大航海时代的不同版本

游戏原名：Uncharted Waters

中 文 名：大航海时代

游戏平台：FC、MD、SFC、PC

发行区域：日本

游戏类型：航海冒险

游戏语言：日文、英文、中文

游戏人数：1人

游戏容量：2M、4M

发售日期：1991年、1992年

开 发 商：KOEI

发 行 商：KOEI

游戏简介：在该系列的第一款游戏中，玩家被设定为葡萄牙的一名年轻而有雄心却生活在没落贵族家庭的公子：莱昂·法雷尔。游戏的目标为恢复家庭从前的荣誉，并实现莱昂的梦想。在游戏中只有三个国家：葡萄牙、西班牙及奥斯曼帝国。在世界各地有许多中立港口，玩家可对这些港口进行“投资”，以使被投资的港口成为葡萄牙的势力范围。玩家可通过发现港口、与其他商队及海盗交战并击败对方以提高利昂的声望。声望的增加，使得利昂能完成葡萄牙国王下达的任务并再使声望增加。

故事设定在16世纪早期（从1502年开始）。1991年发布FC版本，1992年发布MD和SFC版本。游戏的英文版亦在同年发售。该游戏亦被移植到了PC 机中。

背景简介

这个游戏是由日本光荣公司于1990年推出的策略游戏。 游戏背景以中世纪的大航海时代为背景，游戏不仅要考虑航海、地理、贸易、船队管理等方面的问题，还要抵御海盗们的攻击，考虑风和潮流对船只的影响。

游戏简介

公元1502年2月21日，是旅程开始之日。青年利安继承了父亲的遗产，这是一艘练习用商船，卡华玉舒如型，名为巴祖号。从这一日起，利安决定成为一名真正的船长。于是他带着5箱胡椒，5箱水晶和1000枚金币，从葡萄牙里斯本港出发，开始了周游世界的航海旅程。利安船长来往于世界五大洲的70个港口，根据地区性差价，将一个港口特产带到另一个港口卖出。在艰难的旅程中，利安逐渐积累起财富来。尤其是从非洲、亚洲、南美洲往欧洲运货物，更是使他收入颇丰。虽然路途上海盗出没，暴风重重，但是什么困难也难不倒利安。利安在几年的航海中，财富不断地扩大，船队也不断扩大，同时自己也购置了海盗船，通过掠取其他国家的船队，夺取大量货物和补给，提高了个人的知名度，也使葡萄牙的国威遍大洋。

里斯本港是利安“巴祖号”的始发地，也是一座配置齐全的港口，在这里有各种航海用具出售的工场，可招聘各种劳务的酒馆，收购物产的交易所，提供舰队、个人及港口资料的旅馆，能进行物资补给、船员编成的栈桥，买卖船只的造船厂，还有国王居住的王宫。

游戏中有70个港口，遍及全世界，其中有50个可进行交易、修理的集贸中心，另外20个港口可用于补给。

船只的优劣对航海者的前途要很重要的关系，游戏中有以下一些船只种类：

(1)练习用小型船：拉丁型、卡华如玉型;

(2)练习用船：伟度泊型、卡华舒如型;

(3)小型商船：比鲁干特伊型;

(4)商船：娜奥型;

(5)战舰：君德型;

(6)大型战舰：加力安型。

游戏剧情

里昂·法雷尔出身于航海世家，被达·迦马之印度远航成功所刺激的父亲决定也到印度去冒险。葡萄牙公主克丽丝蒂娜亦在送行的人群中，和所有的RPG游戏一样，男主角里昂对公主一见钟情，并决心让公主成为自己未来的情人。然而他的梦想在一年后被无情的现实粉碎了：父亲当年的大副洛克带来了父亲遭遇海难的噩耗（根据2代的提示，他是漂流到了南美洲的黄金国）。由此，里昂·法雷尔的航海生涯终于开始了……

当里昂声望超过40000后，国王的剧情委任终于到了：公主被海盗绑架了，营救的任务落到了著名冒险家莱昂的身上。首先在里斯本的酒馆里打听消息（公主所在城市随机），之后赶到该地点和海盗军进行一场空前艰难的海战（笔者此时因为过去作恶多端，以致成了各国的公敌，因此和各国的海军连续作战12场……），终于成功的救出了公主。

回到里斯本后面见国王，在国王提出的四个选择中，建议选择“公主”（当然了，选其他的也能通关……不过根据2代剧情，似乎这个是最佳的选项），之后就是风格类似2代的过关画面……

注意事项

1和公主搞好关系除是完成剧情所必须的外，还有助于向国王索要援助。

2没有给吧女送礼的设定，不停的请的喝酒，大概喝到40杯左右就可以打探消息了。

3最好的船在安特卫普。

4寻找宝物的公会任务最好别接——以同样的时间和精力可以搞到更多的资金和声望。

5建议在远航时多带一批之前的货物。一般来说，到了游戏末期玩家通常会陷入各国公敌的不利境地，因此往往大部分港口会对玩家进行封锁。考虑到金币上限是65525，因此在贿赂后一般没几个钱了，此时货物就具有了储备货币的功能。

6除了画面粗糙，航海操作极为烦琐外，1代和2代相比变化不大，2代的玩家应该可以比较容易的上手。

7本文是为那些正统派玩家准备的，改派的可以不看。 游戏原名：Uncharted Waters II

中 文 名：大航海时代2游戏平台：MD、SFC、PC、SS、PS

发行区域：日本

游戏类型：航海冒险

游戏语言：日文、英文、中文

游戏人数：1人

游戏容量：4M、CD X 1

发售日期：1994年、1997年

开 发 商：KOEI

发 行 商：KOEI

游戏简介：大航海时代II又名《大航海时代：新地平线》，该款游戏也许是该系列最著名的版本。在东亚地区吸引了大量玩家——后来则成为《大航海时代》系列的支持者。游戏亦被设定于16世纪，内容延续前一代的故事。1994年，发布SFC和MD版本，1997年又移殖到SS和PS上。游戏中，共有6名主角供玩家选择，每一个主角在游戏中都有不同的剧情。

