文体活动总结

文体活动总结 篇1

　一年来，我校工会文体活动方面在学校党政领导的重视和大力支持下，充分发挥职能，为建设和谐校园、为进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：

　第一、在学校内组织开展了乒乓比赛，全校职工参与比例达到90%充分体现了全民参与，全民健身的效果与要求。

　第二、为丰富广大职工的文艺生活，举办了个人摄影展。不仅提升了学校生活品质也大大加强了学校的艺术氛围。

　第三、在年底开展了的职工羽毛球比赛。以饱满的热情，健康的体魄来迎接年的到来。

　第四、学校在对外与其他单位的交流上，也开始有了突破。 一年以来，工会通过开展活动，既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。

　在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服问题，发挥好工会职能，不断提高服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信，在全体教职工的共同努力下，学校工会会越办越好。

文体活动总结 篇2

　xx第二幼儿园以课堂教育为主阵地，以课外活动为载体，开展一系列国学教育活动，让传统文化开启幼儿的心智，涵养孩子的人格，极大地丰富了孩子们的想象力，不仅满足了幼儿个性化发展的需求，也提升了办园品位，逐步形成特色鲜明的校园文化。

　 一、提升认识，传统文化对于培养幼儿品格意义重大

　在幼儿园开展中国传统文化的教育，首先可以激发幼儿对中国传统文化的兴趣，萌发民族自豪感。通过对成语故事、传统节日、三字经、弟子规以及民间游戏活动的接触和学习，使幼儿对中国传统文化的兴趣明显增强了、对中国的一些经典动画片也逐渐地喜欢了，并由此感受到中国传统文化的博大精深，萌发民族自豪感。其次，在活动中可以很自然地扩大幼儿的识字量。幼儿早期识字有利于右脑开发，能够极大地促进幼儿的智力发育，开发幼儿的潜能，培育和提高幼儿的综合素质。再次，通过对中国传统文化的学习可以增强幼儿的记忆力。现代心理学研究证明，幼儿巨大的记忆潜能正是大脑快速发育的特征，背诵记忆是幼儿最自然的学习方式，错过这一时期就会错过人生的最佳记忆期。

　 二、明确思路，推进传统文化进校园要做到“四措并举”

　一是要做好传统文学内容的选材。传统文学是在古老历史沉淀中形成的，具有较强的时代性，其中一些传统事物随时代不断发展已消失，幼儿难以有相关经验，在教育思想中，也难免有些消极、封建的思想混杂其中，且个别内容学习难度较大，对幼儿不具有意义且难以接受。因此教师在教学中，必须合理选材，辨证的扬弃，选择传统文学内容中的精华对幼儿教育。要适当对一些难懂文言文、成语合理改编、缩写、扩写等，从幼儿兴趣、情感体验出发，确立适宜的内容，这样才会通过传统文学把灿烂的文化思想进行传承，让孩子们受益非浅。

　二要提升教师教学素质。要使传统文学释放出魅力，课程获得成功，要求教师必须有良好的综合素质，有把握分析教材的能力，能选用有效的方法深入浅出的教学，优美的语言可以使幼儿耳醉其音、心醉其情，愉悦的接受教育，所以要注重提高教师的教育素质，努力建立一批观念新素质好的教师队伍。

　三要注重幼儿的体验与感受。开展传统文学教育的目的是激发幼儿的民族自豪感，对民族文化的了解与喜爱之情，在学习的过程中发展他们的记忆、认知、注意等多种潜能，因此我们必须要注重引导幼儿体验，让幼儿在快乐中学习，不以会背诵多少诗歌，会说多少成语作为衡量幼儿发展的唯一标准，而是关注其纵向的成长。

　四要做到家园配合。

　家长对传统文学教育意义，实施方法、认识程度决定学习效果，做好家长工作是幼儿获得兴趣的保证，因此要及时与家长沟通，交流，转变家长的观念，对家长进行教学方法的指导，让家长为孩子布置良好阅读学习环境，让家长在行为举止上成为孩子学习榜样。

文体活动总结 篇3

　五月是劳动的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实，因青春而梦幻，因山花烂漫而心情舒畅！在这五一属于劳动者特别的节日里力同铝业（上海）有限公司组织开展“庆五一，促发展”为主题的文体活动，力同装饰，力同机械，立宇化工上海分部应邀参加。为活跃力同集团上海区职工队伍气氛，促进企业发展培养全体职工乐观向上的精神意志，增强上海区兄弟公司的团结友谊，增强集体主义观念，把企业文化生活开展的更加丰富多彩。一场别有生机的力同人自己的文体劳动技能盛会在上海铝业拉开序幕。

