《隐形的翅膀》观后感

　看完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是我整理的《隐形的翅膀》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《隐形的翅膀》观后感1

　这个故事发生在一个普通少女身上，在现实和回忆的交织中一一表现，命运的偶然让她变成了失去上臂的残疾人。在回忆里，往事一点点复苏……

　想起片中志华唱的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望……我思绪万千和志华对比，我显得那么渺小，志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！志华的这种行为，是常人难以想象，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。人有多坚强就有多脆弱能够，这种脆弱让我们看清了自己，人们很少看自己，只顾看别人，这是痛苦的收获。做出有些决择是痛苦的，这其实是一个心境炼狱的过程。我一直觉得自己是幸运的，只因一颗单纯的心装满了对生活的感激。我们要像她学习的是：坚持不懈的精神。跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该把力所能及的事情做得更仔细，更精致，更加一丝不苟！

　虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。然而这部影片给了我许多的感想和启发，让我终身难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只有坚持不懈的努力。不管你是残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。

《隐形的翅膀》观后感2

　“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞！飞过绝望……”每当听到这首歌时候，我便不由自主想到了我看过的一个影片《隐形的翅膀》。

　影片讲了一个小女孩名叫智华，她是一个残疾人。她失去了两只胳膊。她的命运实在太悲惨，生活无法自理。她给我留下了深刻的印象。

　她的生活完全靠妈妈照顾。由于妈妈过于操心，得了精神分裂症。她发现是自己给妈妈带来负担，就去河边自杀。最后是妈妈的爱把她呼唤回来。

　她看见妈妈那么辛苦，就决定用脚代手生活。

　为了学会用脚洗脸、吃饭、穿衣，志华默默地、刻苦地锻炼着，一次又一次摔倒，脸肿了、衣服破了，然而她一次又一次坚强地从地上站起来，就这样，她终于学会了用脚来做一切。这需要多么大的毅力！

　志华终于实现用脚代手来生活，不仅可以用脚洗脸、漱口、穿衣、打电脑、练书法，可以烧火做饭照顾母亲，还可以坐在野花丛中抚摸怀里的山羊，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……当看到她骑着自行车在草原上驰骋的时候，内心里也情不自禁地为她欢呼雀跃！

　她妈妈的精神分裂症再次发作，，她妈妈乱跑，跑到了河边，一直走到河中心，志华拼命地叫着：“妈！妈！”志华走到妈妈跟前，也不能救她。只能眼睁睁地看着妈妈死去。

　妈妈死了，志华开始自己生活、上学。终于考上了理想的大学。

　再看看我们现在的生活，衣来伸手、饭来张口。在学校有一部分学生家庭条件很好，却不好好学习。

　志华的坚强精神值得我们学习。志华失去了双臂还不气馁，看我们四肢健全，更要好好学习。

《隐形的翅膀》观后感3

　前天，我们学校到博罗影剧院看**，名字叫《隐形的翅膀》。这部**主要讲了：一个花季少女智华，眼看就要顺理成章的走向周围年轻人梦寐以求的大学之路，一次放风筝，却改变了她的生活。她和同伴们在放风筝时，不幸被高压电击中，虽然保住了性命，却失去了双臂。后来，智华以本身超出常人的毅力，实现了自己的理想。

　**中，“智华为了考上大学，用脚夹着笔练习写字。她的脚磨出乐水泡，但却写出了漂亮的字体。智华终于受到校长的批准，上学读书了。”这个片段，深深地触动了我。一个残疾人，竟然能做出正常人用手做的事情。大家有没有想过，有的正常人可能用脚，也不可能夹起一支笔。但智华做到了，一个残疾人做到了，她战胜了自己，同时，也战胜了困难！

　这不禁使我想起了自己。二年级时，我的数学成绩一直属于中等状态，从来没有上过九十分。在一次考试中，我只得了六十来分，差点没及格。这件事对我犹如当头一棒。虽然，现在我的数学很好，但三年前的那件事深深地印在我的脑海里。可当我看了《隐形的翅膀》这部**，我知道了，胜利是属于坚忍不拔的人，连一个残疾人都不会放弃，我们何必也要放弃呢？拉伯雷曾经说过：“有坚决信心者才能达到目的。“是的，意志坚强，就会战胜恶运；顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人即使失去了双臂，但却还有一双隐形的翅膀，一双由坚强和执着组成的翅膀。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”伴随着美妙的歌声，我怀着沉重的心情，离开了**院。

《隐形的翅膀》观后感4

　前天，学校让我们五、六年级去看**。用“隐形的翅膀”这首歌拉开了序幕。这部**的主人公叫智华。主要讲了智华因为被电电到而截了双臂。虽然她失去了双手，可是她用脚创造了许多奇迹，她就像一只没有翅膀而还会飞的燕子。智华还获得了全国残疾人游泳比赛的冠军，最后也被一所大学录取了。

　看完这都**，我的心久久不能平静，我知道了世上没有做不到的事情，只是你没有坚持。这使我想起一句话：“世上无难事，只怕有心人。”智华这种坚持不懈的精神真让我佩服。

　我曾经看过这么一个故事：“司马光是个贪玩的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪。

　还有我叔叔也是这么一个人，他最近要考建造师的牌，可是第一次他不过关，于是他每天都在温习，最后他终于考到了。

　叔叔、智花、司马光他们都坚持不懈的去做事情。而我呢？做事情整天丢三落四，半途而废，跟他们相比。我真的感到惭愧啊！看完这部**我决定做失去一定要坚持不懈，这样才能吧事情解决。

《隐形的翅膀》观后感5

　看了《隐形的翅膀》这部**，让我对坚强这个词的认识更深刻。

　故事发生在内蒙古一个叫志华的15岁女孩身上。有一次，她在放风筝时，不幸被高压电电到，失去了双臂。为了能够继续上学她用脚练习用手能够做的事。尽管脚上磨出了厚厚的血痂，但是她没有轻言放弃，仍咬牙坚持着。最后，功夫不负有心人，她能用脚写字了，甚至能用脚穿针引线，她又回到了久违的校园。

　在市里选拔新残疾人运动员时，她报了游泳项目。经过刻苦练习，最后，她在全国残疾人运动会上夺得金牌，获得了参加残奥会的资格。普通人要学会游泳都很不容易，但是主人公志华没有双臂，却能游得那么快，她要付出超过常人多少倍的时间和努力阿，那是一种多么坚强的毅力！

　在学习上，许多同学一遇到难题却会想：哎呀，这道题太难了，我根本就不会！不经过思考就轻易放弃。在生活上，一点点小事都依靠父母，而志华学习用脚拿笔写字，一笔一划要练习多少遍阿，脚磨出了一个个厚厚的老茧，仍然不退缩，这比同学们遇到的那一点点困难不知难多少倍。志华一个残疾人都能做到的那么难的事，我们健全人又有什么理由不做得更好呢？

　我们要学习志华这种坚强不屈的精神，在学习生活中要更加坚强。有一句话说得了：命运如同弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

　愿所有人都拥有一双隐形的翅膀！

《隐形的翅膀》观后感6

　有人说，如果横坐标代表生命的长度，纵坐标代表生命的高度，那么生命就在上演绎着不同的弧度。志华，用对他来说超难度的蝶泳在水里面画一个个优美完的你弧度，她用完美的昂立的姿势站在残奥会的冠军台上告诉我们：这就是生命的高度！

　——题记

　看完**《隐形的翅膀》，我静静地、静静地看着自己的手。这双手曾让我觉得不够白晳、不够修长、不够灵巧。今天，在我的眼里，它却变得可爱。我实在无法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活将会怎样？我能坦然的面对生活吗？甚至我还有活下去的勇气吗？

　闭上眼睛回想着**的情节。最难忘记的是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容，无论是主人公志华，还是游泳训练队的成员们，或者是那几次荣获男自由泳、蝶泳金牌的无臂青年，在他们身上，没有消沉，没有迷茫，更没有自轻自贱的沉沦。有的是对生活的热情，对事业的追求，对未来的憧憬。这样的胸襟，这样的气度，怎能不让我感动？