游戏主角

一、约翰·法雷尔：前代游戏主角莱昂的儿子，一名葡萄牙探险家

二、卡特琳娜·艾兰茨：前西班牙女海军军官，后来成为红发女海盗

三、奥托·斯宾诺拉：英国私掠舰队舰长

四、恩斯特·洛佩斯：荷兰地理学家

五、皮耶德·康迪：意大利冒险家

六、阿兰·维斯特：奥斯曼帝国商人

航海常识

在大海中航行，都需要了解哪些呢首先应带齐淡水和食物，从道理上讲两者同样数量是最合适的，其实不然，食物可多带些;水则可以随时随地靠岸寻找，在尼罗河、黄河等大河流里更容易找到淡水。如果你只在欧洲做买卖，那里风和日丽·港口众多，因此无须劳神，不过海盗也多。但你想去非洲“观光旅游”或回中国探亲，就必须带好航海用品了，因为大海象个18岁的少女，喜怒无常。航海用品中最有价值的是“圣香油”。大海中的暴风雨是最可怕的，一场暴风雨下来你的舰队能损失大半。当暴风雨来临之前天空会变暗，如果你有知觉能力强的助手，他也会告诉你，这时使用“圣香油”就可避免这一切了。“望远镜”也是航海的必备道具，它不但能在较远距离上发现新的港口和村落，还可以让船上了望的水手大幅减少，使更多水手划船，增加航行速度。在十六世纪的航海中，老鼠猖撅，猫也就成为远航中的一员，没有它，老鼠会便船的耐久度下降。其它，象六分仪、强血剂等物品，想来大家也晓的，就不讲了。

地理常识

玩《大航海时代Ⅱ》，很重要的一点就是要对世界地图有一定的了解，如果你连巴士拉在什么位置都不知道、那阿兰就无法找到他失散多年的妹妹，游戏也就无法进行下去。笔者一玩友在刚开始的时候，一手握着鼠标，一手拿着世界地圈，玩的非常辛苦。可不出一个星期，就见其右手的地图换成了咖啡，问他为何如此满洒，他悠然道:“世界地图已在我心中。”此君还强烈建议将《大航海时代Ⅱ》列为中、小学地理课程的辅助教材，以增加学生的感性认识。　　游戏中的村落有近百个，发现物的性质有遗迹、珍兽、财宝、自然。植物、怪物、土人井七种:重要度和宝物一样分为A、B、C、D、五个级别。在村落中探宝，一般要先宴请村民，增加友好度，他们会帮助寻找，当然如果你的魁力高就能很快找到宝物;由于六位主人公的身世不同，每个人能发现的宝物是不同的，所以也就不一一列举了。

舰船知识

要航海，自然离不开船。十六世纪正是造船技术突飞猛进的时代，在《大航海时代Ⅱ》中从只能在沿海航行的50吨级轻木帆船到可搞远洋运输的1200吨级大型轮船共25种。先进的舰船只有那些发达的港口才能制造，这也反映了当时的技术情况。　　《大航海时代Ⅱ》中几款有特点的船:　　经商最佳用船-----大型轮船:最大载重量1200吨 水手45-500人 耐久度10O,转向力50，推进力65。这是游戏中最大的船，可载的货物最多，但航速慢，操纵也不灵活，当汉堡、安特卫普的工业值达到1000时，便可制造。　　冒险最佳用船-----混合式快船:最大载重量450吨 水手30-250人，耐久度66，转向力95，推进力100。这种船的操纵性是最好的，即使在逆风、逆流的情况下，他能达到很高的航速。欧洲的许多城市工业值达到1000后都可制造。　　战斗最佳用船-----大型轮船。最大武器数150、水手最多500人，前两项数据是海战最重要的。若用炮击三、四炮便可击沉任何船只;若拼水手，人数也是最多的。由此可见，它是《大航海时代Ⅱ》中的巨无霸。　　铁甲船，最大载重量11OO吨，最大武器数1O0，日本的界和长崎在工业值达到1000后可制造。当爱尔尔兰的都柏林工业值达到1000后，可制造一种三桅大型帆船，其最大载重量1000吨，最大武器数120。

兵器知识

《大航海时代Ⅱ》之所以受广大玩家欢迎，很重要的一点就是角色扮演部分做得丰富多彩。只拿武器和盔甲这两个来说，就不比角色扮演游戏差。它们按级别分为A、B、C、D、五个级别，图像非常美丽，而且每个都有自已出处和传说，并不是凭空捏造的。两个重要的级武器:印度科泽科德的魔刀、西非延巴克图的圣骑士剑。　　找寻六级宝物是一个很有趣的探险活动，就拿笔者来说，为了得到那把“圣骑士剑”可谓历经千辛万苦，比西天取经还难。我本以为“圣骑士剑”;在欧洲，谁知竟在东非的一个小港。深夜，我在延巴克图苦苦寻觅，各处都是一片漆黑。经过一座桥之后，一直向右，终于发现了那个物品商店(当时已2：40)。尽管屋内无声无息，我也毫不犹豫地闯了进去，里面是一片辉煌，真有，柳暗花明又一村的感慨可是那把圣骑士剑竟然价值38万金币，而我身上仅有30万。　　这些武器和盔坪是用来在海战中写敌舰长单挑的，如果你都是级装备，进攻时要选“力劈”，防守时要选“力敌”，只有这样才能充分发挥它们的作用。　　各种宝剑、宝甲有十余种，他们之间如何搭配其实有很大学问:　　攻击性第一:村正妖刀和圣骑士甲　　防御性第一:圣骚士剑和艾罗尔宝甲　　综合性第一:圣骑士和圣骑士甲剑

游戏主角

米兰塔·贝尔蒂：一名意大利探险家

热那亚城活泼可爱的女孩。误以为同乡的冒险家皮耶德·康迪当年向自己求婚，于是决心亲自出海去寻找在世界各地冒险的皮耶德。游戏中她的助手是托尼·罗西，是热那亚酒馆女郎玛琪露塔的弟弟，因不满商船学校的教官用鞭子打他，所以于饭菜下泻药但成事前被抓，被勒令退学，之后被米兰塔和姊姊游说成为助手。

萨尔巴多尔·雷斯：阿尔及尔海盗

盘踞在阿尔及尔港的海盗头子希尔顿·雷斯之子。立志超越父亲，成为地中海头号大海盗。游戏中他的助手是霍莱斯·迪斯塔尔蒂，是一名经验丰富的海盗，称主角为“少爷”。

游戏剧情

《大航海时代外传》剧情十分精彩，丝毫不亚于《大航海时代II》，而且前作中的6位主人公也会出现，与新主角进行剧情上的互动，而这部作品的主角们拥有更庞大的剧情，他们本身的人设也让玩家兴奋不已，一个是跟皮耶康展开冒险竞争的意大利少女，另一个则是二代最强海盗希尔顿雷斯之子，他将独自走向成为海盗王的道路。这些精彩、庞大的剧情正是《大航海时代外传》吸引玩家的重要元素。 游戏原名：Uncharted Waters Ⅲ

