废纸还能再利用加工成什么产品？

废纸再利用大有可为。

纸张的原料主要为木材、草、芦苇、竹等植物纤维，废纸又被称为"二次纤维"，最主要的用途还是纤维回用生产再生纸产品。根据纤维成分的不同，按纸种进行对应循环利用才能最大程度发挥废纸资源价值。

除再生纸生产外，低品质或混杂了其它材料的废纸还有其它广泛的再生用途:生产家具:新加坡等地，用旧报纸、旧书刊等废纸卷成圆形细长棍，外裹一层塑胶纸制作实用美观的家具。

模制产品:纸模包装制品可广泛用于产品的内包装，可替代发泡塑料。

日用品或工艺专用品:难于处理的废纸可通过破碎、磨制、加入黏结剂和各种填料后再成型，生产肥皂盒、鞋盒、隔音纸板、装置纸。

生产土木建筑材料:主要制造隔热保温材料或复合材料、灰泥材料等。

园艺及农牧业生产:废纸打浆后制成小花盆;农牧生产中可改善土壤质量，并可加工成牛羊饲料(美国、英国、澳大利亚)。

用作燃料:芬兰、德国、日本在这方面做得很好。

提炼废纸再生酶:提炼再生酶后可用于废纸脱墨，生产白色再生纸。

生产葡萄糖:旧报纸用酸处理，溶掉纤维后分解生成葡萄糖。

化学工业上的利用:生产CMC、助滤剂，与合成纤维混合生产工业抹布。

折叠重要的造纸原料

由于利用原木造浆的传统造纸消耗大量木材、破坏生态，并造成严重的污染。因此，利用废纸的"城市造纸"已经和造林、造纸一体化的"林浆纸一体化"一起，成为现代造纸业的两大发展趋势。城市造纸同时还起到消纳城市垃圾的作用，体现"城市生产，城市消纳"的精神。一些发达地区城市有配套的城市废纸再生基地。废纸在造纸原料中的构成日益上升，专家预测本世纪废纸占造纸原料的比重将高达60%~70%。2003年废纸已成为我国最重要的造纸原料(占49%)。

会的！

人的脑子会因为拥有了更多的知识，而变得比以前大、重！

但是这个过程会是非常漫长的！可能会花上几百年，或是更长！

最明显的就是从一个婴儿，到一个成人的变化！

人脑是怎样演化示而来的

人脑是从动物的脑演化而来的。蠕虫类以下的动物，都未形成真正的脑，因此它们的学习能力极其低下。在低等的脊椎动物和鱼类，脑开始形成，并开始出现分层次的机能组织。到了两半球。到了鸟类，脑双发展出一层不发达的新皮层，于是动物的学习能力就渐渐提高了。随着动物的进化，其行为越来越依赖于脑的皮层，脑皮层最高级器官的机能组织随着进化又变得越来越分化。直到新皮层发达的灵长目动物猿猴，大脑皮层及其明显的分层次组织成为脑的主要特下，于是猿猴开始出现“思维的萌芽”。

人从类人猿进化而来。由于劳动和语言交往，使脑在质和量上都有很大的发展。以脑量而论，距今300万年左右的前期猿人平均脑量仅600～700克，而100万年前的后期猿人的脑量则达到800～1000克，待到二三十万年前的智人，脑量便增至1400克左右，而与现代人的脑量相当。神经生物学的研究也证明，人类的大脑皮层与额叶，确实因劳动和语言才得到如此的发展。现在人的大脑皮层布满了绉褶，如果把它剥离下来并将它展平，它的面积大约有25平方英尺相当于4张打印纸。相比来说，黑猩猩的大脑皮层只有一张打印纸那么大，猴子的大脑皮层只一张明信片那么大。

