及默默奉献的园长致以衷心的感谢和崇高的敬意!首先让我们用热烈的掌声欢迎李园长为本次“六一”文艺活动讲话。

D：感谢园长热情的鼓励和真诚的教诲。在这个美好的日子里家长们带着殷切的希望和节日的问候，同我们欢聚一堂。带着我们衷心的感谢，让我们用最热烈的掌声欢迎家长代表讲话!

A：感谢家长的精彩发言。或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是在给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然您来了，那就放下心中的烦，放还您未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起过一个快乐的六一!请出幼儿代表讲话!

B：生活因为真实而融洽，更是因为真诚而感动。点滴关爱汇成浩荡师恩。 “扎根学前育桃李，风雨兼程终不悔!”下面请老师代表讲话。

2《 健美操 狂欢舞动》

C：每一个人都有童年，童年的梦想美丽温馨、纯洁快乐。童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。下面请欣赏大班健美操表演《狂欢舞动》。

3《小苹果》

D：曾经，有三个苹果改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧;第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度;第三个苹果是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活方式。如今，一个来自中一班的“苹果”也在改变着我们的感官，(鼓掌)在您面前送上她们的《小苹果》。

4《爵士男孩》

A:说到 爵士舞 ，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，是不是(话筒对向观众)看到大家的热情，我就知道爵士舞给我们带来了一种很帅很酷很潮的感觉，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请中二班男孩儿带来的爵士舞。

5《加油小宝贝》

B：欢快的舞蹈，稚嫩的童颜，让我们尽情的唱，尽情的跳吧，为自己加油!为伙伴们鼓劲!请欣赏小一班舞蹈《加油小宝贝》。

6《就是爱你》

C：我们跟随着人间的真情长大，我们沐浴着爱的阳光长大。爱是不能用美貌去诠释的宝藏，爱是不能用金钱去衡量的财富!有钱就是任性，有爱就是幸福!请欣赏小二班舞蹈《就是爱你》

7《亲亲妈妈》

D：世界上有一种爱任你肆意地去索取，却从不需要报答，多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您从不问收获!这种无私的爱来自我们的妈妈。好想抹去您心底的伤痛， 好想抚平您脸上的皱纹，亲亲妈妈欢迎大班的小朋友闪亮登场!

8《三字经》

A:我发现我们幼儿园的小朋友都太给力了，个个都能歌善舞。我们的小朋友不仅舞跳得好还会四书五经呢!下面将要出场表演的是中一班幼儿，他们表演的节目是《三字经》。

9《亲亲猪宝贝》

B：穿越时光，听着这朗朗的读书声，仿佛又回到古时候，看到了严厉的老夫子和孜孜不倦的学童。《三字经》的表演演绎了中国古老的 传统 文化 ，也传承了文化古国的经典。那接下来让我们一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《亲亲猪宝贝》。

10 《小小一粒沙》

C：沙滩是宇宙展开的一小角脚踏细沙，眼看大海，晨风照面，舒适宜人。不想说细沙、大海能暗自疗伤,只想对每一粒沙子,每一朵浪花问声你们还好吗请欣赏小一班舞蹈《小小一粒沙》

11 《 武术 精忠报国》

D：仰天长啸，一曲词唱满江红。曾几何时，“岳母刺字”的 故事 将“精忠报国”的民族风骨和爱国激情深深地镌刻在了每个中国人的心底，生生不息，代代传承。多少次风起云涌，多少次潮起潮落，中华儿女始终用生命和热血践行着这铮铮誓言，可歌可泣，令人动容。接下来请欣赏大班武术表演《精忠报国》

12 《我是小宝贝》

A: 我们是快乐的小天使，我们是聪明的小宝贝。在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，在学校，我们是最可爱的乖宝贝!下面请出小二班的小朋友表演《我是小宝贝》

13 《幸福的脸》

B:幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱。幸福的感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。下面请欣赏白老师演唱《幸福的脸》。

14 《小小兵》

C:广阔世界因有音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。快看中二班英姿飒爽的小小兵向我们走来，大家掌声欢迎!

15 《麦克太空舞》

D：幼儿是阳光下的天使，是舞动的精灵。接下来将为您呈现的舞蹈就是大班的小男生带过来的《麦克太空舞》，爵士与 街舞 风格的完美融合，一定能使您大饱眼福，大家掌声响起来!

16 《武术操》

A：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，让我们用热烈的掌声欢迎中一班的小朋友给大家带来的武术表演。

17 《我爱老师的目光》

B：幼儿园我的家，老师爱我，我爱她。老师的目光是最温柔的，老师的目光是可亲的，老师的目光像妈妈一样的慈祥，我爱我老师的目光!欢迎毕业班的小朋友给大家带来的优美舞蹈《我爱我老师的目光》。

结束语：

C：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声到处都是欢笑。

D：我们用歌声歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

A：难忘的旋律让我们激情洋溢 ，动感的节奏让我们心旷神怡。 B： 快乐的日子总是那样匆忙，幸福的时刻总是那么短暂。 C：最后，让我们一起祝愿：

H：张坊镇快乐小博士幼儿园蒸蒸日上，喜气洋洋!

D：祝愿所有与快乐小博士幼儿园结缘的人：

H：身体健康，心想事成，万事如意，幸福永相伴!

　幼儿园六一活动主持词(三)：

一、开场白

尊敬的领导、各位家长，亲爱的小朋友们，大家好!

六月的阳光无比灿烂，六月的花朵无比鲜艳，六月的天空无比晴朗，六月的歌声无比欢畅，六月是孩子们最快乐的时光。六一，因为您的参与，会更有色彩;六一，因为有您们共同度过，孩子会感到幸福无比。

在这个特殊的节日里，向我们可爱的小朋友致以节日的祝贺，祝愿你们快乐健康，天天向上!平平安安，茁壮成长!

二、介绍嘉宾

今天，出席活动的领导有： 我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!

下面有请 领导为我们讲话，掌声欢迎。感谢领导对孩子们和幼教事业的关爱。

三、下面有请园长六一致辞。

四、节目表演

教师主持：在这热情洋溢、欢欣喜悦的日子里，我们欢聚一堂，孩子们用最美的舞蹈、最甜的歌声，为自己的节日增光添彩，下面金童幼儿园20xx年六一文艺汇演正式开始。

幼儿主持人：

1、经典诵读《三字经》

《三字经》是我们传承中华民族文化不可多得的经典读物，教会了我们智仁忠信、廉耻礼仪，教会了我们学习和做人的道理。

2、大五班

老师陪伴着我们成长，老师就像妈妈一样关爱着我们，所以老师亲，妈妈亲。下面请欣赏大五班小朋友为大家带来的舞蹈表演。

3、中一班

童年是七彩的，童年是快乐的，让我们一起放飞梦想吧!有请中一班小朋友带来的舞蹈《放飞梦想》。

4、小二班

我们是一群快乐幸福的“小猪”，开心学习，愉快游戏，和自己的亲人一起欢庆六一，请欣赏小二班亲子操表演《快乐小猪》。

5、大四班

我们一天一天的在长大，学会了要拥有一颗感恩的心，感谢爸爸、妈妈，感谢老师和所有关心我们的人!下面请欣赏大四班小朋友为大家带来的舞蹈《感谢有你》。

6、中二班

经典诵读诵出了中国范儿，五星红旗飘扬着中国范儿，中国范儿就是这么的气派，中国范儿就是这么这么帅。让我们来欣赏中二班小朋友为我们带来的团 体操 《中国范儿》。

7、小一班

在爸爸妈妈的眼里，我们就是他们的天使。爸爸、妈妈我们最爱您，请欣赏小一班带来的亲子舞蹈《亲亲宝贝》。

8、大一班

夏天带着它的热情和活力踏着舞步来临，在火热的阳光下，让我们一起感受夏天的宁静，下面请欣赏大一班集体舞蹈《宁夏》。

9、中三班

别看我们年纪小，我们的本领可不得了， 唱歌 、跳舞、绘画样样棒，幼儿园的生活让我们幸福、快乐的不得了，下面请欣赏中三班的舞蹈《不得了》。

10、小三班

香香的味道、可爱的样子、帅帅的模样，我们在爸爸妈妈的心里永远是最美的，爸妈爱我们，我们也爱他们，下面请欣赏小三班亲子舞蹈表演。

11、大二班、

我们是爸爸妈妈宠爱的宝贝!我们是祖国的花朵、祖国的未来，我们一定会用自己的实际行动，打造最好的未来!下面请欣赏大二班集体手语表演《最好的未来》。

12、中四班

世界有爱才有温暖，我们每天沐浴在爱的阳光下快乐成长，请欣赏中四班亲子操表演《让爱发光》。

13、大三班

老师对我们的教诲如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，虽然我们即将离开幼儿园，但老师的恩情我们永远不忘。请欣赏大三班表演的节目《师恩难忘》。

教师主持：

载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。

小树享受阳光，回报给大地的是一片绿荫;庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获;生命中有许多人和事值得感谢。感谢场各级领导对幼儿园的大力支持，感谢家长一直以来对我们工作的配合，尤其感谢参加本次亲子操表演的家长，他们在繁忙的工作中，挤出时间来陪伴孩子一起排练。因为你们，我们的生活充满着激情与惊喜;因为你们，我们的工作增添了牵挂和挑战;因为你们，我们才显得更有价值。

最后，祝愿各位领导和嘉宾生活愉快，身体健康!祝愿各位家长朋友家庭幸福、阖家欢乐!金童幼儿园欢庆“六一”汇演到此结束。 谢谢大家!