中 文 名：大航海时代3 新世纪游戏平台：PC

发行区域：日本

游戏类型：航海冒险

游戏语言：日文、英文、中文

游戏人数：1人

游戏容量：CD X 1

发售日期：1996年

开 发 商：KOEI

发 行 商：KOEI

游戏简介：大航海时代Ⅲ全名《大航海时代3——新世纪》，该游戏的日文PC版于1996年推出，而中文版PC版直到2000年才推出，大航海时代3是大航海系列单机版中唯一没有推出过其他任何家用机版的一代。该版本有着强烈的怀旧写实风格以及与其他几代作品相比有着极高的自由度，但是该版本在玩家中的影响力与传播度也是相对较小的。但该版本中所创立的众多游戏元素直到最新的《大航海时代Online》中都有保留。

游戏的起始年份被设定在1480年。可自创主角或者选择游戏提供的两个虚拟的主角（一为葡萄牙籍，另一为西班牙籍）。玩家在游戏中可以成为发现众多新事物的航海探险开拓者，同时也可以进行贸易，并与回教徒、海盗作战。并可以在世界各地追求不同风格的女性结婚生子，提高了游戏的趣味性。

这是最写实的大航海时代系列，可以进攻陆地内陆城市及港口，并可以陆地在同一大陆行走，而且连黑奴的问题也有提及(在中文版则被删去)；可惜难度为各版中最高的，故在玩家社群中并不流行。

游戏界面

游戏的操作通常会在两个界面之间进行切换，其中一个是城镇界面，另一个是航海界面，首先让我们来熟悉一下城镇界面。　　城镇界面分为5个部分，包括城镇详图、城镇缩略图、标题栏、按钮工具栏和选择窗口，这些都是玩家需要首先掌握的部分。　　城镇详图展示了整个城镇的全貌，城墙包围的部分为城镇中心，各种公共设施都建筑在这里，城墙以外则有大量的土地让玩家来建筑各种工厂，点击这些建筑物还可以获得相关的详细资料，点击城镇中的居民也会得到他们的意见，移动鼠标或者是使用方向键就能控制查看城镇的视点。

城镇缩略图在屏幕的右上方，其中白色的方框表示目前正在主画面中显示的城镇区域，直接在小地图上点击可以立刻到达城镇中指定的位置。

屏幕最上方的是标题栏，从左到右的图标依次表示城镇人口数、城镇名称、在城镇中拥有建筑物的数目、当前拥有的资金数目以及当前的时间，而且点击这些图标还会显示出相应的资料。点击城镇人口数旁的人头图标可以得知城镇中富豪、富人、穷人和乞丐的人数以及他们当前的情绪，如果城镇中的住宅偏少，在这里也会有所显示。点击城镇建筑物图标可以让玩家清楚的看到城镇中哪些建筑物是玩家的，哪些建筑物是竞争对手的。点击当前资金图标可以查看玩家自己的财政统计，包括公司价值、房屋建筑、造船以及所有的收入、支出等资料。点击当前时间旁边的沙漏图标可以获取开店、选举、饥荒等汉萨联盟的各种信息。

按钮工具栏在城镇缩略图的下方，从左到右依次为船只名单、加速、新闻、建设、离开城镇、选项。点击船只名单按钮可以查看玩家当前所有的船只列表以及一些基本的状况。加速按钮是提高游戏速度的，如果觉得船只航行的速度太慢，可以点击加速按钮，这样游戏时间会加快，当船只抵达目的地或者是发生某些特殊事件时游戏时间又会恢复到初始设定的状态。点击新闻按钮可以查看玩家收到的各种信件。点击建设按钮可以在城镇中建造不同的设施，点击离开城镇按钮则能进入航海界面，选项按钮则是进行系统设定、存档取档的。

在没有选定船只、建筑等具体设施的时候，选择窗口是不显示任何资料的，在介绍船只、建筑时笔者将进行比较详细的说明。

当船只离开城镇后玩家也可以切换到航海界面来观察海面上的局势，主画面为海域图，小画面为海域缩略图，标题栏显示的是玩家的船只分布情况，包括港口船只数量、海上船只数量、港口护卫船只数量及海上护卫船只数量。在海域图上可以看到各个城镇的基本情况，蓝色表示该城镇是自己的家乡，带红圈的蓝点表示该城镇建有玩家的贸易事务所，点击这些地方可以直接进入该城镇界面，红色则表示尚未在该城镇建立贸易事务所，点击之后只能得到该城镇的基本信息，另外从城镇名称旁的小图标上还能了解该城镇中最缺乏哪种商品，对于一个精明的商人而言这可是最好的提示了。

商品信息

游戏中的商品种类一共有20种，低价买进高价卖出就是商人积累资本的重要手段，因此必须对这些商品有足够的了解，在介绍商品之前笔者还要说明一下游戏中的商品单位，船只的载重量都是有上限的，用单位“桶”来表示，因此绝大部分商品的单位也是桶，但是对于稻谷、木材等商品，桶这一单位未免太小，于是游戏规定了另一个单位“箱”，一箱货物等于10桶，从这里我们也应该明白，船只上装载以桶为单位的货物可以节省大量的空间，所获得的利润也要高很多。

在20种商品中，以桶为单位的有布、蜂蜜、鲸油、沥青、啤酒、皮革、葡萄酒、兽皮、陶器、铁制品、香料和盐；以箱为单位的是稻谷、麻、木材、肉、生铁、羊毛、鱼和砖，可以说不同的商品是供应给游戏中不同阶级的居民，比如穷人喜爱的商品一般是布、啤酒、盐，而富人则对葡萄酒、兽皮、香料感兴趣，满足不同居民的需求就能提高自己在这些人群中的声望，千万不要顾此失彼。

这里介绍部分在游戏中可以获得较大利润的产品，铁制品、布和葡萄酒，铁制品的优势在于各城镇的需求量都非常大，而且消耗速度快，通常的购买价格可以控制在300左右，而出售价格能够达到500，推荐是早期的极佳赚钱对象。布同样有需求大的好处，利润比铁制品略低，不过购买成本更低，而且基本上没有积压的危险。葡萄酒虽然各地需求量不大，但是最大的好处是只有一个城市大量出产，只要能够垄断其他城镇的销售，绝对是一条迅速致富的捷径。

