给娃剪流行“闪电头”，男孩不满发型痛哭：我要的不是“2”

宝宝大概从3岁起，就能通过外貌判断别人的性别， 自然也有基本的美丑意识 ，孩子们从很小的时候，就开始注重自己的外貌了。

从头发丝儿到脚后跟儿， 有些孩子对于自己的外貌是有很高的标准的 ，这不，这个小男孩就因为自己的发型难过得大哭了起来。

男孩和奶奶去理发店理发，跟发型师千叮咛万嘱咐， 自己的头上要有一个闪电形状的图案 ，因为他认为这样是很酷的。可是 剪完头发现理发师给自己理出的闪电像一个数字“2” ，男孩一时接受不了， 急得哭了起来。

2这个数字我们并不陌生，在小学的时候， 说别人2估计是最恶毒的话了 ，这个数字本身对于孩子来说就很敏感，结果出现在了自己的头上，一时半会儿新头发还长不出来，自己还要顶着这个头上学一段时间，还有可能被小伙伴嘲笑，他就忍不住想哭。

理发师还说：“你要4笔的闪电， 那你自己画一个4笔的闪电 。”小男孩一边举起一张纸，上面显然是他自己画几个的闪电图案，孩子哭着说：“我画了你们也看不出来， 我头上的明明就是2 ！”

奶奶也在一边安慰：“ 这样也挺好看的 ，别难过了。”但奶奶的安慰并没有起什么作用，孩子依旧哭得很伤心，视频还在继续录着，男孩一直不能接受自己的“愚蠢”发型， 越看越觉得自己“2” ，哭得越发伤心。

看了这孩子委屈的样子， 不少网友表示：真是既可怜他，又有点想笑，这确实是个2。 奶奶一直给孩子擦眼泪，从他的痛哭中真是能看出来这孩子溢出屏幕的委屈和难过。

视频下面的评论也都很有趣： “让闪电亲自来！”、“托尼永远不懂顾客的心。” 不知道这件事最后是怎么解决的，但是孩子头上那个他不满意的“2字型闪电”，是会一直存在的了。这件事也给我们了一些启发， “孩子不哭闹就是听话吗？”

上文视频中的“小闪电”像“数字2”的原因， 应该就是闪电没有闪电的棱角 ，没达到小朋友心中的效果，和理发师也有一定的关系。可能有很多人面对一个自己不满意的发型，不会像这个孩子一样哭闹， 而是“算了，就这样吧”就负气离开。

“顾及面子”、“不想和别人争吵”是大多数成年人的选择，在这种选择之下，最后事情往往都会不了了之。

不少的家长自己是这样的，教育孩子的时候， 往往也会让孩子学着“凑合”一些 。就像视频中的奶奶， 没有帮着小男孩问责理发店 ，也没有想一个解决办法， 而是安慰孩子，别哭了 ，这样也挺好的。

孩子小的时候是性格培养的关键时期， 这时候就教育孩子忍让和退缩 ，孩子的长期这样下来，会越来越不敢表达自己的想法， 性格也逐渐变得懦弱 ，所以在孩子小时候，鼓励孩子说出自己的想发，并不是一件坏事。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 。孩子的世界观还没有形成，他们有时候脱口而出的真相，也许并不知道会对别人造成伤害，所以说话这门艺术，也是需要家长在生活中给孩子培养出来的。

教孩子认识情绪，体验不同的情绪，能够辨别情绪的好坏

孩子生出来就是一张白纸，上面的颜色大多是由父母亲手画上去的。情绪分为很多种， 有负面、正面和中性情绪 ，每种情绪都是孩子们在生活中慢慢认识到的， 处理事件的时候就是孩子认识情绪的最好时机。

比如宝宝想抢别人的玩具玩， 父母就可以让孩子体验一下孩子被抢的感受 ，这感受一定是不怎么好的， 引导孩子说出被抢玩具的感觉 ，就是认识情绪的过程，理解情绪正负的过程。

理解情绪之后，成功控制情绪，就会成为一个高情商的人了

控制自己的情绪 ，就算别人冒犯到自己，也不会被怒火冲昏头脑，而是能冷静地根据形式， 处理好目前的问题。

比如孩子被抢玩具之后，他的情绪是负面的，家长可以适时引导：“你记得自己现在的感觉吗，很难受对吧， 别的小朋友也是一样的难受， 好孩子是不会抢别人东西的哦。”

学会控制情绪，做情绪的主人， 而不是被情绪支配， 孩子将来的路才能越走越远。

可以,我男朋友就有剃过

但是不是一般的理发店都可以剃出好看的效果

一般的理发店剃出来的都很丑

所以你要去好点的,找他们的造型总监剃就可以剃出来好看的

可是我男朋友剃完半个月头发就长起来了就看不清楚图案了

这是他剃的一个闪电发型

因为他剪发的理发师比较贵,不是每次都找他去剪

后来头发长起来了就找的一家中等店剪了,别人照着他的引子剃,剃的都很丑剃出来很粗,因为他们不知道剃刀应该停留在头发上多久哎

(是用电动剃刀剃的)