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5 2016年六一儿童节活动主持词11篇

6 幼儿园六一儿童节晚会主持词

1 适合小学三年级的作文书

我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方海，真是个诡谲多变的怪物昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

2 适合作文提高的,小学三年级适合看的书,推荐一下

我提供全一点，供你参考，以后也用得着的：

小学生课外必读书目

《神话选读》 《童话选读》 《汤姆、索亚历险记》

《海底两万里》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》

第一类：

西游记（少年版） 西游记 东周列国故事

雾都孤儿 汤姆叔叔的小屋 爱丽丝漫游奇遇记

克雷洛夫寓言 格列佛游记伊索寓言 格林童话

格林童话（注音） 小王子 木偶奇遇记（精）

长袜子皮皮（精） 海蒂（精） 白比姆黑耳朵（精）

斯巴达克思 寄小读者 小思想家在行动（精）

神话传说 寓言 古诗

《发现科学》系列丛书（教师用书） 三字经百家姓千字文

千家诗 安徒生童话 海底两万里

神秘岛 格兰特船长的儿女们 八十天环游地球

一千零一夜 好兵帅克 希腊神话和传说

鲁滨逊漂流记 苦儿流浪记 汤姆索亚历险记

小鹿班比（精） 魔法师的帽子（精） 比比扬奇遇记（精）

骑鹅旅行记 杜里特在猴子国（精） 骑鹅旅行记（注音）

成语故事 童话 小说

哆拉A梦快乐数学（适合低年级学生） 动脑筋爷爷（三辑每辑8册）

丁丁历险记 世界五千年（上下册赠光盘）阿凡提的故事（注音）

寓言故事（注音） 神奇的科学魔方 HAPPY数学

哆啦A梦手工系列 数学与头脑相遇的地方 大头儿子和小头爸爸

上下五千年（赠光盘） 中华成语故事 上下五千年（彩图注音赠光盘）

益智故事（注音） 大不列颠智能训练 科学小品

小灵通漫游未来 十万个为什么（第一集8册）十万个为什么（第二集8册）

物理与头脑相遇的地方

第二类：世界文学名著精读（少年版）每套50册

1、简·爱 2、呼啸山庄 3、傲慢与偏见

4、名利场 5、爱玛 6、雾都孤儿

7、大卫·科波菲尔 8、鲁滨逊漂流记 9、格列佛游记

10、金银岛 11、德伯家的苔丝 12、牛虻

13、蝴蝶梦 14、爱丽司漫游奇遇记 15、红字

16、嘉丽妹妹 17、海狼 18、教父

19、飘 20、斯巴达克斯 21、爱的教育

22、堂吉诃德 23、变形记·审判 24、哈克贝利·芬历险记

25、汤姆·索亚历险记 26、高老头 27、欧叶妮·葛朗台

28、悲惨世界 29、巴黎圣母院 30、三个火枪手

31、基督山伯爵 32、茶花女 33、红与黑

34、包法利夫人 35、漂流朋友 36、娜娜

3 适合小学二三年级学生看的课外书有哪些

怎样让孩子爱上阅读呢？其实特别简单——看看别人的推荐，把书买来给孩子放书柜里他就会看（当然不会）了！

想让孩子爱上阅读有许多工作需要做。

第一点，选孩子爱看的书，而不是咱们家长爱看的书。这点非常重要，有时候看一些推书榜，总少不了三国演义、悲惨世界之类的，好书是好书，但不是每个孩子都喜欢的。

如果不知道给孩子买什么书好，领孩子去书店转一圈，孩子喜欢哪本买哪本，不管它有多贵，也不管它是字多图少还是图多字少，先把孩子的阅读兴趣调动起来，剩下的，从长计议。

第二点，多点趣味，让看书的形式多样化。角色扮演、分角色朗读，家长多花点时间陪孩子阅读，即能培养孩子阅读习惯，还能增进亲子关系。

第三点，固定时间，固定地点，让孩子习惯阅读。很多家长说，家里地方不大，没办法给孩子专门的图书角，那么，有个固定的小沙发，或者固定的小地毯，都可以的。每天睡前，饭后，周末等等，

第四点，阅读计划走一个。对孩子读书的行为规划一下，比如，一次阅读多少页，大概多长时间阅读完一本。另外，培养孩子阅读习惯需要对孩子进行即时鼓励，读后再让孩子复述一下，等等，这会让孩子更爱读书。每个孩子都喜欢来自成人的肯定与鼓励。

这些是我家孩子喜欢看的书，比较推荐的，

《胡小闹日记》系列：

每个孩子都需要读一套校园成长小说。这套书超有趣，而且对孩子的成长很有好处，我家孩子收获很大，不但变得独立了，还越来越有想法。这套书讲的都是孩子成长中的关键问题，比如自信问题、学习问题、依赖与独立问题、坏习惯好习惯问题等，用有趣的故事讲述这些成长的大道理，孩子爱听，而且能记到心里去。读完感觉比之前懂事了两倍。

《皮皮鲁传》：

这套书是我小时候就喜欢看的，给孩子也买了，孩子也蛮感兴趣的，虽说年代有点久了，但这种能流传下来的作品，还是挺值得孩子读的。

DK百科系列：

不管男孩女孩，家里必备百科书。而DK的百科书可以说是百科书里的王者，图书真实，美得不要不要的，适合孩子，引导孩子认识用美的眼光认识这个世界。

4 有谁可以推荐一些关于小学三年级学生作文辅导之类的书籍

现在的刊物良莠不齐，什么作文大全等，往往徒有其表，还不如博览群书的好。

叶圣陶先生说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息”。其实，作文如泉源喷涌，是思想感情的自然流露，而不是其他什么。

相对于成人来说，学生的生活是单纯的，是真诚的，是快乐的。这就是学生的“真性”生活，这就是学生作文的“泉源”。

心中不快，通过作文渲泄，达到心平气和；心中欢喜，通过作文诉说，心情恢复平静。在作文里，可以上天入地，呼风唤雨；可以连接千里，审视古今；可以嬉笑怒骂，痛快淋漓……。

如果这样作文就能表达得淋漓尽致，内容充实、言之有物。那么怎样才能提高学生写作水平呢？一、乐于观察，善于观察。

大千世界，有写不尽的人、事、物、景，生活是海洋，并不缺少素材，缺少的是发现的眼睛，然而，学生作文往往空洞无物，这不是因为他们没有观察，而是不善于观察，在观察时，没有得到正确的指点。因此，只要引导学生到生活的海洋里去遨游，去观察，去体验，促使学生去发现以往不曾发现的，获得新鲜的感受，以使其有浓厚的写作兴趣，这样学生就会用自己的笔描绘这个色彩绚丽的世界。

1留心观察。要指导学生处处留心自己身边的事物。

如要写一个熟悉的人首先就要确定观察的对象，然后设法接近他，观察他的肖像、衣着、言谈、举止、内心活动等，以防“身在此山中”，“不识真面目”。还可以指导学生运用各种感觉器官去细致深入地观察，提高观察质量。

如指导学生观察菊花时，首选通过视觉，了解菊花的形状、颜色、姿态；然后通过嗅觉，闻到它的花香；再通过触觉，摸到它的实体；最后通过味觉，尝到它的滋味。2带情观察。

学生在观察客观事物的过程中，一般伴有一定的情感。如看到美丽的景物，欣赏悦耳的音乐，一定会感到心旷神怡；看到丑恶的事物，听到刺耳的声音，一般会感到厌恶憎恨。

也有的学生在观察中漫不经心，对观察的对象冷冷冰冰，写起文章来平平淡淡，没有半点生气，缺乏真情实感。可见，培养学生带着感情去观察很有必要的，也是非常重要，这样才能达到古人所说的“搜求于象，心入于境，神会于物，因心而得”的境界。

二、乐于积累，善于积累。 叶圣陶先生说过：“学生所写的，必须是学生积蓄的”。

学生作文是倾吐生活积累的的过程，是学生实际生活的反映。《再寄小读者》一文中，针对学生写作的困难做过这样的精辟分析：“是不是有时提起笔来却觉得无话可说，有时眼前闪烁着景色的色彩、形象，笔下却形容不出来呢？……”“无话可说”是指没有生活的积累、生活的积淀，“形容不出来”是指缺乏语言积累、语言的表达。

1、生活积累，解决“无话可说”的问题。我们应注重把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，指导学生做积累素材的有心人。

①参于生活，融于生活。学生并不是生活的局外人，学生写作文不仅要培养学生认识生活的能力，更要引导学生积参与生活，有意识组织活动，使学生有可能积累较典型的写作材料。

这不仅关系到作文教学的成功与否，也关系到能否在引导学生认识生活的过程中，深化作文主题。如进行写人作文的训练时，若单在靠作文指导时启发学生选材是远远不够的，学生往往会一时想不起来而无从下笔。

那么在写作文前我们要组织学生开展“夸奖他（她）”“我佩服他（她）”“他（她）真行”等即兴演讲形式的主题活动，学生就会有较多时间去有意回忆，搜集所写人物对象的有关材料。这样，既可激发学生表达人物的欲望，产生作文兴趣，又可以选择出表现人物特点的典型材料。

②体验生活，感悟生活。一切的体验、感悟来源于实践，实践出真知，学生在参与生活的过程中获得了体验、感悟，从而成为作文的素材，我们从作文教学的需要出发，有计划地引导学生为积累作文素材而进行社会生活实践活动。

在实践过程中，引导学生体会生活实践的感受。如学会某种技能获得成功的喜悦；做了某件好事受到他人赞扬的欢乐；遇到某种困难、挫折时的懊丧；受到一定的责难、误解甚至讽刺打击时的愤慨……引导学生应善于把这一切所见所感装进自己的“素材仓库”之中，素材积累多了，写作文时就可以信手拈来，得心应手了。

2、语言积累，解决‘形容不出来’的问题。相当一部分学生虽然积累了丰富的生活素材，但却无法表达出来，或者表达得不够确切，甚至思路紊乱，这是与他们缺乏足够的语言积累有关。

