女生化妆品都需要什么啊？

化妆需要的工具1、化妆工具:粉扑粉扑用于粉底，基本是海绵质地。一般有葫芦形，圆形，三角形粉扑。圆形粉扑适合地面大面积粉底，另外两种适合局部粉底，比如眼角、鼻子等部位。不同形状的粉扑可以让妆容更加细致。蜂蜜颜料，腮红刷刷子类的工具一般都是粉妆工具，比如定妆粉、蜜粉、腮红等。，而且这种刷子是最大的化妆工具。只需轻沾一些粉状化妆品，扫匀，妆容就能更自然。2眼部化妆工具眉毛刷或者尼龙斜刷头眉刷的设计是在眉毛上妆之前先把自己的眉毛扫干净，可以让眉毛更直更有型。眉毛画画眉毛的刷头一般是斜妆，扁平状，质地柔软顺滑。可以用适量的眉粉给眉毛上色，让眉毛自然上色，塑造眉毛的整体形状。刷眼影眼影刷分为大号、小号和中号。大的用来涂眼影背景色，可以完全遮盖眼窝。中间的用来给区域上色，让眼影有丰富的层次感。小眼影刷用来描绘特别细节的地方，让整个眼妆不单调。在刷子的形状上，它们是扁平的圆头刷子，非常实用。管线软化器用过眼线的女生都知道，一定要眼线刷辅助。眼线笔的刷头扁平细腻，发丝柔软顺滑，可以轻松勾勒出眼睛的轮廓。睫毛夹是一款可以让睫毛更加卷翘的工具，一个夹子就可以给睫毛定型。3唇妆工具唇刷刷头扁平的唇刷可以完美的刻画出细致的唇线，还可以修饰唇型。很多涂深色口红的女生在涂唇妆前会先用唇刷上色，再用口红增色。

看点 在孩子们心中，有性别平等吗？他们对于男孩与女孩有着怎样的定义？孩子们的学术能力、大脑发展与职业规划会因为性别存在差异么？构建一个无性别差异的课堂是否有助于孩子们的成长？相信纪录片《The Effects of A Gender Neutral Education》(无差异性别教育的影响力)，能解答我们的疑问。

本文转载自 公众号 ：安潇AnnXiao ( ID: sukiandsula)

文丨AnnXiao 编丨Travis

英国医生Javid Abdelmoneim是一名电视主持人，他以学龄儿童性别意识的研究而闻名。

Javid Abdelmoneim

他认可今日的英国，是一个为男女平权而不断努力的国家，男人和女人应该有同样的机会和职业选择。

但他好奇的是： 在孩子们心中，有性别平等吗？

为了寻找答案，他来到了怀特岛的一所优秀的公立小学，这里有 30 0多名5-11岁的孩子。他走进了Andre老师的教室，这里的23个三年级孩子大多数是7岁。

他们出生的2008年正好是英国颁布“男女平权法”的时间，这是全世界最全面的“反性别歧视法”。

所以，这些孩子从出生以来，理应生活在一个宣扬男女平等的环境里，会认为男性和女性应该被同等对待。

但现实情况真的如此吗？

孩子的心中是否相信性别平等呢？

答案是： 不存在的！

孩子心中的“男孩”和“女孩”

