很快，南京市将公布中考特长生招生计划，目前已经有部分顶尖学校开始初步审核资料，大家有意愿的可以到各个学校的招生群进行咨询，关注目标学校的情况。
对于学科、科技特长生不少家长对于特长生可能还不太了解，或者存在一些误区。今天，小编就带大家从录取方式、报考条件、招生计划等方面，梳理一下“南京中考特长生”。
特长生招生规模的扩大是南京中考一个显著的变化。2021年，学科特长生招生计划持续增加，由2020年的883人，招生计划扩至1059人，同时招生项目在原来数学、物理、化学、生物、信息五门学科的基础上，增加语文、历史、政治三门文科类学科，招生计划和招生类别均有增加。
特长生可以简单分为：体育、艺术特长生和学科、科技特长生。
体育、艺术特长生：需要有专项的比赛名次、证书，有过硬的专业技能，在加试时经过严格的现场专业测试。因而体艺特长生是真正的特长生招生！
学科、科技特长生：高中虽欢迎有拔尖学科的学生报考科技、学科特长生，但是并不是一定要有某项特长。在通过报名高中材料初审后，自己命题组织的特长生加试按成绩高低排列，在高中计划招收人数范围内，即可提前锁定高中。
对普通高中来说，招收科技、学科特长生重要的意义是提前锁定优质生源，更好地对接高校强基计划和综合评价录取。在高中三年期间，学校也会为特长生提供学习资源和展示平台，帮助特长生在强基计划和综合评价录取中取得更多“加分项”。
特长生的录取方式
学科、科技特长生的录取方式为：提前加试，零志愿录取。考生加试合格后需要和报考学校签订相关协议，获得预录取资格。加试合格后依旧需要参加中考，中考分数达到规定控制线以上（科技、学科特长生达到中考总分的80%，体育特长生达到中考总分65%，艺术达中考总分70%），学科、科技特长生将直接被相关学校录取，不再参加中考志愿填报，即中考录取第一阶段的“零志愿录取”。需要注意的是，体育及艺术需要在提前批次进行志愿填报。
以去年中考为例，总分的80%就是560分，对比南师附中投档线相当于直降80分录取！也就是说，一些真正有学科或科技特长的学生，即使有单科“瘸腿”，最后中考总分很一般，也可以提前锁定名校。
特长生的类别
2018年以前，南京市中招特长生包括科技、体育、艺术三类；
2018年首次增加学科特长生，包括数学、物理、化学、生物、信息学五门学科；
2021年，在原有五门学科的基础上，又增加语文、历史、政治三门学科。
科技、学科特长生报考条件
至于报名门槛，科技特长生的要求较高，要求学生初中阶段在科技创新实践活动方面有一定特长，或在市级及以上相关项目竞赛中获三级及以上证书。
以2021年南师附中的招生简章为例：
简单来说，科技特长生需要在官方承认的科创类竞赛中获奖，比如国家教育部、江苏省教育厅公示的白名单中的竞赛活动。但是其实几乎所有学校都会在招生简章中提及一条：相关“潜质”的考生，成绩过硬，学校都是欢迎大家报考的。
学科特长生的招生门槛看上去更宽泛一些，初中阶段，在数学、物理、化学、生物、信息、语文、历史、政治等方面具有浓厚的兴趣和学习潜质。并不一定要学科竞赛获奖，只要考生对于某个学科具备潜力和较高的综合素养，也可以通过学校的筛选进入加试环节，平时成绩、学科成绩都有可能成为学校的考量标准。
尤其是对于去年新增的科目，初中的学科成绩会变得相当有竞争力，对应科目有所专长，就有机会通过学科特长生初审。
学科、科技特长生的报考与录取，最终目的是学校为了锁定优质生源，所以从筛选到考试，学校想要的一定是综合能力符合学校层次甚至是稍高的学生。由此可见，特长生的“核心”是综合成绩，证书等只是锦上添花。
学科、科技特长生招生计划
2021年共有1059个学科特长生招生计划，386个科技特长生招生计划，较去年增加了221个。 由于今年新增了语文、政治、历史三门学科，学科特长生名额显著增加，科技特长生名额也增加了45个，而且近年来一直呈上升趋势，所以特长生越来越成为一条中考升学的重要途径！
加试考什么？
特长生的录取增加了对特长项目的加试，更加看重学生的特长学科素养，在考察过程中适当降低了对中考总分的要求。
那加试具体考什么？专业加试由学校自主命题，根据往年的经验，绝大多数的学校会把考试的难度系数设置在介于中考和竞赛之间。
▲ 金陵河西招办老师对加试内容的回复
大部分学校的特长生考试科目主要还是考语数外（甚至数学、英语为主），一般再加一门对应学科特长考试。比如南师附中就是语数外+一门对应的学科。
有的学校，比如一中则是语数外物+一门对应的学科，其中语数外物为90%，另外一门占10%。科技特长生一般考语数外物+数学和物理。
1 初中基础内容（考查学科基础）
2 基础延伸内容（考查学科潜力）
3 其他辅助内容（考查综合素养，如面试）
延伸内容归根结底还是依托于初中基础内容，有学校的难度和中考压轴题差不多，只不过是在知识点的深度、广度、灵活度等方面增加了难度。
艺术、体育特长生招生计划
2021年南京市普通高中艺术特长生
招生项目、计划和范围
序号
区属
学校
招生项目
招生计划
招生范围
1
玄武
南京市第九中学
声乐
22
全市
民乐
22
全市
2
秦淮
南京市第五高级中学
美术
20
全市
3
鼓楼
南京市宁海中学
美术
180
全市
4
南京市第十二中学
美术
40
全市
5
雨花台
南京市板桥中学
美术
5
全市
6
栖霞
南京师范大学附属实验学校
舞蹈
15
全市
器乐
15
全市
声乐
10
全市
美术
25
全市
7
南京市燕子矶中学
书法（软笔）
10
全市
8
南京市栖霞中学
声乐
10
全市
9
江宁
南京市秦淮中学
美术
20
本区
10
高淳
南京市高淳区淳辉高级中学
美术
10
本区
11
直属
南京市第一中学
交响乐
15
