三年级广场作文

　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的三年级广场作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级广场作文 篇1

　我觉得小兴安岭美，香港美，但最美的是贺龙体育广场，就让我们去看一看这座美丽的广场吧！

　在侯家塘附近有一座贺龙体育馆。从左望去，有一个半圆形的大花坛。花坛中间有我市的市花——杜鹃花，它的花瓣像雨点般大小，花瓣下面还长着各种各样的斑点。花蕊挺着身子，像勇敢的士兵。花坛旁边还长着紫红色的红紫木，每到春天，红紫木便会贪婪地吮吸着春天的甘露。每当下雨，红紫木就会发出一股淡淡的清香。

　花坛旁边有一个巨大的广场。广场上人山人海，有的在玩碰碰车，咔、咔！碰碰车撞在一起了；有的在玩套圈，只听哐的一声，“套中了！”小朋友大声欢呼；有的在悠闲的散步；还有的在练习滑板，热闹极了。旁边有个卖棉花糖的叔叔，他叫着：“瞧一瞧，看一看，走过路过千万不要错过哦，三块一个棉花糖，好吃得很。”很多人都买棉花糖，津津有味地吃了起来。

　夏天的傍晚，贺龙体育馆前的喷泉开放了，许许多多的人围在旁边。有些淘气的小朋友把手放在栏杆上，身体向前倾，喷泉向他喷去，结果小朋友被喷成落汤鸡，但他开心极了。喷泉随着美妙的音乐不停地变幻着……

　美丽的贺龙体育广场，一年四季风景如画，你觉得贺龙体育广场美丽吗？

三年级广场作文 篇2

　今天晚上，我要在广场参加唱歌比赛。

　下午，我跟着伴奏带反复练唱。指导老师说我感觉很好，只要发挥正常，一定能取得好名次。晚饭过后，我早早换好演出的服装，画好妆，做好演出的准备，迎接晚上的比赛。

　比赛开始了，我是第二个上场。马上登台了，我紧张的手心都出汗了，妈妈拍拍我的肩膀对我说：“儿子，不管比赛的结果如何，妈妈都相信你是最棒的。”妈妈的这句话给了我无比自信的力量，刚才的紧张情绪也一扫而光。

　该我演唱了，我迈着矫健的步伐雄纠纠、气昂昂的走上了舞台。我大方地做了简单的自我介绍，台下观众报以热烈的掌声。我演唱的歌曲是《祖国最亲 妈妈最好》。伴着优美的旋律，我纵情高歌。我唱得太投入了，要不是观众的掌声和欢呼声，我都忘记了自己是在比赛。唱完之后，我向观众鞠躬表示深深地谢意。

　当我昂首挺胸走下舞台时，张老师说我在台上比平时唱得精彩多了。我听了，心里美滋滋的，要知道张老师是不会轻易表扬学生的。

　评比结果出来了，我得了二等奖。有些我不认识的观众竟然替我打抱不平，说评委不公正，第一应该是我。听了他们的话，我觉得名次不那么重要了，大家对我的认可才更重要。以后我一定加倍认真学歌，决不辜负大家对我的支持和厚爱。

三年级广场作文 篇3

　昨天，我和妈妈一起高高兴兴地去西湖边的吴山广场玩。那儿的东西真是让人看得眼花缭乱：甜甜的麦芽糖、可怕的鬼屋、香喷喷的麦当劳……还有形形色色的古老的店铺。

　最让我感兴趣的是吴山花鸟市场。走进市场，就有一股股花香迎面扑来，把我熏得如痴如醉。到了地下一层，我就牵着妈妈的手一起看机灵的小鱼、可爱的小兔、活泼的小松鼠、懒洋洋的小乌龟……直到把地下一层逛了个遍，我才罢休。

　后来，我们又逛了二、三楼，都是卖中草药和卖玉石的和木头雕刻成的艺术品之类的。总之，今天的收获还是挺大的。

三年级广场作文 篇4

　清晨，我们排着长龙似的队伍，向娄星广场出发。

　我们冒着小雨，这漫天的“雨花”是在和我们打招呼么？过了一会儿，就到了南门口，我第一个看到的就是“神童”，他站得直直的，戴着一顶帽子，穿着灰色的长袍，手拿扇子，矗立在石柱上。

　下一个目标就是游乐场了，这里有蹦极，跑步机，秋千……真是麻雀虽小，五脏俱全呢！

　走过几条鹅卵石路，让人兴奋的鱼池就到了。各色各样的鱼儿在水中嬉戏抢食，撒一把鱼食下去，鱼儿似离弦的箭飞奔而来，看着他们抢食，我心里非常开心！

　与鱼池相连的是湖，湖面清清的，像一个碧绿的大圆盘，蜻蜓飞过来照“镜子”了哩！但是，“干河滩里种牡丹——好景不长”，小雨打破了镜子，蝴蝶也飞走了……瞬间，心情变得低落起来。忽然，耳畔响起悠扬的笛声，咦，是谁在吹笛？抬眼望去，哦，原来是一位老爷爷在给我们演奏呢！刚才的失落一扫而过，心情一下子就好起来了……

