滕寨村属于哪个省哪个市

滕寨村位于陈庄镇政府西3华里，现有人口750人，党员26名，耕地亩数1040亩。村内目前有大小企业6家，暖气片厂、印染配件、家具厂两家、消尘器材、电器开关厂等，集体经济收入每年在12万—15万之间，主要来源是企业上交租赁费和100亩闲散土地的承包费。

目前，从我们班子状况看，是一个团结、战斗的班子，群众威信高、向心力较强。村支部书记滕维水带领村“两委”一班人，凝神聚力，埋头苦干，在新农建设方面取得了令人瞩目的成绩。2009年，投资5000余元设置村级文明宣传专栏30余个；投资5万余元，购买了跑步机、扭腰机、秋千等健身器材50余件，建成了环村健身街；投资15余万元硬化了村内所有道路，安装了路灯，实现夜间照明，并在道路两旁种上了垂柳、白杨、冬青、玉兰等绿化树木。同时建立了4个垃圾池，实行村民门前三包制，使村内垃圾做到集中处理，清除违反规划的各类树木1500余株，清运垃圾30余吨，大力改善了群众的生产生活环境，实现了村内美化、绿化、亮化，

滕寨村与顺河村、东潘村、前薛村、西潘村、南郭村、陈一村、黄郭村、陈二村、宗崔村、东杨村、南薛村、中薛村、马辛村、宰相村相邻。

滕寨村附近有王渔洋故里、王渔洋纪念馆（王士_纪念馆）、淄博马踏湖、桓台红莲湖景区、桓台博物馆等旅游景点，有祁家芹菜、马踏湖莲藕、荆家四色韭黄、祁家芹菜、桓台金丝鸭蛋等特产。

最美中学生的事迹材料（通用5篇）

　在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是我为大家收集的最美中学生的事迹材料（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

最美中学生的事迹材料1

　他，留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的男孩。他就是第三中学初二(2班)的学生 ——身残志坚的罗振同学。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说，我只是个普通的孩子。

　罗振从小患有被称为无法根治的疑难杂症——类风湿。类风湿致使他行走，吃饭洗脸都成了问题。后来，在父母的帮助下练习走路，经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难。慢慢地，他学会了洗衣、拖地，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，他总是自己整理好书本和学习用品。第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服。上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。

　提起他，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。罗振同学无论在学习上还是在德育方面，都是大家学习的榜样。在思想道德上，罗振同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。

　他还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，他知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，虚心好学，不放过一道不明白的问题；在纪律上，他从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用。在学习方面上，罗振同学自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时他的成绩虽然名列班级前3名，但追求完美的他并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。他时常用“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话来勉励自己。他始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。因此，他总是加大练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题。很快地，他的成绩就有了一个很大的飞跃。

　在班级生活中，无论什么事情，他总是同学们学习的榜样。课上，他与同学们认真听讲；课后，他就充当起了小老师，帮助学习有困难的同学。正是因为他的真诚和耐心，他结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。

　“身残志坚”这句话放在他身上再合适不过了。作为一个残疾孩子，罗振同学清楚地知道，知识改变命运。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成。不懂就问是他养成的良好学习习惯，他还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。他的理想是要做一名残联老师，他想帮助更多像自己一样的孩子。罗振同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。由于罗振的突出表现，他曾多次获得“三好学生”，“优秀干部”等荣誉称号。

　面对着取得的成绩和荣誉，他始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。他清楚地认识到：是学校、老师的教育，给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此，回报学校和老师是他奋斗的动力。

最美中学生的事迹材料2

　柳智惠，女，汉族，共青团员，2000年1月出生于东北小镇海林的一户普通人家，性格坚强，品学兼优，孝老爱亲，热情开朗，现在是海林市高级中学高二十九班学生。

　回首过往岁月，是辛勤的播种，是收获也是思考，是探索也是成长，更是生命中沉甸甸的守望。

　一、家庭破碎，童年不同样，做一个坚强女孩

　柳智慧出生17个月后父母离异，妈妈带着她来到外婆家，3岁时，姥爷脑出血去世，姥姥因患胸椎狭窄骨刺压迫神经而瘫痪，妈妈不得不从工作中停下来照顾姥姥，这使得原本就羸弱的家庭更加雪上加霜。从那时起她开始逐渐变得沉默、懂事，会从大人的眼睛和脸上读懂一些事。

　起初她们家住在海林市北大地边一处不到30平米的平房，2007年海林市修建西河路房子被拆迁，外婆用拆迁款和一部分外债买了现在的二手房。室内很简朴，只有简单的老式家具，电器也只有厨房的一台老式冰箱。

　十几年来，姥姥、妈妈和小智慧生活在一起，相依为命。外婆现年80岁，因病长年卧床，母亲患有胃病和颈椎病多种疾病，体质很差。年幼时的她就成了姥姥和妈妈的“小跑腿”。

　4岁那年，是她们家中最困难的一年，外婆住院手术后，家中所剩无几，妈妈为照顾姥姥又很长一段时间不能出去工作，只能靠亲友的接济和低保维持生活。买最便宜的菜，做最简单的饭，那时住在平房靠在大地边，秋天可以去捡些柴火和秋菜贮存起来过冬。一年半后，外婆恢复得能自己吃饭了，能在床边的坐便上厕所了，妈妈才出去工作，生活虽然艰辛但总算有了收入可以免强维持生活。

　二、勤奋求学，奋勇拼搏，做一个乐学的女孩

　5岁时，别人家的孩子都已认识好多字了，会背好多首唐诗了，而她却从未接触过书本。有好心邻居对妈妈讲，她应该学点儿东西了，就这样，到一个小学退休老师开的幼儿园学了两个月，3月后就进入小学的学前班了。老师说：“这孩子教啥会啥，将来会学习好的，而且也很努力”。

　在小学期间，每年都是班级前三名。在20119-20146在海林市第一中学学习期间，每学期她都是班级第一，学年前十或前二十。每学期都被评为学校的“学习之星”，2011-2012年度被评为海林市三好学生，并积极参加学校组织的各项活动，参加各学科竞赛取得了优秀成绩。在作业本上老师批语会经常写上“相信知识改变命运”。在初中阶段，感谢她的班任李香英老师和物理老师卜艳慧对她无私的帮助，还有她的政治老师，她用中考政治满分的成绩回报了政治老师。中考时以全市第十四名，总分7837的成绩考入海林市高级中学，学校为了鼓励她努力学习给了她5000元的助学金，这解决了高中三年的学费。

　柳智惠热爱祖国，积极向上，勤奋学习。进入高中后，曾有一段时间对高中生活的不适应，在班主任老师赵京南老师的帮助下，经过一段时间的调整，迎头赶上。

　三、自立自强，为家人分担忧愁，做一个孝老爱亲的女孩

　在家里，她孝敬老人，爱妈妈，独立自强，热爱劳动。姥姥瘫痪，每天她写完作业就帮姥姥干活。她经常把饭菜端到姥姥面前，吃完后还要收拾，只要姥姥有需要，她就会跑前跑后。进入高中学习时间紧了，但再晚，她回来都会给姥姥搓几下后背，她想妈妈一天太累了，她要帮妈妈干点儿啥。姥姥总说：“你干活儿比妈妈好，小手真有劲儿”。

　自外婆瘫痪后，生活基本不能自理，需有人在身旁照料，而妈妈为了生活也必须要出去打工，于是家中的许多家务就落到了小小的柳智惠身上，上小学时她每天中午放学会买午饭回来，接着开始洗碗、扫地、擦屋子，晚上放学回来帮外婆倒尿盆，擦后背，端洗脚水……。

　初中时，外婆的身体也比以前好了许多，这段时间是她最开心的时候，虽然每天学习很紧张，但她一有时间就帮外婆剪指甲、询问外婆的病情，帮着去去买药，学习上的事儿也从来不用母亲操心，每学期都是学校的学习标兵，还被评为市三好学生。

　进入高中后学习更加紧张了，由于家离学校很远中午不能回家，她每天晚上10点钟才能到家。只要一进门她就想着为外婆揉背，这对于她来说已经形成了一个习惯。妈妈每天上班，回家照顾外婆很是辛苦，她能帮到什么就帮到什么。她每天在学校生活十分节俭，经常吃几块钱的盒饭。有时晚饭不吃，回家吃点对付。妈妈十分心疼，怕她熬坏了身体，就多给她一些零花钱让她吃好点，每次她都会省下了买些书来读。

　她从小就知道外婆有病卧床、妈妈独自一人带着她很辛苦而且身体也很不好，生病时很少去医院，总是自己买点药吃过后继续工作。她看到别人妈妈穿着漂亮衣服，她说：“妈你也买一件漂亮衣服穿”，说完她就沉默了，然后她说“妈妈我想给你买，可是我没有钱，长大后我会赚钱给你买”。家境虽不好但没有阻止她的上进心，一有空她就会读书、学习。

　有些事在别人眼里可能是微不足道的，但作为母亲却感到很欣慰。望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝，她下定决心，一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。

　她正值青春年少，没有去与人家比吃比穿的，穿的都是好心人给的旧衣服，吃的是最便宜的饭菜。生活中她没有过多要求，不挑吃穿，不乱花零钱，把积攒下的零钱用来买书，读书是她最大的快乐，她喜爱文学，朗诵。

　15岁柳智惠的比其它同龄的孩子更加坚强独立、更加懂事。她用自己小小的双手为这个艰难度日的家做着自己力所能及的事，她用自己瘦弱的肩膀帮助母亲担负起照顾家的重任。

　四、热心助人，勤奋耕耘，做一个热情开朗女孩

　许多好心人的帮助，老师和同学们的关心，让小小少年懂得做人要善良、要有一颗感恩的心，她会帮助大人、老师和同学，干一些利所能及的活儿，为困难同学捐款。她的初中同学李文帅父母是聋哑人，基本不识字，她会经常去她家给她们讲一些外面的事儿，和李文帅帮助她们外出办些事儿。

　她积极参加学校举行的各种活动，在学校30年校庆上进行健美操表演，在纪念“一·二九”运动大合唱表演中担任领诵，加入学校的“此时花开”文学社积极发表文章，在班级担任语文科代表。