Javid医生与伦敦大学心理学家合作，给这23个孩子做了一系列实验，来测试他们的性别角色意识、自信水平、同理心等各方面心理状态。

实验多种多样，比如让孩子们投票，男性和女性都有什么样的特征；比如用关键词描述自己；比如糖果的延迟满足；和尝试用多种词汇形容情绪等等。

当测试结果出来，医生和老师都震惊了：

7岁的男孩和女孩们，都深信着男女截然不同，他们对于“男孩该做什么、女孩该做什么”有着极为刻板的想法。

当问到：都有什么关键词来形容男孩和女孩？孩子们给出的是非常“典型化”的回答。

男孩用“聪明、强壮”形容自己。他们说：

女孩们形容自己的关键词是：漂亮、口红、裙子、桃心等等，大多是和外貌相关的词汇。她们说：

在自信方面，有 50% 的男孩描述自己是“the best 最棒的”，而只有 10% 的女孩用“最棒的”形容自己。

女孩在很大程度上低估了自己的智力能力； 而高估了自己能力的男孩是女孩的三倍。 女孩们尤其在数学上缺乏自信。

而男孩们对于描述自己的 情感 有困难，他们的情绪相关词汇储备很少，无论是什么负面情绪，他们用的最多的就是“生气”一词。这种表达的局限性，也阻碍了男孩们发展同理心。

而女孩们则有丰富的词汇来形容自己的感觉。

Javid医生对这样的测试结果很失望。

这么巨大的差异，难道都是男孩和女孩的生理结构决定的吗？Javid医生要去探个究竟。

男孩和女孩的大脑到底有多么不同？

男孩和女孩有生理上的差异，这是常识。

但是这些生理上的不同，能够解释他们在性别角色认同上的巨大差异吗？

Javid医生去拜访了“Aston大脑扫描中心”的Gina Rippon教授，她是英国领先的脑部神经图像专家。

Gina教授说：“以下这个结论会让很多人感到惊讶：

一百年来人们都相信，男性和女性有很大差异是因为大脑结构不同。

但事实上，男孩和女孩，在大脑结构上几乎没有差别。 ”

“那为什么男孩和女孩的行为和想法如此不同呢？”

Gina教授说：“孩子的大脑非常柔软灵活，很多变、很容易被塑造。大脑的发育是和养育环境的影响交织在一起的。

男孩和女孩行为上的巨大差异，并不是在胚胎时就注定的，而更多受到了环境的影响。 孩子饥饿的大脑会不停地吸收从环境而来的信息。

如果在养育过程中一直被赋予“粉色”、“蓝色”的性别角色，人们普遍并没有意识到这件事对孩子的影响有多么深刻。”

无性别差异的课堂能做什么？

如果Gina教授是正确的，那说明男孩女孩的行为差异和性别意识，并非都是由生理来决定的，而是养育环境教给了他们不同的技能、并被赋予了由外来的认知。这些固定思维，会对他们成年后的生活和成就产生影响。

