如果写字遇到重复连在一起的字可以用一个什么省略符号来表示?

“々”是一个非正式的汉字替代符号々实际上是“同”字的异体字“仝”的草书体变化而来《说文》解释同,合会也《正字通》道书同字《卢仝诗》仝不仝,异不异,是谓大仝而小异还有一种说法是就是从两横变来的作为反复记号,々的读音是读被反复的字的读音,在日本单独指称时读作ノマ（noma）在日本,々只作为汉字的叠字,片假名的叠字是>,平假名的叠字是丶

最初中国过去是用两短横表示叠字

这种写法源自殷商甲骨文,周朝金文上也有

西元前900年的西周史颂鼎上刻有「子々孙々」用来表达「子子孙孙」的含义

日语资料上讲的是,两短横一直在汉字文化圈内作为叠字而使用,叫做「重文号」

台湾有使用〃作为叠字符正式文书是不用叠字符的史颂鼎拓片上的叠字子子孙孙(左下角)

汉字历来有简写的习惯在非正式书写时遇到叠词,便一般把后一个字改为“々”

如：香香甜甜的蜜糖,在一般书写时,写作“香々甜々的蜜糖”

但 “々”一般习惯用于行书写法,而不适用于楷体

运动鞋在职场中，也可以搭配牛仔裤、长裙、牛仔裙等。这样的穿搭非常轻松愉悦，更能提高我们的工作效率，让我们的心情变得更好。

现在的写字楼里面，对着装的要求并不是太过严格，只要注意着装不过分暴露和不穿奇装异服就可以。

一、运动鞋搭配牛仔裤

牛仔裤是中性风的服饰，时髦休闲，和运动鞋搭配可以更加舒服和休闲，在工作场合中穿着很舒适，牛仔裤的弹性让人不会有束缚感。

下图中的**姐黑色西装搭配浅蓝色牛仔裤，显得清爽干练，脚上搭配一双运动鞋，更有休闲运动风，里面的黑色针织衫让**姐显得更加时尚。

短款的小西装外套特别适合上班的时候穿着，浅蓝色牛仔裤减低了黑色的沉闷和呆板，让整个造型更加生动起来，更有青春的朝气蓬勃感。

二、运动鞋搭配长裙

长裙穿起来非常优雅，有女人味。和运动鞋搭配起来更加时尚活泼，也很舒服，没有束缚的自在感觉真的非常适合工作来穿，让人可以轻松上阵。

下图中的**姐，条纹衫搭配灰色长裙显得柔和低调，完美的遮住了身上的赘肉，显出美好的身形。

衬衫、长裙和运动裤搭配在一起，显得更加时尚活泼有青春感，也有甜美温柔风。

三、运动鞋搭配牛仔裙

牛仔裙和牛仔裤一样是百搭时髦单品，和运动鞋搭配在一起也是非常协调，很年轻的感觉，让人脚步也变得轻松了不少，在职场中穿更有生机感。

下图中**姐轻薄的白色针织衫搭配牛仔裙，同是浅色的搭配显得非常清新养眼，也让人更加的轻松自由，在写字楼上班这样的穿搭一点也不出格。

小伙伴们，你们认为运动鞋要搭配什么衣服适合在写字楼上班穿呢？欢迎留言评论。

　　1、要先认知练字最基本的知识，比如写字的横或竖、或撇或捺等等笔画或符号的书写要领或动作技巧，再掌握如何把他们搭配在一起的特征规律，这是一个连续的过程，只有掌握了练字的结构搭配，加以练习才能够写好写快；

　2、写字也是一种习惯，习惯性的思维和习惯性的书写动作是很多人练不好字的主要原因。用一种新的习惯替代一种旧的习惯，是很具有挑战性的。所以练字中要时刻提醒自己怎样做，从一笔一画开始培养新的书写习惯，而短时间内的强化训练是培养新习惯必须的一种途径；

　3、练字是一种连环的运动，脑要想、眼睛要看、手肘等要动，耳朵要听、笔要摩擦，最关键的脑的指挥，手指手腕的协作完成，因此大家在练字的时候多想、多看、多听、多练，并经常锻炼手指与手腕的活动范围，增强手指与手腕的稳定性与灵活性，这样可以加强控笔能力；