　虽然她比别的孩子的生活多了那么一点点苦难，但是这让她的人生比别的孩子多了一些不同的阅历，这让她懂得做人、做事要多思考，做事只有努力才能成功，只有坚强、自信，才能战胜挫折。乌鸦反哺，羔羊跪乳，入学时的助学金，学校每学期给的困难补助等这些来自社会的帮助，才有了她今天的学习成绩，她珍惜现在的学习机会努力学习，为自己加油，考上优秀大学，等到走上工作岗位，为社会做出贡献。

　十五年的岁月悄然而逝，童年那份感恩初心却依旧闪亮。我不曾幻想经天纬地之才，震烁古今之业，但我坚信在平凡的生活中一定大有可为！我热爱我身边的人，不去抱怨这个社会，我相信自己的热爱与勤奋会引领我不断向前。漫漫长路，勤奋不息，思考不辍，让智慧的花开遍我走过的路旁，让花香弥散，永续春光。

最美中学生的事迹材料3

　庞文雅同学 出生于2002年1月7日，于2013年进入淄博市桓台县田庄中学学习。多年来，在学校和老师的精心教育和培育下，该同学在学习上，勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一直在学校名列前茅，连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。在班级工作上，敢于负责，勤勤恳恳，出色完成老师交给的各项任务，多次受到老师的表扬和同学的称赞；在生活中，自主自立，尊敬师长，得到家人和邻里夸奖。在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，校内多次获朗诵比赛冠军。除此以外，在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中，多次获一等奖，且在交通安全宣传作品中“交通文明家书”二等奖。

　一、勤奋学习，勇于攀登

　庞文雅同学学习十分刻苦，乐于钻研，上课认真听讲，善于动脑，积极发言，她善于思索，对问题都能有自己独特的见解，遇到难题不退缩，不轻易放弃，求家长，找老师，上网查，直到把问题解决。正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具备了牢固的基础知识，还养成了良好的学习能力和自主能力，她酷爱看书，《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。通过刻苦不懈的努力，取得了一次次优异的成绩，受到了老师和同学们的一致好评。

　二、 自主自立，懂得感恩

　庞文雅同学在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，为了不让父母为她分心，影响工作，从小学二年级起，就坚持自己洗脚、洗袜子，现在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚饭前，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干，她是一个非常孝敬老人的好孩子，每当父母生日，父亲节，母亲节，她总能送上自己独特的祝福。师恩不忘，现在虽然上了初中，她也没有忘记小学的班主任老师，有时间就在网上留言以示祝福。

　三、 工作积极，乐于助人

　身为班干部，庞文雅同学在搞好学习的同时，努力做好自己负责的每一项工作上，为老师分忧解难，做老师的好帮手。每天都坚持早到校、晚离校，主动帮助老师管理班级，收发作业，帮老师批改试卷，从不说累。在团的工作中，她积极做好同学的思想工作，维护班级的团结统一，积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。在学习上，主动帮助学习有困难的同学，遇到不会的问题，她总能热心的去帮助解决，不厌其烦，耐心讲解，直到弄懂为止，并把自己的学习经验和方法传达给他们，有许多同学被她的真诚打动，他们把她当成自己的知心朋友。

　扎扎实实的学习使庞文雅学到了很多知识，学会了很多学习方法；踏踏实实的做人态度使庞文雅锻炼了自理自立的能力；广泛的爱好兴趣使庞文雅的眼界越来越开阔。雏鹰在翱翔，愿庞文雅不断进步，全面发展，努力做一名新时代优秀中学生，将来成为一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人！

最美中学生的事迹材料4

　陈泽铭，398班班长。该同学积极上进、锐意进取、从不骄傲、从不放松对知识的学习，做到温故而知新，按时完成老师布置的各项作业，考试中各科也取得不错的成绩。课余时间，他会到图书馆看一些自己感兴趣的课外书籍，以扩充自己的知识面，开阔视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。

　班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。

　生活方面，他乐观开朗、阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。从中收获了很多，主动参加各项活动，例如:去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人丰富了他的生活，使他更自信，更敢于勇往直前。

　人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈、流光溢彩的。但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，高中的日子如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华。

　他时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要他们不停追逐，就一定能寻到。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖更靠近阳光!

最美中学生的事迹材料5

　邢家宸，担任班级生活委员，在老师和学校的精心培育下，逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。上课认真听讲，虚心向老师和同学请教，遇到难题，积极思考，查找资料。他的成绩一直名列前茅，年年获得校“三好学生”荣誉称号，多次被评为区优秀少先队员。写的作文多次被老师当作范文让大家学习。

　在很小的时候，每天看见爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，他比同龄的孩子要显得成熟，好多见过他的人都说他是懂事的好孩子。这个“好孩子”称号，凭借他很强的组织能力，较好的语言表达能力，得到班主任的认可。

　自开学以来就担任班级的生活委员，主动协助老师处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在他的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成绩一直良好，成了名副其实的班主任助手

　作为班级干部，不忘学生的天职。学习上刻苦钻研，勤学好问且善于总结，对学习有自己的一套方法，超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。

　在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为帮助后进生解答疑难，总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的帮助下，各方面都有较大的进步，乐于助人是他的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。

　进入高年级阶段以来，每次考试，都取得优异的成绩。他深知，学习不是一件容易的事，只有付出，才有收获。

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东营村地处桓台县邢家镇西南部，全村680户，2300人，耕地面积3010亩，党员93人，村民代表46人，下设9个党小组，10个村民小组。农业以小麦、玉米、畜牧、养殖和蔬菜大棚为主，工业拥有山东贵和华星纸业等十一家企业，个体工商户10家，个体运输户25家。目前，村民人均收入达5200元，实现税收50多万元。

近年来，村“两委”团结带领党员群众，认真贯彻落实党的一系列方针、政策，践行“三个代表”重要思想，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，解放思想，实事求是，开拓创新，不断进取，努力构建文明和谐新东营。对村容村貌进行大规模的综合整治，以治理脏、乱、差为突破口，按照“硬化、美化、净化、亮化”的标准，认真搞好文明一条街建设，硬化路面42000平方米，彻底清除街道两侧的土堆、粪堆、柴草堆；在主要街道安装路灯90余盏，道路两侧新种植柿子树、石榴树3500棵，扶芳藤38000棵，月季900株，较好的改善了村民的生产生活条件。为更好地提高村民物质文化生活，村里在建成社区综合服务中心的基础上，进一步拓展服务项目，提高服务标准，购置多功能电动跑步机、按摩椅、儿童秋千等健身器材，简化图书阅览室借阅制度，开展农事家业服务，极大的推动村“三个文明”建设。为加强村文化建设，村“两委”投资10万余元，购置12套高配置电脑设备，建立起全市镇村第一家全国文化信息资源共享工程服务点，实现信息资源共享网、党员干部远程教育网和中小学教育网的三网合一，最大限度地实现了全国范围内政治、经济、科技、文教、卫生等信息资源的共享，为农民群众献上了一把发家致富、开拓视野、学习先进文化的“金钥匙”。

东营村与邢家村、郇家村、吉托村、田孟村、前许村、前诸村、宋家村、黄家村、演马村、后诸村、于家村、后许村、张茂村、郭店村相邻。

2020年12月，东营村入选山东省2020年度省级文明村镇社区名录。

2020年11月，山东省发布2020年度山东省卫生村名单，东营村榜上有名。

东营村附近有唐山遗址、王渔洋故里、淄博马踏湖、桓台红莲湖景区、王渔洋纪念馆（王士_纪念馆）等旅游景点，有马踏湖莲藕、荆家四色韭黄、祁家芹菜、桓台金丝鸭蛋、荆家实秆芹菜等特产。

我就是滨州的，相当垃圾！

城市名片

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★ 面积:9600平方公里

★ 人口:373万人

★ 海岸线:240公里

★ 中国特色魅力城市200强

★ 国家卫生城市

★ 全国十佳卫生城市

★ 全国水土保持生态环境示范城市

★ 国家水利风景区 ★ 中国棉纺织之都

★ 中国家纺之都

★ 中国油盐化工基地

★ 中国粮棉果蔬基地

★ 中国畜牧养殖基地

基本概况

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滨州市位于黄河下游、鲁北平原，地处黄河三角洲腹地，北临渤海，东与东营市接壤，南和淄博市毗邻，西同德州市和济南市搭界，是山东的北大门。1950年建惠民专区，几经沿革，1992年改称滨州地区，2001年撤地设市。现辖滨城区、惠民县、阳信县、无棣县、沾化县、博兴县、邹平县六县一区和经济开发区，版图面积9600平方公里，人口369万人。

滨州历史悠久，文化渊源流长。早在新石器时代，就有人类繁衍生息，是黄河文化和齐文化的发祥地之一。在商朝时建有蒲姑国，秦朝开始建县，从西汉起至民国先后设有郡(国)、州、府、道等地方行政建置，五代时期置滨州，以濒临渤海而得名。传统民间艺术异彩纷呈，发源于博兴的吕剧、惠民的胡集书会、泥塑、木版画及滨州剪纸具有深厚的乡土气息，独具艺术风格。滨州民风淳朴，人杰地灵，惠民县是古代著名军事家中国武圣孙武的故里。邹平县是宋代著名政治家范仲淹的生长地。博兴县是汉孝子董永的故乡，中国“孝”文化的发源地。滨州还是中国吕剧的发源地。革命战争年代，是中央渤海区党政军领导机关所在地。

滨州交通便利。济青高速、滨博高速、京滨高速和205、220国道穿越境内，是连接苏、鲁、京、津的重要通道。津汕高速大高至鲁冀界段、威乌高速辛庄子至邓王段、滨德高速、黄大铁路滨州段、黄河公铁两用桥、中国滨州大高通用航空城、滨州万吨级港口等一大批基础设施建设项目正在加紧建设。

滨州市自然资源丰富。拥有土地945万公顷，其中已开发的耕地467万公顷，人均占有耕地013公顷。自2003年底开始的以防潮堤为屏障的“北带”开发扎实推进，新增土地61万亩。黄河贯穿东西，淡水资源充足。已探明的矿产资源有26种，已开发15种。石油和天然气储量丰富，是全国第二大油田--胜利油田的主采区。海岸线长240公里，是山东省重要的原盐生产基地。

滨州农业基础良好。农、林、牧、渔各业发达，现已建成棉花、蔬菜、冬枣、水产、牧草“五个百万亩”基地。无棣金丝小枣、沾化冬枣、惠民蜜桃、邹平水杏、阳信鸭梨等各具风味，驰名中外。沾化县被国家命名为“中国冬枣之乡”和“冬枣原产地”，成为中国最大的冬枣生产基地。渤海文蛤、梭子蟹等名优水产品名扬海内外。