一：领导重视，精心安排

　春意怏然下的力同，到处一片生机。集团领导黄总高度重视，黄总强调把企业文化作为企业发展的基石是现代企业发展的方向。

　力同装饰总经理黄焱激情朝气的赛前动员，让每一个力同人都感受到无论是比赛，生活，工作，都要永不言败，永争第一。

二：加大宣传，营造氛围

　力同上海行政中心作为此次活动的组委会，陆总对宣传，赛前布置都做了重要安排。上海铝业作为主办方，公司总经理熊总要求以最强人员配置参加比赛。组委会本着文体活动要以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现，才能深入人心，才能把丰富多彩的文体活动作为企业文化宣贯的一个窗口。

三：活动新颖，内容丰富

　在活动项目的安排上，组委会通过集思广益，精心谋划了以“五一”劳动技能为基础，文体竞赛为主的活动宗旨。项目包括“叉车技能竞赛”“拔河比赛”“绑腿跑”三个主题项目。

　 四：赛后评比表彰

　比赛，必分仲伯。上海铝业尽显东道主本色，独揽叉车技能比赛前三名，并取得拔河比赛第一名。力同装饰绝不示弱，取得绑腿跑冠军。赛后，公司领导发放奖品，所有力同人都还处在享受比赛的氛围之中。

　文体活动是培养职工团结和谐、促进团队建设的良好途径。文体活动由提高职工综合素质的良好载体。文体活动显现了可喜的效果。通过此次活动，使广大职工在文体活动的平台上进行安全和信任的竞技交流和思想情感的交流，从而达到群体成员之间的相互认同相互理解，实现心灵的默契，群体之间的和谐友善。

　今后，我们将进一步加大对文体活动的投入，进一步加大宣传，坚持以人为本，强化健身意识，进一步丰富文体活动内容，突出群众性、健身性、科学性，真正做到职工文体活动生活化，不断满足广大职工日益增长的物质和精神需求，为力同集团的和谐发展，添砖加瓦。史校史知识竞赛活动总结单词词汇竞赛活动总结职工劳动保护知识竞赛活动总结

文体活动总结 篇4

　在阳光明媚的春天，学校的校园内涌动着“我参与，我快乐”的文体活动的热潮。本学期，学校本着“健康第一”的理念，围绕活动目标，充分挖掘校内教师潜能，营造了人人参与、百花齐放的学校文体活动氛围。

　开学初，学校总结前阶段活动实施的经验与活动中产生的实际问题，对学校“体育、艺术2+1项目”实施方案进行了修订。将这项工作与学校体育群体活动、校艺术团活动、大课间活动，以及课外活动、体艺课教学进行有效整合，使“体育、艺术2+1项目”活动融入到学校的日常工作之中。学校还专门召开了体艺工作会议，确定了本学期文体活动的目标，完善了实施与考核细则。同时，通过《班级文体活动综合管理表》的填写，加强班级对文体活动的管理，以此推动学校体育和美育的改革与发展。

　校园中，每天的大课间活动时间成为老师们挥洒笑容、舒展身心的快乐时光；体活课的活动形式更是丰富多彩，深受老师们喜爱；体艺课上，任课教师结合各班特色体艺项目进行科学安排、有效教学。早上，校电视台“艺海拾贝”栏目让大家与校园内的艺术小明星有了近距离的接触；午间，“每周一歌”栏目使校园成了歌的海洋，同学们在歌声中尽情表达着自己情感；雨天，室内的活动同样精彩纷呈：剪个小作品、摆开小棋局、打开速写本、吹起小竖笛，还有老师们林林总总自编的创意小游戏……阳光下，清风里，打起篮球、踢起毽子、跳起绳子、转起呼啦圈、跳起健美操……操场上、校园里处处可见老师们欢乐的身影。如今丰富的文体活动已深入班级、深入每个人心中，学校正本着扎实、有效、服务学生的宗旨，将文体工作进行到底。

文体活动总结 篇5

　一年来，我公司工会文体活动方面，在公司党政的重视和大力支持下，充分发挥职能，为建设和谐单位、进一步活动公司的文化氛围，丰富职工的业余生活，用心主动地开展形式多样的文娱和体育活动，使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操，营造了团结奋进，朝气蓬勃的文化、体育活动氛围。现将全年文体活动开展状况简要汇报如下： 一、领导支持，活动开展点多面广

