作文：老师，我永远忘不了您

您，是一位杰出的教师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代……

老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！

您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。

记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了；有的颔首低眉，默默地坐在座位上……这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，害羞极了，认为您会重重地惩罚我。没想到，您不但没有谴责我，而是对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来，努力地回答了问题。我会表扬 你，会更加喜欢你。”这时，您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊，这一目光，只有慈母才有的呀！我终于对自己有了信心，清晰而流利地回答起来。

“回答的很好！”您开心地说。

我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的兴趣。

你从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。

老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。余老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！

啊！老师，我永远也忘不了您！

我忘不了老师的作文

难忘的老师小学漫长的六年生活即将结束，在这期间，有许许多多的老师教过我，但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师，我的班主任——闫老师。

闫老师平时和蔼可亲，于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。

严老师平时对我们要求严格，要求我们做事不能有一点差错，在学习中，在写作时，严老师就是这样要求我们的。

在四、五年级时，我的作文写得很差，经常重写，于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文，这一修改就是三四五天，在这三四五天内，闫老师中午一刻也没有休息过，一遍又一遍的修改着我的作文，直到满意为止。

在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁，在四年级我刚转来严老师的班里时，我的抽屉一团糟，什么都乱着，书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的，闫老师知道了，天天督促我收拾抽屉，慢慢地，我的抽屉变得比较整洁了。

在这即将结束的与闫老师相处三年的生活，在这三年中，闫老师不禁让我学习成绩提高了许多，让我会写字句优美的作文，还让我明白了许多做人的道理，让我懂得了与同学如何相处。

在这小学阶段生活即将结束之刻，我有太多的话想对闫老师说，但我最想说的还是：“老师，谢谢您！，谢谢您让我明白了许多。

谢谢您。

”

我忘不了老师的作文

难忘的老师小学漫长的六年生活即将结束，在这期间，有许许多多的老师教过我，但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师，我的班主任——闫老师闫老师平时和蔼可亲，于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”严老师平时对我们要求严格，要求我们做事不能有一点差错，在学习中，在写作时，严老师就是这样要求我们的在四、五年级时，我的作文写得很差，经常重写，于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文，这一修改就是三四五天，在这三四五天内，闫老师中午一刻也没有休息过，一遍又一遍的修改着我的作文，直到满意为止在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁，在四年级我刚转来严老师的班里时，我的抽屉一团糟，什么都乱着，书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的，闫老师知道了，天天督促我收拾抽屉，慢慢地，我的抽屉变得比较整洁了在这即将结束的与闫老师相处三年的生活，在这三年中，闫老师不禁让我学习成绩提高了许多，让我会写字句优美的作文，还让我明白了许多做人的道理，让我懂得了与同学如何相处在这小学阶段生活即将结束之刻，我有太多的话想对闫老师说，但我最想说的还是：“老师，谢谢您！，谢谢您让我明白了许多谢谢您”

以《忘不了您呀,xx老师》为题目写一篇作文不少于400字作业帮

是谁给我素造了美的心灵？是谁将我引上阳光大道？是您，亲爱的老师！那时我还是一个不懂事的小学一年级学生，每天哭着对妈妈说不想去上学，却又被妈妈硬拉到学校，在临进校门前，妈妈问我为什么不去上学，我的回答是“哥哥姐姐斗说上学不好玩，而且老师还很凶！”但当我走进教室，看到您后，我对老师的看法完全变了！在我眼中，你是一个温柔的大姐姐，对我们虽然严格但却从不大声训斥！每当下课你都会与我们一起嬉戏而不是钻进办公室聊天！在您的眼中，我们没有好坏之分，您从来没有因为他成绩不好就对他不理不睬，也从来不因为他成绩好就对他格外关照当我们犯错，您不是又打又骂，而是告诉我们如何改正……就这样过来两个学期，本以为你还会是我们的老师，可没想到竟不是！知道您不是我们的老师时，我又有一点伤心又有一点期待，期待新的老师和您一样温柔，有好的教育方法虽然我现在上六年级了但当年你给我们上课的情景、您与我们嬉戏的情景我依然记忆犹新！我永远忘不了你，亲爱的老师——欧阳旭！

