主题活动策划

主题活动策划 篇1

　 一、活动背景：

　大一下学期，生活开始变成蓝色，偶尔冷静了下来，想想白自己离未来究竟有多远：还是工作？所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括年轻没经历过风雨的爱情，在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗！大一，除了学习，你还收获了什么？大学四年，集体活动你能参加几次？时间不多啊，很快，我们就会知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我们之间的每一次！好的班级凝聚力，将会对我们班的整体实力带来很大的帮助。有必要策划举行有意义的活动增进大家合作交流，锻炼实践能力，而大一大家时间都比较充裕，有足够的时间来组织一些活动。

　 二、活动目的：

　为了培养同学们的感情，丰富大学机体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合作，加强班级凝聚力。

　 三、活动介绍

　1、组织机构

　主办单位：西林09级工业设计班

　活动时间： xx年7月2日至xx年7月3日

　活动地点： 昆明西山

　2、组织人员

　a) 总负责：班主任颜开

　b) 活动负责人：娄春雷

　c) 安全负责人：涂伟明

　3、活动分组：（第一个为组长）

　4．参加人员：西林09级工业设计班全体

　 四、活动计划

　1．13:00从学校出发大约2个小时能到达山脚。

　2．到达山脚之后徒步上山，于17:00到山顶农家乐集合。

　3．在农家乐自由活动至18：00。

　4．18：00---19：00吃饭。

　5．19：30---21：30，饭后集体散步、唱歌。

　6．22：00睡觉。

　73日8:00起床。

　88:30---9：00吃早点。

　99:00出发前往小石林。

　109:30---12:00翻越小石林。

　1112:00返回农家乐。

　1212:00---12:30吃午饭。

　1313:00坐车返校。

　 五、经费预算

　由生活委员提供经费清单，交班委会审核同意后，提供本次活动所需经费。

　本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩。

　共计：1500元

　 六、详细安排

　1提前做好天气预报工作，出游为风和日丽的日子，若因天气原因无法当天出游，则退至下周该时。

　2出发时间定在2日中午13:00。请同学们在主教学楼正门等候。

　3关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题，出行过程中以组长配合班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题。

