性格外向的孩子上幼儿园后，为什么喜欢自己一个人玩？

期中考试结束后，儿子每个周末都安排得满满的，不是被补习和兴趣班填满，是被自己组织的各种”周末派对“填满。

第一周，邀请了两个要好的男生同学来家里枪战，楼上楼下瞬间变成了cs场地，到处都是”快跑“,"突突突，我打中你啦”，上午激烈的枪战，下午激烈的踢球比赛，吸引来了附近好多小朋友一起玩。

第二周，邀请了家附近的年龄相仿的孩子来家里画画，A4纸整盒拿出来，大家“埋头苦干”，你画宇宙飞船，我画艾莎公主，期间还热热闹闹地“吹牛”，我画得最好，我爸爸最厉害。

第三周，跟着爸爸妈妈去叔叔阿姨家里玩，和陌生的小朋友，自我介绍后，又是一场你追我赶的跑步 游戏 。

引导他尽量多地去和同学玩，是我们这几年一直在做的。我们会在周末多多地邀请他的朋友，同学来家里玩，或者去同学家里玩，我们之所以会这样做， 是因为他刚入幼儿园时的“社交行为倒退”。

和很多小朋友一样，我儿子在家里或者在熟悉的环境中，都能自己主动去找别的不熟悉的小朋友玩，但是一去幼儿园，却变成喜欢自己一个人玩，很少主动去和其他小朋友一起玩。虽然有时候也会在不远处，盯着小伙伴，羡慕地注视着其他小伙伴一起玩得兴高采烈的场景，但是仍然没有表现出参与进去的愿望。

有时候，还会自己自言自语，好像参与其中，又好像不屑于与他们一块玩耍。

从孩子的性格来说，他不属于内向的孩子，是一个阳光开朗， 情感 丰富的孩子，我们也会注意 社会 化方面的培养，但是孩子上幼儿园后， 为什么却表现出社交行为倒退的现象呢？

在1989年世界卫生组织，定义” 健康 “这个概念—— 健康 不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是一种在身体上，精神上和 社会 上的完好状态，包括躯体 健康 ，心理 健康 ， 社会 适应和道德 健康 4个方面。

社会 上完好状态就包括了 社会 适应性以及 社会 交往，要想培养一个 健康 的孩子，对于他的 社会 适应能力，尤其是 社会 的交往能力的培养也是非常重要的。

所以，当我们得知孩子进了幼儿园之后，社交能力反而倒退了，我们就十分重视。

幼儿的社交能力主要表现在交往主动性和交往技能两方面。

分析儿子刚入园时候的情况，那时他是两周半，在托儿所里他面对的都是陌生的环境，老师和小朋友；回到家，如果没有出门他也只是在和家里人玩，没有出去和小朋友一起玩，我们没有创造出可以跟其他小朋友进行社交的机会和环境。因此，他到幼儿园后没了大人的保护和鼓励，他突然就不知道如何主动和小朋友玩，也就越发地不合群了。

意识到，孩子只有在与小朋友进行交往和共同 游戏 中，才能在同龄人中找到自己的价值，才能对自己充满信心。作为父母，我除了分析这个阶段幼儿心理发育的特点外，我针对我们之前没有给孩子创造一个良好的 社会 交往机会，没有教会他如何主动要求小朋友和他一起玩，并传授给他一些 社会 交往的技巧这三点，做出了很大的改变。

带孩子去朋友家做客，不管是大人的朋友，还是孩子的朋友，同时邀请孩子的朋友来家里一起玩，鼓励他自己去邀请，帮助他招待他的朋友，尽量让他们安排行程， 游戏 项目，和我们需要提供的”服务“和”帮助“。

比如，现在孩子邀请同学来家里，他会希望我做点”披萨“和”蛋挞“招待他的朋友。

最近一次，他要求我请他的朋友们吃KFC，朋友们很开心，觉得他在家里可以受到尊重，他的父母好商量，所以他觉得自己很有面子，而朋友之间的那种小友谊在”做客“之后，变得更加亲密了。