　主人公志华，生活给她太多的灾难与不公——正值花季，身遭肢残；慈爱温柔的母亲，因受不了打击而早逝；风雨飘摇的夜晚，生机破碎；考了高分，却因致残而落榜。。。。。然而他决不退缩，付出泪水、汗水，乃至血水，最终结出甜果，铸就辉煌。。在他的身上 ，我看到了生命的强度、韧劲和高度。

　志华的坚强让我明白：没有闯不过去的难关，只要我们用心面对生活；没有到达不了的地方，只要我们努力为梦想拼搏。

《隐形的翅膀》观后感7

　脚能做什么呢？很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。也许有人说这不可能，但这是一个真实的故事。能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。

　在看**之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。我的心里充满了好奇。而当我在**中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。

　我同情她的不幸遭遇。十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。可志华却因为一次意外失去了双臂。更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。老天真是不公啊！

　可我更佩服志华骨子里的那种信念。那种在沉重的打击下依然昂起头来继续奋斗的信念；那种为了自己的理想而坚持不懈的信念；那种面对别人的讥笑仍乐观向上的信念；那种面对各种困境永不言弃的信念……

　是这种信念引领着她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药……看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来——她的心中燃动的，该是怎样的坚强奋发的火焰呢？她的生命，纵使有残缺，却总也阻挡不了它的绽放！在艰苦的游泳训练中，看着她那水中敏捷、矫健的身姿，她那每每挥洒的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美吗？她成功了，她站上了领奖台。那一刻，我看到她的眼中噙满泪花，那是喜悦的泪，坚强的泪……

　让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧！

《隐形的翅膀》观后感8

　在人的一生当中，最重要的是什么？毫无疑问，当然是那双灵巧的手。可是你有没有想过，没有了双手会是什么滋味。那种痛苦该会是你不可想象的。在平常，你会觉得手很普通，每个手都有五个指头，每个指头上都又有指纹，天天对着这些东西，也没有什么特别之处。

　主人公志华原本有着一双美丽灵巧的手，可厄运的魔爪却一步一步地向她逼近。直至那天，志华和好朋友一起去放风筝，风筝偏偏挂在了电线杆上，志华捡来一根木棍想把风筝顶下来。可她并不知道，厄运离她只有一步之遥。就在志华迈开那一步的时候，厄运终于无情地降临在她的身上。从此，她推动了双手，失去了那原本属于她的幸运。

　志华并没有自卑，并没有难过。她下定决心，一定要用脚来做好事。经过志华的不懈努力，终于可以上学了，还参加了国家游泳队。

　瞧，志华在用脚夹着筷子吃饭，她头上晶莹的汗珠见证着她的进步；瞧，志华在游泳中扑腾的身影，那闪烁的浪花见证着这一奇迹。

　当志华站在那最高领奖台的时候，她胸前的那块奖牌闪闪发光，同太阳一样光彩夺目。在你的人生道路上，会有许多绊脚石，只要你坚强勇敢，那一块块绊脚石会被你磨砺成独一无二的璀璨宝石。

　你要坚信：这世上没有苦难，只要你有一颗滚热向上的心，那颗心就会化作隐形的翅膀带你度过重重苦难。记住：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？

　飞吧，去那片属于你自己的天空。在自己的天空，带着那双“隐形的翅膀”飞吧。

《隐形的翅膀》观后感9

　这个星期，老师在学校里给我们看了一部**——《隐形的翅膀》。**讲述了一段令人难忘的励志故事。

　故事中的主人公志华在一次意外事故中，不幸被高压电击中，失去了双臂。面对如此残酷的现实，志华非常痛苦，企图以自杀来结束生命。在父母的温暖与关怀下，她才渐渐走出了阴影。而她的妈妈，在这次打击下，患上了间歇性精神分裂症，差点被淹死在河里。为了不让妈妈担心，志华更加努力地去考大学，终于冲上了分数线。但因为志华是残疾人，没有大学愿意录取她。志华的母亲也因为这个消息，又犯了病，走向河边，从此再也没有回来过。为了完成妈妈的遗愿，志华努力训练，靠自己的实力获得了参加残奥会的比赛资格。

　志华那种坚强不屈，越挫越勇的精神在如今的社会中已经十分罕见了。在衣来伸手，饭来张口的优越条件下生活的人们意志越来越薄弱。就拿我们学生来说吧，最近的几年里，学生因为考试失利而自杀的各种新闻屡见不鲜，这种的情况值得人们好好地反思。所以，我们要以健康、正确的心态去面对生活中的每一次挫折，乐观地迎接每一天的到来，不要因为一次小小的打击而失去生活的勇气和信心。

　《隐形的翅膀》让我懂得了：世间万物并非十全十美，当真正的灾难来临，我们不要选择逃避，只要心中的念想不变，任何困难都阻止不了我们前进的脚步！

《隐形的翅膀》观后感10

　在老师的带领下，我们在政府礼堂观看了《隐形的翅膀》这部感人的**。

　这部**主要讲的是主人公志华在和小伙伴们放风筝的时候，风筝落到了高压箱上，当志华用木棒够风筝，但不幸的事情发生了，木棒触到了高压箱时，高压箱发生了爆炸，志华被电击到了，因此她的双臂被截肢了。志华承受不了这个沉重的打击，她想到了自尽，但是她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考大学，像正常人一样的生活。她开始学习用脚写字，吃饭，洗脸，刷牙，穿脱衣服……原来用手能做的事情，在她的努力和坚持下，用脚都能做了。在偶然的一次机会中，她被游泳教练选中，并且参加了训练，在训练期间，她付出了比别人多的汗水，别人训练她训练，别人休息她还在训练，功夫不负有心人，她在全国残疾人游泳大赛上大显身手，获得了冠军并收到了大学通知书。

　这部影片给了我许多感想和启发，使我终身难忘。我想：我和志华相比，我是多么的幸福啊！同时也让我明白了一个道理，只要坚持不懈的努力，就能达到你想要的目标。

《隐形的翅膀》观后感11

　到了**院，先是一阵喧哗声，**开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……那时大家都替她伤心，当看到她妈妈听医生说要截掉双臂，吓得脸色苍白，当场昏倒时，我不禁对身边的王欣茹悄悄地说：“这就是伟大的母爱呀!

　” 后来，那个女孩在爸爸妈妈地鼓励下能用脚写字、画画……最后考进了一所残疾人的好学校。那里的同学互相帮助，老师也经常地鼓励她。当她一直勤学苦练的时候，妈妈因承受不了这么大的刺激去世了。这让她更下定了决心：我一定要考上大学，让妈妈在天上也能开心!

　一次游泳比赛中，女孩在落后的情况下，一点一点地追了上来，看台上一、二、三年级的同学们全都喊了起来：“加油!

　加油……”终于，她拼尽全力，反败为胜，获得了第一名，还免费考进了想去的大学。

　看完**，我首先感觉到了母爱的珍贵，想想自己以前：只要妈妈对我的要求严一点儿我就叽哩咕噜地唠叨个不停，心里还想：烦死了!