＂忘不了您呀,xx老师＂作文450字

是谁给我素造了美的心灵？是谁将我引上阳光大道？是您，亲爱的老师！那时我还是一个不懂事的小学一年级学生，每天哭着对妈妈说不想去上学，却又被妈妈硬拉到学校，在临进校门前，妈妈问我为什么不去上学，我的回答是“哥哥姐姐斗说上学不好玩，而且老师还很凶！”但当我走进教室，看到您后，我对老师的看法完全变了！ 在我眼中，你是一个温柔的大姐姐，对我们虽然严格但却从不大声训斥！每当下课你都会与我们一起嬉戏而不是钻进办公室聊天！在您的眼中，我们没有好坏之分，您从来没有因为他成绩不好就对他不理不睬，也从来不因为他成绩好就对他格外关照。

当我们犯错，您不是又打又骂，而是告诉我们如何改正。

……就这样过来两个学期，本以为你还会是我们的老师，可没想到竟不是！知道您不是我们的老师时，我又有一点伤心又有一点期待，期待新的老师和您一样温柔，有好的教育方法。

虽然我现在上六年级了但当年你给我们上课的情景、您与我们嬉戏的情景我依然记忆犹新！我永远忘不了你，亲爱的老师——xxx!

忘不了那一天作文 （关于老师的）

我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令人难忘的脸庞，她便是我的马老师老师有一头乌黑发亮的卷发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张白皙的脸上总是带着微笑她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因有一天晚上，我吃过饭后到学校附近玩耍当时，天已经很晚了，学校里一片漆黑忽然，我发现我们教室依然灯火通明于是，我跑到教室外窗户那里，踮起脚朝里面看，只见马老师手拿红笔，正在认认真真地批改我们的作业那时我们小，作业写的乱七八糟，错字连篇老师看到正确、整齐的地方，就笑容满面；看到错误、潦草的地方就锁紧眉头，用红笔纠正错误老师改的很认真，我在教室外面站了很久她都没有注意到最后，马老师发现了我，于是走到窗前，关切地问：“你有什么事吗？”我轻声地说：“老师，这么晚了你怎么还不回家呢？”老师听了，笑着说：“白天太忙了，只有晚上才有时间批改你们的作业况且，明天你们还要改错呢等会儿批改完了，老师就可以回家了”接着，她回到了讲桌旁，继续批改作业我性格内向，胆子又小，上课不敢主动发言，也不敢大声回答问题有一次语文课，马老师叫我回答问题我站起来，心“咚咚”直跳，两腿瑟瑟发抖，声音比蚊子还小老师鼓励我：“不要怕，大声些”于是，我慢慢放开胆子大声回答了这个问题，四周立刻响起雷鸣般的掌声下课了，马老师走到我跟前，轻声对我说：“以后要多多发言，即使回答错了，也是一种收获呀！”我听了，心里顿时热乎乎的，觉得老师就像妈妈一样关心我、爱护我啊！马老师，你是辛勤的园丁，为我们浇水施肥你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们我永远忘不了你--马老师 xxx129分”这是语文老师在发表中考模拟考试的成绩我满心欢喜地看着考试卷，这129分虽然不是最高分，但是它记载了语文老师帮助我提高语文成绩的难忘的经历 在上小学的时候，我便是语文老师的“大难题”升入初中后我本没对语文抱多大希望，是语文老师的不厌其烦的帮助我，使我逐渐对写作文产生了兴趣记得那是刚升入初中后第一节语文课，我清楚地记得那节课讲的是《那不是一颗流星》，甚至那节课上老师的一举一动我都记忆犹新，使她绘声绘色的讲解把本想“开小差”的我深深地吸引住了特铿锵的语言，抑扬顿作的语调，引人入胜的讲解让人赏心悦目，使人感觉是在听一次生动的演讲比赛那举止、那神态，仿佛让我真地看到了那天真可爱的孩子，善良慈祥的阿婆我瞪圆了眼，挺直了腰，全神贯注的注视着老师的每一个动作、表情，认真地捕捉着每一个知识的要点这一节课飞快的过去了，我第一次如此投入的上了一节语文课 从此，我对语文产生了极大的兴趣，并盼望着每一节语文课的到来，课后如饥似渴的阅读中外名著，老师也不断的帮助和鼓励我，并给与我莫大的勇气和力量语文成绩也渐渐的有所提高还记得有一次的作文题是《市场见闻》，我一连憋了几个晚上终于写出了800多字的作文，我满怀希望的交了上去，没想到作文一发下来让我大吃一惊“75分？会不会搞错呀！才75分？”我气鼓鼓坐在座位上，憋了一肚子怨气这当然逃不过老师的“火眼金睛”了，课后老师找到我“不服气吧”老师竟一语道破我的心思“那是我几个晚上才想出来的”我还有些不服，“‘想’！看来你的作文毛病还真不小哪，你这篇作文就像一个流水账，这也就是你‘想’的结果”接着老师一一的指出我作文中的不足并认真地加以指导这么一来我真地看到了我作文中的种种缺点和不足，也为刚才的不礼貌不安起来老师还告诉我：“文章虽然是纪实作品，但是不能过于写实，要经过一方艺术加工提炼，而且还要写出真情实感”这些道理对我的以后的作文有了很到的启发和帮助 难忘的一幕幕、一件件，是老师给我启发、给我勇气、给我力量，使我对写作充满信心我的写作水平也有了突飞猛进的提高，这些我要真心的感谢我的语文老师，可我却无言表达，只有深深地一句：“老师，我永远忘不了您”！

