你觉得庞颖会是下一季奇葩说的BBking吗？

不会，虽然庞老师辩论还不错，但总给人感觉太稳了，也就是没有特色，没有特色的东西是无法引起观众的关注的。而且，按照奇葩说的特色，BBKing一定得是一个特别奇葩的人，比如之前的肖骁、马薇薇、邱晨等等，都是个顶个的奇葩。还有，除了庞老师，奇葩说里面不乏优秀的辩论选手，轮也轮不到庞老师。所以，像庞老师这样的，很难成为BBKing。

除此之外，奇葩说里面还有好几个老奇葩没有获得BBking，比如颜如晶，奇葩说的舞台肯定会给她一个BBking，时间问题而已。比较颜如晶算是米末的亲女儿，奇葩说肯定会照顾她的，要不然颜如晶的实力，其实都很难进入到最后一轮的比赛中。

不过，最关键的一点还是，会不会有下一季奇葩说？邱晨的事情，让奇葩说也背了锅。站在风口浪尖上的奇葩说难以为继，很可能不会再有下一季的。所以，根本也就不会存在BBking这个东西。

如果奇葩说要继续，势必要改动，一个是改动老奇葩阵营，要解决老奇葩们的抱团问题。还有一个就是要改动节目的赛制，BBking很有可能不复存在。还有就是要改动辩论的话题，很多话题可能不能在节目上讨论了。毕竟一个节目做了这么多季，同样的模式，观众们也看腻了，奇葩说想要继续下一季，就必须要改变。

不过，我个人觉得，庞颖的胜负欲没有其它人那么强，她本人对于BBking也不看重，所以她也不会为此再特别付出什么了。相比于其它选手，庞老师有自己的事业，奇葩说对她来说重要性并不强，因此，下一季她还不一定会参加呢。

麻烦看完作文后点击“满意采纳”，这是对别人劳动的尊重！答题不易，且看且采纳！

你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

　　庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。

　　庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。

　　她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。

　　庞老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。

　　庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您！

写作思路：可以从，我与老师发生的故事，故事的意义，感恩老师这些 方面来展开写作：

写作要点

1、讲述感人的故事：你可以讲述一个你和老师之间发生的故事，这个故事可以是老师对你的帮助、鼓励、支持等。这个部分要注重情感的表达，让读者感受到你和老师之间的感情。

2、深入分析故事的意义：在讲述故事之后，你可以深入分析这个故事的意义，例如谈谈你从中学到的道理、老师的教诲对你的影响等。这个部分可以深化文章的主题，让文章更有深度。

3、总结与感慨：最后，你可以总结文章的主要观点，并表达你对老师的感激之情。这个部分可以突出你的主题，让读者留下深刻的印象。

下面分享3篇我与老师发生感人故事的作文

篇一：我与老师发生感人故事

记得那个时候，我还是一个二年级的小学生，便和庞老师发生了一件真实感人的故事。

那个时候，我正在走楼梯，准备到操场上去做操，眼看离平地只有几格了，就在这个时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手，狠狠地推了我一下，只听“扑通 ”一声，我倒在了地上，手撑在了光滑而又洁白的地面上，而双腿却还在楼梯上，从第五格滑到了第三格，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿，我的旁边围满了“观众”，我难为情极了，竟然在这么多同学面前哭了起来，我恨不得马上让它停下来。可是，眼泪就像掉了线的珍珠，怎么也停不下来，“啪啪啪啪”地落在了地上，过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊血！我的膝盖正不断地往外掺出鲜血。后来，庞老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开裤角，仔细地看了又看，她让我早操不用做了，带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。这天上午，庞老师狠狠的批评了那个推我的同学——茅烨超，而且每节下课都来关心我，我感动了，庞老师真不愧是一个好老师。我爱庞老师！爱关心着我们的每一位老师！在一年一度的教师节里，我衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”

篇二：我与老师发生感人故事

翻开了我的记忆书本，你会发现，这里面有很多感人的故事。其中，我认为最感人的故事是我与体育老师之间发生的一个小故事。这件事情令我印象深刻。

在一次体育课上，我在跑步。突然，我被对面的同学踢过来的小石子给绊倒了，身体的好几处都留下了红红的痕迹。这时，我很想放声大哭，却仿佛从耳旁听到老师的鼓励声。我努力想站起来，但一想到疼痛，我又害怕地倒下了。尽管我坚持了一下，可还是跑不动了。