贸易与探索

海上贸易一直都是“大航海时代”系列中的重头戏，也唯有藉著贸易，玩者才得以筹措大量的探险经费或添购新船。在《大航海时代3》中，象牙仍是最有赚头的生意，只要玩者勤快点，多跑几趟非洲，很快就可以把荷包装得满满地。另一个可以让玩者摇身一变成为巨富的是香料贸易，诸如丁香、豆寇等，都可以在欧洲卖到不错的价钱，可谓东方国家的金矿。只是通往东方的路程太过遥远，加上危机重重，一趟跑下来往往耗去不少时间，因此还是不如近距离的象牙交易来得有赚头。签订合约是游戏中另一种收入的来源，在游戏开始时，玩者一定得和学者签订合约，如此才能获得船只与金钱上的资助。港口的图书馆内拥有各式各样的文献资料，记载著各视传说中的生物、民族、古迹或物品。玩者在阅读过后可以至学者邸、商馆或教会（只有部分提供此选项）主动提出前往寻访的提议，如果获得首肯契约便正式成立。通常玩者必须在一定时间之内完成任务并返回报告，如果超过期限的话，后果可不是好玩的。

陆地上的探索是《大航海时代3》的特色之一，除了航海之外，玩者也可以骑乘马匹到各地去探险，或是在各城镇港口间往来。只不过其花费并不便宜，因此在平常时候还是走海路比较划算些。但是如果玩家的资金充裕，而且目的只是为了纯粹探索，走路路的风险则较海路来得低很多，玩者甚至可以循著著名的“丝路”，一路走到中国去呢！为了呼应这个设计，游戏中首次加入了内陆城市（如巴黎），供玩者游历探访，其中不少还拥有可参观的古迹呢！此外，《大航海时代3》也加入了精彩的陆上战斗，特别是在未知的蛮荒地带，经常会有盗匪、土著出没。陆上战斗的方法，和我们一般熟习的海战有很大的差距，整体来说其模式应该比较类似“信长之野望—烈风传”，敌我双方站在9x3的棋盘式方格上轮番展开厮杀。玩者可以在战前自行布属兵力，并由众多兵种中选择搭配。玩者将在游戏中遭遇各个不同的民族，例如非洲土人或印地安人，要选择战争或是用金钱换取和平，就端看玩者的交涉能力与选择了。 游戏原名：Uncharted Waters Ⅳ

中 文 名：大航海时代4游戏平台：PC、PS、NDS、PSP

发行区域：日本

游戏类型：航海冒险

游戏语言：日文、英文、中文

游戏人数：1人

游戏容量：CD X 1

发售日期：1999年、2006年

开 发 商：KOEI

发 行 商：KOEI

配置要求

操作系统：Windows 9x/2k/2003/XP/Vista

CPU：Pentium 300

内存：64M

硬盘：至少350M剩余空间

显卡：DirectX 70兼容显卡

其它：请至少安装DirectX 70或高于此版本的DirectX

游戏简介

发展到这一代可操作人物是4位（威力加强版中又增加了3位人物，其中有一位主角是中国人），遍布于世界的各个角落，而不再继续以欧洲为世界观的中心。精美无比的游戏画面，感心动耳的情节与音乐，仿佛艺术品般地令人无穷回味。然而亦有美中不足处，例如航海视图的粗糙，整体难度的偏低，使人很难体验到前几代作品中那惊心动魄、刻骨铭心的生存危机。但是更富休闲性、欣赏意味的游戏方式却愈加符合了现代人的口味。此游戏后来被复刻至任天堂DS和PlayStation Portable之上。

主角简介

拉斐尔卡斯特路：卡斯特路商会向往成为海员的葡萄牙少年，经朋友怂恿而决定出海，适合游戏的初学者。

丽璐阿歌特：丽璐阿歌丽璐商会喜欢作生意的荷兰少女，和幼时的伙伴卡米尔一起扬帆出海，环游世界。

赫德拉姆约阿其姆柏格斯统：柏格斯统商会瑞典海军指挥官，率领名为海军的私掠舰队，为把自己国家的舰队建成世界最强海军而努力!

华梅李：李家为了保护饱受倭寇祸害的人民，不顾国家的锁国政策，率领私人舰队作战的明朝女提督。我们的巾帼英雄!

航海士情报

一般航海士

曼努埃尔阿尔米达：船木工。造船技术高超，能自己设计船只，爱吟几首打油诗。

赫德拉姆的默认伙伴，其他剧情可以在圣乔治港找到。

格尔哈特阿迪肯：副官，炮手。德国人，原海贼讨伐私设舰队司令，性格严肃，讲究礼仪，剑击术擅长。赫德拉姆的默认伙伴，其他剧情可以在汉堡港找到。

查理约翰洛雷弗：炮手，主计长。研究炮击系武器，实验室里经常传出爆炸声。赫德拉姆的默认伙伴，其他剧情可以在哈瓦那港找到。

科曼罗西奈特：船医，主计长。原来是威尼斯的商人，妻女病亡后移居东南亚，研究医术，治病救人。在马六甲港可以见到他。

赛维达汉：大厨。出身游牧民，擅长料理。在印度的卡利亥特港有他的踪影。

弗南德迪阿斯：参谋。南美人，从小在酒吧长大，耳濡目染，练就了与众不同的观察力和洞察力。丽璐的默认伙伴，其他剧情可以在委拉克路斯港找到他。在美洲收弗南德时先要进行一个小游戏，就是经典的取硬币游戏，依次取1～3枚，拿到最后一枚就输了。其关键在于使得轮到对方取时，硬币数为1，5，9，13……

铁礼列胜尼：了望。热那亚的富商子弟，爱好天体观测，舰只。在亚力山卓(大)港可以找到他。

詹姆鲁德华：性格豪放，不拘礼节，受人陷害而辗转于各地。华梅李的默认伙伴，其他剧情可以在东亚的京城找到他。

弗利奥埃涅科：测量士，操舵手。昔日有名的船老大，经验丰富，爱好饮酒。拉斐尔的默认伙伴，其他剧情可以在热那亚港找到他。

埃米利奥菲隆：大厨。体格健壮，是个副斗牛士，爱好美食。丽璐的默认伙伴，其他剧情可以在塞维利亚港找到他。

杰拿斯帕沙：葡萄牙人，爱好机械，说得力高。拉斐尔的默认伙伴，其他剧情可以在里斯本港找到他。

克莉丝汀娜埃涅科：冲锋队长。弗利奥的孙女，一头红发，气质酷似当年的红发女海盗卡特琳娜!剑技高超的女剑士。收到弗利奥埃涅科后，听他提起克莉丝汀娜后，在伦敦找到她。

安杰洛普契尼：冲锋队长。没落贵族的后裔，为寻找失散的妹妹而到处奔走。精通舰队的编制。在伊斯坦堡港可以找到他。

行久白木：冲锋队长。日本人，出身地会津，是奥州某大名的家臣-白木家的儿子，游走世界各地，修习剑术，为完成摪啄窘7而努力。华梅李的默认伙伴，其他剧情可以在长崎港找到他。

