谁有很可爱的胖嘟嘟的卡通小女孩的图片，一定要可爱哦~

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这是我在百度搜索的我知道你说的意思但,我也找不到更多的了这个凑合用吧不知道这个卡通叫啥名字

还有啊!!你把原来一楼的内容删了,现在我成一楼的了,能不能把那些字改了要不别人还以为我发不良网站呢!!!!!!!!

《蜡笔小新》动漫的主角野原新之助

《蜡笔小新》（日语：クレヨンしんちゃん，英语：Crayon Shin-chan）是日本已故漫画家臼井仪人的一部非常有名的日式漫画和动画，2009年9月11日，臼井仪人身故后，本漫画成为未完成之遗作。其主角野原新之助（小新）被称为“最‘无耻’的小孩”，也是最个性张扬的时代卡通人物之一，深受小朋友和童心未泯人士的欢迎。

野原新之助

　　姓名：野原新之助

　　住处：春日部郊区某住宅区一栋二层小平房（二层有一个房间是给小新玩耍的，还有一个家用仓库也在二楼，见第186集水灾记）

　　昵称：小新、新之助

　　配音员：日本：矢岛晶子 香港：黄玉娟、刘姵颖 台湾：冯友薇

　　身份：美伢、广志之子，小葵之兄

野原新之助

家庭成员：野原广志（父）、野原美伢（母）、野原葵（妹）、小白（宠物狗）

　　老师：吉永绿（向日葵班老师）、松坂梅（玫瑰班老师）、上尾真澄（樱花班老师）

　　年龄：5岁

　　星座：小象座 (牧羊座)

　　身高：11m

　　体重：228kg（参见第72集《做体检》，小新和风间一起在体重计上为435kg，小新下去后风间单独为207kg，由此可知小新体重为228kg=456斤=503磅）

　　血型：B型

　　学历：双叶幼稚园，向日葵小班学生、春日部小学学生（2001年SP）春日部奄高中拳击部（详细请看蜡笔小新新番第458话）

　　特长：模仿发射动感光波、举屁股晃动、跳草裙舞、做布偶装、跳大象舞、狗刨式游泳（和小白学的，赢过与风间的比赛，还在一次全家旅游时教一名看似黑社会老大的人学习他的游泳方式）

　　常到的地方：春日部书店（常添了许多麻烦）、百货商场（常客，成为了迷路中心的黑名单）、妮妮家（妮妮妈妈非常不喜欢他，小新来后总是用兔子玩偶出气）、风间家（经常搞得风间的家乱七八糟）、双叶幼稚园（小新娱乐的地方，是幼稚园的活泼宝宝）

　　最喜欢的人：大原娜娜子（有的叫本宫娜娜子） 邻居家的大姐姐 动感超人 泳装美女 高中以上的漂亮姐姐 小宫悦子爷爷（银之介） 爸爸 妈妈 小葵 小白

　　最崇拜的偶像：动感超人、康达姆机器人、肥嘟嘟左卫门（小新自创人物，也有的叫做不理不理左卫门）、铅笔小新（播出后深受小新和自己的朋友欢迎，但父母却很抗议）、　

　　最喜欢的食物：巧克力饼干（这种饼干在日本超市有售，并且是小新的形象代言的）、动感汉堡、咖喱、纳豆饭（加葱的）、纳豆汤（加葱的）、味磳汤（加葱的）、炸薯条、刨冰、冰淇淋、布丁、蛋糕、薯片、仙贝、洋芋片、羊羹（等零食）

　　最喜欢的饮料：100%纯果汁、可乐、绿茶（浓一点的）

　　最讨厌的食物：青椒、胡萝卜，味磳汤（不加葱的）（只要是蔬菜就讨厌）

　　最喜欢的动作：屁屁舞、把妈妈的内衣裤套在头上、大象舞、学动感超人大笑、发射动感光波、滚来滚去

　　最喜欢的运动：睡觉、骑三轮车、滑雪、旱冰（曾被天才阿新收为徒弟）

　　最喜欢的歌手：唱《动感超人》插曲的那位叔叔

　　最喜欢的节日：庙会、妈妈去商场购物的日子

　　最喜欢的动物：小白（捡来的流浪狗）、小鸡(被小新取名为：麻雀) 、猫(被小新取名为：问号)、大象

　　嗜好：看泳装美女写真集、和漂亮姐姐搭讪（高中以上）、制作有趣的玩具（制作布偶装）、玩奇怪的游戏（如小熊游戏、假装尸体）、玩妈妈的内衣、拿妈妈的化妆品弄来弄去、和风间亲热

　　经典格言：纳豆不加葱那还能叫做纳豆吗！、嗯~~风间，别这样拉（很恶心的说）、哇哈哈哈哈哇哈哈哈哈（学动感超人大笑）、三层肚皮满脸皱纹的老妖婆出现了！、哎，真伤脑筋

