蹦床运动员的体能结构反映了蹦床运动员体能系统的内部关系,而力量、速度、耐力等运动素质,实际上就是蹦床运动员形态结构、机能和代谢状况的综合表现,反映了蹦床运动员的整体运动机能。同时,运动素质的发展反过来有对运动员的体能结构和机能产生一定的影响。在体能的四个构成因素中,运动素质与身体形态是体能的外部表现,生理机能是体能的内在基础,心理能力则是上述三个指标的衍生体。
科学的选材和正确的结合自身的遗传特征可以提高运动员的成材率。另外,研究表明:力量训练可能是肌肉的体积增大,可以改善神经系统募集运动单位的机能能力,使力量素质得到明显的改善。通过速度训练可以发现,能明显提高运动员的速度。对无氧阈和有氧阈的研究也发现,最大摄氧量受遗传因素影响较大,而无氧阈值则受训练影响较大。
青少年不同阶段的心理和生理特点不同,不同训练阶段的训练任务和运动员的运动水平要进行综合考虑。由于青少年的心血管系统、呼吸系统发育尚不完善,因此掌握耐力训练的强度至关重要。因此,在对青少年蹦床运动员进行训练时要经常组织一些耐力训练,这样才有利于蹦床运动员有氧和无氧耐力的迅速提高。常用的有持续负荷法、重复训练法、高原训练。
力量练习要与发展柔韧性、灵活性结合起来,多做伸展肢体的练习和体操练习,不宜采用较大的负荷练习,一般要求用最大速度完成40%一60%强度的练习。青少年时期不宜进行大重量杠铃练习,长期的大重量负荷练习,会影响青少年运动员脊柱的正常发育,导致脊柱的缓冲作用下降,影响脊柱的弹性和灵活性。因此,青少年运动员力量训练要重视练习方法和手段的!
蹦床运动是一项高难度、高质量、高风险的难美技能表现类运动, 运动员的培养周期长, 训练过程的系统性、科学性、计划性强, “高、难、准、美”体现了项目的特点和发展方向, 比赛成绩主要由动作质量、难度、高度和稳定性来决定。
一,蹦床运动的体能特点
运动员的下肢在训练和比赛中承担着很大的运动负荷, 因此, 对运动员的下肢要求特别高, 而且, 运动员在做动作时身体的各部位要密切配合, 各肢体不能给人以分割的感觉, 因此, 对身体的其它部分如上肢、腰、腹、背等部位的力量也有一定的要求。蹦床运动员的速度与力量对技术水平有很大的影响, 可定量测试评价的有:起跳速度、团身速度、屈体速度、展体速度等。决定起跳效果的腿部弹跳力、摆臂力量、腰部和躯干固定力量, 以获得稳定的和足够的腾空高度。提高动作转换速度的腰、腹、背肌肉的快速收缩速度和力量, 以提高起网至完成动作形态的转换速度、空翻和转体速度及无支撑状态下的展体能力。
二,蹦床运动的技术动作训练规律
(1)熟练的网性是运动员完成高难度动作和整套动作的基础
“网性”通俗的说即是运动员对蹦床器械特性的了解程度和对网的感知能力。蹦床因其器械特性及其所给运动员提供的充足完成动作的时空条件, 与其它项目相比, 同样是起跳、空翻、转体、连接等技术, 在蹦床上完成与在其它器械上完成在技术上则有着很大的区别。如运动员的起跳技术, 在技巧板上, 因为技巧板的器械特点, 要求运动员的发力要短促有力, 而在蹦床上运动员的起跳时间就比在技巧板上延缓的多。熟练的网性是运动员完成动作及其连接的前提条件之一, 具备了较强的对网的感知能力, 运动员在网上则能够准确地控制身体的运动, 更快地学习和掌握新的动作和技术, 稳定的完成动作及其连接。
(2) 动作技术的设计要符合人体运动的力学规律和生物学规律