　伴着美妙的音乐声，踏着轻快的步伐，我们来到了喷水池。但非常遗憾的是它现在不能喷了。我想，喷水时，应该很漂亮吧？于是，我在脑海中想像那幅画面，真想看一下现场表演呀！

　带着遗憾的心情来到了西门，今天的'游览就结束了。天很热，但我们心里却是甜滋滋的。

　娄星广场真美啊！我像“饿着肚子做梦——空想”一样，想再去转一转……

三年级广场作文 篇5

　每逢晴朗的傍晚，我就和妈妈去小区广场锻炼身体。广场上人山人海，耳边都是舞曲声，叫喊声……在柔和的灯光下，广场仿佛成了一片欢乐的海洋。

　大人们大多在跳舞，妈妈是围着广场跑步。小孩们各有各的乐趣。有的滑滑板，有的骑自行车，有的打羽毛球……我和好朋友周子安一起比赛溜冰。“开始”！我们俩像利箭一般射了出去。你追我，我追你。都生怕被对方超过。幻想自己是风驰电掣的追风少年，一会儿汗水就浸湿了衣服，夏夜的风儿一吹，一丝惬意却在心里蔓延开来。

　最近，广场的人群中多出两位可爱的非洲小黑人。有时候，他们滑滑板。可惜还不够熟练，一不小心，他们就会从上面滑下来。引得我们一阵大笑。有时候，他们会嚷着和我们打羽毛球。结果通常是更为灵活的我们获胜。有时候，我们一起玩抢球，分成两队。这可是两位小黑人的强项，一时间，你争我夺，尖叫呐喊，真是激烈。比赛是比赛，休息的时候，小黑人还给我们发了冷饮。“嘿嘿”地笑着，用手势约好明天继续彼此的“战斗”。

　傍晚的小区广场，我的快乐所在！

三年级广场作文 篇6

　春天的广场上充满了欢声笑语，在春天的季节里，让我们一同感受春日的美好，下面我们一起看看这篇《英雄广场的春天》。

　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”难怪宋代诗人朱熹会用“万紫千红”来描绘春天，今天妈妈带我去英雄广场,我就见识了那春天的多姿多彩。

　站在广场对面，远远望去，整个广场就是一片花的海洋。瞧，那一颗颗梨树，开着雪白雪白的花。今天的东风似乎有些调皮，把那一簇簇梨花吹得晕头转向。走到树下，闻着梨花淡淡的清香，尽情欣赏着“千树万树梨花开”的美景。突然，不知是谁喊了一句：“嘿，那些矗立在草丛中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一样的树上开的是什么花啊”我也很好奇，妈妈看出了我的疑惑，说：“这是桃花。”我直奔那个方向，想看个仔细。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已经全开了，淡**的花蕊像方队中的学生，整齐地站成排;有的只开了一半，像羞答答的小女孩;还有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷缩在一起，不仔细看还以为是红色的小果子呢。我禁不住用手轻轻地摸了一下，软软的，润润的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵带回家去欣赏，这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，温柔地对我说：“宝贝，看可以，但是不能摘啊。”我点了点头，就让这满树桃花在这春的抚摸下肆意开放吧!

　“呼呼呼，沙沙沙，”听，风娃娃来了。它今天特别调皮，一会带着树枝跳舞，一会又帮我们梳理头发。不过，那如烟细柳在风娃娃的吹动下却看着格外妩媚动人。杨树的叶子已经有拇指那么大了，狭长狭长的，那叶子为杨树换上了一身新绿的衣裳。松树倒是很镇定，不管风儿怎么逗它，它都稳稳地站在那儿。我们蹦着、跳着，努力去够松针，哇，好扎手啊，怪不得叫“针”呢。

　石头做的甬道间已经长出了嫩绿嫩绿的小草，一小丛，一小丛的，随着风微微摆动，做着整齐划一的动作，像是一群做早操的学生。我蹲下来，看见几只可爱的蚂蚁在草叶上爬来爬去，仿佛小草就是它们的游乐场。我心想：我们一定不要踩踏小草，不要破坏小蚂蚁的游乐园哦。

　渐渐的，广场上的人多了起来，有欣赏美景的、有玩轮滑的、有跳舞的，还有很多孩子在放风筝，今天是周日，他们和我一样是悠闲的，这不就是高鼎诗中描述的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”嘛。

　“该回家了，爸爸来接我们了。”听见妈妈的呼唤声，我恋恋不舍地和这里的春天说再见了。

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的我和仓鼠作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和仓鼠作文1

我有一只小仓鼠，说起它的来历真是颇费一番功夫。那是一个星期天，妈妈带我去动物园玩，回家时我看到有卖仓鼠的，就让妈妈给我买仓鼠。妈妈对我说：“你在这星期表现好，我就给你买一只仓鼠”。经过我一星期的不懈努力，终于盼来了梦寐以求的小仓鼠。

这只仓鼠毛是白色的，眼睛红红的，耳朵比眼睛大一些，尾巴短短的，小小的。我抱着它时，感觉它瑟瑟发抖。起初，给它什么东西吃它都不吃。我把它放到地上，它赶紧跑了，过了好长时间当它发现四周没有什么危险时就慢慢放松心情。偷偷地探出了小脑袋，看着这它的这幅模样真是惹人怜爱。我怕它饿，就上网查它喜爱吃什么食物，于是我精心准备了许多“美食”。在这些食物的诱惑下它终于“缴械投降”了。看着它吃东西的样子，我真是开心极了。