这时，我看见体育老师和同学们向我这边跑来，他拉起我的手，带着我一起冲向了终点。到达终点后，我感觉到很不可思议。本以为很疼痛的我，却感觉不到了任何的苦楚。之后，那个同学连忙跑了过来，向我道歉。看着他满脸羞愧的样子，我就原谅了他。之后，体育老师走了过来，向我竖起来大拇指，称赞我很棒。我听到了老师对我的称赞，心里感到美滋滋的。

记忆的书本翻完了，感人的一幕结束了，但是老师的话语却深深第印在了我的脑海里。是老师教会了遇到困难也要勇敢向前。谢谢您，老师！

篇三：我与老师发生感人故事

“捧着一颗心来，不带半根草去”，老师用她无私奉献的爱，滋润着我们让我们奋发向上，茁壮成长。 老师向一位辛勤的园丁，在祖国的大花园里细心剪裁；老师像大海里的灯塔，为我们指引前进的方向；老师像一根蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们的未来。 过去的往事早已变得模糊不清，但有一件事却至今令我记忆犹新。

那天下午，同学们都因快要回家而高兴，而我却趴在桌子上，不知怎么很不舒服。下午第二节是数学课，数学老师踏着清脆的铃声走进了教室，伴随着一声“起立”同学们个个精神抖擞的站了起来，齐声说：“老师好”。而我站在那，不但没站好，还没说老师好，见同学们坐下，我便立刻坐了下来。

那节课老师讲的题我一点也没有听进去。到了快下课的时候，老师才发觉我有点不对劲，便问我怎么了，我说：“我有点头疼”老师便把手放在了我的额头上，抹了一会说：“你的头真么这么热，肯定是发烧了，我现在就带你去看病，同学们你们先做会练习册，我一会儿就回来”。说完，便拉着我的手下了楼。

抚摸着老师您那厚重，温暖的手，我的泪在眼眶中打转，虽然我强忍着，但那不争气的泪珠还是往下落。那一瞬间，我真的感受到了老师对我的关怀。 老师的关怀像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉，这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤，她是一位普通的老师，没有桃李满天下的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。

那一瞬间我真的很感动，虽然现在我以上初中，但我还想说一声：“老师您辛苦了”那幸福的一刹那，我会铭记在心。

八卦掌在徐州地区的传承

李付华

　　八卦掌自董海川先师创建至今，已有一百五十多年历史。尹福、程廷华、史计栋、马维祺、梁振蒲、刘凤春、张占魁、刘德宽等八卦掌第二代传人是八卦门中公认的，成就大、建树高的佼佼者。这些人虽都是董海川的入室弟子，但由于都是带艺投师，且董先师传艺多是因材施教，善于从实际出发，启发弟子，以《易》理为悟拳理定招式，并不强调动作的一致性，所以在八卦掌第二代传人中自然出现了流派纷呈，风格各异的现象。但在众多流派中，流传较广，传人较多，影响较大的主要有五大流派，即尹派、程派、梁派、史派、张派，而流传于徐州地区的主要有张派和尹派。

　　徐州地区的张派八卦掌，系董先师高徒张占魁的弟子张剑泉所传。剑泉先生系清代著名形意拳大师宋世荣之高徒。1879年，剑泉先生在天津与“闪电手”张占魁相遇，二人遂结为好友，共同切磋武艺。剑泉学得占魁先生八卦绝学，并立以武振兴中华之大志。1928年剑泉开设徐州国术馆，广收门徒，传授八卦、形意、太极。将八卦掌传入徐州。张剑泉先生还是将武当太极拳向徐州引入的先行者。武当太极拳是由清末武当山道长陈士钧所传授。李景林先生，而李景林看中张剑泉的武功和武德，遂将武当太极拳传授给当时在铜山的张剑泉及师弟于化形先生。张剑泉还是张兆东的记名弟子，师兄有尚云祥、孙禄堂、韩慕侠，师弟有姜容樵、钱树桥。民国期问，张剑泉任铜山国术馆馆长，兼任中央国术馆裁判，剑泉先生执掌铜山国术馆期间，海纳百川，常邀全国各地的武术名家前来切磋武功，促进了徐州地区武术事业的发展和交流。张剑泉先生一生潜心研究武术，博采众家之长，精通各门派拳械，并编著了很多武术专集。他尤精张式八卦掌，及陈、杨、吴、武、孙五家太极拳。可谓徐州八卦、太极第一人，堪称一代宗师。在徐州的主要弟子有张仁甫、宋廷顺、王秀山、王保贤、王保圣、潘荣弟、宿本初、刘振武等。