丰富的语言积累是从广泛阅读中来，“诗圣”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”那么，如何引导培养学生读书破万卷、广泛的阅读呢？①拓宽阅读面。教师要经常向学生推荐读物，一是适合学生阅读的文学作品，重在提高学生的文学素养；二是优秀作文选之类，让学生在写作上接受启示；三是科普读物、工具书之类的非文学读物，以拓宽学生的知识面，为学生的习作准备材料。

②运用阅读卡。要求学生对在平时教学的文章中或在课外阅读时遇到的精彩片断、妙词佳句、成语格言、名人名言及时摘抄，分类进行整理，并写上简要的阅读批注或感想，培养学生良好的阅读习惯。

③定向的。

5 现在小学三年级开始写作,需要什么样的作文书作为孩子的辅导作文

1，写作：小学三年级是语文能力形成的重要阶段，选作文书的话《10岁就爱作文》可能不错，另外一些专供三四年级学生用的作文书也不错。注意：不要太急于求成，现在选适合五六年级孩子读的书不太好。另：我的经验-孩子开始写作的时候，多给他看报纸，尤其是一些报上的少年文学专刊，很有用的。

2，兴趣：女孩子的话，三个选择都不错：1，乐器，别学太热门的，冷门的乐器更受中学欢迎。

2，书画，学素描或国画是个不错的选择，如果有美术天赋，这个真不错。

3，健美操，在中学里会健美操的女孩很受体育老师喜爱。

6 麻烦推荐几本适合小学4、5年级学生的作文辅导书

我和书的故事

从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。

在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见着书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。

后来，我认识了一些字，就开始自己读了。始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。

这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。

到三年级是，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次作文的题目是《我喜欢吃的水果》。

三年级的暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。

随着年级的增高，我又开始读一些散文等。

12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。

7 适合小学三年级读的课外书有哪些

给你一些书名参考一下哦

1 东周列国志故事

2 红楼梦故事

3 三国演义故事

4 西游记故事

5 水浒传故事

6 聊斋志异故事

7 成语故事精选

8 智慧故事精选

9 神话故事精选

10 思想家故事精选

11 政治家故事精选

12 科学家故事精选

13 探险家故事精选

14 体育明星故事精选

15 艺术家故事精选

16 文学家故事精选

17 企业家故事精选

18 军事家故事精选

19 三毛流浪记

二、文学名著

20 三寄小读者

21 稻草人

22 宝葫芦的秘密

23 小布头奇遇记

24 小兵张嘎

25 小英雄雨来

26 今年你七岁

27 荒漠奇踪

28 郑渊洁童话选

29 在你和我之间

30 我要做好孩子

31 草房子

32 第三军团

33 巫师的沉船

34 飞翔的声音

35 一千零一夜

36 伊索寓言

37 克雷洛夫寓言

38 格林童话

39 安徒生童话

40 普希金童话诗集

41 王尔德童话

42 豪夫童话

43 埃梅童话

44 宫泽贤治童话

45 列那狐的故事

46 鲁滨逊漂流记

8 想写好作文小学生要买什么书合适

第一种，与语文教材配套的作文书，也叫同步作文。

必须和教材一一对应，这就需要与语文教材对比。这个比较简单，照样购买即可。

2 第二种，叫分类作文，这类作文最是良莠不齐，鱼龙混杂，容易误导家长。好多书打着金牌作文，冠军作文等等，其实非常不适合小学生使用。

那么该怎么挑选呢？下一步详解。3 分类作文要买，但是主要是以字数划分。

一二年级可以买100字作文，三四年级买200字作文，五年级买300字作文，六年级买400字作文。这是与语文的课程标准相适应的，可以参考自己孩子考卷上对作文的字数要求。

如果孩子成绩优秀，也可以根据自己孩子的情况适当增加。因为孩子达不到标准，去看太多字的作文，他无法去模仿学习，不容易较好地运用到本年级的学习中去。

4 再说分类的内容。一二年级主要以看图写话为主，多买点教孩子看图写话的，三年级起，可以看各种分类了，有写人，写事，写景色，写物（动物、植物、物品），写感悟、启示等分类。

1 谁帮我写一篇关于舞蹈表演的作文

永不停息的舞蹈

她是为了舞蹈而生的，从她会走路时起，她便迷上了舞蹈，总是跟着各种音乐跳舞，她陶醉其中，在她快乐的沉浸中，一切都已不存在了。

她迷上了芭蕾，她央求母亲送她去艺校学芭蕾，但在她所在的小山村中根本没有艺校。母亲流泪了，但最终还是向乡亲借了钱，供她上了城里的艺校。为了省钱，每个月，母亲都会走三十多里的山路给她送来自家晒的红薯干和自己做的馒头，每每看到她穿着芭蕾舞服在镜子前疯狂而又满足得跳跃，母亲都会幸福得笑起来，课下，母亲为她擦着额上的汗珠，心疼的问倒：“丫头，累不累？”她会微笑得答到：“只要能跳舞，就感觉不到累了！”

她总是利用一切可以利用的时间去跳舞，她喜欢看着镜子里那个永远舞动的女孩。仿佛那个跳舞的女孩不是她，而是自己的生命！女孩的舞伎增长很快，她用它美妙的物资征服了评委，以每枚奖牌落入她的手中。

可是，突然有一天，她在跳舞时，发现眼前一片漆黑，镜中，没有了那个快乐的影子，当她醒来，她发现，自己躺在医院的病床上，旁边是哭成泪人的母亲和一脸焦急的老师和同学。

“怎么了？我出什么事了吗？”她问道。

“没有，你很好，好好休息吧！”老师安慰道。

她笑了：“明天，我就回去。”她沉浸在对舞蹈的想象中，可她没有看到旁边的母亲，老师和同学早已泪流满面。

那一天，她躺在床上，向着第二天又能回到自己梦想的舞台去跳舞，他一夜未眠。

第二天清晨，她穿好衣服，准备回学校，母亲却红肿者眼睛对她说：“丫头，咱回家吧，娘养你一辈子！”

她惊异的望着母亲，喊道：“为什么，为什么不让我回学校？我没病，你看，我的病好了，”说着，她微笑地给母亲跳了一段舞，但没等她跳完，她有重重得摔了下去。

她哭着望着母亲：“娘，我的了什么病？我还能跳舞吗？”

奴琴哭了，搂着她：“丫头，使白血病，咱不调了，娘养你一辈子。”

女孩呆了，她不知道是如何跟着母亲回去的，她在自己的小屋中，呆望着自己的舞鞋，默默落泪。

女孩每天呆在家里，帮母亲干些琐碎的家务，母亲很满足，即使女儿不能跳舞，只要能留在自己身边，也是好的，但是女孩却少了一些微笑，并时常躺在床上，冲着天花板呆想。

这样的日子平静得过下去，但母亲却发现，有时晚上起来会见不到女孩，每每维奇，女孩都会说自己去方便了，但母亲发现，女孩去的时间很长，并且总是快乐得满头大汗地回来。

一天，当女孩起身出门时，母亲跟在了后面，月光中，母亲见到女孩在月光下，微笑地穿上舞鞋，和着月光，快乐地跳着她最喜欢的那只舞《仙女》，母亲哭了，在月光下看着女儿，哭成了泪人。

也许，她唯一能做的，便是满足女儿的这点心愿。

每页，母亲都会偷偷跟在女孩后边，在很业中静静地看着女孩在月光西舞动的身影，月光中，女孩微笑着，是那样满足。母亲哭了，为了女儿的快乐，母亲隐忍不言。

那一天，表起了雪花，女孩依然在业中除去，母亲仍在那丛草中关心地看着女孩，雪花飞到了女孩身上，她如月光中的嫦娥，在雪中翩然起舞，轻盈，剔透，母亲看着，笑了，她却如一只蝴蝶慢慢飘落，母亲飞奔过去，抱起女儿，累地在女孩儿的脸上，花开女孩身上的雪。

女孩醒来时，她已经躺在了床上，她不知道母亲是怎样把她抱回家的，她只看到一旁哭得憔悴的母亲。她突然感觉到，自己豪情，只有灵魂的重量。

“我想再看一次学校。”女孩微笑地央求道。

母亲哭着，重重得点了点头。

抱着女孩的得的各种奖状，母亲扶着女儿进了学校，同学，老师都出来迎接她。

站在舞台的灯光下，女孩又跳起了她最喜欢的那支舞《仙女》，她安静而满足地沉浸在自己的芭蕾中，台下的人默默地哭泣，他们惊异于女孩的芭蕾，但他们知道，这是女孩最后一支舞了。

音乐，渐渐平息，女孩安然得向台下行了一个礼便倒在了舞台上，人们一拥而上，围着女孩，哭泣，母亲抱起女孩，呼唤她的乳名，可她微笑着已安然离去，是那样满足，眼睛，仍然望着那身上的芭蕾裙一个天使嫣然离去，而她留给人们的，是她永不停息的芭蕾！

2 记元旦文艺汇演作文

新的一年又要到来。

我们学校每年都会举行一个庆祝元旦的汇演。刚好，今天正是12月28日，老师领着同学们到操看表演。

我们坐下后，表演就开始了。主持人穿着艳丽的服装来主持节目。

一年级的小朋友表演的是舞蹈，她们一会儿拍手，一会儿扭 ，真可爱。二年级的小朋友表演了，她们穿着白色的连衣裙，表演天鹅舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美丽，全场响起了掌声。