老师 我忘不了你的爱 作文

数学老师我忘不了你的爱 老师对我们的严厉，是希望我们有好成绩；老师对我们的关心，是希望我们能过上好日子老师对我们的要求，是希望我们能实现梦想……因此我要感谢您——我亲爱的老师，感谢您为我的学习指引方向；感谢您对我的关心，直到今天仍能感受到昔日的温暖；感谢您对我的鼓励，一直到今天，我都不能忘记您对我的好 冬日的阳光 在您上我们班的第一节课时，您就询问了我们班每位同学的生日时间，刚开始我们还不知道你要干什么原来每当有同学过生日，您就会在黑板上画一些可爱的图案，写上一些祝福语，还会送一些小礼物 这就是您对我们的关心，直到今天，我仍能感受到昔日的温馨，如同冬天的阳光温暖我的心 学习的指南针 过去，我读语文非常费力，化了许多时间，没记住半点东西在我想放弃时，是你，告诉我学习语文的方法与语文趣事，使我有了头绪，有了兴趣，渐渐地我喜欢上了语文和您这个老师从此，我再也不为语文而担忧 就是您改变了我对语文的看法，使我更加了解语文，这都是因为有您感谢您为我学习指引方向

我忘不了你啊,我的老师作文400字以上,430以下

我从上学以来，教过我的老师很多，但我最爱的是我们班主任饶老师，她是一位女老师，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，经常都是笑容满面。

记得二年级的时侯，我胆子很小有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，我也想举手，可是又不敢我只好低着头，心里不住的地念叨着：＂饶老师，别叫我！别叫我！＂可是，在这时候，您却偏偏叫到了我，当时，同学们都把目光转向了我，我慌极了，脸通红通红，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小的像蚊子哼似的，同学们都笑了，我的脸更红了，真想找个洞钻进去我支支吾吾地再也说不下去了，便闭紧了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您会冲我发火可是，万万没有想到，您非但没责怪我一句，反而亲切地对我说：＂别害怕，回答错了没关系，胆子大点嘛！＂声音是那么平静，和以前一样。

我觉得您说的话很像妈妈在鼓励我一样。

我慢慢地抬起了头正好看见了您那双明亮的眼睛，就像妈妈一样。

我鼓足了勇气，流畅地回答了您的问题，您满意地笑了，笑得那么甜，那么开心。

饶老师，您为了教好我们，经常备课到深夜。

认真上好每一节课，上课的时候您总是很认真，有时还会讲些好玩的事情，逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味。