　4出行方式，考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。

　5餐饮由农家乐提供，零食自备。

　6出游所备物品均由学生自行解决，如相机、帽子等。

　 七、活动注意事项

　集体出游最重要就是安全问题，活动过程中班委要负起责任，提高警惕。出行前重点强调安全问题，让安全意识深入人心。

　出行的主要目的是放松心情、开拓视野，所以不宜做危险的运动或游戏。

　提前做好应对紧急情况的预案，比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门，做好上报备。

　预祝：本次提高班级凝聚力活动取得圆满成功！

主题活动策划 篇2

　学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。

　一、活动时间： 20xx年11月20日中午

　二、活动地点： 活动中心二楼

　三、活动形式： 中心学生或招募（30组家庭）

　四、活动内容：

　四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢社会温暖我。

　一、首先了解感恩节的来源。

　二、感恩父母。

　平日里都是父母来关心照顾我们，那么，你们是否关心过自己的爸爸妈妈？

　1、跟父母说一声“谢谢”感谢内容要具体，表达感情要真挚。

　2、给父母锤锤肩、揉揉背等，感谢父母养育我。

　三、 感谢老师。

　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

　1、朗诵诗：《老师，谢谢您！》

　四、感谢社会，感谢身边的人（同学和朋友）。

　1、制作一张感恩祝福卡，撰写一句（段）感恩箴言，送给身边的人。

　2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。

主题活动策划 篇3

　 活动主题： 爱的抱抱

　 活动背景： 由于现在社会及自身的种种原因，造成了我们普遍缺失信任感，对待家人、朋友都不能够敞开心扉。

　 活动目的： 给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。用一个最简单的拥抱让同学们感觉到温暖。

　 活动时间： 5月9日至5月18日

　 活动地点： 东校区一食堂门口

　 活动对象： XX学院数学系全体学生

　 活动流程策划 ：

　15月9日我系将会在本系部对此活动进行宣传，参与人员以上交以拥抱为主题的照片形式参与此活动。照片上交截止时间为5月17日。照片交至每个班的心健委员处。

　2我系会在5月18日那天在食堂门口将“爱的抱抱”活动参与照片用展板形式展出，并进行现场投票。投票成绩占总成绩的50%。

　3在活动的过程中我们会宣传拥抱所赋有的更深的含义。

　 活动奖项与经费预算： 奖项 人数 奖项金额

　一等奖 1名 15元

　二等奖 2名 10元

　三等奖 3名 5元

　 经费总额： 50元

主题活动策划 篇4

　——感恩母亲情 游子孝行心

　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》是诗人孟郊对母爱的歌颂。母亲节即将到来，因此我班团支部计划在母亲节当天晚上举办此次以“感恩母亲情游子孝行心”为主题的团日活动。

　 一、活动时间：

　20xx年5月12日19点30分至20点30分

　 二、活动地点：

　理科楼513教室

　 三、活动对象：

　化学化工系20xx级材料化学六班全体成员

　 四、活动形式 ：

　团日活动

　 五、活动流程：

　1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们

　2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心

　3、选定活动的主持人和解说员

　4、任务安排

　（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作

　（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版

　（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人

　（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备

　（5）主持人负责安排活动的流程

　（6）生活委员负责活动时所需要的物品

　 六、活动意义：

　我们总是不忘庆祝自己的生日，殊不知我们的生日却是母亲的受难日，她承受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界，赐予我们生命，用母性的光辉照耀着我们，倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的爱！让我们在这个特殊的日子里，以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福！

　最后，预祝此次团日活动圆满成功！

　化学化工系12级材料化学六班团支部

　20xx年5月9日

主题活动策划 篇5

　班会目的：

　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　班会准备：

　1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。

　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。

　4、制作精美的课件。

　班会程序：

　主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

　合：大家好！

　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便永远枯竭。

　主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

　主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　合：四（1）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（学生鼓掌）

　主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看

　一、 看

　主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？

　主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

　主持人甲：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？

　主持人乙：当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞？

　主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》

　二、小品

　a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　a：借给我踢踢吧，只要十分钟。

　b：现在？

　a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　b：这可是在公路边，不行呀。

　a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　b：好吧！（a、b踢球两个来回。）

　a：看球！（球被踢到公路中间）

　b：怎么办？我的球……

　a：没关系，我去捡。

　b：算了吧，这么多车。来来往往，我怕……

　a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）（鼓掌）

　主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名说）

　合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

　主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）

　1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

　2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

　3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

　4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

　合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看

　三、情景剧：

　a：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　b：我，你李叔叔。

　a：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　b：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　a：（开门）叔叔请进

　b：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　a：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

　b：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　a：（大吃一惊）啊！！

　b：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　a：（乖乖地到抽屉去拿钱给b）

　主持人乙：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？（指名谈自己的做法。）

　主持人甲：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时，生人敲门别理他，是熟人那就要有礼貌多答话。

　主持人乙：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。

　主持人甲：在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，正确的卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　主持人乙：我建议看谁了解饮食安全知识最多，比比谁最注重安全。还有奖品发的哦，同学们愿意吗？

　主持人甲：好，现在开始，看谁第1个发言

　四、饮食安全知识汇报

　主持人甲：生命在于运动，下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》

　主持人乙：虽然舞蹈是美丽的，可是美丽的舞蹈需要生命的存在，所以我们要珍惜生命，学习安全知识。

　五、下一个环节是常见安全知识问答测试（含识别一些交通标志）

　主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

　主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！

　主持人甲：光说不练、纸上谈兵可不行。

　主持人乙：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈谈你的体会吧！

主题活动策划 篇6

　 一、适合范围：

　适合大班级部。

　 二、设计意图：

　我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，许多的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣，因此，我在分题《真凉快》中分出一小课题—《昆虫的乐园》。

　 三、活动设计 ：

　 活动名称： 昆虫乐园

　 活动目标：

　1、学习创意地布置昆虫乐园；

　2、学习小组合作有序的进行制作活动；

　3、根据不同昆虫的 特点选择材料和制作。

　 活动形式 ：集体、小组、区域活动

　 活动准备：

　1、与昆虫相关的书籍；

　2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳（毛线）、

　3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。

　 活动过程：

　（1）播放上一次到户外录制的虫鸣声，并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。

　（2）与幼儿讨论：我们已经学会了做蝉，夏天昆虫的乐园里还有谁呢？（池塘、大树、荷叶、花、草丛……）？谁住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么东西做呢？ ——池塘：在地面上贴蓝色塑料袋，用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。 ——大树：在活动室悬挂绿色绳（毛线）当大树，可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。 ——瓢虫：果冻的空盒，贴上不同颜色的小圆形即时贴。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或纸卷筒，贴上翅膀、脚和触须。