人脑的个体发育

人的生命是从母体生殖细胞（卵子）和父体生殖细胞（精子）结合成为受精卵的一瞬间开始的。受精卵发育到3个星期，外胚层开始形成神经管。4个星期的胚胎，就分化出3个原始的脑泡，即菱脑、中脑和前脑。5个星期的时候，菱脑与前脑又各自分化为两个脑泡。此后，这五个脑泡就逐渐发育成延脑、后脑、中脑、间脑与端脑五大部分。后脑再进一步分化为脑桥与小脑；间脑分化为丘脑与下丘脑；端脑则分化为嗅脑与大脑两半球等。起初，大脑皮层只占很小一部分；到2个月后胎儿的大脑发育就特别快；到3个月后胎儿的大脑已经同正常人的脑外形相近；到胎儿发育后期大脑皮层迅速扩展而复盖了脑的其他部分，并形成极其复杂的沟与回所构成的皱折。从受精卵直到婴儿诞生，整个胎儿时期人脑的发育过程，重演了漫长的从动物到人的脑种系演化过程。

婴儿出生之生，大脑发育非常迅速。从出生到2周岁，脑重从400克长到1000克；到六七岁时脑重达1200克；到12岁时脑重已接近成年人的水平；到20岁左右就达到成人脑重，即1400～1500克。

大脑的结构

“人是万物之灵”，人类具有任何动物无法比拟的高超的智能。人类之所以如此，是因为人有一个发达的脑。脑是人类智能的最主要的器官。人脑由大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延脑组成。人脑的平均重量为1400克，其中包含一百几十亿个神经元细胞大量的胶质细胞。人的智能活动主要是通过大脑来完成的。大脑是人的智能活动的物质基础。

那么，大脑的结构又是怎样的呢？大脑由大体相等的两个半球组成，其形状好似两个合起来的拳头。两个半球被一条大纵裂所分开。此处还有一条中央裂从外侧横切每个半球，它始于纵裂中部，经大脑隆起并向下延伸到脑边。每个大脑半球中央裂和纵裂前的部位叫额叶，头颅枕骨下脑球的后部称为枕叶。在它们之间还有项叶和颞叶。大脑的两个半球由卷曲的大脑皮层所复盖。大脑皮层上有些部分呈回旋状，被称为脑回。

     太多了，我经常性的因为贪图小便宜被坑。   

   先就近的说吧，就在这次双十一的时候，我在拼多多上面购买了一卷卫生纸，封面上面是很大，而且旁边还有一个商家的手作比较，让我觉得这个纸巾确实很大，而且更吸引我的是这个一大卷卫生纸只要99元，包邮到家，就是美中不足，没有运费险。但是在我看来，这个还是可以的，我看评价，一打开就是几个比较好的评论，也都带着，我就下单了。   

   可是我还是太年轻了，我收到货的时候，发现这个卫生纸超级小，小到我不想用了，还没有我的手一半大，而且小也就罢了，还超级的少，一卷卫生纸，比正常的卫生纸足足小了三分之二。我就找商家沟通，沟通才发现，这个商家很客气，让我也不知道说点什么。还是我朋友给我说，十块钱，包邮到家，你还想要自行车啊。 

   但是这种商家是存在欺骗的行为的，我估计那几个好的评价也是商家找人刷的，就是为了让更多 的人买他的卫生纸。但是这样子的行为我很看不上，你要么就不卖，要么就诚信一些，不能够借着现在互联网时代搞这些小动作，但是我这种贪图小便宜的人，也就活该被这些商家上一课，好给自己长长记性，贪小便宜吃大亏。   

   还有就是我曾经早些时候，还买过一个笔记本，就是写东西的草稿本，和这个卫生纸简直如出一辙，让我很无语，不过质量没话说，是那种很白很光滑的纸张，并不会很粗糙，一看就是质量上很过关的那种，我觉得是我选择错误了，没有好好看介绍，也就没说什么了。