　回顾20xx年，在省市公司领导班子的正确领导下，我分公司的文体工作取得了可喜的成绩。全年我司共组织各种活动15项，有6县1市，9个支部600多人参加了活动，切实做到体育活动有创新、文艺活动有亮点，参与人员点多面广的局面，得到广大职工的一致认可和好评。

　二、用心宣传，文体氛围活跃有序 活动之初，我分公司公司针对每项活动的具体状况，成立专门领导小组，透过OA、内部QQ、油站宣传栏等广为宣传;其次，制定活动方案，设臵奖励制度，做好总结评比，确实提高员工用心性、参与性、互动性。

　三、活动资料丰富，形式多种多样

　1、圆满完成竞赛比武活动

　根据安徽石油分公司20xx年技术比武实施方案的相关要求和部署，我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛，66人参加非油品竞赛比武初赛，10人参加商客的竞赛比武初赛，2人参加信息竞赛比武初赛，5人参加安全数质量竞赛比武初赛，1人参加企管竞赛比武初赛。透过努力，零售线条技能大比武取得了团体第五名好成绩，零售非油品技术比武荣获全省团体第7名好成绩。

　2、深入开展“为民服务创先争优”先进事迹报告会

　4月20日省公司举办了“为民服务创先争优”先进事迹报告会，经过激烈的竞争，我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩。

　3、踊跃参加“青春〃职责”中华经典作品朗诵赛

　5月我分公司参加了省公司举办的“青春〃职责”中华经典作品诵读比赛。全省共有十七支代表队组织参加了诵读比赛。经过激烈的角逐，我司代表队徐庭超、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖。

　4、用心参与职工书画、摄影大赛奖

　我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画、摄影作品大赛上，我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖，魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖。

　5、组织参加市直羽毛球比赛

　三八节来临之际，我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八”女职工羽毛球赛，我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智、比勇、比体力的激烈对抗，在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩。

　6、参加市团委举办的趣味运动会

　5月2日，我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会”。本次运动会上，我司团委共参加了“投掷沙袋”和“时代列车”两项团体赛。经过激烈角逐，我司青年获得了团体第二的好成绩。

　7、用心推广第九套广播体操

　我分公司用心响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知，召开动员大会，用心组建参赛人员，开展了为期2个月的训练。此项活动，推广普及了第九套广播体操，营造了团结奋进、朝气蓬勃的工作氛围。

　8、用心筹拍微**，展现企业形象

　为展示石化员工精神风貌，提升中国石化企业形象，我分公司响应集团公司的号召，组织“微**、微”拍摄活动，充分利用网络新媒体发现、挖掘、宣传“微镜头下的温暖”。公司以20xx年新进大学生为主线，拍摄了《心温暖新未来》短片，真实反映了党委关爱一线大学生的工作、生活状况。

　9、组织观看历史文献纪录片

　为迎接党的十八大胜利召开，切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育，我分公司组织班子成员、中层干部和机关科室人员，观看了影片《雨中的树》和《信仰》，并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织观看工作。

文体活动总结 篇6

　11月6号早晨八点半，晨曦文学社与太湖文学社的联谊活动拉开序幕。社团干部、干事和社员陆续到达胡瑗广场。人数到齐后，我们举行了简单的出征仪式，并集体举着横幅，合影留念。

　怀着对南太湖的憧憬，大家登上了车。二十多分钟后，我们终于到达了目的地--南太湖。

　太湖湖面波光粼粼，大风调皮地吹乱了大家的头发。迈着愉悦的步伐，大家向游览的河岸护栏边靠近。岸边礁石凸起，不时有浪花冲击着岸堤。在社长吩咐完注意事项后，大家开始悠闲地向着不同的方向游览。

　一番的嬉戏声，一阵的打闹语，有时好似被浪花的“啪啪”声盖过，突然寂静;有时又好似将浪花声掩去，突然喧腾。只见一群人排列整齐，一群人手举相机，你来我往，好不热闹。一片欢笑声穿透了湖边本有的呼啸风声，增进了社团的凝聚力以及彼此的熟悉度。