　这回，我终于明白了“严是爱，松是害”这句老话的`真正含义，真想悄悄地对妈妈说一句：“妈妈，对不起!”当然，最重要的一点是：不能因为身体上的残疾而导致心灵上的残疾，不管是健全人，还是残疾人，都要有一个正确的志向，只要努力，不管多难都能做到。我们要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

《隐形的翅膀》观后感12

　“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也回有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”伴随着一曲张韶涵的《隐形的翅膀》，**结束了。

　**讲述的是一个残疾运动员的真实故事。主人公名叫志华，因为小时侯的一次意外而痛失双臂。他有过想要放弃宝贵生命的想法，但后来在父母及朋友的帮助下走出了困境。他学着用脚来做常人用手所做的事情，经历了不少磨难，他终于成功了。并且，被运动员教练看中，参加比赛获得第一名，也正因为如此，他被大学录取。

　上帝不会偏袒于某些人，他关闭了一个人的眼睛，那么便打开了另一扇窗户，志华亦是如此。

　其实残疾并不可怕，可怕的是他没有勇气去面对。失去了眼睛又怎样？不是还可以用耳朵去聆听，用双手去触摸吗？不必让自己活在痛苦中，也不必让自己活在煎熬中。快乐是最重要的，有了快乐，才能是生命得以升华；有了快乐，生活将更加美好

　太阳每天都照常升起，他照亮了世界，照亮了每一个人。何必去想着上帝对自己很不公平，整天都活在黑暗的世界里呢？每一个人都是偶然间降落的天使，我们应该暗自庆幸自己来到这美丽的世界，不要总觉得自己没有别人出色，因为世界上没有两片一模一样的树叶，人亦是如此，每一个人都是独一无二的。

《隐形的翅膀》观后感13

　《隐形的翅膀》这部**主要介绍了主人公志华在一次意外中不幸失去了双臂，她不确定自己能不能活下来，她内心的痛苦迫使她投河自尽，后来被她妈妈救了，为了感谢她妈妈，为了她的父母，她坚强地活了下来。

　并且学会了自己穿衣，自己写字，自己骑自行车，有谁知道，在这些简单得不能在简单的动作背后，志华是如何的艰辛：志华写字的时候，脚都磨破了，但她一声不吭；志华骑自行车的时候，由于骑自行车的不熟练，跌倒了，但她不放弃，又学了起来……生活一次又一次向她露出了狰狞，她的妈妈因为受不了沉重的打击，得了精神病，忽好忽坏，而这时志华被一位游泳教练看中，并经过训练，在国际比赛上夺冠，同时被体校录取。

　比起她来，我们羞得无地自容！我们有健全的身体，疼爱我们的长辈，他们众星捧月般地呵护我们，可我们任性！生活中一有什么不顺心，就埋怨别人，有什么不高兴的，撅起了嘴巴就有。假如我也像他那样不幸，我绝对没有他那么坚强，我会悲痛欲绝，我会自暴自弃，我不敢走出大门半步，哪有她的勇气去面对！

　如今看了**《隐形的翅膀》，每当遇到困难时，就用志华的不屈来鼓励自己。每当遇到挫折时，就用志华的坚强来激励自己。每当自己气馁时，就用志华的不懈来勉励自己。我佩服女主人公志华那坚持不懈的精神，学习她坚强、有责任心、刻苦钻研的优秀品质，同时应该珍惜生命，让我们的生命更精彩！

《隐形的翅膀》观后感14

　看**之前，曾经以为这仅是一部反映普通少年在成长中的收获，懂得；收看**之初，对影片的情节也并不在意；然而，随着故事一步一步的进展，我意识到，先前我的认知是多么的短浅轻浮。

　我完全没有欲知到《隐形的翅膀》，如此之美的一个名字，讲述的竟是这样一个故事。因为以外而失去双臂的女主人公，那个不过花季的少女，曾经一度地心灰意冷，甚至任由河水缓缓漫过身体然而，她却日渐发生着改变，日渐地坚强，日渐地成熟，日渐地将过去一切的绝望丧气掘弃，释放出灵魂中另外一个耀眼的自己。

　她的那份执着和坚强，引领着她一步步向上，向前。她可以坐在课室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来她的心中，燃动的，又是怎样的坚定奋发的火焰呢？终于，她也可以采下童年只有用手才能采得到的绽满原野的美丽的花，而她的生命，也就如那一般灿烂吧，纵使有残缺，也阻挡不了那怒放的绚烂！在艰苦的训练中，水中敏捷的矫健身姿，每每挥洒的汗水。面对这一切，那些缺憾又如何呢？退缩时，沮丧时，筋疲力尽之时，支撑着挺下去，绝不轻言放弃她成功了，所有一切的思绪群情感，在站上领奖台的那一刻，凝成了喜悦带着些许苦涩的泪。隐隐中，我看到她挺直的脊背上，一对隐约的羽翼舒展开来，很快地隐没。她在用自己的双翼，飞翔着。

　父亲的关怀，亲友师生间的真挚情感，教练的严格，队友间的情谊，再有，那份最终远在天国的母爱还有她坚定不移的新年她拥有着隐形的翅膀，在她历经风雨后，纯净美丽地展开。

　而你，我，亦是拥有着它。

　不是么？

《隐形的翅膀》观后感15

　一个没有努力过的人，他的生命就不会精彩;一个没有经历过挫折、困苦的人，他的人生就不会有内涵;他将永远是不成熟的人，如果你想成为一个成熟的人，那么，学会承受吧!现实生活中有许许多多让我们始料不及的事情，因为人生不可能永远的一帆风顺。

　难免会遇到一些挫折。当我们遇到挫折时许多人选择逃避和怨天尤人、一味的指责老天和别人对至今的不公平。然而，这世界上所有的成功者，都是经历过千锤万炼的磨难，才能成为一个伟人、成为一个让世人至今仍不能遗忘的成功者啊!如同《隐形的翅膀》中的主人公志华一样，她在失去双手之后仍不放弃至今的人生，用脚去代替失去的双手，在这个过程中志华学会了用脚去写字、用吃饭等。

　这一个个看似不可能做到的事，志华却屡次给了我们创造礼貌一个个奇迹。如果这件事同样的发生在我们身上，那么我们会怎样做呢

　会不会自暴自弃呢答案在我们就心照不宣吧!人生道路上总会遇到各种各样的挫折。但有风浪才能显示征帆的本色，所以当我们遇到挫折时，我们只要坚持下去，那么，我们必定能够扭转自己的命运!成为命运的主宰者。如果挫折是成千上万的士兵，那么我们就是数百个将军。如果挫折是滚滚的洪水，那么我们就是一袋袋沙石把士兵打败，把洪水镇压住。让我们一起加油吧!把挫折打败相信我们一定行的。

1 以“走自己的路”为话题,写一篇文章

鸟有鸟语，虫有虫鸣，花开花谢，各有不同。百灵的嗓子固然婉转清脆，但丛中小莺也让人不禁为之心动；牡丹固然娇艳，但荷花也有它的清高。

茫茫沧海，芸芸众生，永远也找不出第二个自己，自己永远是地球上的六十亿分之一。也许你平凡无奇，也许你出身豪门，那又如何？生命是自己的，谁又能主宰你？蒲公英且开得自己金灿灿的“小太阳”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的绿蕙子，那我们呢？我们也要拥有一个属于自己的人生。不是有句话吗：走自己的路，让别人说去去吧。

人活着，就要活出个性，活出自我。在别人都夸一件艺术品好时，我们又何尝不可以给予否定呢？只要我们的观点合乎情理，又何必随声附和，随波逐流呢？

杜甫一生多磨难，别人也许会因此而迷茫，抑郁难解，他们也许会不堪艰辛，在半途中栽倒，但杜甫没有，他选择了别样的生活，他用诗来抒发自己的心声，因此，他青史留名，他的诗也广为人知，流传至今。杜甫走了属于自己的人生路。

日本足球队在亚洲也算是首屈一指的强队，但他们却仍掉自己的球风，去学习巴西队，真是可笑。难道别人的东西好就一定适合自己吗？这不，日本队的“巴西梦”没做成，反倒连自己的“日本风”也丢掉了。

我也曾想过做第二个李想，拥有两亿的资产，不过，这仿佛不太现实，因为我是我。我为什么要去成为第二个李想呢？财富与美好的生活完全可以用自己的双手去创造，何必去做一个不是自己的人呢。