滨州工业发展迅猛。纺织家纺服装、油盐化工、汽车和发动机及零部件、造船及零部件、飞机及机械零部件制造、电子信息、粮油果蔬食品深加工、生物工程、现代服务业、基础设施十大产业（链）集群初具规模。“汽车上路、轮船下海、飞机上天”目标基本实现，陆、海、空立体化高科技产业框架正在形成。魏桥创业、滨化集团进入中国企业500强。盟威制造公司主要经济指标连续19年夺得国内同行业之冠。鲁北企业集团是国内第一批“环境友好型企业”、第一家无“三废”绿色化工企业。全市已有上市公司6家，累计募集资金592亿元，其中境外上市2家，募集资金489亿美元，列山东省第1位。

滨州城市化水平不断提高。“一个中心-一个龙头-南北城市带”组团式、连带型城市群框架基本形成。规划设计达到国际先进水平的“四环五海”工程(即环城公路、环城水系、环城绿化带、环城风景带和东、西、南、北、中五座平原水库)顺利完工，集园林与湖水于一色，融产业、生态、文化为一体，初现“四环相连”、“五海”呼应、72湖点缀的生态城市特色。滨州经济开发区建设步入快车道，道路、广场、绿地等公用设施逐步配套完善，为项目建设、产业配套提供了良好载体。

现代服务业迅速成长。滨州现代物流中心初具规模、国际会展中心竣工使用，奥林匹克公园动工建设。家纺文化节、中美明星水上对抗赛、沾化冬枣节、博兴国际小戏节等节赛活动相继举办，会展经济方兴未艾。诚信滨州建设逐步深化，连续四届银企合作恳谈会成果丰硕，共签约资金1067亿元。同时，以“四环五海”、武圣孙子为品牌，大力整合旅游资源，形成了具有滨州特色的“两山（鹤伴山、碣石山）两带（沿黄、沿海）一圣人（孙子）”的旅游格局。

近年来，滨州市各级党委政府认真贯彻落实“三个代表”重要思想，围绕“坚持‘五个统筹’，打造系统‘九州’”（小康滨州、开放滨州、生态滨州、诚信滨州、科教滨州、人才滨州、文明滨州、民本滨州、平安滨州）的战略部署，坚持“发展是主题，调整是主线，招商是重点，实干是关键，稳定是基础、廉政是保证”的工作方针，解放思想，科学实干，经济社会持续呈现出速度快、效益好、后劲足、变化大的良好态势。2005年，全市地方生产总值实现665亿元，同比增长178%，完成地方财政收入321亿元，同比增长459%，增幅居全省第1位，总量列全省第11位；农民人均纯收入3800元，同比增长125%。

2006年，是“十一五”规划的开局年，也是滨州由“追赶战略”向“赶超战略”的转折年、关键年。站在新起点、谋划新发展、实现新跨越，滨州市委、市政府将以科学发展观总揽全局，继续执行“30字”工作方针，突出超越发展“一个主题”，冲刺2006，锁定到2007年经济总量进入全省中游、人均指标进入上中游从而彻底改变欠发达面貌“两个目标”，抓住班子实干、招商投入、环境整治“三个关键”，狠抓强势工业、高新技术、现代服务业、循环经济“四个发展”，扎实推进农村城镇化、农业产业化、南北一体化、环境生态化、社会和谐化“五个加快”，加速形成十大产业（链）集群，推进经济社会又快又好发展，努力建设民富市强、碧水绿荫的生态园林型现代滨州。

建制沿革

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滨州市早在原始社会晚期的新石器时代即有人类在此繁衍生息。商朝建有蒲城国。秦朝开始建县，西汉起先后建有郡或国，隋朝开始置州，清朝升州为府，民国初曾一度置道，国民党政府先后置第五和第十行政督察专署及鲁北行署。抗日战争和解放战争时期，是著名的渤海区革命根据地党、政、军领导机关驻地。

建国后，滨州行政区域不断调整、变更：

惠民专区、淄博专区、惠民地区、滨州地区 （出处1） （出处2）

1950年5月，撤销渤海行政区，对原辖专区进行调整，设立惠民专区，党政机关驻惠民县城，辖惠民、阳信、无棣、沾化、滨县、蒲台、博兴、齐东、高青、广饶、利津、垦利共12县、108个区、973个乡、6967个村。7月，蒲台县黄河以北部分包括蒲台城和北镇30个村划归滨县。

1953年，邹平、长山、桓台三县由淄博专区划归惠民专区。惠民专区辖惠民、阳信、无棣、沾化、滨县、蒲台、博兴、邹平、长山、齐东、高青、桓台、广饶、利津、垦利共15个县。

1955年，章丘县的炭张、芽庄等八个村庄划入邹平县，淄川县第六区胶济铁路以北的35个村庄划入长山县。

1956年，长山县并入邹平县；高青县并入齐东县，原高青县所辖黄河北岸的惠济乡划归济阳县；撤销蒲台县，并入博兴县、齐东县；由德州专区划入乐陵、临邑、商河、济阳四县。惠民专区辖惠民、阳信、无棣、沾化、滨县、博兴、邹平、齐东、桓台、广饶、利津（垦利县已析入广饶、利津）、乐陵、商河、临邑、济阳共15个县。

1958年9月，各县改区乡为人民公社，全区15个县共建人民公社211处。1958年10月，惠民专区领导机关迁驻滨县北镇新建城区。

1958年11月，惠民专区与淄博市合并为淄博专区，专区领导机关迁驻张店。同时，撤销齐东县，齐东县原辖位桥、九户、码头、黑里寨、青城、花沟六处人民公社划归邹平县，田镇、高城、唐坊、旧镇四处人民公社划归博兴县；桓台县并入博兴县，博兴县乔庄、龙居、史口、纯化四处人民公社划归广饶县；邹平县的南阎、张坊、马尚、房镇四处人民公社划归淄博市；滨县并入惠民县，并将滨县阎家人民公社共66村划归沾化县；利津县并入沾化县；阳信县并入无棣县；垦利县改建为孤岛人民公社，并将广饶县溢洪河以北地区划归孤岛人民公社；乐陵、商河、临邑、济阳四县划归聊城专区。是年底，淄博专区辖淄博市和惠民、无棣、沾化、博兴、邹平、广饶六县和专区直属孤岛人民公社。

1959年9月，商河（乐陵县并入）、临邑（济阳县并入）两县划归淄博专区。

1960年，商河县更名为乐陵县，孤岛人民公社改置为垦利县，博兴县陈庄人民公社（今属桓台县）的辛庄、冯马、胡马、齐马、坊子五个自然村划归邹平县焦桥人民公社。

1961年1月，经国务院批准，撤销淄博专区，恢复惠民专区，专区领导机关迁回滨县北镇。各县开始建区，改大公社为小社。10月，析邹平县黑里寨、青城、花沟和博兴县田镇、高城、唐坊、旧镇共七个区复置高青县；广饶县龙居、乔庄、纯化三个区复归博兴县，同时，恢复1958年撤并的滨县、阳信县、桓台县、利津县，沾化县阎家人民公社复归滨县；乐陵、商河、临邑、济阳复制后划回德州专区。惠民专区辖惠民、滨县、阳信、无棣、沾化、博兴、邹平、高青、桓台、广饶、利津、垦利共12县。其中，邹平县置15个区，辖86处人民公社；高青县置7个区，辖53处人民公社；滨县置9个区，辖57处人民公社；惠民县置13个区，辖85处人民公社；博兴县置11个区，辖60处人民公社；阳信县、无棣县、沾化县仍为大公社。

1962年3月，邹平县炭张、芽庄等八个村庄复归章丘县，辛庄、坊子等五个村庄复归桓台县。

1964年，阳信县改为9个区，辖46处人民公社；无棣县改为10个区，辖55处人民公社；沾化县改为9个区，辖58处人民公社。至此，各县改社建区全部完成。

1964年10月，四女寺减河（今漳卫新河）左侧无棣县辛集区的辛集、良户、宋王、朱王、傅赵、山后六处人民公社和埕口区杨埕人民公社划归河北省。

1966年，各县开始撤区改社。是年，滨县改为11处人民公社；1968年，惠民县改为13处人民公社，无棣县改为17处人民公社，沾化县改为19处人民公社，博兴县改为14处人民公社，邹平县改为18处人民公社；1970年，高青改为7处人民公社，阳信县改为13处人民公社，至此，各县撤区改社全面完成，境内八县共置112处人民公社。

1967年2月27日，中共惠民地委与惠民专署被地区革命委员会代替。1971年6月5日，重建中共滨州地委。1978年7月10日，惠民地区革命委员会改为惠民地区行政公署。

1980年，滨县北镇人民公社改为镇。1981年12月，各县城驻地人民公社全部撤社建镇。

1982年，析滨县北镇、博兴县小营人民公社和蔡寨人民公社朱全镇管理区建立滨州市，置1镇3乡3个办事处。惠民地区辖滨州市和滨县、惠民、阳信、无棣、沾化、博兴、邹平、高青、桓台、广饶、利津、垦利共1市12县。

1982年11月10日，国务院批准，析利津、垦利两县及广饶县六户、牛庄、辛集、油郭四处人民公社，沾化县义和、四扣、太平、新户四处人民公社，博兴县龙居公社和乔庄公社的老于、刘家、王家三个生产大队建立东营市。1983年10月东营市正式建立。

1983年10月，广饶县划归东营市，桓台县划归淄博市。惠民地区辖滨州市和滨县、惠民、阳信、无棣、沾化、博兴、邹平、高青共1市8县。

1984年，各县改人民公社为乡镇，全区划为27镇93乡，另有滨县8个区28乡（含七个管理区）和滨州市3个市区办事处。1984年，为了与滨州市统一地名，惠民地区党政机关驻地北镇改为滨州。

1985年，滨县、无棣、沾化、博兴等县对乡镇又进行调整，全区建乡工作结束，惠民地区滨州市和滨县、惠民、阳信、无棣、沾化、博兴、邹平、高青共一市八县，148个乡镇（含33个镇）、6135个自然村、6093个行政村。

1987年2月，撤销滨县入滨州市。

1989年12月，高青县划归淄博市。1990年1月1日，高青县的旧镇划归滨州市管辖。（原高青县旧镇及其所辖田楼、窑洼、旧镇三个管理区、65个自然村、74个行政村划归滨州市。）

