雪,是雨所凝而成,是雨的精魂。然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇: 一是把“雨”和“雪”作对比,藉以引出下文的“江南的雪”;二是将具有冰冷、坚硬、灿烂雪花的“朔方的雪”联系起来,为结尾用“雨”收束全文布下伏线。
作者对江南的雪满怀深情,用浓墨重彩绘出一幅萌动着青春活力的江南雪景图,意境新美,内涵丰富。作者赞美江南的雪“滋润美艳之至”,从质与形上突现其特色。用“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”来比喻它,令人击节赞赏。“处子”是最富生命活力的,用“处子的皮肤”喻雪,白皙光泽,柔嫩细腻不必说,还包含健美的因素;而“青春的消息”则给人以明确的哲理启示: 冬雪之后,春天就不远了。那“雪野”不已是那样的生气勃勃、春意盎然了吗
作者把这幅江南雪景图描绘得有声有色,声色和谐;有动有静,动静相衬。但还不够,还须用工笔重彩画上美好纯真的童年生活的一幕,孩子们多么的天真烂漫,何等的聪颖伶俐!这才是江南雪野上绽开的真正的春花啊!
接着,作者笔峰一转,又推出一幅更引人注目的“朔方雪景图”。北国风光,雄伟壮丽,那冰冷的坚硬的“朔方的雪”与“江南的雪”截然不同,它的特质和形状是“如粉,如沙”,“决不粘连”,持久地不融化。因此,它能以巨大的旋风为动力而“蓬勃地奋飞”,能在阳光中“灿灿地生光”。面对着漫天飞腾的朔雪造就的“无边的旷野”、“凛冽的天宇”,作者着力从三度空间进行立体描绘,以突出飞腾的朔雪那种撼天动地、锐不可挡的气势。作者置身于这朔雪飞腾的宏伟壮观中,禁不住感情汹涌,思绪驰骋。他凝视着“闪闪地旋转升腾着的”雪花,联想到它就是“雨的精魂”。
然而,由于“雨的精魂”毕竟是处在寒冷的朔方,它冷落地“撒在屋上,地上,枯草上”,白茫茫一片,什么都看不见,“那是孤独的雪”;它没有了暖国的雨的自由活泼,“是死掉的雨”,透出了孤寂凄凉之感。至此,“朔方的雪”亦有“自己也以为不幸否耶”的问题了。
读罢全文,掩卷细思,暖国的雨、江南的雪和朔方的雪,区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已,正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆永远在两极摇晃一样。苏联作家巴甫柯夫说:“幸福是不可捉摸的。你从来不知道,它是不是存在。要考查你是不是幸福,只有去看看你周围的人。”
一、“ 天水”古名“秦州”自古天水号称“陇上江南”,甘肃天水出美女,天水的美女以白而出名。
天水姑娘皮肤水灵、白净脸庞圆嫩,就像快熟的仙桃,轻轻一捏就会出水,身材高挑。
如:影视演员徐小飒
徐行
马春瑞
二、“兰州”美女,兰州这个地方,自古以来是兵家必争之地,大家对兰州的了解大多是因一碗面而区分。但是兰州也是出美女的宝地。
兰州的美女最主要以温柔,贤惠,肤色较白而赢得大家的好评。这要感谢我们的母亲河酝酿了她们的贤惠、坚强的一面。
如:龚玥菲
李欣汝
龙梅子
三、“平凉”美女,洒脱,奔放,聪明。用当地人的一句话就是“嫽的很”,意思是“美”或“好”。平凉是丝绸之路的的重点站口。
“平凉”的美女她们洒脱奔放的性格造就了她们内心的美和成熟,给人一种大方舒服的感觉。
如:巩新亮
孙雅
苏凤丽
四、“临洮”美女、临洮古称“狄道”、是黄河最大的支流,洮河传过县城。古有老子从这里骑青牛得道入川,这个地方到如今流传的好多仙界故事。
临洮因这条洮河而得名, 历史 上不知出了多少美女,多少文人大将。这里的美女都比较贤惠、文雅,她又有天水女孩的白嫩,又有兰州姑娘的温柔,真是娇而不俗、雅而大方、嫩如仙桃、贤似文墨。古有貂蝉,而如今美女遍地开花。
汉中美女集中了四川与陕西两大不同地域有点,是最美的。