人生路，自己走。不然，说的难听点，你连小小的蒲公英、狗尾草都不如，何谈生活，何谈成功，又何谈自我呢？

贫穷并不代表平凡，富有也不代表伟大，苍天视万物平等，何必去一味地模仿？不如脚塌实地，走自己的路，像狗尾巴草一样开出属于自己的花，即使平凡又如何？

人生路，自己走。

2 以 “走自己的路” 写一片作文

每一次，都在徘徊孤单中坚强。

每一次，就算很受伤也不闪泪光。 小荷作文网

我知道，我一直有双隐形的翅膀。 小荷作文网

带我飞，飞过绝望。

伴着这动听的歌声，我看完了影片《隐形的翅膀》，让我感受到了很多很多。

影片讲述了一个失去双臂的残疾女孩志华，靠自己坚强的意志，与不屑的努力取得成功的故事。我感到我有许多不如志华。

志华出身农村，家境贫寒。在放风筝时，因触电而失去了双臂。上高中时，她的同学经常讥讽她，嘲笑她没有双臂。而志华并没有在乎同学怎么说她，而是仍然走自己的路。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧！

古今中外，像志华这样的人，还少吗？

爱迪生一生有几千种发明，而爱迪生在他的发明生涯中，并不是一帆风顺的，在这期间，他也同样受到过别人的讥讽与辱骂，但是他顶住了，他坚持走自己的路，结果成功了。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧！

洪战辉，在他的人生道路中，也遇到过同学的嘲笑，但勤工俭学的他，带着妹妹上大学，并没有因为别人的嘲笑而丧失信念，而是继续走自己的求学路，最终同样取得了成功。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧！

在我们身边，像志华、爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多，在他们的心中只有一个信念，那就是：

走自己的路，让别人说去吧！

3 走自己的路 500字作文

幼时，初学走路，祖母耳提面命：“走路时不要东张西望，要看着脚下。看到果皮一定要绕开。”可是每每因为顽皮故意踩进了水坑，弄脏了新买的裙子。

后来，走进了学校，老师一遍又一遍地叮嘱：“丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅，这是在告诉我们，只要有心，人人都能实现自己的梦想。”然而常常在心里嘀咕：为什么丑小鸭一定要变成白天鹅，当自己不也挺好？

一天天长大，经常因为特立独行处处碰壁，然而即使撞了满头包也不打算回头，只因为既然选择了荆棘路，就不会因为一点小小的挫折放弃。

为什么要用关切的目光束住我高飞的翅膀？你可知为了心中的天堂，即便命中注定有一千次跌倒，我愿意第一千零一次爬起，继续前行？为什么要用你的经验将我的未来否定？你可知我不爱平坦的大道，却偏爱幽径旁的风景？没有经过挫折的孩子如何长大？没有梦想的人如何生活？一辈子走在别人铺就的通途上，波澜不惊，真的就是你想给我的生命？那与复制有何区别？我相信上帝给我们的使命是开创。

请不要用既定的规则束住我的脚步。我愿学伯牙断琴，只为知音。千百年来，多少人将此引为憾事，我却欣羡高山流水的惺惺相惜。伯牙失琴，内心如何不痛苦？然而知音的故事已成神话，又何必在乎世人喧嚣不息的掌声？以琴慰友，子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。

请不要用既定的规则单调了我的人生之路。我愿学东坡正直敢言，装了一肚子不合时宜。苏轼流放岭南，仍高歌“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”。既已选择了为百姓的利益据理力争，就已做好了承担后果的准备。即使跌得遍体鳞伤，也要为生活高歌，至少这比苟且偷安的日子好得太多。

请不要用你的方式决定我的人生，请不要以爱的名义否定我的梦想，请不要再将我当成长不大的孩子，请放开忧切的双手，请让我走自己的路。即使我刚刚踩在了果皮上，现在摔倒在地，我也会对生活微笑，对命运微笑，对你微笑。

请以宽容的目光对待我的坚持，请让我走自己的路。

4 求一篇以“走自己的路”为话题写一篇文章不少于600字

球场上，从容潇洒，主宰比赛，得分扣篮封盖；

课堂间，纸条横飞，谈笑自若，考试当缴白卷；

那时候天总是很蓝，我们时常光着脚丫在田里漫步，去操场放风筝。那时豪气万丈，尽情欢唱青春之歌。纯真是那时最无言的歌声，点缀每张灿烂的笑脸！！

木棉花开，木棉花落，又是花开时节。可惜昔日伊人如水的双眫已失去灵魂；伊人温柔的耳语已成回音；伊人恬静的笑容却成了心中的梦魇！！！！

岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊。我已两鬓斑白，早生华发。叹壮志未酬，知己难逢：昔日谁共我驰聘球场，谁和我谈笑风生，谁与我开怀畅饮我想呼唤，呼唤时光的轮回，等候，等候那千年的轮回只为了那一时的感动

流浪，不要问我从哪里来，我的故乡在远方。我要去流浪，我已习惯一个人的路，一个人的风景，我也不再哭泣，日记里也没有我的笑容！！！！！

重复的走着自己的路，自己难过，自己泪流。茉莉花随着风飘落，回家的路，一个人走过，也许是哪里走错，路的尽头没有人等我，岁月只是匆匆而过，流星划过，什么也不留当我拼命的寻找回忆里的风景，才发现远方的太阳已经为我升起。

相信自己，再蹩脚的人生也是属于自己，再蹩脚的故事也会有人欣赏！

希望采纳

5 求作文《走自己的路》

每一次，都在徘徊孤单中坚强。

每一次，就算很受伤也不闪泪光。

我知道，我一直有双隐形的翅膀。

带我飞，飞过绝望。

伴着这动听的歌声，我看完了影片《隐形的翅膀》，让我感受到了很多很多。

影片讲述了一个失去双臂的残疾女孩志华，靠自己坚强的意志，与不屑的努力取得成功的故事。我感到我有许多不如志华。

志华出身农村，家境贫寒。在放风筝时，因触电而失去了双臂。上高中时，她的同学经常讥讽她，嘲笑她没有双臂。而志华并没有在乎同学怎么说她，而是仍然走自己的路。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧！

古今中外，像志华这样的人，还少吗？

爱迪生一生有几千种发明，而爱迪生在他的发明生涯中，并不是一帆风顺的，在这期间，他也同样受到过别人的讥讽与辱骂，但是他顶住了，他坚持走自己的路，结果成功了。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧！

洪战辉，在他的人生道路中，也遇到过同学的嘲笑，但勤工俭学的他，带着妹妹上大学，并没有因为别人的嘲笑而丧失信念，而是继续走自己的求学路，最终同样取得了成功。

的确没错，走自己的路，让别人说去吧！

在我们身边，像志华、爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多，在他们的心中只有一个信念，那就是：

走自己的路，让别人说去吧

6 以我的路我来走为题写一篇作文

路

世上本来没有路的，只是走的人多了，便成了路。 —鲁迅

我极力的迈动着双脚，却又因为辨不清东南西北而无助的停止不前，我不知道，前方到底在何方？

荆棘，有的；创伤，有的；该有的障碍，都在前方。缺少的，只是前进的勇气而已。

真的，曾经的豪情万丈，如今已了无影踪；曾经的运筹帷幄，如今已愁眉紧锁；我的目光，已灰暗不如往昔！

于是，不自觉的，我就用了“穷途末路”这个词来形容自己，我不知道这样是否妥当。

而对于大多数人来说，每当处于困境时，便常常回头张望，设想另一个方向的绚丽风景，但真如所愿吗？

再回首，今已非昔。如果要说的更明彻的话，可以用一句话概括：“人还在，心已老，回首一片风雨飘摇！”

再仔细想想，人的思想无非总在眺望未来与接受现实之间徘徊，所以，我们把未来称之为"梦想”，它可好可坏，因人而异，但不一定实现；而把现实称之为“挑战”，它是好是坏，不可扭转，却一定要接受。大智者，随遇而安，所以一生飘逸潇洒；而愚者，始终以得失为患，顾左盼右，难以摆脱欲望的羁绊，最终只不过是路边的饿殍而已！