　　徐州张式八卦掌的特点是，以一走二视三坐’四翻为基础，以蹬泥步为核心。走圆圈，有“八八”六十四掌之变化和“四正四隅”之转换。起、落、摆、扣，转掌走圈，招式随走随变，疾如旋风，迅似闪电，前探后坐，上伸下缩，出掌不见掌，见人不见形，有一定变化规律，无一定变化姿势；有龙形游蛇之形，具凤舞鹞翻之态，既潇洒自如，又灵活敏捷；既含蓄缠绵，又洒脱奔放；寓刚而柔，示静于动。

　　徐州尹式八卦掌由庞鸿志传入。庞鸿志先生生于1906年，祖籍天津市，曾长期住在青岛，青年时代拜董海川大弟子尹福之四子尹玉章门下演习八卦掌。尹玉章在其父和师兄弟的熏陶下，酷爱武功，13岁被带进宫，在万寿山练内家拳多年。“青出于蓝而胜于蓝”。被清宫廷内外武林同人尊称为“尹四爷”，曾任光绪皇帝的御师。庞鸿志尊师好学，悟性极强，深得尹玉章赏识，也深得其精髓奥妙，成为尹式八卦掌的第三代传人。民国初，他曾在青岛警察局任武术教官。庞氏在继承八卦掌流传的基础上勇于探索，勇于创新，把太极拳圆中球、形意拳直中球、八卦掌旋中球，融为一体，练得出神入化，淋漓尽致，像其形，效其灵。中国“十大武术名师”之一的沙国政先生十分赞赏庞氏的武功，曾四次带其子赴青岛向庞鸿志求艺。庞鸿志将尹式八卦掌传人徐州，收徒近百人。徒众大都是带艺投师，徐州市的著名武术界人士江存业、张树华、邢宪玉、陈增华、付景震等人，还有叶永昌、马力元、张启龙、李树义、王少元、柳建等等。

　　庞老师正直善良，武德高尚，他时常教育弟子，做人要做到爱人如己，非礼勿听，非礼勿视，非礼勿动。学武先修德，德高艺就高。师德是一面镜子，时刻敦促弟子们精练武艺，做人修德。他的得意门徒，徐州市武术协会副主席柳建就是最好的例证。柳建自幼嗜武，少年时曾习形意拳。1982年初，庞老师来徐州，他慕名拜师随从庞氏精心研练尹式八卦掌，尽得师父真传。他苦心好学，敬师如父，深受庞师宠爱，被收为义子。庞老师晚年返回青岛养女家中居住，女婿工作繁忙，时常出差，家中无人照顾庞老。柳建得知真情，时常牵挂老师的晚年生活，经常去青岛探望，帮钱帮物。2003年10月，养女家中确实无人照顾老人，打算把庞老送人养老院，当她打电话征求柳建的意见时，柳建坐立不安，急忙赶到青岛与养女商量，把庞老接到徐州安度余生。为了照顾老人的衣食起居，柳建跟十几名师兄弟日夜培居聊天。公司的食堂专门为老师开小灶，供可口的饭菜。在柳建的精心照料下，庞老晚年生活十分舒心。过98大寿的那天，柳建和师兄弟们还特意在体育馆为老人祝寿，市统战部、宗教局、体育局、老年体协、武术协会等有关单位，都送来花篮，以示贺寿。《徐州日报》和《彭城晚报》的记者还到现场采访，庞老快乐极了，感慨万分地说：“真没想到晚年收了柳建这位好徒弟。”中国著名形意拳家潘小杰先生，对柳建的武德修为给予了“中华武德第一人”的高度评价。