1992年，惠民地区更名为滨州地区。

1994年，滨州地区辖滨州市和惠民、阳信、无棣、沾化、博兴、邹平六县，113个乡镇（含44个镇和4个街道、一个沾化海防办事处），5365个村委会，35178万人。

滨州市

2000年6月10日，国务院批准（国函[2000]59号），撤销滨州地区和县级滨州市，设立地级滨州市。市人民政府驻新设立的滨城区。滨州市设立滨城区，以原县级滨州市的行政区域为滨城区的行政区域。区人民政府驻黄河六路。滨州市辖原滨州地区的邹平县、沾化县、惠民县、博兴县、阳信县、无棣县和新设立的滨城区。

2000年，据第五次全国人口普查数据：滨州市总人口3563921人；滨城区 600883 惠民县 604751 阳信县 419591 无棣县 423113 沾化县 366178 博兴县 462815 邹平县 686590 （按当年行政区划；单位：人）

自然资源

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矿产资源

全市已探明的矿藏有29种，已开发利用的19种，尚未开发的10种。邹平南部山区矿产资源丰富，已探明铜矿储量约569万吨，同时伴生有金、银、钼等贵重稀有金属；已探明可开采利用的建筑石料储量约13亿立方米，麦饭石储量约11亿立方米左右。除邹平南部山区外，市内整个平原及北部海滩、浅海地下都蕴藏着丰富的石油和天然气，石油总储量约6亿吨，天然气总储量约164亿立方米。无棣、沾化两县海岸带有两条宽数百米、绵延数十公里的贝壳梁，可开采利用储量约1600万吨，是生产水泥、饲料添加剂、化工添加剂、贝瓷等理想原料。沾化县东北部地下蕴藏煤层，埋深约2000米，储量约25亿吨。全市已发现矿泉水3处，邹平县2处已开发利用，博兴1处，尚未开发；发现热水出露点18处，已开发利用7处。无棣、沾化海岸地带盛产原盐，是山东省重要的原盐生产基地，地下卤水储量丰富，分布广、储量大、产量高。经测定，在全区海岸带年大潮线和多年大潮线之间的674万公顷的海涂内，地下45米的卤水浓度为7°波美度，地下30米卤水浓度为8°波美度，日单孔出卤量达500立方米以上；整个海涂C+D级卤水矿资源储量达25亿立方米，可采量为17亿立方米，折产原盐1000万吨。据地质资料显示，滨州市矿产潜在总值1400亿元，居全省第六位。

沾化县东北部地下蕴藏煤层，埋深约2000米，储量约25亿吨。

全市已发现矿泉水4处，邹平县2处已开发利用，博兴、惠民各1处，尚未开发；发现热水出露点18处，已开发利用7处。

无棣、沾化海岸地带盛产原盐，是山东省重要的原盐生产基地，地下卤水储量丰富，分布广、储量大、产量高。滨州市矿产潜在总值1400亿元，居全省第六位。

土地资源

至2005年底，全市各类土地总计9445万公顷，其中农用地6251万公顷（包括耕地4378万公顷、园地400万公顷、林地166万公顷、牧草地690266公顷、其他农用地1238万公顷），建设用地1464万公顷（包括居民点及工矿用地1233万公顷、交通用地774243公顷、水利设施用地153万公顷），未利用地1729万公顷。

海洋资源

滨州海岸线长239公里，约占山东省的8%；滩涂17万公顷，约占山东省的31%；负十五米浅海20万公顷，宜盐面积96万公顷， 是山东省第二大海盐生产基地和全国四大渔场之一。沿海滩涂、浅水海域发展水产养殖和制盐业潜力巨大。

淡水资源

境内水资源主要有地表水、地下水和黄河水。全市多年平均（1956～2000年）当地水资源量1148亿立方米（其中，地表水555亿立方米、地下水593亿立方米）。人均水资源占有量310立方米， 占全国人均水资源量的14%，占全省人均水资源量的93%，属于资源性缺水区。多年平均水资源总量为2648亿立方米。受地理条件影响，全市水资源短缺，特别是地下淡水资源短缺，仅为593亿立方米（矿化度小于2克/升），且埋藏深度大。多年平均降水量为5754毫米，年际变化较大。客水资源量58亿立方米，国家分配的取水许可量为92亿立方米。2005年，全市平均降水量628毫米，比上年偏少17%，比多年平均偏多10%，属平水年份，形成当地地表水资源量58亿立方米；全市可用水资源总量2093亿立方米；总供水量163亿立方米（地表水25亿立方米、黄河水98亿立方米、地下水40亿立方米）;总用水量152亿立方米（其中，农业灌溉用水111亿立方米，林牧渔畜用水24亿立方米，工业用水083亿立方米，城镇及农村居民生活用水067亿立方米）。

生物资源

全市有高等植物111科608种。

家畜类动物主要有牛、马、驴、猪、羊、犬、兔等。地方良种有渤海黑牛、德州驴、洼地绵羊、鲁北白山羊等。家禽类动物主要有鸡、鸭、鹅、鸽等。

据1997年生物资源调查，全市近海水域浮游植物16科116种，浮游动物45科79种，底栖动物115科222种；近海潮间带植物10科24种，动物101科207种；近海鱼类53科112种。淡水浮游植物41科291种，浮游动物47科144种，底栖动物41科75种；淡水鱼类17科102种。陆地节肢动物151科850种，土壤动物17科37种，鸟类47科272种。

1998年4月至1999年10月，地区林业局组织进行了陆生野生动物资源调查，查得属于国家和省重点调查陆生野生动物名录64种中的41种，其中鸟类36种，兽类2种，两栖类2种，爬行类1种；非重点调查的鸟类138种，兽类22种，两栖类5种，爬行类9种，共计174种鸟，24种兽，7种两栖类，10种爬行类。

受危物种资源 依据1994年世界自然保护联盟理事会通过的濒危物种新标准，经1997年全市调查核实，市内濒危物种有单叶蔓荆、草麻黄；易危植物有野生甘草、杠柳、野大豆、杞柳；低危物种有繁穗苋。市内濒危动物有狗獾、豹猫；易危动物有黄鼬、艾鼬、艾虎；低危物种有赤狐。

行政区划

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滨州市辖滨城区、无棣县、阳信县、沾化县、惠民县、博兴县、邹平县、滨州经济开发区两区六县。全市18个乡，57个镇，9个办事处，各县区所辖镇、乡、街道办事处如下 :

滨城区：6 街道办事处、5 镇、3 乡。

市东街道办事处、彭李街道办事处、市西街道办事处、市中街道办事处、北镇街道办事处、蒲城街道办事处。滨北镇、里则镇、堡集镇、小营镇、旧镇镇。尚集乡、单寺乡、梁才乡 。

惠民县：10 镇、4乡。

孙武镇、石庙镇、桑落墅镇、淄角镇、李庄镇、胡集镇、麻店镇、姜楼镇、清河镇、魏集镇。何坊乡、皂户李乡、辛店乡、大年陈乡。

阳信县：6 镇、3乡。

阳信镇、温店镇、商店镇、流坡坞镇、翟王镇、河流镇。劳店乡、水落坡乡、洋湖乡。

无棣县：6 镇、 5乡。

无棣镇、小泊头镇、水湾镇、大山镇、马山子镇、埕口镇。信阳乡、佘家巷乡、西小王乡、柳堡乡、车镇乡。

沾化县：5 镇、5 乡、1 街道办事处。

富国镇、下洼镇、古城镇、冯家镇、泊头镇。

下河乡、利国乡、大高乡、黄升乡、滨海乡。

海防办事处。

博兴县：9 镇、3 街道办事处。

曹王镇、陈户镇、兴福镇、庞家镇、湖滨镇、店子镇、纯化镇、乔庄镇、吕艺镇。城东街道办事处、锦秋街道办事处、博晶街道办事处。

邹平县：13 镇、3 街道办事处。

长山镇、魏桥镇、西董镇、好生镇、临池镇、焦桥镇、韩店镇、孙镇、九户镇、青阳镇、明集镇、台子镇、码头镇。黄山街道办事处、黛溪街道办事处、高新街道办事处。

滨州经济开发区：1 镇。

杜店镇。

历史文化

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滨州有着悠久的历史，早在原始社会，这里就有人类居住，光辉灿烂的古代文化遗迹，不断出土问世。春秋末期，伟大的军事家孙武是惠民县人士，他的《孙子兵法》十三篇，堪称惊世之作。隋末农民起义领袖王薄，在邹平县雕窝峪首举义旗，成了隋王朝的掘墓人。明初农民起义领袖唐赛儿，滨州市人，她揭竿而起给明王朝以沉重打击。汉孝子董永的故乡就是位于小清河畔的博兴县。宋朝的范仲淹，就学苦读的醴泉寺就在邹平的长白山中。在现代史上，滨州也有着光荣的革命传统，是抗日战争、解放战争时期著名的渤海根据地。 传统民间艺术异彩纷呈，著名的山东吕剧就发源于博兴县支脉河畔刘官村一带，起源于元朝的胡集灯节书会，泥塑、木版画及具有七百年历史的滨州民间剪纸具有深厚的乡土气息，独具艺术风格，久负盛名。

基础设施

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近年来，全市上下在市委、市政府的正确领导下，以科学发展观统领全局，坚持“发展是主题，调整是主线，招商是重点，实干是关键，稳定是基础，廉政是保证”的工作方针，深入开展“加大投入年”、“三农工作年”、“民营经济年”和“平安和谐稳定年”活动，国民经济保持了速度加快、效益提高、后劲增强的良好发展态势。市政府“6688”工程、“八大民心”工程基本圆满完成。预计2005年实现地区生产总值665亿元，增长178%。

基础设施建设全面推进，城市化进程进一步加快。滨州是首批国家级卫生城市。西区行政文化中心建设已搭起初步框架,今年5月8日,新市政大楼开始启用。滨州经济开发区建设步入快车道,部分进区项目已投产达产,道路、广场、绿地等公用设施逐步配套完善。“四环五海”工程(即:环城公路、环城水系、环城绿化带、环城风景区和东、西、南、北、中五座平原水库),集园林与湖水于一色,融产业、生态、文化为一体,规划设计达到国内、国际先进水平,一个生态园林型现代化中心城市正在崛起。今年以来，交通、公路、铁路、港口、场站等重点工程完成投入40亿元。滨大高速、220国道北外环建成通车，津汕、威乌高速滨州段、滨州铁路滨港线及黄河公铁大桥等建设进度加快。“四环五海”主体工程胜利竣工。高标准、高质量地实施了一大批城市建设重点工程，截止11月中旬，全市预计完成城市基础设施建设投资近128亿元。新增城市道路150万平方米，新增城市绿化面积80余公顷；完成城镇建设投资88亿元，新增各类建筑面积154万平方米。城市管理行政执法得到了加强，城市环境综合整治效果明显。