对于这个问题:我认为可以这样理解,所谓美女,则首先要分两面,一则是颜值之美;一则是内在气质、心灵之美。
从颜值而言:甘肃的地理位置决定了各地美女颜值水平些许有些差异。
河西地区(张掖、武威、酒泉、嘉峪关、武威)因为沙漠边缘区域,风沙比较大,太阳直射时间长,紫外线比较厉害,加上些许干旱,所以这个片区的女孩子皮肤上可能有点黑,或者因为风沙肆虐造成脸部会出现所谓的红晕。
陇东、陇南、兰州这些地方则不同,因为水草茂盛、气候温和、植被覆盖比较高,所以这些地方女孩子皮肤相对比较好,尤其是天水素有白娃娃称为来描述天水姑娘好。
甘南、临夏气候由于比较冷,常年温暖时间不多,所以很多人会被冻伤,所以皮肤也会受影响。
但是随着 社会 的发展,在这个高颜值的 社会 ,越来越多的女性注重颜值塑造,所以美对每个人都是平等的,因为大家都爱美,同时大家对美的欣赏角度不同,也就有了独特的美,所谓萝卜白菜各有所爱,因此我不好说,哪里姑娘美不美。
从内在美而言,甘肃女孩子朴实、勤劳、上进,入得了厨房,上的了厅堂,都是不错的。
从 历史 上应是临洮与秦安,都是出美女的地方,现在依然。
兰州不一定云集了省内各地的美女,兰州有兰州的,各地有各地的,特别是广大农村,每一个地方都有一个地方的特色,农村美女并不比城市差。
美女如云的数天水了,气候决定肤质,有名的天水白娃娃,别的地方也有,但多数是化妆出来的,素颜就一般了,所谓一白遮百丑
河西五地市
河西地区海拔相对高,日照时间长,加之风沙较大,这里的姑娘们皮肤相对黑点,好多都有红脸蛋。但这并不影响她们的美丽。
祁连山的白雪常年不化,雪水不但滋养了当地的农牧业,也滋养了河西的女人。她们性格粗犷,却又不乏西域女人的独特。
在嘉峪关,我就遇到了几个当地女性,他们喝酒的气度豪放不羁,犹如龙门客栈里的老板娘。有的人包里自带白酒,是用矿泉水瓶装的,走一路,喝一路,豪气冲天。这就是河西女人的豪气!
临夏、甘南
这两个地方属于少数民族地区,临夏以回族为主,甘南以藏舞为主。
回族女人戴头巾,显得内敛精干,有修养。藏族女人很勤劳,善歌舞,大都活在自己特定的圈子环境里。
总体而言,少数民族的女人秀气内敛,他们的美丽属于民族,并不开放。
天水、陇南
这两个地方气候好,环境好,女人们水嫩秀气皮肤好,宛如江南闺秀。
首先要说的那就是天水姑娘,天水姑娘水灵白净,舒适的环境滋养着天水人,见到天水姑娘,那必须要说她们的皮肤真的很好,上学的时候班里有好几个天水姑娘,一个个白净的,在青春痘的年纪,脸颊依旧光滑,那时候班里还有俩天水男孩,一个白白净净,一个黑的呦,老被老师拿来调侃,天水的白净咋到你这就没了呢,哈哈
第二个要说的就是兰州姑娘了,兰州姑娘很汉子,这个汉子不是嘲讽,而是说兰州姑娘性格大方,不扭捏,尤其喝起酒来,我的天,不敢小瞧,不敢放水,一不小心被几个姑娘喝倒喽接着说说庆阳姑娘,老话说“庆阳驴”,这是说庆阳人脾气D的很,这个说法只是个调侃,不当真的,但是这个说法放在庆阳姑娘身上,有那么点意思,不是说脾气颦,是说庆阳姑娘很独立,我认识两个庆阳姑娘,都很独立很有想法有自己的主意
甘肃的姑娘,因着生活的环境,都不是小家子气的人,豪爽讲义气,自立自强,真性情,典型的西北姑娘,活得很漂亮
兰卅美女是塞外江南既有兰卅的天色又在天山的特色还带有新疆姑娘的健美,勤劳、文静、大方、端装,。
而四川美女地方特色也白净勤劳、大方都有朝天椒的味到,美得来个个都像武则天,你天四川广元的美女丶四川成都的美女,四川都江堰美女,四川雅安的美女。个个都有朝天椒的味到。
天水的
江南的雪具有滋润美艳、充满生机、柔美的特点。
第一自然段作者从视觉、触觉、听觉三方面描写江南的雪。
作品简介:
《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。本文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘,表达了作者对北方的雪的喜爱之情,寄托了作者对美好生活的憧憬,更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。
作者简介:
鲁迅(1881925~19361019),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国无产阶级文学的奠基人,无产阶级文化思想的先驱。也被人民称为“民族魂”。1918年参加《新青年》的编辑工作,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,此后相继发表了《孔乙己》《阿Q正传》《药》,代表作:小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《而已集》《华盖集》《且介亭杂文》《坟》《热风》《三闲集》《二心集》等。
1:随着人们生活水平的提高和对牙齿健美的需求,牙膏制品除能防治各种口腔疾病外,还加入了一些特殊成分,形成保健型的牙膏系列:
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3:新兴的健美中心和形体训练班也有大批女性光顾。
4:比赛是由中国大学生体协,健美操艺术体操协会主办,中国江南航天工业集团公司等单位协办的。
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14:学生上到二年级,可以选修足球、篮球、网球、武术、健美、艺术体操。
15:(王健美孙加顺)
16:产后健美运动
17:碧丽”系列护肤产品是由天然中草药传统美容方与现代抗衰老、皮肤营养方面高新技术有机组合而成,兼有护肤、健美双重功效。
18:舞者身背腰鼓,边敲边舞,节奏强烈,动作健美。
19:许多舞蹈观众,哪怕是只见过他的演出剧照的人,都会对他健美的、富于生命活力的动作姿态留下深刻的印象。
舞佳艺培训中心有限公司和江南世家胡美艺体中心。
1、舞佳艺培训中心有限公司经营范围包括艺术兴趣类培训,文化艺术交流活动组织、策划。经营演出及经纪业务。
2、江南世家胡美艺体中心经营范围包括艺术兴趣类培训,经营演出及经纪业务。
篇一
乙:同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——母校。同学们,你们爱不爱这个集体
甲:鼓号声声,在蓝天下奏响。
乙:队旗猎猎,在大地上飘扬。
甲乙:我们是来自四面八方但是我们有一个共同的名字那就是母校
甲:让我们说出心中的赞词。
乙:唱出心中的赞歌。
甲乙:我校小学毕业典礼
甲:我们在母校成长
乙:谱写对母校的赞歌。
甲:请听xx班带来的校歌
乙:学校,是我们温暖的家,老师,是我们慈祥的父母~~~每一处美景,都具有独特的山和水,请听xx班带来的xx节目
甲:每一座校园,都充满阳光和笑容,每一位老师,都有父母般的慈祥和爱意,而每一个班集体,都是永恒的青春的汇聚点,我们!就满是那青春汇聚起来的爱的闪闪光点。请看:xx节目
甲:青青的树,鲜鲜的花,天飞舞,欢乐的鸟,这就是我们的校园,这就是我们的家,这就是我们的天堂,这就是我们学习生活的领地。请欣赏xx班带来的xx节目
甲:瞧,阳光多么明媚。
乙:歌声多么嘹亮。
甲乙:我们大伙儿的心情是那么得激动。
甲乙:让我们一起对着蓝天说一声:
齐:我爱我的母校
甲:最后,让xx班的同学带来的江南,一起伴随我们离开母校……
篇二
a:尊敬的各位领导,各位先生、女士,亲爱的可爱的同学
b:敬爱的各位老师,各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
(合):大家下午好!