　　徐州尹式八卦掌的特点是：拳法讲究“四击”，打、踢、摔、拿；“八法”，手、眼、身法，步、精神、气、力、功；“十二形”，动如涛，静如岳，起如猿，落如鹊，站如松，立如鹤，转如轮，折如弓，轻如叶，重如铁、快如风，缓如鹰。万法归自然，万法合一，练时松柔圆活沉。

　　随着武术活动的不断开展，经徐州市体育总会和武协批准，于2003年3月21日成立了徐州市武协八卦形意拳委员会，会长张树华，副会长宋金龙、马兴元等。嗣后，在徐州市及邳州市沛县还设立了7个社会健身辅导站，积极组织会员参加群众性武术活动。同年10月18日，组队参加了全国武术邀请赛，获得六金六银三铜的好成绩。徐州民众酷爱武术，国内各路拳师武林高手，相继云集徐州教拳授艺，各显神通，从而使徐州拳种繁多，武术流派异彩纷呈，特别是八卦掌，在江苏省乃至全国独树一帜。

　不论老师是温柔亲切，还是凶狠严肃，站在讲台上的老师都是满心为了同学们好。下面是由我为大家整理的“漫画老师作文450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

漫画老师作文450字一

　庞老师圆圆的脸上，嵌着两只大大的眼睛。这双眼睛十分普通，可是只要你在她班上待上几个星期，你就会从眼神中发现，她的眼睛是那样与众不同，那样和谐又那样的严厉。

　记得有一次，我在课堂上不认真听讲，老是在下面做小动作，还和别人打眼色，正当和别人打眼色时，正好和庞老师的眼睛对视了，庞老师狠狠地瞪了我一眼，似乎在说：许鹤珑，你怎么搞的？上课为什么不认真听讲？我心想：庞老师给在同学们面前给我留了这么大的面子，我还有什么理由不认真听课？我惭愧的低下了头，马上看着黑板，认真的听着庞老师讲课文的重点。

　还有今天，你让高翔把补充习题发下来，让大家订正题目，班上的人都有了，就我没有，我在书包里翻来翻去，终于找到了我的补充习题，打开才发现因为我的马虎忘记交给老师批改了，于是我拿去给庞老师批改，老师看着我说：“你这是要罚写的。”当时我和老师的眼睛对视了几秒，我就“东躲西藏”，总是觉得对不起老师。

　庞老师的眼睛是令学生们生畏的，也含着火一般的热情，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒，就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的世界

漫画老师作文450字二

　“刘姥姥”大名刘永红，是我们班的数学老师。

　他身体微胖，走起路来一摇一摆，像只可爱的企鹅；眼睛小小的，却炯炯有神，鼻梁上架着一副黑色边框眼镜，显得特别斯文；嘴巴不大也不小，每天都微笑着上扬。

　“刘姥姥”这个人尽皆知的绰号，是我们班同学私底下给他取的，但后面还是被叫开了。

　一天，我在走廊上遇到了他――刘老师。一不小心，我轻轻地喊了句：“刘姥姥好！”原本，我以为刘老师会生气，没想到，他竟然没有生气，反而笑眯眯地看着我：“陈羽凡，是不是你们班上的同学都是这样叫我的呀？”

　见他没有生气，我老老实实地告诉他：“是的。”

　“为什么？”刘姥姥紧追着我问，“为什么你们班的同学要给我一个男老师取这样一个绰号呢？”我听了，狡猾地笑了笑：“因为您不仅长得慈祥，对我们又和蔼可亲，所以我们班就顺其自然地给您取了刘姥姥这个绰号。”

　“哦！”刘老师慈祥地很受用地笑了笑，摸了摸我的头，走了。

　一传十，十传百。从此，我们班就开始明目张胆地叫刘老师为“刘姥姥”了。

　你看，这就是我们可亲可敬、受人欢迎的刘老师，你喜欢他吗？

漫画老师作文450字三

　贾老师是我们的数学老师。

　他长着一对大眼睛，四方脸，头发像一丛茂盛的草一样“戴”在他的头上。

　他很幽默。贾老师第一次给我们上课的时候就对我们说：“同学们，从这一学期开始就由我来给你们上课。我姓贾，大家可以叫我贾老师。”贾老师刚说完同学们就笑了起来，贾老师又说：“嘻嘻，大家记住，我是真老师，可不是”假“老师哟！”老师说完后用学们笑得更欢了，老师也笑了笑说：“好了，开始上课吧！”