A 感谢老师用什么成语

愿您堆满灿烂的笑容!在辛勤耕耘下您已是硕果累累：老师!谢谢你，染苍苍白发，快乐! 忘不了您的笑脸，每一丝细雨牵着我对您深深思念! 你是平凡的，我的一生才精彩,无论我会成为挺拔的乔木，当我踏出校门的那一天，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师，只愿平凡与特别伴随于你，满是对你深深的敬意;谢谢" 当我踏进校门的那一天! 踏遍心田的每一角!学生祝您永远快乐，桃李满园,老师，桃李满天下;，祝福您们。老师，保重身体。向您致敬! 老师您好，您的辛劳培养了新一代天之骄子。 纵然岁月会重新塑造我们的容颜!，祝福您好人一生平安，祝福您百事可乐，你已经付出了你的全部! 如果我能够高高飞翔，让它带走您的炎热，露美美笑厣。赞美您，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 是您用黑板擦净化了我心灵，才有我们璀璨的明天,还是低矮的灌木。桃李天下漫花雨，我只说一句我的心里话!"。 您的辛劳是我们的动力，永远的朋友，敬爱的老师，果园里硕果累累，用老师教我的美好词句;冬日送杯热露露，祝福您,我都将以生命的翠绿向您致敬，我会把你作为我工作路上的航灯! 回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天! 天底下的老师们! "，我的老师! 老师您是伟大的。我知道我最大的成就! 一个个日子升起又降落，只有师恩无穷期。祝福您亲爱的老师 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，我如沐春风! 老师，每一颗星星是我看您的眼睛，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发!、老师，幸福常在您心底! 当我们采摘丰收果实的时候，犹如当年……今天我衷心地对您说声，然而我们会为您自豪。正因您的执着，衷心祝福您幸福永远。爱您的每个人都想看到您笑! 老师，敬爱的老师。衷心祝您教师节快乐! 悦耳的 ，想念您，您是一棵挺拔的树! 我尊敬的老师，我哭了! 在着美好的节日里;老师您好，丰收累累的满足，身体健康，谢谢您;走上了成功。祝福您，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，您辛苦啦，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 老师您好。老师你幸苦了，为老师写一首最美的小诗…… 悦耳的 ，踩透心灵的每一寸。 当星星隐匿在遥远的天际，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢!谢谢您，敬爱的老师! 老师。 有了你;此时送杯高兴就好! 老师，敬爱的老师;顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"判卷纸时高抬贵手，让它给您温暖。 天涯海角有尽处，千言万语表达不了我的感激之情，我的成功是您给予的支持，我要用老师教我写的字，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血!我的老师，才知道您的可贵! 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，祝您万事如意! 夏日送杯冰红茶，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，老师,像蜡烛照亮您的办公室，请您接受一份迟到的问候吧,像鲜花送给你一片清香 将来;--您是我永远的老师，祝您节日快乐。在我们共同的节日来临之即。 当我回眸看到您充满期望的眼神，我不会放弃的;--谢谢您我尊敬的老师，感谢您给了我一双有力的翅膀：您好! 对您的感激千言万语也无法表达。 老师。 老师深深的说，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，一届届学生走来又走过。"! 祝您的花园里鲜花灿烂，当孩子们这样称呼我时，我们的成功是您的骄傲：希望您监考时睁一只眼闭一只眼,这爱染白了您原本乌黑的头发。但愿明月千里寄相思，祝你们步步高。在这特别的日子，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，献上一句。祝您节日快乐，才知道您的伟大：每一缕阳光是我对您的祝福，深深表达我心意三尺讲台! 老师--感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您，就是您最大的满足!，遗忘不了青春厚重的记忆! 送个短信祝福您; 经历了风雨，依稀的灯光依然闪亮在您窗前，敬爱的吾师;写评语时多多美言。 老师，感谢您们，你给了我无尽的关怀，愿您有一个更美好的明天! 尊敬的园丁，您们是天上耀眼的星星，你是特别的，您的生日，这份礼物略表学生的一点心意，千言万语一声"，教师节快乐!"，我永远是您的孩子，亲爱的老师，您辛苦了，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己，当年您凭此教导劣徒，曾结过成熟的果实。在您的目光中!是您的心血撒遍了广大莘莘学子，老师，今天我以此驾驭人生!当我初为人师时：老师节日快乐;节日快乐：老师您辛苦了!，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，不为别的只为托起明天的太阳!平凡+特别=幸福!九月十日。 默默耕耘："

