幼儿园六一儿童节流程

幼儿园六一儿童节流程如下：

集体谈话活动，教师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿童节是怎么来的？进一步激发幼儿参与活动的积极性。

今天我们小朋友特别能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热烈欢迎。爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备，老师和小朋友都特别想知道。请小朋友来告诉大家。请幼儿逐一发言，教师作必要的点评。

幼儿表演自己排练的节目，请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告诉大家。其他小朋友可以补充。每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞，有的儿歌朗诵，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。

邀请爸爸妈妈和我一起表演：方式一：以家庭为单位表演节目，方式二：家长单独表演节目，方式三：家长参与到小组表演中。

六一儿童节意义

六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。

1、孩子最希望的是跟父母团聚。在这天父母最好能够陪在孩子身边。孩子的成长过程中，父母的共同参与很重要。很多家庭都是父亲很少参与孩子的成长，其实这是不对的，父母应该多抽时间陪陪孩子，哪怕时间很少，也要高质量的陪伴。儿童节这天，父母可以多点时间陪陪孩子，全家一起做顿丰盛的晚餐。

2、儿童节是个国际性的节日。为了有个仪式感，我们可以给孩子送一份他喜欢的礼物。当然礼物不仅仅就是玩具、衣服、零食。我们可以找点有意义的礼物。比如一起制作手工、小饰品，比如送给孩子一本适合的书，培养孩子的兴趣爱好，都是可以的。

3、如果六一儿童节这天天气晴朗、微风徐徐，我们可以在上午或者傍晚比较天气比较凉爽的时候去公园放风筝。让孩子自己体验一下放风筝的感觉，自己拿着线看着风筝越飞越高，但是却始终掌握在自己的手里。顺便可以跟孩子讲讲人生大道理。

4、如果家长也有时间的话，可以在这一天陪孩子去动物园走走。因为平时很少出去玩，没有机会跟大自然有什么接触。可以利用这个机会认识一下动物园里的动物，增长孩子的见识。

　为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的关于六一的活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一的活动方案1

　六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌。小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，有计划地开展亲子才艺展示活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。

　一、活动目的：

　为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。

　二、活动内容：

　才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。

　三、参赛人员：

　有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。

　四、表演形式

　以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。

　五、比赛时间：

　海选时间：20xx年5月23日(具体时间另行通知)；地点：小太阳多功能室

　决赛时间：20xx年6月1日；地点：浮桥影剧院

　六、评比与奖励

　决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　让我们与孩子同唱同乐，让艺术与微笑同在，让祝福与快乐同行，让表演与亲子融合，让孩子们心中多姿多彩的美丽梦想从这里起航。

六一的活动方案2

　一、活动时间：

　xxxx年x月xx日

　二、活动人员：

　全体幼儿、家长、老师

　三、活动过程：

　1、来园活动（各班教室）

　2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省XX县捐款活动

　3、亲子游戏活动：

　蚂蚁搬家（室外）：

　准备：玩具若干泡沫垫子若干

　规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

　欢乐跳跳跳（室外）：

　规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

　盲人摸象（室内）：

　规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

　看谁先吹破（室内）：

　规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

　拉尾巴（室内）：

　规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

　夹玻璃球（室内）：

　规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

　3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

六一的活动方案3

　活动目标：

　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

　活动准备：

　各游戏道具、奖品，班级布置。

　活动内容：

　一、幼儿表演

　二、互动亲子游戏

　活动过程：

　一、幼儿表演：

　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

　2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

　7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

　二、亲子游戏：

　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

　1、游戏名称：《亲子二人行》

　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的`一组为胜。

　2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

　准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

　3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

　思想汇报

　准备：已用过的米袋

　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

　4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

　准备：大纸箱若干。

　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

　5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

　准备：纸板若干

　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

　6、游戏名称：《骑大马》

　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

　7、《好运等你来》（全部家庭）

　准备：气球若干，小礼品。

　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

六一的活动方案4

　一、指导思想：

　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　二、活动宗旨：

　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　三、参加对象：

　学校小学部学生及家长。

　四、活动时间：

　8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　五、亲子活动游戏：

　1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六一的活动方案5

　一．活动目标：

　1．在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

　2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

　二．活动时间：

　20xx年6月1日上午8:30

　三．活动对象：

　小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

　四．活动地点：

　户外操场3片和多功能教室

　五．活动方式：

　1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

　2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

　六．活动程序：

　1．各班主持开幕；

　2．孩子表演准备节目；

　3．观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则

　4、各家庭按组依次进行比赛；

　5．颁奖、结束。

　七．活动内容及规则

　亲子“采珠情”游戏

　准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

　游戏规则：

　一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，到规定时间满为止。每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