阿尔菲利德西恩：冲锋队长，炮手。雇佣兵，战斗技能高，希望能有一个平和的世界。出没于巴斯拉港

易安杜可夫：冲锋队长。商人之子，剑术得意，是一个美男子。华梅李的默认伙伴，其他剧情可以在索法拉港找到他。

剧情航海士

阿尔加迪斯艾莱娜欧多西斯：拉斐尔剧情雅典图书馆的研究员，为能实地进行研究而出海。和他(她)一起加入的还有一位博物学学者(编外伙伴)。

库拉乌迪马奈乌斯：拉斐尔剧情是拉斐尔的朋友，冲锋队长。体格健壮，戴着有部族战士意味的耳饰。

赛拉夏尔巴拉兹赫德拉姆剧情绝代佳人，原印度一个王国的王女(魅力值100)，故国被灭亡以后，辗转被卖到西非，被赫德拉姆从一条奴隶船中救出。

卡米尔马利奴斯奥芬埃西丽璐剧情出身神秘。遇到丽璐后被她不可思议的魅力吸引，从此一直跟随着丽璐。

希恩杨 华梅李剧情

华梅李的副手，从华梅的父亲开始就一直跟着李家。

1 周记一般写多少字合适

（一）要看学生是上几年级了， 一般1-2年级学生写100字左右，3年级学生200字左右，4年级350字左右，5-6年级500字左右，初中都是600字。

（二）一般原则是自己能写多少就多少，要认真写就是，不要写流水帐，老师最讨厌别人写流水帐。周记的作用：（一）周记是教师通向学生心灵的“桥梁”。

每当我接到一个新的班级，由于对每一位学生的情况还不了解，开学第一篇周记我就让学生写《我》、《我的一家》或《如果我是老师》，要求学生在文章中介绍自己的性格特点、爱好特长、学习情况、优点缺点、理想及家庭情况等等。让学生真实地说出自己的想法和建议。

从这篇周记中我可以更全面地了解学生的个性特点，了解各个学生的家庭情况，还能知道学生对我的印象及他们内心的想法。在批阅学生的周记时，我用心通过笔尖在学生周记本上与每位学生尽情交流，这对我管理班级提供了依据。

同时它又是我通向学生心灵深处的一座桥梁。通过交流，形成融洽和谐的师生关系，为今后的班务工作铺设顺畅的道路。

（二） 周记是映照班级风貌的“镜子”。由于对学生的周记强调了一个“真”字，因此，周记似乎成了我办公桌上一道亮丽的风景。

当把周记本集中起来时，虽然批阅花了我大量时间，但这些功夫换来了把握班级脉搏的原始凭证。同学间、师生间、家庭间等各种情况，都会在这里清晰地反映出来。

班主任有了这第一手资料，该表扬的表扬、该谈话的谈话，该开展活动的也能及时地进行。例如，华舒同学（篮球运动员，今学期才转入我校），在第二周的周记中写道：昨天教练叫我们去学校训练。

我们一到学校，教练说：“先跑十圈步，热热身”。跑完后，我们开始练球。

先用布蒙上双眼，用手感来运球，没运几下，球都不知道跑哪去了。然后分队打，一打就是几个钟头。

在回家的路上，双腿已经没有力气了，连骨头都痛，蹲都蹲不下了，但我一定要坚持到底！看了他的周记，我在班上表扬了他这种吃苦的精神并鼓励他好好训练，争取优异的成绩。班主任如果能时刻掌握学生的思想动态，班级工作可以做到有的放矢，工作起来就得心应手。

一些学生在周记中说：“老师，您就像是我的好朋友，我喜欢。”“我们的班主任好像有特异功能，班里的任何事情都瞒不过她，老师的心是和我们想通的。”

其实，我的“法宝”就是学生的周记。（三）周记是师生沟通情感的“渠道”。

教师在学生的心目中是神圣的，特别是小学生，他们都十分崇拜和敬仰自己的老师。如果老师能常常接近他们并做他们的知心朋友，会有利于班级工作的顺利开展。

尽管如此，但大多数的学生仍然不敢向老师说出自己的困难惑与心里话。因此，我利用周记让学生写《老师，我想对您说》或《我的心事》，鼓励学生大胆说话，说真心话，说心里话，借此给学生提供了一个抒发内心情感的平台。

这样，学生便乐意与我交流，当他们遇到困惑时，会向我倾诉；当他们有什么需求时，他们会在周记中提出自己的建议和希望。

2 周记100字,有几篇写几篇,字数一定要少

我一直都有一个问题，我们学习是为什么啊？

但你询问大多数爱学习的人时，多数的是告诉你想要的只有表扬，可是面对老师的肯定，被表扬的人会被同学们羡慕，而不被表扬的人还被遗忘，我们为了突出自己，无法得到表扬，那只有做错事受到批评而被重视，所以不要说我们比别人有多差，只是想得到重视，却总是被人误会，就是因为学习不好而不被表扬。

这一切又有谁会明白呢，只有我们自己心里清楚，但是也只有自己去自我安慰，又有谁去抚平我们心里的阴影呢？只有我们静静的忍受着，忍受着……

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战

在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？

结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

发生在我身边的一件小事

在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我忘记了带照片给班长，而我中午又在学校里代伙，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”

可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。

可事后我才知道，原来是我错了！

我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来……

父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！

3 能帮我写2篇100多字的周记吗

早晨，清脆的 把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。

东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

,

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

周记 今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！ 我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！ 玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”

4 小学四年级周记怎么写100字

小学生周记怎么写

周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的

感受、看法。

周记

“

真实地记下了你的生活，

留下了你的生活，

留下了你的足迹，

其备忘价值不可低估，

可以使自已终生受用不尽，

记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，

首先是学习上的积累，

把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把

明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”

周记是我们生活的备忘录，是我们走向进

步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭

琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等

,

都是

你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起

来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑

袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时

代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。

对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。

我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止，写周记并没有什么

“

灵丹妙药

”

那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，

这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文

有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加

上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕

难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善

于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客

观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是

“

无米之炊

“

积累，包括词语的积累

和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预

制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文

章来。

5 初中周记怎么写100字以下不要假期的

1。Today and friends of foreign travel, outside air is very good, people feel very fortable We all appreciate the fine girls bicycles We enjoyed the beautiful nature brought We happily spent a happy day 今天和朋友一起出外交游，外面的空气很好，人感觉很舒服。我们骑着自行车一路欣赏鸟语花香。享受着大自然带给我们的无限美好。大家开开心心地度过了愉快的一天。