　将近十点半，随着两大社团社长的呼唤，我们纷纷从陶醉中回过神来，聚集在太湖边的中心广场。大家手拉手，举两社团的横幅，喊两社团的口号，并在此处开展我们的联谊活动。

　首先，我们“以言会友”，参加者以自己家乡的方言念句子，来寻找同县或是同市的人。也有很多人因一些滑稽的桥段或是无心的误解而忍俊不禁，太湖之上又传来一次快乐的笑声。

　接着，我们插入了一个趣味小游戏:男生代表一元，女生代表五角，由主持人随机说一个钱数，要求社员们凑好那个钱数所需要的人数。大家手忙脚乱了一阵，玩得不亦乐乎，就在主持人喊停时，还有人都觉得玩的不过瘾，最终在一片“继续”的呼声中又享受了几次。

　一系列游戏流程之后，我们以比划猜成语做了一个圆满的收尾。当然我们还准备了小礼品赠送给游戏的胜出者。

　当时针指向十二点，大家怀着意犹未尽的心情和满满的喜悦踏上了归程，巴士中，和谐的气氛感染了每个人。

　相信在这场旅途中，我们收获的不仅是感官上的享受，更是质朴的青春友谊与多样的交往能力。

文体活动总结 篇7

　 一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。

　1、组织举办“爱我中华，扬我国威”大合唱比赛，活动取得圆满成功，民族之声久荡在同学们的心中。

　2、以校学生艺术节为平台，周密组织了学生书画、摄影大赛，校园歌手大赛及民族舞蹈大赛，活动的开展不仅让学校挖掘出了大批多才多艺的特长学生，也使许多同学在活动中获得成功的快乐，体验自信。20xx年xx月xx日晚的一台“花季曼舞，青春放歌”迎新文艺晚会暨校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮，师生同台献艺，喜迎新年，当晚天气虽寒，但校园内却暖意融融，其乐融融。

　3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到武警四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学习、生活中大力弘扬军队的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部联合颁发的全区学生军训工作先进单位，xxx老师获20xx年全区人防知识教育先进个人。

　4、大力支持、动员学生参加全市第九届中学生运动会，校运会的各项比赛及全区、全国健康活力大赛啦啦操比赛。同学们在各项参赛中，不仅为学校、为班级争荣誉，还在参赛过程中得到意志的磨炼。20xx年，学生文体才华竞相绽放。如梁慧等人的动感啦啦操在首届中国学生健康活力大赛暨健美操锦标赛中荣获一等奖、xx赛区第一名，吴茜同学参加第四届全国电视希望之星大赛xxx分赛舞蹈比赛获少年组一等奖，李爽获20xx年xx青少年游泳锦标赛xx米蛙泳全能二项第一名，xx获第九届全国中小学绘画比赛三等奖等。丰富多彩的课外文体活动，让学生体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要，也为学生在生活中增长见识、树立自信。

　 二、教工文体活动其乐融融

　1、在20xx年教工运动会上，近百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌。

　2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。

　3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。

　4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市解放日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和-谐文明校园增添光彩。

1形容“拳法”的成语有哪些

行云流水 刚劲有力 气吞山河 虎啸风生 势如破竹

1 行云流水

拼音：xíng yún liú shuǐ

释义：1、像天上的流云，江河中的流水。形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。比喻艺术类，如：书法、文章，有时也比喻武功。2、比喻无足轻重（古）。