我们班表演了。表演的是小品>，演得生动，有趣。

同学们看得笑嘻嘻的。 四年级表演的是笛子独奏，笛声婉转，嘹亮。

五年级表演的是潮曲表演唱，虽然没伴曲清唱，还是很动听，有功力。这位同学是上过电视梨园的。

六年级表演的是印度舞蹈，鲜艳的民族服装真迷人，舞姿也非常优美，扭扭摆摆的。全场又响起了掌声。

汇演结束了。不能忘怀是同学们优美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛声。

这次汇演让我们过一个快乐的节日。

3 作文,《舞蹈表演》

舞蹈表演在愉快的寒假生活里，有很多令人兴奋的事情。比如说：春节、庙会……要说在我自己身上发生的，就属那次迎新春舞蹈表演了。在寒冷的冬日，二十多名穿着整齐的服装的同学在表演大厅里准备进行最后一次彩排。在经过指导老师认真点评后，彩排开始了，长达一个小时的彩排大家都很认真，像真正表演一样，彩排结束后，同学一个个都气喘吁吁的。接下来就是等待下午真正的表演了。吃过午饭，我们大家又重新补了妆，整理整理衣服，在指导老师的指定下，我们在等候室里等待出场。在等候室里，我们争先恐后抢在门口前观看各位演员的精彩表演。在我们表演前有精彩的儿童舞蹈、成年演唱、儿童演唱、魔术等表演。在临近我们表演时，我们舞蹈队的每一位队员既高兴又紧张。高兴的是：这次表演将在我们的电视台播放，爸爸妈妈可以在电视里看到我们的表演，我要上电视了，真想让全世界的人都知道的。紧张的是：万一在表演过程中出现失误怎么办，我在心里默默的给自己打气加油。告诉自己——我一定能行。该我们出场了，每个队员的脸上都洋溢着青春的笑容。当站在舞台、音乐响起的一刹那，激动兴奋的感觉霎时涌向心里，紧张的感觉不翼而飞了，化成了轻松的微笑。轻盈的身体扭动着，像一个个仙女在摇摆着；我们的脸就像迎着朝阳绽开的花朵。表演顺利结束了，每个人都松了一口气，教我们舞蹈的王老师与我们合影留念，回家的路上，我喜悦的心情仍未散去，我想，我今晚都无法入睡了吧。愉快的寒假，难忘的春晚表演。

今天早上，谢晖阿姨打电话给妈妈。邀请我们去看舞蹈表演。下午二点钟，我和妈妈就怀着无比期盼的心情兴致勃勃地来到了前线歌舞团。

来到前线歌舞团，我按票上的号找到了座位，坐了下来，不一会，舞蹈开始了。忽然，灯光一暗，舞台上立刻出现了一个个的彩色泡泡。悠扬的乐声在我耳边响起，几位身穿彩色裙子的大姐姐们以柔美的身姿来了一个领跳，随即两位男老师也迈着轻盈的步伐来到舞台中央，跳起了轻快的芭蕾。我不禁陶醉了，观众们给予了他们热烈的掌声。

然后出场的是一群天真可爱的小孩子们，他们的表演让我们开怀大笑，夺得了人们的目光。

忽然灯光璀璨，舞台后面的大屏幕的婉转变化，配合着灯光的闪亮流转，勾勒出了一幅唯美的画卷。一位身着红色芭蕾裙的八级女孩闪亮登场，她的手臂柔和，舞姿优雅，仿佛是一位高贵的芭蕾公主。她的精彩表演让观众们啧啧赞叹。

看完一系列的演出，一直喜欢文艺的我不禁想到，他们这么厉害，我什么时候才能和他们一样啊，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”只要我坚持不懈的努力，也许有一天站在台上的就会是我。

这场演出使我明白了一个道理，台上三分钟，台下十年功，成功的背后必定会有努力，相信我，在不久的将来，我会做的更好。

“什么，学校要排练舞蹈？”“不仅如此，还要在跳得好的人当中选去市里参加表演呢！”

老师走进教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排练。我简直不敢相信自己的耳朵，跳舞对我来说是一直梦寐以求的，想不到今天能轮到我，我不再多想了，兴奋地冲向多功能教室……

大约排演了一个多月，我也如愿以偿地被选去市里参加演出了。

来到市影剧院，广场上人山人海，多是老师和家长。剧场里更是座无虚席，舞台上各表演单位在认真地表演着自己的节目。看着个个精彩的节目，我们有点担心，生怕自己表演得不好。

“下一个表演节目是《算一算》，由潘溪中心小学选送。”随着主持人声音，我们陆续走上舞台，心里紧张，着急地等待着音乐的开始。开始了，我们随着音乐在心里默默地数着1、2、3、4、2、2、3、4……我两眼紧紧地盯着前面的伙伴，努力保持与她对齐。至于台下，我连瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好紧张呀！”身边的玉莹这时怎么突然会说这话呢？我一分神，险些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我说完，再回过神来看自己，也还是出了些差错。原本紧张的心情，更是有点乱了方寸。幸好，音乐也接近尾声了，表演也终于结束了。

回到台下，我的心还在突、突地跳着，心想，能来市里参加这样的表演是多么不容易啊，而且还是第一次呢，我怎么就没跳好呢？唉，我也真是的！

全部的表演都结束了，果然，我们没有名次。老师说，我们虽然没有得到名次，但也煅炼了我们自己的勇气。是啊，在人生的长路中，怎么会没有失败呢，何况，这仅才是我们走出山里的第一步呢！

4 文艺汇演的作文怎么写

今年的春节我们在老家大埔过，这边远的山区与繁华的广州比较，可有另一番热闹的春节景象。在广州能逛花市，观看烟花汇演，在乡下却没有这些，但是可自由燃放烟花炮竹。在大年三十的晚上十二点，家家户户门前就吊着一串鞭炮，时间一到，就点燃引火线，“噼里啪啦，噼里啪啦”地响个不停。这巨大的声音，这壮观的场面，可不把喜气洋洋的春节给迎来？整个小村顿时沸腾起来了，被灯火装扮的小村，仿佛像一座不夜城。然而，一阵喧闹之后，家家户户又再一次熄灭了灯，各自回到屋里睡觉。灯火明亮的不夜城霎时消失得无影无踪了。夜深人静，有点疲倦的我，不知不觉地进入了梦乡，梦幻着烟花的绚丽，热闹的街市，丰富的美食，还有一大堆收不完的红包。

大年初一那天，我起得特别早。一出门，只见有一张摆着糖果、饼干、年糕等食品的桌子放在门前，我有点好奇，问奶奶：“这是怎么回事？”奶奶说：“这是我们家乡的习俗，在大年初一的早上要拜天神，让它能保佑我们国泰民安、风调雨顺、万事顺利。拜完后才能吃早餐。”只见饭桌上全是一些素食，没有半点肉。我不禁疑惑起来。妈妈说：“今天早上吃斋。吃了葱就聪明，吃了芹菜就勤劳。”我不明自明地说：“这也是这里的习俗吧。”妈妈连忙说：“吃一顿斋没什么，有些地方的风俗还要吃一天呢！”

俗话说：‘一年之计在于春，一日之计在与晨。’大年初一是个吉祥的日子。人们穿着节日的盛装，三五成群地走家串户，探亲访友，互相拜年。每家每户的桌子上摆放着精美诱人的糖果，各式各样的新鲜水果来招待亲朋好友。一边聊天、一边喝茶，大家欢聚一堂，人们的欢声笑语回荡在村子的上方，充满了浓浓的节日气氛。

到了晚上，家家户户门前挂上大红灯笼，有的还装灯结彩。天上闪亮的星星，皎洁的月光把夜空装点得十分温馨。仿佛天上、人间融合在一起，把这小山村打扮得更加美丽、更加动人。

突然，一阵巨响，只见一个鲜艳的大火球腾空而起，霎时在天空中扩大，散开，圆形的烟花盛开在我们头顶的天空，火红火红的，璀璨夺目，把天空点缀得灿烂辉煌。眨眼间，在那朵礼花消失的地方又展开了绿色和紫色的烟花，五彩缤纷，把天空装点得流光溢彩。闪亮的霓虹灯和美丽的烟花交相辉映，组成了一幅美丽的图画。人们不是爆发出欢呼与惊叹。又一朵烟花腾空而起，转眼间，放出了一颗颗五颜六色的“小星星”，我还没来得及细细品味，“小星星”就成了急速而下的“流星”，真是如诗如画、美不胜收。一簇簇，一朵朵，白如雪，红似火，异彩纷呈，争奇斗艳。它们绽放在天空中，有的像红梅傲雪，有的似朝霞漫天……千姿百态，使人目不暇接。

快乐的时间总是过得很快，转眼间，春节即将过去，使我深深感受到：乡下的春节完全可以跟广州的相媲美。

六月是童年的沃土，六月是童年的梦乡。我们终于迎来了期盼以久的“六一”文艺汇演。为了迎接这次汇演，我们已经排练很久了。大家早就跃跃欲试，想在这次汇演上闪亮一把了。

我也代表我们班演出。演出即将开始，我心里有些紧张，生怕自己发挥不出来正常水平，演不好，会影响全班的成绩。同学们精彩的表演开始了。歌曲悦耳动听，舞蹈那么优美。终于轮到我上场了，我心里好紧张好紧张，我在心里暗暗地告诫自己：“放松自己，你是最棒的！”我满怀信心的上场了。

我们的表演结束了，我感觉我演的还可以，发挥出了正常水平。

下午是五年级的表演。我耐心地看着，他们的歌声更动听，舞姿更迷人，特别是那个双簧，两人配合的天衣无缝，逗得大家捧腹大笑。但我觉得我的表演还是最精彩的。

校园里充满着欢声笑语，这次文艺汇演永远令我回味。

5 写一种舞蹈

我在上幼儿园时就能歌善舞，问我说“这个舞蹈叫什么名字。

我并不是想成为舞蹈家，但我喜欢舞蹈，我舞蹈天赋得到了很好的发挥我爱舞蹈 我是一个舞蹈迷，那天晚上，我刚跳完舞蹈，更起劲了，一位老师突然忍住了笑，脚穿黑色靴子，英姿飒爽地在舞台上一亮相？”我只知道舞蹈里有“迪斯科”这个名字，就顺口答道，“迪斯科”，又把老师逗笑了，事后。“军营小兵”是我在上大班那年表演的一个节目，右三圈。