测试员工作计划篇1

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，将学校体育作为实施素质教育的重要突破口，坚持以人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，引导组织学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，培养学生个性特长，不断提高全校师生体质健康水平。本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。

二、工作目标

开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视发生率明显下降。通过阳光体育运动持之以恒的实施，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围。

扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼，力争全校90%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。

三、具体措施

(一)组织机构

我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组，以周宏凯(分管副校长)任组长，领导小组成员由刘丹(教导主任)、王晓妮(德育主任)、张继国(体育教研组长)、苏萍(校医)、体育教师等组成。

四、计划实施

(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。

(2)我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。

(3)体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试，做到每学期每位学生至少测试一遍。

(4)在阳光体育运动的组织与实施过程中，要切实加强安全教育和管理，落实安全工作责任，要坚持体育教师在学生课外体育活动场所的值班巡查制度，建立健全预警机制和应急机制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的发生。测试时合理布置场地，(例如海绵垫的铺设、场地平整等)

(5)教导处、卫生室、体育教研组及时将数据及时统计、汇总、上报测试数据，为干预措施的制订提供依据。

(6)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能，找到我校学生普遍存在的体质问题，有针对性地开展校园体育活动。同时，对于学生存在的问题，告知家长，指导学生科学锻炼。

五、时间保障

1、我校以“健康第一”为指导思想，合理安排时间。

2、我校每年将举办体育田径运动会、广播操比赛、乒乓球比赛等，积极组队参加区的各项比赛。

3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目。

4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩奖励5分，对体育课无故缺勤的学生，一学年累计超出应出勤次数的1/10，其《国家学生体质健康标准》的学年成绩应记为不及格，该学年最高成绩积为59分。

六、档案建设

我校将建立健全学生体质健康档案制度，每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将记录在《国家学生体质健康标准登记卡》上，并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题，提出干预措施，不断改进学校的体育卫生工作。

七、表彰奖励机制

学校对体质测试中优秀的学生在评选“三好学生”时优先考虑。

营口市益民小学

体育组

测试员工作计划篇2

文档基本信息

修订历史记录

文档审批信息

目录

1 项目概述

1、1目的

制定国航二期测试方案（以下简称测试方案）的目的是：使中后期的整个测试工作能有序进行，指导测试人员的工作，为测试提供依据、提供系统化、规范化、工程化、实用化的测试技术规范，尽早发现故障、在测试时，须按照此计划执行

1、2适用范围

主要适用于系统中各组成部分的软件测试工作、 本方案可用于新开发的或修改、更新的软件测试

本方案的使用对象可以是开发人员、测试人员、客户委托的第三方测试人员

1、3参考文档

2 一般要求

2、1测试目的

通过测试，发现软件错误；

验证软件是否满足软件设计和合同书所规定的技术要求；检查软件对误操作的处理能力；

为软件可靠性与安全性的评估提供依据、

2、2测试环境

硬件环境

数据库服务器：

软件环境

数据库服务器

yiyao、ccxxxx测试计划

2、3测试阶段及顺序

软件测试工作必须做以下各层测试：

a．功能测试；

b．集成测试；

c．系统测试；

d．性能测试

e．回归测试；

f．验收测试

2、4测试实施要求

2、4、1

测试输出文档

2、4、2

测试用例规范

测试员工作计划篇3

为了促进和激励广大学生积极参加体育锻炼，养成体育锻炼的良好习惯，提高学生体质健康水平，进一步推进《学生体质健康标准》的实施，结合我校实际，特制订《学生体质健康标准》工作计划。

一、 指导思想

坚持学校教育树立健康第一的指导思想，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。

二、组织机构

成立学校工作领导小组

组 长：罗会清

副组长：刘运云

组 员：孙启娟

三、实施目标

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、积极开展阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工

作五十年，幸福生活一辈子”等 口号 深入人心。

4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、阶段划分

第一阶段 宣传学习。主要是统一思想，提高认识，学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。

第二阶段 组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为：

11月份测试并进行数据统计汇总

12月份全校统计数据上报区教育

12月份 全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”

第三阶段 总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。

五、测试项目

必测项目 ：身高、体重、肺活量、一分钟跳绳、五十米跑步、坐位体前屈

选测项目 ：

三、四年级： 一分钟仰卧起坐

五、六年级： 50米×8往返跑

六、 测试、等级评定与登记

1。《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，根据教育局的通知。

测试时间安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成数据输入并上报。

2。测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3。测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

4。建立《国家学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

5。每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组或校卫生室要有专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。

七、实施办法

（1）学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生评选；《国家学生体质健康标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。

（2）因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行申请表》，存入学生档案。对确实丧失运动能力、免予执行《国家学生体质健康标准》的残疾学生，仍可参加三好学生评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。

（3）认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，计入平时体育成绩。

（4）在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作，对生病学生实行缓测和免测。

测试员工作计划篇4

“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》，是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。我校通过前段时间活动的开展，测定了学生各项目的原始数据，总结了一些的经验，取得了一定成绩。为了更好的完善“体育、艺术2+1”项目是方案，全面推进素质教育，我们将根据学校的实际情况，进一步推进“体育、艺术2+1”项目的开展。

一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标。

体育和艺术2+1项目的实施，在素质教育中具有其他学科所不可取代的作用。它可以丰富学生的想象，培养学生形象思维能力，使学生的创造意识和能力进一步得到发展;它可以净化学生的心灵，陶冶学生情操，提高学生的审美能力和动脑动手能力，提高学生的身体素质和艺术修养，对学生的一生的发展都是一个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。我校将根据上级精神在全校教师中开展教育培训，让广大教师进一步认识到开展内容丰富，形式多样，健康文化的课外活动，有助于增强美感体验，培养学生欣赏美，创造美的能力。同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。

为使此项工作正常化、规范化，我校将坚定不移的按照“2+1项目”的方案开展活动，以项目教学目标了进行教学，以学校《运动项目考核标准》来进行考核。

二、认真组织实施，保证活动时间，强化活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。

1。摸清底子，有效整合。上学期学校学生申报项目，进行了分类整理，并依据学校及教师的实际情况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、足球、健美操、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。学期结束前，对学生所选项目进行了测定，并根据所测成绩制定了学校《体育项目考核标准》。本学期我们将参照标准进行教学和考核，要求教师做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。提高活动效率。

2。规范时间，认真实施。为了保证活动效果，学校规定，间操延长一定时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。

3。加强检查，保证效果。学校教导处作为这项活动的组织者，始终坚持每周一次检查，每周一次总结，每周一次公布，使课外艺术活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质。

为了有效的提升学生的活动水平，提高学生的基本技能，学校将做好以下项工作。

1、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期进行一次“2+1”项目的成绩考核

测试员工作计划篇5

根据国务院教育督导委员会办公室和教育部体育卫生与艺术教育司的教体艺厅函〔20__〕32号文件以及省教育厅、淄博市教育局指示精神，我校认真组织开展《国家学生体质健康标准》达标情况专项测试工作，现将开展情况汇报如下：

一、建立强化学校体育工作机制情况

为进一步加强我校体育工作，更好的发展我校的体育工作，发挥其有效性，成立以校长为组长的体育工作领导小组，认真研究解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。

学校体育工作领导小组：

组长：牟军（校长）

副组长：刘希磊（副校长）

组员：芦雪冬（艺体部主任）

张瑞卿（教务处主任、高一级部主任）

郭法武（教务处副主任、高二级部主任）

石霞（高三级部主任）

二、学校体育办学条件建设情况

我校现有学生2271人，41个教学班，配有专职体育教师8人。并且在体育教师评优选先、工资待遇等方面和文化课教师一视同仁。

学校的经费、面积有限，有300米田径场地一块，每学期开展足球联赛，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。为了让学生有更多的运动条件，学校每年都投入五万左右体育专用经费，包括体育教师服装费、器材购置、场地维修，各级各类比赛经费等。

三、落实学生每天一小时校园体育活动情况

根据中央教育部发布关于加强青少年体育锻炼，增强青少年身体素质的文件精神，结合学校的现有条件，我校制定了实施方案。

1、根据教育部的文件精神和山东省教育厅发布的课程标准，制定本学期的体育课安排。高一至高三年级的体育课每周为2节，切实加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质。

2、我校大部分学生都是住校生，相对有充足的课外活动时间。学校根据这一条件，制定规范合理的课外活动安排，每天第二节课后全校学生进行大课间活动，秋冬内容以跑操为主，夏季内容以花球啦啦操、街舞、排舞为主。每天下午第三节课后为当天没有体育课的班级进行课外活动，并专门安排教师进行辅导，课外时间学校安排专门教师指导校健美操训练队、篮球训练队、田径训练队等进行课外体育活动，不仅增强了学生的身体素质，而且也丰富了学生的课余生活。

3、各班互动，加强锻炼。为保证学生每天一小时的体育活动时间，每天都会安排没有体育课的班级学生进行体育活动，比如打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、跳绳等学生感兴趣的体育活动，通过这样的活动来提高学生的参与积极性，以此来达到锻炼的目的，增强学生的身体素质。

四、学校体育竞赛活动开展情况

学校每学期都会组织全校性的体育运动会，项目照顾到每一位同学，学校规定田径每名同学只能参加两个项目，并且在运动会上设置跳绳比赛，激发学生对体育的乐趣，这就让更多的孩子参与到运动会当中，让他们感受到这是自己的运动会。每年学校运动会学生的参与面很广，达到90%以上。

另外，为了加强校与校之间运动互动，我校每年组队参加省市县组织的中小学生运动会和其他体育项目比赛活动。20__年9月，我校参加桓台县阳光体育活动展演，获得特等奖；20__年5月学校健美操队参加全国啦啦操联赛获得花球规定动作第一名；20__年9月，桓台县啦啦操比赛获得团体总分第一名，并包揽所有项目的第一名；20__年11月，淄博市首届五人制足球比赛中，我校男足代表队不畏强手，敢打敢拼，成功从小组中出线，进入全市8强，并获得体育道德风尚奖。