2。Today Mailehaoduo clothes, and parents take to the streets is happy, the parents have to pay to buy things Unlike in their street to buy things they like to take a long time but saw the price, Ha-ha, is really very happy I love my parents, I too thank them for the care and love `` 今天买了好多衣服，和父母上街就是愉快，买东西有父母帮付钱。不像平时自己上街买东西碰到喜欢的但看了价钱都要考虑好久，呵呵，真的是很开心。我爱我的父母，太感谢他们对我的关心和爱戴了。

``

6 求一篇100字的周记,就一百字

在菜市场上，叽，叽，叽叽，叽……一阵悦耳的声音，我好奇地挤过去摸摸这个，摸摸那个，就想要一只，爸爸好像看出了我的心思，同意给我买两只。

我挑了又挑，拣了又拣，终于选出了两只可心的，小心翼翼地捧回了家。把它放在阳台上，找了一个纸盒子，里面放了厚厚的棉花，上面铺了一层布，再从中间剪了一个“门”，一个舒服的“家”就好了。

它俩全身毛茸茸的，一双圆溜溜的小眼睛，嵌在茸毛中，像两个黑色的钻石，尖尖的小黄嘴上有两个小孔，那是它的鼻子。第一天我给两只小鸡开始起大名，捧着一只比较乖巧的看了看说你叫“文文”，捧着那一只比较淘气的说你叫“黄黄”。

我把一只小青虫给它们，黄黄追逐着小虫，总是吃不着，而文文呢？它屏息凝视，看着虫儿的一举一动，很快小虫就成了它的午饭，黄黄只好无可奈何地拍拍翅膀，又看着我，我只好又给了它一只，它高兴极了。一天我和妈妈在午睡，听见小鸡叽叽地乱叫，我跑出去一看文文死了，我半天没了知觉，一个劲地掉眼泪，我的心好像碎了一样，黄黄也眼泪汪汪地看着我…… 从那以后，我把小黄黄奉为至宝，可能因为它的同伴死了，它胆小极了，干什么都要跟着我，我只好把它的家搬到我的房间里。

晚上听着它的叽叽声入睡，它也睡了，早上七点整叫我起床，让我上学，那严肃的声音使我精神振作起来。放学以后，在我写作业时小鸡一声也不出让我仔细地写作业，非常懂事。

黄黄我真喜欢你，你已经成为我生活、学习和娱乐不可缺少的一部分了。

7 周记100字2篇 不要太多就100字左右

家里来了小客人

上周五我邀请我的同桌六上我家来玩，他高兴地答应了我。今天我早早地起了床，把家里收拾得很干净，准备了巧克力饼干和薯片，等着他到我家来。10点多钟，门铃响了，小客人到了。我们玩了会游戏，很开心。外面太阳很好，我们俩下楼去骑车了，碰到了。过了一会，爸爸来接他了，我们依依不舍地说再见。我们约好下次去他家玩，我好向往那一天赶快到来！

第一次参加学校运动会

今天（月日）学校举行了一年一度的冬锻节，作为一年级的学生，我可是有生以来第一次参加学生运动会。

妈妈告诉我，体育运动的精神是重在参与。所以我报名参加了跳绳和接力跑两个项目。也许是因为经验不足，我跳绳没有发挥好，没能取得名次。接力跑在最后上场的时候也没有报我的名字。有点小遗憾！

不过，我们班的表现还是很棒的。跑到一半的时候摔了一跤，手和鼻子都出血了，可是她仍然坚持跑到了终点。她很勇敢和坚强，我真佩服她。

最后，为一（）班加油，争取明年冬锻节得第一！

考试的日子

圣诞节结束后就要考试了，昨天听我家小鬼回来说老师说在3,4,5号考，一年级的只考半天，具体哪一天还没有确定，上次张老师也是这样说的哈哈还是有点意思，好像她不太急，是我比较着急，哈哈看看考的是什么！只是担心她有些题目看不懂！希望大家都考好，开心过新年！

收橘子

秋天到了，果园里果子熟了。金黄的橘子挂满了树枝。我和爸爸抬着梯子一起去摘橘子。来到果园，爸爸先把梯子架在橘子树上，然后我把爸爸摘的橘子一个个放进筐里。不一会儿，两个筐子都装满了，最后我和爸爸背着橘子高高兴兴的回了家。

我跳绳及格了

我一开始不会跳绳，看到其他同学跳得很好，最快的同学能半分钟跳88个，心里很羡慕，也很着急。然后我自己开始慢慢练习，最早半分钟跳了19个，一周后能跳35个了，又过了一周，我能跳42个了，这一周终于半分钟跳了50个，及格了！我感觉碰到困难，千万不要放弃，只要不断地努力，就会成功！体育老师说我的进步最快了，我还会更加努力，跳得更好。

祝你天天向上~~

8 100字的周记

成 长 匆匆毕竟是匆匆，时间磨刻过的岁月终究是无法改变的，我们只能站在生命的这岸遥望彼岸的往昔。

无论是欢笑还是泪水，是成功亦或是失败，可曾看见成长的代价悄无声息地滑过指间？ 五彩的童年，五色的童梦。童年时梦是最富趣味的，梦中的我们也32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332643834许在广阔的星际中遨翔，也许在无际的大海里畅游。

记得我的童梦是与父亲坐在树下观望星空，聆听风穿过树叶缝隙的惬意。可是我们成长了，因为成长我们丢了儿时的梦，学习与工作的压力在梦中惊忧着我们，我们为拼搏未来的艰辛而痛苦，对于生命的意义而迷茫 。

梦不再充满雅味，我们更多地是在 梦中观看现实，面对现实，于是我们在现实中成长。 在往昔我们是那样地贪爱玩耍，爱与朋友在草丛里做游戏，爱在家里做那些自己所谓的实验，我们则像那些绿色而可爱的毛毛虫，在枝叶间翻滚着，累了就贪婪地吮吸着童年鲜嫩的汁水，可是我们成长了，我们为自己织了一个茧，同时也面对着生命的决择，强者便能突破缚茧，脱颖而出，化身为蝶，拥有的不仅是陆地还有蓝天，而弱者只能坐以待毙，在茧中默默死亡。

于是我们在拼搏与奋斗中成长。 漫画书曾经是我们的最爱，它总是给我们编制了一个又一个的美梦，可是我们成长了，成长到以至于漫画已不能解决我们的饥饿，渐渐地我明白我们现在需要的是精神上的文学涵养，无论我们有多少个不愿意，但总也摆脱不了一个事实：不吃就会饿死！于是我们在不断学习中成长。