全市
12
南京市金陵中学
戏剧
3
全市
13
南京市中华中学
舞蹈
10
全市
14
南京师范大学附属中学
声乐
5
全市
2021年南京市普通高中体育特长生
招生项目、计划和范围
序号
区属
学校
招生项目
招生计划
招生范围
1
江北新区
南京师范大学附属扬子中学
田径
6
全市
2
玄武
南京市玄武高级中学
男排
8
全市
3
南京市第九中学
男篮
8
全市
4
南京市第十三中学
田径
6
全市
男足
6
全市
5
南京市人民中学
女篮
2
全市
6
秦淮
南师附中秦淮科技高中
女排
10
全市
游泳
8
全市
7
南京市第五高级中学
男篮
6
全市
8
南京航空航天大学附属高级中学
乒乓球
4
全市
健美操
6
全市
9
南京市第二十七高级中学
女篮
5
全市
射箭
3
全市
10
建邺
南京市建邺高级中学
女足
10
全市
11
鼓楼
南京市第二十九中学
武术
6
全市
男足
6
全市
12
南京田家炳高级中学
跆拳道
10
全市
13
南京市第十二中学
田径
3
全市
羽毛球
5
全市
击剑
3
全市
14
南京市第六十六中学
田径
4
全市
15
浦口
江苏省江浦高级中学
女足
6
全市
16
栖霞
南京师范大学附属实验学校
健美操
20
全市
足球
5
全市
田径
6
全市
排球
6
全市
17
南京市栖霞中学
田径
6
全市
乒乓球
4
全市
18
雨花台
南京市雨花台中学
男足
15
全市
19
江宁
南京师范大学附属中学江宁分校
男足
5
全市
20
南京市江宁高级中学
男子棒球
5
全市
女子垒球
5
全市
21
溧水
江苏省溧水高级中学
田径
5
全市
22
南京市溧水区第二高级中学
女子橄榄球
8
全市
23
高淳
江苏省高淳高级中学
羽毛球
5
全市
女足
5
全市
24
南京市高淳区淳辉高级中学
男子篮球
5
全市
25
直属
南京市金陵中学
女篮
6
全市
26
南京师范大学附属中学
田径
4
全市
男足
10
全市
27
南京市中华中学
健美操
10
全市
网球
4
全市
乒乓球
3
全市
28
南京市第一中学
男排
6
全市
关于特长生的几点说明
1
参考往年，特长生的报名时间基本在5月初，通过南京市教育局网站报名，5月中下旬，全市招特长生的高中同时加试（但是试卷是各高中自己出的），只能报一所高中的一门特长生。
2
不是报名某所高中的特长生就一定能够参加加试，政策规定每个学科特长生报名人数与录取人数之比不能超过10：1（比如某所学校招数学特长生10人，报名数学特长生人数就不能超过100人，如果超过了就要筛选，这是按不同学科单独算的，不是按学校总的特长生招生名额来算的）。
3
因为可能存在筛选，大家要准备好九上期末考试成绩和一模成绩，还有初中以来获得的各种证书、奖状等。
4
特长生加试分数线是各个高中根据需要录取的特长生人数划定的，由于试卷难度不同，参加考试生源不同，所以各个学校之间的分数线是不同的。
5
如果特长生考试通过了，学校会通知家长到校签定特长生录取协议，家长和孩子签了特长生录取协议，就意味着中考只要达到教育局规定的560分（中考总分的80%），就直接被这所高中录取，不用也不能再填报志愿。注意：特长生加试通过后，一样需要参加中考，分数达到后才能录取。
6
如果没有签特长生录取协议，就正常参加中考，正常填志愿，一样可以再填这所学校。
来源：名校冲刺南京站、南京择校
南京中考即将来临
特长生招生已经启动
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有很多，比如贵阳景阳中学、贵阳市第五中学、贵阳市第十二中学、修文县第一中学、开阳县第三中学招收特长生。
贵阳景阳中学高一招生名额:计划招收800人(其中4个重点班,2个VIP班,7个普通班,3个特长班)
特长生分为两类，一是在招生计划中列出5%招收的特长生，即项目计划特长生;二是特色学校招收的特长生，即特色学校特长生。
项目计划特长生由学校制定招生方案，在中考结束至成绩公布前，由学校组织学生报名并按招生方案规定的考核录取标准和程序对报名学生进行统一测试，择优预录取学生，并在校内进行公示。中考成绩公布后，对于达到特长生投档控制线的预录取考生，履行上报审核程序后予以录取。
特色学校特长生由学校制定特长生专业测试方案，在中考结束至成绩公布前，由学校组织学生报名并按特长生专业测试方案规定的测试标准和程序对报名学生进行统一测试，确定达到测试标准的学生。达到测试标准的学生可填报对应特色学校特长生志愿，并以中考总成绩为依据，择优录取。
特长生考试项目如下：
体育特长生考试项目（15个大类）：田径（100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、1500米竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪）、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、击剑、围棋、举重、游泳、射箭、射击、健美操、棒（垒）球。
艺术特长生招生考试项目（6个大类）：声乐、器乐、舞蹈（不含体育舞蹈）、戏剧（曲）、美术、书法。
特长生报名资格条件：体育、艺术特长生必须是已具备西安市2021年初中学业水平考试报名资格的应届毕业生。
体育特长生专业要求：在初中阶段（截止特长生报名时间）参加国家、省、市、区县、开发区教育行政部门、体育行政部门，和国家、省学生体育协会组织的学生体育竞赛（不含趣味运动会和单项技术比赛），集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或已在市教育局备案的区县级比赛前3名的初中毕业生。获奖项目需与体育特长生招生项目一致。