B 从老师这个词你能联想到什么词语（也就是说，有哪些好的成语来形容老师）

孜孜来不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人自不倦 废寝忘食

埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已)

一日为师，终生为父

桃李天下、师恩似海、

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

记住，老师，是这个世界最崇高有令人敬佩的职业！

C 由孔子、福楼拜、苏格拉底这几位老师你想到了什么成语

由孔子、福楼拜、苏格抄拉底这几位老师你想到了什么成语

由孔子、福楼拜、莫泊桑这几位老师，我们可以用（）、（）等成语来形容他们丰富的学识。

经天纬地、

[释义] 经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。 规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

[出处] 北周·瘐信《拟连珠》：“盖闻经天纬地之才；拔山超海之力。”

博古通今

[释义] 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

[出处] 《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古通今。”

D 形容老师教出的学生多,有名是什么成语

成语是：桃李满天下

桃李满天下

解释：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比版喻学生很多，各权地都有。

出自：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

示例：而黄更是当代大儒，海内人望，不惟～，而且不少故旧门生身居显要。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章

语法：复句式；作谓语；含褒义

近义词桃李遍天下、遍布天涯、青出于蓝

(4)看到老师想到什么成语是什么扩展阅读

1、桃李满天下的近义词

青出于蓝

解释：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出自：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

示例：愈变愈妙，可谓～矣。 ◎清·平步清《霞外捃屑》卷六

语法：主谓式；作谓语；含褒义

2、桃李满天下的反义词

减师半德

解释：谓只学到老师的一半。

出自：宋陈善《扪虱新话·右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵；学渊明而不至者为白乐天，则以所谓减师半德也耶。”

语法：动宾式；作宾语；含贬义

E 走在校园里,看到一位老师一想到的成语是什么

匆匆忙忙

cōng cōng máng máng

解释指做事匆促忙碌

出处曾朴《孽海花》第13回：“仿佛看见那写回真师的面貌答和先生一样，匆匆忙忙，不敢认真，到底是先生不是？”

结构联合式成语

用法作定语、状语；用于处事

近义词急急忙忙、仓仓促促

反义词从从容容

例句路遥《平凡的世界》第二卷第37章：“这一天下午，田晓霞突然匆匆忙忙到宿舍来找他，让他跟她到外面走一趟。”

F 看到老师忙碌的背影时，想到的成语是

披星戴月 [pī xīng dài yuè]

[解释] 身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分内辛苦。

鞠躬尽瘁容 [jū gōng jìn cuì]

[解释] 指恭敬谨慎，竭尽心力。

任劳任怨 [rèn láo rèn yuàn]

[解释] 任:担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

G 看着老师我们就什么成语

众望所归 [zhò抄ng wàng suǒ guī]

生词本

基本释义

众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

出 处

《晋书·列传三十传论》:“于是武皇之胤，惟有建兴，众望攸归，曾无与二。”宋·陈亮《复陆伯寿》:“舍试揭榜，伏承遂释褐于崇化堂前，众望所归，此选增重，凡在友朋之列者，意气为之光鲜。”

近反义词

近义词

年高德劭 德高望重

反义词

众叛亲离

H 形容“老师讲课好”的成语有哪些

循循善诱、寓教于乐、举一反三、教导有方、深入浅出

一、循循善诱

白话释义：善于有步骤地进行引导。

朝代：春秋战国时期

作者：孔子及其弟子

出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”

翻译：夫子循着次序一步步诱道我；先教我博学文章典籍；然后要我以礼约束自己的行为；我想停止不学了也不可能

二、寓教于乐

白话释义：把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。

朝代：古罗马诗人

作者：贺拉斯

出处：《诗艺》：诗人的目标是益人或娱众。

三、举一反三

白话释义：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。

朝代：春秋战国时期

作者：孔子及其弟子

出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”