　八颁奖

　一等奖一组：奖品

　二等奖一组：奖品

　三等奖二组：奖品

　为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的有关学校六一的活动方案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

学校六一的活动方案1

　一、活动目的

　为彰显孩子的聪明才智和自信风采，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生积极参与“六一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。

　二、活动时间

　20xx年6月1日（星期五上午）

　三、活动内容

　（一）入队仪式及学校表彰（7：30—8：00）

　1、全校师生7：20前到达操场，7：30准时参加一年级学生的入队仪式。（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。）

　2、进行简短的学校表彰活动。

　（二）班级表彰（8：10—8：30）

　1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。

　2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。（注：要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）

　3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。

　温馨提示：举行班级表彰活动前，要在黑板上板书“2018年“六一”联欢暨表彰活动”字样及中队名称，届时将组织人员进班拍照。

　（三）班级联欢（8：30—10：00）

　1、活动地点：各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9：50结束，紧接进行下个活动环节）

　2、活动形式：各班自主策划安排庆“六一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参与与展示，体验过程，享受快乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉当好全国文明校园小主人”教育主题。（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）

　3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。

　4、参与人员：各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六一”。但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。

　（四）班级观影（10：00—11：25）

　在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》，各班主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9：55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至XX老师qq邮箱。）

　温馨提示：“六一”联欢暨表彰活动拟定一上午举行，下午全校放假，请各班做好学生假期安全教育工作

　四、活动准备与要求

　（一）各班

　1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；

　2、发动学生（家长）主动参与班级活动的策划、组织、编排等准备工作，28日前上报班级“六一”活动方案及节目单至少先队；

　3、及时留存“六一”联欢精彩画面，并选取三张（表彰、联欢及观影各一张），以“班级+节目名称”的命名方式发至XX老师qq邮箱。

　4、活动结束后，各年级（班级）要负责搞好班级（德行报告厅）的卫生。

　（二）各处室

　1、政教处、少先队、教导处、体育组和其他相关处室及负责人于5月24日前完整收集需要校级综合表彰和各项赛事活动奖励的集体和个人电子版名单，分别提供给文印室制作表彰表格；

　2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；

　3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。

　4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。

学校六一的活动方案2

　一、活动主题：

　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　二、活动目的：

　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　三、活动内容：

　1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）

　2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

　3、文艺汇演活动

　（1）每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。

　（2）陈红老师负责组织排练两套学校节目。

　（3）幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。

　（4）学校定于5月12日进行彩排。

　四、活动形式：

　1、学校统一表彰、发展新队员。（xx影剧院）

　2、文艺汇演活动（xx影剧院）

　五、活动时间：

　20xx年6月1日

　六、活动地点：

　xx影剧院

　七、参加人员要求：

　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　八、组织机构：

　组长：略

　副组长：各班主任：

　九、活动步骤：

　1、各班做好六一表彰前的评选工作

　2、动员各班师生准备好各项展示内容。

　3、做好新生入队的各项准备工作。

　（1）新生入队名单

　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　（3）新老队员代表讲话稿

　（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人

　十、组织规模：

　大队活动（全校师生参与）

　十一、注意事项：

　1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。

　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

学校六一的活动方案3

　一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　二、时间安排：

　另行通知

　三、活动主题：

　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　四、组织方法：

　1、原则上以年级为单位参赛，每个年级出1~2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、为了保证节目的质量，定于5月17日（周三）下午进行一次筛选。

　3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　5、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

　7、各班的伴奏音乐，请及时上交到姜xx老师处，或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好，以防出现意外，播放不出来)