下面讲讲我的舞蹈生活吧，跳的过程中拎着裙子甩摆姿势很美。 到了幼儿园中班、大班时我已经是整个爸爸单位里的“名人”了，我担任领舞，因为好多人不知道爸爸的名字，常常一个人在家哼唱，很帅气，第二天大家就知道我的名字，真是“一举成名”，头戴红色贝雷帽。

这个舞蹈对柔韧性要求很高，许多动作需要有劈叉、下腰的功夫，好在我练了几年芭蕾，做起来非常轻松。当我们穿着绿军装，”面试老师被我滑稽的样子逗乐了，小时候就对舞蹈产生了浓厚的兴趣，印象最深的还是“西班牙斗牛舞”和“军营小兵”。

“西班牙斗牛舞”是我在中班时跳的一个舞蹈，轮到我了，真是“初生牛犊不怕虎”，我非常大方，自己就表演了一个“左三圈，演出非常成功。 为了练习舞蹈，我也受了很多苦，四年多了，荣幸地成为学校舞蹈队的队员，有时还会跟着电视里的音乐节拍跳上一段。

有一年六一儿童节，立刻就赢来了满堂喝彩。更为精彩的是舞蹈中我的一段独舞，一会儿旋转，一会儿腾跃，每做一个高难度动作，台下都会响起阵阵掌声，老师一个一个地面试，园里要排练一个节目，喜欢它的灵气，它的优美，这个舞蹈刚劲有力，节奏感强。

听说一两岁时，就有很强的表演欲望，喜欢在众人面前跳舞，那一扭扭一动作常常惹得大家哈哈大笑。随着年龄的增长，我越来越喜欢跳舞，我以为他们觉得我表演地很好，我几乎每个周末都要去舞蹈中心上课，风雨无阻，尤其是结束时造型很独特，先后多次在舞蹈中担任领舞，回想我跳过的许多舞蹈，老师都说我是棵好苗子，应该好好培养，几乎人人知道我，都称呼他“叶子爸爸”，可见我多有名了，而我成名的主要原因就是我舞蹈跳得好。

在经过老师的一番培训之后，脖子扭扭， 扭扭，从幼儿园中班开始在小鹂舞蹈中心学习芭蕾，今年参加了加级考试，现在已经是五级班的学员，有时生病也要坚持。对这项活动我真的很喜欢。

爸爸也非常支持我的兴趣爱好，还特意在家里为我安装了一面大镜子和一副把杆，空闲时我会独自练上一会儿。

6 六一儿童节表演和唱歌作文怎么写,

快乐“六·一”清早，天气晴朗，风和日丽我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字这是我们这次“六·一”的主题牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场这时，校长宣布节目正式开始第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日台上表演节目的同学表演的更起劲了终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花、、、、、、“阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。

7 精彩的歌舞表演作文,600字,谢谢,拿来做参考

我曾经在一个马戏团里，看到了一场惊心动魄的演出。那一次，让在场的所有人都受到了教育，那一次，也让我永远铭记。

一个驯兽师牵着一大一小两只猴子来到了观众的面前。那只大猴子似乎是小猴子的妈妈。

驯兽师让小猴子坐在了单车上，表演骑单车。在场的观众都为小猴子欢呼，所有的风头也都让小猴子出尽了。而猴子妈妈却被冷落了，她孤零零地蹲在驯兽师脚边。但眼睛却死死地盯着小猴子，好像生怕他出什么意外。

可是，不该来的还是来了。小猴子的单车失了灵，不管它怎样摆弄那单车，就是停不下来。驯兽师好像也没了办法，只能用焦虑的眼光看着小猴子。观众们也不觉发出了惊呼，为小猴子捏了一把汗。

真希望时间能够停下来，也好救小猴子一把，但是，时间是停不下来的，反而走的很快。一眨眼之间，小猴子就飞快的冲向了围栏，眼看着就要撞上了。我闭上了眼睛，为它默哀，

就在那一刹那，猴子妈妈以迅雷不及掩耳的速度，追上小猴子，抱起它就往回跑。也就在那是，单车撞上了围栏，发出了“嘭”的一声巨响，都震到了我的耳朵。不过庆幸的是，小猴子没有坐在那单车上。

所有观众都发出了雷鸣般的掌声，吹起了尖锐的口哨声，有的人甚至还留下了感动的泪水。没有人不被感动。

这是一幅多么动人的母子画面哪！这里面蕴含着母亲对儿子的关爱，也蕴含着儿子对母亲的依恋，这也让人们感受到了母爱的伟大。

这次演出是我看的所有演出中最出色的一次，它也将成为让我感触最深的演出。

8 作文写森林晚会

森林的夜，静悄悄，弯弯的月亮挂在空中星星眨着宝石般的眼睛，更增添了一种神秘的气氛突然，“叮铃铃”地响声打破了寂静的夜晚，森林的动物们纷纷向大白桦树跑去哦，原来是一年一度的森林晚会开始了 小猴子主持人穿着蓝色西装，拿着话筒站在舞台上说：“安静，第五届森林晚会现在开始！” 第一个节目是松鼠跳大尾巴舞小松鼠不慌不忙的走上舞台，它跳的舞是那么的好看呀！只见它翩翩起舞，尾巴忽上忽下，忽左忽右大白桦发出沙沙的响声，为松鼠伴奏，小草也被美丽的舞蹈吸引了，不由自主的摆动着腰肢 第一个节目演完了，第二个节目开始了 第二个节目是小狗变魔术小狗不紧不慢的走上舞台，它穿着深灰色的魔术衣，先从口袋里掏出一个手绢，把手绢往手里一抓，再伸开，就变成了一只鸽子接着又从它的百宝箱里拿出一支魔术棒一挥，魔术棒变长了又接着从它的百宝箱里拿出一副扑克牌，它把扑克牌一合再伸开就变成了一把小雨伞，在舞台下的观众惊呆了，大象愣愣的摇摆着它的大鼻子，小猴兄弟痴痴地摇着尾巴，乌龟和蜗牛都把头伸长长的 一个又一个的精彩节目过去了，轮到小鸟唱歌了 小鸟来到舞台上，它边唱边跳舞，啊！那歌声真优美啊！它把手挥成一个圆形，飞了起来，那优美动听的歌声传到了很远很远，小狗汪汪的叫着，听到这优美的歌声吸引了也不叫了，靠在鹿嫂子的身上，用心灵去听这优美的歌声场下的观众掌声如雷 森林晚会结束了，动物们纷纷议论，小鸟平时那么骄傲，怎么会唱的歌那么好听哪？鹿嫂子听了说：“小鸟可辛苦了，它每天天不亮就起来，中午不怕太阳晒，晚上不怕蚊子咬”小动物们听了都很感动说：“我们都应该像小鸟学习”同时也懂得了一个道理：成功来自于勤奋苦练！ 啊！这次森林晚会烙在每个小动物们的心中。

9 关于《文艺演出》的作文600字

12月3日，我校举行一次文艺汇演。这次文艺汇演，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。丰富多彩、形式多样的文艺节目使我们放松了大脑，放飞了心情，张扬了个性，同时也让我们受到了一次很好的艺术教育和美的熏陶。

那天，在我们的操场上搭了一个舞台，舞台背景上写着“活力校园，快乐成长”这几个紫红色大字，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊！我们怀着兴奋的心情，快步向操场走去，准备参加文艺汇演。

文艺汇演开始了，衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音特别清脆、响亮。一下子把同学们吸引住。第一个节目是四（1）班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……随着欢快活泼的音乐，一群小同学穿着款式新奇的服装载歌载舞，蹦蹦跳跳，做出整齐的动作，赢得了观众们雷鸣般的掌声。接着是三（2）班表演唱——《北京欢迎》，他们的歌声多么婉转，动听，他们还配着动作。大家听得津津有味，有的轻轻摇头，情不自禁地跟着唱。

最紧张的时刻就是到我们班环保时装秀，第一个出场是我们刘子浩和李杰威同学，他们穿着用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出来了，摆出超帅的造型，帅气十足啊！同学们情不自禁地叫了出来，接着是李洁怡同学出场，她时装那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上独特的发型，真是活泼可爱，他们的表演提醒人们少用塑料袋，保护环境。紧接着到我出场了，我既紧张又兴奋，我穿着漂亮的服装，面带笑容，在台上摆出姿势，向同学们展示，也象征着如果我们保护环境，生活更美好。我们的表演赢得阵阵的喝彩声。

文艺汇演还舞蹈、相声、小品、乐器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不断，台下掌声连连。

表演完了，就到了宣布结果的时候，同学们非常紧张。当听到一等奖是五（1）班时，我们共同欢呼：同学们有的说“Yes！”有的高兴地跳起来，有的与旁边的同学互相拍掌……我们的张老师也露出了笑容，我们班一片沸腾，真是功夫不负有心人。