为了成长，我们付出了很多，多到我们都已淡忘。但是一种打自心理的信念让我们坚信我们是正在经历风雨的百合，在不久就可以闻到我们胜利的芬芳。

9 六年级100字左右写事的周记,越多越好

这一周读完了《告别了武器》，我很有一些感悟。一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出说到底，俘虏就是一个不能抵挡伤害的人，就是要有足够的勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力本来，在属于个人的空间，可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的花朵而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界

今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？

结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。

我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。

这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。

1 三年级周记怎么写的

周记的写作格式一般分成一下几个部分：

年月日天气

(1 )本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）

(2) 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）

(3) 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）

(4)下周计划（展望一下下周，下周的计划等）

周记怎么写

周记，周记，就是一周一记。顾名思义，就是把一周内有意义的事记下来。所以，周记其实是一种写作练笔。

周记，主要是以写记叙文为主。之所以不少同学问周记怎么写，主要是不知道写什么。其实，周记说到底就是一篇记叙文，目的是为了练习写作文，提高写作文的能力。所以，你把一周内感受最深的事，当做一篇记叙文写出来就行了。

希望可以帮到你，并采纳，谢谢！

2 三年级的周记是怎样写的

周记的写法： 周记其实与其他作文的写法是一样的。 周记，按照要求就是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。 如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。 有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。 更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。下面是一些同学的周记作文，有的写的不错，有的写的不好。你从正反两方面来获得启发，哪些事情可以写，应当怎么来写这些事。 范文一： 考完了期末考试，我最关心的就是成绩了，每天都在心里暗暗祈祷，千万不要考差了。 7月4日晚上，我正坐在电视机前聚精会神地看动画片，只听见耳边响起了一阵刺耳的电话 。我想，现在会是谁打来的电话呢，边想边拿走到了电话前。只见来电显示上的电话号码十分的熟悉，我便不假思索地接起了电话。耳边顿时传来了孙老师的声音，我一听，心里像有一只小兔子一样，怦怦直跳。天啊，孙老师不会是找我妈妈吧？我这么担心是有原因的，孙老师曾经在以前的期末考试后给我妈妈打过两次电话，因为那两次考试都没有考好，一次是97，一次是95，我担心这次考试又没有考好。很快，我就更确定自己的想法了，因为孙老师张口就问我妈妈在不在家。在妈妈和老师通话时，我一直专心致志地靠在听筒旁，当我听到“……他考了81分……”后，心里一惊，我不会考这么低吧？妈妈看出了我的脸色变化，便随口说了一句“还有20分的综合实践分呢！”我听了这话，松了一口气。之后，听妈妈说，我语文考了101分，基础题得了满分，只有作文被硬扣了1分。虽然考得不错，但是我还是有一些不服气，因为那篇文章是我发自内心写的，写得很好，不应该给我扣分的。 这个星期，我的妹妹从乐山来到了我家，我可高兴了，因为这个暑假可以有一个玩伴了。她在我家玩时，意外地在电脑上看到了金山画王，便缠着要我给她演示，我没办法，只好答应了。之后几天里，她对金山画王着了迷，天天要姥姥带她来我家画画。 这一周我过得真是快乐得没法说了，我希望下一周的生活更有趣 范文二： 回过头一看，已经在不知不觉中足足过了三个星期的时间了。在这三周里遇见新鲜事最多的还数本周，而且本周既是收获最大的，也是学到的知识最多的一周。 最值得一提的事还属这样一件事，我妈妈上班的公司考虑到现在已是夏天了，有大部分员工都是中午回家吃饭，而且是顶着大太阳，就把工作时间改成了朝九晚五，中午提供免费的午餐。所以特意把员工上班用的卡“改装”成了一种两用的卡，既可以在食堂的刷卡机上使用，也可以在上班时做为证件使用。星期四，妈妈单位有一个同事有事，不能来上班，便把卡给了妈妈，让妈妈帮她刷卡，我妈妈欣然同意了。那天中午，妈妈便带上我一起去食堂吃饭，妈妈用她的卡去买饭，我用另一张卡。等到菜拿出来时，我却吃了一惊，饭盘上有四道菜，非常丰富，却没有饭。我正要问妈妈，见妈妈也没有饭，我就放心了。我们找了个带空调的房间坐下了，我已经等不及了，张口就吃，妈妈看了我的狼狈像，问：“你连饭都不要了啊！”我一听，急忙看了看四周，这哪里来的饭啊？妈妈出去了一趟，之后拿回来两个小碗，里面盛满了饭，我立刻拿起了一个，狼吞虎咽地吃了起来。后来听妈妈说，饭是要去柜台拿了小碗自己盛的。另外啊，主食除了米饭以外，为了照顾北方来的工作人员，这里每天都会有一些包子、馒头、抄手或者面片这样的面食。 最近，妈妈不知是怎么了。前段时间，我对她谈起超级女声时，她对此事，还是兴趣平平，没一点喜欢上的感觉。可到了这个星期三左右，她竟然能把超级女声的各种信息说得一清二楚，居然还自己评论起了参赛选手的能力。而且最近还经常看网站上评论超级女声的帖子，我都被她的这一系列变化给弄糊涂了。后来我才知道，她那天在电视上看完了超级女声的总决赛以后，认为评委们的做法不公正，想到网上去看看大家对此的看法，便天天去网上看，结果表明，歌迷们跟我妈妈的看法是一致的。 这一周我过得非常快乐，我希望下一周的生活会更精彩，更有趣。

3 小学三年级周记怎么写

小学三年级

不要要求太高，400字，汗，你小学三年级就这么牛了啊！

首先，给他们讲解应该怎么写

比如开头可以写些天气如何，或者总的说发生了什么事情。正文就写发生的事情，只要说清楚事情就可以了，鼓励他们多用比喻句。结尾可以写些心情和事情结果等

然后给他们来个范文，多写几周他们就会了，不要操之过急

范文：

我最喜欢的水果

水果是生活中一种必不可少的食品，每个人都有自己最喜欢的水果，我最喜欢的水果是被称为世界四大水果之一的柑桔。

柑桔外形呈球状，圆圆的，穿着一身金黄的外衣，好似一个漂亮的小灯笼，又像一个金**的小网球，有一些柑桔还一边绿一边黄，好像是一幅黄绿相间的画，七彩斑斓，好看极了。

柑桔不但外表好看，它的果肉也很好吃。你拨开它那金黄的外衣，里面就露出一个个桔子瓣，它们就像几个互帮互助的兄弟姐妹，紧紧地抱在一起，看着它那鲜嫩鲜嫩的小桔瓣，让人馋涎欲滴，于是我用手掰下来一瓣，放到嘴里尝了尝，酸酸的，甜甜的，清凉可口，就像喝冰箱里刚拿出来的酸奶一样，味道好极了！让你百吃不厌。桔肉不但鲜美，桔皮也很香，闻一闻，清香四溢，沁人心脾。