　　优点：活泼、好动、可爱、标新立异

　　缺点：好色、顽皮、早熟、超级健忘、说反话、厚脸皮

　　最喜欢的**作品：动感超人系列**，康达姆机器人系列**

　　最喜欢的歌曲：《动感超人》插曲

　　好朋友：樱田妮妮，阿呆，佐藤正男，风间彻，小爱

　　三角裤图案：动感超人

　　通讯地址：日本埼玉县春日部市双叶镇 （日本的县相当于省）

　　和妈妈的约定（美伢会写在记事本里）：

　　1不可以学爸爸说话

　　2不可以和不认识的姐姐搭讪

　　3不可以脱下内裤

　　4一定要吃青椒

　　55点之前一定要回家

　　6用普通的方法叫爸爸起床

　　7不准把妈妈的内裤套在头上

　　8吃饭的时候不准看电视

　　9吃饭的时候手不准摸小弟弟

　　10不能玩妈妈的文胸

　　11十分钟内不把玩具收拾好就立刻丢掉

　　12妈妈说的话要立刻去做

　　13坐车的时候不准模仿电视上的人。

　　14不可以告诉别人，妈妈穿的是透明小裤裤

　　15不可以在午睡的妈妈旁边切西瓜,白天、晚上打瞌睡时都不准切西瓜。

　　16地震的时候不能玩卖火柴的小女孩的游戏

　　17不许玩这种（光屁股超人）不礼貌的游戏（禁止玩倒葱栽! ）

　　18不准学铅笔小新

　　19不准随便使用针线

　　20妈妈在开车的时候，不能在车里说话跳舞,绝不能让妈妈分心!

　　21不准在冰箱里凉快!

　　22绝对不可拿啤酒做日光浴!

　　23不可以把钱丢给熊!

　　24不准在暖被里放闷屁什么屁都不准放!

　　25不准把大象露出来摇来摇去

　　和爸爸的约定（学美伢的）：

　　1不能在爸爸头上看书看报纸或做任何其他事!

一举两得:基本解释:做一件事得到两方面的好处。

拼音读法:yī jǔ liǎng dé

近义词组:一箭双雕、事半功倍

反义词组:事倍功半、得不偿失

使用方法:联合式；作谓语、定语；含褒义

成语出处:《晋书·束皙传》：“赐其十年炎复，以慰重迁之情，一举两得，外实内宽。”

歇后语:打伞晒毛巾；作揖抓脚背；卖糖的看戏；逮兔子打狐狸

小孩画画简单大全卡通

　小孩画画简单大全卡通，如果家长们可以运用简笔画进行教学，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合易于学生加深印象，强化记忆，有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是关于小孩画画简单大全卡通。

小孩画画简单卡通1

　卡通画简笔画儿童画

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小孩画画简单卡通2

　 一、简笔画的特点和作用

　 1图形简洁，画法简单

　简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

　 2运用灵活，使用方便

　简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

　 3活跃课堂，激发兴趣

　兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

　 二、简笔画在小学英语教学中的应用

　 1词汇教学

　在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

　用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

　 2词句语义教学

　对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

　如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

　简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

　 3句型及语法教学

　运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

　如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

　 4课文教学

　课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

　用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。

　 三、运用简笔画教学应注意的几个问题

　 1要充分准备

　教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。

　 2要简练快捷

　简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。

　 3要配合运用

　课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。

　因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。

小孩画画简单卡通3

　 简笔画的特点：

　简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的'几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。

　简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。

　 简笔画的造型原则：

　根据简笔画的特点，可以将简笔画的造型原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快捷性四个方面。

　1简洁性。“简”是简笔画最主要、最关键的一个原则。“形简”是简笔画区别其他绘画形式的主要特点，所以造型简洁是简笔画首先要考虑的原则。

　2可识性。可识性是简笔画造型的又一个重要原则。只有画得“像”,人们才能看得懂，即所表达出的形象要抓住对象特征，使其形象鲜明，生动传神。在塑造形象时可以适当运用夸张、变化、装饰等手法，使形象表现得更加惟妙惟肖。

　3生动性。生动性是为了使简笔画在形体简单明了的同时，表达得更生动活泼、趣味横生。正由于其有好的表现力，才为人们所喜爱。夸张变形、漫画造型、拟人借代，都是简笔画常用的形象语言和表现方式。

　4快捷性。作画快捷、一挥而就是简笔画又一个重要原则，它的目的是为了应用。因此，在设计简笔画时会使用符号，尽量用最少的符号表达出最优化的形式效果。同时还要安排最简便、最合理的运笔程序，尽量运笔流畅自如，画起来更得心应手，快速敏捷。

　 教孩子画动物简笔画应注意以下几点：

　1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状的。身体又是什么形状的。

　家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。

　2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。

　3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼，在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。