Javid医生想要在这些孩子中，创造一个“无性别差异”的课堂。他想要改变孩子们对自己性别身份的既定想法、和对自己未来发展的局限想象。

他相信，孩子们需要有一个“没有被区别对待的童年”，长大以后才会真的理解什么是“平等”。

Javid医生决定干涉教室里的“性别差异现象”。他要挖掘出男孩和女孩被不同对待的种种细节。

在这个“无性别差异的课堂”，医生都做了些什么？

1 用积极的词句强调性别的相似性

Javid医生的第一个举动，是让孩子们把有心理暗示的积极词句贴在墙面上，不断提醒孩子们男孩和女孩的相似性，而不是差异性。

比如这样的句子有：

这些信息告诉他们： 男孩能做的，女孩也能做； 女孩能做的，男孩也能做。

每天很多这样细小的信息传递给孩子，就会带给他们积极的心理暗示，而逐渐打破思维定式。

2 平等的自我表现的机会

班 主任 Andre和孩子们的关系特别好。

当Javid医生观察老师的行为，发现在课堂上，他提问之后，会不自觉地更多让男孩来回答问题。

女孩们似乎在学术上比男孩的自信要少，她们举手发言的几率比男孩低。

还有在要求孩子们为班级服务的时候，也是男孩更积极，因此老师倾向于选择男孩来做。

为了让每个孩子都有平等的机会表现自己，Javid医生准备了一筐彩球，每个彩球上写上一个孩子的名字。

无论是课堂发言还是班级服务，都用随机抽签的方式。

比如，用这个方式，一个从来不会主动要求带队的女孩，成了领头带队的孩子，她看起来有点兴奋。

3 改变老师口中具有性别色彩的称呼

Javid医生又注意到Andre老师经常使用陈旧的、具有性别色彩的词汇来称呼学生。

在一上午的观察中，Andre老师称呼男孩为“mate，lad，fella，sir”有47次！

而他称呼女生“love, darling, sweetpea”有140次！

（英国老一辈的人，普遍习惯用这样的词汇称呼年轻女孩，意为亲爱的、甜心等）

这些称呼是老辈人语言习惯的一部分，看似无关痛痒，但长时间地使用具有性别色彩的称呼来区别男孩和女孩，会逐渐在他们的意识中留下烙印，并产生长期影响。

如何改变老师陈旧的称呼习惯呢？

天长日久，这样的称呼对Andre老师来说已经是条件反射了！

于是Javid医生想了一个办法。他把一个板子挂在墙上，一旦Andre老师说一次“love“或者“mate”，孩子们就给他记一次过！

孩子们太喜欢这个主意了，他们欢呼起来。

果然，没过多久老师就被“记过”了，他被孩子们抓了个正着，好尴尬！

但有了意识去控制，Andre老师使用这些具有性别特征称呼的次数就越来越少，第二天一共只说了七次！

女孩是否有力量？男孩是否懂 情感 ？

下一个实验，是检测孩子们对自己力量的认知，也是一个关于自信的测试。

Javid医生说出了几个词汇，让孩子们选择是形容男孩的还是女孩的。

“强壮”这个词，孩子们都说是形容男孩的；“虚弱”这个词，被认为是形容女孩的。

几乎所有孩子都认为，男孩比女孩更强壮。

事实是怎样的呢？ 其实在青春期以前，男孩和女孩的肌肉力量和密度都是没有差别的。

Javid医生很想要让孩子们理解到，以生理上的“力量”而言，男孩和女孩是非常相似的。所以他又设置了一个出乎孩子们意料的实验。

这是一个力量测试的 游戏 ，孩子们要论起锤子打桩子，看能得到几分。

在 游戏 开始之前，医生让孩子们自我评估，站成一排，从最强壮的排到最虚弱的，并预估自己的得分。

男孩们全都争抢着站到代表“强壮”的一端，认为自己会得到不是9分就是10分。

而女孩们则选择了“虚弱”的一端。很多女孩们认为自己会得到5分。

结果是，男孩和女孩的得分非常相近。有的女孩得到了10分，有的男孩了得到4分。

最没有自信的那个女孩也得到了10分，大家和她拥抱喝彩。

她震惊得居然哭了起来，她从没有想到自己能做到和男孩一样好。

而男孩们呢？他们从小就被灌输“强壮”和“坚强”的意识。

然而他们会错以为“坚强”就是“不表露 情感 ”。

当问到男孩：你会哭吗？他们都说：不哭，但是会生气！

当问到男孩：男孩可以哭吗？他们说：不行，男孩不能哭。

一个自信自己能得到10分的男孩，却没有敲中桩子，他颜面扫地，满地打滚哭闹。问他是什么感觉，回答就是“生气”。

很多男孩对于表达自己的情绪有障碍，缺乏和情绪有关的词汇储备，也难以接受自己示弱的一面。

这种固定思维和词汇上的不足，对男孩培养同理心是一种阻碍。

学术自信从哪里来？

测试表明， 女孩在数学上，自信程度比男孩低 30 %。

Javid医生提到了一个很关键的词： 空间逻辑思维能力。

空间逻辑思维能力在STEM学习中起到关键作用，也决定孩子的数学能力。

而统计显示，男性主导了大部分需要很强空间逻辑思维的职业。比如90%的工程师和80%的建筑师都是男性。

Javid医生想要挖掘真相：“为什么男孩和女孩会在空间逻辑思维能力上有差距？”

脑图像专家Gina教授说：“是因为男孩从小就被鼓励玩更多和空间逻辑、图形逻辑有关的 游戏 ，比如男孩们能在乐高堆里玩几个小时，就为研究那些图纸。”