而对于行路者来说，并不仅仅是悟性的问题，还要有相应的体力，或者可假之于舟车马驴等物，不然，纵使有鹏程万里的壮志，也不过是不切实际的空想而已！

昔有爷孙两牵一头驴进城者，路人言之愚甚—既有驴为何徒步而行？于是老爷子骑驴而孙子牵驴，又一人骂老爷子不知疼惜孙子。于是孙子骑驴而老爷子牵驴，却有人说孙子不知尊敬老人。于是两人共骑，路人又骂他们太残忍，不知爱惜牲口。没办法，二人只好抬着驴走……

我不知道还会有人怎么说，但有一点可以肯定：一定哟扑人说闲话！我只是想说，还是走自己的路，让别人去说吧！……

当所有的思绪如河流一般冲走了路上的残沙后，我便清晰的认识到了事情的根本！对于我而言，我只要迈开双脚就够！梦想于我太遥远，现实对我太残酷，路人的横加指责也从来没停止！我本无所欲，却不得不尽力的迈开脚步。

对！前进！管他那个方向，只要迈开脚步！

繁华的一定会走向衰落，寂寞的未必永远孤独，今天的弃儿，说不定就是明天的宠儿，只要我不停止前进的脚步！

我的脚下又有了路！

7 以“走自己的路,让别人说去吧

成长之路

从我出生到现在不知有多少酸、甜、苦、辣。

记得我4岁的某个上午，姑姑给我买了一辆儿童车当做生日礼物。

那一天，姑姑跟我来到公园学骑车。我渐渐地会骑了，也不像刚刚那样细心了。于是，我让姑姑松开了手，自己骑。我有一点自豪，就加快了速度，可是，忽然间，我的手一瞬间刹不了车，撞在了一堵雪白的墙上，我一双胖乎乎的小脚上不时流出了鲜红的血，我哭了，我哭得多么伤心。

呀！成长的路上粘满了痛楚。

有一个早上，我看见妈妈正在为我织一件衣服，她织了一天又一天，一夜又夜，终于，把衣服织好了，那件衣服穿在我身上是多么的暖和，我的鼻子发出了酸酸的感觉。妈妈多么爱我。

呀！成长的路上带着酸！

在一个风和日丽的早上，妈妈爸爸带我来到了游乐园玩，在那里我好开心呀！我们玩了小飞机、自行车、吃苹果、画画——最有意义的还是跳跳床，我在里面不停地蹦——蹦——蹦地跳个不停，我多么开心！

呀！成长的路上带着甜。

有一天，我们考数学，这张卷是有一点难，一下子就把我难倒了。更何况老师说考就考，我们连一点复习的时间都没有，再加上考试时我一点也不细心，你说能考好吗？那一次，我只考了83分，我哭了，我的心哭了。

呀！成长的路上带着苦。

有一天，是我扫地，可我只是摆了摆桌子就走了，第二天，我来到学校时，老师却说我没扫，偷跑了。我被人误会了，真希望能回到昨天，再多扫一会地，就不会被老师误会了。

呀！成长的路上带着辣味。

成长的路是多么漫长，多么的有趣呀！成长的路上我们要经历许多的风风雨雨。

8 帮忙写一篇以“我走我的路”为题的作文

我走我的路

过去有人问我：为什么喜欢语文。

回答这个问题是一个不太容易也不难的事，在以前却不能将它吐露的十分清楚。因为我实在不是一个为了去找某种答案而去把自己累个半死的人。

到了现在就不会去那么费力的去想了。经过4年的时间---看着身边的事，行走的人，车如流水的繁华城市；感受一些现实，一些突兀的文字，这些就足够我去表达了。

直到现在我都在想着把心中的语文变成具有巨大能量的文字，去惊骇世俗。但有人对我说：你是不可能成功的。希望在你的头上，就算你奋力跳起来也永远摘不到。也许他是为我找想，但我并不会因某些人的好意而退回来。知道现在，我去实现这件事的时候，一些人会皱着眉头把一张张废纸戳回来。即使如此，我也会一直做下去。

一个平凡的人去做一件极不平凡的事，这样的自己我才会觉得有存在的意义。东西写的不好，被人反对，这样才有实践的意义，不然这样的人生是毫无意义的。

我一直相信自己，坚信自己的信仰：这样做，也许不会有回报。但即使是跌倒了，姿势也会很豪迈。

9 以 走自己的路,也听别人说、为话题写篇高中作文

走自己的路，也听别人说

脚下的路庭院的小道，闹市的街道，荒郊的铁道，错综复杂，交织成了一个网，让生活在其中的人不禁为迷路而担忧！鲁迅曾说过：“地上本没有路，走的人多了便成了路。”而这些路不正是人“走”出来的？岂不是“作茧自缚”吗？

周末饭后，独自一个走在闹市的中央，一条笔直宽阔的路通向远方，看着陌生的人群熙熙攘攘，擦肩而过，却感到一切都是午夜游魂似的，就只有那路是属于我的，“望尽天涯路”的感慨油然而生。

古人云：武术的最高境界乃人剑合一。那我也不妨借用一下，“走路”的最高境界也就是人路合一，换而言之，路是我的，我是路的。

这时远处的霓虹灯绚丽耀眼，闪烁不止，仿佛勾勒出但丁的影子，发出响亮的呼喊：“既然路是自己的，那么走自己的路，让别人说去吧！”

我眼前一亮，“走自己的路，让别人说去吧。”但同时我也迷惑了。此时一条条路显现在我脑海中。屈原感伤曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”霍去病激昂地说：“勾奴未灭，何以家为。”刘兰芝对丈夫说：“蒲苇纫如丝，磐石无转移。”王昌龄在边疆发出最强呼喊声：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！”一条条理想、爱情、战场的路，毫无尽头可言。

屈原走在无尽头的理想的道路，但他却走到人生路的尽头最终跳江自尽；缠缠绵绵的不老的爱情路使刘兰芝投水自尽；硝烟纷飞的战场路最终使苏轼“身老沧州”。真是“问世间路是何物，直教人生死难寻！”

渐渐地远离起点，回望只是一片模糊！是我眼花了吗？“不！”路是不允许回头的，既然你选择了这条路，就得勇往直前，义无反顾。此时又一个声音在我耳边响起，喔，我的天啊！原来“走路”也是这样困难的啊！难怪屈原“不能变心以从俗兮”，难怪刘兰芝不委屈改嫁，难怪霍将军非除匈奴不成家！这可能就是他们自己选的路吧？

路，人，由此看来最重要的纽带还是那颗时时刻刻扑通跳动的心。

有时或许会觉得失望甚至绝望，自然那心也随之冷却，路也会随之消失。自己的道路或者可以说是自己的心灵路线，“走自己的路”那么就可以称之为做一个真我。

不知不觉中，身后已留下了无数的脚印，即使我看不见，四周小路也随之蔓延开来，侵袭着大路。疲惫的脚并没向寂寞屈服，沉思的头脑一直指挥着脚奔向喧闹。闪电般感觉把屈原的“路”，刘兰芝的“路”、霍去病的“路”等等，一股脑地塞了进来，编织着我的脑，然而过了一会儿，一切又统统被“赶”了出去。

留在脑中的犹如山中清泉……

在夜色中，一条路上，有一个人独步其中，——那就是我

10 作文 写一篇以“我的路,我 走”为题

人与路

我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。

这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。

我不清楚，是否因为你的走过，才有了这巷中的深路，也可能因为我的到来这条曾经的路又重现，我决定为自己，也为你走下去，踏上这条寻梦路。

一切照旧，江南依旧鸟语花香，江南雨巷照样迷人。我竟信了你，撑着把油纸伞，头上戴着玉牙叉，就像陈逸飞的《丽人行》那样。我走了进去，踏上你来时的路，带着迷惘，四处寻觅。

希望替你寻到那位从雨巷深处走来的丁香一样的女子，告诉她你的梦与愿望。尔后，依然从我身边走过，来不及回来，丁香一样的女子早已消逝在雨巷的尽头，可我仍站在你走过的小路上，重温着当初你的遗憾。

我踏着你的路，带着你的梦回来了，一切仍是原样。他们大概看出了我与你的相似，同样青涩的脸庞与深邃的眼神，他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：“你不是他，他不一样”。