蹦床的后空翻动作在下落阶段运动员能注视到床面, 有利于运动员发挥视觉定位作用, 反射性的主动调控身体下落的姿势, 以最佳的位置着风。而前空翻就无法及早利用视觉和判断定位作用, 所以前空翻类动作的落网比较被动, 不易控制平衡, 可以通过控制转体度数来改变被动局面, 空中转体180度、540度、900度就可以改变动作的落网方向, 既增加了难度值, 也提高了落网的稳定性。
近几年,随着蹦床运动的普及,蹦床运动训练也受到了人们的关注,但由于蹦床运动专业性强、动作难度大、复杂程度较高,运动员若想在比赛中向观众展示优美的蹦床动作,就必须在掌握基本技术动作的基础上,融入一些多样化的动作。为此,教练员在日常训练中,要根据运动员的实际情况,引导运动员参与到即兴训练法的应用探索之中,以有效提升蹦床运动员的训练效果。
一,减少负荷法
蹦床运动训练的负荷一般分为2种,一种是一般训练负荷,另一种是专项训练负荷。一般训练主要是为了促进运动员的全面发展,提升他们的身体素质,以便为专项训练奠定良好的身体基础。而蹦床运动的专项训练则是在一般训练的基础上,提高运动员的专项技术动作训练。一般专项训练量比较多,训练负荷大,基于此,运动员在进行专项训练时,教练员可以适当地将即兴训练法与专项训练相结合,以有效减轻运动员的负荷。比如,在进行单跳项目时,计划是完成整套难度动作,但由于运动员身体出现疲劳,心理也比较紧张,整个状态都不好,单跳动作总出错时,教练员应立即运用即兴训练法,以帮助运动员控制好情绪,并尽快调整好心理状态。
二, 负荷转移法
负荷转移法主要是指当青少年运动员长期承受着超强负荷训练,导致其身体某个部位出现损伤,为此,教练员应根据青少年的个体差异合理地安排训练内容。比如,运动员的关节、肌肉出现轻微的损伤时,教练员可以根据运动员受伤情况来变更训练内容,或改练其他项目,以便将运动员关节或肌肉上的负荷转移,避免损伤的部位继续做负荷动作。再比如,原本安排的跳绳训练,由于青少年运动员的膝盖韧带拉伤,只能运用即兴训练法,将原本的训练内容改为仰卧起坐训练,以便将受伤部位的负荷转移,避免损伤部位加重。
三,主动性休息
积极性休息则是在训练期间没有安排训练课程的时期,或是有重量训练的时期,仍然做一些低度运动帮助身体恢复。研究显示,完全休息的人,休息后能承受的训练强度不如积极性恢复(进行低强度训练)的人,显示出完全不运动的休息肌肉并没有得到充分恢复,反而是低强度的持续运动,肌肉才可得到充分恢复。基于此,在青少年蹦床运动员训练过度疲劳的情况下,教练员应采用即兴训练法进行训练,使运动员能够积极、主动地休息,并调节好大脑神经系统,以促进没有运动的肌肉能够处于活跃状态,使已经疲劳的肌肉可以得到更好的恢复。
蹦床(bounding table)是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动,它属于体操运动的一种。
蹦床分类
蹦床分为网上和单跳项目
网上:借助弹力床的弹力将人体弹向空中,在空中做各种体操动作和翻筋斗的竞技运动。分单人、双人和团体等项目,有规定和自选各十个动作,根据动作的编排、难度和完成动作的质量评分。
单跳:比赛是在一条铺上厚毯的木质窄长专用跑道上完成的。
在这条跑道上,运动员要连续完成一整套高难技术动作,包括前空翻、后空翻、侧空翻、前空翻接侧空翻、后空翻接侧空翻等,最后落在跑道尽头的垫子上。按照规定,整套动作应由8个以内的单个动作构成,最后必须以空翻动作结束。
规则和知识
奥运会蹦床设网上男、女个人两枚金牌。
个人比赛中运动员要完成3套动作,每套由10个动作组成。
一套蹦床动作的特点主要表现在动作的高飘,动作之间富有节奏的连接和变换,包含双脚起跳、背弹、腹弹、坐弹动作,全套动作中间没有停顿和中间跳。