从那以后，我一有时间就给它喂食、洗澡、清理粪便。我还跟它一起散步、聊天。随着时间的推移，我们的感情逐渐深厚。有时候我写作业时，它会跑到我的身边咬起我来，我不理它，它使劲地拉扯着我的衣衫，我正要伸手去打它，它抬头看着我，眼神可怜巴巴的望着我。真是不忍心下手惩罚它，不仅如此它还嘴里还哼哼唧唧地，好像在说：“小主人，休息一会儿吧，我都等你半天了。”呀，我对它真是没办法！

妈妈看到这种情景就会嫉妒地说：“我们家的豪豪，现在变得勤劳了，懂得去照顾他的‘好朋友’了，我们什么时候才能有这待遇？”

自从有了这个小可爱，我虽然忙碌了很多，但我是痛并快乐着。

我和仓鼠作文2

这只仓鼠是去年过年时外公买给我的。它机灵活泼，和我发生了不少有趣的故事。

在一个夜深人静的晚上，我等爸妈都睡着了，偷偷跑下床，弓着身子，支楞着耳朵，蹑手蹑脚地朝厨房走去。要知道，我整整一天都惦记着妈妈一早买的冰淇淋蛋糕呢。突然，我的耳旁传来“吱吱吱”的叫声。我吓得心儿狂跳，不由得“哎呦”了一声，连滚带爬地去开灯。啪！灯亮了，我一看，那正是我的小仓鼠在吱吱直叫呢。我有点生气，气呼呼地走过去，小声地质问它：“你大半夜不睡觉，差点吓死我了，要是妈妈来了，我的午夜点心就泡汤了。”没想到它并不理会我的质问，非但没有回到它的小纸房里，还用它那滴溜溜直转的小眼睛恳切地望着我，将两手拢在胸前，像拜佛似的“拜”我。我立刻明白了，它也是肚子饿了呀！原来同是天涯沦落人！我心软了，便问道：“你想和我共进夜宵吗？”它像是听懂了似的，微微点了点头，似乎在说：“好，好！”我小心翼翼地打开冰箱，拿出冰淇凌蛋糕，又顺带从零食袋里拿了袋瓜子。然后，我一边飞快地舔着冰淇淋蛋糕，一边将瓜子倒在仓鼠的脚边。仓鼠见状，连“谢谢”都不说，就用小嘴快速啃起来。我笑了，小声地说：“不要吃太快了，小心噎着。”吃完了，仓鼠眯着眼，好像困了。我也困了，关了灯，就去睡觉了。

第二天早上，我们一家人吃早餐的时候，妈妈笑着说：“昨天，有两只大老鼠在厨房偷东西吃呢！”我一听，大惊，急忙回答：“没有，没有！”话音刚落，大家哈哈大笑，连边上的仓鼠也吱吱直乐呢。

我和仓鼠作文3

这次，我在邻居家里交到了一些新的好朋友。我和它们之间的友谊就像淡淡的茉莉花香一样。

一天，我在客厅里发现了一窝小仓鼠。瞧！它们真可爱：圆滚滚的身子像一个小绒球，一身灰白色的羽毛，看着都讨人喜欢。我决定和小仓鼠们交个朋友。看似并没有那么难。

午睡时间到了，我蹑手蹑脚地走到小仓鼠的窝那里，用手指轻轻一拨，它们立即“骨碌碌”地滚到柔软的垫子那儿，玩起了“叠罗汉”，真可爱呀，摇摇摆摆的。只听见“扑通”一声，小仓鼠们全趴到在垫子上蹦来蹦去地。不一会儿就蜷成一个超级大绒球，舒舒服服地躺在了我的手上，没多久就进入了梦乡。

等它们苏醒了，我手里拿着饼干悄悄地问道：“小仓鼠呀，小仓鼠呀，你能和我交个朋友吗？”它们津津有味地咀嚼这饼干，不停地点头，仿佛在说：“好呀！好呀！”我轻轻把其中一块饼干递给小仓鼠们，作为友谊的象征，它们喜滋滋地啃着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

欧耶！我和小仓鼠交朋友喽！那友谊确实像淡淡的花香味，弥漫在了整个屋子里。

我和仓鼠作文4

咦？这是谁？这么可爱的小仓鼠：雪白的毛，两颗黑珍珠似的眼睛，红红的小鼻子……这么惹人喜爱！噢，原来它叫晨曦啊！哈哈，我还知道它的别名落雪，小名糯米呢！

它呀，特别的贪吃，食物是吃了一碗又一碗，吃了一盘又一盘……不过，它有时候不急着咽，而是把食物储存到腮里，把腮装得鼓鼓的，怪不得叫“仓鼠”呢！别看它才三个月不到，就已经会了很多绝技呢：攀爬、缩骨功，这些绝技对它来说是易如反掌！所以给它笼子钻出来，换成箱子也会爬出来。真是拿晨曦没办法！