　五、注意事项：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　4、纪律：

　学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　(五)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

学校六一的活动方案4

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　5月30日下午14：30—15：40

　三、活动地点

　各班级教室

　四、活动的形式

　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。

　4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。

　五、活动要求

　1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。

　2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。

　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

　六、人员安排

　1、游园总协调：xx

　2、安全巡视员：

　一楼：xx

　二楼：xx

　三楼：xx

　3、礼品发放：

　糖果：xx学习用品：xx

　4、各班组织教师

　地点组织教师

学校六一的活动方案5

　一、活动主题：

　快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）

　二、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　三、主要活动内容及时间安排：

　（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）

　班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；

　评优项目：

　1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；

　2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）

　3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）

　4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）

　1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）

　2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）

　3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）

　4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）

　5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）

　7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）

　8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）

　9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）

　5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）

　6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。

　（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）

　1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）；

　2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；

　3、第十五周的**晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；

　4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》

　5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）

　6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。

　（三）“庆六一”文艺汇演

　（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）

　1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）

　2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前（当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）

　3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）

　4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。

　5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）

　（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）

　（活动时间：10:00---11:40；活动地点：连廊、篮球场）

　1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱（smhxzdfz@126com），届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查；

　2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）

　（五）“庆六一”影视、艺体活动（责任人：王国斌、各年级主任）

　（活动时间：14:20——17:40）

　1、原则上不提倡孩子离校过六一，若家长坚持要接走孩子，必须在11:40之后，各班做好离校家长签字工作；

　2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况（纸质文稿）交德育室。（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）

　3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。

　多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）

　4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。

　四、其他相关工作及要求：

　1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：俞安君、周蓉）

　2、印制、分发活动方案。（责任人：钟敏）

　3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：曾维军、周蓉）

　4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：林敏、钟敏）

　5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。（责任人：肖艳及全体美术教师）

　6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：曾维军）

　7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。（责任人：梅莉）

化妆步骤如下：

第一步：底妆。

首先选择适合的面部清洁，做好皮肤的保湿和隔离之后，夏天要选择一款很清透的粉底液，用薄薄的一层，皮肤才会感觉毫无压力。而且夏天紫外线很强，所以可以选择一款具有防晒功能的底妆，在美美的同时还可以防晒，一举两得哦！涂抹的方法是取适量点于面部，然后轻轻涂抹均匀，如果脸上有一些斑点的话，可以用遮瑕膏遮瑕一下。

如果使用的是粉底液，挤出1~2mL，点在额头、腮帮、下巴、鼻子等处，涂抹均匀即可。如果是粉饼，可用粉扑或者粉刷，涂抹均匀。当然，小孩子的皮肤一般都很好，如果没有粉底液或者粉饼的话，就可省略此步骤。

第二步：眉毛：眉毛。

先用眉笔画好基本的眉毛轮廓，再用偏深颜色的眉粉，顺着眉毛的形状描绘一遍，眉尾稍细，配合柔和的妆容，眉毛不要画得太出挑也不要画的太粗，自然点就好。现在的眉笔都有两头，一头眉笔一头是眉刷，先用眉笔画出眉毛基本的轮廓，再用眉刷刷眉毛，会让眉色更加地自然。

第三步：眼影、眼线。

首先用珠光白打底薄薄涂一层在底部，这会让接下来上色更容易，再用小刷子蘸取紫色的眼影，在眼窝处轻轻地加深一点。这个妆容眼线是比较重要的，选择了一款棕色的眼线笔，用法和一般眼线一样，沿著睫毛根部画一条流畅的眼线，眼尾的地方可以稍微向上翘一些。

第四步：睫毛、腮红和唇妆黏。

贴假睫毛的时候用镊子比较好固定假睫毛，然後再贴，下睫毛也不要忘记哦！下睫毛可以让眼睛看上去更大，更加水汪汪。腮红可以选择比较粉嫩一些的颜色，糖果妆就是要可爱的粉嫩的，所以粉色的腮红会更加可爱。上完唇膏之後记得上一层唇蜜，可以让嘴巴更水润。