幼儿园毕业晚会结束语台词

　下文是我整理的幼儿园毕业晚会的结束语主持词，欢迎大家阅读与借鉴。

　主持人：ABCD

　开场序舞蹈：《闪烁的星星》

　A：亲爱的叔叔B：阿姨C：老师D：小朋友

　合：你们好！

　A：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，

　B：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张脸，

　C：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱……

　D：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩！

　A：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；

　B：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋！

　C：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长，幼儿园大班毕业晚会台词。

　D：让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。

　园长讲话。

　A：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长。小朋友，让我们掌声请出园长。（园长出场）

　园长：宇淇，这里为什么这样热闹？

　A：园长，，今天是我们大班毕业晚会，你也应该给我们讲几句呀，大家用掌声欢迎伍园长讲话。

　A：谢谢园长的讲话！

　师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

　（毕业班幼儿代表向老师们献花。）

　C：谢谢园长、老师和阿姨多年的培育。

　A：孔老师，我觉得幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。

　C：对啊，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。

　师：下面请家长代表讲话！

　师：听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀？

　D：对啊，我们以后还会更加努力，做得更好的！

　师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？

　D：是啊,为了表演得更精彩，连乐器朋友也请来了。请欣赏大一班的打击乐《茉莉花》、《花儿与少年》

　2、歌表演：《可爱的人》

　3、《神气小兵》

　C：舜涛，你看完各行各业的表演后，你最喜欢哪一个行业？

　D：我喜欢兵哥哥！立正！多神气呀！

　C：想知道有多神气，咱们一起看看大大一班的《神气小兵》吧，幼教文案《幼儿园大班毕业晚会台词》。

　4、钢琴表演

　A：一个个神气的小兵威风凛凛，真让我们一饱眼福了，

　B：其实，我们三幼的小朋友不仅会表演乐器，会跳舞，还会弹钢琴呢！

　A：真的？那我们快来听听！

　B：第一个表演的是《印第安手技》

　5、时装秀

　C走秀

　A：玮婧，你去哪里？怎么走成这样子啦？

　C：你不懂吗，我这叫猫步！

　A：啊？猫走路是这样子的？

　C：哎哟，猫步就是英文CATWORK翻译成中文的读音啦。就是穿上漂亮的衣服在台上展示给人看的，而且接下来我们又有猫步看啦，

　A：没错，接下来是毕业班的小朋友为我们带来时装秀，掌声有请！

　6、老师二重唱《啊哩哩》

　B：小朋友的表演真精彩！

　D：老师的表演会更精彩！

　B：有请我们的王国芳老师和韩小惠老师为我们带来二重唱《啊哩哩》。

　7、《健康宝宝》

　B摆姿势

　A：嘉俊，你在干嘛？

　B：我是大力士。

　A：啊？你还没回答我的问题呢。

　B：我是健康宝宝。

　A：哦，你也想参加表演对吧？

　B：对，我们要为大家表演的是《健康宝宝》

　8、喜庆

　B：今天是个高兴的日子，

　C：为什么？

　B：因为我们毕业了，看，一群狮子也来助兴啦。

　C：那是大大二班的小朋友为我们表演的《喜庆》，掌声欢迎！

　9大合唱

　B：请合唱团的小朋友为我们演唱〈祖国祖国我们爱你〉

　10、健美操〈都市节奏〉

　B：接下来是老师们为我们带来充满活力的健美操。

　D：这个健美操可厉害啦，它曾经获得了镇教师健美操比赛特等奖，还代表镇参加市赛获得一等奖。

　B：哇，那一定很好看的，那我们快点请老师们出场。

　D：别急，老师们说，掌声热烈点再出场的。那我们也不要吝啬掌声啦。

　11、〈玩具畅想〉

　D：接下来请大家继续欣赏舞蹈〈玩具畅想。〉这个舞蹈在今年幼儿艺术节舞蹈比赛中获了一等奖，掌声欢迎。

　12、《感恩的心》

　B：宇淇，你在干什么？

　A：宇淇做手语“我爱你”

　A：这叫“手语”，不懂了吧，意思是“我爱你”。

　B：真的，你还会用手语？

　A：下面请欣赏大三班小朋友的手语表演《感恩的心》

　13、朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

　师：夜色无法遮掩孩子们的光芒，动听的'歌谣、优美的舞蹈牵动着在场的每一位观众。大家都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨!通过手语表演，孩子想爸爸妈妈表达着谢意，感谢父母的养育之恩，也向培育他们的老师和阿姨诉说着谢谢。在这特殊的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧！

　A：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

　C：亲爱的老师、阿姨，是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。

　B：但是不管我们走到哪里都会想起您,因为三幼是我们永远的乐园。

　C：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过！

　合：亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！

　B：再见吧，老师、阿姨，以后我们一定会来看您们，向您们报告我们的成长足迹！

　C:再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚！（放礼花）

　A：第三幼儿园200X届毕业晚会到此结束。

　合：谢谢大家的光临！

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舞蹈工作计划范文汇总8篇

　光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的舞蹈工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

舞蹈工作计划 篇1

　 一、活动目标：

　舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，小学舞蹈社团活动计划。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

　 二、活动内容：

　1、对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

　2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

　5、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。

　 三、活动时间：每周六上午。

　 四、活动对象：一、二、三、四年级部分学生。

　教学计划:在老师的组织下，让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。

舞蹈工作计划 篇2

　一、教学目的

　启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。

　二、教学任务

　1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏

　2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态

　4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感

　5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心

　三、教学内容安排

　1、活动部分

　第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。

　第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。

　2、软开度初步训练

　简单的压前、旁腿，弯腰等。

　3、舞蹈组合

　A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力

　B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感

　C、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识

　D、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力。

　E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。

舞蹈工作计划 篇3

　名师作为教学的精英，教师的楷模，时刻令人羡慕。我作为刚刚工作几年的新教师，很荣幸加入到家张港市舞蹈学校名师工作室，本年度的具体措施如下：

　 一、指导思想

　1、坚持以教学工作会议精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。并在学校师资培养工作中发挥积极作用，做师德的楷模、育人的模范、教育的专家。

　2、坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，积极投身课程改革实践，在学校和教研组推进课程改革中发挥积极作用。

　 二、工作目标

　1、师德目标

　热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。

　2、理念、理论提升目标

　要认真学习新课程理念，了解省内外舞蹈教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。

　3、教学工作目标

　要进一步研究教学规律（包括教师教的规律和学生学的规律），进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。

　4、教学研究目标

　积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。

　5、做好人才培养和带教工作

　利用学校各种教学资源，积极培养中青年舞蹈教员和骨干教师。

　 三、工作措施

　1、积极开展理论学习

　通过研读专着，倾听专家报告和参加学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。

　2、积极参加课堂教学实践研究

　在区名师和教导处带领下，通过观摩课、公开课积极开展课堂教学研究活动，以加强师生互动为研究的切入点，提高教学的有效性，努力探索互动高效的课堂教学模式。

　3、做好教学组织工作

　认真落实学校名师工作计划，积极开展各项听课、评课活动。认真开展课堂教学研究，组织讨论完善古典舞教学大纲中的各个技术技巧，组织各位教师完成常规教学计划。

　相信在自己的努力下，充分发挥个人、团队、集体智慧的力量，舞蹈学校的每一名教师都一定能够在一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃发展平台上驰骋，为学校的教育事业发展整体水平的发展，放飞教育的理想与信念、孕育教学的快乐与智慧、迎着朝阳驶向明天。

舞蹈工作计划 篇4

　专业实习是普通高等教育非师范专业的重要实践环节，是教学计划集中实践环节必修课的重要组成部分，是贯彻理论与实践相结合原则的体现，也是全面检验和进一步提高我校教育质量、培养具有创新精神和较强的实践能力、集体育与文艺、教学与训练于一体、适应经济社会发展需要的应用型人才的必要措施，是高等教育教学不可缺少的重要环节。

　通过实习，学生可将在校所学的知识、技术和技能运用于实践，在指导教师的指导下，学习和提高专业教学、训练工作能力，同时，通过专业实习，对我院各门学科的教学内容、教学效果可以进行全面检查和总结，从而不断提高教学质量，使培养的学生更加符合教育目标提出的要求。

　 一、专业实习的目的的任务

　1、使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关舞蹈表演专业教育、教学、训练工作的全面锻炼，培养学生的独立工作能力。

　2、使实习生在实践中向优秀教师、教练学习，认识到教师、教练的光荣职责，树立良好的职业道德和专业精神。

　3、全面检查我校的教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促我校的教育、教学工作。

　4、通过专业实习，引导学生学习和研究教学、训练及技术发展的规律，培养适应教育改革、社会需要的专业人才。

　 二、组织领导

　专业实习在学校统一领导下进行，建立学院领导机构。

　1、学院实习领导小组

　组长：xx

　副组长：xx

　成员：xx

　职责：（1）根据学校的要求制定舞蹈表演专业实习工作计划。

　（2）检查和处理实习问题，审查实习生各项任务的完成情况和实习成绩。

　（3）领导本学院的实习工作，确定带队教师。

　（4）完成实习工作总结。

　2、实习队领导小组

　队长：x

　副队长：xx

　队员：20xx级体育学院舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操方向）学生

　职责：负责实习学校与实习有关的领导工作。

　（1）向实习生进行教育、处理该校实习中的一切问题。

　（2）检查实习生的教学、工作和安排实习生生活等。

　3、实习小组：由指导教师及实习生组成，负责集体备课、钻研教材、互相听课和评议等。

　4、团小组：负责实习生的政治思想和组织纪律工作。

　组长：x

　副组长xx

　成员：体育学院20xx级舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操方向）学生

舞蹈工作计划 篇5

　根据上级领导指示，我作为学校舞蹈社负责人，现在编写新一学年的舞蹈社工作计划。

　一，舞蹈社的创办宗旨：

　舞蹈是人体形美的重要呈现平台，能够提升人的形象气质与体魄，也是重要的交际方式。出于对舞蹈这门艺术的热爱，也出于激发学生对舞蹈的兴趣爱好，因此学校舞蹈社于今年二月初成立。

　二，指导思想：

　舞蹈练习关键是要培养学员学习兴趣，兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习犹如无源之水、五根之木。如果说舞蹈形体的学习是目的，那么培养兴趣就是过程、基础。发展同学们的舞蹈水平，必须培养学生们浓厚的学习兴趣，而培养兴趣的方式是唯有将同学们带入一个美好的形体世界当中，让孩子们充分得感受舞蹈对心灵带来的净化，从而陶冶他们的心情，促进他们的身心发展。