艺术特长生专业要求：在初中阶段（截止特长生报名时间）参加国家、省、市、区县、开发区教育行政部门和国家、省艺术教育委员会主办的学生艺术类竞赛，集体项目或单项比赛获国家级三等奖、省级二等奖、市级二等奖以上的初中毕业生；在区县教育部门举办（须已在市教育局备案）的艺术类竞赛活动中获得一等奖的初中毕业生。获奖项目需与艺术特长生招生项目一致。
特长生现场考试一般分为基本素质考试和专业技能考试两部分:
（1）器乐类特长生
器乐类特长生基本素质测试内容为：自选一个调式的音阶琶音，专业技能考试内容为：表演自选乐曲一首，时长不能超过五分钟。
（2）美术书法类特长生
美术类分为国画、创作画、素描、色彩四项，学生自选一项进行考试。国画和创作画考试方式为命题创作，素描和色彩考试方式为静物写生。
书法类分为硬笔书法、软笔书法和篆刻三项。硬笔书法和软笔书法规定内容书写，字体为楷书；篆刻：5-8字。
（3）篮球特长生
篮球特长生考试内容分为身体素质考试和专项素质考试。身体素质考试内容为：50米跑、实心球（正面双手向前掷实心球）、立定跳远；专项素质考试内容为：定点投篮、运球上篮和五点运球上篮。
（4）声乐类
自选歌曲一首，表演时间不超过5分钟，基本素质测试：单音模唱。
（5）舞蹈类
表演芭蕾舞、民族舞、古典舞或现代舞等成品舞一个，时间不超过5分钟。（加试基本功展示）
（6）戏剧类
表演戏曲、话剧或歌剧等片段，时间不超过5分钟。
很好尤其是新校区。万安二中新校区总投资12亿元，占地面积106亩，总建筑面积46492平方米，建筑占地面积11712平方米，设计规模为66个教学班，可容纳3000多名学生。在万安县委、县政府的高度重视和市、县教育局的正确领导下，学校于2019年秋季开始正式招生， 2021年秋季预计开设54个教学班、学生2650人、教职工230人，其中住校生2400人，非住校生250人。2019年办学以来，二中新校区教育人团结一心，真抓实干，砥砺前行，不断规范办学行为，实施素质教育，常态化开展大课间、大舞台、大阅读、课后服务学科拓展+兴趣小组等活动，逐步形成“学生健康成长，老师幸福工作，学校活力发展”的良好氛围，正朝着有特色的二中新校区努力前行， 现将有关工作小结如下：
一、课后服务新举措，助力教育暖人心
根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见，积极落实立德树人的根本要求，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣和培养学生个性特长，促进学生身心健康成长，我校因地制宜，因材施教，积极开展了课后服务活动。
此项活动是在学生自愿、家长同意的前提下，以小组为单位，于每周一至周五下午开展的，分为兴趣小组和学科拓展两方面。学校始终坚持提供“高质量，有温度”的课后服务。全校教师人人参与，用智慧和特长，为同学们开办了内容覆盖英语口语、电脑编程、乒乓球、健美操、舞蹈、绘画、书法、棋类等21个项目的课后服务辅导活动。学生选课走班，精心挑选自己喜欢的项目；老师结合自身特长，尽情展示自己的才艺。由于学校课后服务项目设置科学合理贴近生活，活动性强，老师辛勤地付出，寓教于乐，同学们学习兴趣浓厚，积极参与到活动小组的学习中，学习效果显著。这是一项教育新举措，真诚服务暖人心。
今年暑期，为落实“双减”工作，新校区开设了七八年级暑期托管班，共有456名学生参加了暑期托管，为有需要的家长解决了无人看护的问题，减轻了家长的经济负担，也减轻了学生的学业负担。
二、丰富学生文体活动，增强团队凝聚力
为培养学生个性化发展，积极响应“阳光体育”运动，充分挖掘学生潜能，学校根据实际情况，因材施教，每学期开展形式多样的校园活动学校多次举办各种活动，让文体每月有活动、人人上舞台成为学生最纯真的梦想，如“青春大舞台”文艺汇演、啦啦操比赛、书法比赛，大阅读诵读、大课跳绳活动等，让同学们在学校学有所成，学有所长，每天的学习生活丰富多彩，开心地去编织多彩的梦想，逐步成为德智体美劳全面发展的人。进一步丰富校园文体生活，培养学生竞争协作精神和集体荣誉感，凝心聚力促进学校文明和谐发展。
三、真爱梦想课堂，一路向阳，扬帆远航
依托三峡集团捐建的上海真爱梦想教室，是年轻教师和他们的学生的又一乐园。让梦想在课堂上起航，去远方、梦想舞台、爱与梦想 等课程，为孩子们紧张的学习生活开辟了一片自由无忧的海洋，孩子们在梦想的海洋中扬帆起航。这群真爱梦想教师在课堂上带领者孩子们发现、感受，欣赏美妙的声音，创造生活中美妙的声音，聆听孩子们生命拨动悦耳的乐章，不惧年少，勇敢追梦，一路向阳，乘风破浪，踏遍万水千山，穿越历史天荒，感受时代变迁，见证彼此成长！
四、助推青年教师成长，青蓝工程在行动
为进一步提高青年教师的教学教研工作水平，学校积极开展“青蓝工程”帮扶活动，为青年教师提供了一个更好的业务提升平台，通过师傅上示范课、名师上优质课、徒弟上过关课，助力青年教师快速成长。
结合教师的发展目标，关爱新教师的专业成长，学校从梯队培养计划，形成教师成长链再到教师定位培养的实施，为每位教师的成长插上了理想的翅膀。从师德修养、教学教研工作、教学常规、班主任工作等方面全方位地进行培训，通过新入职教师培训、座谈会，新教师“三字一画”基本功大比拼、过关课、演讲比赛等活动，让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”，在刻苦钻研和修炼反思中不断超越，扬鞭奋蹄，快乐蜕变，幸福成长！
五、抓好抓实德育工作，师生积极在行动