一套蹦床动作应由各种向前、向后的空翻转体或非转体的空翻动作组成。
运动员全套动作应表现出优美的身体姿势、正确的动作技术、理想的高度和良好的身体控制能力。
比赛时,不允许运动员佩戴珠宝首饰及手表。女子运动员在比赛中必须穿白袜子。违反者将被取消该轮比赛资格。
每位参赛者可以有1名教练员上场保护;任何情况下,在网的四周不得超过4名保护者。
裁判长发出信号后,运动员必须在1分钟内开始做第一个动作,否则要扣分。运动员做动作时,除分腿跳动作外,其它动作都要求两脚和双腿并拢,脚尖绷直。根据动作要求,身体姿态可采用团身、屈体或直体。
一套动作中不能有重复动作,否则,重复的动作不计算难度。预赛第一套动作中出现重复的动作,每重复一次,扣10分。
裁判员只对在网上完成的动作进行评分。比赛中出现中断情况,中断后的动作不予评分。整套动作结束时,运动员双脚必须有控制地落在网上,并保持上体正直的姿势结束,否则按规则扣分。
裁判员以01分为单位进行评分。裁判长负责决定最后得分的有效性。
比赛中,由于动作姿势欠佳,每个动作扣01~05分;
单手或双手触网,扣04分;
双膝或双手和双膝触网、坐网、趴或后躺触网,扣06分;
触及弹簧、护垫、蹦床框架或安全台部位,扣06分;
落或摔倒在弹簧、垫子、蹦床框架或安全台、保护垫上,扣08分;
落或摔倒弹出蹦床,扣10分;
比赛中保护人员或教练员与运动员讲话或给予暗示,每次扣03分;
在一套动作中,每出现一次中间(直体)跳,扣10分;附加动作扣10分;
超过规定时间扣01~03分。
1、蹦床框架长5050米、宽2910米、高1150米,网长4028米、宽2014米,弹簧112个。在蹦床比赛时,运动员须要完成规定动作和自选动作。蹦床项目中,一位选手需要做出3套不同的动作,第一套动作为规定动作套路,当中只计算其中两个动作的“难度分”,第二及第三套动作为自选动作套路。
一套蹦床套路的分数构成因素分为“技术分”、“难度分”以及“同步分”。“技术分”为评定运动员的动作完成情况,满分为10分。在正式的蹦床个人套路中,共有五名“技术裁判”,他们会按运动员的完成情况去即场评定“技术分”,其中中间三个“技术分”的总和为该套动作的“技术分”。
蹦床套路的另外一个主要组成部分为“难度分”,“难度分”的计算主要靠动作的翻转周数所决定,而且“难度帧辈⒉环舛ァR话愕亩�鞯哪讯确衷65分。世界顶尖运动员在训练时候,整套动作的“难度分”可达至17-185分左右,在2004年加拿大锦标赛上,曾经出现过185分的难度分。“难度分”加上“技术分”,便是一名蹦床运动员于个人套路中的最后得分。
健身房练弹跳的有杠铃,负杠铃蹲跳,重量不能太大,但一定要尽力跳得高。
健身房器械功能介绍:
划船器——主要用来增加手臂力量及动作协调。
健美车——锻炼时,像骑自行车一样,主要用来增加腿部力量,增强心血管功能。
健步车——主要用以锻炼腿、腰、腹部肌内及心肺功能。
跑步机——主要用以锻炼腿、臀、腰、腹部肌肉及心肺功能。
美腰机——可对腰部、背部作放松按摩。
扩胸器、引体向上、仰卧推举,主要是用来锻炼上肢力量及胸大肌力量;仰卧起坐,主要用来锻炼腰肌群,减少腰腹部多余脂肪。
家用健身器材按锻炼方式的不同可分为有氧代谢运动健身器材(如跑步机、健身车、划船器、登台阶机等)和无氧代谢运动健身器材(如杠铃、哑铃、拉力器、力量训练器等);还有功能多少的差别和质量档次的区别。选购家用健身器应从以下几个方面去选择。
功能:除非专项锻炼需要,一般选择多功能产品,如多功能跑步机、划船器、登台阶机等,使用一台多功能器械即可完成跑步、划船、卧推、俯卧撑、登山、骑马等多种运动,且男女老少都适用。
