为什么古代的男人不用剪头发，清朝除外

古人也是需要剪头发的。

我国很久以前是没有“理发”一词的，故当时男女都留长发，只是盘发的方式不同。理发的工匠称为理发师，古时候称作待诏、镊工，俗呼为理发匠、剃头匠等。古时的理发就是沐发与梳栉。男女梳栉，都得用梳子和篦子。

直到满清入关以前。古人挽发为髻古代男女到了成年，要行加冠与及笄之礼，要束发；对罪犯施髡刑，还有仅去须鬓的刑罚，这都需要专门的“栉工”。由于各朝代对头发的清洁卫生处理方法不同，所以有不同的称呼，明代叫“篦头”，清代叫“剃头”，还有叫“剪头”、“推头”等。

关于剪发的历史发展：

汉代之前，理发与美容从远古就已产生了。传说伏羲时就已开始椎髻，不再散发。在发式上汉族已区别于少数民族的披发、断发、或编发。

《诗经·小雅·采绿》写女子采绿，想到丈夫要回来了，“予发曲局，薄言归沫”。意思是说，我的头发卷曲蓬松，快回家沫栉洗梳。

《左传·僖公二十二年》：“寡君之使婢子侍执巾栉，以固子也。”这说明古时贵族有专人为其梳理头发。记载了春秋时期关于理发的

在元明两朝，人们理发更为普遍。到了清朝，满族贵族为了达到长久统治的需要，强制下令男子一律剃头梳辫，“留头不留发，留发不留头”。人们无奈去剃掉前额顶上的头发，理发业空前发展起来。当时，到处都有理发挑子，理发工手执铁夹（音叉）沿街叫卖，给人理发。



扩展资料：

剃头一事是从清朝入关后兴起来的。传说，有一年雍正皇帝头上长疮，梳辫子时不好受，他怀疑是梳头太监搞的鬼，一连杀了好几个太监。

当时有位姓罗的道士住在北京白云观中，他同情那些无辜的被杀者，便想办法制做了剃头刀、刮脸刀和梳辫子用的拢子、篦子之类的理发工具，并研究出按、捶、拿等一套理发的操作方法，教给梳头太监学用。

太监用这些工具和方法给雍正皇帝剃头、梳辫子，雍正皇帝感到很舒服。问来由，太监们上奏是罗道士传授的。

因为节气日一般都是阴阳气变化调节的时候，此时的气息并不稳定，而天气多变很容易引起身体的变化，此时理发很容易让头皮着凉导致身体不适。

但其实在现在，正常情况下什么时候理发都是可以的，剪完如果太短那就戴一下帽子，适当地修理头发是很好的。

修理头发注意事项

首先不要在理发前频繁洗头，因为去店里还需洗一次的，多重复几次对头发伤害也很大。其次不宜经常烫、染头发，这样头皮的负担很重，长期如此将降低发质。剪头发之前记得和理发师沟通好，包括发型设计和剪的长度，不要被诱导消费了，适合自己的才是最好的。

理发过程中不要随意乱动，不仅影响修剪，剪子等尖锐物品也很容易划伤皮肤的。记得避开人流高峰期，否则要排很长的队伍，非常浪费时间，心情也会闹得不愉快。最后提醒的是要谨慎办卡，如果一次性办太多套餐，短期内使用不完，理发店关门就比较吃亏了。

在生活当中有这样一句话，女性朋友是不能够轻易剪短头发的，之所以出现这样的言语，是因为剪短发非常的容易上瘾。而且剪了短发的便利还是比较大的，不仅洗头非常的快速，而且也不会出现到处掉头发的情况。

一、因为比较方便

其实很多女性朋友都喜欢长发，但是长发的打理是非常麻烦复杂的，因为长发洗起头来非常的困难，另外吹头也需要很久的时间，于是很多女性朋友都会选择去理发店洗头，即使多掏一些钱财，也是比较乐意的。但是有一部分女性朋友是想要通过剪短来改变一下自己的形象，可能刚开始的时候是有一些不舍的，但是剪完之后非常的好看。而且享受到了短发给自身带来的方便之后，头发一长，就会想要剪短。

二、短发会更加的利落一些

而且并不是每个人都适合长发的，有些人留着长发确实不太好看，于是想要做出改变，不妨尝试一下短发，真的能够看到不一样的自己，而且短发的打理也非常的简单。早上起来用梳子梳开即可，剪短发也会显得整个人更加的精神一些，气质也比较优雅。短发搭衣服会给人一种酷帅的感觉，同时也会给人一种高冷的感觉，可以说剪短发是女性朋友做出一大步改变的重要时刻。另外剪完短发的自己，要比长发的自己更加的洋气时髦一些。

三、结语

而且夏天天气非常的炎热，如果不想剪短发的话，那么长发就会披在后背，更加的热。而且短发的可塑性非常的强，不管是搭配裙子或者是短袖，都能够给人不一样的感觉，如果是长发的话，就会有些压身高。而且长发不打理的话，会特别毛躁，而且还有静电，夏天出汗严重的话，还会黏在身上，特别的难受。