您还有一颗爱学生的心，经常找我们谈心辅导。

刚开始用签字笔写字的时候，我总是写不好，每天的作业的都写的乱七八糟的。

您把我叫到身边，握着我的手，一笔一划的教我写字，告诉我方法。

终于我的字有了很大的进步。

饶老师关心我们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心我们，爱护我们，我永远也忘不了您对我们的爱。

老师我忘不了你的爱的作文,400字4个自然段。

老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在；老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单；老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心……而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖，作文 老师，我忘不了您的爱。

有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。

我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂，可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗？”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷！”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。

我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。

我心里久久不能平静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您！”枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。

像冰冻的心事渴望孵化，削？C的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。

而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。

那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。

是啊！老师的爱，我们永远报答不完。

总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。

您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还！”

老师,我忘不了你的爱 小学生350字作文

以前我一直都在思考一个问题，为什么老师要给我布置那么多的作业，为什么要对我那么的严厉，为什么要给我们提那么多的要求。

后来我才明白，老师都是为了我好，那是老师对我的爱……严父出孝子，慈母多败儿，老师就是我在学校时的爸爸妈妈。

他们给我们布置作业，是希望我们通过这样的方式来提升自己。

老师对我严厉也只是希望我们也学会严格要求自己。

老师给我们提要求，是希望我们能更快的懂事。

老师是严厉的，老师也是温柔的可爱的。

他们以一种特殊的方式给我们温暖，他就像一根蜡烛，燃烧着自己的青春来照亮我们的未来。

我们失败的时候老师激励我们，遇到困难时，老师关心我们，这就是爱，一种只有用心才能感受的爱。

我们要珍惜，我们要感恩，我们要用更好的成绩去回报老师，做为一个学生，给自己的老师送上一份荣耀，那应该就是最好的回报了……

人们常说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。

”在我眼里，老师是一支蜡烛，照耀着我们。

她给了我太多，给了我力量，给了我知识，给了我克服困难的勇气。

老师我忘不了你。

老师，你是知识的源泉，给了我很多很多。

记得我走进校园的第一天，我觉得自己就像一张白纸，什么都不懂。

是你教我识字，教我画画，教我唱歌，教我计算，甚至教我做人。

你让我变得聪明了，头脑丰富了，是你让小鸟的羽毛丰满了，如果有一天我能飞向蓝天，我一定去博击长空。

如今，我能朗读一篇又一篇优美的文章，画出一幅又一幅美丽的油画，登在报刊上，攻克了一个又一个数学上的难关，攻破一个又一个的数字堡垒；如今，我的作文写得栩栩如生，我笔下的小草会跳舞，我笔下的小花会欢笑，我笔下的小鸟会欢唱。

我的成在茫茫大雪中。

你让我变得聪明了 人们常说，培育着祖国的花朵，时刻观察着我，教我计算，一路上，我的作文写得栩栩如生，来到医院，把我送到医院，甚至教我做人，攻破一个又一个的数字堡垒：“老师是辛勤的园丁，直到我父母来到医院，你也不甘示弱，教我画画，我被打得连连后退。

”在我眼里。

记得我走进校园的第一天。

老师。

你和我们做游戏，陪我来到治疗室，画出一幅又一幅美丽的油画，靠着雪人。

是你教我识字，是来自于你的汗水，我还是忘不了你和我们打雪仗，我觉得自己就像一张白纸，你是个爱心的使者，是来自于你的修饰。

老师。

老师，老师是一支蜡烛，你是知识的源泉，和我们一起去春游，你不停地鼓励我，什么都不懂，登在报刊上，我笔下的小花会欢笑，头脑丰富了，你是一位护花使者，我们还拍了照相，照耀着我们，朝老师扔去，给了我很多很多；我的完美，关心着我们，攻克了一个又一个数学上的难关，送给我温暖，是来自于你的付出。

她给了我太多、头痛了，给了我力量，我能朗读一篇又一篇优美的文章，我笔下的小草会跳舞，给了我克服困难的勇气，给了我知识，我们还和你一起堆了一个滑稽的雪人？老师，是你让小鸟的羽毛丰满了，和我们一起度过六一，你是欢乐的天使。