德育是教育的灵魂。我校坚持育人为本、德育为先，规范管理学生，狠抓班级管理，抓实常规管理，抓好养成教育，纪律、安全和思想教育，助力孩子健康成长，学校政工处在积极行动——
一是积极成立了学生会，选拔了一批得力助手学生会干部，让他们学会自我管理，自我教育，协助政工处抓好学生的日常行为，全心全意为同学服务，在锻炼中增强了责任感和自信心，发扬了吃苦耐劳、无私奉献的精神。
二是积极倡导全校师生的“弯腰”行动，捡拾地上的每一张纸，每一个包装袋和每一片树叶等，形成文明校园之风。
三是抓实劳动教育，划分班级卫生责任区，给每一个卫生区挂牌，方便对照督促检查！
当前办学存在的主要困难
1学校交通方面。大门前面道路为尚未形成畅通循环路网，学生上学期间拥堵，希望尽早实施校园周边道路的新建、安装违章抓拍摄像头、校园周边兴建或改建一个停车场等解决道路交通问题；
2学校要高质量发展，还要通过选调、自主招聘等方式加大老师队伍的配备力度；学生基本上为寄宿生，为提高教学质量，希望通过政府购买服务的方式安排一些宿管、生活老师，让老师腾出更多的时间搞教学；
3学校为新建学校，设施还要提升改造，文化底蕴还不够，为提升学校品位，还要大力实施校园文化建设，学校财力有限，需要上级统筹考虑。
打造学校的亮点，突出办学特色，在于一草一木、一字一画，一言一行中，在于让每一颗心灵都闪光。环境育人，真情感人，形象塑人。百舸争流千帆进，乘风破浪正当时，至爱、至善、至诚的工作作风，让每一个生命都能绽放，这是二中新校区坚定不移的信念！
2021年特长生招录有哪些变化？本文整理了特长生新规定，欢迎阅读。
2021年长沙高中特长生招生
招生范围
1 体育：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、健美操、武术、定向越野、跆拳道、攀岩、桥牌、围棋等；
2 艺术：声乐、舞蹈、器乐、美术（书法）等；
3 科技：发明创造、信息技术、机器人、航空航天模型等。
招生对象
初中阶段在市教育局主办或认可的体育、艺术、科技比赛中取得过优良成绩，或经市教育局认可的具有某项发展潜能的应届初中毕业生。
1 体育
①在市教育局主办或者由市教育局、市体育局共同主办的中学生运动会中，田径比赛甲级队获单项前八名，乙级队获单项前六名的队员；乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、健美操、武术、定向越野、跆拳道、攀岩比赛获单项前六名的队员；篮球、排球获前六名的主力队员；市级足球比赛甲组前八名和乙组前四名的主力队员。
②在教育部、国家体育总局及中国学生体协主办的中学生运动会或锦标赛，省教育厅主办或者由省教育厅、省体育局共同主办的中学生运动会和锦标赛中，以上项目获单项前八名的队员和获集体项目前八名的主力队员。凡在2018、2019、2020年取得省级体育比赛单项前三名，集体项目第一名的省运会集训运动员为重点集训运动员。2021届重点集训运动员的初中毕业生需参加统一学业水平考试，可作为体育特长生优先录取。
③未达到以上基本条件而学生确具某项潜能，经高中学校专业测试拟入围，必须参加长沙市教育局统一组织的特长资质测试，合格者具有特长生报名资质。
2 艺术
①在省、市“三独”比赛和由市教育局组织的中小学生书法、美术比赛（含艺术展演活动书法、美术比赛）中，获市二等奖（含二等奖）以上的学生（不含艺术展演集体获奖）。
②未达到以上基本条件而确具某项潜能，经高中学校专业测试拟入围的，必须参加长沙市教育局统一组织的特长资质测试，合格者具有特长生报名资质。
3 科技
①在全国、全省青少年科技创新大赛中获奖，或参加长沙市青少年科技创新大赛、长沙市青少年创客节竞赛，有发明创造作品、信息技术应用成果获二等奖（含二等奖）以上的学生。
②在省、市中小学机器人竞赛和全国、省、市中小学电脑制作活动中，获得市级二等奖（含二等奖）、省级和国家级三等奖（含三等奖）以上的学生。
③在全市中小学航空航天模型比赛中获单项前六名的学生。
2021义乌体艺特长生报名资格（1）三大球类：获义乌市初中生篮球、排球比赛前三名运动队的主力队员；其他球队、学校中表现特别突出的队员，由教练员推荐报名（每队、校限报2人）；参加省级篮球、排球、足球比赛的运动员。获义乌市初中生足球比赛前六名的运动队主力队员；其他球队中表现特别突出的队员，每队限推荐6名。
三大球身高的要求参照各项目专业测试标准。
（2）羽毛球（单双打）：义乌市羽毛球青少年锦标赛前三名；金华市中小学生羽毛球积分赛总决赛前六名；浙江省中小学生羽毛球积分赛总决赛前八名；金华市综合性运动会前六名、浙江省综合性运动会和阳光体育运动会前八名。
（3）田径：初一、初二获义乌市中小学田径运动会前三名，初三获义乌市中小学田径运动会前五名或获地（市）级及以上田径比赛前八名的运动员，在全市公办高中均没有该获奖项目招生计划的情况下，允许考生按就近原则在相似项目中择一主项报考。
（4）艺术体操：参加金华市教育局（体育局）组织或全国性体育协会组织的艺术体操比赛中获得六级以上（含六级）单人或集体前三名（含）的队员。
（5）书法：获得省书法类艺术特长生水平测试A级证书或浙江省兰亭杯现场书法比赛一等奖的学生。
（6）需提供证书的体艺特长生等相关材料须在报名时同时提交，报名结束后不再接收。
其他体艺特长生报名条件按照《义乌市普通高中体育艺术特长生招生办法》（义教基〔2021〕3号）执行。
包头市2021年特长生招生办法一、体育特长生
（一）报名登记。报考体育特长生的考生除按普通考生要求网上报名，还须在指定时间内直接到经市中招办批准招体育特长生的学校办理术科报名登记手续。体育特长生报名登记时间：4月1日—4月20日（具体参见各学校特长生招生简章）。