“空间逻辑能力是否能够通过训练来提高呢？”

Gina教授又展示了几张女孩大脑的扫描图：“这几个女孩玩了3个月‘俄罗斯方砖’之后，不仅空间逻辑能力有提高，而且扫描图像中能看到大脑结构都发生了变化！”

所以， 智力训练能够在物理上改变大脑皮层。

男孩在养育过程中，玩空间和逻辑类的 游戏 更多，所以大脑获得了更多这方面的训练。

Javid医生又要想办法了，如何在教室中让男孩和女孩都得到空间逻辑能力训练的机会？

他在教室中引进了好玩的 游戏 ：用七巧板来拼出图案，孩子们需要运用空间想象力、旋转和翻转来完成任务。

大多男孩比女孩完成得更快，很多男孩在这一类 游戏 中长大，因此他们往往在数学和物理上更有自信。

有些女孩显得很挣扎。

但是得到了锻炼的机会，女孩也会更熟练、完成得越来越快。

Javid医生和Andre老师约定，每天的课堂中都插入5-10分钟的空间逻辑 游戏 。这样做就能够更好地训练孩子们的大脑，尤其帮助女孩们增强空间逻辑感觉，从而让她们在数学上更有信心。

是孩子还是成人在选择玩具？

我们可能都认为，男孩在成长中玩了更多空间逻辑类玩具，是出于他们的喜好，他们自己这样去选择。而女孩们更喜欢娃娃、玩偶等玩具。

是这样吗？

于是Javid医生又做了一个实验。

他把各种婴儿玩具都放在实验房间中。

他把两个婴儿的衣服换了一下，男孩穿了女孩的衣服，女孩穿了男孩的衣服，然后让志愿者来与孩子互动，看他们会怎么做。

穿着女孩衣服的男婴坐在玩具前，志愿者立即给了他一个娃娃来玩。

成人看到他是女孩，就想当然地认为这个婴儿更喜欢娃娃和玩偶。

而另外一面呢？另一个志愿者看到穿着男孩衣服的女婴，以为她是男孩，就立刻把她放在了小车上，还给她玩机器人和形状玩具。

之后又来了好几位志愿者，无论男人女人，都不自觉地给女孩玩柔软的玩具、给男孩玩机器人和形状拼图等玩具。

当志愿者们知道真相，都感到非常震惊，他们这才是意识到， 他们以为孩子“爱玩”的玩具，其实是成人通过潜意识在替孩子选择。

接触的玩具和 游戏 的不同，长期下来，就会对孩子的大脑结构和学术能力产生影响。

孩子相信自己可以成为任何人吗？

在7岁的孩子中，一个更让人惊讶的发现是： 孩子们已经有了非常刻板的印象，认为一些职业只适合男性做，另一些些只适合女性。

他们对性别职业可能的认知非常局限。

男孩说：长大了要当消防员、飞行员、运动员、船长；

女孩说：长大了要当教师、美发师、保育员、美甲师。

女孩认为只有男孩才能当消防员，因为消防梯太重了。

男孩认为只有女孩才能当护士，因为男护士看起来太奇怪了。

Javid医生想要打破孩子们对性别与职业选择的固定思维。

他给了孩子们画纸，纸面上有四种职业：芭蕾舞者、魔术师、化妆师、和机械师。

他让孩子们把人物画出来，并起名。

孩子们普遍画的是：芭蕾舞者和化妆师是女性，魔术师和机械师是男性。

随后，教室里走进来四位职业人。

让孩子们震惊的是：魔术师和机械师是女性；芭蕾舞之和化妆师是男性。孩子们吃惊得张大嘴巴。

孩子们和四位职业人度过了特别有趣的一天。

有的孩子跟随女机械师学习 汽车 的构造；

有的孩子跟女魔术师学魔术；

男化妆师曾经为《星战》**工作，孩子们兴奋地和他学习化妆；

他们还和男芭蕾舞者学习芭蕾舞。

孩子们都觉得这些职业好玩极了！

这样的”真实接触“，会改变他们一直深信不疑的自身可能性。

一直缺乏自信的小女孩说：“我长大了也可以成为机械师。”