民间有俗语“头可断，发型不可乱”，书上也说“爱美之心人皆有之”，说明发型对于人的形象来说太重要了。尤其是女生，能够拥有“长发飘飘”，自然会有一种“风姿绰约”的韵味。

但是，作为学生，也自然有其特殊要求。我认为，只要符合学生形象及学校规定，那么家长也不能太过“玻璃心”，太多敏感。

第一，在校学习期间，学生形象极为重要，学校要求女生剪短头发是为了学生的形象塑造，短头发能够体现青春靓丽的气质。

为了保证学生拥有良好的学生形象，《中学生行为规范》中对学生的穿戴、装束、发型等都做了明确规定，学生不能够过于“社会化”“成熟化”；另一方面，短头发也不像人们想象的那么“糟糕”，相反，它还能够体现出一个在校学生的青春活泼气质。

第二，剪短发方便学习和运动，有利于节省时间。

比如天气过热，女生剪短头发往往能纳凉散热；再比如上体育课，或者课间操跑步，晨跑，洗头等，短头发就十分方便，长头发影响运动，同时会耽搁学生比较多的时间去整理头发，影响学习。

第三，“自由选择权利”不应成为家长们反对、甚至抵制学校管理的理由。

人在特殊环境都有特殊的要求，不会有所谓的“无限自由”“绝对自由”，更何况是中小学校的中小学生呢？当你成为学校的一名学生，就应该遵守学校的规章制度，就应该努力塑造自己良好的学生形象。学校的规章制度及管理最终还是为了学生，家长应该加大与学校的合作，加大与老师的沟通，这样最终让自己的孩子健康成长！

第四，关于“美的追求”，要有正确的认识：最合适的形象就是最美的形象。

每个人对于“美的定义和追求”是不一样的，“保留长头发很美”这个观点，究竟是学生的还是家长的？如果是学生的，则可以引导；如果是家长的，就不太合适。很显然，长发飘飘浓妆艳抹对于一个中小学生来说，怎么看怎么别扭和怪异！这是和年龄根本不相符合的搭配，这种“美”不是真的美。

第五，关于“强制要求”，一般来说能够用上“强制手段”的，其对象都是比较“顽固”的，理性的孩子不会被“强制要求”。

理性的孩子面对学校的规定，会自己主动地到理发店将头发剪短，并且保持一定的美观，这既能满足学校的规定要求，又能满足自己的审美心理。而比较“顽固”的学生则是希望通过自己的“坚持”，让学校“退步”，保留自己的发型，从而保留自己的个性。家长没有必要因为这个“发型问题”，非要让学校“退步”或改变。还不如好好支持学校工作，让学校把自己孩子的成绩提高起来，这才是比较恰当的选择。

  想必大家都会出入理发店吧，那么为什么人类的头发过段时间就需要修剪，不修剪就会一直长，而同时灵长类动物的猩猩、猴子却不会发生这种情况呢？

  第一，受到野外生存的影响。毛发虽然能够使动物防寒防晒，但是倘若毛发抑制生长，那么它的负面影响就会远远超出正面影响，会阻碍动物的行动。尤其是食草动物被捕杀要逃跑的紧急关头，一身厚重的毛发更会阻碍食草动物的逃脱。假如食肉动物长着厚重的毛发，在捕猎时就会影响行进速度，捕不到猎物，很有可能会饿死。因此，一旦毛发一直生长，带来的结果就是影响动物的生存。

  第二，受到季节的影响。野外气候条件恶劣，动物们在大自然中没有庇护，只能够让自身适应气候的变化。冬季时气候十分寒冷，动物们的毛发只能够努力生长以抵御外界的严寒，等到漫长的冬日过去，动物们厚重的毛发就会脱掉，也就是说在春夏的时候，动物们就会进行换毛使毛发更加轻薄，应对逐渐变热的天气以及进行捕猎行径等活动。因此，即使动物在冬天的时候会长毛，但是这个毛发会随着来年季节的更替而退掉，根本无法无休止的生长。

  第三，角蛋白含量不同。灵长类动物的毛发中都含有角蛋白，这种物质属于纤维性蛋白，有助于毛发、手指甲、犀牛角以及许多动物外部特征的形成。但是，人类头发中的角蛋白含量和其他灵长类毛发中的角蛋白含量有些许不同，想必这就是导致人类头发会无休止地生长，而灵长类的毛发不会如此的原因。总的来说，毛发对于动物是必不可少的，因为毛发能够保护动物的身体或者隐藏行踪。但是如果毛发过长，对动物有负面影响，同时由于动物在野外生活，生存环境恶劣，相对于人类，动物的毛发更容易脱落。现在对于人类而言，头发没有举重若轻的重要性，人类可以选择留着长长的头发，可以选择把头发剪短与动物的这一差别极大地体现了人类与其他动物的不同。但是其实人类的头发并不是看上去那样能够无休止的生长，每一根毛发的寿命都是有限的。

  第四，受基因调节。人类毛发中仅仅只有头发能够生长到15米上，其余部位的毛发特质与此不同，比如眉毛、腋毛，隐私部位的毛发仅仅只能长到几厘米甚至几毫米的长度。正是由于这个原因，除了毛发以外，其他部位即使不去修剪也不会生长的太长。