　（3）按幼儿意愿进行制作或选一样制作。

　（4）分享幼儿制作的作品，并选活动室一角布置成昆虫新乐园。总结分享：在认识昆虫特征的基础上，乐意制作或即兴制作。

　 活动评价：

　(1)能和小伙伴合作完成制作。

　(2)能参与布置昆虫新乐园。

　 活动建议：

　(1)此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行；

　(2)给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等，供幼儿进一步参考。

主题活动策划 篇7

　 一、 活动背景

　全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。

　 二、 组织机构

　主办方：江南大学校团委

　策划承办方：食质1002班团支部

　 三、 活动目标

　学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。

　 四、 活动时间地点

　室内：多媒体教室

　室外：校园

　 五、 活动步骤

　 ( 一)活动前期准备工作

　(1) 班委构想；

　(2) 开班会全体同学共同讨论；

　(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；

　(4) 分配工作；

　(5) 负责购买活动所需物资。

　 （二）、室内活动流程

　1 活动形式:低碳主题班会

　2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性

　b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。

　看mv 《拯救地球》

　c、表演校园低碳生活短剧

　d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。

　e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。

　f：地碳知识竞赛

　g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖

　 （二）、室外活动流程

　 活动一：低碳任我行之低碳体验周

　1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。

　2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。

　3、活动时间：11月22日——11月28日

　4、具体实施：

　l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。

　l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：

　具体要做到以下几点

　a 以步代车

　b 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；

　c 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服

　d 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗

　e 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理

　f 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信

　g 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆

　h 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。

　 活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye

　1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。

　2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点四食堂门口

　3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。

　 （三）后期工作

　(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。

　 六、附录

　略

职称个人简历简短的自我评价

　无论在学习、工作或是生活中，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是我精心整理的职称个人简历简短的自我评价，希望能够帮助到大家。

职称个人简历简短的自我评价1

　作为一名大学生，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。

　一、思想方面

　长期以来，我坚持系统地学习科学发展观，自觉学习党的重大方针政策，党纲党纪。我积极进取，具有良好的道德品质和文明行为，模范遵守校纪校规。通过大学的学习，我的政治思想水平有了进一步地提高，也更加坚定了我对共产主义的信念。

　二、学习方面

　大学期间，我端正自己的学习态度，学习刻苦，并且较好的处理了学习与工作的关系。学习成绩良好，无不及格课程。现已通过大学英语四级、六级;计算机一级;获得xx省会计从业资格证书。并在20xx-20xx学年获得“校优秀学生奖学金二等奖”。除了学好自己的专业知识，我还注重对综合素质的培养，因此我充分利用图书馆资源，广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野。

　三、工作方面

　作为商学院第八届学生会学习部部长，第七届学生会学习部副部长，我带领部门举办了“千辩万话”新生辩论赛、学风督察、第二届“xx友谊辩论赛”、考研考公务员经验交流大会等活动。在此期间，我一直饱有工作热情和强烈的工作责任心，积极参与学校建设和各项活动，配合学校的教育管理工作。被授予20xx年度校级“优秀学生干部”、商学院第七届、第八届“优秀学生干部”的荣誉称号。

职称个人简历简短的自我评价2

　1、本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作！我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。

　2、本人用心乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，和学生一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏必须的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。

　3、本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神！我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。

　4、我具有较强的沟通、协调能力，在职期间与领导、同事相处融洽；工作上踏实肯干，能为领导、同事分忧，多次得到领导的赞赏以及同事的认可；有较强的独立性和较强的分析能力、能够适应快节奏的工作，有较强的组织能力和适应能力，工作中能够独当一面。