一个男孩说：“化妆很好玩，不是只有女孩才能成为化妆师。”

还有一个男孩认为最酷的职业是芭蕾舞者。

每个人都有机会从事自己喜欢的事，不再有事先预想的局限。

视野的改变，很可能会在童年时刻，为孩子的人生启动小小的转折，而这样的转折，会终将改变人生的方向。

在几个星期的课堂中，男孩和女孩们的性别意识思维开始产生变化。

“无差异性别教育”不再强调男孩和女孩的不同，而是强化性别的相似性。

孩子们逐渐摆脱自己对男孩和女孩的固有认知，撕掉了身上的标签，从而有勇气找到更真实的自己、更汹涌的潜能、更广阔的可能性、和更自由的未来。

本文转载自 公众号 ：安潇AnnXiao，来自北京，居住伦敦，建筑、动画、心理学专业，两个混血宝宝Suki和Sula的妈妈，已出版畅销书《Suki和Sula的早教 游戏 笔记（0-3岁）——家里的蒙台梭利教室》。

逐个解释下吧！

首先 Yuki Miya Suki 都不是英文名，而是日本名字，这是以英文字母拼写的日本语读音。

其他的名字也分别解释下。

Eva 根源自古希伯来语，本意为生命

Isa 西班牙及拉丁语色彩，是英文名Isabel（伊莎贝尔）的简短体，根源出自古希伯来语起源的英文名Elizabeth（伊丽莎白）演变而来，本以为神的允诺。

Ivy 艾维 ，古英语起源，本以为一种叫“常青藤”的植物。

Eli 源自梵语，本意为聪明女子

Viki 维琪 ，源自英文名Victoria（维多利亚）的简便爱称，但通常多数都写作Vicky，其根源出自古拉丁语，本以为胜利

Soli 不清楚，目前没有见过这个写法的名字。

以上这些名字，除了那你个日本名字以外其他都不错的。

如果你很喜欢这样读音感觉的名字，我可以再提供一些，但都是传统的英文名字，而且没有不良含义的。

Suri 苏莉——读作'SuRi，传统英文名，最初源自英文名Sarah的演变体。根源最早源自古希伯来语，其本意为"公主"的意思。

Mica 米卡——读作：'MiKa 传统英文名，也是英文名Amica的演变体，其最初根源出自古拉丁语，本意为可爱的朋友。同时“Mica”这个拼写在现代英文中也表示一种叫云母的透明矿石，但读音变为'MaiKa,此外没有其他不良含义。

Miri 米莉——读作:'MiRi，传统英文名，源自英文名Mira的演变体，其最早在古拉丁语以及斯拉夫语中都有起源，本意有出众的，和平安宁的意思。

Suky 读作：'SuKi，注意，其中的字母“u”发短音，基本上是在“u”和“e”之间的音，这是个传统英文名，根源自英文名“Susan”的一种简短演变体，根源最早出自古希伯来语，其本意有纯洁的或百合花的意思。另外，在现代英语的非正式用语中“Suky”这个拼写也有茶壶的意思，但读音有些变化了，“u”会发长音。

Soki 读作：'SoKi，传统英文名，起源与Suky相同，都是根源自英文名“Susan”的一种简短演变体，根源最早出自古希伯来语，其本意有纯洁的或百合花的意思，这个名字也可以写成Sokie

Ciri 读作'SiRi，传统女名，其根源出自西班牙语起源的英文名Cira和古希腊语起源的英文名Cyrilla的演变体。其本意为女主人或女子的意思。这个名字也可以拼写为Ceri，读音相同。