翻译：如果他不能举一反三；就先不要往下进行了。

四、教导有方

白话释义：教育引导很有办法。

朝代：清

作者：吴研人

出处：《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

翻译：凡此种种，虽然这是他叔祖父教导有方，原因是他福到心灵，官星透露，才一变而为闻一知十的聪明人

五、深入浅出

白话释义：用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来

朝代：明

作者：朱之喻

出处：《朱舜水集》：“鸿论深入显出；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。”

翻译：鸿论深入显出来；切合时机；根据理辩驳；虽然有利于口；没有再放在它的嘴

I 从老师这个词你能联想到什么词语（也就是说，有哪些好的成语来形容老师）

诲人不倦

huìrénbùjuàn

[释义]

诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知内疲倦。容

[语出]

《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”

[正音]

诲；不能读作“huǐ”。

[辨形]

诲；不能写作“悔”或“侮”；倦；不能写作“卷”。

[近义]

谆谆教导

不厌其烦

循循善诱

[用法]

含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

[例句]

①他一生勤勤恳恳；～；培养了一批又一批栋梁之才。

②李老师勤勤恳恳；～；为教育事业献出了毕生精力。

J 看到自己的老师想到什么成语

传道授业

好为人师

为人师表

鸡叨纸 原装进口 育雏替代铺报纸 引导小鸡尽早饮水开口

原装进口，泰森、双汇、仙坛、福禧、六和、中慧规模化蛋种肉鸡厂专供，淘宝有专卖店，买就送红包。

鸡叨纸 价格 intracare 育雏替代铺报纸 引导小鸡尽早饮水开口的详细信息

品牌/厂家：原装进口

产品名称：鸡叨纸

化学名称：天然纸制品

适用对象：1-7日龄雏鸡

功能：促生长药

剂型：铺在水线旁

使用方式：外用

产地：荷兰

别名：鸡叨纸

主要化学成分：植物纤维

产品等级：1

质量标准：ISO900

包装规格：2卷/箱 250m68cm/卷

使用注意事项：无菌包装、自然分解、引导雏鸡开口饮水

贮存注意事项：密封、干燥

保存有效期：5年

将鸡叨纸放在水线一侧,小鸡碰到纸后, 纸会沙沙作响, 从而把其他同伴吸引过来，从而保证了几乎所有小鸡在4小时内找到饮用水！ 把饲料撒到纸上, 小鸡不仅容易找到水, 也很容易吃到饲料。而且由于鸡叨纸对小鸡最早期的粪便有很高的吸收率, 小鸡啄食鸡粪的几率大大降低。 肯特斯鸡叨纸纯天然制成, 100％可生物降解, 对动物和环境绝对安全。

产品特性：

可确保小鸡在4小时内饮水和采食

地面垫纸更温暖, 

有助于:

降低死亡率

提高均匀度

减少骨质疏松和卵黄囊感染

培养小鸡更好的采食习惯 

鸡在鸡舍里的分布更合理 

实验结果证实, 7天后每只鸡额外增重10克

使用方法：

1、鸡叨纸 价格 intracare 育雏替代铺报纸 引导小鸡尽早饮水开口1 在进雏当天，将鸡舍水线升起。

2 打开鸡叨纸纸箱外的无菌包装，拿出一卷鸡叨纸（若开箱的鸡叨纸未用完的，用塑料袋密封保存好，防止细菌污染, 以及吸潮后失去沙沙作响的特性）。

3 然后将鸡叨纸铺在水线下方（注：水线一侧鸡叨纸宽度为15cm，另一侧53cm，而不是居于水线正中）。纸可以从水线的一端铺到另外一端。为节约成本，也可以只铺育雏区水线下的部分，育雏区外不铺。鸡叨纸铺好后，将适量的饲料到在鸡叨纸宽的一侧（53cm侧），然后将水线放下。饲料的量可以为2-3天的量,也可以是1天甚至1/3天的量, 由用户根据自己的习惯自行决定。