五、学生体质达标情况

为了更好的贯彻执行《国家学生体质健康标准》，我校根据学校情况，体育组的老师积极研讨，把新课程理念与《国家学生体质健康标准》的要求有机结合，在教育教学外活动中不断摸索适应我校实际情况的新的体育教育教学模式，并认真组织测试，每年测试率都100%。学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩逐年迈上新台阶。

六、学生体育安全风险防控情况

学校全面实施《学校体育运动风险防控暂行办法》，每次体育活动都精心组织，制定组织方案，责任落实到人，并且做好安全预案，为了让体育教师更好的组织学生体育运动，学校每年都购买校方责任险，学生100%购买意外伤害保险。

　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的观察仓鼠作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察仓鼠作文1

　11月4日中午，我观察了仓鼠。

　我这只仓鼠叫“奶茶”，它小巧玲珑，从头到尾只有两个核桃那么大，而它的两只小眼睛只有绿豆般大小。之所以叫它”奶茶“，就是因为它毛皮的颜色是像奶茶一样的浅棕色。它缩起来的样子就像一个毛绒绒的小球，它的头和身子是连在一起的，没有脖子，尾巴像一颗白色的小瓜子。

　”奶茶“会时不时地舔舔爪子，抹抹脸，挤出两个肥嘟嘟的脸蛋，可能那就是在洗脸吧！你看，它多可爱呀！”奶茶“喜欢在白天呼呼大睡，晚上起来疯狂跑圈，跑轮的声音经常把妈妈吵醒，而我却吵不醒，每次都听不到，睡得很香。

　我把手放在笼子边，”奶茶“就会立刻跑过来，探出嘴巴，伸出舌头，舔舔我的手指，痒痒的，粘粘的。它一定把我的手指当成了美味的食物。

　我拿出几颗玉米粒，放入食盒中，喂给”奶茶“吃。很快，那几颗玉米粒就不见了。”奶茶“怎么这么快就吃完了？我看了一眼”奶茶“，发现它的腮帮子鼓鼓的，我把它从笼子里抓出来，摸了摸她的腮帮子，哈哈！摸到了几颗玉米！原来”奶茶“把玉米藏到了腮帮子里，等没人了，再把食物吐出来慢慢享用。真是太聪明了！

　要是我也有一个像仓鼠一样能储存食物的腮帮子该多好！这样我就可以把好吃的储存在腮帮子里，等想吃的时候再拿出来吃！

观察仓鼠作文2

　最近，我养了一只仓鼠，它的身体毛绒绒的，像个小绒球。羽毛的颜色黑黑白白的，组成了三条线的样子。眼睛小小的，一看到它最喜欢吃的玉米片眼睛就会发亮，非常可爱！

　呆瓜吃东西的时候喜欢狼吞虎咽，它用爪子把玉米片抓住，然后用它那尖尖的小小的牙齿吃掉。呆瓜每天好吃懒做，吃完了就睡，睡完了就吃，真是只懒猪呀！有一次早晨，我一起床就去看呆瓜，今天呆瓜看上去无精打采，好像生病了，我伸手去摸它，可它完全不领情，直接去睡觉，我大声向呆瓜喊：“呆瓜！太阳晒屁股了。”可它一点都没被吵到，趴在那里纹丝不动。就这样呆瓜从早上八点一直睡到了晚上七点，这时候，我跑进房间里一看，呆瓜竟然在仓房里上窜下跳，一会儿在转盘里跑，一会儿在水盆前喝水，玩得很高兴。这时，我想起一个问题，为什么呆瓜白天会一直睡那么长的时间呢？而晚上又那么充满活力呢？于是我到网上找了一些资料，原来仓鼠这种动物是夜行性动物，只有在晚上的时候才会运动。

　呆瓜，我喜欢你，你给我增加了不少的知识与无尽的快乐。

观察仓鼠作文3

　今天，我们家来了两位小客人——小仓鼠，一只小仓鼠的毛黑黑的，我就叫它小黑，另一只小仓鼠的毛灰灰的，我就叫它小灰。

　自从小黑和小灰来到我们家，我就多了一份责任，每天早上给小仓鼠喂一份早饭。小仓鼠的早饭很丰盛，一小块果冻、一小块梨头、5粒瓜子、5粒玉米。我每天光给小仓鼠准备早饭就要准备半个小时。小仓鼠在我的精心喂养下，茁壮成长。

　过了几个月，小灰出现了反常的举动。它总是咬小黑，我和妈妈都非常着急，不知道怎么办。后来，问别人才知道，原来，小灰生宝宝了，母仓鼠生了小仓鼠后就会去保护小仓鼠，母仓鼠为了保护小仓鼠，当然要去咬公仓鼠了。

　当我和妈妈知道原因后，赶紧去看它们，可还是晚了，小黑已经吃了一只小仓鼠了，还有两只在房子里，我赶紧把小灰和小仓鼠转移到另外一个笼子里。

　看着小仓鼠们一天天的长大，我高兴极了。 起床，跟着外婆去田里摘一个西瓜，尝一口，真是又甜又新鲜，太好吃了。外婆非常的喜欢我，这么大的年纪，依然去挖最嫩的笋，种最好吃的西瓜，因为这些都是我的最爱。不过，我也希望自己能快快长大，能够多帮外婆一些忙，也希望外婆不要这么辛苦，也该好好享福了。

观察仓鼠作文4

　我有两只一公一母的银狐小仓鼠。仓鼠们的身上大部分都是白色的，耳朵尖尖的，一天一天地慢慢长大。两颗黑洞洞的、圆溜溜小眼睛转来转去。小小的鼻子是三角形状，而那张很小的嘴巴里头，还藏着两颗尖尖的门牙，叫的时候嘴巴张得老大。真是太可爱了！

　那只公的仓鼠头上全是灰色的，背上有一条粗粗的灰线，其于都是白色的，因为它很可爱，所以我叫它米q。而那只母的全身雪白，好象披上了一条雪衣，真漂亮啊！我给它取名叫米兰。接下来，这次的观察让我知道了仓鼠的特点。

　记得有一次，我在帮仓鼠们准备一个“新房子”时，忘了把笼子的门关上，没想到它们却没跑出来，我很是惊讶。又一次，我为它们找食物，拿完了食盆又忘了关门，这次它们可机灵了，见我走了，立刻跑出来玩儿，害得我找了好久才把它们找出来。你知道它们躲藏在哪儿吗？原来它们躲在了冰箱底下，幸亏我用扫把把它们赶了出来。通过了这次的观察，我知道了仓鼠们真是机灵而又调皮呀！这就是我家的小仓鼠。你们了解我的仓鼠了吗？你喜欢它们吗？

观察仓鼠作文5

　今天，我有了一个自己的小仓鼠。

　事情的经过是这样的，早上还没起床呢，舅舅就打电话约我们去桓台的图书馆看动物。我就想到底有什么动物呢？带着一颗好奇的心，我们到了桓台，我们把车放在在信誉楼（桓台的一个商场），舅舅拉着我们去了图书馆。到了图书馆一看，人好多呀！一条长长的队排了有十多米远，我们也赶紧去排队买票。买了票进去一看，我有些失望，也没看见几个动物，只有些化石和少部分的动物。其中有两只放在木箱上的动物，这两种动物分别是蛇（听舅舅说这叫做蟒蛇）和蜥蜴！让我大吃一惊的是，一个比我妹妹还小的小孩居然敢去摸蛇的头！这时候我发现好多人手里都拿着一个小动物，有的是小兔子，有的是小仓鼠。我也想有一只自己的小动物。可是去买的时候一看那些可爱的小白兔已经卖完了，我和妹妹只好一人买了一只小仓鼠。

　我的小仓鼠活蹦乱跳的，看着非常可爱，特别是吃东西的时候会用小手手抱着吃。我特别喜欢它，回到家我都一只拿着看，不舍得把它放下。我对小仓鼠说：“可爱的小仓鼠，我一定会好好养着你的。”

观察仓鼠作文6

　两个月前，爸爸从花鸟市场给我买了两只小仓鼠。一只是**的，一只是白色的。浑然不知的我一回家看到这两只小可爱，开心得一蹦三尺高。

　那只**的是一只母仓鼠，它有两颗小豆子般的眼睛，一身金灿灿的外衣。我给它取名叫“小机灵”；而另一只有雪花般的外衣的小仓鼠，它叫“跟屁虫”，是一只公仓鼠。

　每当我要把笼子的门打开的时候，“小机灵”总是在我打开门之前跑到门口，在我打开门的一瞬间，它像跑50米那般冲出来。而我呢，早已把它的意图看破，将一只手放在门下面，在它跑出来时接住它。因为我知道它很聪明，所以每次我都有策划的。果然如此，“小机灵”再一次掉在我的手上，它似乎知道它的这次逃跑又失败了，在我的手上滚来滚去，还时不时用它的小脑袋蹭我的手心，向我撒娇。

　那个“跟屁虫”的性格和“小机灵”相差十万八千里，十分的古怪。有时候，它看“小机灵”去哪，它就一声不吭地跟在后面。可有时，它跟着跟着就突然咬了“小机灵”的屁股一口，疼得“小机灵”直叫，也看得我十分心疼。而且，它也十分地懒，早上，当太阳晒屁股的时候，它还蒙着头呼呼大睡，也不起床。而“小机灵”早早就起床，在笼中的迷你跑步机上跑得正起劲呢！

　我家的两只小仓鼠，两个小只，性格居然差别这么大！但在我的心中，它们两个是同等的，都是我最爱的小可爱！

观察仓鼠作文7

　 可爱的土豆

　在我的强烈要求下，前几天，妈妈终于同意了我养仓鼠。

　在选仓鼠时，我先是看中了银狐仓鼠，它全身有着雪白的毛，一双炯炯有神的大眼睛，特别讨人喜爱，不过据说银狐仓鼠不好养。最终，我挑了布丁仓鼠，我给它取名叫＂土豆＂，因为它**的身子蜷缩起来时像土豆一样圆鼓鼓，十分可爱。

　一拿回家，我就把土豆仓鼠放进专门为它准备的“双层别墅”。那是一个用铁丝做成的笼子。刚刚进去时，也许是陌生的缘故，它东逃西蹿，好像要找个地方逃出来。过了一会儿，它熟悉环境了，就自由自在地在笼子里行动。土豆要去二楼时，偏偏不爬滑梯，而是手脚并用，顺着铁栏杆向上爬，有时没抓紧，只听见“咚”的一声摔倒在地上，不过坚强的它再次尝试，功夫不负有心人，过了一会儿，土豆终于顺利地上了二楼。