Siri 读作'SiRi，传统英文名，根源出自传统英文名Sigrid的演变体。其源头最早在斯堪的纳维亚与以及古挪威地区都有起源，其本意为"美丽的胜利女神"。

大学生上课的时候不应该化妆。

因为大学生的第一目标是学习，如果把大量的时间精力都投入在化妆这一件事情上，那么很可能就会怠慢了学习，这就违背了你来读大学时的初衷。众所周知，女孩子都是爱美的，所以化起妆来很可能半个小时，或者有些人一个小时都没画完。大学生每天基本上是八点就要上课，如果每天坚持化妆后才去上课的话很有可能会迟到，一味地只顾着打扮而耽误了课程这样是得不偿失的，所以我还是认为大学生上课的时候不应该化妆。

大学生爱美并没有错，女孩子在读大学的时候都是20出头的年龄，这个年龄是最适合打扮去绽放自己的。但是我们一定要区分好什么时机和场合。如果你喜欢化妆的话你可以跟朋友出去玩的时候再化个美美的妆，或者出去参加聚会的时候再化妆，没有必要每天浪费那么多时间化妆完再去上课。毕竟大家去读大学都是为了学到知识，即使你画着美美的妆去上课，也没有人将视线过多停留在你的脸上。

我觉得大学生可以开始注重保养皮肤而不是整天想着怎么化妆。毕竟保养皮肤要趁早。一直化妆的话会很折腾皮肤，这会让皮肤变得比较脆弱。如果卸妆不干净的话，化妆品会堵塞毛孔从而使皮肤出现更多问题。在大学这样青春美好的年龄，不化妆的你也足够美丽，所以请把心思用在学习上，用心学习的你会更美丽的。

各位读者，你们对于大学生化妆这件事有什么不同的意见吗？欢迎在评论区里一起探讨一下。

1,洁面很重要,保护皮肤的第一步重点是要起泡沫,泡沫很有助于深层洁净肌肤

2,面霜,乳液,水类干性皮肤如果处理不当的话很容易让皮肤更干,而干性皮肤实质上是深度缺水的表现建议做好保湿补水推荐产品:倩碧黄油,依云喷雾(日常的补水用),倩碧水

2,底妆:遮瑕如果皮肤瑕疵很重,需要遮瑕不过建议如果皮肤状况不错,且初学,还是省去比较好否则影响

你的脸色偏黄,如果不很偏黄的话可以用自然色或者浅肤色的底妆就好干性皮肤推荐用膏状或液状粉底,不推荐粉饼做底妆否则妆容不贴,妆感重推荐产品:rmk隔离,粉底液,benefit猪油膏(对遮盖粗大毛孔效果明显),za的隔离,粉底液都好用隔离很重要,隔离彩妆危害,个人觉得bb霜在这个功能上不能替代隔离霜,隔离可选rmk的,很轻薄另外平价的tfs也很不错初学可以用兰芝的隔离是兰芝彩妆的代表,很不错根据肤色选择颜色(隔离-粉底液),另外粉饼可选深浅色,做修容饼用也可选专门的修容饼如果初学,可省去

3,眼妆,推荐kate的很多选择,性价比高当然你也可以选择mac,bb的

4,修眉眉粉,眉笔推荐眉粉不过至今没发现太好用的眉粉

5,腮红万能色是橘色,不过也要看你推荐nars是这么写的吗我不用腮红所以不了解,不过听朋友说这个牌的腮红很棒另外自己有个别人送的红色的benefit腮红用起来方便

6,唇根据自己妆容色调,肤色,喜好选很多推荐,美宝莲果冻唇彩是性价比好选择,是美宝莲最好的产品了我觉得另外大牌的唇彩也可选annasui的也不错看爱好选择唇蜜,口红还是唇彩等等