职称个人简历简短的自我评价3

　本人具有较好的沟通能力及文化素养，为人诚恳、守信，处事积极、果断，有较好的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感;积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率地完成工作;具有较强的组织、协调能力和团队精神;在xx教育培训机构xx集团负责市场拓展工作一年，销售能力得到了很大的提高;爱好广泛，擅长交际、写作等。

　本人对工作认真、热忱，责任心强，注重合作精神，服从领导安排。本着集思广益，不断进取为原则。为自己及集体努力工作，为末来创造更多的才富而不楔奋斗。个人性格特点：乐观、幽默、乐于助人。接受能力与学习能力较强，基本能在较快的时间内学习到以前没有接触的东西。

　本人性格随和、谦虚，有团队合作精神，相信可以很快地融入团队中去，为人处事方面一直坚守一个原则：严于己律，诚信待人。工作中的我做事认真，有耐心，肯吃苦，在做事时我会集中精力去把事做好。我愿意尝试其他工作，也有足够信心迎接任何工作的挑战。

　本人性格开朗，待人热情大方，具有良好的口头表达能力，善于与他人交际，有一定的组织、管理能力，工作细心、大胆、能够积极的思考、创新。本人在大学期间，一直担任班团支书，系学生会干事，后工作积极，担任院学生会勤工助学部部长，并在学校创办了市场营销协会兼任会长，对于以后工作的规划，希望自己能一步一个脚印的成为公司的管理人才。

职称个人简历简短的自我评价4

　1、本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间用心参加各种活动，多次组织一些校园活动。积极向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的潜力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能用心认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织潜力与团队精神。期望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。

　2、本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。

　3、我的性格开朗，爱好广泛，能吃苦耐劳。经过中专期间的学习，充分掌握了幼儿教育的理论及技能。学习之余，有过多次的社会实践，在校内担任学生会勤工助学部的管理工作，在校外经常参加社会实践活动，具有较强的人际交往能力和团队合作精神。

　4、本人思想端正、积极向上、适应力强，有管理、组织能力；工作中能吃苦肯钻研，能承受较强工作压力，注重长期稳定的发展机会、谈判及沟通/协调能力强，强烈的工作责任心及优秀的问题分析与处理能力，强烈的团队协作意识、结果导向及成本控制意识强；并且从事的每项工作都能很好的完成。

职称个人简历简短的自我评价5

　我是XX职业技术学院工商管理系电子商务专业的大学生，在专业技能方面，我完成了电子商务专业的全部课程，并能在多次实训中获得优秀的成绩。在此基础上，我还对计算机相关方面有所涉及，如:Word、Excel等办公软件。Photoshop、Picture Manager等图形设计软件。Internet Exploer 、Outlook Express等上网工具，并能运用Frontpage、Dreamwave、Flash制作网页，运用Access进行基本的数据库管理。

　在社会实践上，X年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。曾多次参加社会实践活动，具有一定的实践经验和动手能力。

　在生活方面，大学校园本来就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起分担，一起快乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。自己的事情就应该由自己负责，遇到事情要冷静地思考，不要急躁，不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。

　我热切期望用自己所学到的知识为社会做出自己的微薄之力。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。

职称个人简历简短的自我评价6

　在班级里一直担任生活委员一职，平时工作认真负责。在大一时加入我们分院学生会的办公室和公寓学生管理委员会的办公室。对待工作，我一直是很认真负责的，按时并且保质保量地完成上面交代的各项任务，并且能够做到学习和工作两不误，曾荣获公寓学生管理委员会的优秀干事荣誉称号。平时积极参加各项文体活动，参加了学校的健美操大赛，并且荣获第3名的好成绩，也参加过1000米环城接力跑，并且荣获第3名的好成绩。积极参加分院组织的各项文娱活动，像电脑节，迎新晚会等都有上台表演过。

　在大二时担任计算机xx班的班主任助理，帮助学弟学妹们更快地了解学校，适应学校，在他们遇到不懂时能够及时给与解答。在大二上学期我也从原来的团学联的办公室副主任升到了主任一职。大二时还担任分院学生党支部宣传委员。大二时的暑假曾去云南支教，学到不少东西。

　大三一年在分院学工办担任学生助理，获得学院优秀学生助理荣誉称号。一年的学习使我对办公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直担任学生党支部组织委员，协助支部书记开展各项活动。