（二）术科测试
1体育术科（专业课）测试由旗县区中招办负责，各招生学校具体组织实施，测试内容及分值由招生学校自主确定，市中招办全程督查。测试时间为4月20日—5月20日。
2各旗县区中招办须将辖区内各校体育术科测试时间提前3天报市中招办。
（三）录取方式。术科测试成绩合格名单按照成绩排序由各旗县区中招办汇总后于5月25日前以纸介质和电子文档形式报市中招办（表格附后）。市中招办将各校体育特长生测试成绩于6月1日—6月5日在“包头教育云平台（wwwbtjynet）”公示。未参加术科测试和成绩公示的考生在录取中不予认可。严禁任何学校自行组织特长生文化课考试，更不得提前办理录取手续。报考一、二批次体育特长生的考生文化课成绩不得低于全市普通高中农牧区录取最低控制线下20分。在同一批次中，网报只允许填报一个志愿，按照术科成绩由高分到低分择优录取，对术科成绩特别出色的考生可适当照顾录取。
二、美术特长生
（一）报名测试。按普通考生要求网上报名后，实施集中测试。
（二）测试内容。色彩和素描，满分各100分，总分200分，分数按40%占比计入中考成绩。
（三）测试时间。4月17日，考试成绩于5月10日前公布，美术术科（专业课）考试成绩不组织复核。
（四）录取办法。报考一批次学校美术特长生的考生文化课成绩不得低于全市普通高中城镇录取最低分数控制线下20分。报考二批次美术特长生的考生文化课成绩不得低于全市普通高中农牧区录取最低控制线下20分。在同一批次中，网报只允许填报一个志愿。按计分科目总分(满分670分)和术科成绩(美术满分200分)按照文化课60%+术科40%的比例合成投档总分，由高分到低分择优录取。
三、音乐特长生
（一）报名资审。按普通考生要求网上报名，实施集中测试。音乐特长生须在4月2日-18日前持身份证、户口簿、报名登记表与术科考试相应的获奖证书原件及复印件到市中招办批准招音乐特长生的高中学校（见2021年特长生招生学校一览表）办理资审登记手续。学生根据自己的意愿，可同时在不同的高中校进行资格审查，以便将来录取时根据成绩有资格报考相应的高中学校。
未通过任何一所学校资审的，将不能参加全市组织的音乐生测试；未通过某高中学校资格审查的，将不能填报该校的特长生志愿，不能以特长生名义被该校录取。允许有多项特长的学生分类报名。4月20日前各高中学校将资审合格名单（纸质盖章和电子版）报市中招办（bt5155469@126com）。
（二）测试内容。分声乐类、器乐类、舞蹈类。声乐类含视唱、音高模唱和演唱；器乐类含视唱、音高模唱和演奏；舞蹈类含身体条件、节奏模仿、基本功和表演。每类满分均为100分，分数按40%占比计入中考成绩。声乐、器乐类一律不允许伴奏；舞蹈类考生需要自带伴奏曲目，放在U盘里，并在上面标注姓名。除钢琴外，其他乐器均由考生自备。
（三）测试时间。5月29日—5月30日，考试成绩于6月15日前公布，音乐术科（专业课）考试成绩不组织复核。
（四）录取办法。报考一批次学校音乐特长生的考生文化课成绩不得低于全市普通高中城镇录取最低分数控制线下20分。报考二批次音乐特长生的考生文化课成绩不得低于全市普通高中农牧区录取最低控制线下20分。在同一批次中，网报只允许填报一个志愿。
音乐特长生中舞蹈、声乐类以计分科目总分(满分670分)和术科成绩(音乐满分100分)按照文化课60%+术科40%的比例合成投档总分，由高分到低分择优录取。音乐特长生中器乐类考生要在优先考虑学校实际需求的基础上按照文化课60%+术科40%的比例合成投档总分，由高分到低分择优录取。
深圳高级中学在深圳中学中排名第四。
深圳市高级中学，简称深高，是国家级示范性高级中学，广东省一级重点学校，深圳市公办完全中学。
深圳市高级中学创办于1997年，2003年9月，北校区教学楼主体工程落成正式启用，2010年5月7日，初中部正式与"深圳市深南中学"合并。
截至2015年12月，深圳市高级中学分高中校区(春田路)和初中校区(农林路)，共有112个教学班，其中高中班64个，初中班48个，学生总数约5600名，两个校区总占地面积8988050平方米，其中高中校区占地面积5988050平方米，初中校区占地面积30000平方米。
有专任教师415人，特级教师9人，具有高级职称资格的教师203人，已具有研究生学历或硕士学位者101人。2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。
2022年4月29日，深圳市高级中学团委荣获2021-2022年度"深圳市五四红旗团委"称号。
该校配有三栋教学楼，一栋宿舍楼，一个足球场，400米跑道，三个网球场，一个排球场，四个乒乓球台，两个篮球场及一栋文体楼配有三栋教学楼。教学楼、办公楼、实验楼及配套设施齐全，分别配有行政办公室、学生科学院、实验室、电脑教室、图书馆、健美操室等。2013年高级中学初中部新建教学楼，建筑面积6000多平方米。
2021年春季体育科 工作计划 体育教研室要组织开展目的明确、生动新颖、形式多样的课堂活动，丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生自觉积极参加体育锻炼的自觉性，进而提高我校体育项目的整体水平。下面是我为大家整理的2021年春季体育科工作计划，希望大家能够喜欢！
2021年春季体育科工作计划1
一、指导思想：
以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
二、工作措施：
1、外塑形象，内强素质。