是啊，我怎么可能会是你呢？你永远是位多情的诗人，为了雨巷中丁香一样的姑娘而抱憾终生。我不过是芸芸众生中的一位，因为了解你，深知你，所以愿意替你追寻，走上你的路。

即使我有着与你一样的性情，一样的性格，或许眉宇间也有你的气息，毕竟，你是你，我是我。你的路，我有何资格重踏？我的路，仍在等着铺平。

我决定离开，离开你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我时那种惊愕而又失望的眼神。

你和我都要明白：路过的人只是一阵路过的风。

该放下的都让我们放下，你我的路不会有交点，我们永远都是两条平行线，两条孤立的路。

我将你放下，放在你来时的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的旧路，那并不是我想要的。只希望，能够在清凉午后，翻开你的书卷，重温你的气息，任花开花落，云卷云舒，品人生似棋。

我离开了你的路，回头张望，这条路好深，那里有你的辛酸，可那是你的历程；向前张望，那儿也是一片尽头，可那是我的路，它等着我去创造与铺设。我带着自己的梦，踏上自己的路，转身，浪迹天涯……

　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的隐形的翅膀小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

隐形的翅膀小学作文1

　没个人一出生，就是一个可爱的天使，也许跟随着他的降生，来临的是幸福；也许却是灾祸．但是，请记住，当你徘徊时，当你孤单时，要坚强，因为你是一个天使，应该带给你周围的幸福而不是悲伤；当你受伤时，不要流泪，不要是行心，因为你是一个天使，你应该带给周围的人快乐而不是悲哀．在绝望时，相信自己有一双隐形的翅膀，会带着自己飞过绝望．

　不去想他们拥有美丽的太阳，我知道每天的夕阳也会有变化．我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……

　只要坚信，你拥有隐形的翅膀，你是一个天使，你终会看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；终会翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！

　当他们拥有美丽的太阳，而你却没有时，应该去看另一个事物，你会发现，每天的夕阳也会有不同的美丽．相信自己有隐形的翅膀，带你飞，给你希望，让你在绝望中坚强，让你在受伤时不闪泪光，让你在徘徊和孤单中学会勇敢……

　隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象……

隐形的翅膀小学作文2

　我固执地坚信，我有一双隐形的翅膀，它带我飞过泥泞，飞向希望。它给我动力，让我积极向上，勇敢乐观地迎接每一个未知的明天！

　雨淅淅沥沥的下着，风卷着残留的花香倏忽而过。我停下手中的笔，抬头凝望窗外的景色。乌云遮住了大半天空，仅有的一抹天蓝色“囚禁”在其中，不一会天空中发出令人揪心的阵阵雷声，响彻大地，雨瞬间就倾泻下来，我的心随之一颤。

　无意中，我瞥见了一抹极浅的红，视线便再也离不开了。那是一丛小小的蔷薇花，瑟缩在狂风暴雨中。原本就因缺少养分而泛白的花瓣，在风和雨的双重打击下，就像一叶在巨浪翻腾的汪洋中摇晃的小舟，漂浮不定，随时有着翻船的危险。嫩绿的叶子紧紧地贴在花茎上，像孤独无助的孩子，努力寻找家的依靠。

　“轰隆隆——”“哗啦啦——”，又一个惊雷在耳边炸开，雨下得更大了，风刮得更猛了，小小的蔷薇摇摆不定，似乎在发出求救的信号。

　我闭上眼睛不敢看，却又忍不住想要知道答案，眼睛睁开一条缝，我却惊喜地发现，它没有断！她依然在用自己小小的身子与风雨搏斗，苦苦支撑却又坚持不懈，她纤弱的根紧紧地抓住土地，不敢松开，也确实没有松开，像极了一位强大的勇士，用生命与意志在和对手搏斗！

　滂沱大雨并没有持续太长时间，渐渐地停了下来，天空也慢慢露出了些许亮色，小小的蔷薇花也渐渐停止了战斗，虽然看上去筋疲力尽，却带着浑身的雨水昂着头不屈的望向天空。

　我的心又是一颤，小小的蔷薇花虽然不起眼，虽然很柔弱，却始终有着不服输的精神，在物竞天择、适者生存的大自然中，顽强地拥有着自己的一席之地，顽强地让自己活得如此精彩。而我们，面对一时的困难，面对一时的压力，面对一时的挑战，难道就那么容易屈服了吗？想到这里，我不由地坚强起来了，突然有一股无形的力量激励着我，让我飞起，朝着自己的理想之巅飞翔！

　小小的蔷薇花鼓励了我，启发了我，让我插上了一双隐形的翅膀，飞过生活的泥泞与坎坷，使我更加坚强让我更具勇敢，义无反顾地飞去迎接希望的曙光！

　我有一双隐形的翅膀，它带我飞，给我希望，带我飞，飞向远方！

　哦，隐形的翅膀！

隐形的翅膀小学作文3

　提到翅膀，第一个想到的可能是童话，在童话世界里没有可能与不可能，只有想到与想不到。记忆中，童话的王国是精彩纷呈的，是你想哭时，只要弹指一瞬间，就会浮现出梦一般的花园，让你欲罢不能，激动兴奋的泪水一涌而至，痛苦的泪凝成了激动的泪，把不可能变成了可能；是你开心时，只要挥一挥翅膀，就会带你翱翔天际的梦；是你遇到危险时，能瞬间化险为夷的童话世界。

　翅膀在我们的现实世界中，只是一个美好的幻想，是一个不可能，但有时不可能就好成为可能！

　虽然《隐形的翅膀》这首歌在我耳边回想过无数次了，但总是余音绕梁，在耳边时常回荡，一听这首歌，就感觉身边万物的声音都很空灵的感觉。

　世界上没有两对完全一样的翅膀，正所谓世界上没有两个完全一样的人。

　我也有一双翅膀------隐形的翅膀。是真的吗？

　秋天，在许多人认为，是一个金色的季节，但在我看来是一个红色的季节。当枫叶红了的时候，正是深秋，秋风瑟瑟，毫无一点寒意。红霞缭绕，婀娜多姿的枫叶舞动着，火红的枫叶让我看到了明亮的前程。在婀娜的枫叶下是一位年近七旬的老奶奶，在为城市的环境而默默奉献，为艰难的生活而四处奔波。在纷纷的落叶下，看到了已久未见沧桑的脸。这时我懂了，不是每个人看到火红的枫叶落下的一幕，都是对前程的向往。对于老奶奶来说，只是又过了一个春秋罢了！

　看到这一幕，我非常可怜这位陌生的奶奶，因为她真的太像了，太像我过世的奶奶!可惜不是。她站起来，继续捡瓶子，虽然他们的职业不同，但都是我最敬畏的职业。

　我起身走过了这痛苦的回忆，离开了枫树下，走着走着，在我的潜意识里，同情他 ,可怜他，可我又想：“他只是一个陌生人，与我无关，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到这位素不相识的老奶奶，我也很开心。于是我们一起捡瓶子，有说有笑，老奶奶的脸上洋溢出了幸福的笑容······

　有人说我这双隐形的翅膀来源于我是一个善良的人，也有人说是因为我的同情心。无论如何，翅膀是需要自己给自己的，不是别人给予的。

　人分好坏，翅膀也分善恶。对他人带来伤害或不利影响的都不是真正意义上的翅膀。

　生活中，每个人都会遇到困难，都需要别人的帮助。同样，都应该帮助需要帮助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是帮助别人搬一搬东西，都会受到社会的赞誉。这样世界上的每一个人就都拥有一双隐形的翅膀，放飞梦想，自由翱翔。

　每个人拥有一份爱，世界就拥有了一份美好！

隐形的翅膀小学作文4

　我有一双隐形的翅膀，它包含着父母爱，师生情以及友情。

回报父母爱

　父母是屹立在我心中的一座大山，是最伟大，最壮观的父母山，在这座山上，总能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是对我的一份爱。我要将这一朵朵花成倍的还给你们，将父母爱以孝的方式回报给父母，让他们感受到爱也是有回报的。在种种灾难面前第一个冲向前方的都是父母。多少孩子们的生命奇迹，是在父母的双手中诞生，又有多少“重石”压在父母的后背上，让我们回报父母爱吧！