造句：

1、这三句话一气贯注，如行云流水。

2、这篇散文，形散意不散，文字如行云流水一般自然畅快，值得一读。

3、这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。

4、这篇文章的独到之处，在于行文如行云流水。

5、这篇小说的结构如行云流水，层次分明，前后呼应。

2 刚劲有力

拼音：gangjingyouli

释义：形容刚强而有力气

造句：

1、他那健美的身材显得刚劲有力。

2、爸爸的毛笔字写得刚劲有力。

3、参加书法大赛的作品，有的秀逸飘洒，有的刚劲有力，传神阿堵，妙不可言。

4、这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。

3 气吞山河

读音：qì tūn shān hé

释义：气势可以吞掉高山和大河。

造句：

(1)这首诗表现了诗人气吞山河的气概。

(2)毛主席的诗词有气吞山河之势。

(3)他的这首词，采用浪漫主义手法，把作者气吞山河，壮志凌云的 表现得淋漓尽致。

(4)中国人民解放军的百万大军以气吞山河之势，直下江南。

(5)红军以气吞山河之势，向江南挺进。

4 虎啸风生

读音：hǔ xiào fēng shēng

释义：啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。

造句：

一、新时代开始了，举国上下，虎啸风生，龙腾云起，一派生机。

二、如全乳猪起名“虎啸风生鸿运当头”、高汤伊面焗野生大桂虾名叫“虎卧龙跳富贵高升”等，看菜的造型倒是有那么点意思。

三、白虎跳涧，虎啸风生，剪扑自如，横扫群山，伏狮胜象。

四、李傲然陡然间推出一掌，虎啸风生，向灰衣青年席卷而去。

五、虎啸风生，整个大地似乎都有一丝颤抖。

5 势如破竹

读音：shirupozhu

释义：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。

造句：

(1)我军势如破竹，很快攻占了南京。

(2)我军百万雄师势如破竹，一举突破了敌人的防线。

(3)我军在这场战役中接连胜利势如破竹。

(4)渡江战役以后，人民解放军势如破竹，所向披靡，迅速解放了中国大陆。

(5)红军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。

2形容“拳法”的句子有哪些

1、刘勇的比斗很夸张，他赤手空拳，一套拳法舞的密不通风，生龙活虎，最后他身上挨了不知多少拳，血水吐了一地，筋疲力尽，终于赢得胜利。

2、说起拳击，也许你只认识，泰森、霍利菲尔德，也许你对拳击的规则，并不了解，但你仍愿意看拳击，因为选手们肉搏相见，充满震撼的对抗场面，特会将人们，带入他们的世界。这就是拳击的魅力，只要到现场观看比赛，激烈对抗的震撼力，就会让你，从此迷恋上拳击。

3、拳击是，真男人之间的战斗，拳击被称做是，“搏斗的艺术”。高水平的拳手在比赛时，会表现出，强劲有力的攻防动作，拳法突然迅速、攻势凌厉，令人眼花缭乱，并且动作潇洒自如，姿态优美， 给人以艺术性的美感。

4、拳击不但表现出，力量、技术、意志、心理、智慧的竞技艺术，而且可以培养人，崇高的审美观，给人一种比其他运动，更大的 和愉悦感。这就是拳击运动，永恒的魅力。

5、拳击是一项，集力量、智慧、毅力，于一体的竞技运动，以其震撼的血腥场面， 着观众的眼球。在有限的时间内，快速的攻守转换、激烈的身体碰撞，最能激起观众的感官共鸣，。1、力量，速度，传统……在邹市明整装待发时，拳击台上空的大屏幕中，英文闪现着这些大字，接着闪回着昔日拳王阿里，福尔曼，海格勒，梅威瑟拳王赛的精彩瞬间，这些都是这次拳击推广人鲍勃·阿伦姆推动的拳赛主角。

6、最后，中国队一个拳头过去，日本队挡住之后，向中国队反击，中国队也挡住了，日本队突然发现中国队的弱点，就打过去，因为，中国队的弱点是冒充的弱点，中国队挡住了。日本队打来的时候，没打到中国队，可是打到中国队的披风，中国队和日本队碰拳头，因为中国队发现日本队真正的弱点，所以把日本队打倒。

7、我使出了九牛二虎之力他也用尽全身的力量我们两个同时出手，他风驰电掣一般，我双手一夹，他的手被我牢牢的夹住我趁着这时一拳打去，他的鼻子被我打流血了他捂着鼻子叫道：“再来！再来！”我又一拳打去，他疲惫不堪地被我打翻在地他不服气的说：“下个星期，老地方见！”“ok”我爽快的答应了之后，我们两个和平分手了

8、先说热血，单单只看拳击手的眼神和气势就足以给人以震撼了。站在拳台上的自信，面对比自己强大对手的勇气等等，都透露出一个拳手在台下所做的功课，正所谓台上一分钟台下十年功。在除了刻苦训练外，倒地之后重新站起来的决心也是一大看点。再说成熟，不同于热血那样感人，而是一种非常理性，只求胜利的一种拳击手的职业气质，这就是传说中的霸气。

9、拳击作为人类史上最古老的体育项目，正向人展示着男人世界中最本能最炫丽的魅力。多少年来，拳击给人带来的愤懑，痛苦， 和甜蜜，没有任何一个项目可以相比，这百年来，美国体育写作的精品，拳击项目最多，美国体育的喜剧和悲剧也是出自拳击。

10、中国武术里一直有“南拳北腿”之称，这里的南拳指的就是洪拳，而“北腿“自然就是潭（谭）腿了传说此拳起源于河北省临西县龙潭寺，故称为潭腿；还有一说由河南谭姓之人所创，故名谭腿但似乎前者的认可度稍微广一些。明朝正德年间，河南嵩山少林寺僧人相济禅师，亲自到河北省临西县龙潭寺巡访，与昆仑大师后辈传人跃空大师相见，两僧将少林的罗汉拳与临清潭腿互换学练以留做纪念。随后少林寺后人又将潭腿的拳架加以改动并添增两路，故称少林潭腿。