　人非圣贤，每个人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我没有什么资本，只有一颗追求美好生活，寻求满意工作的热心。和所有年轻人一样，刚刚步入社会，当然没什么工作经验，不过我认为这恰恰说明我具有好的可塑性。

职称个人简历简短的自我评价7

　本人热爱应用电子专业并投入了极大的热情，我一直以"一专多能，全面发展"来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识,并取得了优异成绩。

　专业知识方面：具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力，能动手对计算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定了解，能进行windows局域网的维护和管理。对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver网页设计软件等;并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。

　工作能力方面：一直担任班中的班长工作，有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。

　行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

　其他方面：爱好广泛、喜欢社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和能力。年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难。

职称个人简历简短的自我评价8

　看似漫长而又短暂的三年大学生活即将划上句号，与三年前的自己相比，发现原来在不知不觉中自己已经改变了许多，当然，也收获了许多。

　首先，是我人格上的升华。我很荣幸地能够在大学期间，凭着突出的表现与优异的成绩，成为一名中共预备党员。从刚入学，我就向学校递交了入党申请书并坚持写思想汇报与辅导员进行思想交流，在思想上与行动上积极向党组织靠拢。

　其次，是懂得了更多为人处事的道理。大学其实就是一个小社会，在这里，我们会接触到形形色色的人。于是，我慢慢地学会了忍让，学会了“小不忍则乱大谋”之道。因此，我与同学之间相处融洽。 再者，我在校期间圆满地完成了专业课程，并具备了较强的英语听说读写能力，对office办公软件和部分流行软件也能熟练操作。

　最后，我在校期间一直担任学习委员一职，再加上本人性格开朗，积极向上的生活态度，广泛的兴趣爱好和一定的艺术细胞和创意，因此有一定的组织能力。 作为积极乐观的新时代青年，我并不因为我自己的大专文凭而失去自信。相反，我会更加迫切地要求自己不断地充实、完善，朝着未来的目标前进。我相信：用心一定能赢得精彩！

职称个人简历简短的自我评价9

　在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，具有XX年以上企业财务管理经验和XX年会计师事务所管理工作经验，良好的协调与沟通能力，善于交际，具备一定的领导能力。

　在性格上，诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观。

　本人自人认为是一个有责任感，积极向上，认真勤奋的人，因为喜欢英语，所以从事工作，希望能运用自己的所学运用到工作中去，在提高自己的同时，给公司带来利益！并在工作总结中善于发现自己的不足并努力改正。

职称个人简历简短的自我评价10

　本人具有IE方面扎实的理论知识和专业技能。能熟练的建立标准工时并维护标准工时数据库以及制作SOP;熟悉企业的8大浪费并能有效的制定其改善的对策;能熟练运用IE的七大手法和人因工程等改善现场作业;能熟练运用PDCA改善日常工作的运作流程和品质的状况;能熟练运用ECRS对产品的工艺流程进行改善等。对6西格玛和安规和ROSH有一定的了解。在日常的工作当中，能有效的完成公司和上司下达的命令，能不断的寻求更容易、更有效率、更经济而且能令心情更愉快的工作方法。熟练掌握计算机办公软件和网页制作知识、熟悉平面设计和数据库等知识。身体健康、能吃苦耐劳、可加班、能出差,有较强的责任心和进取心,富有创造力,具有团队队精神,能很快适应新的环境。

　精通鞋业开发流程，了解鞋材，具有多年鞋类销售，订单处理经验,熟练掌握办公软件,英文书面/口语流利,能独立对客，解决问题能力强;肯吃苦，有强烈的进取心。具备较强的团队管理领导能力，良好的沟通、执行力、及谈判能力，较强的团队合作精神和责任心，能承受一定的工作压力。熟悉英文操作环境,书面熟练,有一定口语表达能力;熟悉项目开发流程,客户沟通,项目管理;熟悉工程绘图软件及办公软件;能够胜任复杂有压力但有激励性的职位;能迅速融入新环境并展开工作及持续不断的学习和提高自已;有责任心，积极心，上进心。

职称个人简历简短的自我评价11

　本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!