难忘师生情

　世界上最伟大，最辛苦，最无私的事业莫过于教育事业。

　9月如期到来，9月10日，教师们的节日。在那天，让我们回想起和老师的点点滴滴，是多么难忘。“攀高贵在少年时”。老师将我们这个童年点化的更加精彩，往事难忘，和老师在一起是如此快乐，成长在坎坷的道路上，老师没有伸手拉我们一把，他用他自己的方式鼓励我们，让我们坚强地站起来，这是真挚而感人的师生情！

　绽放友谊花

　人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。友谊是一颗颗闪烁的星星，只有天气晴朗，他才会闪烁。在清澈的溪水中每个人都可以看见影子，那就是你忠实的朋友。在阳光下，你就可以看到永远你随你的东西，那便是友谊。那么请行动起来，让友谊之花绽放！

　人生没有彩排，每一天都是现场直播。驾驭自己隐形的翅膀，将飞得更高，飞得更远！

隐形的翅膀小学作文5

　他的关心无微不至，他的意志坚强不屈，他的行为先人后己。

　记得有一次，我想去公园骑自行车。打开车库的时候才发现，原来自行车因为长期停止运转，导致自行车部分零件损毁，我心想：唉，这次骑自行车的计划有泡汤了，需要维修工来进行修理。在这个时候，他仿佛看透了我的心思，说：“我来帮你吧！”随后，他便走到自行车面前马不停蹄的工作。在维修的过程中，他一声不吭地工作，没有说过一次累。过了不久，他终于辛辛苦苦的`把自行车修好了，我满怀激动地说：“谢谢您”“不用谢”我看到他此时此刻已经筋疲力尽，汗珠不断从头发中留下来，他需要休息。突然，我看见他仿佛要晕倒在旁了，我立刻找了一个地方给他休息片刻。

　妈妈陪着我一起去公园里骑自行车。

　公园里面，绿树成荫，许多的花朵露出了笑脸。太阳公公也早早地就上班了，正带着墨镜看我呢！

　我正在这里快活地骑来骑去，心里特别愉快，总感觉此时非常自由自在，简直不知天高地厚。妈妈看见我这么开心，也一下子放松了。

　顿时，刹车的手把失控，我的自行车在行走。我害怕极了，因为快要“撞车”了。我不经地喊了起来。准备装了。突然，一个身影跑了过来，他立刻在我面前挡住了我的自行车。我抬头一看，是他！他成功地把我的车挡住了。我看到他脚上有一条番茄酱，仔细一看，原来是血。他的血慢慢流下到地面……

　没错，他就是我的父亲！我生命中最重要的人。

隐形的翅膀小学作文6

　我们有一双隐形的翅膀，它是生活不可缺少的一部分，有了它，我们的生活才会丰富多彩。

　其中一片羽毛，它是微笑。它会把你带向快乐的世界，让原本的生活添上彩色的一笔。要是你微笑待人，别人也会善待你。

　其中一片羽毛，它是阅读。它会把你带到知识的海洋，让你看看美妙的工界，让你看看那奇境般的大自然。书籍是人类进步的阶梯，同样也是智慧的源泉。

　其中一片羽毛，它是理想。它会把你带上蓝天，让你在成功的大道上随风翱翔。你把它作为你的目标，当你实现它时，你可能是多么欢喜或是流下快乐的眼泪。

　其中一片羽毛，它是宽容。我们有时会问世界最广阔的是作，不是大海也不是天空，而是我们的心胸，有这片羽毛，他的心胸是如此宽广，因为他学会了宽容。

　各种羽毛包含着不同的意义，这些羽毛互相交织，编成了一双隐形的翅膀。这双翅膀会带领你飞在成功的大道上。

隐形的翅膀小学作文7

　在人的一生当中，最重要的是什么？毫无疑问，当然是那双灵巧的手。可是你有没有想过，没有了双手会是什么滋味。那种痛苦该会是你不可想象的。在平常，你会觉得手很普通，每个手都有五个指头，每个指头上都又有指纹，天天对着这些东西，也没有什么特别之处。

　主人公志华原本有着一双美丽灵巧的手，可厄运的魔爪却一步一步地向她逼近。直至那天，志华和好朋友一起去放风筝，风筝偏偏挂在了电线杆上，志华捡来一根木棍想把风筝顶下来。可她并不知道，厄运离她只有一步之遥。就在志华迈开那一步的时候，厄运终于无情地降临在她的身上。从此，她推动了双手，失去了那原本属于她的幸运。

　志华并没有自卑，并没有难过。她下定决心，一定要用脚来做好事。经过志华的不懈努力，终于可以上学了，还参加了国家游泳队。

　瞧，志华在用脚夹着筷子吃饭，她头上晶莹的汗珠见证着她的进步；瞧，志华在游泳中扑腾的身影，那闪烁的浪花见证着这一奇迹。

　当志华站在那最高领奖台的时候，她胸前的那块奖牌闪闪发光，同太阳一样光彩夺目。在你的人生道路上，会有许多绊脚石，只要你坚强勇敢，那一块块绊脚石会被你磨砺成独一无二的璀璨宝石。

　你要坚信：这世上没有苦难，只要你有一颗滚热向上的心，那颗心就会化作隐形的翅膀带你度过重重苦难。记住：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？

　飞吧，去那片属于你自己的天空。在自己的天空，带着那双“隐形的翅膀”飞吧。

隐形的翅膀小学作文8

　“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”当这悠扬的旋律再次响起时，你是否怦然心动。其实我们也同样有一双隐形的翅膀，陪伴着我们，度过人生。

　当我们失败时，那双隐形的翅膀便成为激励我们奋进的动力，让我们即使败了也仍然能乐观。让我们明白不抛弃不放弃，坚持就是胜利。只要你有耐心细心，勇敢的面对现实，努力的吸取教训，终有一天，成功就会向我们招手。失败时，请让那双隐形的翅膀带我们飞，失败乃成功之母，不经历风雨又怎会见到彩虹。

　当我们绝望时，那双隐形的翅膀变化作鼓励我们坚强的精神支柱。让我们即使遇到挫折也仍然能自信。让我们明白，挫折是人生路上的垫脚石，以乐观的心态面对挫折，勇敢的与挫折作斗争。只要你坚持不懈，终有一天，我们就会到达成功的彼岸。绝望时，请让那双隐形的翅膀带我们飞，自信是成功的源泉，不战胜挫折，又怎会成功。

　当我们骄傲时，那双隐形的翅膀便幻化成一条无形的鞭子，鞭策着我们，让我们即使有再优秀的成绩也仍然不会骄傲。让我们不为一时的崭露头角沾沾自喜。让我们明白：虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲时，请让那双隐形的翅膀带我们飞。超尘拔俗，宁静致远。

　当我们无主时，那双隐形的翅膀便点亮我们心中的那盏灯，照亮我们前进的道路。即使道路曲折，我们也会一直向前。让我们明白：只有大胆的向前走，勇敢的去追，梦想才会实现。无主时，请让那双隐形的翅膀带我们飞，找回真正的自己。

　不要迷茫，不要无助，因为一直有一双隐形的翅膀为你保驾护航，请舒展你的翅膀，自由翱翔，搏击人生的长空。请扬起心的风帆，开启人生的航船，驶向未来。

隐形的翅膀小学作文9

　妈妈昨天去医院照顾生病的外婆，没有回家。今天爸爸天不亮就去上班了，我只好第一次硬着头皮自己乘公交车去上学。

　推开家门，迎面看到对门的奶奶放在门口的一袋垃圾，我眉头一皱正要说出“讨厌”两个字，忽然想起妈妈的话：“少一点抱怨,多一点爱心。”就低下头，像妈妈那样，随手拎走了这袋垃圾把它送到楼下的垃圾桶内。