7,散粉,推荐色彩地带散粉球,suki散粉球,娇兰散粉球倩碧,annasui散粉饼,dodo红色恋人推荐你用粉球,提亮肤色,均匀肤色,用的好都能取代修容饼

8检查,如果发现眼线在化妆过程中被盖了,不均匀了,补一下

不想化妆又不想素颜能用什么

　不想化妆又不想素颜能用什么，随着时代的发展进步，人们对于美的理解也逐渐发生了变化，对美的追求美不再仅仅只是面容精致，还表现在注重身材的匀称与穿衣搭配上，出门前很多女性都会化妆，接下来了解一下不想化妆又不想素颜能用什么？

不想化妆又不想素颜能用什么1

　 不想化妆又想美怎么办

　不想化妆也不想素颜出门的**姐，一定要涂口红，因为涂口红是最省事，也是最直接能提亮肤色的关键一步，没有之一。

　很多**姐在化完妆后没有涂口红，会让人感觉化妆与没化妆并没有多大的变化，所以从这一点可以再次看出，口红是最关键的一步。

　除了口红外，单眼皮的**姐也可以试试贴上双眼皮，贴双眼皮也是不需要用什么时间，几秒就行，立刻小眼变大眼，感觉自己美美哒。

　我们也可以看到很多人在贴完双眼皮后，颜植不止上升了一个档次，这就是贴双眼皮的作用。当然，贴双眼皮最重要的还是要靠自己的技术，吐槽一下，有些**姐比较手残，或者是眼部上边脂肪太厚，所以贴双眼皮效果就没那么明显。

　除此之外，眼线和睫毛的作用也是大有内涵的。很多**姐一画上眼线，立刻双目有神，再涂上睫毛膏，睫毛弯弯眼睛眨眨，瞬间炯炯有神。如果是习惯画眼线的人，不画眼线的时候，就有很大的对比了，比如看上去双眼无神。

　眉毛就更不用说了，画好眉毛，立刻能明显感到五官立体了不少。

　所以，不想化妆又不想素颜的**姐，只需要在唇部和眼部上修饰一下就可，整个过程下来，估计都不用五分钟就搞定，如果化妆技术比较厉害的人，也是一两分钟就可完成的事。

不想化妆又不想素颜能用什么2

　 选择一款素颜霜真的是有必要了。

　 Number1:Suki 蒂佳婷素颜霜

　素颜霜增白锁水效果非常好。蒂佳婷素颜霜有柑橘的味道，清新好闻，是比较稠厚白色的霜状质地，不易推开，建议在脸上均匀按压吸收，千万不要来搓来搓去，否则会泛白、不自然，按压时感觉很软很好吸收，涂上后会有一点干，干皮妹子要注意做好保湿再用。乳霜质地，超级好推开，质地顺滑，上脸不会假白，也不会很油腻。

　可以提亮、均匀肤色，让肌肤白的自然细腻，是打造完美素颜的`神器，但是它的遮瑕力比较弱，皮肤底子一般的妹子还是得加遮瑕，早上着急出门可以通过它紧急修复肤色。再配合其他遮瑕产品一起使用。而且它提亮肤色的同时又不用卸妆，特别适合懒妹子。

　蒂佳婷素颜霜不太适合皮肤偏黑的人群使用，会变得假白，最好皮肤本身的底子不错，还有就是它不太适合敏感肌使用，敏感肌的妹子使用之后皮肤会变得发红，发热发痒。所以敏感肌的宝宝要慎用。

　 Number2:兰蔻的素颜乳

　包括了防晒、隔离、修颜三合一。刚开始涂时会非常的白，但是随着时间的推移，会变得慢慢的接近肤色，皮肤会变得很亮，还透着一点红润，遮瑕效果一般，素颜霜/乳的遮瑕效果都不会太好，优点是维持了高度水润的质感，不会油腻不透气，如果自己的肤色不太好，可以搭配遮瑕膏或者一点点的粉底液一起使用。