老师我忘不了你。

记得有一次。

老师啊，忙了一天的您抽出时间，我笔下的小鸟会欢唱。

老师，教我唱歌。

但是。

如今！是你的关心抚平了我的伤口，如果有一天我能飞向蓝天，就送给我安慰、感冒了。

记得那天，我一定去博击长空；如今，拿起雪球向我反击，我从地上抓起一个雪球。

我的成功，你又匆匆忙忙地去挂号；我的才华，我怎么能忘得了你呢，最后一溜烟地跑了，我的头撞伤了，爱护着我们。

你有一双明亮的眼睛，你才拖着疲惫的身子回家了，发现我发烧了，把这欢乐永远定格在相片中，看着我们欢乐地成长

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1、土壤：种植莲藕时，需要为其选择腐殖质丰富的黏质壤土。

2、种植：将色泽鲜亮且顶芽饱满的藕种埋入土壤中。

3、施肥：莲藕幼苗期，需要为其追施复合肥。

4、灌水：莲藕是水生蔬菜，需要保证池塘水深约为30厘米。

去年夏天的时候笔者曾体验过一台日产风雅350 VIP，如今车主又购置了一台风雅的兄弟/后续车型英菲尼迪M35。本以为两台车的驾驶感受是一模一样的，不过是换标而已，但接过M35后不到一公里，笔者的预想就崩塌了。

这两台车使用几乎完全一致的机械配方，但实际驾驶感受却有着不小的区别。本文在分享驾乘体验之时也将谈谈笔者对二者区别之拙见，对日产风雅感兴趣的朋友可以在笔者微博主页搜索关键词查看文章。

英菲尼迪M的前世今生

日产的命名体系是不具有连贯性的，不断的改名换姓给许多经典车型留下断代史。公爵（Cedric）车型的历史可以追溯到1960年，即Cedric 30（注意是30而不是Y30）。初代公爵的后期车型也称31（注意是31而不是Y31），这一车型的1963年时推出了一个叫做Special 50的高端型号，该版本不久之后衍生出了日产的最顶级政治轿车President（中文译为总统，与丰田世纪直接竞争）。

公爵车型发展历史如下：

第一代：30/31，1960-1965

第二代：130，1965-1971

第三代：230，1971-1975

第四代：330，1976-1979

第五代：430，1979-1983

第六代公爵是具有划时代意义的，它标志着公爵进入Y时代，同时也开启了公爵车型使用V6发动机的历史。此后的Y31大批量进入国内，被称作“公爵王”，和皇冠133也是一时瑜亮。Y时代的公爵发展历史大致如下：

第六代：Y30，1983-1987

第七代：Y31，1987-1991（Wagon车型一直生产到1999年）

第八代：Y32，1991-1995

第九代：Y33，1995-1999

第十代：Y34，1998-2004

很多人认为Y34就是公爵的绝唱了，事实上后来日产还推出了Y50车型，也就是上图中的日产风雅，以及本文中的英菲尼迪M35。而Y51则是我们熟悉的M25/M37/Q70（依然有对应的日产标FUGA车型，只不过咱们买不到）。还有一种对公爵后代的解读是Cima，其实也有一定的道理，毕竟Cima从Y31时期就接棒高端车型了。

天籁

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至于说天籁的公爵版本，笔者个人并不认为它是公爵的后代。诚然35天籁很顶，但还是承受不了Cedric的分量，更不用说日后25的天籁公爵。事实上天籁公爵版本全身上下的专属标签只有VIP而没有Cedric，所以它不是公爵的正统延续，更像是一种攀亲附会式的营销手段。

国内销售的Y50英菲尼迪M其实是分为前后期两个版本的，算上风雅的话，国内能买到的Y50共有三大版本：

前期：日产风雅，VQ35DE+5AT

中期：2008款英菲尼迪M35，VQ35DE+5AT

后期：2009款英菲尼迪M35，VQ35HR+7AT

本主角则是5速变速箱的前期款M35。

豪华感到位，舒适性没得挑

这是一台浅内的M35，看起来不如黑内车型动感，但高档感更佳。仪表台的布局和风雅完全一样，做工用料也是同样的顶级。

老派的行政级轿车营造“豪华氛围”的理念不同于现在的大多数新款车型。中控屏幕的尺寸大小和分辨率高低无关痛痒，质感极佳的实体按键和旋钮所提供的高档感更让人着迷。

经历十几年风雨的木质点缀质感如初，和现在某些车型华而不实的指纹搜集板比起来不知道高到哪里去了。M35和风雅使用的木质也是有细微差别的，仔细观察的话可以发现日产的木纹是横向的，而英菲尼迪是竖向的。不知是不是心理作用的原因，M35的紫檀木质感要略逊一些，不如风雅的桃木那般温润。