柑桔药用价值也很高，拿柑桔的皮泡水喝，可以润肺止咳，有时晕车，也可以闻一闻，就不怎么晕了。柑桔的果肉能生津止渴，化痰去瘀，还有多种功效。

柑桔，你永远是我心中的水果王子，我会永远爱你的。

4 三年级周记怎么写

一的感觉

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

5 三年级周记怎么写

周记和日记差不多，日记是把一天的事情中有趣的或是值得记下来的事情记录下来，而周记则是把一周中所发生有意义的事情记录下来。

周记的写作方法：家长带着孩子一起回想本周所发生的事情，把主要的有意义的事件说一说，并引导孩子说说对这几件事的看法，或者是经过这几件事学到了什么，最后挑一两件主要的写一写。

需要注意的是：事情的过程叙述不要写的过多，简明扼要即可，重要的是谈感受，谈收获，今后应该怎么做。

家长需耐心引导，多鼓励，多谈心。切忌批评，讽刺，挖苦，责怪孩子。平时应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴，无论是作文、日记、周记，都来源于生活。

6 三年级语文300字周记怎么写

第一次拔牙_三年级周记300字记得我七岁的时候，牙齿松动了，好像被台风袭击过的小树一样，摇摇摆摆的，吃东西很不方便，于是决定去拔牙。

爸爸把我带到医院，只见医生穿着白大褂，戴着口罩，头上还箍了一盏聚光灯，手上的一把大钳子在我眼前挥舞着，我吓得大惊失色，想：“大钳子是拔钉子的，难道用它来拔我的牙？”我连忙逃下椅子，躲在爸爸身后，爸爸和医生急了，都来劝我，我还是被说服了。我壮着胆子，战战兢兢地重新坐到椅子上，可还是害怕那把大钳子，只得闭着眼睛，张开嘴巴，好像大难临头似的，可是，还没等我感觉出疼的滋味，医生就说：“好了。”

顺手拿了一小撮棉球塞在牙缝里。医生摸摸我的大脑袋，说：“你真棒！”爸爸抱起我，高兴地说：“你真勇敢！”我也竖起大拇指说：“医生叔叔，您真是拔牙高手！”。

7 周记一般写多少字合适

（一）要看学生是上几年级了， 一般1-2年级学生写100字左右，3年级学生200字左右，4年级350字左右，5-6年级500字左右，初中都是600字。

（二）一般原则是自己能写多少就多少，要认真写就是，不要写流水帐，老师最讨厌别人写流水帐。周记的作用：（一）周记是教师通向学生心灵的“桥梁”。

每当我接到一个新的班级，由于对每一位学生的情况还不了解，开学第一篇周记我就让学生写《我》、《我的一家》或《如果我是老师》，要求学生在文章中介绍自己的性格特点、爱好特长、学习情况、优点缺点、理想及家庭情况等等。让学生真实地说出自己的想法和建议。

从这篇周记中我可以更全面地了解学生的个性特点，了解各个学生的家庭情况，还能知道学生对我的印象及他们内心的想法。在批阅学生的周记时，我用心通过笔尖在学生周记本上与每位学生尽情交流，这对我管理班级提供了依据。

同时它又是我通向学生心灵深处的一座桥梁。通过交流，形成融洽和谐的师生关系，为今后的班务工作铺设顺畅的道路。

（二） 周记是映照班级风貌的“镜子”。由于对学生的周记强调了一个“真”字，因此，周记似乎成了我办公桌上一道亮丽的风景。

当把周记本集中起来时，虽然批阅花了我大量时间，但这些功夫换来了把握班级脉搏的原始凭证。同学间、师生间、家庭间等各种情况，都会在这里清晰地反映出来。

班主任有了这第一手资料，该表扬的表扬、该谈话的谈话，该开展活动的也能及时地进行。例如，华舒同学（篮球运动员，今学期才转入我校），在第二周的周记中写道：昨天教练叫我们去学校训练。

我们一到学校，教练说：“先跑十圈步，热热身”。跑完后，我们开始练球。

先用布蒙上双眼，用手感来运球，没运几下，球都不知道跑哪去了。然后分队打，一打就是几个钟头。

在回家的路上，双腿已经没有力气了，连骨头都痛，蹲都蹲不下了，但我一定要坚持到底！看了他的周记，我在班上表扬了他这种吃苦的精神并鼓励他好好训练，争取优异的成绩。班主任如果能时刻掌握学生的思想动态，班级工作可以做到有的放矢，工作起来就得心应手。

一些学生在周记中说：“老师，您就像是我的好朋友，我喜欢。”“我们的班主任好像有特异功能，班里的任何事情都瞒不过她，老师的心是和我们想通的。”

其实，我的“法宝”就是学生的周记。（三）周记是师生沟通情感的“渠道”。

教师在学生的心目中是神圣的，特别是小学生，他们都十分崇拜和敬仰自己的老师。如果老师能常常接近他们并做他们的知心朋友，会有利于班级工作的顺利开展。

尽管如此，但大多数的学生仍然不敢向老师说出自己的困难惑与心里话。因此，我利用周记让学生写《老师，我想对您说》或《我的心事》，鼓励学生大胆说话，说真心话，说心里话，借此给学生提供了一个抒发内心情感的平台。

这样，学生便乐意与我交流，当他们遇到困惑时，会向我倾诉；当他们有什么需求时，他们会在周记中提出自己的建议和希望。

8 三年级周记以"我"为题怎么写

我叫，今年10岁了，我是一个活泼可爱的小女孩我非常爱画画和唱歌，我的缺点是太粗心了我酷爱画画，每天放学后，回到家里，我把老师布置的作业完成后，我就提笔来画画，我房间的墙上，全是我的得意之作妈妈每次都要说我；“不许在墙上贴纸‘‘有的时侯，在上课时，我都在书上画画我不但爱画画，而且还爱唱歌，我在唱歌时，妈妈总说我唱歌跑调，但是我还是要唱歌在写作业时，我一边写作业，一边唱歌，爸爸看见了，就会说我；“写作业不许三心二意‘‘还有在睡觉时，我大声的唱歌，把我们邻居都吵醒了我虽然爱画画和唱歌，但是我也有缺点我的缺点是，考试时太粗心了就说这吧，我考试把题做完后，我觉得自己能考100分，没想到，试卷发下来后，我考的很差，因为我太粗心了，比如，我把108写成180，然后，我把乘法写成了加法。

你喜欢我吗？你想和我交朋友吗？。