　 三，培养目标：

　1，让同学们初步掌握舞蹈的基础动作，使同学建立正确领悟的舞蹈内涵，养成良好的姿态习惯。

　2，建立成套舞蹈基础动作练习手册，让学员可以时常参考学习。

　3，增强学员身体素质，增强学员体质意志。

　4，培养学员的自主学习能力，激发他们的创新潜能。

　 四，主要活动措施：

　1，教学方法：示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠错法、练习法。

　2，教学手段：影像教学、个体指导、分组教学等。

　 五，活动安排：

　1，活动时间：每周一、四下午三点到五点的课业整理时间。

　2，活动地点：学校艺术综合楼302阶梯舞蹈室。

舞蹈工作计划 篇6

　一、现状分析：

　新学期新的开始，本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学工作，我们每班孩子有二十人左右，大部分是小班刚刚升上来的孩子，下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

　二、学期目标：

　幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

　1舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

　2表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

　三、教学安排：

　课时舞蹈名称1勾绷脚组合2小花猫3弯腰、转腰4半蹲5摆臂6头的动作7前压腿8孙悟空和猪八戒9双吸腿10小鸡11含胸、展胸12手位13推指、绕腕14吹泡泡15大西瓜16展示课，表演给家长看。

舞蹈工作计划 篇7

　新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。

　 一、小班舞蹈课教学计划

　由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。

　1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

　2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如《乘飞船》《小鸟飞》等。

　3、律动《火车开啦》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动，

　4、律动《划船》模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。

　5、律动《这是小兵》模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。

　6、《摊推手》掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。

　7、《踢小球》模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。

　8、《扑蝴蝶》模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。

　 二、 中班舞蹈课教学计划

　中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。

　1、舞蹈《小红帽》学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。

　2、律动《小鱼游》模仿小鱼游水的`动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。

　3、舞蹈《跨世纪的新一代》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。

　4、舞蹈《摘葡萄》学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

　5、《开枪,开炮》游戏模仿解放军开枪开炮的动作。增长幼儿团结一致的精神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。

　6、舞蹈《草原小牧民》认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情

　7、《表情歌》 训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。

　8、《邀请舞》基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。锻炼幼儿的相互合作精神。为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。

　 三、大班舞蹈课教学计划

　1、基本训练前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。

　2、舞蹈《格桑花》学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。

　3、舞蹈《草原小骑手》学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。

　4、手绢花组合学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。

　5、舞蹈《摘葡萄》 学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。

　在做好日常教学工作的同时，我将认真排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学计划。

舞蹈工作计划 篇8

　一、指导思想：

　在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

　二、社团特点分析：

　低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生，这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

　三、教学重点：

　针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点，专门来编排和教授这门课程，希望可以通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

　四、活动目的：

　1、循序渐进地进行身体软开度的训练，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

　2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

　3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。

　五、具体教学目标：

　1。通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

　2。跳舞时与音乐协调一致。

　3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

　4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

　5。在舞蹈中与他人合作。

　6。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

　六、活动主要内容：

　（一）：基础训练

　（1）、压腿

　这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

　（2）、压肩

　这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。

　（3）、把杆训练组合

　这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此难度上换花样，达到舞蹈训练的要求。

　（4）、劈腿跳

　是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开。打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好。着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地。

　（5）、下腰

　年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力量，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到伤害。

　（6）、劈腿

　有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练：

　（二）：成品舞蹈的排练《麦田童话》

　七、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）

　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。

　2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。

　八、活动安排

　第一周：制定计划

　第二周：基础训练（压腿、压肩、把杆训练）

　第三周：基础训练（劈腿跳、下腰、劈腿）

　第四周：欣赏舞蹈

　第五周：舞蹈排练《麦田童话》

　第六周：舞蹈排练《麦田童话》

　第七周：舞蹈排练《麦田童话》

　第八周：舞蹈排练《麦田童话》

　第九周：舞蹈排练《麦田童话》

　第十周：舞蹈排练《麦田童话》

　第十一周：舞蹈排练《麦田童话》

　第十二周：舞蹈排练《麦田童话》

　第十三周：舞蹈排练《麦田童话》

　第十四周：舞蹈排练《麦田童话》

　第十五周：舞蹈展示

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1、生活多美好啊， 体育锻炼 乐趣无穷。普希金

2、我去跑步不纯粹是一种 体育锻炼 ，从一定意义上讲，它也是一种职责，一种生活必需，或者说一种精神追求。

3、只有坚持 体育锻炼 ，我们才能拥有健康的体魄。

4、我们班百分之九十八的同学达到了国家规定的 体育锻炼 标准。

5、经常的 体育锻炼 ，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。

6、为了增强自身免疫力，他加强了 体育锻炼 。

7、身体强健，是坚持 体育锻炼 的结果。

8、愉快的生活，丰富多彩； 体育锻炼 ，乐趣无穷。

9、即使在数九寒天的日子里也坚持 体育锻炼 。

10、只要坚持 体育锻炼 ，身体就会逐渐强壮起来。

11、我们力求使学生深信，由于经常的 体育锻炼 ，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。苏霍姆林斯基

12、由于经常参加 体育锻炼 ，小兵的体格很强壮。

13、王爷爷已年逾古稀,但仍然每天早上坚持 体育锻炼 。

14、司各特会决心不去参加那些通宵达旦的酒会，每天作些 体育锻炼 ，有规律地写作。

15、学生会号召同学们踊跃参加 体育锻炼 。

16、在刻苦学习和 体育锻炼 方面他都不及我。

17、他们几个同学,无论在学习上,还是在 体育锻炼 上,总是并驾齐驱,难分高下。

18、我们班几个过去不爱活动的女同学参加 体育锻炼 比以前积极多了。

19、 体育锻炼 能使人终身受益。

20、我经常参加户外 体育锻炼 ，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。

21、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱 体育锻炼 ，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

22、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和 体育锻炼 。

23、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽 体育锻炼 的种种艰苦。卢梭

24、拥有健康的身体，应该从一点一滴做起！如：不偏食不厌食不挑食！并且要做到每天 体育锻炼 ！还有多喝水，多吃水果。

25、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽 体育锻炼 的种种艰苦。

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27、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽 体育锻炼 的种种艰苦。

28、秋来天变无常，感冒提早预防。打开门窗通风，开水多喝无妨；早晚盐水漱口，睡前烫脚上床；加强 体育锻炼 ，适时增添衣裳；肥皂洗手消毒，祝你快乐健康！

29、秋来护肤注意：气候渐冷空气干燥，补充水分是急需；调节饮食多喝开水，煎炸油腻要远离；增强肌肤御寒能力， 体育锻炼 莫忘记。愿你秋季美丽如意！

30、秋季护肤：气候渐冷空气燥，补充水分是个急需；调节饮食多喝开水，煎炸油腻尽量远离； 体育锻炼 莫要忘记，增强肌肤御寒能力。愿你秋季美丽如意！

31、秋来护肤注意：气候渐冷空气干燥，补充水分是个急需；调节饮食多喝开水，煎炸油腻尽量远离； 体育锻炼 莫要忘记，增强肌肤御寒能力。愿你秋季美丽如意！

32、 体育锻炼 要每天坚持，不要三日打鱼，两日晒网。

33、因此，培养人们对体育的兴趣、爱好，并养成 体育锻炼 的习惯是体育教学成果的一个重要标志。

34、培养人们对体育的兴趣、爱好，并养成 体育锻炼 的习惯是体育教学成果的一个重要标志。

35、在竞技运动，甚至是 体育锻炼 中有些人使用兴奋剂而危害健康，并违背了体育公平竞争的原则。

36、该文运用量表、访谈等方法，以行为改变的跨理论模式为分析框架，对我国毛南族聚居区成年居民的 体育锻炼 行为进行分析研究。

37、另据英文的中国日报报道，为了增强做爱时的耐久力，教练每天都让这一对儿进行 体育锻炼 。

38、保持乐观心态，身体定会安康；坚持 体育锻炼 ，身体肯定强健；支持少荤多素，身体定能棒棒；主持拒绝烟酒，身体永远健康；世界癌症日，愿你健康相伴，开心每一天！

39、运用“阶段性行为改变模式”的理论，对郴州市四所大专学校学生的 体育锻炼 行为的阶段性特点进行了调查研究。

40、如果年龄在二十几岁的人被测出该基因变体呈阳性，那就可以让他们服用降胆固醇的他汀类药物，并建议他们进行 体育锻炼 、改吃健康饮食、并且不要吸烟。

41、每天严格的 体育锻炼 不仅有助于强化骨骼及心脏功能，而且它锻炼了机体均衡，尤其防止了衰老过程中的一些机能下降，而这些下降正是死亡的主因。

42、我已经 体育锻炼 过了，现在得温习功课。

43、成年人通常计划减肥、加强 体育锻炼 或者戒烟。而爱好体育运动的年轻人也可以制定一些计划。

44、又是一阵冷空气，身体保暖要注意， 体育锻炼 要坚持，棉衣外套不可弃；晚上睡觉要按时，忙碌工作要休息，大寒已至嘱咐你，多穿衣裳多甜蜜。

45、生活小常识：初春气温不稳，注意保暖防风寒，多食醋、蒜之类有助预防外感。过敏体质注意避开花粉等过敏原，外出戴口罩较安全。增强体质，户外活动很关键，包括各种 体育锻炼 和体力劳动，增强机体免疫力。可据自己喜好，参加跑步、郊游、打球、做操、打太极拳。健康春天幸福一年！

46、如果你没有大块的时间来进行 体育锻炼 ，可以在一天中，分段进行，每次10分钟就行。

47、应该注意：1、关注天气变化，及时添加衣服。2、参加适当的 体育锻炼 ，增强体质。3、饮食适宜，多吃青菜、水果、瘦肉、蛋类和豆类食品，少吃油腻食品，多喝开水。愿你健康！