最近，晨曦总是吃东西，你看，胖了吧！不行，我要给它减肥。于是，我让晨曦在轮子里跑上了一个半小时，才把它拿出来，呀，怎么一股汗臭味？不行，我得给它洗个澡。

我小心翼翼地把它放在铺好的仓鼠浴沙里，它一只脚刚踏进去，就立马一骨碌翻进去，开始摸爬滚打、手足并用，直到把身上“洗”地一干二净，气味清新扑鼻，才肯往外爬。我把它捧在手里给它做“浴后按摩”。它舒服的眯起眼睛，那样子真叫人羡慕。按摩完了，它在我手上卷成一个“毛球”，只有汤圆那么大，真想一口吞了它，我轻轻抚摸着它，它很快就进入梦乡了……

它现在死了将近一个星期了，我真的好想它，那么讨人喜欢的小动物、小生灵，就这么没了，谁也可能会觉得惋惜。那天我大哭了一场，我真心祝愿它在天堂会过的好！我的小晨曦！

我和仓鼠作文5

今天放学的时候，我又看见有人在卖仓鼠，我忍不住凑过去看了看，只见几只黑白相间的跟乒乓球般大小的仓鼠，正抱着向日葵籽津津有味地吃着。看着眼前的这一幕，我不禁想起了我以前养的那只可爱的小仓鼠。

记得也是在这个巷子里，我背着书包往家走，只见一群小伙伴围着几个笼子一边指手画脚的，一边叽叽喳喳地争吵着，我连忙跑上去也想凑凑热闹，几只小仓鼠可爱的样子一下子吸引了我。它们圆圆胖胖的小身子，两只黑巧克力豆似的小眼睛镶嵌在毛茸茸的小脸上。它们把两只小巧玲珑的爪子蜷缩在胸前，像人一样站着，别提有多可爱了。我撒开腿跑回家缠着妈妈，要她给我买小仓鼠，妈妈拗不过我，只好给我买了一只。刚把小家伙提回家，我就想摸摸她那洁白柔软的毛。于是我轻轻地打开笼门，小心翼翼地把手伸进去，谁知道，它听到声响就立刻逃开了，躲在一个角落里，警觉地盯着我看，我心中不甘，索性把两只手伸进去，左右开弓，它终于成了我的俘虏。也许是我的举动吓到了它，他瞪着惊恐的眼睛在我手掌心里一动不动，正在我得意之时，只感觉手指一阵疼痛。我尖叫了一声松开了手，小仓鼠乘机溜了。好家伙，它那尖利的牙齿把我手指咬了两个齿印，还好没有出血。原来小小的仓鼠也有发火的时候，我小看了它，以后得小心着它才行。

自从家里养了小仓鼠，我变得格外繁忙，准备鼠食，打扫鼠笼，给仓鼠洗澡……虽然辛苦却也趣味无穷。渐渐的，我和小仓鼠不再那么陌生了，每次我把鼠粮放到小盘中，它都会快速跑过来，很不文明地跳进盘里，两只前爪用力向两边扒拉，它是在寻找自己喜欢的向日葵籽。只要一找到葵花籽，就像贪吃的小孩子一样啃咬起来，见它这么爱吃瓜子，每次我都会多放几粒。几周过去了，小家伙变得像个小圆球，更加惹人喜欢了。听说小仓鼠爱玩，爱做各种游戏，我和爸爸就一起动手给它的“家”里安装了各种游戏设施，什么迷宫啦、滑梯啦、转轮啦，它玩得可开心了。就这样，我们成了最亲密的朋友。每天只要听到我放学回家开门的声音，它就会在笼子里蹦来蹦去，发出“吱-吱-吱”的声音，就像好久不见的朋友一样。我也会迫不及待放下书包就去和它玩一会儿。

可这样的日子才半年，意想不到的事情发生了。那天刚好星期六，阳光灿烂，我觉得小仓鼠天天在家里呼吸不到新鲜空气，就把笼子放到阳台上让它晒晒太阳。因为在大姨家玩得太晚我没有回家，第二天我一进家门就急忙跑去看小仓鼠，妈妈走过来对我说：“儿子，妈妈告诉你个不幸的事情，小仓鼠被冻死了。”听了这句话，连忙跑到关仓鼠的笼子边，只见仓鼠一动不动地躺在那里，我一下子呆住了，眼泪不由自主地直往下流。我非常自责，都怪自己玩得太忘形，怎么就忘了提醒妈妈晚上把它放进屋里来，如果它还能听到我说话，我会说：“对不起，小仓鼠，我不是故意的，请你一定原谅我。”

我和仓鼠作文6

在以前，我很喜欢仓鼠，因为它毛茸茸，而且颜色的种类多，就像一个彩色的球一样，可爱极了。我也买了一只仓鼠，毛是灰色的，也挺可爱的。

它和其它仓鼠一样，一双精灵般的小眼睛，两只像小扇子的耳朵，较小的鼻子，一个米团似的小嘴巴，和嘴里的两块小牙齿，真是太可爱了。

我把仓鼠放进一个由玻璃和塑料制成的笼子，上面是塑料制成的盖子，下面是玻璃制的墙，那仓鼠站立起来，双手抓住塑料外壳的空隙，鼻子往外露，嘴巴也在动，我看到了这一幕，顽皮的我就找来一根树枝，从空隙里掏它，它一站起来，我就动动树枝，它就倒了下去，倒下去时四脚朝天，还在动，身体翻正了后又站了起来，就像一位战士，不愿服输，反而还用牙齿咬笼子，发出细小”咚咚’’声，我看见后没有太在意。