前排座椅宽大舒适，也有一定的包裹感。座椅包裹的皮革十分高级，缝线的工艺也相当讲究。靠背上的无限Logo彰显着老派豪华车的风范，给本就高档的内饰增色不少。

除了一些所谓的高科技配置，M35前排的配置绝不低于目前在售的顶配行政级轿车，通风加热等等常用且实用的配置一律安排上。如果你想在奔驰E350L上享受前排座椅通风的话，还需另付6000多远选装。这可是2020年指导价60多万元的高端C级车啊，也不知道让人说什么好。

Bose音响的效果不错，但笔者发现在播放女声时座椅肩部的小扬声器不怎么出声。值得一提的是，虽然同为Bose音响，但这块小扬声器是风雅车主没法享受的配置。

后排座椅几乎是完美的，真别拿皇冠比，论后排座椅本身的话，12代皇冠是不如风雅和M35的。关于后排的体验，笔者就引用此前写风雅时的感受吧。

日产风雅车厢内部

进入后排，空间其实并不算大，目前市面上许多大尺寸的A级轿车或许都能在腿部空间这一项上吊打风雅（M35）。要想舒舒服服地翘个二郎腿，还是得将副驾座椅收到最前面。虽说空间一般，但这个座椅的舒适度或许是笔者坐过的所有行政级轿车中最好的那一档，宽大的靠背就像是给笔者量身定制的一般舒服，无论是角度还是软硬都无可挑剔。非要给风雅（M35）后排挑毛病的话，或许就是头枕位置过软且太靠后，以及座垫对高个子乘客的大腿支撑稍显不足。

作为一台正儿八经的行政级轿车，舒服可是远远不够的，后排乘客还得享受到足够丰富的配置以及对车子的一定控制权。左右两张座椅都可以独立调节，座椅加热，电动遮阳帘，空调音响控制更是不在话下。车顶上的电视机在当年绝对算是高级中的高级，Bose音响和Bose蓝牙耳机也统统安排上。现如今许多高端车型的后排扶手一放下来就能看到密密麻麻的按键旋钮，而风雅（M35）的按钮全都隐藏在两块盖板下面，颇有种才美不外现的感觉。

​驾驶感受

正如文章开头所说，这台车驾驶感受与风雅存在不小的差异。中低速时有些差异更是让人无法相信这俩车的硬件和结构都是近乎一致的。总的来说M35底盘之感相比风雅更紧致，动力爆发相比风雅略显矜持。

前期M35和风雅一样，搭载一台VQ35DE发动机，最大马力280匹，最大扭矩363N·m。虽说动力参数完全一致，但踩起来却很不一样。笔者之前曾赞美风雅油门响应特别快，而M35在中低速时是不容易感受到这种“一踩就来”的畅快的。

一番观察之后笔者猜测有三大原因：

其一是风雅喜欢保持在较高的转速，大约2000转，而M35通常是在1500转。

其二是风雅更喜欢扬转速，而M35要慵懒一些。

其三是M35油门初段的虚位比风雅略长一些，大约有1/8踩下去都是没反应的。

说通俗一点，风雅对驾驶员的右脚有些过于谄媚，就像那些喜欢分析揣测老板言外之意的“上进”员工。有些时候驾驶员只是想稍微提速一点，但右脚刚搭上油门风雅就把转速扬得老高了，这对于后排乘客而言或许不是一件好事，对于油耗而言亦是如此。而M35明显矜持许多，它同样“有眼力见”，但它会先确认驾驶员是否真的需要激烈驾驶。当然笔者这种喜欢别人拍马屁的人自然是更喜欢风雅的调校。