48、十种不良生活方式：一、电脑面前一整天；二、极度缺乏 体育锻炼 ；三、有病不把医来看；四、缺乏主动来体检；五、无缘无故不吃早餐；六、家人交流少的可怜；七、空调环境不改变；八、常坐不动和久站；九、不能保证有效睡眠；十、无规律地饮食三餐；不良习惯要改变，健康才会不遥远！

49、愿你有双明亮的眼睛，摒弃厚厚的眼镜；每天都做眼睛保健操，坚持 体育锻炼 身体好，国际盲人节，多看看这美丽的世界美好的短信。

50、收押烦恼原，放飞好心情。刑拘毒饮食，维护好身体。把癌细胞处以极刑，将 体育锻炼 进行到底。世界癌症日，改掉生活恶习，还你健康本色。

51、当你吃了一定的食物、参加了 体育锻炼 、或者体重减轻或体重增加时，早晨检测能帮助你发现你血液中的葡糖糖变化。

52、又是一阵冷空气，身体保暖要注意，大衣棉衣不可弃， 体育锻炼 要坚持；晚上睡觉要按时，忙碌工作要休息；大寒已至祝福你，生活幸福又惬意！

53、记者：“足球对 体育锻炼 有哪些贡献？”“没有。”教练答。记者：“为什么？”“22个需要休息的人在场上拼命地跑，而四万个需要运动的人却坐着看。”。

54、资金来源主要是街道社区拨款和自筹经费为主，远远不能满足广大社区居民参与各种 体育锻炼 的需求。

55、又是一阵冷空气，身体保暖要注意，大衣棉衣要常带， 体育锻炼 要坚持；晚上睡觉要按时，忙碌一天要休息；大寒将至，祝福你生活幸福又惬意！

56、她同时也是一名残疾人，但她身残志不残，带领广大肢残人积极参加各种社会活动和 体育锻炼 。

57、部分群众对体力劳动和 体育锻炼 这两者混淆不清。

58、大雪冷风呼啸，养生我有妙招，经常开窗通风，健脑提神良方，晨起热粥当道，别忘放点红枣，晚餐牛羊肉汤，御寒养胃首要， 体育锻炼 别少，小心偷偷长膘。温馨关怀送到，愿你健康安好！

59、日常 体育锻炼 带来的健康效益不可估量，而且只要你参加锻炼，不管你的年龄、性别和体质如何，你都将从中获益。

60、要多吃羊肉、牛肉、鹌鹑、大蒜、辣椒、洋葱、桂圆、栗子等温热的食物，有助于御寒。也可多吃些含碘多的食物，如海带、海水鱼、虾皮等。积极参加适宜的 体育锻炼 ，尤其是从事久坐或久立工作的女性，应重视体育活动，多做手、脚和腰部的运动。天渐冷，亲们注意保暖哦！

61、 体育锻炼 通过一种与‘诺金’和BMP的复杂相互作用，能帮助确保神经干细胞活性和脑细胞新生。

62、你采用一些缓和的减肥饮食疗法和进行适量的 体育锻炼 。

63、 体育锻炼 有助于降低智齿冠周炎发病率

64、1、长时间对着电脑；2、晚上十一点以后睡觉；3、不能保证睡眠时间；4、极度缺乏 体育锻炼 ；5、有病不求医；6、吃饭口味偏重，特别喜食咸的和辣的；7、不饿不吃，不困不睡，不累不息；8、与家人缺少交流；9、长时间用手机打电话；10、三餐饮食无规律。

65、阐述了国家 体育锻炼 标准管理信息系统的分析与设计过程，并研发成应用软件。

66、梁山伯其实早知道祝英台是女的，他说：她每天都不刮胡须，每个月的那几天都没来参加 体育锻炼 ，这不明摆着吗，只有傻瓜才会说穿！

67、1、有病不求医；2、缺乏主动体检；3、极度缺乏 体育锻炼 ；4、不能保证睡眠时间；5、常坐不动；6、与家人缺少交流；7、不吃早餐；8、三餐饮食无规律；9、面对电脑过久。祝你有用健康美丽的生活方式！

68、在该市，家长平常很少能腾出时间与子女一道参加 体育锻炼 ，此外，学校往往缺乏体育教师和体育设施。

69、学习之外，还可以参加各种课外活动、 体育锻炼 以及进行短途游览，通过这些互动，结交新朋友，零距离体验当地文化并拓展国际视野。

70、坚持合理膳食，保持心情愉快，不要令健康红灯频闪。规范生活作息，加强 体育锻炼 ，确保让生命绿灯长明。世界癌症日，祝你健康，长命百岁。

71、这所军校办学一丝不苟，纪律严明，从 体育锻炼 到上课和自修，时间都掌握的分秒不差。

71、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

72、世界保健日提醒您：参加 体育锻炼 ，强健身体；保持乐观情绪，静养心神；合理注意饮食，养阴益气。秋高气爽，注意健康！

73、因此，建议中学阶段一定要注意教育学生养成良好的锻炼习惯，为终生 体育锻炼 奠定良好的基础。

74、通过分析发现，我国现行的太极拳活动不仅仅是一种 体育锻炼 活动，同时也是一项团体性较强的社会活动。

75、立冬注意防寒保暖，饮食补充营养保健，天冷热气散失过快，注意穿衣提高御寒，平日饮食多吃蔬菜，调换品种花样翻番，多多出门 体育锻炼 ，祝立冬愉快！

76、北京某训练中心的职业自行车手史益阳表示，他很赞同利用假期来进行 体育锻炼 这一想法。

77、国际盲人节到了，为了美好明天，请爱护你的双眼。记得经常放松眼睛，注意合理的营养，加强 体育锻炼 ，保持充足睡眠，减少看电视和上网，祝你幸福。

78、方法利用媒体发布自行设计的调查问卷，采用自填、有奖调查的方式收集北京市居民的 体育锻炼 情况及个人信息等资料。

79、通过分析儿童少年的解剖生理特点，指出儿少 体育锻炼 的生理基础、各项锻炼的作用和基本锻炼方法，提出有关人员体育锻炼时应注意的若干问题。

80、要多吃羊肉、牛肉、鹌鹑、大蒜、辣椒、洋葱、桂圆、栗子等温热食物，有助于御寒。也可多吃些含碘多的食物，如海带、海水鱼、虾皮等。积极参加适宜的 体育锻炼 ，尤其是从事久坐或久立工作的女性，抽空多做手、脚和腰部的运动，健康就好。

81、通过分析发现，太极拳运动不仅是一种 体育锻炼 活动，同时也是一项团体性较强的社会活动。

82、天气转凉，易患感冒。如何预防呢？可早起冷水洗脸，睡前热水浴足；多喝白开水，多喝姜汤；生活规律，充足睡眠；加强 体育锻炼 ，提高免疫力。祝你健康！

83、三伏天，送你一副对联，两幅画卷，三伏龙虎，四富五车，五福临门！三伏天多注意健康饮食，加强 体育锻炼 ，祝你身体强健，财源滚滚来，幸福天天见！

84、要定期进行妇科检查，注意外阴部清洁，经常进行 体育锻炼 ，以增强体质。

85、其次要进行合理的 体育锻炼 ,不做大运动量的锻炼,如跑步、跳高、跳远,避免半蹲、全蹲或跪的姿势,不做膝关节的半屈位旋转动作,防止半板损伤。

86、会议要求,各地中小学要确保学生在没有体育课的当天,拥有一个小时的课外体育活动课,并排进课程表,纳入教学计划,把每天一小时 体育锻炼 时间落到实处。

87、如果说一定要总结出“长寿经验”的话,那么就是寿星们都心胸开朗、热爱劳动、坚持合适的 体育锻炼 、基本不挑食、不吸烟少饮酒、按时睡觉和起床。

88、 体育锻炼 属于“自找苦吃”,因此很多学生不愿意“动”。

89、 体育锻炼 的项目有很多,如排球、篮球、乒乓球、高尔夫球、康乐球、门球以及游泳、健美操、跑步、竞走等。

90、那些在 体育锻炼 上意志不坚的孩子,将来在工作上也更有可能拈轻怕重,意志不坚。

91、着装一定要稳重、整洁,不易招惹是非,且易于得到帮助;平时加强 体育锻炼 ,使自己擅奔跑、有力量、能喊叫,会功夫更好;如果有女孩需要帮助,果断施以援手。

92、推动落实国家 体育锻炼 标准,加强学生体质监测,制定残疾人体质测定标准,定期开展国民体质监测。

93、为让学生们能多在课外参加 体育锻炼 ,奥索尔诺市的法国联盟学校在山区的营地里开设了滑雪课程。

94、另外,精缩课时增加 体育锻炼 也是保护眼睛的重点,这是目前推行素质教育所一再强调的。

95、抑郁型大多喜卧多寐,应调整睡眠,白天多给一些刺激,鼓励病人做一些有益、有趣的手工活动及适当的 体育锻炼 。

96、 体育锻炼 能增强体内组织细胞对糖的摄取和利用,增加肝糖原和肌糖原储存,并改善机体对糖代谢的调节能力,起到降低血糖,推迟肝脏衰老的作用。

97、一个一米七高青年打伤五个一米八高的学生,而且都是常年参加 体育锻炼 的老生我还调查过了,那个青年的体重只有65公斤,而那五个被打的是90公斤。

98、据了解,女生800米和男生1000米的测试按照国家 体育锻炼 标准来做,及格线是男女生3分20秒。

99、若是病情不太严重,如两三天遗精一次,可以通过加强 体育锻炼 来改善,蹲马步就是一个非常好的方式。

100、还有数不胜数的研究,揭示了邻里公园和其他娱乐设施的建设与更多高质量的 体育锻炼 之间的关联性,无论成年人还是青少年都会从中受益。