学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做120__字的读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。
2、狠抓课堂，提高教学实效性。
详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻炼，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。
3、开展体育活动，丰富学生业余生活。
（1）3月6日开展7、8年级学生踢跳比赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。
（2）4月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。
（3）5月中旬举行7、8年级学生校园乒乓球比赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运动员。
（4）6月上旬举行7、8年级男生篮球比赛，女生排球比赛
（5）利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。
4、建立校园学生体育运动俱乐部。
篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。教练员要做好训练计划、训练出缺席情况、训练安全预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。
三、遵守学校规章制度，做好日常工作。
要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。
2021年春季体育科工作计划2
一、指导思想：
继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”，继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
二、工作内容：
1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。
2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则，坚持相互听课和评课。不断提高教师的义务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，结合新教师所学新教法，积极探索教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。
4、加强对年青教师的培养，严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力、动作有示范能力、运动队有训练能力、调动学生有激励能力、教学中有创造力、教研有科研能力。年青教师开课一节，相互促进相互提高。
5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的文章。
6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平。同时以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
7、积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间（一小时），做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织安排工作，给学生创造一个展现的平台。
2021年春季体育科工作计划3
一、指导思想：
本学期以《体育与健康新课程标准》、《学校体育工作条例》等为指南，切实转变教学观念和教学行为；依据省、市、学校、教研工作计划，制定出本学科工作计划。认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，不断完善阳光体育大课间活动方案，认真组织本学科教师参加各类教研活动、业务培训，做好教学开放周的各项工作，积极谋化录像课的参评，定期召开课题组成员会议，做好阶段性小结，抓好常训队（足球、田径、乒乓球等）训练工作，争取优异的比赛成绩，为校争光。
二、主要工作及措施：
1、加强理论学习，提高体育教师师德修养及业务素质
① 积极参加各类体育新课改的理论培训，搞好高一、二年级的选项，分层教学工作。尤其是高二年级，在选项班内要分基础和提高班，把分层教学工作落实到实处；模块教学计划要呈现阶梯式，加强与兄弟学校的经验交流。
② 积极参加教研室、基教处组织的业务学习活动，安排教师参加健身操学习（李、何、戴、朱）、游戏教法学习（王、李、关、辛）、庐阳中学公开课观摩（全组），要求参加学习人员上交一份心得并对全组教师进行二级培训。
2、积极谋化录像课的参评工作（省级）
（1）积极联系省市教研部门了解录像课参评的具体要求，查询、学习相关知识。
（2）动员青年教师积极参评（目前已确认：朱仙俊、戴燕参评）、协调各方面的事务。
（3）向校分管领导汇报、争取学校财力、物力上的支持
（4）请有关专家来校指导。
3、落实“教学开放周”的公开教学工作
动员全员参与，指导两位青年教师公开课教学的选题及 教学设计 、协助教研室做一些相关工作。
4、完善大课间活动方案，做好课题阶段性小结工作
① 阳光体育大课间既是落实中央7号文件精神，又是本组课题研究内容，需不断完善组织形式，努力使活动开展的有序，有效，使学生的身体素质得到提高。