第二天，我发现塑料笼的盖子上出现了一个小洞，这时我很惊讶，我就在洞口放了一根树枝，让它不再咬了。到了中午，我喂仓鼠的时候，它却不吃了，大概是我放树枝的这件事引起的，我就把树枝拿了出来，它还是一动不动，我一下子呆了，我问了问妈妈，妈妈说是因为仓鼠想回大自然。就给我商量放生仓鼠这件事，我开始是不同意的，后来，听了妈妈的话，就同意放生了。

我和仓鼠作文7

一天，我放学回家，一进家门就看见了我一直想要的小仓鼠。原来是妈妈给我买的，感谢妈妈给我的惊喜。

小仓鼠是装在一个透明的塑料盒子里的。

小仓鼠胖乎乎的，像一个小圆球似的，十分的可爱。两只眼睛像两颗黑宝石一样，闪闪发光。黑灰色的绒毛，摸起来毛绒绒、软绵绵的`，非常舒服。它的腿是粉色的，短短的，灵活有力。尾巴短得近乎看不见，嘴巴也是小小的，如果你不仔细看，就会把它的鼻子当成嘴巴。

小仓鼠有它自己的“粮食”，每天喂它两次，不过它好像吃腻了一样，不太爱动嘴，我就给了它一些苹果粒和萝卜粒，它吃得可快了，原来它早就想换新口味了。它望着我，好像在说：“谢谢你，我的小主人。”每当它吃饱了或者感觉冷的时候，就会用前爪挖洞，钻进木屑里睡觉。它睡觉的样子好萌啊！

我从它的身边经过时，它就“吱吱”地叫着，像是在说：“主人，我饿了，给我吃点东西吧。”我就马上给它拿了小饼干，没多久，饼干就被它一扫而光了。

小仓鼠是我的好伙伴，每次我做完作业，就会逗它玩，给它收拾“房间”，可有趣儿啦！

当我不高兴的时候，看着它活蹦乱跳的样子，我的心情立马就愉快了起来。

我还会带它出去“窜门”，和别的小朋友一起分享它的乐趣。我们都很喜欢它，它是我们大家的好朋友，更是我最贴心的小伙伴！

我和仓鼠作文8

动物是人类的最好朋友。

不知道为什么，从我记事开始，我就特别喜欢小动物，这种感觉仿佛我的魂的另一半都被小动物给叼走了，怎么找也找找不回来了。

我养过三只小仓鼠，第一只小仓鼠叫黄丁，毛色呈金**，如果你在阳光下不仔细看的话，还以为它是一块闪闪发亮的金子呢！两颗黑葡萄似的眼珠里充满了好奇；两只粉嫩的小爪子可不是海棉做的，我刚给它上的小盒子，一下午就被它抓了个稀巴烂；（心疼啊！它的爪子是斧头做做的吗？）你吹一口气，它还会吱——吱——的尖叫呢！

趣事不好写我就透露点日记来说吧！

5月4日

我买回它的第一天，它就很调皮，去买的时候，纸盒子里没有一点被抓过的痕迹，买回来一看，呀！纸盒子里有好几个洞，连木屑都掉出来了不少，我一边赶紧把它拿回了家，一边在想那个小家伙是怎么做到的。

5月5日

今天下午，黄丁好像很亢奋在笼子里爬上爬下的，好像要把笼子翻了个底朝天。还吱——吱——的乱叫，掉下来了它好像还生气了似的，使劲的咬笼子，把笼子的漆都啃掉了不少。爬累了就在木屑里乱刨，而木屑就像长了翅膀似的，飞出去了，弄得一地都是。我喂了它一点苹果吃，它几下就吃完了，然后它就优哉游哉的爬到那个角落去“不动了”。等等，黄丁早上不是刚吃过一个苹果了吗？

5月6日

我不知道我妈怎么想的，她想帮忙是好的，可她却帮倒忙。黄丁喝水本来是用小勺子的另一半的，可我妈却用了小勺子的吃饭的那一头，（那个小勺子已经不用了）结果手一抖，把黄丁弄得湿漉漉的，直打抖抖。我连忙把它提到沙发上，用餐巾纸擦，用吹风机吹，终于抢救回来了。晚上，我抱着它，看着电视，它则舔舔我的手便睡着了。

5月9日

我从床底下找来了一个小盒子，然后用胶布把那个小盒子给粘上了，还在上面剪了个洞，便于黄丁活动。可它进去了，就不出来了。下午我去看黄丁的时候，才发现小盒子的另一端的旁边有一个足足两厘米的大窟窿。这小子去哪儿了，真是的。（心碎了一地，怎么找也找不回来了。注：我差点哭了。）