　4、一定要掌握练字和书写的规律，如：笔画形状、用笔规律、笔画组合规律、结构规律等等，通过举一反三的融会贯通，很快能写好其他汉字。

　5、最后坚持练习，加强字体整篇的横写训练，同时掌握整篇训练的基本规律，并针对某一些难点进行攻关，才是快速写好字的最有效方法！

连体字，又叫连笔字，即行书，草书的俗称，凡笔画首尾相连皆是连体字。

（1）首先练好楷书

要写连体字要先练楷书，练最基本的笔画的写法。之所以练楷书，是为了将来写出来的行书有力度，有型之后再练行书，其中就有很多连笔了；

草书还应受草法约定俗成的规矩制约，草法是有严格规则的，绝对不能信手画符，随心所欲，草法不能脱格，这“格”就是规矩。戈守智《汉溪书法通解》中说：“草书不难于狂逸，难于狂逸中不违笔意也。”

历来书家都指出，写草书要有扎实的楷法。赵构《翰墨志》中说：“前人多能正书而后草书，盖二法不可不兼有。正则端雅庄重，结密得体，若大臣冠剑，俨立庙堂草则腾蛟起凤，振迅笔力，颖脱豪举，终不失真。”

（2）观察连体字的笔画

写字能写连笔，不是说写的快而是改变了笔画的顺序。草书结体为求简约，其偏旁都用符号代替，使草书点画的形态产生极大的变化，与楷、行书的结字有相当差距，这是草书结字的特点。

草书连绵常数字为一笔，线条牵连不断，有时两三字连在一起，难以断字，形态变化极为强烈，各种俯仰、疏密、向背、迎让，参差的对比可以夸张到惊人的地步。

问题不在是否连绵，在于连的过程中在转折等处是否有断的意思，贵在能似断似连，去书店买本行书的字帖，观察它的笔画顺序，再学着写。

（3）追求整体效果的不失重心

草书结体并不是不要平衡，而是追求整体效果的不失重心。汉字是由各种不同的点画连贯交接而成，书法是将汉字点画的组合排列，长短轻重各尽其变化之能事，使艺术形象瑰丽多姿，耐人寻味，惟一应遵守的法则是字的重心的平衡。

凡能在结构上守住重心，则构思不论如何独特，组合如何险峻，都是符合结构美原则的，变化与平衡是有矛盾的，但结构之艺术性也就产生在这矛盾之中。

（4）提高自身的修养

一般楷、行、隶书的结体都求平正、匀称、协调，以对立统一的法则，使结字能有疏密，长短、窄阔、伸缩、奇正、俯仰、向背等变化，使结字能长短合度，四面停匀。但是草书的结构它遵循的不是匀称的原则，而是取决于书写者内心情绪的变化。

草书之解构与组合源于书写者的艺术构思，心的律动和情的宣泄，一句话，艺术来源于思想，思想则受着传统哲理，伦理道德观、社会环境、个人经历等的规约和影响，同时也需要有丰富的想像力。

——连笔字

写字的正确姿势口诀

写字的正确姿势口诀，家长必须严肃的对待孩子姿势不对的问题孩子姿势不正确直接影响孩子的视力，当然这也是非常重要的一部分了。那么下面介绍写字的正确姿势口诀一起了解一下吧。

写字的正确姿势口诀1

2、耐心和孩子解释写字姿势的重要性家长遇到孩子写字姿势又错误时，首先不能心急，要慢慢的给孩子解释。然后耐心的教孩子正确的写字姿势。孩子改正写字姿势不是一天或者两天就能解决的，必须要经历一个非常漫长的过程。改正写字姿势要必须每时每刻的提醒孩子，每当他们写作业时，就得提醒他们。一个好的习惯要想养成需要很多的'时间，当然一个坏的习惯要想改正也不是一件非常容易的事，这尤其是对刚刚起步的孩子。

3、找准孩子写字姿势不对的原因对症下药主要原因：

1、幼儿在幼儿园开始画画，由于画画时拿彩笔的姿势，特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势有所不同。影响了幼儿正确握笔姿势的形成。