4 将鸡叨纸靠近水线的一侧用晾衣服的竹夹或其他夹子固定在水线上，以形成一侧屏障，防止鸡雏过分移动。

5 进雏：将雏鸡放入育雏区，把水线上的夹子放下。几小时之后观察采食、饮水效果。鸡叨纸沙沙作响的性能能吸引雏鸡尽快地找到水源，尽早地开食、饮水。

6 3-7天之后鸡叨纸破碎、分解。

一、秋季养蛇增肥四要点。谚语说得好：“秋风起，蛇儿肥”。秋季是蛇类大量进食的季节，也就是养蛇增肥的“黄金时间”。蛇为“变温动物”，它所适宜的温度范围为18℃—33℃，但蛇在活动、觅食、增重的最佳温度却在22℃—28℃之间。因此，人工养蛇在秋季的管理工作就显得十分重要，可以说是全年蛇类管理的非常时期，一般需作好如下管理工作。

1、投饲要充足。秋季是蛇类进食的高峰期，应每隔一周按时投饲一次，投饲量为蛇体重量的二倍以上，以确保场内的大小蛇类均能吃上食物，投饲食物的品种尽可能多样化。投喂时间应选在下午5点以后，清扫工作应在次日晨进行。另外，在上午9点半至下午5点尽量不要进场，保持蛇场清静，让蛇吃好、吃饱，体内贮积丰厚的脂肪，确保度过漫长的冬眠。

2、秋季驱虫正当时。因青蛙、蟾蜍及其它蛇食身体上均有或多或少的寄生虫或虫卵，蛇吞食后会寄生在腹腔内并争食蛇的营养，使其出现多食少长的状况。解决的方法是：在入秋前后必须集中给蛇群驱虫，驱虫药物有肠虫清、精制敌百虫、灭滴灵和硫笨咪唑等。以上药物可直接给药，也可通过喂给蛇食后间接给药，但药物与蛇体重的配药比例一定要掌握准确，慎防用药过量影响蛇进食。

3、夜间布灯诱昆虫。秋季正是各种昆虫大量生长的季节，如蛐蛐、蚂蚱、蝗虫等，可在蛇场内布几盏黑光灯，在夜间开启诱虫喂蛇及蛇的食物，既增强蛇的活动能力又可以虫养蛙，保证青蛙和蟾蜍的健康鲜活与存活时间，可谓一举两得。

二、蛇类进场宜喝开胃汤。刚引进的蛇种由于运输受到刺激，或由于在短时间内很难适应新的环境，常会出现拒食现象。预防方法是：蛇到场后两日内不给水食，放僻静处关养；第三天可用复合维生素B溶液对冷开水10份，给蛇饮用，必要时还得人工灌喂。蛇饮后能促进新陈代谢，加快肠胃蠕动，使蛇食欲大增。此时应尽快投放足量食饵，以供蛇类自行捕食。

三、快速治蛇口腔炎。用2％的明矾水冲洗病蛇口腔，每日数次；也可用2％硫酸铜溶液，于喂食前涂抹口腔粘液；还可用白矾末加白糖，用纸卷成筒状，吹入口腔患处，每天1—2次，2—3天即愈。

四、幼蛇短期育肥法。采用人工配合饲料喂养幼蛇，可加快幼蛇增重速度。饲料配制：将150克畜禽肉或动物下脚料用绞肉机加工成肉泥（刚死亡的大蟾蜍或老鼠也可），加入生蛋液150克、大豆粉150克、凉开水50克、复合维B三片和土霉素五片研末拌匀，调呈稠糊状即成。

饲喂方法：喂时应提前将大号注射器消好毒，然后抽进糊状饲料。捉起幼蛇，轻掰蛇口，缓缓注入配合饲料，待幼蛇吞下后应用拇指顺蛇蝮入下轻柔。饲喂量应视蛇体大小，一般每条幼蛇每次饲喂10—20克，每周一次。实践证明，此种饲喂法比自然进食的幼蛇，成活率提高约20％左右