3描写武打动作的句子

风吹过，卷起了漫天红叶。

剑气袭人，天地间充满了凄凉肃杀之意。

反手拔剑，平举当胸，目光始终不离

他知道这是只可怕的手！

此刻已像是变了个人似的，他头发虽然是那么蓬乱，衣衫虽仍

那么落拓，但看来已不再潦倒，不再憔悴！

他憔悴的脸上已焕发出一种耀眼的光辉！

这两年来，他就像是一柄被藏在匣中的剑，韬光养晦，锋芒不露，所

以没有能看到它灿烂的光华！

此刻剑已出匣了！

他的手伸出，手里已多了柄刀！

一刀封喉，例无虚发的小李飞刀！

铁剑迎风挥出，一道乌黑的寒光直取李寻欢咽喉。剑还未到，

森寒的剑气已刺碎了西风！

脚步一溜，后退了七尺，背脊已贴上了一棵树干。

铁剑已随着变招，笔直刺出。

退无可退，身子忽然沿着树干滑了上去。

长啸一声，冲天飞起，铁剑也化做了一道飞虹。

他的人与剑已合而为一。

逼人的剑气，摧得枝头的红叶都飘飘落下。

这景象凄绝！亦艳绝！

双臂一振，已掠过了剑气飞虹，随着红叶飘落。

长啸不绝，凌空倒翻，一剑长虹突然化做了无数光影，向李寻

欢当头洒了下来。

这一剑之威，已足以震散人的魂魄！

周围方圆三丈之内，却已在剑气笼罩之下，无论任何方向闪避

都似已闪避不开的了。

只听“叮”的一声，火星四溅。

手里的小刀，竟不偏不倚迎上了剑锋。

就在这一瞬间，满天剑气突然消失无影，血雨般的枫叶却还未落下，

木立在血雨中，他的剑仍平举当胸。

的刀也还在手中，刀锋却已被铁剑折断！

他静静地望着郭嵩阳，也静静地望着他。

两个人面上都全无丝毫表情。

但两个人心里都知道，这一刀已无法出手。

急如闪电，就因为刀锋破风，其势方急，此刻刀锋既已折

速度便要大受影响。

小李飞刀纵然出手，也是无法伤人的了！

常胜不败的小李飞刀，此刻竟是有败无胜！

手缓缓垂下！

最后的一点枫叶碎片已落下，枫林中又恢复了静寂

死一般的静寂。

动词：摔将出去 猛击 用力一招 左掌击出 挥掌格开 掌开变掌 横扫 左手挡格 反手出拳

我的有限，你找本武侠小说自己找吧。

请采纳。

4描写动作的成语大全

健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑

目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说

飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难

飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳

瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈

眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、

流星赶月、星驰电走、弩箭离弦、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、

痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、

号啕大哭、抱头痛哭、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、

大快朵颐、张牙舞爪、抓耳挠腮、面面相觑、嬉皮笑脸

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈

花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下

心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜 眉飞色舞

昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃

扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继

张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开

呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭

鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休

跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气

5描写动作的词语有哪些

昂首阔步 挤眉弄眼 横冲直撞 蹑手蹑脚 欢呼雀跃 鬼鬼祟祟 伏案疾书 载歌载舞 大步流星 摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 惊慌失措 落荒而逃 连蹦带跳 蹑手蹑脚 翩翩起舞 张牙舞爪 步履蹒跚 跌跌撞撞 喋喋不休 竭尽全力 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 走马观花 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听 眼疾手快 龇牙咧嘴 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 上蹿下跳 大步流星 交头接耳 东张西望 拳打脚踢 指手画脚 摇头摆尾 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 够吗？。

6描写太极的语句

引进落空、借力打人，周身须完整统一，动则俱动，静则俱静，劲断意不断，才能一触即发。

牵引在上，运化在胸，储蓄在腿，主宰在腰，蓄而后发。一身须具备五张弓，才能做到蓄劲如张弓、发劲如发箭。

劲以曲蓄而有余，周身之劲在于整，发劲要专注一方，须认定准点，做到有的放矢。劲起于脚跟，由脚而腿而腰形于手指，须完整一气，不能有丝毫间断。

练刚柔不如练柔劲，练柔劲不如练松软，练松软不如练轻灵，练轻灵又不如虚无。虚无的气势，才是太极拳最上层的功夫。

其主要的练法，是以心行气，以气运身，以意贯指，日积月累，内劲自通，拳意主能上手。四肢是外梢，不可自动，胯为底盘，务须中正，以思想命令于腰脊，以腰脊领动于四肢，尚须以神气相配，上下相随，完整一气，否则非太极拳功夫。