　土豆可聪明了。到了晩上，它就会爬进自己的屋子里，把里面的木屑和浴沙往门口刨，自己在里面做了一个小窝，睡了。我对妈妈说：“小土豆好聪明，要睡也懂得到房屋里去睡！”妈妈也赞同：“对呀，我们买了一只好聪明的仓鼠。

　这就是我家的“新成员”——一只又可爱又聪明的仓鼠。

观察仓鼠作文8

　它全身毛绒绒的，呈奶**，但奶黄里又夹杂着白色，它的耳朵短短的，尾巴也短短的，远看就像一个小肉球，让人忍不住想去咬一口。它的两只眼睛乌黑的发亮，好像两颗宝石，炯炯有神。听到这儿，你应该猜到我这位特殊的朋友是谁了吧？对啦！它就是小仓鼠。

　我的这只小仓鼠十分活泼，总是在它那豪华住宅里上窜下跳，当然，它的胃口也特别大，每天都要吃好几顿。每次喂食时，我总会用手轻轻拍几下笼子，小仓鼠本来还窝在木屑里呼呼大睡，一听到声音，瞬间有了精神，骨碌骨碌地滚过来，把前爪放在胸前，眼睛直勾勾地盯着我手里的美食——黄豆、玉米片、饼干……吃完后，它还不忘满足地再把手指上的残渣也舔得一干二净。有时，它会跳到我的手上，亲热地用它那柔柔的毛来蹭蹭我。

　小仓鼠还很喜欢和我玩捉迷藏的游戏，时不时就会悄悄“越狱”，但总能被我抓个现形，不是躲在沙发上就是躲在茶几下，不是刚准备迈开小短腿开溜就是跑累了，在我眼皮子底下休息……被抓进了笼子里，它就会可怜巴巴地盯着我看，似乎在恳求我再让它出来玩一会儿。

　小仓鼠给我的生活带来了快乐，我爱我这位特殊的好朋友。

观察仓鼠作文9

　它长着两只三角形的小耳朵，黑珍珠似的圆眼睛，粉嫩嫩的小鼻子，长着恶魔似的小爪子，和不仔细看看不见的小尾巴，它就是小仓鼠。

　它的特点就是睡够了吃，吃饱了喝，喝足了玩，玩累了又睡。它最能吃、最能睡了！

　有一次，它在小屋里四脚朝天地睡大觉，我想把它弄醒，于是拿了许多“唤醒武器”，用它最爱吃的食物在它面前晃，不肯起！用东西碰它，碰了几分钟，不肯起！使劲儿地摇笼子，还是不肯起！于是，我在旁边等着它醒来，足足等了有二十分钟，它才慢慢地睁开眼睛，等待美食的到来。

　我一见，赶紧放了满满一盆仓鼠粮和几块饼干。小仓鼠闻到了食物的味道，飞快地滑下滑梯跑向食物盒，吃了几口，大概是不过瘾，干脆爬进去，窝在食物盆里，大口大口地吃，到最后，还把食物盆打翻，混着饼干，一口这个，一口那个，不一会儿就见不到食物的踪影了。这还不算什么，等它吃完了，竟然溜到门前，拼命地咬笼子，如果不给它吃的，它就会继续咬，像被软禁在牢房里的困兽。我见了，只好又放了一盆食物，真是名副其实的吃货！

　不仅如此，小仓鼠也是一个“运动健将”呢！它一吃完食物，喝了几口水，马上在跑轮上跑起来，跑跑停停会折腾半个来小时。有时，我还会把它放在运动球里。它在大厅自由奔跑，跑累了，它就望着我，好像在说：“让我回屋睡一觉吧！”看来“运动健将”也有“偷懒”的时候！

　这就是我家那可爱的小仓鼠，你喜欢吗？

观察仓鼠作文10

　我有一个仓鼠朋友，它是一个欧洲人，有着棕色的皮肤。是一个短跑冠军，有着豹一样的四肢。还是一个捉迷藏的高手。我们要找到它，经常摇头晃脑，还是没找到。它找到我们不费吹灰之力，一眨眼的时间就可以了。

　小仓鼠的脚上有三根肋骨，很像老鹰的爪子，经常向我挥舞，好像在说：“你敢惹恼我的话，我就抓你一下！”又有点像小鸡的爪子，特别可爱，让人忍不住想摸摸它那小小的手。

　它的耳朵远远看过去跟兔子一样，唯一不同的就是颜色不一。仓鼠的耳朵是粉色和棕色，兔子的耳朵是粉色和白色的。

　仓鼠的家在泥土和粗沙混合的地方生活，会喝水，喜欢吃坚果类的食物，有松子、花生、杏仁等等。

　仓鼠有贡献精神，只要有大部分仓鼠饿了，一只仓鼠就会自杀，把自己的肉分给同伴们吃，让它们饱餐一顿，多么伟大的精神啊！值得我们学习。

　仓鼠很聪明、机灵，我想跟它玩，怕它逃跑，就在它下面放一张板凳，这个距离相当于人和悬崖一样。它很聪明，在上面不停地晃来晃去，它知道自己会跳下去，可以会重伤。

　仓鼠——聪明的生物，仓鼠——可爱的动物。

　　才艺自我介绍 篇1

尊敬的各位老师：

　我是xx选手。我来自xx。xx自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了6年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到xx这块热土成长的声音。

　我喜欢舞蹈，喜欢拉丁舞、国标，喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。

　而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。

　我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中，我得到了社会艺术水平20xx年8月考过中国舞8级证书，同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

　又在20xx年中国xx第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

　在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中，荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。

　我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能够成为一名舞蹈演员，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近舞蹈演员那份光华与荣耀。

才艺自我介绍 篇2

　我叫xxx，xxx年整10岁，4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳，5岁学钢琴，现已多方面小有成绩 ，5岁至10岁这5年内，多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。

　今年是奥运年，我参加了2008年中央电视台“希望之星”大赛，在半年内顺利通过了6次比赛，最终，在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”，时在2007、2008年两次参加全国性的钢琴比赛，都获得青岛赛区“第二名”。

　我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会，学过模特，参加过比赛。爱好书、画，获过奖，也擅长演讲、辩论、表演等。

才艺自我介绍 篇3

　我是文龙巷小学六一班学生黄思思，我是一个多才艺的少年，我会写生，会素描，会弹琴，会跳舞，会朗诵，会吹奏……

　我的绘画。我的绘画技术可不赖，从幼儿园起，我就天天在纸上“画画”，虽然不过是乱涂一气，不过有时候也会画出几个像模像样的图形。上小学了，妈妈给我报了绘画班。我在绘画班上努力听讲，认真画画。我右手拿笔，左手按在纸上，眼睛聚精会神地观察着我所要画的物，就这样一笔一画，经过几节课的练习，栩栩如生的景物终于在我画纸上展现了出来。我现在的绘画水平正在一步一步地迈向更高的阶梯。绘画，这就是我的才艺。我的舞蹈。别看我身子如此胖，我还会跳舞哩！

　我从小就开始学跳舞。我跟着老师的示范，慢慢地将腰一点一点地往下弯，开始时我十分害怕，可看着同学们都用激励的眼神看着我，看着老师也在一旁用手势鼓励我，我有鼓起了勇气，我的手快到地了，我眼睛一闭，“通”，我成功了！接下来，我还会了劈叉、打跟斗等等舞蹈动作，还学会了跳各种舞蹈。舞蹈，这也是我的才艺。我的吹奏。我曾写过许许多多的文章来描写我的吹奏，在这里，我就想写一下我的吹奏，那就是第一次上台与我同学合奏《西班牙斗牛士》。

　我踏着紧张的步伐走上了被许多评委看着的舞台，看着戎老师的一个示意，我将手放在了口风琴上。可不知为何，我的手竟然在瑟瑟发抖。“咚，咚”这是那儿传来的？啊，原来是我在吹奏。不过一会儿，二声部随机而入，我的心情渐渐地放松下来，我开始一点一点地去融入音乐之中。我听着这动听的音乐，仿佛在一个美妙的世界散步一，仿佛在一个神奇的境界徘徊，

　这是一个富有生命的世界，一具有节奏的境界！不知不觉的，我的吹奏已经接近了尾声。吹奏，这更是我的才艺。当然，我的才艺还有很多很多，今天，我就先讲到这了。下次我还会写自我介绍三的，先beybey了！

才艺自我介绍 篇4

　大家好，我叫张欣，今年9岁了，是个活泼开朗的小女孩。

　我的脸长长的，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，红红的嘴巴不太大，一头浓密的黑发扎出了两个羊角辫，不时扎着各种漂亮的头花，我的皮肤不是很白，但非常健康，我的个子不高也不矮，腿较长，身材很苗条，因为我练过舞蹈。

　我的手很灵巧，我能用小提琴拉出美妙动听的音乐，用毛笔写出漂亮的书法作品。我也喜欢跳舞，我的舞蹈成绩已达到十级水平，我还喜欢溜旱冰、打羽毛球等多种体育运动。

　我的优点是对新东西比较感兴趣，课堂上发言积极；缺点是做事有点马虎、贪玩、爱看电视。

　以上是我的自画像，今后我一定要发扬成绩，克服缺点，勤奋学习，做一个好孩子。

才艺自我介绍 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学：

　大家好！

　我是X X X班的选手，X X X。今天的我，带着憧憬，揣着梦想，来到这个舞台，展示一个主持人应有的风采。我知道，不往舞台站，难练一身胆！从小活泼开朗的我，就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天，站在XX中学的舞台上，又一次拿起麦克风，却似握着一份重担，一份责任，一份热情，一份奉献，但我有信心，有决心，我知道，一个怀抱有成功决心的人，就已经成功了一半，我在这里，深切的期盼，那属于我的，成功的另一半，就是你们，尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学，你们最真诚的支持和祝愿！谢谢大家！我的自我介绍完毕。

才艺自我介绍 篇6

各位领导，老师、各位观众：

　晚上好！

　我是来自X班的XX。从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔！这就是我，狂奔的我！ 请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