② 定期召开课题组成员会议，了解检查指导成员工作的进展情况，商讨工作中遇到的困难完善资料收集汇总，撰写阶段性小结，向主管部门汇报。
5、积极备战省、市级比赛，强化教练员职责，努力提高训练水平及运动成绩。
① 遵循学校关于带队训练的有关要求，加强训练工作过程指导与检查
② 切实抓好体育特长生的管理、教育、训练工作
③ 带训教练员分工及竞赛成绩目标：
队名
参赛类别
教练
比赛日期
目标成绩
乒乓球队
合肥市中学生
辛艳军
傅 祥
4月3——5号
男、女团体前两名
男、女个人单打前两名
足球队
合肥市中学生
何 彪
7月10——16号
前三名
田径队
合肥市中学生
朱仙俊
关超
7月或10月
前八名
乒乓球队
省“黄山杯”
辛艳军
傅 祥
8月份
男、女团体前两名
男、女个人单打前两名
三、本学期具体工作：
1、进一步搞好课堂教学、杜绝放羊现象；完善模块教学计划，听每位青年教师课不少于3次
2、教学开放周
3、录像课评比
4、课题研究及__年新课题的申报（王世凯等）
5、指导青年教师职业规划（成长档案袋）
6、校运动队各类训练及参赛
7、高一“青春杯篮球赛”
8、体育中考（安排5-6当纪检）
9、业务学习培训
10、筹划省级示范高中田径运动会的承办事宜。
2021年春季体育科工作计划4
为了孩子的健康成长，在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质，为学生创设一个欢快乐学的环境，现制定本学期的培优补差工作计划。
现状分析：
一年级的学生刚接触小学校园生活，对学校体育课堂常规还没有了解，没有进行规范的队形队列训练，对两操的动作不了解。
三年级大部分学生能遵守体育课程常规，形成了兴趣体育学习模式，基本掌握两操的动作要领，能正确了解与运用呼啦圈与跳绳的基本动作技术，基本熟悉了篮球的球性和基本素质的练习等等，个别学生有待加强。
六年级大部分学生在体育课堂上偏爱体力与智力相结合的活动，形成自我评价体育学习模式，两操的动作熟练并得到巩固，能初步运用呼啦圈与跳绳的复杂动作技术，能自主开展篮球比赛和基本素质的练习等等，个别学生有待加强。
具体措施：
一、了解每一个学生，充分开发学生的体育潜能。
在教学中，我们的教学面向的是全体学生，每个学生的情况尽管不一样，但我们必须了解每一个学生，恰是后进生，则更需要我们的关爱与关注。所以，在日常工作中，要利用课余时间，多接近他们，多与他们谈心，在轻松的氛围中，引导他们讲述自己想法。希望这些行动让我们在取得了学生信任的同时，随着许多问题也迎刃而解。然而，我们遇到问题时，需做到平静思考，积极地寻求最佳解决办法。对于体育方面有特长的学生，联系学校的实际情况成立体育社团，参与体育训练队伍，充分发挥他们的特长，并让他们起到模范带头作用，并努力做到在团体中让我们的学生自主管理，对于后进生，我会力求放平心态，平等对待，在教学的点点滴滴中发掘他们的闪光点，并及时地予以表扬和鼓励，培养他们的自信心，肯定他们的价值。另外，我会鼓励后进生多参与集体活动，通过体育锻炼实践，增强学生体育表现的自信心，培养全体学生的合作意识和团队精神，让他们明白集体的重要性。
二、培养学生的学习兴趣，营造和谐融洽的学习氛围。
在学校生活中，我会努力为学生营造良好的体育学习氛围，创设和谐融洽的学习环境。本学期计划开展多项校园体育文化活动，如大课间活动的呼啦圈表演赛、跳绳，希望通过这些活动的开展，活跃校园体育文化，激发全体学生的参与意识和学习兴趣，让其在各项活动的组织和进行中感受体育的美和体育带来的无限乐趣。本学期，我会把培优补差作为备课的必要环节，把全体学生的普遍参与与发展学生不同个性有机的结合起来，创设生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供自主学习和发展个性的空间，让每一个学生都能以自己独特的方式参加体育练习，享受体育学习带来的快乐。我计划在课堂教学中设计不同难度的技能，让不同层次的学生自主选择难度练习，让他们从练习的过程中得到提升，感受成功的乐趣。再次，在课堂上为学生营造表现自己能力与特长的平台，鼓励学生大胆参与，并及时予以表扬和肯定，激发学生的表演欲望和参与意识。
三、平等对待每一个学生，肯定他们的自我价值。
学生是有思想、有感情的，对于在教育教学中出现的问题，我们要耐心对他们做好思想工作。我们要信任他们，尊重他们，平等地对待每一个学生，不能讽刺、挖苦、更不能体罚。特别是对待学困生时，我更要尊重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的肯定他们，给予他们支持与鼓励。多让他们参与集体活动，为他们提供施展才华的机会，让他们充分体会到自己的价值，以及在班级中的地位。让他们认识到，天生我才必有用，从而树立自信心。我相信，只要我们付出努力，付出真诚，后进生的转化工作就一定会顺利进行，并取得收获，而优秀的学生也会得到一个表演自我，挑战自我的机会，不断地提高与升华。
2021年春季体育科工作计划5
一、抓三风促高三意识
本学年我们体育组继续配合德育处巩固和贯彻落实上学期“抓三风提质量促发展” 主题教育 工作。因为，认识决定态度，态度决定行为，行为决定成果，所以，开学第一节课我们首先向学生明确体育会考项目的设置、规格、标准和具体要求。努力营造进入高三的氛围，尽快树立高三意识和行为。
女生：仰卧起坐（36个/分钟满分）或实心球（ 76米满分）；篮球运球绕杆上篮（18”1满分）；800米跑（3’26”满分）。
男生：实心球（115米）或引体向上（12个）；篮球运球上篮（9“5）；1000米跑（3’30”）。