山人运动祝拳友身体康健，运动畅快~。

根据2014年3月官网显示，学校设置14个教学学院、1个教学部、1个继续教育学院 ，1个独立学院，拥有56个本科专业。

院部列表 文学院数学与统计学院物理与电子工程学院 外国语学院计算机与信息工程学院思政理论课教学部　　政法学院历史文化与旅游学院生物与食品工程学院 化学与材料工程学院音乐舞蹈学院美术学院 体育学院教育学院继续教育学院 经济学院商学院专业列表 学科门类专业名称可授学位文学中国语言文学文学硕士学位理学生物学理学硕士学位管理学工商管理管理学硕士学位经济学经济学经济学学士学位经济统计学金融工程法学法学法学学士学位思想政治教育教育学科学教育教育学学士学位人文教育学前教育小学教育（英语方向）体育教育武术与民族传统体育文学汉语言文学文学学士学位汉语言秘书学英语日语翻译新闻学历史学历史学历史学学士学位理学教育技术学理学学士学位数学与应用数学信息与计算科学物理学应用物理学化学地理科学自然地理与资源环境生物科学应用心理学统计学应用统计学工学应用化学工学学士学位材料化学电气工程及其自动化信息工程（及通信工程方向）电子信息科学与技术计算机科学与技术（及嵌入式系统方向）物联网工程信息管理与信息系统农学动物科学农学学士学位园林管理学人文地理与城乡规划管理学学士学位工商管理财务管理人力资源管理公共事业管理行政管理物流管理电子商务旅游管理艺术学音乐表演艺术学学士学位音乐学舞蹈学表演（民族舞蹈、体育舞蹈、健美操方向）美术学绘画（国画、色彩方向）视觉传达设计环境设计 根据2014年3月官网显示，学校共有国家级特色专业3，省级特色专业4个。截至2012年8月，省级人才培养模式创新实验区2个，校级人才培养模式创新实验区4个，省级示范实验实训实习基地6个，校级示范实验实训实习基地5个，省级教学团队3个、校级教学团队6个，省级精品课程2个，校级精品课程23个。