才艺自我介绍 篇7

　大家好，我是151号选手，我叫可馨，今年八岁。妈妈说，我很小的时候，一听到音乐，就会随着节拍舞动，喜欢舞蹈是我的天性。学习舞蹈不仅让我收获了健康，而且让我感受到美和快乐。今年是我第一次参加少儿才艺大赛，我给大家带来的舞蹈是《笛中花》。舞蹈赐予我的快乐，我愿意和每个人分享，而您的支持，将让我的童年更加阳光！

　谢谢大家！

才艺自我介绍 篇8

尊敬的评委老师：

　你们好！

　我爸爸妈妈希望我将来可以出人头地，闯出一片属于自己的天地。我从小热爱文学，在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓，我也热爱音乐，在音乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。渐渐的，我爱上**，在它的身上我能看到文学与音乐的升华，感受影片中喜怒哀乐，人情冷暖。在梦想的旅途中，我愿如家乡的黄河之水，向传媒这片广阔的海洋释放自己全部力量。 “热情”是家乡赋予我们的特质，带着这份热情，我选择了我热爱的传媒专业，去追求自己的梦想。各位评委老师，请给我一个完成梦想的机会，相信我能走得更远。我是xx号考生，谢谢！

才艺自我介绍 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　下午好！

　现在站在你们面前的是来自四一班的姚xx。

　从幼儿园算起，我已参加过不少的比赛：绘画比赛、朗诵比赛、舞蹈大赛、作文比赛、唱歌比赛、跳绳比赛……，班级比赛、校级比赛、区级比赛、市级比赛，但参加树人小学的主持人比赛却是头一次。所以，别看我表面平静，可我的胸膛内却像藏了一头小鹿，正砰砰乱跳，怎么按也按不下去！

　主持对我来说是一个充满诱惑的魅力空间，但我今天能不能脱颖而出并不重要，重要的是我又拥有了一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，拥有了一次向大家学习、提高的机会。所以，在此我要谢谢学校、谢谢老师、谢谢同学们！

才艺自我介绍 篇10

　很荣幸可以参加这次xx培训中心举办的毕业设计大赛。在这里，我要感谢我的老师们，是他们不辞辛苦，认真负责的工作态度给我们创造了良好的学习环境；其次我要感谢和我一起学习的同学们，感谢他们在学习的时光中对我的帮助和鼓励。

　通过这次大赛让我知道，我的设计还存在不足之处，也让我学习到很多东西。同时让我知道在设计这条路上我还有很远的路要走。不管设计这条路有多么的艰辛，我相信我会通过我的努力一直坚持下去。

　未来的我要一步一个脚印，踏踏实实努力做好每一件事，把自己埋在土里，努力吸收养分，静待破土开花的那天。

　虽然这次参赛我没有取得好的成绩，但是“失败乃是成功之母”，我会再接再厉，努力学习，在未来的道路上能做出更好的设计作品来。谢谢大家。

才艺自我介绍 篇11

　考生应充分将自己的优势展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长，兴趣，爱好，理想等等，同时要做到态度诚恳，谦虚，富有特点和个性。

　第一，不要表述得过于机械，简单，呆板，特别忌讳“征婚启事”式的 自我介绍 ，如有的考生介绍道：“我叫xxx，男，17岁，家有爸爸，妈妈，住在xx省xx市。” 第二，不能片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在 自我介绍 中一会儿蓝天，一会儿白云，一会儿希望，一会儿人生的。云里雾里，没有半点实质性的信息流露，说了一分钟连自己姓甚名谁都没讲出来，这就很让考官费解。

　考生还要注意，在介绍自己的兴趣，爱好和特长，以及以往所获得过的奖励，荣誉时，千万不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包装”和“推销”自己。如“我能歌善舞”就不如说成“我爱唱爱跳”，“我钢琴很早就过了八级，声乐荣获全市什么什么比赛一等奖”就可以说成“我的钢琴演奏获得了八级证书，但离专业水准还有很大的距离；我曾获过什么什么比赛一等奖，但距专业水平还有很长的路要走。信息传递，采用不一样的说法，一个显得自吹，一个显得谦虚，效果当然不言而喻。

才艺自我介绍 篇12

　我，郭建宏，是奉节县奉师附小二(6)班的班长，是个高个子男生。

　我喜欢体育运动，跑步、打羽毛球、打篮球、俯卧撑、蹦楼梯都是我的强项；还喜欢唱流行歌曲，周杰伦的《千里之外》、谢娜的《天哪》；还喜欢学习，爱看笑话、少儿知识金库、小学生必读套装。

　长大后我一定要做一个有成就的 中国 人。

才艺自我介绍 篇13

尊敬的各位评委：

　我的`名字霍成棉，我来自中原。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到这块热土成长的声音。

　我喜欢喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为，所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。

才艺自我介绍 篇14

　首先，很感谢学校老师们组织这么一个有意义的比赛。

　对于快面临毕业的我们所有参赛者都是一个非常好的锻炼，无论是从设计本身，还是口才演讲，一切一切都是很好的一次实战演习。

　可能到工作以后，这一个班的老师同学会是我们的甲方，客户。

　比赛的时候老师们能当时提示我的不足，但当以后甲方在我面前，我面临的就是不能出错只有成不然败，在学校有校园保护，出社会了就只有自己努力了，更坚定了我得好好学的一个信念。

　我能看到同学们为了比赛当天夜以继日的做效果图，准备资料，预想设计说明 等等一系列的工作，“忙。”这是我很想看到的一种学习状态。 从我接到任务的那一天起，就没有打算敷衍对待，我觉得是对自己负责，它能展示我这段时间的学习成果，以及自己的态度，更能展示我自己看不到的自身问题。老师从整体，说话，设计，思路都给我点评了，好的我会继续保留，差的改正。

　这次我得的是最佳风采奖，谢谢各位老师同学。但做为未来一个设计师更想得到的是设计奖，所以为了这个目标，我会更加努力。

　也希望学校未来能更多组织类似这种活动，包括就职方向等一系列有意义的活动。能帮我们更好的迎接毕业以后的工作。

才艺自我介绍 篇15

各位评委老师：

　大家上午好，我是XXX，XX一中09级01班班长，桓台一中学生会主席。我喜欢摄影和书画，我的作品曾获县“中学生摄影书画大赛一等奖”，也乐于参加文娱活动，曾获县“布谷”科技节语言艺术类二等奖。我非常喜欢与人交流，有较强的组织能力，配合校 领导 和团委组织学生会和社团开展了多项有意义的活动和社会实践，因此分别于 2010 和 2011 年获得市优干和省优干荣誉称号。我也非常喜欢上 网 ，利用 网 络来开拓我的视野，我还有很多的爱好和特长，但并没有影响我的学习，我的学习一直名列前茅，两次获桓台一中奖学金。我对国内外时事常有自己的看法，是一名有 思想 的中学生。

　一名优秀中学生不仅要品学兼优，能力突出，还要有自己的 思想 ，敢于创新。我喜欢 写作 和表演，因此针对最近的国内外时事创作了一段单口相声，来表达我对时事的看法。这是我的原创，请欣赏。

才艺自我介绍 篇16

大家好！我叫 xxx ，来自 xx 。

　在我来面试之前一直在考虑一个问题，就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解，于是我带来了八朵鲜花，我出生在花季六月，喜欢梅花三弄，讨厌花言巧语，讲究妙笔生花，害怕老眼昏花，特长锦上添花，追求百花齐放，我的座右铭是：花自己的时间 为大家 生产快乐！我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中！

　记得阿基米德曾经说过一句话：给我一个支点我会翘起整个地球！当然了，我的口气没有那么大，我想要说的是给我一个舞台，我会让广大的观众体会到前所未有的精彩！谢谢大家！

古代信息传递：

在我国古代，纸还没有发明以前，常见的“信”是用漆书写在薄木板上的，叫做木牍。由于木牍一般一尺长，故又称为“尺牍”。

信封 我国最早的信封是用木板制成的。秦汉时，公私书信大多是写在竹简或木笺上，然后用两块刻成鲤鱼形的木板，作为一底一盖，将笺牍夹在中间。这种木板可算是历史上最早的信封。到了唐代，自贞观年开始，就用朝鲜厚茧纸制信封，形若鲤鱼，两面俱画鳞甲，腹中可以藏书，名曰“鲤鱼函”。

在外国的，有漂流瓶等。

比较特殊的方法：

1用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具

2作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类，包子等

3以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等

4以灯光，火光，如孔明灯，烽火台，狼烟等

现代信息传递：

电话，电报，网络通讯等。

从人类的传播历史来说，人类传播信息方式的演变呈现这样一个脉络：视觉文化、听觉文化（直观的感受、“看的精神”）——概念性文化——新的视与听的文化。

因此，我们绝对有理由相信，在将来的某一天，图像信息会占据主流，文学也会退到一种极其边缘的位置，取而代之的是一种能听能看甚至能触能闻的多媒体艺术。但是，文字是不会被图像完全取代的，因为文字是积累知识的主要手段，是人类获得抽象思维不可或缺的环节，是人类传播不能缺少的传播媒介。

1有线通讯传输，如电话，传真，电报，电视等。

2无线通讯传输，移动电话，收音机。

3数字通讯传输，最熟悉的，连网的电脑，数字电视。

4纸张通讯传输，如书信，报纸等。

扩展资料：

信息在人们的社会生活中具有十分重要的作用。例如：科学研究，既要及时获得别人研究的成果，还要及时把自己研究的成果发表、告诉别人，只有通过这样相互交流信息，才能不断发展。

信息系统是一种面广量大的计算机应用系统，管理信息系统、地理信息系统、指挥信息系统、决策支持系统、办公信息系统、科学信息系统、情报检索系统、医学信息系统、银行信息系统、民航订票系统……都属于这个范畴。

就用途来说，信息系统其基本结构又是共同的。它一般可分为4个层次：

1，硬件、操作系统和网络层，是开发信息系统的支撑环境；

2，数据管理层，是信息系统的基础，包括数据的采集、传输、存取和管理，一般以数据库管理系统作为其核心软件；

3，应用层，是与应用直接有关的一层，它包括各种应用程序，例如分析、统计、报表、规划、决策等；

4，用户接口层，这是信息系统提供给用户的界面。信息系统是一个向单位或部门提供全面信息服务的人机交互系统。它的用户包括各级人员，其影响也遍及整个单位或部门。

信息系统是一种对各种输入的数据进行加工、处理，产生针对解决某些方面问题的数据和信息。其主要内容是为产生决策信息而按照一定要求设计的一套有组织的应用程序系统。

参考资料：

信息传递--