　具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验;擅长人事工作及进度管理;熟悉生产跟单工作流程;,熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强至今已有2年多的pe工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。

　本人能够熟练的使用autocad、coreldraw、officeerp系统另对proe及photoshop也有一定的基础。

职称个人简历简短的自我评价12

　在服装设计专业学习方面：本人认真学习服装设计专业的每一门功课，积极参加服装设计专业相关实践活动和服装设计专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前服装设计专业发展，及时掌握服装设计专业最新科研情况，使自身的服装设计素养与时俱进。此外，我还参加服装设计相关资格考试xxxx（列举自己获得的服装设计专业证书）。从大一入学时对服装设计专业的懵懂到如今对整个服装设计行业发展的了解，我已经完全具备了服装设计专业毕业应有的条件。

　在工作组织方面：我担任过服装设计专业01班xxx班干部（或服装设计班宿舍长、服装设计专业实习组长等）。本人积极主动参与服装设计班级事务管理，代表服装设计专业01班参加学院xxx活动。在服装设计专业01班集体活动和服装设计班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们服装设计专业01班同学营造了良好的学习氛围。在服装设计专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxx（列举服装设计班级和个人荣誉）。

　我相信天生我材必有用。作为即将毕业服装设计专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的服装设计专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

职称个人简历简短的自我评价13

　本人是一个独立性强，责任意识强、为人诚恳、善于交际、积极向上的女生。在校期间我积极参与学校组织的各种活动，担任部门副部和班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，提高了适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，同时也得到老师和同学们的认可。作为20xx年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。

　因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。我的座右铭是阳光照耀着氤氲的迷雾，即便风中淋雨，也属于心园的雨后初霁。我觉得自己心态好，敢于正对困难，因为我明白心魔才是最可怕的敌人，只要付出行动总会有回报。刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”我喜欢实践，所以我希望找到份自己喜欢的工作，锻炼自己。

职称个人简历简短的自我评价14

　您好!我是XXXX学院的一名学生，即将面临毕业。

　我叫XX，就读城市水利专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

　短暂的几年，有限的学习，培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，一个人只有把才识应用到实际工作中去，服务于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的价值。大学期间，我做兼职、组织活动的经历培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的团队合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。我坚信：“脚踏实地山让路，持之以恒海可移”!路是一步一步走出来的，只有脚踏实地，持之以恒地努力工作，才能做出出色的成绩。

　我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;母校培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的崇高事业，殷切地期望能够成为你们的一小份子。在您的领导下，接受您的熏陶，抓住每一个机会，锻炼自己，在实践中不断学习、进步，为这一光荣的事业添砖加瓦。

　我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵公司能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

职称个人简历简短的自我评价15

　我是xx幼儿师范学校的一名准毕业生,首先非常感谢您在百忙之余抽出时间,看到我的简历，我感到非常荣幸。我叫白xx,作为一名准毕业生，我深知自己身上应当具备怎样的专业技能，和一名准幼师的专业素质。

　在学校学习的这三年时光，我学到了很多。从没有基础的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。作为一名准幼师，我很清楚自己将教育的对象是多么可爱的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。虽然三年的学习生活很短暂，但我却过的很充实，因为我为我学到了那么多的专业技能和基础知识而感到自豪。从笨拙的手指敲钢琴开始，到能弹奏动听的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开始，到能独自完成一首难度很高的声乐曲子我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的幼师打下了良好的基础。

　我自认为作为一名优秀的幼师，不仅要有较强的专业技能，更应当怀着一颗赤子之心来面对自己喜爱的幼教事业。可能从众多优秀的毕业生当中，我并不是各方面都十分出色的人。也许贵园长会觉得诧异，我们的幼儿园就是需要专业技能很强的幼师。但是，无论多么优秀的人，她都应该本着一个塌实肯干，谦虚向别人学习的态度。这才是专业幼师所具备的重要条件。

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我觉的画画不一定会变瘦，但是画画可以锻炼人的想象能力。画画之人将万事万物溶于画中，将文字记忆转为图像记忆力变强，而且 画画的人性格内敛，喜欢安静，善于发现美的事物，做事情能够持之以恒。如果画画真的能变瘦那就是对画画过于投入忘掉吃饭，睡觉等等……至使体重下降，会变瘦，但是这样会损害身体，如果真想变瘦还得请教那些专业人士来对你指导和帮助这样才能让你变瘦有个好身才。