5月14日

晚上，一个小小的身影进了厨房，我悄悄地跟了进去，发现那个小小的身影竟然是我失踪了六天的黄丁，它东跑西跑的，我抓了好久才抓住，这个小东西瘦了一圈还跑得那么快。

5月23日

我妈昨晚买回来了几瓶驱蚊液，效果不错，不过让我心痛的是这可恶的驱蚊液不但吞了蚊子的魂，还把黄丁和小乌龟的也吞了，我当时哭了。下午我心情好点了，就去把它们埋了。

它们都走了，走得好远好远……

我和仓鼠作文9

今天，我没有给我的小仓鼠洗澡，因为我太忙了没有来得及。早晨我拿一小块布，剪成一条条的，包在脉管上做成小拖把，把小仓鼠的卧室打扫得很干净。小仓鼠看见房间里伸进一个大家伙，吓得躲在滑梯上一动不动。可是，一下午的功夫，它们的卧室又变成了垃圾堆了。

下午，我又给它们喂了点东西吃，它们一见我带来了好吃的东西，就扑上来抢着吃。它们吃得可开心了，还一会儿挠挠头，一会儿挠挠屁股。过了一会儿，那只小白趴到小黑的身上呼呼大睡，我正奇怪，老鼠怎么也会睡觉呢？只见小黑东张西望，时不时地拿出珍藏的一粒花生米舔一舔，好像舍不得吃一样。小白醒来后，也抱着一粒玉米时不时地舔着，好像很舍不得吃一样。我小声地说：“赶快吃吧。”说完后，小黑和小白发出吱吱的叫声，好像听懂了我的话，然后小口小口吃得很欢。

我很喜欢小白，因为她总是让着小黑吃东西，如果小黑喜欢吃瓜子，小白就吃花生米。小黑很淘气，总是喜欢玩滑梯，还时不时地从滑梯爬上去，爬的可稳了。小白很安静，可是睡觉时呼噜声很大，跟我一样啊！说不定在做美梦呢吧！

我和仓鼠作文10

当我看到家门口那朵盛开的粉红色的小花时，就会情不自禁地想起我已故的挚友——仓鼠。

去年中秋过后，妈妈送给我一份渴望已久的礼物——仓鼠。它长得可爱极了！粉红色的鼻子，小巧的嘴巴，一对尖尖的耳朵，短短的尾巴，还有那软软的像雪一样白的毛，摸起来十分舒服。妈妈告诉我:仓鼠除了样子可爱、安静、容易饲养之外，还有一个最有趣的特点——机灵的它们懂得将食物藏在嘴巴两旁的颊袋里，肚子饿的时候，再从自己的“食物仓库”中取出来，非常有趣。望着它们，我开心地笑着，仿佛永远也笑不够……我给这可爱的小家伙取了个文雅的名字，叫小白。还为它搭建了一座“别墅”，“别墅”分上下两层，中间用楼梯和滑梯连着，下层的“地板”上铺了一层细木屑，左边安装了特制的水瓶，右边安装了跑步机。而上层呢，还有一间蘑菇形状的睡房，很有趣。

小白很懂事：当我做作业时，它总是自各儿玩耍，从不发出丁点声音，好像怕打扰我似的；当我弹琴时，它却很淘气，一会儿滑滑梯，一会儿在跑步机上跑步，发出“吱吱……”声，好像给我伴奏似的。时间长了，小白成了我无话不说的好朋友。 但好景不长。有一天，小表弟来我家玩，趁我不注意的时候翻我家的冰箱，发现了爸爸在德国给我带回来的一盒少见的名牌巧克力。爸爸为了给我买这盒巧克力，费了不少工夫，我也不舍得吃，就把它存放在冰箱里。表弟问我要，我不给，还不容争辩地说：“你要吃别的都可以，唯独这盒不行。”说完，我用力把冰箱门一关。表弟见状，撅着嘴巴，生气地拿起他的玩具走到阳台上玩。我以为他没事了，就和表姐继续玩。突然，阳台传来“吱吱吱”声，我便机警地跑去，看见他揪住小白的毛，强迫它吃东西。天啊！怎么可以这样粗鲁？

于是，我大喝道：“表弟，你干嘛？”他抓起小白，骄傲地对我说：“你把不把那盒巧克力给我，不给我就把它扔下去！”我不相信表弟会做出这样的事来，所以我还是不肯给他。只见表弟将小白一甩，小白就像被人丢垃圾一样丢到楼下去。我赶紧向楼下跑去，看见小白一动也不动地躺在地上。我心如刀绞，泪水模糊了我的眼睛……早知这样，我就让他吃巧克力；早知这样，我就不应该大声斥责他……我后悔万分，为了表示我的歉意；为了紧记教训，我将小白埋在最显眼的花盆底下。

从此以后，每当我看到门前的花盆，我就情不自禁地停下脚步，看到它，我就仿佛看见了我的挚友。

　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的四年级笑声作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级笑声作文 篇1

　教室里，不时地传出阵阵笑声，大家都在笑个不停。这是为什么呢？别急别急，现在就让我们一起去看一看吧！

　“这节课，我们要来学习怎样剪出四个甚至八个同样的小人。”唐老师说。只见唐老师先把一张纸对折三次，然后在有折痕的一边上画半个小人的模样，再剪下来，就完成了。我们看着那四个手拉着手的小人，纷纷议论了起来。老师制止了我们的议论，并让我们动手试一试。