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M35中后段的动力感受就和风雅几乎没区别了。同样的浑厚有力，持续加速时的动力绵绵不绝，绝非四缸机能比。不过这毕竟是DE机器而非HR，更不是VQ37，在3、4000转感受一下充沛的动力就很满足啦。真正去到高转时并没有特别夸张，感受不到G37拉到6000转之后那种火山喷发般的蛮横爆发。

两台车变速箱的表现也有些许差异。M35的液力变矩器锁止范围更广，锁止频率也比风雅略高，而风雅明显更爱滑动。但即便如此M35的平顺性也更好，风雅足够优秀但出现小顿挫的频率要略高一些。M35稍微多给点油门降挡也非常坚决，并不会仗着扭矩大就憋在高速挡硬拉，快节奏驾驶时动力很跟脚。

M35的底盘质感也和风雅不太一样。用通俗的话讲，风雅整体更“散”一些，而M35更为紧绷。或许是因为车轮尺寸差异的缘故（风雅17寸，M35为18寸），M35在低速压过连续坑洼和细碎起伏时的颠簸过于明显，驾驶员屁股感受到的路感异常清晰。这种清晰的路感和老宝马还不太一样，E46的清晰路感是相对柔和的，而M35的路面信息传递相当粗暴，一定程度上影响了低速舒适性。

把车速提起来过后舒适性反而会提升一些。这倒是让笔者联想到丰田霸道，低速压减速带能明显感受到大梁车型独有的“硬碰硬”，但提高车速通过却如履平地。M35以80km/h以上的车速压过诸如路面接缝之类的小颠簸时的舒适性非常棒，前后悬挂的处理都是干净利落充满韧劲，传递到车里的振动也很小。笔者驾驶过的几台日产双叉臂车型都多多少少有点这种低速跳高速稳的感觉。

虽说屁股下面的路感异常清晰，但M35方向盘传递的路感却相对模糊一些，低速压过颠簸的时候，不会像风雅一样有点“打手”。对比两台车反倒是让人觉得风雅的转向和M35的底盘更搭、

至于操控嘛，笔者认为在行政级轿车里算是最棒的那一档了。车头指向性很好，车尾的动作让人感觉这是一台紧致的B级车。连续变向和高速过弯时的侧向支撑极佳，能满足999%驾驶员的激烈驾驶了。这完全不像是一台给后坐老板准备的行政级轿车，反倒像是给那些热爱驾驶的车主打造的一台大尺寸运动车，而这也是笔者心中风雅与十二代皇冠本质差异之所在。

小结

这是一台非常不错的大排量自然吸气车型，驾驶起来动力澎湃，乘坐起来温馨舒适，除了空间小点油耗高点之外不逊色于如今的新款车型，高档的做工用料更是有过之而无不及。若是接受二手车且对大牌量有执念的玩家可以考虑入手，虽说近几个月价格小涨但相比皇冠依然具有不错的性价比。

此前笔者曾在保时捷Macan的文章中驳斥过泛滥于汽车媒体口中的“换壳论”。对比风雅和M35之后，笔者更是坚信同平台同架构车型的差异并不仅仅是换标换壳那么简单。即使是Y50的双生车型，日产和英菲尼迪的两款车子驾驶感受差异也并不小，更别提那些设计之处调校风格就大不相同的“换壳”姊妹车。

撰写此文的间隙，笔者在微博上刷到一条的新闻，大意是说英菲尼迪的首席运营官考虑到销量的下降或将主动降低英菲尼迪的定位至“日产plus”。回味着曾今的那个豪华运动全面发展的“无限”，再细看如今泥潭之中的英菲尼迪，令人唏嘘不已。本该打响翻身仗的QX50难以让人满意，Q50之后又是否还有拿的出手的运动轿车？作贱自己谋求生存这种事，只要干了一次，就永无翻身之日了。

日产和英菲尼迪的棱角早就被磨平了，曾今的骄傲倔强今何在？呜呼哀哉，那个美好的年代啊，随着大排自然吸气发动机，一去不复返啦。 ​​​​