国家级特色专业

物理学、数学与应用数学、汉语言文学

省级特色专业

法学专业、体育教育专业、财务管理专业、应用化学专业

省级人才培养模式创新实验区 号 项目名称 负责人 所在单位 1 “师范-应用-研究”三型并重的生物学人才培养模式创新实验区 李文雍 生命科学学院 2 卓越法律人才 盛鹏 政法学院 校级人才培养模式创新实验区 号 项目名称 负责人 所在单位 1 计算机技术应用型人才培养模式创新实验区 王戴木 计算机与信息学院 2 文史专业“2+1+1”人才培养模式创新实验区 房正宏 文学院 3 注重隐性课程，强化实践环节的物理学专业人才培养模式创新实验区 李季 物理与电子科学学院 4 卓越学前教师“园校合育”培养模式创新实验区 汪明 教育科学学院 省级示范实验实训实习基地 序号 项目类别 项目名称 负责人 建设单位 1 省级示范实验实训实习基地 计算机实训（实验）中心 王戴木 计算机与信息学院 2 省级示范实验实训实习基地 化学实验教学中心 张宏 化学化工学院 3 省级示范实验实训实习基地 电工电子实验中心 朱勇 物理与电子科学学院 4 省级示范实验实训实习基地 英语教育实习实训中心 梁亚平 高等院校教师教育合作委员会 5 省级示范实验实训实习基地 物理与电子开放实训基地 李季 物理与电子科学学院 6 省级应用型教师教学能力发展中心 教师教学发展中心 刘学忠 阜阳师范学院教务处 校级示范实验实训实习基地 序号 项目类别 项目名称 负责人 建设单位 1 校级示范实验基地 生物学实验教学中心 朱茂英 生命科学学院 2 校级示范实训基地 动物学实践技能实训中心 聂传朋 生命科学学院 3 校级示范实习基地 阜阳师范学院附属中学实习基地 王健、郭卫东 教务处、阜阳师范学院附属中学 4 校级示范实习基地 阜阳市第十中学实习基地 王健、李树生 教务处、阜阳市第十中学 5 校级示范实训基地 模拟法庭 李民 政法学院 省级教学团队 序号 项目类别 项目名称 负责人 所在单位 1 省级教学团队 生物化学教学团队 李文雍 生命科学学院 2 省级教学团队 汉语系列课程教学团队 王绍峰 文学院 3 省级教学团队 理论物理教学团队 倪致祥 物理与电子科学学院 校级教学团队 序号 项目类别 项目名称 负责人 所在单位 1 校级教学团队 经管数学及应用课程教学团队 孙道德 经济与商业学院 2 校级教学团队 历史学教学团队 李良玉 社会发展学院 3 校级教学团队 数学与应用数学教学团队 姚云飞 数学与计算科学学院 4 校级教学团队 英美文学教学团队 梁亚平 外国语学院 5 校级教学团队 运动人体科学 吕新颖 体育学院 6 校级教学团队 英语语言学教学团队 卢凌 外国语学院 省级精品课程 序号 项目类别 项目名称 负责人 所在单位 1 省级精品课程 古代汉语 王绍峰 文学院 2 省级精品课程 马克思主义基本原理概论 程梅花 政法学院 校级精品课程 序号 项目类别 项目名称 负责人 所在单位 1 校级精品课程 环境化学 崔玉民 化学化工学院 2 校级精品课程 实变函数论 姚云飞 数学与计算科学学院 3 校级精品课程 大学物理实验 李季 物理与电子科学学院 4 校级精品课程 电子技术基础 陈蕴 计算机与信息学院 5 校级精品课程 体操 肖威 体育学院 6 校级精品课程 世界通史 李良玉 社会发展学院 7 校级精品课程 美国文学 梁亚平 外国语学院 8 校级精品课程 武术套路 刘勇 体育学院 9 校级精品课程 文学概论 郭世轩 文学院 10 校级精品课程 普通动物学 崔亚东 生命科学学院 11 校级精品课程 大学物理学 李京颍 物理与电子科学学院 12 校级精品课程 地质学基础 曾承 社会发展学院 13 校级精品课程 复变函数论 朱茱 数学与计算科学学院 14 校级精品课程 细胞生物学 屈长青 生命科学学院 15 校级双语示范课程 分析化学 张宏 化学化工学院 16 校级精品课程 微观经济学 朱剑峰 经济与商业学院 17 校级精品课程 分子生物学 王荣 生命科学学院 18 校级精品课程 分析化学 张宏 化学化工学院 19 校级精品课程 C程序设计 王峰 计算机与信息学院 20 校级精品课程 语文教学论 金业文 文学院 21 校级精品课程 数字信号处理 赵发勇 物理与电子科学学院 22 校级精品课程 健美操 王丽 体育学院 23 校级精品课程 刑事诉讼法学 余为青 政法学院 根据2014年3月官网显示，学校共有等省级重点学科4个，一级学科硕士授权点3个，二级学科硕士授权点19个。

省级重点学科

中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学、汉语言文字学

校级重点学科

理论物理、运动人体科学、思想政治教育、有机化学、基础数学、应用化学、计算机应用技术

文艺学、专门史

一级学科硕士授权点　　

中国语言文学、生物学、工商管理

二级学科硕士授权点　　

文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学

植物学、动物学、微生物学、生物化学与分子生物学、会计学、财务会计、财务管理、企业管理

现代企业管理、人力资源管理、技术经济及管理、物流管理、供应链管理 厚德 博学 自胜 勤行 简介

厚德出自《周易》地势坤，君子以厚德载物，以厚德作为校训意在期望师生员工以德作为修身目标，以德立身，以德施教，以德治校。

博学语出《论语·子张》:博学而笃志,切问而近思以及《论语·雍也》子曰：'君子博学于文，约己以礼，亦可以弗畔矣夫！'，以此作为校训就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。

自胜、勤行语出《老子》：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志，上士闻道，勤而行之，使用这两个词的组合可以涵盖学校的办学精神和地方的文化传统，具有丰富的文化内涵。 阜阳师范学院校歌 （征求意见稿）

作词：郑虹霓

淮水悠悠，颍水汤汤，上庠清誉传四方。

携手同行，共创辉煌，勤行学海任徜徉。

厚德泽万物，振铎韵铿锵。

十顷西湖传文脉，百年桃李竞芬芳。

淮水悠悠，颍水汤汤，学子自胜勇担当。

协同创新，日月齐光，青春志气指苍茫。

才华射牛斗，你我心飞翔。

笃志博学乾坤广，兴皖兴邦作栋梁。