有一回，我和他参加青少年图书馆的公益活动，“馨声”绘本阅读，要给一群不认识的小朋友讲绘本，做绘本扩展 游戏 ，开始前我有点担心，因为他突然变得“内向”，想躲在我的背后，不主动参与。

面对很多新的面孔，我知道他是有点焦虑的。于是，我在那次活动设计了很多的小话题，可以带动他和小朋友们互动，出发之前就和他模拟了可以一些交往的技巧和语言。

告诉他，如何有礼貌地提问，如何清楚地表达自己。

那次活动，很成功，我看见了他很大的成长，而那一次有准备的社交活动，不仅让他意识到“落落大方”很容易，也获得了更多的社交自信 。

在社交技能方面，作为父母除了言传身教，在日常的生活当中可以带动孩子和其他小伙伴互动，同时可以预先设计一些 社会 交往不同场景，并教会他一些交往的技巧和语言，告诉孩子在 社会 交往的过程中如何运用正确的言语，清楚地表达自己的 情感 ，需求和想法。

例如，我会和小朋友玩“假装 游戏 ”，“过家家”，主题有——“如何邀请小朋友来一起玩”，“如何请求别人的帮忙”或者“当想玩别人的玩具时，应该怎么样向别人说”等等，让孩子设想在这些情境中自己应该如何去说，才能主动邀请小朋友与自己一起玩，教会小朋友正确的交往方式。

大家都在玩，我的宝宝却在角落里观察，独自一个人自娱自乐，偶尔抬头看看别人正玩得开开心心的，他们的心里是会难过的。所以当我们的孩子不能加入别人 游戏 中的时候，我们可以告诉他如何姐姐小朋友的技巧。

比如，走到小朋友的身边，拿出有趣的玩具，主动跟对方说：“我这里有个很有趣的玩具，你的玩具我也喜欢，我们一起交换玩好吗？”这样很容易博得小朋友的好感。

同时，让孩子学会分享，学会帮助别人，学会懂礼貌这些都是一些让孩子更受欢迎的社交技巧。

《学前教育家教报》曾经有一条报道：有一项研究把儿童按社交地位分为5种类型——受欢迎的儿童，被拒绝的儿童，矛盾的儿童，被忽略的儿童，一般的儿童，并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为“不受欢迎的儿童”。

另一项追踪5年的研究表明：如果不进行干预，“不受欢迎”幼儿的社交地位将就此固定，不会有什么改善。

非但如此，相比其他幼儿而言，这些幼儿还是幼儿园里的低成就者，而且在成年以后，偏离 社会 的行为也会比较多——”被拒绝的“幼儿容易发展城反 社会 人格，而”被忽略的“幼儿容易发展城神经质的人格。

所以， 在孩子的生命早期应该学会 社会 交往的技能。当发现孩子的交往问题，家长不能等闲视之，必须及早干预，帮助幼儿学会 社会 交往，使其成为适应 社会 的受欢迎的人。

　看完某一作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要回过头来写一写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是我收集整理的《冰雪奇缘2》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《冰雪奇缘2》观后感1

　在家中闲来无事，和妈妈重温了一次《冰雪奇缘2》。迪士尼的**从来不令人失望！

　《冰雪奇缘2》中栩栩如生的画面如同一位冰清玉洁的美丽女子，使你被她吸引的神魂颠倒，又仿佛似茉莉花散发出的一种清香，沁人心脾，再配上影片中那扣人心弦的歌声与旋律，让人久久难以忘怀，记忆犹新。

　爱与友好是冰雪奇缘这部影片中的主题。影片中，艾莎掌握着某种奇妙的魔法，也正是这种魔法使她听到了常人听不见的声音，为了揭开声音的谜底，前往了奇幻的森林。正是因为两族人之间的不信任，导致了互相的厮杀，激怒了大地之灵，经过艾莎和安娜的努力，得到了它的原谅，也解开了奇幻森林的阴云，还给这里人们自由与阳光，也拯救了自己的家园。