注：任何一项不得低于45分，否则考试判为不及格不通过。长跑是备考的难点和重点。
180-220分及格，225-250分良好，255分以上优秀。
二、做好综合素质评价工作
（一）通过9月底的运动会，提高学生的身体素质和体育锻炼的热情；
（二）借助10、11月进行《国家学生体质健康测试》工作的契机，教育学生测试成绩是高三下半学期“学生综合素质评价”的重要组成部分，占50%，高一高二的测试成绩各占25%。它将对学籍档案、高考填报志愿、自主招生、三好生评比、报考清华北大等重点院校等产生较大影响。每年都有学生临时来找高一高二时期的体质健康测试成绩，主要原因是忽视了当时测试的重要意义，为时已晚（高二时我们已经做了这方面的宣讲工作）。使学生认真对待本次测试，避免不必要的损失和麻烦。
三、本学年进行三次摸底测试
（一）一开学，体育课重点抓学生的体能恢复，每节课的准备活动至少跑两圈，主要落实课堂出勤和上课纪律及作风。借助体质测试时机，对全体学生进行第一次的三项摸底测试，初步了解学生体能和技能基本情况，教师做到心中有数，有的放矢地教学。
女生：课上主要穿插练习行进间三步上篮技术动作和仰卧起坐单位时间的完成速度和数量；800米跑的教学主要以集体编队跑战术进行训练。确定个别身体素质有问题的学生，单独进行训练指导。
男生：重点抓好个别不好球类运动学生的篮球技术训练；对实心球技术动作进行统一会考要求的动作规范，并加强学生力量协调性训练；摸清个别特体生（差生）的长跑能力，制定个性化运动处方进行针对性训练。
（二）十二月份进行第二次三项摸底测试，帮助学生发现不足，及时弥补和改进提高；
（三）下学期一开学进行第三次三项摸底测试，目的是警醒学生休整一个寒假后体能和技能明显下降，需要尽早恢复体能和熟练技能。教师提醒学生这种能力的下降是暂时的，只要认真坚持1-2周的锻炼就能完全恢复，绝大部分学生的能力还会有较大幅度的提升。教师帮助学生树立考前信心，为考前的选项确定及考试分组做好充分的身体、技术和心理准备。去年是4月12号体育会考，意味着下学期开学只有一个半月左右的时间做准备，所以老师和学生都要做好充分的思想准备。
四、课间操跑步的组织和管理
（一）课间跑步以班级队形整齐，跑步过程中纪律好为目标，不以速度为主要锻炼目标。主要以抓团队的作风、抓纪律、练一般速度耐力为主。
（二）重点抓好两个集合（跑前的集合整队和跑后的集合总结）这对养成良好的行为习惯和团队意识意义重大。
（三）要求班内提前编好跑步队形：将差生和容易掉队的学生排在队伍的最前面，督促该部分学生努力跟随班级锻炼。班内每个人的位置相对固定，便于查学生考勤。
（四）男女生分开跑步，都跑三圈。
（五）班主任的管理 提前到达各自岗位，认真督促和检查学生的跑步情况。各班主任年级组长和体育老师要做到齐抓共管，认真落实所管辖范围内学生的锻炼情况。正副班主任出来换换空气，顺便活动活动筋骨。
（六）请假制度 见习生必须提前找班主任或年级组长办理签假条，否则不予见习，必须坚持跑步锻炼。班主任要及时了解本班学生的见习情况，要做到心中有数。我们的管理要达到事事有人负责有人过问，不给学生有钻空子的机会。
（七）集合讲评 特别提醒：学生跑完步后，一定要集合队伍进行讲评，绝不能省略。讲评时，点名批评某班某个学生时，对事不对人，班主任要给予充分的理解和支持，旨在发现问题，大家共同想办法解决问题。任课的体育老师与年级组长及班主任之间要及时做好沟通工作，避免产生误会。
（八）尽可能给初三学生做跑步锻炼的表率和榜样。
五、服装
建议学校在安排学生穿着校服时，最好周一和周末补课时穿非运动的制式校服，周二到周五安排穿运动校服。学生的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全锻炼。
六、安全
认真检查学生以往的体检结果，及时了解学生的身体健康状况，发现疑点，宁可信其有，不可信其无，狠抓该类学生医生诊断证明的落实情况。上课做到有准备活动，有徒手操。上课教案有安全提示，课上有安全提示语。课间跑步时，若学生确有身体方面的健康原因，履行正常的请假手续，能克服困难的尽量克服困难。教师做到随时观察学生的表情和身体表现状态，及时防患于未然，避免运动损伤等安全事故的发生。
七、提高全年级学生体育会考的及格率是最终目标
认真落实各类人员的锻炼出勤情况。努力做到不遗漏一个人，不放弃一个人，不耽误一个人。
（一）出国生。
（二）复读生。
（三）艺术特长生。
（四）特体生。
（五）不参加高考生。
（六）临时转入生。
（七）因病免体生。
希望教务处能及时给出准确的学生名单，以便我们采取相应的应对措施。
高三的体育会考工作任重而道远，单单靠体育老师是无法顺利完成的，它更需要靠全体高三年级老师们的协同努力，关键要靠年级组长和班主任们每天的辛勤付出，才能将体育会考准备工作落到实处，为取得最终的好成绩奠定最坚实的基础。
山东健美操198分文化分300能曲阜师范大学、山东科技大学山东师范大学。山东健美操198分文化分300这个分数艺术分数线来源于2021年这两所学校的分数线统计，这两所公办学校能上需要运气，这两所学校往年的分数线能上。
2021年健美操可以报考的大学很多，主要有以下一些：
学健美操可以报考人民舞蹈大学、上海体育学院、天津体育学院、武汉体育学院，西安体育学院、北京体育大学等专业类的院校。亦或者是一些师范类院校（体育教育）以及其它综合性的重点大学（艺术系或体育学院）都是可以的。在中国所有的高校里面只要有这个专业的或者相关的都市可以报考的。
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