　我心想：这有什么难的，不就是剪四个小人吗？我也会。于是，我开始动手做了起来。可是出师不利呀，我不小心画错了方位，结果剪出来的是半个小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也无奈地苦笑着。第二次，我吸取了上一次的经验，仔细地动手做着，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只见他专心致志地画着，但在剪小人时，他不小心把四个小人的脑袋都给剪掉了。打开以后，我看到了四个“无头人”，“哈哈哈哈哈……”顿时，笑声冲出了我的喉咙。实在是太有趣了！

　在我们的笑声中，下课铃声响了，可我们还意犹未尽，希望下节课也能这样。同学们，你们觉得这堂课有趣吗？

四年级笑声作文 篇2

　我家住在温暖的江南水乡，这里的冬天难得下雪。但是，前年却下了一场少见的大雪。记得那一天，我刚一起床，妈妈就对我说：“外面下了厚厚的大雪。”我连忙跑到窗前打开一看：“哇，这么厚的雪呀！我还从来没见过呢！”我高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要下楼去玩。”

　下了楼，只见屋顶上、大树上、汽车上，到处一片白茫茫，好像整个世界全都盖在一条厚厚的雪被子下。马路上，积了厚厚的雪，又冻了冰，汽车根本无法行驶，连骑自行车的人也只能推着走，走路的行人小心翼翼地走着，一不小心就会滑一跤。马路上有很多人拿着铁锹、扫把在扫雪。我看见奶奶和邻居家的爷爷、奶奶们也在自家门前用铁锹把雪锹开，扫出一条路来。

　我觉得很好玩，就从奶奶手里把铁锹抢了过来。然后，一锹一锹地把路上的积雪铲在边上，一直铲到了大伯家门前。这时，我的手上、脸上都冻得通红通红，身上却热得直冒汗。大伯家门口有好多人，他们见了都笑着连声夸我是个好孩子。我听了开心地笑了，不好意思地说：“我这是为大家做事，应该的！”

四年级笑声作文 篇3

　上课铃响后，同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前，恭候老师驾到。

　数学老师快步走进教室，说道：“我有事出去一下，大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸，听着老师的脚步渐渐走远后，抑制不住的兴奋终于爆发了，教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了，有的同学走下座位，抽风似的扭起了“舞蹈”，有的同桌间猜起了拳，同学们忘乎所以地疯着、闹着，教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时，突然有人喊了一声：“老师来了！”这一喊虽然声音不大，却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上，教室里立刻变了样，尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳，但是班里一点声音都没有。看！一个个坐得笔直，一声不吭，做题的做题，看书的看书，那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后，忽然听到一阵坏笑声，同学们这才醒悟过来，原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去，在那位同学的“饶命”声中，这场闹剧才算告一段落，同学们又像什么事情没有发生过似的，继续欢乐……下午音乐课上，我们听着缓慢的音乐，这音乐就像一支摇篮曲，“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧，讲课的兴趣也没那么高了。这时，还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝，这一声嗝似惊雷乍起，一下子震得我们困意全无，那可真叫一个“一鸣惊人”呀！老师也幽默地说了一句：“谁吃饱了撑的！”顿时，教室里是哄堂大笑，有的伏在桌子上笑得岔了气，有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的四（三）班，笑声最多的一个班。

四年级笑声作文 篇4

　我的爸爸性格直率，是个“重量级”的人物。175米的个子，有着一个超负荷的啤酒肚，鼓鼓囊囊的，体重也够吓人——90公斤!我和妈妈特别爱拿爸爸的胖开玩笑。终于有一天，爸爸用很豪迈的声音向我们俩郑重地宣布，他要减肥!我听后差点儿“晕菜”，说：“爸，你要 能减下去，我还真服了你。”爸爸向我眨了一下眼睛，自信地说：“你们等着瞧，我的目标是85公斤。”

　从此以后，老爸便开始了减肥运动。

　他给自己定了个计划：每天早上6点钟绕南区跑四圈，下午去市体育馆健身，晚上睡觉之前做50个俯卧撑。而且饮食上也注意合理搭配，中午和晚上的饭量适当减少1/4，多吃水果蔬菜。

　今天是计划执行的第一天，清早6点，天还没亮，爸爸就下楼跑步了，那时我还在舒服的被窝里躺着，快7点钟，爸爸回来了，只见他跑得满头大汗，肩上搭着运动衣，身上穿一个背心。爸爸坐在沙发上，嘴里不住地喘着粗气。我心里想：真不知道爸爸能坚持多久。

　中午，妈妈给爸爸烧了许多可口的饭菜，但爸爸却只吃了一碗米饭、清淡的蔬菜和少量的肉食。爸爸说：“减肥是要节食的!”我还真有点儿不相信自己的眼睛，这是不是我平时见到的吃饭狼吞虎咽的爸爸呢

　下午3点钟，爸爸去市体育馆健身房锻炼身体。体育馆里有许多器械，爸爸重点针对跑步机。他光着膀子，下身穿着运动短裤，肩上搭块毛巾，脚上穿着运动鞋，有节奏地跑着，有汗就及时拿毛巾擦一擦，一次能坚持一个小时左右。晚 上，爸爸回到家已经筋疲力尽了，但他还是依然做了50个俯卧撑。我看着爸爸那样，真有点儿心疼，劝他别做了。爸爸却说：“减肥是需要恒心和毅力的，你应该鼓励我才对，替我加油吧!”我鼻子酸酸的，说不出话来。

　就这样，日复一日，两个月过去了，爸爸的减肥计划依然在残酷地实行着，但爸爸每天仍然乐呵呵，从没有一丝乏意。

　在一个普通的日子里，爸爸从体育馆回来，满面春风地走进家门，还没脱鞋，就向我们俩宣布到：“近来我发现裤子松松的，一直往下掉，肚子是越来越小。我今天就在体育馆的秤上一称，你猜怎么着85公斤，10斤没有了，我减肥成功了!”我连忙说道：“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑着：“是呀，哈哈哈”爸爸终于笑了，这是辛勤与汗水的笑声呀!