　影片中，我看见了一个不一样的“迪斯尼公主”。没有中了魔咒的公主，没有邪恶善妒的巫婆，没有英雄救美的王子。印象最深的就是艾莎一次又一次冲向危险的大海与水灵搏斗。被海浪摔上海滩上，她还是一次又一次的尝试。没有人帮助她，一切都只能靠自己。安娜也是，在姐姐出了意外，最好的朋友雪宝也随风消逝之后，依然靠着自己，打起精神冒着生命危险消去了森林的迷雾。她们不需要白马王子，她们有自己，足矣！

　我喜欢安娜的善良团结以及女主艾莎的勇敢坚强总之这是一部不错的关于爱与友好的主题**。最后送给大家影片中我最喜欢的一句话：“如果看不清未来，就走好当下的路，做你此刻该去做的事。”

《冰雪奇缘2》观后感2

　今天我看完了《冰雪奇缘2》，这里面讲的是，艾莎每天会听见一个声音来烦她，在一天的晚上，他又听见了那个声音，它到阳台上去看了看，发现什么也没有，你往上面看呀，上面什么也没有，他用自己的冰雪魔法召唤出了自然之灵，之后城里便发生了灾难，艾莎把居民们带到一座大山上来避难，而他自己去了魔法森林，他在那里交了一个朋友，是一个火灵，他只要不感觉冷，他的身上就会着火，而那个火灵拍到艾莎的手上，她就能觉得凉快很多，所以他就成了爱莎的好朋友，后来艾莎再去，和可以预知未来的和尚交了一个朋友，那个朋友是水，那些水可以画成一匹马，他在去寻找答案的路上，遇到了危险，她的身体被冻住了，它释放出最后一点冰雪魔法去跟安娜说，她遇到危险了，随着艾莎的魔法消失，雪宝也消失了，安娜知道了一切真相，他把石头巨人引到大坝上，把大坝摧毁了，魔咒就解除了。

　我知道了，我们大家要一起合作，那件事会做的更好，所以不要老是把别人拒之门外，让他走开，玩玩具很多人一起会玩得更好一些。学会团队合作真的很重要，俗话说二人同心，其力断金！

《冰雪奇缘2》观后感3

　正值小雪节气，天气异常寒冷，我与同学一同观看了**《冰雪奇缘2》。那生动的情节无意中触动了我的心弦。

　这部影片主要讲了发生在《冰雪奇缘》三年后，艾莎和安娜姐妹俩在一个充满诱惑的声音的引导下，踏入未知世界的故事。影片中，安娜也活泼、成熟了许多，并且姐妹俩还多了许多伙伴，关系也愈发密切起来，处处呈现家人之间的亲情。如在火灵现身一片段中，艾莎在火焰中拼尽全力用魔法灭火，而安娜看见姐姐有危险，竟奋不顾身地冲进火团之中，她想将艾莎救出来，却被困在了火团中。姐姐艾莎见了，在焦急中使出全身法术，竭尽全力救出安娜。她们姐妹之间的爱是多么深厚啊。

　**中姐妹之间的亲情深深地打动了我。或许，不仅是亲情，同学、朋友之间的感情也是这样的吧？在一次体育课上，我在跑步时不小心摔了一跤，擦破了一大块皮，血立马渗了出来。附近几位同学见状，赶紧跑过来扶我。他们一边抽纸巾给我擦流出的血，一边焦急地问：“没事吧？要不要去医务室？”同学们关心的话语好似一股暖风吹上我的心头。几名同学慢慢将我扶起来，送我去医务室。擦上碘酒，贴上创口贴，我缓缓离开医务室。刚出医务室门口，“喂，好点了没啊？”便见几位同学冲上来，又搀着我向教室走去。我远远望去，许多同学待在教室门口，有几个还急得直跺脚——是在等我。我鼻子一酸，感动的泪水在眼眶中打转。这，不就是爱吗？