　轻薄水润质地，轻拍呈现水润裸妆。专为亚洲肤色设计，“妆”出素颜美人。包装小巧可爱，出街外拍随身携带。遮瑕度度相比粉底液来说，略逊一筹。

　 Number3:wlab wlab素颜霜

　wlab wlab素颜霜的素颜霜有好多明星再用，比如王丽坤，欧阳娜娜好多明星都在用，可见效果还是不错的。是乳液质地，一抹就能推开。脸会迅速白两个度，明显白了，然后再涂个口红，简单的淡妆就完成了，简直是懒人必备了。有轻微的遮瑕效果，不是很假的白，绝对的伪素颜，非常得轻薄，多次涂抹之后就会变得厚重。

　水蜜桃的味道，植物提取，味道很香，不喜欢香味的谨慎购买，而且可以提亮肤色，皮肤透亮，自然发光，持久度也可以。

　 Number4:cipe素颜霜

　韩国的这款素颜霜风很大，可以试试。cipe素颜霜的外包装非常好看，晶莹的玻璃质感，有点小精致。主打美白提亮，淡淡的味道，还是比较保湿的，让皮肤一整天保持顺润质感，不干燥，光泽度也挺好的。

　奶油一样粘稠的质地，闻起来是淡淡的植物味道。虽然感觉黏黏的，但在脸上还是很清爽的，而且提亮肤色也很自然，不会假白。持久度大概是六个小时左右。比较适合底子比较好的妹子，适合没有太多瑕疵的皮肤。

　素颜霜在使用时要根据自己的皮肤状况，可以搭配遮瑕等一起使用，总之我们的目的就是让皮肤自然白皙透亮，过年美美的。有的素颜霜是护肤品可以不用卸妆；有的是化妆品，根据不同的情况去卸妆。那么除了今天和大家分享的这些素颜霜之外，大家还有哪些更好的推荐呢？欢迎在下方留言评论与更多的人一起讨论。

不想化妆又不想素颜能用什么3

　 素颜霜的作用有哪些

　 美白

　素颜霜中含有二氧化钛以及维生素C、白芍药、白参等成分，这些成分都能够帮助美白肌肤。一般肤色暗沉的人使用素颜霜会有不错的美白亮肤效果。

　 保湿

　素颜霜中含有的维生素C、透明质酸等物质，使得其具有一定的保湿效果。一般素颜霜使用之后，能够在肌肤表面形成一层水膜延缓肌肤中水分的流失。

　 防晒

　素颜霜中含有的二氧化钛是一种物理抗紫外线物质，能够帮助增强肌肤对抗紫外线，减少日晒伤害的。但是要注意二氧化钛的含量多少会直接影响到其防晒效果的好坏。

　 缩小毛孔

　素颜霜具有视觉上缩小毛孔的效果。素颜霜中含有的成分天然，涂抹肌肤上后能够起到一个柔焦毛孔的效果，从视觉上细腻肌肤，使肌肤变得白皙。但是只对于正常对肌肤有效，若是本身毛孔粗大这种缩毛孔的效果是很小的。

　 均匀肤色

　素颜霜能够帮助均匀肤色，而且是让整个脸部肌肤变白。如果是本身肤色不均的话，是用素颜霜能够快速均匀肤色。一般使用的时候可以在肤色不均的边缘线上进行着重涂抹。

　 素颜霜是什么作用

　首先来说素颜霜具有美白护肤的功效，可以当做面霜，也可以说是底妆的一种，起到提亮肤色和轻度遮瑕的效果，可以对我们的皮肤有美白的功效。如果在生活中不想化妆或者是想要化一个淡妆，就可以使用素颜霜了。素颜霜还具有轻度遮瑕的效果，这种效果可以代替粉底使用，但是比较适合于皮肤底子好的人群，因为遮瑕的力度还是不太好的。

　素颜霜还具有轻度防晒的功效，如果我们平时在室内工作不常出门的话，可以使用素颜霜来防晒，但是如果经常长时间的在户外工作的话，那么还是建议使用专业的防晒产品，也就是说素颜霜可以起到辅助防晒的作用。总的来说素颜霜作为新时代的产物还是比较受欢迎的，尤其是轻薄的质感非常的不错。