2、在老师尚未教写字时，幼儿在家已在书写数字和汉字，父母有时并不注意幼儿姿势，所以有些不正确的姿势已逐步形成。

3、刚刚学画画和写字的孩子非常喜欢拿笔。农村孩子常常背着书包玩到哪儿就写到哪儿。有时趴在地上写；有时跪在小椅子前写；有时在墙上写，这无形之间也影响了握笔姿势。

4老师在开始教幼儿书写时，未进行专门执笔姿势的顺序训练，比较强调坐姿。

5幼儿园桌子小，影响了幼儿坐姿，也影响了执笔姿势。经过幼儿园大班一年的学习，其不正确姿势已形成。幼儿进入小学一年后，为了完成一定量的作业，老师根本无暇顾及纠正孩子姿势。

解决对策：

1、老师必须重视起点教育，按照标准姿势进行培养。

2、老师共同制定标准：

●右手拇指在笔杆的左侧比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。

●笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。

●食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形。

●手掌和手臂呈一直线。

●捏笔手指与笔尖的距离7—8分。

●写字时手的支撑点在豌豆骨上。

3、在要求孩子完成一定量的书写任务时应注意寓教于玩中，不使孩子感觉负担过重，否则会影响孩子的学习兴趣。

4、教孩子掌握正确坐姿的要领：头正、身直、臂开、足安头正，就是头部端正，不左右歪斜，使眼睛离纸约一尺；

身直，就是坐端正，腰挺直，身子稍向前倾，胸部离桌沿一拳左右；

臂开，就是两肩齐平，两臂张开，肩部放松，一手执笔，一手按纸；

足安，就是两脚自然下垂，分开平放地上，不要一前一后或叠在一起。

5、教孩子掌握正确的执笔方法食指与拇指的端部轻捏笔杆，离笔尖约一寸处，中指的第一指节处顶住笔杆，无名指和小指自然弯曲垫在下面，笔杆上部靠在食指根部的关节处，笔杆与纸面保持45至50度角。执笔时除拇指外的四个手指一个挨一个自然地叠在一起，不疏松拉开，掌心尽可能虚，即做到“指实、掌虚”。

6、经常提醒孩子写字姿势要正确字写得不好看，可以慢慢练，笔画错了，可以改过来，写字姿势一旦形成习惯，就很难再纠正过来。所以从现在开始，我们就一定要多关注孩子写字时的姿势，多提醒孩子注意写字姿势，为了孩子明天的好习惯，今天，我们就要多辛苦一点了！

写字的正确姿势口诀2

2幼儿写字姿势不对的坏处二：给长期居高不下的近视率雪上加霜。学生特别是小学生读写姿势和习惯不良，坐姿歪斜、弯腰曲背；容易趴在书桌上写作业，眼睛离书和作业本距离太近；斜放作业本写字，加之书本平放，眼睛斜视或视角不正。眼球长期调整过度，形成近视。

3幼儿写字姿势不对的坏处三：容易造成脊髓弯曲，右手发育不良甚至畸形等后果。影响学生的身体发育。不及时矫治，还可能引发一系列负面影响。

4幼儿标准写字姿势：正确的坐姿

写字姿势的首要因素就是要有正确的坐姿。上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

正确的执笔姿势

执笔姿势的正确与否也是写字姿势里的一个重要因素，现在可以教给孩子的正确执笔姿势一般是三指执笔法。三指执笔法具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈45度左右。

写字首先要从笔划练起，再学字体结构，以及字与字的间距，行距。字体大小一致，横直对称。再学书法……因此写出来的字绝对不会难看。

写字太连太草难看，主要是没有把握住字与字的间距，歪歪扭扭字体结构不好，或者是行距不齐，不成书面。建议学学字贴，改掉一些歪歪扭扭的毛病，一定能达到满意的效果。

双印印章两个连在一起盖在两张纸上就可以了

把两枚印章盖在两张纸上(名片也可以),然后把两张纸上的印章放到A4纸上要盖印章的部分,确定想要的效果,然后把印章的两张纸粘在一起成为一个整体,再把纸上的印章给挖掉,把剩余的放到要印章的纸上,在挖空的地方盖章就OK了