　想到这里，顿觉春回大地，无限温暖包裹着我。也许，这就是爱的力量吧！

《冰雪奇缘2》观后感4

　第一部《冰雪奇缘》的票房口碑双丰收，无疑为《冰雪奇缘2》打下了坚实的粉丝基础。时隔六年，迪士尼携原班人马打造的《冰雪奇缘2》终于在北美正式公映。

　在寻找真相的过程中，悲喜交加自然是常态。其实相较第一部而言，第二部的故事元素显然要丰富许多，无论是喜剧效果还是故事立意也都保持在水准之内。其中的喜剧效果，尤其在他们一行人进入到魔法森林后变得更为明显。

　客观说，续集无法超越第一部，如果说初代是珠峰，那么续集就是乔戈里峰(第二高)，它仍然是一部非常优秀的**。全片最出彩的台词是那句“如果看不到未来，就做好眼前的事”，这句还是很有感触的，但是这句话全片重复多次，实际行动却没怎么拿出来，只能沦为苍白的说教。

　续集里还有很多值得品味的地方，它比第一部要宏大，因此更需细细品味。第二部本身没有第一部独有的新鲜感和惊艳感加成，但是续集没有完全落入传统，并且已经做到了它所有该做的事。我们在心中把第一部当成珠峰，那么续集又怎能超越它呢但是我相信对于大部分人来说，乔戈里峰的高大雄伟也足以让人赞叹，让人感动，让人震撼!

　生活总是爱和你开玩笑，给予你更多挫折的，所以在续集中我们主要讲述人物如何坚持自我，做自己认为正确的成长必经之事。虽然**中还是会充满趣味和幽默，但它更是一个关于寻找自我，温情与感性的故事。”

《冰雪奇缘2》观后感5

　托了康康的福，今天下午看了一场迪士尼的动画最新上映的《冰雪奇缘2》，总体感觉，冰雪奇缘系列**在情节设计上还是蛮用心的，这次的主题是未知的世界，里面有一句话，给我留下了深刻的印象当下做正确的事情，另外值得称道的就是3维动画效果，高科技的发展让现在看**的感官刺激多了一重，于我而言，我对3维效果并不是很看重，不过，对于迪士尼出品的**抱有的期待还是有的，当然，尤其是康康，等了这么久，终于看到了第二集的《冰雪奇缘》，让我不禁回忆起自己童年也很期待的一部动画片《天书奇谈》，但是，等了很久一直没有看到下集，直到我长大成人之后的若干年，把这部**忘却了。

　在**院的时候，散场前，我问康康，是喜欢第一部还是喜欢第二部，她觉得都很好，第二部也很好看。看来，迪士尼迎合小观众的口味拍摄的**还是成功了，作为陪伴小观众来看**的我而言，我倒是比较喜欢第一部，话说回来，要不是第一部这么成功，很难说，今天会有第二部。

　不管怎样，今天的《冰雪奇缘》系列算是大获成功，听说，最近小观众很多。

《冰雪奇缘2》观后感6

　每个人都会有最喜欢的一部**，而且现在的**实在是越拍越好，像3D**，4D**，科技非常发达，而我最喜欢的**就是《冰雪奇缘》。

　《冰雪奇缘》这部**令人十分感动。剧情是在讲一对相亲相爱的姐妹，姐姐的个性很冷漠，却很有气质，而且拥有冰雪魔法，只要轻轻碰触某样物品或人物，甚至是液体，就会都被冰块牢牢的封住，而妹妹却正好相反，妹妹是一个普通的公主，不但没有任何法力，而且个性单纯，可爱和活泼，而因为姐姐拥有法力跟姐姐隔离，自己却不知道发生什么事。

