阅读下列材料，作一些思考　　　　材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布，很多孩子的学习

（1）学生的语言表达和阅读能力下降。 （2）示例：造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多才的读书活动。 （3）示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系？ （4）示例：珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便象一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便象一杯茶，茶香满口情幽幽。（上述主观题意对即可）

1994年6月，被舞钢市人民政府授予“信息标兵”荣誉称号；

1995年3月，《拓荒女》一文被评为平顶山市年度新闻奖作品三等奖；

1996年11月，《爱的回报》一文荣获全国晚报好新闻大赛编辑三等奖；

1997年2月，《山乡教师病倒之后》一文荣获河南日报社年度微型新闻竞赛二等奖；

1997年4月，《翟宗洲五兄弟为家乡建桥》一文获中国晚报新闻奖二等奖；

1998年9月，《我市会议改革动真格》一文荣获全国晚报头版头条新闻大赛二等奖；

2000年10月，自撰联作品入选《警坛联韵》一书；

2001年10月，《夕阳颂》一文获“党在我心中”电业杯征文比赛一等奖；

2001年10月，在第八届中国钢笔书法大赛中荣获优秀奖；

2002年7月，《河南天冠引发乙醇汽油革命》以4个整版的篇幅在《百姓视点》隆重推出，受到省委宣传部门领导的高度赞扬；

2003年2月，《给孩子松绑》一文在教育时报教育教学科研论文评选者荣获一等奖；

2003年2月，《郑州地铁何时穿城过》在《经济视点报》发表，2008年郑州市地下交通正式摆上建设日程；

2003年4月，《新蔡民办教育遭遇尴尬》一文在《人民政协报》“教育在线”周刊头版头体推出，《中国商报》等多家媒体转载，为《中国民办教育促进法》的颁布实施奠定了基础；

2003年底，长篇小说《狗日的爱情》创作完毕；

2006年，《上蔡县150辆出租汽车遭遇灭顶之灾》在《新华网》、《中国经济时报》、《中国纪检监察报》等媒体发表，引起社会强烈反响；

2008年10月，《陈市，从放牛娃到明星》被《大河报》整版推出；

2010年8月，在第二届全国师生书画邀请赛中，获教师组毛笔一等奖；

2010年11月，作品《摇笔散珠》在郑州市委主办的“写郑州”征文活动中荣获优秀奖；

2011年6月，文集《摇笔散珠》出版。11月17日，“河南作家看舞钢暨路舒华作品研讨会”在舞钢召开，河南省文联主席马国强亲临现场表示祝贺；

2011年8月3日，《新农村商报》以两个整版篇幅报道了《摇笔散珠》正式出版的消息；《郑州晚报》、《中国作家网》等多家媒体转载了著名作家张贤亮为本书写的序——“一个人的交响”；9月13日，《河南工人日报》以《文学豫军再添三部新作》为题，报道了《摇笔散珠》等作品的问世；12月12日，《舞钢报》发表评论，题为《记录生活，表现人生——读路舒华的作品摇笔散珠》；12月19日，《中国平煤神马报》发表“闲话《摇笔散珠》”的署名文章；同年，《摇笔散珠》的出版及作品研讨会的召开被写入平顶山市志；

2014年1月，散文集《人间烟火》由上海文汇出版社出版；

2014年3月27日，《人间烟火》作品研讨会在河南省文学院召开，河南省文联原主席南丁、《党的生活》杂志社总编高金光、河南省文学院院长何弘、河南省诗歌学会会长马新朝、郑州市文联主席钟海涛等盛装出席；

2014年3月，有关《人间烟火》研讨会的报道见诸百度、新浪、腾讯、大河、中原等各大网站以及《东方今报》、《郑州晚报》等多家平面媒体；

2014年8月，主编出版《藏之星全国首届网络书法大赛作品集》。

2014年11月，编辑出版《依林童画》和《路舒华歪诗选》。

2014年12月25日，散文集《人间烟火》荣获郑州市五个一工程暨文学艺术优秀成果奖。

2015年4月，诗集《地狱天堂》出版。

（1）学生的语言表达和阅读能力下降。 （2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多才的读书活动。（符合题意即可） （3）示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系？

舒华跑步机SH-T199主打家用款小型折叠室内，那么舒华跑步机SH-T199怎么样？舒华跑步机SH-T199值得买吗？面对这些问题，以下是针对舒华跑步机SH-T199进行的全面分析，以了解舒华跑步机SH-T199的其他性能，并帮助你解决更多的问题，有兴趣的朋友快来看看！

1、舒华跑步机SH-T199怎么样

内嵌天猫精灵，智能语音互动(此功能仅限SH-T199i）；支持华为，运动健康APP(此功能仅限SH-T199P、SH-T199T)；

8种跑步程序，配置科学合理；蜂窝+磁悬浮，双重专利减震（专利号:ZL2012206241559）（专利号：2L2012203298964）；

舒华研发教练，APP陪练教学；宝马同款旋钮，一键集成操控；

旗舰降噪马达，马力强静兼顾；双重智能停机，守护跑步安全。

2、舒华跑步机SH-T199值得买吗

#第二次买舒华了，跑步机高大尚，跑起步来声音不大，天猫精灵的功能声音小了点，都不错。试了几天没什么毛病。

#看了好久才下单买的，舒华大牌子，值得购买，声音还好可以接受。快递师傅也很负责，送货上门安装也很专业。好评。喜欢的朋友可以放心购买。

#特别好跑步机，没有什么噪音，跑起来很稳，期待后续效果，加油练起来，毕竟夏天要到了。

舒华体育的划船机有多种不同的模式可以选择，包括以下几种：

1阻力模式：划船机可以通过调整阻力来改变运动难度，阻力模式可以根据用户的需求调整阻力大小，从而提供适合不同水平的运动强度。

2智能模式：一些划船机型号支持智能模式，这种模式可以根据用户的运动数据，如心率、速度、距离等，自动调整阻力，让用户可以在不同的运动阶段获得合适的运动强度。

3预设程序：划船机还可以预设程序，提供不同的运动模式，如快速划、慢速划、间歇划等，用户可以根据自己的运动需求选择合适的程序。

4自适应阻力：一些高端的划船机还支持自适应阻力功能，可以根据用户的运动力度自动调整阻力，让用户可以在整个运动过程中始终保持合适的运动强度。

舒华体育的划船机具有多种不同的模式可以选择，用户可以根据自己的运动需求选择合适的的教学模式，从而提高运动效果。

（1）学生的语言表达和阅读能力下降。

（2）看法：一是学生阅读量少；二是由于音像制品、漫画不断普及带来的负面影响。

建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。（3）提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，你认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢 提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，你认为语文老师应该怎样改变这一现状？