四年级笑声作文 篇5

　你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗？让我来告诉你吧！

　那是一节英语课，潘老师带我们读完英文句子，然后笑吟吟地说：“今天，咱们学了‘run quickly’和‘walk slowly’这两个短语。下面我们来玩一个跟这两个短语有关的游戏——龟兔赛跑，看看谁跑得快！”“哦！”我们一阵欢呼。然后潘老师说了游戏的规则：请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑，其他同学则充当其他小动物，在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。

　游戏开始了，小康是“小乌龟”，只见他把头一伸一伸，把手往后一摆，慢悠悠地学着乌龟的样子朝前“爬”。小敏则当“兔子“，她一蹦一跳的，在大家的呐喊助威声中一下子就到达了终点。潘老师宣布第一轮兔子胜。当他们玩好之后，我们都笑得合不拢嘴。接下来一轮，老师点到了我，还让我当“兔子”。太好了！因为我就是属兔子的。我一蹦一跳往前跑，小刚的“乌龟”也不甘示弱，拼命往前“爬”。我就跟童话中的兔子一样，跳到一半就站在那对着后面的乌龟哈哈大笑。正当我得意时，小刚把我轻轻一挤，爬到我前面去了。这可急坏了我，于是我就使劲地跳。你们猜谁获“奖”了？是我，我获胜了。

　“丁零零……”下课了，我还是在不停地笑。因为我获胜了，也因为这堂英语课太有趣了。

四年级笑声作文 篇6

　“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？

　原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。

　一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。

　哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的'课堂！我爱你们！

四年级笑声作文 篇7

　语文课上，遇到关联词“不是而是”，我让孩子们练习说句子。

　我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。”句子一出口，顿时引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。

　“这个句子不可以吗？”

　“可以，可以！”听到我严肃的质问，孩子们赶紧改口附和。

　“这个句子没有问题！平时有人告诉你说‘他不是好人，而是坏人。你要离他远点儿！’有问题吗？”我继续追问。

　“没问题！”一致的赞同声。

　“孩子们，取笑和嘲笑别人是无知的、愚蠢的表现。当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。就像刚才，明明人家的句子是对的，你却嘲笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声一定要是善意的！”

　听了我的一番话，孩子们都颔首点头。

　造句练习继续进行。

　小组长王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？”

　我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。

　我面无表情，静等笑声彻底消失。有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责备他的桌友。

　“孩子们，这个句子有点小小的问题。平时两个老奶奶拉家常时，一个老奶奶问：‘她姑姑一个孩子吗？’另一个老奶奶可能会说：‘她姑姑不是一个孩子，而是两个’。这时候，这样表达对方能听懂，没有问题。可是我们单独造句时，再这样表达就会让别人搞不太明白，必须加个词才行！”

　“老师，应该说‘我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。’加个‘生了’！”

　“对，加个动词‘生了’，这样句子就完整了，别人也能听明白了！”

　我继续说道：“孩子，我把我今天说过的两句重要的话再重复一遍。一句是：取笑或嘲笑别人，往往是愚蠢和无知的表现；另一句是：笑声应该是善意的！把这两句话分别重复一遍！”

　等孩子们大声说完，也该下课了。我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是《课堂上的笑声》，把今天课堂上发生的事写下来。”

　第二天，我利用十分钟时间抽读了部分习作，并当场评点。评点后告诉孩子：“今晚继续写这篇作文，看谁写得越来越成功！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你心里扎下根！这叫‘一箭双雕’，也叫——”

　“一举两得!”

　“一石二鸟！”

　“好，那就认真去写吧！”

四年级笑声作文 篇8

　“笑声”这是一个很熟悉的词语，但我们的笑声又有多少呢，正因为我们的笑声少，所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”，很容易就抓住它了。

　记得有一次，我们刚下课，班主任走到教室里，说：“上午公开课你们表现的很好，下午出去玩，放学时再给你们一人一颗糖！”“太棒了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了起来。有的把书向上抛，有的哈哈大笑，还有的笑成了一朵花……

　等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了，我们先拿了一块橡皮当手绢，再一起“石头剪刀布”，选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”，绕了两圈。这时候，有的同学向小丽挤眉弄眼，有的同学紧张地摸着自己的身后，还有的在唱：“丢手绢、丢手绢……。”终于，小丽手腕一抖，手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后，可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢！当小美发现时，小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说：“姐，你干嘛把手绢丢到我身后呀？”小丽笑了笑说：“快点唱歌吧！”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》，把我们逗得哈哈大笑……

　转眼就下课了，我们依依不舍地离开了操场。

　哎！我们的笑声太少了！