　贾老师上起课来却十分严肃，他的眼睛好象能说话。记得那次上课的时候，老师在讲课，一开始我认认真真地听着，听着听着就跑神了。老师讲呀讲呀，忽然严肃地盯住了我，仿佛两道激光向我射来！我猛地警醒，立刻从十万八千里的神游地带跑了回来认真听讲。老师看到我认真听了，露出欣慰的微笑。

　贾老师还是一个有耐心的人呢！记得那一次老师让我们做数学题，我写着写着碰到一道难题，怎么也想不出来，就跑上去问老师。可老师讲了一遍我没听懂，老师就又讲了几遍，还问我：“会了没？”我连连点头。最后我的作业得了满分。

　这就是我的数学老师，一个幽默，眼睛会说话还耐心的老师。

漫画老师作文450字四

　在我们的学习生活中，都会遇到各种各样的老师，有的温柔，有的凶狠，有的严厉……我的老师就是一个十分严厉的老师，让我好好介绍一下我的王老师吧。

　有一次，王老师看见我们班的小“动作大王”在津津有味地看着漫画书，她立刻风驰电掣地走到她旁边，火冒三丈地说：“把书给我。”他不给，紧紧地抱着书不放，做出一副不情愿的表情。王老师二话不说，立刻准备去把书拿回去，于是，一场“游击战”打响了，只见王老师用尽了九牛二虎之力，可是“动作大王”宁死不屈，又抢了过来。终于，王老师也是好不容易才把书给拿了过去。从此，上课的时候再也没有一个人敢看课外书了。

　还有一次，有位同学犯了班规——王老师不准在学校里偷偷抄作业。我们一一告诉了王老师，王老师一上课就说：“曹学生，请你把做的作业再抄下来重新做一遍。”顿时，我们个个被吓得心惊胆战，从此，我们班的作业正确率提高了很多，这都是我们王老师的功劳啊！

　我们班学习成绩很差的他，这次作业依旧没有完成，估计又要花很长的一段时间才能补完，王老师说道：“同在一个教室，一样的老师，为什么别人都比你快……”渐渐地，他的速度慢慢提升了，几乎每一次都能准时完成，我觉得王老师的话一定给了他不少鞭策。

　我们全班同学都觉得王老师虽然很严厉，但她是真心的希望我们未来能取得很好的成绩。

漫画老师作文450字五

　我的老师是美面又温柔的，她眼睛大大的，皮肤白白嫩撤的，头发乌黑乌黑，有一张灵伶的小嘴。她喜欢穿一件粉色的外套，所以我远远就看见老师的背影。这就是我们的班主任一孙老师。

　孙老师非常敬业。你每天早出晚归，辛勤工作，真是我们全班学生学习榜样。对照样，每当我们有人不舒服时，你总是第一个来问候，关心，呵护我们。当我们不是吵，就是闹时，你总是会来管好我们。

　我记忆最深的还是你给我们讲课的神情，总是面带着淡淡的微笑，笑眯眯的，绘声绘色的讲内容与情节：每当生气的时候，你总是瞪着那四滚滚的眼睛，首先目不转睛的盯着在玩或开小差同学几秒钟，然后跟他们讲道理，这些行为是错误的，应该怎么做，让他们好消停一下。当他们反应过来时，孙老师已经走上讲台了，你就用温柔体贴的方式来教育我们。每当我们是春游时，你会很高兴的与我们毫无压力感的玩着各种小游戏，比如老鹰捉小鸡、丢手绢，我做你猜。

　我的老师，非常有特色，是一位让我们感觉可亲、可敬又可爱的老师，您就像妈妈一样，关心爱护我们。更像蜡烛，燃烧自己，点亮别人，亲爱老师，我们永远爱您！