a:欢迎莅临xxxx小学20xx届毕业典礼活动现场。
b:看如水的时光流泻在我们身上的痕迹,是那么恬淡,也那么深刻。
a:听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印,是那么清晰,也那么绵长。
a:回想当年,我们还是稚嫩的娃娃,是xx小学教给我们做人的道理,学习的本领,广博的知识。
b:往事如烟,我们已经长大毕业了,是xx小学给了我们展示自己的平台,让我们尽情高歌,绽放美丽的青春。
a:我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
b:我们在老师的细心教导下,健康成长!
a:我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!
b:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
a:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
b:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学,感谢我们的爸爸妈妈,也感谢关心我们,帮助我们,支持我们的很多很多的人。真诚地欢迎大家莅临xxxx小学20xx届毕业典礼活动现场。
a:今天的离别是为了以后的相聚,相聚在硕果缀满枝头的季节。
b:今天的我们正是低年级同学的明天,让我们一起走进《小蚂蚁》和《谁说女子不如儿男》的旋律中,去寻找夕日的足迹与光影。
a:我们倾听了如此美妙的天籁之音,震撼不已。
b:我们欣赏了如此轻快的动感舞蹈,感叹不已。
a:这离不开学校的培养,老师的指导。
b:这离不开社会的支持,长辈的关爱。
合:让我们以热烈的掌声欢迎社会友好企业——xx会长致辞并捐书。
a:滴水之恩,当涌泉相报,我们真诚地说声谢谢,谢谢您的善举,谢谢您带给我们的温暖和关爱。
b:赠人玫瑰,手有余香,我们虔诚地祈祷,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
a:在xx小学,我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。
b:在xx小学,我们拥有一位睿智豁达、美丽能干的好校长。
合:现在,有请xx校长致辞。
a:谢谢xx校长,我们一定回牢记您的教诲,努力学习,奋发向上。
b:我们是六年级的学生,我们正在用青春演绎一支美丽的舞蹈,热情激烈,如同喷薄的旭日。
合:下面请欣赏——健美操。
a:热情的舞蹈荡涤着我们的心灵,让我们赞叹不已。
b:老师也迫不及待地献舞,请欣赏《依如勒》。
a:我们一定被xx老师那精湛的技术,优美的舞蹈所吸引,我们一定会加倍努力。
b:xx小学的生活是五彩斑斓的,除了紧张的学习,我们也深谙文武之道,张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的xx老师带来激动人心的互动节目。
a:我们快乐,我们健康。
b:我们成长,我们收获。
a:因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己的努力。
b:因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。
合:所以,我们带来了小小的《萤火虫》。
a:因为它这束微弱的光,我们不断前行。
b:因为它可以燃成燎原之火,我们坚持不懈。
合:更因为我们都是骄傲的中华儿女,优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱北京天安门》。
a:一个伟大的民族孕育优秀的国民,譬如在汶川地震中方显祖国的力量。
b:一所优秀的学校教育出优秀的学生,譬如xx小学让每个孩子都有一笔终身受益的财富。
(合):非常感谢各位莅临xx小学毕业晚会,本次活动到这次圆满结束!
篇三
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!
甲:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了——
合:光荣的小学毕业生!
乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!
甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!
乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!
甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!
乙:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)
甲:谢谢xx校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为xx小学争光!
甲:老师,在这六年中,是你们给了我们无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。
乙:老师,在这六年里,你们给了我们春风化雨般的教育,是你们的谆谆教导,才让我们掌握本领,取得成绩。
合:此时此刻,请允许让我们真诚地道一声:谢谢老师!老师,您辛苦了!
甲:今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。
乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
甲:下面请毕业生代表同学发言。(同学讲话)
乙:谢谢同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲:像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫,我们也不愿离开母校,但我们不得不离开!
乙:让我们满怀感恩,说出心中的感激之情吧!(毕业生代表一句话感言)
甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
乙:我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。
甲:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。
甲:下面请xx校长为我们颁发毕业证书,请各班代表上台领取毕业证书。
乙:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。
甲:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。
甲:同学们,今天我们是莘莘学子。
乙:明天我们是社会的栋梁。
甲:今天,我们以xx小学为荣!
乙:明天,xx小学以我们为荣!
甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声——
合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!
合:让我们牢记——(全体)今天,我们以xx小学为荣!明天,xx小学以我们为荣!
合:20xx届毕业典礼到此结束。
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