健身器材是用于提高身体素质,增加身体机能,进行形体运动锻炼、体育基础训练和一般康复锻炼的专用器材,按其功能大致可分为跑步机、健身车、力量型训练器、举重机和健身按摩等多种器材。
跑步机:跑步机是最有效的有氧运动练习器,适合各类人员,有机械式跑步机和电动跑步机。机械跑步机是较早一代的跑步机,随着跑步机的更新换代,现在已基本淡出市场。电动跑步机是代替机械式跑步机的新一代跑步机,它是一种主动和被动相结合的跑步方式。训练者可根据自身体能首先设定跑步速度,强行训练者按此速度进行跑步。需要注意的是:如果不了解自身状况,先从较小的速度开始,在跑步过程中,再进行调整。力量型健身器材:这是健身房内最常见的器材,品种多,包括举重架、俯卧撑架、仰卧起坐架、下拉训练器、上拉训练器、综合训练器材等,规模较大的健身房一般都配置数十种系列器材,针对性锻炼某个部位的肌肉力量,健身者可根据自己所要练的部位选择相应的器材。各种健身车类:包括健身车、漫步机、踏步机等,它在有氧练习的同时还可以使心血管系统得到锻炼。它相比较其他传统的练习器不易产生疲劳,适合于各类人群。
蹦床运动引进我国的时间虽然不长,却获得了蓬勃发展,获得了大力推广,加上蹦床技术的不断革新,我国的蹦床运动水平提升很快,并在多届奥运会的舞台上取得了良好的成绩。如今,世界蹦床运动在传统竞技的基础上提出了“高、难、准、美”的新要求,标志着蹦床运动跨入了更高难度的新时代,这也对蹦床运动员的身体和心理素质提出了更高的要求。
一、对蹦床运动员平衡能力影响因素
视觉系统主要提供给运动员周围环境以及自身身体运动和方向的信息。根据运动员日常训练的观察和查阅资料显示,运动员在闭上眼睛睁开眼睛分别做动作时各项指标都会出现显著的差异,以单足站立为例,运动员在闭眼时,动作的精确度和规范程度明显低于睁眼的状态,平衡能力也会下降,当运动员睁眼时各项指标明显提高,这就从侧面反映了视觉对平衡能力的重要性。而相关资料显示,在蹦床训练中,运动员长期采用睁眼和闭眼交叉的方法进行平衡训练,运动员的平衡能力都会得到有效的提高。因此建议蹦床运动员在训练平衡能力时可以采用此方法。
二,、蹦床运动员平衡能力训练方法
(1)瑞士球,瑞士球曾经作为病人使用的一种康复器械,现在作为一种性价比较高的日常训练球出现,目前广泛运用在运动员的日常训练中,尤其是对运动员的平衡能力有显著效果。在各训练队中瑞士球主要作为辅助器材出现在蹦床中,但是各个蹦床队伍中并没有精确的动作规定和明确的时间规定,主要依据运动员本身而定,是一个用于运动员放松调整的训练辅助工具,稍显随意。虽然是一个小的辅助工具但作用却不可小觑,作为一个安全性能高又方便利用的工具,对运动员的腰背腿部肌肉有特别好的锻炼价值,能够有效的提高运动员空中的标准姿势,对运动员身体反应能力和动作反射的建立也有促进作用。
(2)平衡垫,平衡垫不同于瑞士球,各个队伍在体能训练过后,一般进行半个小时的平衡垫训练。平衡垫的使用方法是利用平衡垫自身的不平衡性运动员在垫子上或站立或跪坐保持平衡,达到训练的目的。平衡垫主要训练的部位是脚腕。一个时脚腕力量的练习一个是脚腕的康复联系,其次就是腿部肌肉的练习。通过平衡垫的训练运动员不仅可以改善不良的体态动作姿势,还可以提高运动员核心肌群的肌肉力量。作为一个蹦床运动员无论是高水平的还是能力不足者平衡能力的训练必不可少,有效的器械练习和长时间的训练是成为一个高水平运动员的必要支撑。
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