我的爱好是······的英文怎么写？？？？？？

hobby: [ hɔbi ]

n 业余爱好

[ 名词hobbyist ]

[ 名词复数hobbies ]

例句与用法

1 One of my hobbies is painting

我的业余爱好之一是画画。

2 My hobby is a good safety-valve for the tension that builds up at work

我用业余爱好来消除工作中产生的紧张情绪。

3 Some people like horseback ride, but I prefer golf as a hobby

一些人喜欢马术，但是我宁愿把打高尔夫球作为一种业余爱好。

4 Angling is his main hobby

钓鱼是他的主要爱好

5 She hasn't got any hobbies unless you call watching TV a hobby

她没有任何嗜好--除非把看电视也算作嗜好的话

6 His hobby is entomology

他爱好昆虫学

我的爱好是···的英文怎么写

我的爱好是

My hobby is

例句与用法

1 One of my hobbies is painting

我的业余爱好之一是画画。

2 My hobby is a good safety-valve for the tension that builds up at work

我用业余爱好来消除工作中产生的紧张情绪。

我的爱好是健美操的英文怎么写

My hobbies are aerobics

我的爱好是XXXX用英语怎么写

My hobby is XXXX

我的爱好是XXXX

我的爱好凄美，，，全英文怎么写。

My heart is desperate

我的爱好是画画 用英语怎么写

My hobby is drawing pictures

I like drawing since the childhood,and I often draw on the ground and wallTherefore Dad and Mom sent me to learn painting in my little time

“我的爱好是画画”用英文怎么说？

我的爱好是画画

1、my hobby is drawing

2、my hobby is painting

drawing

读音：英[ˈdrɔ:ɪŋ]    美[ˈdrɔɪŋ]

名词：    绘画，制图， 图画，图样

动词：   拉， 绘画(draw的现在分词)， 拖， 拔出

[例句]She did a drawing of me

她给我画了张像。

原型： draw    复数：drawings

painting  读音：  英[ˈpeɪntɪŋ]    美[ˈpentɪŋ]

名词：  绘画，油画，上色，着色， 颜料，油漆

动词：   绘画（ paint的现在分词）， 涂色于

[例句]Exciting artistic breakthroughs have recently ourred in the fields of painting, sculpture and architecture

绘画、雕塑和建筑领域最近出现了激动人心的艺术突破。

原型： paint 复数：paintings

当然可以啦~~~

本人也因为喜欢动漫画而跑去学美术的~~

之所以后来放弃了 是因为美术其实挺分心的 要考 人头像 速写 和色彩

建筑的话 应该是都要学的……

蛮可惜的 我没学下去……要知道 如果要在高考年初参加美术加试的话 基本上 高三的课上不成 好几个月都要呆在画室里 。

所以文化课很容易耽误。

如果你想考好一点的 一本线以上的大学的话 很费工夫 。

如果是一般的专科类学校 好考些 但质量不一定好……

既然你选了理科 我给你一点TIPS~~

本人学文的……从小喜欢画画 爷爷和父亲也都是这一行的 他们就说 现在考美术的人太多了 其实一点也不比单考文化课好考。

学理的就业路子很宽的！不像我们文科 选不了什么好专业……

理工类我好像听说有建筑专业（不是建筑设计）不需要专业考试的

有点美术基础就可以了 你可以在网上查查看的~~

呵呵~~~

祝你好运~~LUCKY~~

PS:不是想考艺术的话 高三暑假学就可以了 没有负担的学反而效果更好~~

我一同学考的安师大的建筑专业 暑假才开始学美术 学的很快！

可以唱歌、或者才艺表演都可以，比如：乐器表演（琵琶、吉他、萨克斯风）、现场书法另外还可以2人演个双簧，去年这个节目逗的大家眼泪都出来了！多人的话，可以选择男子健美操或者搏击操之类的，我们去年过年表演的，非常火爆！对了，街舞也很潮哦！一定很不错

不算是特别高的呀，如果自己的成绩比较好的话，应该会在90分以上，所以自己还是需要努力的，

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1个回答回答时间：2022年6月26日

最佳回答：您好，才艺展示在高考中是不能够加分的哟！但是在平时生活中是一个加分项哦