　我觉得这是一部惊悚但又很感人的**，当你问我你为什么那么喜欢这部**时，我会告诉你—因为我看完后，我觉得我学会了一件事，那就是故事中的姐妹就跟现实世界中的我们一样。假如你有兄弟姐妹，应该都会发生一些冲突，其实我们可以和兄弟姐妹一起找出解决的方法，马上就可以和好了，就像**里一样，起初，妹妹的勇敢感动了姐姐的心，所以两人一起解决问题，不再隐瞒对方，之后两人就和好如初了，我和弟弟一起看这部**时让我有点鼻酸，因为故事里的妹妹对姐姐真好，而我家的小弟却是以小欺大的方式来对待姐姐，真是没大没小。

　和弟弟看**实在很有趣，我们社区在六日会播不一样的**，有时是卡通，有时是喜剧，许多不同特色的**，我觉得看**真的很有趣。

《冰雪奇缘2》观后感7

　真的是超级期待《冰雪奇缘2》了，超级美的艾莎女王重穿战袍，又飒又美。整个**的`画面真的是超级超级美的。艾莎因为爱她的子民选择了去森林，去海峡冒险。安娜因为爱姐姐，克里斯托夫因为爱安娜选择了一起前去。女王因为爱国王选择了在两方阵营不同的情况下救他。

　雪宝也在懵懂状态下感受到了一点情感，知道了生气与爱。但是不得不提的一点是，2的剧情整体没有1的精彩，故事没有1紧凑，还有一点疑问，第五元素到底是什么，是艾莎，是冰？可是冰和另外四种元素的联系是什么，完全没有讲明白。四种元素的代表物也选的不是很好，水马，大地巨人，小蜥蜴和枫叶，蜥蜴和枫叶完全没有什么作用啊！没有第一部那样令人印象深刻的场景。整部**评分最高点真的要属于视效了，场景、服装、雪花、海面，可以说是超级赞了，非长的漂亮。

　在1中讲的是艾莎找回自信，认可自己；2则讲的是艾莎去找寻真正的自己，可以说是一个大团圆完美的结局了。桥有两端，姐姐守护在森林，妹妹守护在阿伦戴尔。克里斯托夫成功抱得美人归，阿伦戴尔也没有被大水淹没。也算是圆满的结局了，但是真的是希望越大，失望越大。

《冰雪奇缘2》观后感8

　周末，在家里看了一部新出的**《冰雪奇缘2》，几次都搞得我泪流满面。

　在《冰1》时，艾莎控制住了自己魔力，却未能找回心中的人。于是《冰2》中艾莎踏上了寻找之旅。起初，她听到一个呼唤，认定这呼唤的源头是她所要寻找的。走着走着，来到了魔法森林，这里住着北方人。这些人不会魔法，但是他们会运用大自然赠礼。魔法森林由自然之灵守护着，它们是风灵、水灵、火灵和土灵。一路上，艾莎通过自己的毅力，勇敢与信念控制住了发怒的自然之灵，最终，她到达了阿塔霍兰------一条记载着人类记忆的冰雪之河，也是魔法之源，在那里，艾莎找到了自己所寻找的人------她自己。就像歌词里的一句话“他就是你穷尽一生在等待的人”艾莎经历磨难，打败了恐惧，完成了自己华丽的蜕变，她衣服后面的纱，就像两支脱过卵壳的翼，随风飘荡，像要时候起飞。“现身吧”，

　艾莎最终发现自己是第五种自然之灵------自然的魔法和人类之间的桥梁。

　看完影片，我依然流连往返，一直回想着**中的台词。“魔法会让人狂妄自大”这个观点是不正确的，害怕他人违抗自已意志是恐惧而已，恐惧才是不能信任的。人的一生中总会有许多困难，实际上你可以克服，但你总会想着不可能，这是一种恐惧，待你克服了恐惧，你会发现你更加了解了自己，你会找到自己穷尽一生去等待的人。

　所以，加油吧，克服恐惧，面对自己。