　远远看见来了一辆公交车，里面隐约还有个空位，我就开始加速跑。心想我一定要赶在对面走来那个胖叔叔前面，抢一个座位。可我还是晚了一步，落在他后面，正低头排队时，背后一双有力的大手托着我上了车。回头一看正是那位胖叔叔。我心里好一阵感动，谢过了叔叔。终于如愿以偿得到了一个座位，我暗自庆幸不必担心车厢里摩肩擦踵了，半个小时的路程还可以小睡一会。我闭上眼睛刚眯了一会，就听见车内广播声：车上有位需要照顾的乘客，请大家主动让个座位，谢谢合作。我一睁眼就看见一位满头银发的老奶奶走过来。我心里直嘀咕:老人家一大早挤公交车干什么？耳边却又响起妈妈说过的话：“人都会老的,他们没准是去医院排队就医。”想想姥姥还在医院里，我腾地一下站了起来，让了座位，老奶奶慈爱地端详着我，一定要帮我拿着沉重的书包，才肯坐下，说了好几遍谢谢，弄得我都脸红了。老奶奶知道我一个人上学，特别叮嘱我要多注意安全。

　妈妈不在身边，半小时的路程再加上塞车，今天时间好像加长了一倍。终于到站了，我下车透了一口气,又小心翼翼地穿过四条车水马龙的街道，总算到达学校。可是，我还是迟到了。教室里静悄悄的，正准备上课。我紧张地看了一眼老师，没想到老师却微笑着示意我直接去坐位。取出课本，坐稳了身体，我如释重负，长长的嘘了一口气。

　不料写字课我又忘了带毛笔，心里一阵慌乱和沮丧，立刻被老师发现了。老师把她桌上唯一的一支毛笔借给了我，并询问我是否有什么问题，嘱咐我以后别丢三落四了。我感动得热泪盈眶，连说没事。自从前年搬了新家，妈妈送我上学就辛苦多了。因为舍不得离开老师和好朋友所以我不肯转学，妈妈就依了我。妈妈一直教导我：“爱是隐形的翅膀，心中有爱天地宽。”我忽然觉得，今天托着我上车的那位胖叔叔，公交车里慈祥的老奶奶，循循善诱、善解人意的老师，一个个竟然都像妈妈一样可亲又可爱。这一天妈妈没有送我上学，我却发现妈妈的爱真的像隐形的翅膀，无处不在。

隐形的翅膀小学作文10

　“啦啦啦……”这是天使在唱歌，那天使就是我，我有一双美丽透明的翅膀，一直很快乐。可有一次，我的翅膀不小心丢掉了，我很伤心，因为翅膀能表明我是天使，现在翅膀不见了，没有人能说我是天使了。唉！

　我现在只能去寻找了，也没有别的办法了。

　我在人间走了很长时间也没找到，我有些绝望了。有一天，我看见一个小孩蹲在地上，我走过去问他在干什么。小男孩说：“大姐姐，别人都说我没有自己的梦想，我现在就在想我的梦想是什么，你能帮我实现吗？”我说：“当然能啦。”于是我悄悄施了法，帮他找回了梦想，小男孩开心极了。在这寻找的路上，因为我帮助小男孩找回了他的梦想，我的心情好了很多。

　有一天，我累了，正准备坐在石头上休息一下，忽然看见一个女孩在哭泣。到她身边，问：“小妹妹，你为什么哭呀？”她说：“别人都说我失去了善良，我要找回善良，我要回到善良！呜！”我说：“小妹妹，你不要哭了，我也可以帮你找回善良。”她说：“谢谢你，大姐姐。”我又一次略微施了法术，帮助小妹妹找回了善良，她又蹦蹦跳跳了。我感到了帮助他人的快乐。

　还有一天，我正准备去寻找翅膀时，看见一个青年人唉声叹气地坐在椅子上，我想他一定又失去了什么吧！于是，我问他：“你怎么了，需要我来帮助你吗？”他说：“我失去了别人的信任，你能帮我找回来吗？”我说：“可以。”于是，我再次施了法术，帮助他找回了信任。小伙子又赢得了大家的好感和信任。

　就这样，在人间，人们都知道了我这个乐于助人的人，人们都在传说这会不会是天使，只有天使才会如此呀！

　我一下子明白了，不只是有翅膀的才叫天使，即使没有翅膀但乐于助人的人也叫天使。于是我又高兴地唱起了歌：“我有一双隐形的翅膀……”这美妙的歌声在天空中回荡。

篇一感恩节活动主持词开场白和结束语

尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：

　大家上午好!

　一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!

　在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

　说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗

　1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：

　2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。

　家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

　3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。

　4、幼儿舞蹈环节：(在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演)

　5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3(音乐配合)，玩游戏抓尾巴。

　6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)《感恩的心》

　7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

　8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物

　(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

篇二感恩节活动主持词开场白和结束语

　一、主持人开场白

　尊敬的家长、亲爱的小朋友：

　我们沐浴着爱的阳光长大，11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但常怀一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。你喜欢感恩节吗？

　那你知道感恩节这个节日是怎么来的吗？

　请Teacher Helena为大家介绍吧！

　二、主持人介绍感恩节

　三、欣赏幼儿视频

　感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，值得感恩的不仅仅是对上苍，更是对父母、亲朋，同学、社会抱有一颗感恩的心。

　接下来请大家一起来欣赏一段视频，这是一个特别的视频，视频里的的孩子也有许多感谢的话要对我们的爸爸妈妈们说的。让我们一起来看看吧！

　1、播放视频

　2、看完了这视频里宝宝们对爸爸妈妈说的话，此刻，是否在爸爸妈妈们心中有一种激动的喜悦？小朋友们的话是如此的真切如此的感人，也让我们家长老师们倍感欣慰。

　四、幼儿表演

　1、童话剧《三只蝴蝶》中大班

　大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景，蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德，向幼儿展示了世界上真善美的一面。请欣赏中大班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》

　2、歌表演《我爱我家》小段

　家是爱的乐园,家是温昕的港湾，我爱我家，有小家才有大家。我爱我家，有爸爸，有妈妈，我们是一个美满幸福的家，请欣赏小班、小小班小朋友带来的歌表演《我爱我家》

　3、诗歌朗诵《猜猜我有多爱你》中大班

　爱是一切动力的源泉，爱是一切生命的起源，猜猜我有多爱你？我就有多爱你，恩，猜猜我有多爱你们？————比海还要深，比云还要白，比星星还要亮，比岁月还要长。

　4．集体表演《感恩的心》

　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心也需要生活来滋养。因为有了感恩，我们的生活将变得更加璀璨。下面请欣赏全园小朋友带来的表演《感恩的心》。

　我们再一次将最热烈掌声送给小朋友们，感谢他们今天给我们带来精彩的表演。谢谢。

　5．送印弟安项链

　我们的孩子表演得真好，请爸爸妈妈们为孩子们送去节日的祝福，为宝宝们戴上最美丽的印弟安项链吧！请宝宝们坐在爸爸妈妈的身边吧！

　六、结束语

篇三感恩节活动主持词开场白和结束语

雪静：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　爱荣：今天是20XX年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　雪静：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　爱荣：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　雪静：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　爱荣：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》

　雪静：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　爱荣：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。

　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!

　雪静：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　爱荣：平凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》

　雪静：工作的每一天，我们都在一起。

　爱荣：忙碌的每一天，我们都在一起。

　雪静：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　爱荣：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　雪静：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　爱荣：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》

　雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!

　雪静：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　爱荣：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。

　雪静：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　爱荣：美丽的身影美丽的心灵。请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　雪静：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命

　爱荣：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识

　雪静：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

　爱荣：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和-谐健康的成长空间

　感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎!

篇四感恩节活动主持词开场白和结束语

主持人甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20XX年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　主持人乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　主持人甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　主持人乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　主持人甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　主持人乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　主持人甲：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!

　主持人乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背揉揉肩请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

　主持人甲：我们现场采访一下老师，当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢

　主持人乙：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见!